Concursul Judeţean de Limbă, Comunicare şi Literatură Română
pentru elevii de clasa a IV-a „Ionel Teodoreanu” - mai 2024
Varianta 1
Citeşte cu atenţie textul următor, apoi privește tabloul alăturat, realizat de Nicolae Tonitza,
pentru a răspunde cerinţelor formulate în continuare:
Miamas e împărăția secretă a Elsei și a un împărat. Fantezia e moneda de schimb, adică,
bunicii. E una dintre cele șase împărății din dacă vrei să cumperi ceva, poți să plătești cu o
Tărâmul-Aproape-Treaz. Bunica a plăsmuit poveste bună în loc de bani. Iar bibliotecile se
tărâmul acesta când Elsa era mică... numesc „bănci”. În Miamas orice carte este o
Pentru a ajunge în Tărâmul-Aproape-Treaz, avere, orice basm valorează un milion. Iar bunica
nu-i nevoie să adormi. Adică tocmai asta-i chestia aduce nenumărate cufere cu neprețuite povești în
- trebuie să fii aproape treaz. Și în acele ultime fiecare seară. Acolo, Elsa a fost făcută cavaler,
clipe, când ochii sunt gata-gata să se închidă și călărește pe animale-nori și are propria ei sabie.”
cețurile se rostogolesc peste granița dintre ceea ce Fredrick Backman, Bunica mi-a zis să-ți spun
știi și ceea ce crezi, atunci pornești la drum. că-i pare rău
Animalele-nori intră pe ușa balconului, le iau pe
Elsa și pe bunica în spinare și se avântă în zbor,
sus, tot mai sus. De acolo, Elsa vede toate
făpturile magice, minunate și trăsnite, ce viețuiesc
în tărâm: enfanții și regretanții, Acumul și orșii,
îngerii-de-zăpadă, prinții, prințesele și cavalerii.
Animalele-nori plutesc deasupra nesfârșitelor
păduri întunecate, unde trăiesc Inimă-de-Lup și
toți ceilalți monștri, apoi coboară, printre culori
vii și adieri moi, spre porțile împărăției Miamas.
Bunica spune că împărăția se numește
Miamas de cel puțin zece mii de veșnicii de basm,
dar Elsa știe că bunica a numit-o așa pentru că
Elsa, când era mică, nu putea să zică „pijama” și
spunea „miama” [...]. Acolo, a fi povestitor e cea
mai veche și nobilă meserie. Cel care știe să dea Nicolae Tonitza, Noapte bună
viață unui basm poate deveni mai puternic decât
Subiectul I (30 de puncte):
Imaginează-ți că vrei să cumperi un dar neprețuit pentru cineva drag, dând la schimb o poveste!
Valorificând sugestiile textului și ale imaginii date, redactează o compunere de cel puțin 20 de rânduri cu
titlul O întâlnire surprinzătoare, care să conțină o întâmplare neobișnuită din Miamas, la care să participe
Elsa și cei doi copii din tabloul alăturat.
Pentru obţinerea punctajului acordat, vei avea în vedere:
─ adecvarea conţinutului la cerinţă;
─ îmbinarea narațiunii cu descrierea și cu dialogul;
─ utilizarea următoarei secvențe în cuprinsul compunerii: coboară, printre culori vii și adieri moi,
spre porțile împărăției Miamas, pe care o vei sublinia.
Subiectul al II-lea (60 de puncte):
1. Notează câte un sinonim (cuvânt cu înțeles asemănător) potrivit sensului din text al cuvintelor subliniate
în enunțul Acolo, a fi povestitor e cea mai veche și nobilă meserie.
(8 p.: 2 x 4p.)
2. Alcătuiește câte un enunț cu perechile de ortograme ale următoarelor cuvinte din text: cea, iau.
(8 p.: 2 x 4p.)
3. Transcrie pe foaia de concurs varianta de răspuns pe care o consideri corectă:
A. Sunt corect despărțite în silabe toate cuvintele din seria:
a. po-vesti-tor, circ-u-la-ți-e;
b. po-ve-sti-tor, cir-cu-la-ție;
c. po-ves-ti-tor, cir-cu-la-ți-e.
B. Fac parte din familia lexicală a cuvântului împărăția toți termenii din seria:
a. împărăți, împărți;
b. împărat, împărătește;
c. poveste, împărătesc.
C. Adjectivul drag și substantivul fiu sunt corect utilizate (ambele) în enunțul:
a. Dragii fiii s-au întors în casa părintească.
b. Fiii dragi s-au întors în casa părintească.
c. Fii dragii s-au întors în casa părintească.
D. Enunțul Pentru a ajunge în Miamas, nu ai obligația să adormi. Tocmai asta-i: trebuie să fii
aproape treaz. conține:
a. cinci verbe, un substantiv și două adjective;
b. patru verbe, două substantive și un adjectiv;
c. șase verbe, două substantive și un adjectiv.
E. În enunțul Elsa plutește de asupra norilor întunnecați, unde trăesc locuitoriii din Miamas și
ceilanți monștrii. există:
a. patru greșeli;
b. cinci greșeli;
c. șase greșeli.
(20 p.: 5 x 4 p.)
4. Precizează ce reprezintă, ca parte de vorbire, fiecare dintre cuvintele subliniate în text. (12p.: 4x3p.)
5. Alcătuiește o propoziție dezvoltată, interogativă, despre copiii din imaginea dată, în care să incluzi un
pronume cu rol de subiect și un verb la timpul viitor cu rol de predicat. (12p.: 6x2p.)
NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 20 de puncte pentru redactarea întregii lucrări: coerența
exprimării, proprietatea termenilor, ortografie, punctuaţie, lizibilitate, așezarea în pagină, respectarea, în compunere,
a limitei minime de rânduri indicate.
Din oficiu: 10 puncte. Total: 120 de puncte.
Timp de lucru: 60 de minute (15 minute pentru familiarizarea cu subiectul, 45 de minute pentru formularea
răspunsurilor).
SUCCES!
