TIPARE

TEXTUALE

DESCRIERE & NARAȚIUNE

#EVALUARE NAȚIONALĂ
DESCRIEREA
Într-o secvență descriptivă se
creează o imagine despre un
loc, un personaj/o persoană,
un obiect, o clădire, un
costum pentru balul
bobocilor etc.
 Observăm:

EXEMPLU text nonliterar

„O vegetație luxuriantă și sălbatică, de început
de lume, acoperă aceste întinderi de ape și Ce este descris? – Delta Dunării
pământ. Delta înseamnă de fapt un labirint de Domină grupul nominal
brațe, canale, mlaștini, lacuri, grinduri de nisip și (substantive și adjective:
nesfârșite culoare de stuf” . vegetație luxuriantă);
Marian Pascaru, Călător prin țara mea. Delta Dunării Există o enumerație care redă
componentele obiectului
descris;
Câmpul lexical al acvaticului:
canale, mlaștini, lacuri.

EXEMPLU text literar Observăm:

„Soarele scapătă spre asfințit. Crestele munților

par aprinse. Încet, se desfac și s-aștern pe văi
·Ce este descris? – Delta Dunării
perdele de umbră. Înaintea noastră, pe luciul

plumburiu al apei, se ivește-n curmeziș mai întâi ·Timpul: la asfințit

o dungă, o coamă gălbuie și creață. […] Dunărea

începe să vâjâie mânioasă, — e un zbucium ș-un ·Locul: cursul Dunării

clocot de valuri dintr-un mal în altul.” ·Trăsăturile Dunării: luciul

Alexandru Vlahuță, România pitorescă

plumburiu al apei, o coamă
gălbuie și creață, vâjâie
mânioasă, clocot de valuri

·Timpul verbal: prezent

 Reținem că:
Într-o secvență descriptivă se realizează o imagine ce se poate reda vizual foarte ușor, se
poate desena ceea ce se prezintă
O secvență descriptivă conține prezentarea părților obiectului descris, a proprietăților sale,
care poartă numele de ASPECTUALIZARE
Obiectul descris este plasat în timp, în spațiu sau este comparat cu alte obiecte; această
tehnică poartă numele de PUNERE ÎN RELAȚIE
Domină grupul nominal, adică sunt prezente substantive și adjective
Timpuri verbale specifice sunt prezentul și imperfectul
Domină câmpul lexical al obiectului descris
 NARATIVUL SE
EVIDENȚIAZĂ PRIN:

NARAȚIUNEA

situație inițială & proces (serie de

acțiuni) care conduce la un final

cuvinte care denumesc timpul în

care se petrec evenimentele (repere
temporale) și spațiul

verbele accentuează cronologia

evenimentelor, adică ordinea în care
se petrec acțiunile (prezent,
imperfect, perfect compus)

există personaje

conectori (la început, după aceea,

apoi, ulterior, anterior etc)

 Întrebări specifice:

Cine face
De ce?
acțiunea? Unde? (spațiu)
(în succesiune/ de tip
(personaje) cauzal, evenimentele
Când? (timpul)
Ce face? se produc unele după
(evenimente) altele sau au o
Cum?
anumită cauză)
EXEMPLU 1
Observăm:
„Cum, prietine? Nu-ţi mai aduci aminte de moş

Procor? Şi de alte umbre ciudate, care au trecut

·Unde? în bălțile Dunării, în Țara de
prin viaţa noastră, după ce am intrat în bălţile
dincolo de negură
Dunării, în Ţara de dincolo de negură? Nu se poate

să fi uitat minunile acelei călătorii în Deltă!”

·Ce se evocă? minunile unei călătorii în
Țara de dincolo de negură, de Mihail Sadoveanu Deltă

EXEMPLU 2 Observăm:

„Am rătăcit amândoi multe zile, prin cotloanele ·Când? – de-a lungul mai multor zile
necunoscute ale stuhului ş-ale fluviului.

Eram în tovărăşia unui prietin distins, care acuma ·Cu cine? – naratorul și un prieten distins
nu mai este, subt ocrotirea lui şi-ntr-un vaporaş

harnic şi curat.” ·Timpurile verbale al relatării unei

Țara de dincolo de negură, de Mihail Sadoveanu
acțiuni: perfectul compus (am rătăcit)
și imperfect (eram)

 CONCLUZII
atunci când dorim
atunci când se dorește când se dorește
să prezentăm
crearea unui tablou, a convingerea celorlalți de o
succesiunea unor
unui portret, descrierea anumită idee, se mizează
acțiuni, să evocăm o
unui obiect sau a unui pe secvența
întâmplare, se folosește
loc, se folosește argumentativă
tiparul narativ
secvența descriptivă, iar

ochiii tăi pot vedea

când trebuie
părțile componente și redarea replicilor
clarificate anumite
trăsăturile de la dintr-o conversație va fi
aspecte, se folosește
depărtare sau din într-o secvență dialogală
secvența explicativă
apropiere
SPOR LA INVĂTAT!