FREZOR UNIVERSAL

PROFIL OCUPAIONAL
Descrierea ocupaie: Practicanii acestei ocupaii instaleaz, opereaz, supravegheaz i ntrein
mainile de frezat prin care sunt prelucrate, respectndu-se normele de calitate, diverse materiale i semifabricate.

Cod COR: 722 408

A. Sarcini principale
Aceast component cuprinde acele sarcini aferente unei ocupaii care au cea mai mare importan pentru ocupaia respectiv i permit diferenierea ntre o persoan cu performane ridicate n profesia respectiv (expert) i o persoan cu performane reduse (novice).

Supravegheaz periodic ciclul de lucru pentru fiecare utilaj (scule, dispozitive i verificatoare) pentru a se asigura de buna funcionare a acestuia; Efectueaz ntreinerea, repararea sau nlocuirea aparatelor cu care lucreaz discuri i pietre abrazive, freze, dispozitive de fixare i calibrare, abloane, aparate specifice de msur i control; Studiaz planurile, schiele sau comenzile primite pentru a evalua specificaiile pieselor i pentru a determina instruciunile de prelucrare, secvenele de operare, uneltele i materialele necesare; Aplic cunotine despre proprietile diverselor metale pentru a selecta viteza de tiere, rata de alimentare i adncimea tieturilor; Regleaz utilajele i selecteaz parametrii regimului de prelucrare n funcie de caracteristicile pieselor realizate; Execut diverse piese i lucrri de frezare prin copiere sau normal; Verific respectarea normelor de calitate ale produselor realizate i remediaz deficienele aprute; Asigur meninerea funcionrii corecte a aparatelor i instrumentelor de msur i de control conform instruciunilor de lucru specificate; Pregtete pe baza diferitelor reete lichidul de rcire-ungere necesar bunei funcionri a utilajelor

Copyright COGNITROM 2007

 Recupereaz materialele rezultate n urma prelucrrilor i le depoziteaz n locuri special amenajate; Verific i menine stocul de materiale, semifabricate, piese de schimb i scule necesare desfurrii activitii sale;

B. Contextul muncii
Aceast component conine informaiile eseniale despre mediul n care practicanii unei ocupaii i exercit activitile menite s duc la ndeplinire sarcinile aferente i eventualele riscuri la care acetia se expun.

B1. Mediul fizic

Majoritatea activitilor se desfoar n spaiu protejat Spaiul poate prezenta un nivel ridicat de noxe i zgomot

B2. Mediul socio-organizaional

Cele mai multe sarcini sunt bine structurate i repetitive De obicei munca se desfoar dup un orar fix Activitatea implic mult acuratee i precizie Munca nu presupune interaciuni interpersonale foarte frecvente.

B3. Riscuri. Alte notificri speciale

Risc de rnire

C. Nivelul de educaie i calificare

Exercitarea oricrei ocupaii necesit un anumit traseu de educaie sau training finalizat printr-o calificare. Conform Cadrului European al Calificrilor (EQF) exist 8 niveluri de calificare (N1-N8).

Studii medii Nivel de calificare: N4

Copyright COGNITROM 2007

D. Cunotine i deprinderi
Cunotinele colecii de informaii relaionate, specifice unui domeniu. Ele sunt rezultatul nvrii formale sau non/informale. Deprinderile sunt cunotinele procedurale, adic blocuri de cunotine despre cum s faci o activitate (proceduri, strategii, tehnici), de regula cu o anumita unealta. Cunotine referitoare la: Mecanice Producie i procesare Matematic Tipuri de deprinderi Deprinderi de rezolvare a problemelor Deprinderi tehnice

E. Aptitudinile
Aptitudinea reprezint un set de procese cognitive, psihomotorii sau senzoriale necesare pentru a obine performan ntr-o gam de activiti. Succesul n activitatea respectiv presupune pe lng aptitudini, un set de cunotine dobndite printr-o rut educaional.

E1. Aptitudini cognitive Aptitudine

1 (minim) 2 (mediu inferior)

Nivel de dezvoltare
3 (mediu) 4 (mediu superior) 5 (maxim)

1. Abilitatea general de nvare 2. Aptitudinea verbal 3. Aptitudinea numeric 4. Aptitudinea spaial 5. Aptitudinea de percepie a formei 6. Abiliti funcionreti 7. Rapiditatea n reacii 8. Capacitatea decizional

X X X X X X X X

E2. Aptitudini psihomotorii (A P), senzoriale (A S) i fizice (A F)

Aptitudini psihomotorii Dexteritate manual Controlul instrumentelor

Coordonarea membrelor Fermitate bra-mn

Copyright COGNITROM 2007

Aptitudini senzoriale Acuitate auditiv Acuitate vizual apropiat Percepie tridimensional

Aptitudini fizice

Rezisten fizic Dinamica puterii musculare

F. Alte caracteristici relevante

Cele mai importante caracteristici, altele dect cunotine, deprinderi i abiliti (Knowledge, skiils, abilities KSA) sunt: interesele, surse ale satisfaciei profesionale i caracteristicile de personalitate.

F1. Interese
Primele trei tipuri de interese n ordinea relevanei sunt:

R C I (realist, convenional, investigativ) F2. Surse ale satisfaciei profesionale

Folosirea unor abiliti individuale Valori morale Independena n munc Activitate Munca n echip Instruire adecvat Stabilitatea locului de munc

F3. Caracteristici de personalitate

Practicantul unei astfel de ocupaii ar trebui s fie o persoan orientat spre aciune, contiincioas i serioas, foarte meticuloas n realizarea sarcinilor. O persoan capabil s efectueze timp ndelungat acelai tip de sarcini, cu un bun echilibru emoional.

G. Perspectiva pe piaa muncii

Perspectiva pe piaa muncii se refer la dinamica dezvoltrii ocupaiei respective n raport cu ansamblul ocupaiilor prezente pe pia. Sunt utilizate trei categorii de notaii care semnific tot attea tendine: cretere (dinamica ocupaiei e mai mare dect celelalte ocupaii per ansamblu), stagnare (dinamica ei este similar cu a altor ocupaii) i scdere (dinamica este sub nivelul ansamblului ocupaiilor)

Stagnare

Copyright COGNITROM 2007

H. Categoria de salarizare
Raportarea unui salariu la salariul minim pe economie este un indicator relativ constant i foarte informativ, independent de fluctuaiile salariale. Ca atare vom avea ocupaii cu salariu minim i ocupaii de n x salariul minim, unde n poate fi i un interval (ex. 2-4 x salariul minim).

(1,5 - 4) X Salariu minim pe economie

I. Ocupaii similare
Sunt prezentate 2-5 ocupaii care fac parte din aceeai grup, conform opiniei specialitilor

Strungar universal Rectificator universal Gravor mecanic Polizator

Copyright COGNITROM 2007