Unitatea şcolară: Liceul Tehnologic Simion Barnutiu

Localitatea: Carei
Aria curriculară: „Om şi societate”

VIZAT,
Nr. /
DIRECTOR,

PROIECT – PROGRAM

Tema: „9 Octombrie- Ziua Holocaustului în România”

Perioada desfășurării activității: 50 min

Argument:
Proiectul are menirea de aîncurajatineriisăcontribuieactiv la integrareaeuropeană, la
consolidareavalorilorfundamentale – drepturileomului, luptaîmpotrivarasismuluişi a xenofobiei,
solidaritateaumană, la recunoaştereaeducaţieinonformaleşi la întărireacooperăriiîntretoţioamenii active
îndomeniultineretului

Obiective:
-să conştientizeze importanţa evenimentelor istorice de la 9 Octombrie;
-să redescopere şi să cultive sentimentul patriotic;
-să stimuleze interesul elevilor faţă de studiu şi lectură;
-să dezvolte capacităţile cognitive, să stabilească analogii, corelări şi sistematizări între evenimentele
menţionate;
-să formuleze opinii referitoare la implicările sociale majore ale problemei în societatea contemporană
europeană.

Grup ţintă: elevii claselor IX-XI

Locul de desfăşurare: sălile de clasă

Activităţi:
-organizarea unei panou informativ ce va conţine mărturii,documente, fotografii referitoare la însemnătatea
zilei de 9 Octombrie;
-prezentarea unui film documentar și a unor materialeîn PowerPoint;
-prezentarea de material informativ la orele de istorie,

Responsabil Comisie metodică:Anca Marcut

Coordonatori proiect: Rozalia Erdei

Anca Marcut
 HOLOCAUST-ISTORIA EVREILOR

Cuvântul original grecesc holókauston provine din termenulebraic 'olah, care

înseamnă arderecompletă, desemnând o vechepracticăsacrificialăiudaicăîn care bucăţi de
animalesauplanteerauarsepe altar înonoarealuiIahve (Elohim) căruia, după "A treia carte a luiMoise",
Leviticul, îi era plăcutacestmiros.
PartidulNazist (NSDAP), condus de Adolf  Hitler  a venit la putereîn Germania pe 30 ianuarie
1933. Doctinaacestuipartid era profundantisemită. O dată cu venireanaziştilor la putere a
debutatpersecuţiaşiexodulcelor 525.000 de evrei din Germania. Înautobiografiasa Mein Kampf (1925),
Hitler îşiafirmasedeschisurafaţă de evrei, şi a dat ample avertismente cu referire la intenţiilelui de a-
ielimina din viaţapolitică, culturalăşiintelectuală a Germaniei. În 1935, Hitler aintrodusLegile de la
Nurnberg, care i-au privatpeevreiigermani de cetăţenieşi de toatedrepturilecivile.
Înaşanumita Kristallnacht (Noaptea de cristal), pe 9 noiembrie 1938, evreii au
fostatacaţişiproprietăţilelorvandalizateîntoată Germania. Aproximativ 100 de evrei au fostucişi, şialţi
30.000 trimişiînlagărele de concentrare, peste 7.000 de magazine evreieştişi 1.668 de sinagogi
(aproapetoatesinagogile din Germania) au fostavariatesaudistruse. Evenimentesimilare au avutlocîn
Austria, în special înViena.DupăinvadareaPoloniei, naziştii au înfiinţatghetouriînanii 1941 şi 1942 în care
erauobligaţisătrăiascăevreii, pânăcânderauîncele din următrimişiînlagărele de exterminaresauucişi. Ghetoul
din Varşovia era celmai mare, cu 380.000 de oameni, iarghetoul din Łódź era al doilea, cu 160.000.
Chestiuneatratamentuluievreilordeveniseunaurgentăpentrunaziştidupăseptembrie 1939, când au
ocupatjumătateavestică a Poloniei, undetrăiaudouămilioane de evrei, astfelcăînîncepând cu 1 noiembrie
1941, au fostconstruiteprimelelagăre de exterminare: Belzec, Sobibor, Treblinka, Chelmno, Majdanekşi
Auschwitz-Birkenau. Execuţiileînmasă ale evreilor au începutînanul 1942, cândîncadrulconferinţei de la
Wansee a fostadoptată Soluţiafinală a problemeievreieşti.
Germanii au creatdouătipuri de lagăre: cele de exterminare: Auschwitz II, Belzec, Chelmno,
Sobibor, Treblinka şicele de concentrare: Dachau şiBelsenlocalizatemai ales în Germania şifolosite ca
locuri de încarcerareşimuncăforţatăpentrudiferiţiduşmaniairegimuluinazist (cum ar fi
comuniştiisauhomosexualii). Întoatelagărelenazistenumărulmorţilor a fost mare, din cauzaînfometării,
bolilorşiextenuării, darnumailagărele de exterminare au fostconstruiteanumepentruexterminăriînmasă.
Lagărele de exterminareerau administrate de ofiţeri SS. O metodă des utilizatăînucidereaevreilor a
fostgazarea cu cyclon B
O altătrăsăturădistinctivă a fostefectuarea, la scarălargă, a experienţelormedicalepedeţinuţi. Medici
germani au efectuatastfel de experimenteînlagărele de concentrare.Celmaicelebrudintreaceştimedici a fost
dr. Josef Memgele, care a lucrat la Auschwitz. Printreexperimentele sale se
număraupunereasubiecţilorîncamere cu presiune, testarea de medicamentepeei, îngheţarealor, tentative de
schimbare a culoriiochilorprininjectarea de substanţechimiceînochiicopiilor, diverse
amputărişialteoperaţiibrutale.CâtpriveştenumărulevreilormorţiîntimpulHolocaustului, după 1945, numărul
a foststabilit la şasemilioane.