An de an,începând din 2004,comemorăm ziua de 9 octombrie, ca Ziua
Holocaustului in Romania . Ca şi în cazul unui om, şi în cazul unei comunitati absenta memoriei este nociva.
Holocaustul produs in România este, nu doar "o problemă a evreilor",este,
de asemenea, "o problemă a românilor". Dar, evident, nu poporul român este culpabil de acest etnocid. Responsabilitatea istorica, juridica si etica revine autoritatilor regimului Antonescu precum si grupărilor si elementelor extremiste care au incitat sau au participat la actiuni genocidale. De fapt, Holocaustul din Romania este o problema a noastra, a tuturor.
Activitatea s-a desfăşurat în cabinetul de geografie,cu participarea elevilor
din claseleIX-XII,. Organizatorii acestui eveniment fiind profesorii de istorie Erdei Rozalia si Marcut Anca.De asemenea, au fost invitati si colegi profesori. Elevii au vizionat ppt ‚ au citit referate atat in limba romana cat si in limba maghiara si au realizat un panou cu cateva imagini si informatii legate de holocaust.Pe lângă pregătirea de specialitate a profesorilor coordonatori,am beneficiat in derularea activitătii si de sprijinul conducerii şcolii prin punerea la dispozitie a mijloacelor audio-vizuale existente in şcoală:laptop,videoproiector,ecran de proiecţie.
Un studiu atent al Holocaustului ajută elevii să reflecteze asupra uzului si
abuzului de putere, asupra rolului si responsabilităţilor indivizilor,organizaţiilor si naţiunilor, atunci cand acestea sunt confruntate cu încălcarea drepturilor omului.Un astfel de studiu poate spori constientizarea potenţialului de genocid existent în lumea actuală.
Pe măsură ce elevii aprofundează influenţa factorilor istorici, sociali, religiosi,
politici, si economici, ce împreună au determinat Holocaustul, ei constientizează complexitatea procesului istoric; de asemenea, dobandesc o perspectivă asupra modului în care o combinaţie de factori a putut contribui la dezintregarea valorilor democratice. Elevii vor ajunge să înţeleagă că ţine de responsabilitatea cetăţenilor unei ţări democratice să înveţe cum să identifice semnalele de pericol si să stie cum să reacţioneze.
Scopul acestei activităţi a fost omagierea victimelor Holocaustului , cunoasterea
tragediei poporului evreu, astfel încat astfel de acte să nu se mai repete. Comemorarea decenta impreuna, romani si evrei, a "Zilei Holocaustului" si implicit a victimelor unor orori petrecute cu numai sase decenii in urmă ar fi un important simptom de maturizare si democratizare a societaţii româneşti.