SEM2/WK26/DAY3/2022

Suntem în SĂPTĂMÂNA CĂRȚILOR!

Suntem în SĂPTĂMÂNA CĂRȚILOR!
Care este personajul vostru preferat? De ce?
Arte vizuale și abilități practice
❑ Să utilizați ascultarea activă;
❑ Să identificați formele și figurile geometrice;
❑ Să realizați un afiș prin efort propriu.
 Apolodor s-a hotărât să susțină ultimul
spectacol înainte de a pleca spre locul natal,
Peninsula Labrador!
 Ajutați-l pe Apolodor să realizeze un afiș prin
care își invită prietenii la spectacolul de circ.

Este important să utilizezi cât mai multe forme și figuri geometrice cunoscute!
Ne amintim!
 AFIȘUL
Un afiș adresează cititorului o
Invitația invitație și anume:
- Să viziteze un loc, un oraș, un
sat, o țară
- Să asiste la un spectacol, la un
eveniment, la o sărbătoare
- Să cumpere un produs

Data, ora,locul Un afiș conține:

- Un desen sau o fotografie
- Informații scrise în care
se prezintă pe scurt
produsul, locul,
evenimentul, data, ora
( dacă e cazul)

În realizarea unui afiș atât

textul cât și imaginea sunt la fel
de importante.
AFIȘUL

Ajută-l pe Apolodor să
realizeze un afiș pentru
spectacolul său.

Nu uita să precizezi ziua, locul

și ora evenimentului. Este
important să realizezi și câteva
ilustrații potrivite!
Comunicare în limba română
❑ Să utilizați citirea în lanț;
❑ Să identificați trăsăturile fizice și de trăsăturile caracter ale
unui personaj;
❑ Să realizați o descriere a unui personaj.
 Cartea cu Apolodor
de Gellu Naum
La Capul Nord, la Capul Nord,
Adăpostit într-un fiord
Şedea pe ţărm Apolodor
Posomorât şi gânditor.

Şedea pe ţărm tăcut şi trist

Acest tenor acest corist,
Şedea cu paraşuta spartă,
Fără busolă, fără hartă.

În larg vuia clocotitor,

Întreg potopul apelor

Şi se jelea Apolodor...
„O, fraţii mei din Labrador,
Adio vouă, tuturor!
Pesemne că mi-e dat să mor
Aici la ţărmul mărilor...
Şi ce păcat! Eram tenor,
Cântam frumos, cântam la cor,
O, fraţii mei din Labrador,
O, fraţii mei din Labrador

De-acuma, apele, de vor,

Îmi vor aşterne un
covor Peste nisipul de la
fund Legănător şi
sclipitor,
La sânul lor să mă ascund,
Să dorm pe veci să dorm profund,
O, fraţii mei din Labrador,
O, fraţii mei din Labrador!”
Stătea pe ţărm Apolodor
Posomorât şi gânditor...
Dar iată, iată un vapor!
E pescadorul METEOR
Cel mai de frunte pescador
Din Baltica în Labrador.

Sirena şuieră de zor:

- Heei! Cine eşti? – Un călător.
- Cum te numeşti? – Apolodor.
- Şi încotro? – Spre Labrador.
- De ce jeleşti? – Păi simt că mor
Uitat şi fără ajutor...
Şi i-au strigat atunci în cor,
Matrozii de pe METEOR:

„Noi te luăm, Apolodor

Că vasul nostru METEOR
E MARE ŞI ÎNCĂPĂTOR.
Ai drum ceva mai ocolit
Mergând cu noi spre răsărit,
Dar tot ajungi în Labrador.
Hai, urcă-te pe pescador.. ”

Înveselit, Apolodor
Şi-a luat suindu-se pe bord,
Adio de la CAPUL NORD.
 Cartea cu Apolodor
de Gellu Naum
A fost un drum fermecător:
În zare nici un fir de nor,
Doar culmile gheţarilor
Şi pescăruşi, rotind în zbor,
Şi apa unduind uşor,
Şi vântul lin, ca un fior...

Plutea vaporul METEOR

Încetişor, încetişor,
Plutea pe-o luminoasă cale
De aurore boreale,
Plutea pe unde de fosfor,
Şi-l străjuia, ocrotitor,
Înaltul cer multicolor.
Plutea vaporul METEOR
Încetişor, încetişor,
Matrozii toţi cântau în cor,
Şi pe deasupra tuturor,
Îşi risipea Apolodor
Superba voce de tenor
Spre desfătarea focilor..

A fost un drum fermecător.

Dar, pân-la urmă se opri
În port vaporul
METEOR Şi debarcă
Apolodor
La Behring, într-o bună zi...

Apoi trecând peste strâmtoare

Cu luntrea unui eschimos
Porni spre Labrador, pe jos
Porni cu mare nerăbdare...
Pe unde-a fost, nu se prea ştie
Dar, după câte-am priceput,
Se pare că a străbătut
Alaska rece şi pustie...
 Să realizăm o descriere a personajului
Apolodor!
Atunci când descriem un personaj, ținem cont de:
• aspectul fizic ( cum arată);
Ex: Are ochi mari, căprui.
• însușiri sufletești ( cum este);
Ex: Este bună și blândă.
• preocupări ( ce îi place să facă)
Ex: Îi place să citească.
Realizați descrierea pinguinului Apolodor!
Matematică și explorarea mediului
 Pe vasul Meteor, Apolodor a fost invitat la un adevărat festin.
Pentru a împărți bucatele în mod egal, ele trebuie cântărite. Ce
instrument de măsurare standard pot folosi? Dar non-
standard?
Ce unitate de măsură pentru greutate cunoașteți?
❑ Să vă însușiți cunoștințele legate de efectuarea probei
înmulțirii și probei împărțirii la operațiile aritmetice studiate.
❑ Să distingeți limbajul matematic;
❑ Să rezolvați problemele propuse.
 Ne amintim!

Unitățile de măsură pot să fie

standard non-standard
 Capacitatea unui vas are ca unitate de măsură
standard litrul
1 l = 1000 ml (mililitri)
Unde ne este indicată cantitatea pe sticla de apă
din fotografie?
Lungimea are ca unitate de măsură standard metrul.
1 m = 100 cm= 1000mm
Unde ne este indicată pe ruletă LUNGIMEA
totală pe care o poate măsura?
Masa are ca unitate de măsură kilogramul.
1kg = 1000g