Barb Daniel, Lupea Mihai, Vușcan David și Costea Paul
Introducere
• Holocaustul a fost o tragedie care a
avut loc între 1939 și 1945. În această perioadă, Germania nazistă, cu ajutorul colaboratorilor săi, a ucis sistematic șase milioane de evrei și milioane de alte persoane, inclusiv romi, persoane cu dizabilități, polonezi, prizonieri de război sovietici și disidenți politici. Motive pentru studierea Holocaustului • Pentru a ne aminti de victime și a le onora memoria. • Pentru a învăța despre pericolele antisemitismului, rasismului și bigotismului. • Pentru a preveni ca atrocități similare să se mai întâmple. • Pentru a promova toleranța și înțelegerea între diferite grupuri de oameni. Învățare morală și etică:
• Prin examinarea complexității
dilemelor morale și etice întâlnite în timpul Holocaustului, putem trage învățăminte importante despre responsabilitatea noastră morală în fața atrocităților și justiției. • Învățând din greșelile trecutului, ne putem angaja să fim cetățeni mai buni și să contribuim la construirea unui viitor mai bun pentru toți. Prevenirea genocidului în viitor • Studierea Holocaustului ne poate ajuta să identificăm și să combatem factorii care duc la genocid. • Putem promova educația pentru toleranță și respect pentru diversitate. • Putem sprijini organizațiile care luptă împotriva discriminării și a bigotismului. Concluzie • Holocaustul a fost o tragedie care nu trebuie uitată niciodată. Este important să studiem Holocaustul pentru a ne aminti de victime, pentru a învăța din greșelile trecutului, pentru a combate antisemitismul și ura și pentru a promova toleranța și respectul.