EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a

Anul școlar 2020 – 2021

Limba și literatura română

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de două ore.

1
 SUBIECTUL I 70 de
puncte

Textul 1
CĂLĂTORIILE

Călătoriile sunt unele dintre cele mai puternice experiențe de viață; dacă ai nevoie de
motive pentru a-ți face bagajele, află principalele patru moduri prin care, călătorind, devii o
persoană mai bună.
Există momente în viață care schimbă și definesc ceea ce ești. Călătoria într-un loc nou,
lansarea în mijlocul aventurii necunoscute, cu o minte deschisă către lume și către orice te
așteaptă, este exact unul dintre aceste momente.
Călătoriile ne învață lucruri, nu doar despre lume și diferitele sale culturi, dar și despre
noi înșine. Multe sunt felurile în care te pot schimba călătoriile, iar dacă te încumeți și o
pornești în lumea largă, așteaptă-te să descoperi laturi ale tale pe care nici nu le bănuiai. […]
Independența va căpăta cu totul alte valențe. Indiferent dacă alegi să călătorești
singur sau însoțit, călătoriile te fac mai independent în moduri pe care nici măcar nu ți le
imaginai. Trebuie să te descurci singur să ajungi din punctul A în punctul B, să decizi ce vrei
să vezi și să faci în fiecare zi și cum să-ți administrezi bugetul. Toate aceste lucruri mărunte
nu par să contribuie prea mult la început, dar fiecare dintre ele reprezintă câte un pas în
consolidarea unui simț puternic de independență.
Vei ieși cu succes din zona de confort. Atunci când ieși din confortul casei și lași în
urmă toate cele care îți sunt familiare (cum ar fi limba, vremea, mâncarea și chiar oamenii),
începi să privești lumea și pe tine însuți într-o lumină diferită. Lucruri care obișnuiau să pară
inconfortabile sau chiar înfricoșătoare – luatul mesei singur într-un restaurant sau plonjatul
de pe cine știe ce stâncă în apele albastre ale unei mări îndepărtate – nu-ți mai dau fiori pe
șira spinării și atunci observi că ești în stare să te lansezi în provocări la care nici nu visai.
Înveți să pui mai mare preț pe experiențe decât pe lucruri. După ce ți-ai oferit
oportunitatea de a privi în față Colosseumul din Roma sau după ce ai terminat drumeția
până în vârful Machu Picchu, începi să îți dai seama că, în viață, contează infinit mai mult
lucrurile pe care le FACI decât cele pe care le AI. Încet-încet, se așterne certitudinea că
experiențele și amintirile pe care le creezi, și nu suvenirurile pe care le cumperi, sunt cele
pentru care merită să te trezești în fiecare dimineață.
Vei deveni mai flexibil și te vei adapta mai ușor la nou. Câteodată, lucrurile iau
întorsături neașteptate atunci când călătorești. Zboruri anulate, ploi care încep de te miri
unde și posibil (posibil!) să se mai întâmple să adormi în timpul unei călătorii cu trenul și să
mai ratezi stația… Dar partea bună a tuturor acestor aparente neajunsuri este că înveți să te
descurci în orice situație. Înveți să te adaptezi și să cauți noi soluții și, cel mai probabil, după
ce trece nenorocirea, o să povestești despre ea cu gura până la urechi.

(Samantha Fanelli, 7 motive pentru care călătoriile te fac mai bun, în Momondo, 18
noiembrie 2018)

2
 Textul 2
Îmi întrebuințam ceasurile libere citind pe cei mai buni autori, vechi și moderni, căci
îmi luam totdeauna o mulțime de cărți cu mine; iar când atingeam pământul, căutam să
observ obiceiurile, firea, îmbrăcămintea popoarelor și, în același timp, să învăț limba lor, ceea
ce nu-mi era greu, având o memorie foarte bună.

Ultima mea călătorie nefiind tocmai norocoasă, m-am întors dezgustat de mare și m-
am hotărât să rămân acasă cu nevasta și copiii și să încetez cu pribegiile. Schimbai însă
locuința, mutându-mă din Old Jewry, în strada Fetter-Lane și de aici în Wapping, nutrind
speranța că-mi voi putea face ceva clientelă printre marinari. Dar visele mele nu se împliniră.
E de prisos să plictisesc pe cititor cu amănuntele călătoriei noastre în acele locuri;
ajunge să-i spun că în apele Indiilor orientale, am avut o furtună grozavă, care ne-a aruncat
spre nord-vestul țării Van-Diemen. Doisprezece din oamenii noștri muriră de osteneală și de
hrană proastă. La 5 noiembrie, începutul verii în ținuturile acelea, marea era acoperită cu
ceață, când marinarii zăriră deodată o stâncă la câțiva metri de noi. Ei nici nu avură timp să
facă vreo mișcare de ocolire, căci vântul, bătând cu furie, într-o clipă vasul nostru a fost izbit
de stâncă și s-a sfărâmat.

( Călătoriile lui Gulliver- Jonathan Swift )

A. Scrie, în dreptul fiecărui exercițiu, răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire
la textele date:

1. Al treilea motiv pentru care călătoriile te fac mai bun, în ordinea prezentată este:
a) vei deveni mai flexibil și te vei adapta mai ușor la nou;
b) îți cultivi pe săturate dorința de a cunoaște cât mai mult;
c) lumea începe să se deschidă în fața ta;
d) Înveți să pui mai mare preț pe experiențe decât pe lucruri. 2
puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este

2. Într-o călătorie pot fi și experiențe negative:

a) să remarci asemănările ca pe niște revelații;
b) ploi care încep de te miri unde;
c) destinațiile atât de multe, încât cu greu să-ți ajungă o viață;
d) trebuie să te descurci singur să ajungi din punctul A în punctul B. 2
puncte

3
 Litera corespunzătoare răspunsului corect este

3. Menționează, într-un enunț, tema textelor, justificându-ți opțiunea cu două

informații din texte.
2 puncte
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. În fragmentul extras din romanul Călătoriile lui Gulliver, se evidentiază:

2 puncte
a) bucuria personajului.
b) dorința de cunoaștere.
c) plictiseala personajului.
d) supararea personajului.

5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau

incorectitudinea acestuia, bazându-se pe informațiile din text. 6
puncte

Enunț Corect Incorect

a) Amintirile dintr-o excursie se cuibăresc în suflet

pentru eternitate.
b) Colosseumul și Machu Picchu sunt obiective

turistice din Italia.

c) Există și o parte rea întâlnită într-o călătorie.
d) Personajul Gulliver locuia pe strada Old Jwery
e) Ultima călătorie a lui Gulliver a avut loc la

inceputul toamnei.
f) În excursii se întâlnesc lucruri inconfortabile sau

chiar înfricoșătoare.

6. Explică, în cel puțin 30 de cuvinte, relația dintre primul text și cel de al doilea .

4
6 puncte

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

7. Menționează în câte un enunț, tiparul textual din fiecare dintre fragmentele de mai
jos:
6 puncte

a) Călătoriile sunt unele dintre cele mai puternice experiențe de viață; dacă ai nevoie de

motive pentru a-ți face bagajele, află principalele șapte moduri prin care, călătorind, devii o

persoană mai bună.

b) începutul verii în ținuturile acelea, marea era acoperită cu ceață, când marinarii

zăriră deodată o stâncă la câțiva metri de noi.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8. Crezi că ceea ce i s-a întâmplat lui Gulliver în ultima călătorie, il poate afecta pe

acesta in viata lui, pe mai departe? Justifică-ți răspunsul, în 50-80 de cuvinte,

valorificând textul dat. 6

puncte

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

9. Asociază fragmentul din Călătoriile lui Gulliver, cu un alt text literar studiat sau

citit ca lectură suplimentară, in 50-80 de cuvinte, prezentând o asemănare și o deosebire

dintre ele. 6 puncte

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

B. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

1. Conțin diftong toate cuvintele din seria:

a) seama, câteodată
b) așteaptă, ocolire
c) doisprezece, fiecare
d) cauți, adaptezi 2 puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este ____.

6
 2. Transcrie din fragmentul de mai jos, trei verbe care sunt la moduri diferite, pe care
le vei preciza.
Lucruri care obișnuiau să pară inconfortabile sau chiar înfricoșătoare – luatul
mesei singur într-un restaurant sau plonjatul de pe cine știe ce stâncă în apele albastre ale
unei mări îndepărtate – nu-ți mai dau fiori pe șira spinării

6 puncte

3. Modul verbului subliniat din enunțul „După ce ți-ai oferit oportunitatea de a

privi în față Colosseumul din Roma sau după ce ai terminat drumeția până în vârful
Machu Picchu, începi să îți dai seama” indică:
a) o acțiune reală;
b) o acțiune dorită;
c) o acțiune posibilă;
d) o condiție. 2 puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este____.

4. Rescrie enunțul - m-am întors dezgustat de mare și m-am hotărât să rămân acasă,
înlocuind cuvântul dezgustat cu un antonim și verbul m-am hotărât cu un sinonim.
4 puncte

5. Transformă construcția pasivă din enunțul - Zboruri anulate- într-o construcție

activă.
6 puncte

7
 6. Alcătuiește un enunț interogativ în care substantivul succes să aibă funcția
sintactică de subiect și un enunț asertiv în care cuvântul frumos să aibă funcția de nume
predicativ.
6 puncte

7. Completează spațiile libere din răspunsul profesorului cu forma corectă a

cuvintelor scrise în paranteze:

Personajele (adjectiv pronominal de întărire, plural) __________, desprinse din lumea

(școală, cazul dativ) ____________, trec prin întâmplări captivante, (care, genul genitiv)

____________ învățături îți (a crea, indicativ, prezent) _______________ mai multă

încredere.

6 puncte

Subiectul al II-lea 20 de
puncte

Redactează o compunere de cel puțin 150 de cuvinte, despre o întâmplare reală sau
imaginară referitoare la pregătirea pentru examenului de evaluare națională, folosind verbe
la minimum două timpuri diferite. Dă un titlu sugestiv.

Notă! Punctajul pentru compunere se acordă astfel:

• conținutul compunerii – 12 de puncte;
• redactarea compunerii – 8 puncte ( marcarea corectă a paragrafelor -1 punct/ coerența
textului- 1 punct/ proprietatea termenilor folosiți -1 punct/ corectitudinea gramaticală- 1
punct/ claritatea exprimării ideilor – 1 punct/ respectarea normelor de ortografie – 1 punct;
respectarea normelor de punctuație – 1 puncte; lizibilitate – 1 punct).

Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum
150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.

8
9