Calcul oral

-2∙4= 8 -8 -6
- 49:(-7)= -7 42 7
-5+(-3)= -8 -2 8
-5+3= 2 -2 -8
5+(-3)= -2 2 8
3 - 5= -2 2 15
 Calcul oral
24= 8 16 6
(-7)2= 9 14 49
(-2)5= 10 -10 -32
5a+3a= 8a 15a 8
10x-4x= x 6x 6
7b+b= 8b 7b 6b
Tema pentru acasă Ex 5 pag 70
Tema pentru acasă Ex 5 pag 70
Tema pentru acasă Ex 6 pag 70
 Ghicitoare
Are foi şi nu e pom,
Te învaţă ca un om,
Şi cu cât o îndrăgeşti
Tot mai mult o foloseşti.
(cartea)

Deschide cartea ca să
înveţi ce au gândit alţii.
Închide cartea ca să
gândeşti tu însuţi.
 Subiectul lecției:

“Rezolvarea ecuaţiilor în
mulțimea Z”
 Obiectivele lecției:
• să rezolve ecuaţii în Z, de tipul x+a=b; x-a=b;
x∙a=b; x:a=b, unde a şi b sunt numere întregi,;
• să investigheze valoarea de adevăr a unei
afirmaţii, prin construirea unor exemple şi
contraexemple;
• să analizeze veridicitatea unor rezultate
obţinute prin calcul;
 Ne amintim:
• Ecuaţia cu o necunoscută este o
egalitate ce conţine necunoscuta
respectivă.
• Exemple:
• 2 + x = 15 − 5
• 15 = 5a
• 3m = m + 12
 Ne amintim:
• Valoarea necunoscutei pentru care
ecuaţia se transformă într-o egalitate
adevărată se numeşte soluţie a ecuaţiei.
Exemple:
• Ecuaţia 2x = 6 are soluţia x = 3, deoarece
2 ⋅ 3 = 6 este o egalitate adevărată.
 Ne amintim:
• A rezolva ecuaţia înseamnă a afla
soluţia ei sau a arăta că ea nu are
soluţii.

• A rezolva o ecuaţie într-o mulţime de

numere înseamnă a afla soluţia acestei
ecuaţii astfel încât să aparţină mulţimii
date.
 Ne amintim:
• Termenul necunoscut al adunării se află
scădere , din sumă se .................
prin ................... scade
termenul cunoscut.
scădere din
• Scăzătorul se află prin .............,
scade diferența.
descăzut se ...............
• Descăzutul se află prin adunare................. la
adună scăzătorul.
diferență se ..................
 Ne amintim:
• Factorull necunoscut al înmulțirii se află
împărțire , produsul se .................
prin ................... împarte
la factorul cunoscut.
împărțire
• Împărțitorul se află prin .............,
împarte la cât.
deâmpărțitorul se ...............
înmulțire
• Deâmpărțitorul se află prin .................
înmulțește cu împărțitorul.
câtul se ..................
 Ex 1 pag 67 Pr.

x+9=-5
c) x+(-7)=23
e)

x= -5-9 x=23-(-7)
x= -14 x=30
S={-14} S={30}
 Ex 2 pag 68 Pr.

x-12=-5
c) x-(-7)=17
e)

x= -5+12 x=17+(-7)
x=7 x=10
S={7} S={10}
 Ex 3 pag 68 Pr.

9-x=15
c) 26-x= -41
e)

x= 9-15 x=26-(-41)
x= -6 x=67
S={-6} S={67}
 Ex 4 pag 68 Pr.

6∙x= -30
c) -4∙x= 24
e)

x= -30:6 x=24:(-4)
x= -5 x= -6
S={-5} S={-6}
 Ex 5 pag 68 Pr.

x:(-9)= -7
c) x:(-12)= -7
e)

x= -7∙(-9) x= -7∙(-12)
x= 63 x= 84
S={63} S={84}
 Ex 6 pag 68 Pr.

30:x= -3
c) -48:x= 3
e)

x= 30:(-3) x= -48:3
x= -10 x= -16
S={-10} S={-16}
 Tema pentru acasă
• De învățat §8 pg.72-73

• De rezolvat Ex. 3,4,5,6(a,b) pg. 73-74