FIȘĂ DE LUCRU III

ITEMUL I A7 – 9

Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele formulate:+

Textul 1
Ninge peste omul de zăpadă. Un morcov în loc de nas, doi cărbuni pentru ochi, o castană mare
în loc de gură, trei nuci pe post de nasturi, o căciuliță uzată pe cap, un fular în jurul gâtului... Tot în
dotarea OMULUI DE ZĂPADĂ: o pipă din lemn de bambus și o mătură. Personajul pare fericit. (...)
OMUL DE ZĂPADĂ – A, iată şi marele fluviu! În sfârșit, am ajuns la frontiera soarelui-răsare… Dar
cum să fac să traversez de partea cealaltă? O, ce ghinion! Mi s-a spus că fluviul este înghețat… Dar
uite că gheața s-a spart în mii de bucăți pe care le duce apa la vale… Cum să fac să trec pe malul
celălalt?
OMUL DE ZĂPADĂ se apleacă deasupra apei, mai, mai să cadă. O veveriță vine în fugă.
VEVERIŢA – Atenție, omule de zăpadă! Nu te apropia așa de tare de marginea fluviului. Vezi cu câtă
viteză curge apa, or să te înșface valurile. Ce vrei să faci de fapt?
OMUL DE ZĂPADĂ – Bună ziua, dragă veveriță. Trebuie să traversez numaidecât fluviul. Am
întâlnire cu soarele în țara soarelui-răsare. (...) Trebuie să ajung foarte repede dincolo, chiar astăzi,
chiar acum…
VEVERIŢA – Da, văd că ești foarte grăbit… Şi te topești văzând cu ochii… Stai un pic, am să-l întreb
pe vărul meu, castorul, ce s-ar putea face pentru tine. Hei, domnule Castor!
CASTORUL scoate capul din apele fluviului.
CASTORUL – Da, verișoară veveriță…
VEVERIŢA – A venit aici la noi un foarte viteaz om de zăpadă care vrea să traverseze fluviul. Cum să
facem să-l ajutăm?
CASTORUL – Mda… (Către copii.) Ce spuneți, copii, merită oare să fac vreun efort ca să-l car până
pe malul celălalt?
Animalele pe care le-a întâlnit deja OMUL DE ZĂPADĂ coboară printre spectatori şi îi
îndeamnă să spună "da".
RÎNDUNICA – Da, da… Mie mi-a dat mătura să ca să-mi fac din paie un cuib.
IEPURELE – Da, da… Iar mie mi-a dat morcovul care îi servea de nas ca să nu mor de foame.
MARMOTA – Da, da… Iar mie mi-a dat nasturii săi din nuci ca să-mi hrănesc puii…
LUPUL – Da, da… Iar mie mi-a dat eșarfa şi căciulița ca să mă vindec de amigdalită.
CASTORUL – Iar pe mine cum mă va plăti pentru traversare?
CORBUL face un tur deasupra tuturor.
CORBUL – Ce păcat… Săracul, nu are cu ce plăti că nu i-a mai rămas nimic, decât castana asta care
îi ține loc de gură.
RÎNDUNICA – Da, numai că dacă își oferă castana-gură nu va mai putea vorbi…
IEPURELE – Nu-i nimic, îi vom explica noi domnului Soare de ce a venit să-l caute omulețul ăsta de
zăpadă.
RÎNDUNICA – Gata, s-a aranjat, dragul nostru omuleț care te transformi în lacrimi. Luntrașul nostru,
domnul Castor, cel care ne traversează dincolo de fluviu, te va ajuta să sari pe un sloi de gheață şi să
ajungi în țara soarelui-răsare.
CORBUL – Numai că va trebuie să-l plătești, ca un mare călător ce ești...
OMUL DE ZĂPADĂ – Plătesc… numai că nu știu cum… Nu mai am decât doi ochi, adică acești doi
cărbuni care din păcate s-au făcut terci şi au devenit două pete negricioase…
CORBUL – Bine zis, dar uite, cred că ţi-a mai rămas gura…
OMUL DE ZĂPADĂ – A, da, e adevărat… Bine, păi atunci vă mai spun o dată tuturor că îmi sunteți
foarte, foarte dragi… Vă iubesc mult pe toți. Gata, acum pot să-mi dau gura domnului Castor… (Către
copii.) La revedere, dragi copii… Vă mulțumesc că ați venit să mă vedeți… Iar dacă am fost prea
vorbăreț, vă cer iertare… Domnule Castor, majordom al fluviului care ai în stăpânire valurile, luntraș
de călători care vor să ajungă dincolo, acceptați să primiți gura mea ca plată în schimbul traversării?
CASTORUL – Hm, o castană atât de mare, roșie ca lemnul de acaju… De ce nu? S-a făcut.
 Textul 2
Cristina Ștefan: Ce ne lipsește cel mai acut din călătoriile moderne?
Marius Chivu: Ne lipsesc neprevăzutul și hazardul, nesiguranța și disconfortul, improvizația și
ocolul, micile riscuri. Practic, din călătoriile moderne lipsește aventura. Acum știm dinainte cum vom
călători și ce anume vom vedea pentru că ni se spune ce să vedem: totul e dinainte planificat, rezervat,
organizat, iar la fața locului ne folosim de internet și aplicații, excluzând orice șansă de rătăcire sau de
interacțiune umană. Poți pleca de acasă pe un alt continent ca și cum ai vizita un parc mergând numai pe
alei marcate, citind plăcuțele indicatoare. Spre exemplu, dacă ești bucureștean și vrei să vezi Machu
Picchu, iei avionul de la București la Lima, de acolo găsești un autocar până la Cuzco, unde prinzi un
tren până la Aguas Calientes, iar de acolo mai iei un microbuz până la poarta sitului – totul în trei zile și
sub o mie de pași. Eu am preferat să urc pe jos o săptămână întreagă prin Anzi, chiar rătăcindu-mă și
accidentându-mă, pentru că, atunci când ajung să văd un astfel de loc, vreau să simt că merit, că l-am
onorat cum se cuvine cu dorință și curiozitate, cu efort și ambiție. Atunci când călătoresc, oamenii vor
confort, siguranță și promisiunea că vor bifa toate obiectivele locale importante într-un mod cât mai
eficient, adică în cât mai scurt timp. Majoritatea călătoriilor de azi sunt gata făcute, tu doar trebuie să te
deplasezi și ți se vor arăta. De fiecare dată când oamenii află că eu călătoresc lăsându-mi telefonul mobil
acasă, pe noptieră, sunt șocați sau neîncrezători că spun adevărul. Ca și cum nimeni, niciodată, n-ar fi
călătorit nicăieri în lumea asta înainte de invenția telefonului mobil, a Internetului și a rezervărilor
online. Dar să pleci cu internetul în buzunar e ca și cum ai pleca doar 10% într-o călătorie, iar dacă ești
și activ în social media în tot acest timp, e ca și cum ai călători pentru ceilalți, pentru ochii și pentru
aprecierea lor. La modul ideal, mi-ar plăcea să călătoresc invizibil, adică fără însemnele că sunt străin.
(https://adevarul.ro/stil-de-viata/cultura/marius-chivu-scriitor-din-calatoriile-moderne)

7. Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând
câte o secvență relevantă din fiecare text. 6 puncte

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________
8. Crezi că o călătorie îți oferă posibilitatea unor experiențe unice? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100
de cuvinte, valorificând oricare dintre cele două texte date. 6 puncte

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________
9. Asociază textul „Omul de zăpadă care voia să întâlnească soarele” de Matei Vișniec cu un alt text
literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare
morală/culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text. 6 puncte

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________