MINISTERUL EDUCAȚIEI

NAȚIONALE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ION I.
GRAURE”, BĂLTENI, OLT

PROIECT DE ACTIVITATE
EXTRACURRICULARĂ

ZIUA INTERNAŢIONALĂ
A TOLERANŢEI
15-16.11.2018

Director, Coordonator programe și proiecte educative,

Prof. Frunză Luminița Înv. Cincu Bianca

2018
 A. DENUMIREA ACTIVITĂŢII EXTRACURRICULARE:
,,ZIUA INTERNAŢIONALĂ A TOLERANŢEI”

B. APLICANTUL: Şcoala Gimnazială „Ion I. Graure”, Bălteni, Olt

C. COORDONATOR:
Înv. Cincu Bianca

ARGUMENT:
„Raza de soare care te încălzeşte pe tine nu ţi-e împuţinată prin faptul că se mai
încălzeşte la ea şi vecinul tău.”
(Alexandru Vlahuţă)

Activităţi desfăşurate de
,,ZIUA INTERNAŢIONALĂ A
TOLERANŢEI”
16.11.2018
I. SCOPUL ACTIVITĂŢII:
Trăim într-o lume în care redescoperirea ideii de toleranţă şi respect este mai necesară ca oricând. Copiii pe
care îi educăm şi îi creştem vor fi protejaţi de violenţă doar dacă aceste concepte vor deveni pentru ei nişte deziderate.
Activitatea are ca scop familiarizarea elevilor cu semnificaţia zilei de 16 noiembrie, Ziua Internaţională a Toleranţei,
marcată anual pentru a îndemna omenirea la înţelegere și respect reciproc, dialog şi cooperare între culturi, civilizaţii
şi popoare, pentru a descuraja atitudinile extremiste dominate de violență şi ură. Totodată, această zi are menirea de a
reaminti omenirii că intoleranţa este generatoare de violenţă şi îndeamnă comunităţile să trăiască în pace şi respect.

II. OBIECTIVELE ACTIVITĂȚII:

Cunoaşterea importanţei Zilei Internaţionale a Toleranţei;
Dezvoltarea respectului faţă de cei de lângă ei.

III. RESURSE UMANE:

Elevii claselor CP-VIII;
Învățători, diriginți.

IV. PROGRAMUL ACTIVITĂŢII:

Momentele desfăşurării activităţii:
Prezentarea pe scurt a istoricului acestei zile;
Realizarea unor afişe pe tema „Cum arată toleranţă?”; elevii enumeră trăsăturile unui om tolerant/ intolerant,
definiţii proprii ale toleranţei, proverbe, zicători pe această temă;
Desene;
Expoziţie de lucrări ale elevilor şi citate despre toleranţă;
Reguli de comportare a elevului tolerant
Vizionare filme, PPT-uri.
Acordarea de diplome

V. DISEMINAREA ACTIVITĂŢII EXTRACURRICULARE:

 Album foto cu momente din cadrul activităţii;
Realizarea unui panou cu lucrările elevilor.

Ziua Internaţională a Toleranţei este o sărbătoare anuală declarată de Organizaţia Naţiunilor Unite în 1995
pentru ca oamnii să conştientizeze pericolele intoleranţei. Se sărbătoreşte pe 16 noiembrie.
În 1995, când UNESCO a proclamat data de 16 noiembrie drept Ziua Internaţională a Toleranţei, au fost
identificate nu mai puţin de 16 tratate, convenţii, declaraţii şi recomandări, toate legate de nevoia de toleranţă. Fiecare
dintre acestea este relevantă şi astăzi şi fiecare dintre ele trebuie respectată în totalitate.
Lumea în care trăim se confruntă cu războaie, terorism, crime împotriva umanităţii, epurare etnică,
discriminarea minorităţilor şi a imigranţilor şi cu o multitudine de alte abuzuri împotriva fiinţelor umane.
Globalizarea însăşi, în timp ce uneşte popoarele lumii, poate să ducă şi mai mare teamă şi la interiorizare. Şi o dată cu
teribilele ameninţări la adresa vieţii şi dezvoltării planetei creşte şi potenţialul de tensiune ce duce la intoleranţă.
Noi ştim cum să contracarăm aceste ameninţări. Ştim că mijloacele cele mai bune de care dispunem sunt:
diversitatea culturală, munca pentru o dezvoltare durabilă şi educaţia pentru toleranţă şi pace. Ştim că, cei mai buni
gardieni ai noştri sunt societatea civilă bine dezvoltată, atentă la drepturile omului şi presa liberă şi responsabilă.
Dar mai ştim şi că principalii misionari ai schimbării sunt statele, care semnează şi ratifică tratatele şi
convenţiile internaţionale. Politicile pe care acestea le elaborează sunt responsabilitatea lor, chiar dacă sarcina
sprijinirii acestora cade pe umerii comunităţii internaţionale.
Ziua de astăzi se constituie într-o ocazie de a aduce aminte şefilor de stat faptul că ei şi-au luat nişte
angajamente şi că au nişte obligaţii. Nevoia imperativă de toleranţă ne este tuturor foarte clară, dar dorinţa de a o
respecta trebuie să fie mai puternică. În timp ce sărbătorim Ziua Internaţională a Toleranţei, să ne aducem aminte că
de mâine trebuie să ne îndeplinim obligaţia de a fi toleranţi.
Articolul 1. Semnificaţia toleranţei
1.1. Toleranţa este respectul, acceptarea şi aprecierea bogăţiei şi diversităţii culturilor lumii noastre, felurilor
noastre de expresie şi manierelor de exprimare a calităţii noastre de fiinţe umane. Ea este încurajată prin cunoaşterea,
deschiderea spiritului, comunicaţie şi libertatea gândirii, conştiinţei şi credinţei. Toleranţa este armonia în diferenţe.
Ea nu e doar o obligaţie de ordin etic; ea este, de asemenea, şi o necesitate politică şi juridică. Toleranţa este o virtute
care face ca pacea să fie posibilă şi care contribuie la înlocuirea culturii războiului cu o cultură a păcii.
1.2. Toleranţa nu este nici concesie, nici condescendenţă ori indulgenţă. Toleranţa este, mai ales, o atitudine
activă generată de recunoaşterea drepturilor universale ale persoanei umane şi libertăţilor fundamentale ale altora. În
nici într-un caz, toleranţa nu poate fi invocată pentru a justifica violarea acestor valori fundamentale. Toleranţa
trebuie să fie practicată de către indivizi, grupuri şi State.
1.3. Toleranţa este responsabilitatea care susţine drepturile omului, pluralismul (inclusiv, pluralismul cultural),
democraţia şi Statul de drept. Ea implică respingerea dogmatismului şi absolutismului şi confirmă normele enunţate
în instrumentele internaţionale cu privire la drepturile omului.
1.4. În conformitate cu respectarea drepturilor omului, a practica toleranţa nu înseamnă nici a tolera
nedreptatea socială, nici a renunţa la propriile convingeri, nici a face concesii în această privinţă. Ea semnifică
acceptarea faptului că fiinţele umane, care se caracterizează natural prin diversitatea aspectului lor fizic, prin situaţia
lor, felul de exprimare, comportamente şi prin valorile lor, au dreptul de a trăi în pace şi de a fi cele care sunt.

Toleranța este respectul, acceptarea și aprecierea bogăției și diversității culturilor lumii noastre, felurilor
noastre de expresie si manierelor de exprimare a calității noastre de ființe umane. Ea este incurajată prin cunoașterea,
deschiderea spiritului, comunicare și libertatea gîndirii, conțtiinței și credinței. Toleranța este armonia în diferențe. Ea
nu e doar o obligație de ordin etic; ea e, de asemenea, și o necesitate politică și juridică.
Toleranța e o virtute care face ca pacea să fie posibilă și care contribuie la înlocuirea culturii războiului cu o
cultură a pacii.
Toleranța nu e nici concesie, nici condescendență ori indulgență. Toleranța este, mai ales, o atitudine activă
generată de recunoașterea drepturilor universale ale persoanei umane si libertaților fundamentale ale altora. În nici
într-un caz, toleranța nu poate fi invocată pentru a justifica violarea acestor valori fundamentale. Toleranța trebuie să
fie practicată de către indivizi, grupuri și state.
 Toleranța e responsabilitatea care susține drepturile omului, pluralismul (inclusiv, pluralismul cultural),
democrația și statul de drept. Ea implică respingerea dogmatismului și absolutismului și confirmă normele enunțate în
instrumentele internaționale cu privire la drepturile omului.
În conformitate cu respectarea drepturilor omului, a practica toleranța nu înseamnă nici a tolera nedreptatea
socială, nici a renunța la propriile convingeri, nici a face concesii în această privință. Ea semnifică acceptarea faptului
că ființele umane, care se caracterizează natural prin diversitatea aspectului lor fizic, prin situația lor, felul de
exprimare, comportamente și prin valorile lor, au dreptul de a trăi în pace și de a fi cele care sunt. Ea semnifică, de
asemenea, că nimeni nu trebuie să-și impună propriile opinii altuia.
Dimensiuni sociale
In lumea modernă, toleranța e mai necesară ca oricând. Noi trăim într-o vreme marcată de mondializarea
economiei și accelerarea mobilității, comunicației, integrării și interdependenței, migrațiilor și deplasărilor de mare
amploare ale populațiilor, urbanizării și mutațiilor în sfera formelor de organizare socială. Din moment ce nu este nici
într-o parte a lumii o situație care să nu se caracterizeze prin diversitate, creșterea intoleranței și confruntărilor
constituie o amenințare potențială pentru orice regiune. Și nu e vorba aici de o amenințare ce s-ar limita la o anumită
țară, ci de o amenințare universală.
Educația este mijlocul cel mai eficient pentru a preveni intoleranța. Prima etapă, în sensul educației pentru
toleranță, e de a o învăța pe fiecare persoană din societate care-i sunt drepturile și libertățile pentru ca ele să fie
respectate și de a promova voința de a proteja drepturile si libertățile altora.
Educația în sensul de a fi tolerant trebuie să fie considerată un imperativ prioritar; iată de ce trebuie sa fie
promovate metodele sistematice și rationale de predare a toleranței care să se adreseze la sursele culturale, sociale,
economice, politice și religioase ale intoleranței, surse care tocmai constituie cauzele fundamentale ale violenței și
excluderii.
 MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ION I. GRAURE”, BĂLTENI, OLT

DIPLOMĂ
Se acordă elevului/ei______________________________
din clasa a ..... -a, de la Şcoala Gimnazială „Ion I. Graure”, Bălteni,
Olt, pentru participarea activă la proiectul educaţional din data de
15-16. 11. 2016,

,,16 NOIEMBRIE – ZIUA INTERNAŢIONALĂ A TOLERANŢEI”

Director, Învăţător/Diriginte,
Prof. Frunză Luminița .........................................

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ION I. GRAURE”, BĂLTENI, OLT

DIPLOMĂ
Se acordă elevului/ei______________________________
din clasa a ......-a, de la Şcoala Gimnazială „Ion I. Graure”, Bălteni,
Olt, pentru participarea activă la proiectul educaţional din data de
15-16. 11. 2016,

,,16 NOIEMBRIE – ZIUA INTERNAŢIONALĂ A TOLERANŢEI”

Director, Învăţător/Diriginte,
Prof. Frunză Luminița ...........................................