SCOALA ,

Ministerul Educatiei ,

GHIDUL PROFESORULUI clasele 9-12

ATOMII: Elementele fundamentale ale materiei

Descrierea materialului video
Examinarea elementelor fundamentale despre materie i analizarea modului n care cunotinele noastre n privina atomului au modificat perspectiva asupra universului. Elevii vor examina structura atomilor i compoziia a diverse elemente, izotopi i ioni. Elevii vor observa modul n care sunt dezvoltate teoriile tiinifice, apoi vor lucra n grupuri mici pentru a se documenta n privina oamenilor de tiin care au pus bazele mecanicii cuantice.

Obiective generale
Examinarea modului n care sunt dezvoltate teoriile tiinifice Explorarea teoriilor oamenilor de tiin care au contribuit la dezvoltarea mecanicii cuantice Trasarea unei cronologii a principalilor oameni de tiin, pentru a arta modul n care munca lor se bazeaz pe munca celor dinaintea lor

Materiale didactice
Material video Atomii: Elementele fundamentale ale materiei Materiale tiprite despre istoria cercetrilor asupra atomului Coli mari de hrtie alb Creioane i carioci colorate Computer cu acces la internet

ntrebri pentru clas

Cum v afecteaz chimia viaa de zi cu zi? Unde pot avea loc reaciile nucleare? Ce tii despre atomi? Ce tii despre energia nuclear? Cum devine un ion pozitiv sau negativ?

CHIMIE
1

Desfurarea leciei

1.

ncepei lecia cernd elevilor s se gndeasc la urmtoarele ntrebri: Cum se dezvolt ideile tiinifice? Credei c un singur cercettor vine cu o idee, sau e vorba de o colaborare ntre mai muli oameni de tiin? Cerei elevilor s i scrie rspunsurile pe o foaie de hrtie, apoi s pun deoparte hrtia pn la sfritul leciei. Spunei elevilor c n lecia de astzi va fi vorba despre modul n care oamenii de tiin au ajuns s neleag structura atomului. Ideile lor au culminat n mecanica cuantic, o serie de descoperiri care se numr printre cele mai importante realizri ale secolului XX. Facei referire la episodul Comportamentul electronilor din materialul video Atomii: Elementele fundamentale ale materiei.

2.

3. Explicai clasei c va trebui s reconstituie o cronologie care s redea cine, cum i cnd a contribuit la nelegerea structurii atomului. Cerei unui voluntar s deseneze pe o coal mare de hrtie o linie lung care s reprezinte axa timpului, de la 1900 la 1930. Apoi mprii elevii n grupuri de trei sau patru. Fiecare grup se va concentra asupra unui om de tiin i contribuiei sale la nelegerea mecanicii cuantice.
Atribuii fiecrui grup unul dintre oamenii de tiin enumerai mai jos; lista include o scurt explicaie a contribuiei fiecruia la acest subiect. Max Planck n 1900, el a dezvoltat teoria conform creia radiaiile sunt emise n cantiti specifice pe care el le-a numit cuante. Albert Einstein Pornind de la teoriile lui Planck, n 1905 Einstein a publicat teoria conform creia cuanta reprezint un fascicul de lumin care se comport asemeni unei particule. Ernest Rutherford mpreun cu colegii si Hans Geiger i Ernest Marsden, n 1911, Rutherford a fost primul cercettor care a emis teoria c centrul atomului, pe care el l-a numit nucleu, e mic, dens i are sarcin pozitiv. Niels Bohr n 1913, Bohr a propus un model al atomului n care electronii orbiteaz n jurul nucleului, la fel cum planetele orbiteaz n jurul Soarelui. Orbitele electronilor depind de energia lor, iar electronii pot sri de la un nivel de energie la altul; iar energia se transfer n cantiti specifice. James Chadwick i E.S. Bieler n 1921 au propus o teorie conform creia o for puternic menine nucleul ntreg. Louis de Broglie n 1924, el a susinut c electronii se pot comporta asemeni unor unde n anumite condiii. Descoperirea a ajutat oamenii de tiin s neleag de ce atomul nu se comporta asemeni sistemului solar; electronii nu se mic pe orbite regulate. Erwin Schrodinger Pornind de la ideea lui de Broglie conform creia electronii se comport asemeni unor unde n anumite situaii, el a dezvoltat ecuaia fundamental a mecanicii cuantice n 1926. Werner Heisenberg n 1927, el a emis ipoteza c este imposibil s tim n acelai timp i poziia, i viteza de deplasare a unui electron. Acesta se numete principiul incertitudinii. Max Born n 1927, n colaborare cu Heisenberg, Born a modificat ecuaia mecanicii cuantice a lui Schrodinger. Teoria lui a permis cercettorilor s dezvolte modelul unui atom al crui nucleu e nconjurat de electroni n diverse poziii atunci cnd se afl n diverse stri de energie. Acordai elevilor suficient timp pentru a se documenta n privina oamenilor de tiin. Urmtoarea adres web conine informaii utile. http://www.chemistry.mcmaster.ca/esam/Chapter_1/section_1.html
2

4.

5.

6.

Dup ce elevii au ncheiat documentarea, cerei-le s completeze axa timpului cu informaiile relevante. Odat ce cronologia a fost completat, solicitai fiecrui grup o prezentare despre omul de tiin de care s-au ocupat, n care s identifice contribuia sa i msura n care realizrile sale se bazeaz pe realizrile altor oameni de tiin. ncheiai lecia cernd elevilor s se uite la hrtiile pe care rspunseser la nceput. ntrebai-i ce au nvat despre acest proces. Cum i-ar modifica acum ideile de la care au pornit?

7.

Vocabular
atom Definiie: Unitatea fundamental a materiei, constituit din protoni, neutroni i electroni Context: Democrit, un om de tiin din Grecia antic, a fost primul care a sugerat c materia este alctuit din mici particule numite atomi. electron Definiie: O particul cu sarcin negativ din structura atomului, care orbiteaz n jurul nucleului Context: Werner Heisenberg a emis principiul incertitudinii, care spune c este imposibil s aflm n acelai timp poziia i viteza de deplasare a unui electron. nucleu Definiie: Centrul unui atom, care include protoni cu sarcin pozitiv i neutroni neutri Context: Pe baza unor experimente conduse de colegii si Hans Geiger i Ernest Marsden, Ernest Rutherford a tras concluzia c centrul unui atom este o zon mic, dens, denumit nucleu. cuant Definiie: Numele dat cantitii determinate de energie radiant, sau radiaie Context: n 1900, fizicianul german Max Planck a sugerat c energia radiant este emis sau absorbit n cantiti numite cuante. unde Definiie: Modul n care electronii se comport n anumite circumstane condiii Context: Louis de Broglie a descoperit c electronii se comport uneori ca nite particule, iar alteori ca nite unde.