LIMBA ROMN

Prof. Florin Popa

PARTEA I - VOCABULARUL
1

VOCABULARUL ( LEXICUL ) cuprinde totalitatea cuvintelor dintr-o limb. A. Fondul principal de cuvinte (lexicul de baz sau vocabularul fundamental ) este alctuit din cuvinte care se caracterizeaz prin : Frecven mare n comunicare. Capacitatea de a intra n combinaii lexicale i sintactice. Exprim noiuni de baz : Obiecte : cas , mas , scaun , pat , cuit , furculi , ciocan etc. Materii : ap , carne, lapte, pine , sare , oet , vin etc. Organe ale corpului omenesc : gur , nas , gt , urechi , picior , rinichi etc. Animale i psri : cine , oaie , pisic , porc , gin , curcan , elefant etc. Flor : mr, viin , cais , iarb , floare , cire , crizantem etc. Culori : alb , negru , rou , verde , galben , albastru etc. Relaii de rudenie : mam , tat , frate , bunic , sor , nepot etc. B. Masa vocabularului cuprinde restul cuvintelor din vocabular grupate n : ARHAISME cuvinte care au disprut din limbaj : arma , hatman , ienicer , ilic , vtaf etc. REGIONALISME cuvinte folosite ntr-o anumit regiune : ciubot , cucuruz , lepedeu , conci etc. CUVINTE POPULARE cuvinte integrate n limbajul familiar , comun , nerespectnd normele limbii literare : matale,oftic , acuma , a gta , pit etc. ELEMENTE DE JARGON - cuvinte folosite de anumite categorii sociale pentru a impresiona : bonsoir, ciao, arivederci, madam etc. TERMENI ARGOTICI cuvinte specifice unor grupuri umane (elevi,militari,hoi) : loveal, mardeal, pileal , ase,curcan , a face blatul , a se da grande, etc. TERMENI TEHNICI I TIINIFICI - cuvinte folosite n anumite domenii ale tehnicii i tiinei : cibernetic, microscop, proton, abdomen , nutritiv etc. UNITI LEXICALE ( UNITILE VOCABULARULUI ) Cuvntul este unitatea de baz a vocabularului. Ex. : om , loc , parc , inginer etc. Cuvntul compus este o unitate format din dou sau mai multe cuvinte prin : contopire untdelemn , cumsecade , douzeci , binevoi etc. alturare gura leului , Piatra Neam , vi de vie , nou nscut etc. abreviere ( prescurtare ) ONU , CEC , UNESCO , TAROM , UNICEF , SUA , ROMTELECOM etc. Expresiile sunt grupuri de cuvinte cu o anumit stabilitate n limbaj. Ex.:ct ai clipi din ochi (foarte repede),ct colea (aproape), sub cerul liber ( afar ), a fi n stare ( a putea ), n doi timpi i trei micri ( foarte repede ) etc. Locuiunile sunt grupuri de cuvinte cu neles unitar care mpreun au valoarea unei pri de vorbire. Ex. : a aduce vorba ( a pomeni ) , a da sfoar n ar ( a vesti ) , inere de minte ( memorie ) , nebgare de seam (neatenie) , n floarea vrstei ( tnr ) , din cnd n cnd ( rar ) etc. CRITERII DE RECUNOATERE A LOCUIUNILOR : 1. Posibilitatea sinonimizrii ( criteriu valabil i pentru majoritatea expresiilor ) : a bga de seam = a observa; a o lua la sntoasa = a fugi etc. 2.Limitarea posibilitii de nlocuire a unuia dintre termeni : prere de ru ( opinie de ru formulare greit ). 3. Ordinea fix a elementelor alctuitoare : da din col n col,a face din nar armsar ( nu este posibil s spunem n col a da din col sau a face din armsar nar.) 4. Imposibilitatea adugrii unui determinant pentru termenii care fac parte din locuiune : a ine minte (mult ?) , a-i bate joc (puin ?) 5. Cuvintele componente ale locuiunii , cu excepia celor care fixeaz tipul locuiunii (verbal , substantival), nu au funcie sintactic.

TIPURI DE LOCUIUNI : Locuiuni substantivale : punct de vedere, prere de ru, aducere-aminte, dare de seam, btaie de joc etc. Locuiuni adjectivale : bttor la ochi , de ocazie , cu so , fr gust , mare la inim etc. Locuiuni pronominale : cine tie cine, cine tie ce, ce fel de, Mria ta, Excelena voastr etc. Locuiuni verbale : a-i da aere , a bate apa n piu , a-i clca pe inim etc. Locuiuni adverbiale : de-a valma, pe nepus mas, la ndemn, n zadar, ntr-o doar etc. Locuiuni prepoziionale : n loc de , din pricina , n ciuda , cu excepia , n fruntea etc. Locuiuni conjuncionale : din moment ce, chiar dac, pentru ca s, n timp ce, ca i cnd Locuiuni interjecionale : Doamne ferete,ferit-a sfntul,nu zu,ia te uit,ei bine,da de unde,pe naiba etc. SENSURILE CUVINTELOR Cuvntul este o mbinare de mai multe sunete ( forma acestuia ) ,care are unul sau mai multe nelesuri (coninutul acestuia). EXEMPLU:Cuvntul "mndru "compus din ase sunete (litere) care alctuiesc forma acestuia : m,,n,d,r,u. mndru - nelesuri (coninuturi) : fudul=ngmfat=trufa ; frumos=falnic=mare; drag=iubit; fericit=mulumit. Semnificaia cuvntului reprezint nelesul (sensul) acestuia n context. Exemplu : Steaua lucete pe cer. ( astru ); A devenit o stea a cinematografiei mondiale. (vedet) A. SENSUL PROPRIU - este sensul asociat unei imagini obinuite a unui obiect (sensul din dicionar al cuvntului ). Exemplu cuvntul "bra": a. Sens de baz - Avea braul accidentat . (partea minii de la umr la cot) b. Sens secundar - Dunrea se vars n mare prin trei brae . (ramificaie a apei) - S-a sprijinit de braul fotoliului . (marginea) - A adunat un bra de flori. (cantitate ce poate fi dus n brae) - i-a pus haina ntr-un bra al cuierului . (ramur a cuierului) -A aruncat mingea la o distan de cincisprezece brae. (distan de la un punct fix la linia de aciune a forei) Exemplu cuvntul "a fierbe" : a. Sens de baz - Medicii recomand s fierbem apa nainte de a o bea. (a clocoti) b. Sens secundar - Carnea de vit se fierbe un timp ndelungat. (se prepar n ap clocotit) - Exist vase speciale n care se fierb rufele. (sunt supuse aciunii de fierbere a apei) Exemplu cuvntul "slbatic" : a. Sens de baz - Animalele slbatice triesc n libertate. (nedomesticite) b. Sens secundar - Copilul prea cam slbatic. (sperios) - Fructul mrului slbatic nu este comestibil. (nealtoit) - n timpul cltoriei au parcurs i zone slbatice. (neumblate, nelocuite) - Unele persoane au un comportament slbatic. (brutal) B. SENSUL FIGURAT- Cuvntul are alt neles , prin atribuirea unor nsuiri mai puin obinuite ale obiectelor sau fenomenelor ( apare de regul n context ) . Exemple : Construirea autostrzii necesit mii de brae de munc . (oameni) Mulimea fierbea de nerbdare . (se agita) i biciuia calul cu o furie slbatic . (crud , barbar) PRINCIPALELE CATEGORII SEMANTICE SINONIMELE sunt cuvinte cu neles identic sau aproape identic i form diferit. Exemple : asfinit = amurg = apus = nserare = crepuscul ; tain = secret = mister ; praf = pulbere = colb blnd = bun = blajin = panic = omenos = prietenos ; a relata = a povesti = a istorisi = a expune

ANTONIMELE sunt cuvinte cu form diferit i neles opus. Exemple : avar i darnic , a se nate i a muri , niciodat i ntotdeauna , tineree i btrnee , lumin i ntuneric . PARONIMELE sunt cuvinte cu form aproape identic,dar deosebite ca sens de alte cuvinte,cu care n vorbire pot fi confundate. Exemple : eminent # iminent , reflecie # reflexie , posibil # pasibil , petrolier # petrolifer etc. La coal am avut un profesor eminent . (excepional) Dup ploi ndelungate,inundaiile sunt un pericol iminent. (gata s se produc) I-am cerut cteva minute de reflecie. (cugetare) La ora de fizic am nvat despre reflexia luminii.(ntoarcerea parial a luminii n mediul din care a venit,cnd ntlnete o suprafa de separare a celor dou medii) Petrolierul plutea n deriv.(vas ce transport petrol) n judeul Prahova exist zcminte petrolifere.(care conin petrol) Inculpatul este pasibil de o pedeaps cu nchisoarea.(susceptibil) Pentru el totul este posibil. (realizabil) OMONIMELE sunt cuvinte cu aceeai form,dar cu nelesuri diferite. Exemple : Munca la carier este obositoare. (loc de extracie a pietrei) Prin munc susinut i-a fcut o carier strlucitoare. (meserie , profesiune) Pe cer strlucesc stele. (spaiu atmosferic) Eu cer o carte de la Ionel. (a ceri , a cere) I s-a acordat o ans n plus pentru a se corecta. ( s-a oferit ) nainte de concert i-a acordat chitara. (a reglat) CUVINTELE POLISEMANTICE sunt cuvinte cu mai multe nelesuri nrudite. Exemplu : Am lsat canarul s zboare. (am dat drumul) ; S-a lsat cu toat greutatea trupului pe pat. (s-a aezat) Nu e corect s-l lai s se mpuneze cu succesul altuia. (s permii) Va lsa n mod sigur copilul la orfelinat. (va abandona) ; oferul a lsat geamul mainii. (a cobort) Exemplu : Ai fcut un lucru bun .(de calitate) ; Tatl meu este un om bun . (cumsecade) Buctarul pregtete un prnz bun . (gustos) ; i dorete un copil bun . (asculttor) La ar ducea un trai bun . (linitit,tihnit) Sensurile unui cuvnt polisemantic alctuiesc o arie semantic. PLEONASMUL este folosirea unui cuvnt care repet o idee exprimat deja prin intermediul altui cuvnt. Exemple : Riscul de mbolnvire infantil la copii este mare. (infantil = la copii) Le-au asigurat condiii normale i fireti la internat. (normale = fireti) A cobort jos cu scara rulant. (a cobor = a merge n jos) Psrile migratoare au revenit iari n ar. (a reveni = a veni iari) n vacan , studenii vor culege folclor popular romnesc.(folclor = creaie popular) MIJLOACE DE MBOGIRE A VOCABULARULUI A. DERIVAREA este formarea unor cuvinte noi cu ajutorul sufixelor i al prefixelor. - Familia lexical este totalitatea cuvintelor formate de la acelai radical. Exemplu : a citi , citire , cititor , cititoare , cite , necite , citibil , necitibil , a reciti , recitire . Cuvintele care aparin aceleai familii lexicale sunt nrudite n plan semantic. Cuvntul de baz este cuvntul de la care se formeaz familii de cuvinte. Cele mai frecvente categorii de la care se formeaz familii de cuvinte sunt substantivele,adjectivele,verbele i adverbele. Exemple : coal - colar - colresc - colrime - precolar - a colri - a coli - colri. col = radical. a lucra - lucrtur - lucrare - lucrtor - prelucra - prelucrare - prelucrtor - prelucrabil prelucrat - nelucrat. lucr = radical.

RADICALUL este elementul comun tuturor cuvintelor dintr-o familie i care conine sensul lexical al cuvintelor. PREFIXUL este sunetul sau grupurile de sunete aezate naintea radicalului pentru a forma cuvinte noi. Exemple : prefixul "ne" - nestatornic,necunoscut,netiin,nevztor,neputincios etc. prefixul "re" - reface,recstori,reamenaja,remucare,revenire etc. prefixul "des" - descleia,despturi,desprinde,desconcentra,desctua etc. prefixul "str" - strfulgera,strmo,strluci,strfund,strnepot etc. prefixul "anti" - antirzboinic,anticomunist,antiumanitar,anticultural etc. prefixul "rs" - rscruce,rscroi,rsputere,rsfoi,rspoimine etc. SUFIXUL este sunetul sau grupurile de sunete adugate dup radical pentru a forma cuvinte noi. Exemple : Sufixe substantivale : "ar" - colar,pdurar. "ime"- mulime,micime. "a"arma,arca. "tor"-- scriitor,educator. "eal"- cocoeal,socoteal. "et"- puiet,sticlet. "i"rri,desi. Sufixe adjectivale : "esc"- copilresc,codrenesc. "iu"- auriu,argintiu. "os"- osos,clduros. "icios"- albicios."re" plngre,cntre. Sufixe verbale : "ui"- prfui,drui. "i"- mci, cri. "iza"- abstractiza, cotiza. "ona"confeciona, direciona. Sufixe adverbiale : "ete"- btrnete,prostete. "mente"- actualmente,moralmente."i"piepti, fi. B. COMPUNEREA este formarea unui cuvnt cu sens nou din dou sau mai multe cuvinte existente deja n limbaj. a. Compunerea prin contopire : bunvoin,untdelemn,cuminte,binefctor,unsprezece, oriicine,niciodat, deasupra, binevoi,dedesubt etc. b. Compunerea prin alturare:bun-sim,prim-ministru,Valea Clugreasc,nou-nscut,o mie trei sute,dup-amiaz,de ctre etc. c. Compunerea prin abreviere : CEC,ONU,NATO,TAROM,RATB,OZN,SNCFR,PDSR,PNCD etc. C. SCHIMBAREA VALORII GRAMATICALE este formarea unui cuvnt nou prin simpla trecere de la o parte de vorbire la alta ( schimbarea categoriei lexico-gramaticale ). Adjectivul a devenit substantiv :Leneul mai mult alearg. Adjectivul a cptat valoare de adverb : nva greu o limb strin. Substantivul a devenit adverb : Toamna se numr bobocii . Substantivul a devenit adjectiv : Avea o inim brbat. Participiul este folosit ca substantiv : Rnitul capt de urgen ngrijire medical. Participiul este folosit ca adjectiv : Am gsit ua deschis. Pronumele a devenit substantiv : Se ocup de nimicuri . Pronumele a devenit adverb de mod : Ce mult s-a schimbat oraul nostru !. Adverbul a cptat valoare de substantiv : Iubete-i aproapele !. D. MPRUMUTURILE sunt cuvinte luate din alte limbi. Exemple : camping,desing,feedback,outsider, management gentleman (din limba englez) , bleu , mignon, recamier,falez, coulomb (din limba francez), niel,vaier,gestapo, rontgen,bli (din limba german), adagio,arpegiu,chitar, solfegiu,tenor,reumatism (limba italian). Multe dintre acestea s-au adaptat fonetic (i-au schimbat forma) la regulile limbii romne.

PARTEA A II-A FONETICA

FONETICA este o ramur a lingvisticii care studiaz sunetele vorbirii. SUNETUL este cea mai mic unitate sonor a unei limbi , avnd funcia de a alctui i a deosebi ntre ele cuvintele sau formele gramaticale ale unui cuvnt. Exemplu : ALBASTRU - cuvnt format din opt sunete ; DURERE - cuvnt format din ase sunete. LITERA este un semn grafic prin care este notat un sunet.
ALFABETUL este totalitatea sunetelor ( literelor ) unei limbi. Alfabetul limbii romne cuprinde douzeci i apte de sunete i douzeci i opt de litere (sunetului "" corespunzndu-i dou litere "" i "").

CONSOANELE sunt sunete care se rostesc cu ajutorul unor vocale. Ex. : b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,r,s,,t,,v,x,z. VOCALELE sunt sunete care se rostesc fr ajutorul altor sunete. Ex. : a,,,i,,e,o,u. n scrierea cuvintelor strine sau mprumutate din alte limbi se folosesc litere specifice limbilor respective : w (Will,watt) ,q (Quatar,qintal) , y (New York,lady) n general fiecrui sunet i corespunde o liter : dulap (cinci sunete,cinci litere). EXCEPTII ! Aceeai liter poate nota sunete diferite : carte,garoaf,cret,gard. n aceste exemple literele "c" i "g" corespund unui sunet. n situaia n care sunt urmate de "e" i "i" literele "c" i "g" redau un alt grup de sunete : cerb,cinema, genune,giroscop (numrul literelor este egal cu cel al sunetelor). Dou sau trei litere alturate pot reda un singur sunet : chitar (ch,i,t,a,r,) ; gherghef (gh,e,r,gh,e,f) ; unchi (u,n,chi). O liter poate reprezenta dou sunete : x - cs (xilofon,prefix) i gz (examen,exerciiu) Acelai sunet poate fi notat prin litere diferite : nvtor,nalt,avnt,gnd (,) ; carne,carosabil, kaliu,kilogram (c,k) ; vitrin,vulpe,Weber,watt (v,w) ; iarb, yancheu (i,y). DIFTONGUL este grupul de litere alturate format dintr-o vocal i o semivocal care se rostesc n aceeai silab. Ex. : sear,iepure,iarb,dou,noroi,mine,toamn,iute,uimit,trei,cadou,gru,ferestru etc. TRIFTONGUL este grupul de litere alturate format dintr-o vocal i dou semivocale care se rostesc n aceeai silab. Exemple : lcrimioar,franuzoaic,leoarc,leau,veneai,suiau,triai etc. HIATUL este format din dou vocale care se rostesc n silabe diferite. Exemple : fiin,avion,idee,aerian,carier,aurifer, continuu etc. SILABA este o vocal sau un grup de sunete cuprinznd o vocal care se pronun cu un singur efort respirator. REGULILE DE DESPRIRE A CUVINTELOR N SILABE 1. Cnd o consoan se afl ntre dou vocale,desprirea se face naintea consoanei. Exemple : mo-no-ton, pe-re-che, ca-te-t, ro-m-n, d-r-ba-n etc. 2. Dou consoane alturate aflate ntre dou vocale,trec n silabe diferite. Exemple: har-t, cas-tor, pendul, ves-ti-ar, mon-tan etc. Desprirea se face naintea celor dou consoane dac a doua este "l" sau "r". Exemple : pa-tru, ta-blou, pia-tr, tri-plu, ti-gru etc. 3. Dac exist trei sau mai multe consoane alturate ntre dou vocale desprirea se face dup prima consoan. Exemple : con-tract, con-struc-tor, as-tral, mn-dru, cas-tron etc. EXCEPIE : n cazul grupurilor "lpt","mpt","nc","nct","nc","ndv","rct","rtf" i "stm" desprirea se face ntre consoanele a doua i a treia. Exemple : sculp-tor, simp-tom, linc-i, punc-ie, punc-taj, sand-vici, arc-tic, jert-f, ast-ma-tic. 4. Dou vocale alturate trec n silabe diferite (formnd un hiat).Exemple : a-er, a-u-tor, a-si-du-u, a-vi-on, a-le-e etc. 5. n cazul cuvintelor compuse sau a celor derivate cu prefixe se ine seama de elementele componente. Exemple : drept-unghi, de-spre, in-ac-tiv, sub-ac-va-tic, etc.

PARTEA A III-A GRAMATICA

GRAMATICA este tiina care studiaz totalitatea regulilor referitoare la forma cuvintelor i la modificrile ei n vorbire i a celor referitoare la mbinarea cuvintelor n propoziii i a propoziiilor n fraze. Gramatica are dou pri : morfologia i sintaxa.

MORFOLOGIA este partea gramaticii care studiaz regulile referitoare la forma cuvintelor i modificrile ei n vorbire. Se ocup cu studiul prilor de vorbire.
Prile de vorbire se clasific n : I. PRI DE VORBIRE FLEXIBILE (I SCHIMB FORMA N VORBIRE) A. Substantivul D. Pronumele B. Articolul E. Numeralul C. Adjectivul F. Verbul II. PRI DE VORBIRE NEFLEXIBILE (NU I SCHIMB FORMA N VORBIRE) A. Adverbul C. Conjuncia

B. Prepoziia

D. Interjecia

SINTAXA este partea gramaticii care studiaz regulile mbinrii cuvintelor n propoziii i a propoziiilor n fraze. Sintaxa are dou pri : I. SINTAXA PROPOZIIEI ,care studiaz regulile referitoare la mbinarea cuvintelor n propoziii. Se ocup cu studiul prilor de propoziie. Prile de propoziie se clasific n : 1. PRI PRINCIPALE DE PROPOZIIE A. Subiectul B. Predicatul 2. PRI SECUNDARE DE PROPOZIIE A. Atributul B. Complementul II. SINTAXA FRAZEI , care studiaz regulile mbinrii propoziiilor n fraze. Se ocup cu studiul propoziiilor din fraz. Propoziiile pot fi : 1. Propoziii principale 2. Propoziii secundare (subordonate) LEGTURA DINTRE MORFOLOGIE I SINTAX Cele dou pri ale gramaticii se afl ntr-o strns legtur manifestat sub urmtoarele aspecte :

prile de vorbire devin pri de propoziie numai atunci cnd sunt introduse ntr-o propoziie,unde intr n relaie cu alte pri ale acesteia. sintaxa se folosete de modificrile formei cuvintelor pentru a le mbina ntre ele. felul prilor de propoziie se recunoate dup partea de vorbire pe care o determin i ele se exprim prin pri de vorbire. clasificarea unora dintre prile de propoziie (ex. atributul) se face n funcie de partea de vorbire prin care sunt exprimate. morfologia influeneaz sintaxa n situaia subiectului inclus i se servete de sintax atunci cnd flexiunea se realizeaz prin mijloace analitice (mbinri de cuvinte). Exist i unele pri de vorbire care nu au funcie sintactic. Exemple : - Substantivul i pronumele n cazul vocativ. - Articolele - Prepoziiile - Conjunciile - Unele adverbe (de negaie,de ntrire,comparative) - Unele interjecii Unele dintre acestea ajut la exprimarea raporturilor sintactice din propoziie sau fraz.

III. 1. MORFOLOGIA - PRI DE VORBIRE FLEXIBILE III. 1. 1. SUBSTANTIVUL

Substantivul este partea de vorbire flexibil care exprim obiecte : lucruri : carte,banc,mas,furculi,cas,perete etc. fenomene ale naturii : zpad,vnt,grindin,ger,uragan etc. fiine : om,urs,profesor,inginer,bunic,mam,sor etc. relaii umane : iubire,ur,prietenie,ajutorare,dumnie etc. stri sufleteti sau sentimente : bucurie,tristee,mil etc.

CLASIFICARE :
Dup form substantivele sunt de dou feluri : a. Substantive simple : om,animal,carte,coleg,soldat,prieten,vecin,vulpe etc. b. Substantive compuse : nou-nscut,bunvoie,untdelemn,Cluj-Napoca etc. Dup coninut substantivele sunt : a. Substantive comune (exprim obiecte de acelai fel) : mazre,bob,copil,elev,profesor,floarea soarelui,untdelemn etc. b. Substantive proprii (exprim anumite obiecte pentru a le deosebi de altele) : Dumitru , Irina , Satu-Mare , Frana , Carpai , Marea Neagr etc. Indiferent de locul pe care l ocup n comunicare substantivele proprii se scriu cu liter iniial mare. Locuiunile substantivale sunt grupuri de cuvinte cu neles unitar care au valoarea unui substantiv. Exemple : prere de bine (bucurie), punct de vedere (opinie), aducere-aminte (amintire). Locuiunile substantivale se comport ca i un substantiv,adic i pot schimba forma dup numr i caz,se pot articula i au funcii sintactice specifice substantivului. Exemplu : Punctul de vedere expus a fost considerat cel mai bun. Punctul de vedere = locuiune substantival,gen neutru,numrul singular,caz N., articulat cu art. hotrt "l", are funcie sintactic de subiect.(cine a fost considerat cel mai bun ?)

Genurile substantivelor
A. Genul Masculin (un,doi) : om,mgar,inginer,medic,frate etc. B. Genul Feminin (o,dou) : biciclet,lumin,iap,vulpe,fat etc. C. Genul Neutru (un,dou) : cuier,animal,casetofon,stilou,creion etc. OBSERVAII : Exist o categorie de substantive care au aceeai form pentru a denumi ambele sexe : procuror,medic,bursuc,privighetoare,hipopotam etc. Alte substantive formeaz femininul de la masculin sau invers cu ajutorul sufixelor:curccurcan, vulpe-vulpoi, elev-elev, doctor-doctori, inginer-inginer, profesor-profesoar etc. Diferena de sex poate fi fcut i prin cuvinte diferite : mam-tat,biat-fat,brbatfemeie,cal-iap,frate-sor,unchi-mtu etc.

Numrul substantivelor
A. Numrul singular - denumete un singur obiect : om,animal,tablou,main,vas,ser,stea etc.

B. Numrul plural-denumete dou sau mai multe obiecte: oameni, animale, tablouri, maini,vase,sere,stele. CAZURI SPECIALE - Substantive cu sens colectiv : roi, mulime, garnizoan, grup, ir, etc. - Substantive cu forme multiple de plural : Unele au acelai sens (una dintre forme fiind nvechit).Exemple : coal =coli =coale ; roat = roi = roate ; boal = boli = boale. Formele nvechite sunt pstrate n expresii de genul : "a pune bee n roate","a bga n boale ". Alte substantive au sensuri diferite la plural. Exemple:cap = capi (efi,conductori), capete (pri ale corpului) , capuri (extremiti geografice) ; cot = coate (ncheieturi ale minilor) , coturi (unghere) , coi (uniti de msur). - Substantive cu aceeai form la singular i plural,cnd nu sunt articulate: (un) pui, (doi) pui; (un) nume, (dou) nume ; (o) luntre,( dou) luntre; (o) muncitoare, (dou) muncitoare; (o) nvtoare, (dou) nvtoare etc. - Substantive defective de numr (au forme numai pentru un singur numr) : a. Substantive defective de singular (au form numai pentru pluarl) : zori, ale, ochelari, icre, cli etc. b. Substantive defective de plural (au form numai pentru singular): tineret, blndee,

cacao, unt, isteime, handbal, sclavagism, argint etc.

OBSERVAIE:Unele substantive au un neles la singular i alt neles la plural. Exemple: brnz (produs lactat)- brnzeturi (varieti de produse lactate); lapte (produs alb-glbui secretat de glandele mamare ale femelelor mamifere) - lapi (glande reproductoare ale petilor masculi).

CAZURILE I FUNCIILE SINTACTICE ALE SUBSTANTIVELOR

Cazul Nominativ ( N ) Subiect : Toamna coboar peste sat. (cine coboar peste sat ?) Nume predicativ : Ionel este elev. (ce este Ionel ?) Atribut apoziional : El , Eminescu este cel mai mare poet romn. (care el ?) Cazul Genitiv ( G ) Atribut genitival :Elevul intrase n graiile profesoarei . (n ale cui graii intrase ?) Atribut prepoziional : Se va intensifica lupta contra incendiilor .(care lupt ?-ntrebare specific atributului , n a cui contr ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Atribut apoziional (rar) : Parcurile municipiului,ale Timioarei ,te mbie cu rcoarea lor. (ale cui parcuri ?) Nume predicativ : Biserica era a enoriailor din sat. (a cui era ?) Subiect (rar) : Ai casei erau plecai n excursie. (cine erau plecai ?-ntrebare specific subiectului , ai cui erau plecai ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Complement indirect:S-a pronunat mpotriva legii funciare.(pentru ce s-a pronunat ?ntrebare specific complementului indirect,n a cui mpotriv s-a pronunat ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Complement circumstanial de cauz:Din pricina ceii nu se vede nimic.(din ce cauz nu se vede ?- ntrebare specific complementului circumstanial de cauz, din a cui pricin ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Complement circumstanial de loc: Deasupra satului se adunaser norii.(unde se adunaser ? - ntrebare specific compl. circumstanial de loc, a cui deasupra ?- ntrebare pentru identificarea cazului subst.) Complement circumstanial de timp :n timpul iernii oamenii cumpr lemne.(cnd cumpr lemne ntrebare specific compl.circumstanial de timp ; n al cui timp ?ntrebare pentru identificarea cazului n care se afl substantivul) Complement circumstanial de mod :noat contra curentului . (cum noat ?-ntrebare specific complementului circumstanial de mod , n a cui contr noat ?- ntrebare pentru determinarea cazului n care se afl substantivul) Complement circumstanial de scop :Se pregtete intens n vederea concursului.(cu ce scop se pregtete ?-ntrebare specific compl.circumstanial de scop, n a cui vedere se pregtete ?-ntrebare pentru identificarea cazului substantivului.)

Cazul Dativ ( D ) Complement indirect : D-i omului mintea cea de pe urm. (cui s-i dai ?) Complement circumstanial de mod : Se mbrac contrar modei . (cum se mbrac ? ntrebare specific complementului circumstanial de mod , contrar cui se-mbrac ?- ntrebare pentru identificarea cazului n care se afl substantivul) Complement circumstanial de cauz : Datorit ninsorii s-au blocat drumurile. (din ce cauz s-au blocat drumurile ?- ntrebare specific compl. circumstanial de cauz , datorit cui ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Complement circumstanial de loc : Aterne-te drumului.(unde s te aterni ?ntrebare specific compl. circumstanial de loc , cui s te aterni ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Atribut : "i bogat n srcia-i ca un astru el apune, Preot deteptrii noastre , semnelor vremii profet." (preot cui ? , vremii cui ?) Atribut prepoziional :Traversarea conform regulilor de circulaie este sigur.(care traversare ?- ntrebare specific atributului , conform cui ?- ntrebare pentru identificarea cazului substantivului)

Atribut apoziional : Eminescu i era prieten lui Creang,povestitorului.(care

Creang ? ntrebare specific atributului , prieten cui ?- ntrebare pentru identificarea cazului substantivului.) Nume predicativ : De cele mai multe ori copiii sunt aidoma prinilor . (aidoma cui ?)

Cazul Acuzativ ( Ac.)

Complement direct : Lupul pru-i schimb , dar nravul ba. (ce i schimb ?) Complement indirect : Se gndea insistent la femeia aceea . (la ce se gndea ?) Complement de agent : Dorul i era purtat de valurile mrii. (de cine i era purtat ?) Complement circumstanial de loc : Calul bea ap din pru . (de unde bea ap ?) Complement circumstanial de mod : Vedea ca prin cea . (cum vedea ?) Complement circumstanial de timp : n anul acesta va fi secet . (cnd va fi secet ?) Complement circumstanial de cauz : De team n-a mai fcut nimic.(din ce cauz na fcut ?- ntrebare specific compl. circumstanial de cauz , de ce ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului.) Complement circumstanial de scop : Se pregtete pentru concurs . (cu ce scop se pregtete ?- ntrebare specific compl. circumstanial de scop,pentru ce se pregtete ?- ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Atribut prepoziional : Stoluri de psri zburau deasupra deltei. (ce fel de stoluri ?) Nume predicativ : "Iarba pare de omt . (n ce fel pare ?) Subiect (rar) : A venit la lume . (cu sens de lume mult) (cine a venit ?- ntrebare specific suiectului, la ce a venit ? - ntrebare pentru identificarea cazului substantivului) Cazul Vocativ ( V ) Fr funcie sintactic : Mergei , dragi copii , acas ! OBSERVAIE : Cu excepia cazurilor nominativ i vocativ , toate celelalte cazuri folosesc prepoziii sau locuiuni prepoziionale , unele specifice. Pentru cazul genitiv : deasupra, contra, asupra, mpotriva, dedesubtul, naintea, napoia, nluntrul, n faa, n spatele, la stnga, la dreapta, n josul, n vrful, n timpul etc. Pentru cazul dativ : datorit, mulumit, graie, contrar, conform, potrivit, asemeni, aidoma etc. Pentru cazul acuzativ : la, cu, din, spre, ctre, prin, n, despre, dinspre, nspre, fa de, n loc de, n afar de etc.

SCHIMBAREA VALORII GRAMATICALE

Substantivul i poate schimba valoarea gramatical devenind : Adverb : Toamna se numr bobocii. Adjectiv : Zoe , fii brbat ! Interjecie : Doamne , cum trec zilele ! Alte pri de vorbire pot deveni substantive : Adjectivul articulat : Frumosul este apreciat de toi. Numeralul : A obinut triplul recoltei de acum cinci ani. Pronume : Se ocup cu nimicuri . Participiul : Plecatul n strintate necesit viz. Infinitivul lung : Citirea este o materie n clasele primare. Adverbul : Te va luda pentru binele fcut. Interjecia : Are un of la inim ! Prepoziia : "Pe" este o prepoziie simpl. Conjuncia : "C" leag propoziia subordonat circumstanial de cauz de regenta

10

ei.

VALORILE STILISTICE ALE SUBSTANTIVULUI

- Personificarea : " i-auzi mndra glsuire a pdurii de argint." - Metafora : "Pe mine m-or plnge Cu lacrimi de snge." - Hiperbola : "Vorba-i tunet, rsufletul ger " - Repetiia : " Patria e cerul cu soare, e cerul cu nori, E cerul cu lun i e cerul cu stele." - Enumeraia : "Aici stejarii, brazii i fagii trufai nal capetele lor spre cer." - Epitet : "De treci codrii de aram,de departe vezi albind ..."

III. 1. 2. ARTICOLUL

ARTICOLUL este partea de vorbire flexibil care nsoete un substantiv ( sau un nlocuitor al acestuia) artnd n ce msur obiectul denumit de acesta este cunoscut vorbitorului. OBSERVAIE : Articolul nu are neles de sine stttor,el avnd rolul de instrument

gramatical pentru exprimarea cazurilor. Totodat articolul este un mijloc n schimbarea valorilor gramaticale ale adjectivului, participiului, adverbului etc. care devin substantive. Ex. : Leneul mai mult alearg. Ex. : Rnitul a fost transportat la spital. Ex. : n ciuda eforturilor depuse a rmas un nimeni.

FELURILE ARTICOLULUI
1. ARTICOLUL NEHOTRT precede un substantiv (st n faa acestuia), artnd c obiectul exprimat de acesta este individualizat, dar nu este foarte bine cunoscut de vorbitor. Ex. : Odat am vzut o fat . (una oarecare) CAZUL MASCULIN FEMININ Singular Plural Singular Plural N. i Ac. un elev nite elevi o fat nite fete G. i D. unui elev unor elevi unei fete unor fete 2. ARTICOLUL HOTRT are rolul de a ajuta substantivul s arate n mod clar obiectul denumit. Ex. : Buturuga mic rstoarn carul mare. (aceast buturug mic nu una oarecare,acest car mare nu unul oarecare) Pereii au urechi i strzile ochi. (aceti perei,aceste strzi,binecunoscute vorbitorului) a. Articolul hotrt propriu-zis CAZUL MASCULIN FEMININ Singular Plural Singular Plural N. i Ac. elevul elevii fata fetele G. i D. elevului elevilor fetei fetelor - Articolul hotrt propriu-zis se alipete la sfritul substantivului fcnd posibil deosebirea cazurilor. - Substantive precum fiu,vizitiu,iaurgiu se scriu la nominativ plural cu trei de "i" cnd sunt

11

articulate cu articol hotrt.(primul face parte din radical,al doilea este dizidena masculinului la nominativ plural,iar al treilea este articolul hotrt enciclic : fiii,vizitiii,iaurgiii ) - Articolul hotrt propriu-zis i cel nehotrt au genul,numrul i cazul substantivului. - n cazul numelor proprii masculine sau feminine care nu se termin n "a" , precum i a substantivelor comune ce exprim grade de rudenie la cazurile genitiv i dativ se folosete articolul prociclic (n faa substantivului) "lui" . Exemple : lui Carmen,lui Radu,lui nenea etc. - Articolul posesiv (genitival) nsoete substantivul (sau nlocuitorul acestuia) la cazul genitiv sau intr n structura pronumelor posesive i a numeralului ordinal . Exemple : caiet al elevei,casetofon al meu,runda a doua etc. Articolul posesiv se acord n gen,numr i caz cu substantivul determinat. Exemple : Cravata aceasta este a ta ? ("a" se acord cu obiectul posedat - "cravata" - feminin, singular,nominativ) - Articolul demonstrativ (adjectival) se afl n faa unui adjectiv sau a unui numeral,legndu-se de substantivul determinat sau acordndu-le valoare de substantiv. Exemple : Ma cea blnd zgrie ru. (ma = subst. , cea = articol , blnd = adjectiv) Cei din urm vor fi cei dinti.(cei din urm are valoare substantival,poate fi nlocuit cu un subst.) Articolul demonstrativ se acord n gen,numr i caz cu substantivul. CAZUL MASCULIN FEMININ Singular Plural Singular Plural N. i Ac. elevul cel mic elevilor cei mici fata cea mare fetele cele mari G. i D. elevului cel mic elevilor cei mici fetei celei mari fetelor celor mari OBSERVAIE : Articolul demonstrativ nu trebuie confundat cu pronumele demonstrativ de deprtare, forma popular : Cei care se mprietenesc, se potrivesc. (cei = aceia ,pronume) ; Cei sraci s-au revoltat.(cei , articol , sracii ) ATENIE ! Articolele posesive i cele demonstrative se scriu ntr-un singur cuvnt : al,ai,ale,cel,cea,cele. Acestea nu trebuie confundate cu grupurile de cuvinte : a-i,a-l,ce-l,ce-i etc.

III. 1. 3. ADJECTIVUL
Adjectivul este partea de vorbire flexibil care arat nsuirea unui obiect.
Ex. : Vorba bun mult aduce. (care vorb ?) ; Omul lene multe ptimete. (care om ?) CLASIFICARE : A. Dup structur,adjectivele sunt : a. Adjective simple : frumos,urt,rece,cald,alb,verde,curat,murdar etc. b. Adjective compuse : cumsecade,nou-nscut,economico-social,binevoitor etc. B. Dup flexiune,determinat de acordul cu substantivul,adjectivele sunt : 1. Adjective variabile - i schimb forma n timpul comunicrii. Exemple : Lucrul bun nu se face de azi pe mine. Lucrurile bune nu se fac de azi pe mine. Adjectivele variabile cu dou terminaii i patru forme flexionare : bun, cald, amar etc. Exemple: om bun, carte bun, oameni buni, cri bune. Adjective variabile cu dou terminaii i trei forme flexionare : mic,rou,lung etc. Exemple : copil mic, clas mic, copii mici, clase mici. Adjective variabile cu o terminaie i dou forme flexionare : dulce, verde, subire etc.

12

Exemple : codru verde, frunz verde, codrii verzi, frunze verzi . 2. Adjective invariabile - nu-i schimb forma : cumsecade,ferice,vernil. Exemple : om cumsecade, femeie cumsecade, oameni cumsecade, femei cumsecade. Observaie : Adjectivul se acord n gen, numr i caz cu substantivul determinat. LOCUIUNILE ADJECTIVALE

Locuiunile adjectivale sunt grupuri de cuvinte cu neles unitar care au valoarea unui adjectiv.
Ex. : de treab (cumsecade) , cu minte (inteligent) , de cpti (important) , de ndejde (serios). Ex. : Era un om de onoare. ( de onoare = cinstit ) FUNCIILE SINTACTICE ALE ADJECTIVULUI Atribut adjectival : Buturuga mic rstoarn carul mare. (care buturug ?, care car ?) Nume predicativ : Bomboanele sunt dulci. (cum sunt bomboanele ?) Complement circumstanial de cauz : De bolnav abia mergea. (din ce cauz abia mergea ?) Complement circumstanial de timp : De mici au nvat munca. (de cnd au nvat ?) Complement circumstanial de mod : E mai mult lat, dect lung. (cum este ?) Complement indirect : Din vesel a devenit trist. (din ce ?) OBSERVAII : Unele adjective au forme particulare la plural : complex ( compleci),fix ( fici). Adjectivele terminate n "iu" fac pluralul cu doi de "i" : viu (vii),propriu (proprii),auriu (aurii),cenuiu (cenuii).Cnd sunt articulate,aezate deci naintea substantivului determinat,se scriu cu trei de "i" : propriii copii,viii microbi,auriii struguri,cenuiii nori. GRADELE DE COMPARAIE ALE ADJECTIVULUI Gradele de comparaie exprim diferite nivele (grade) ale nsuirii exprimate. A. Gradul pozitiv exprim nsuirea obinuit a unui obiect. Ex.: Am vzut o floare frumoas . B. Gradul comparativ exprim nsuirea unui obiect comparat cu aceeai nsuire a altui obiect sau cu propria nsuire n mprejurri diferite. 1. Comparativ de superioritate Ex.: Are o floare mai frumoas . (dect a celuilalt) 2. Comparativ de egalitate Ex. : Am primit o floare la fel de frumoas. (ca i colega) 3. Comparativ de inferioritate Ex. : Floarea aceasta este mai puin frumoas. (dect a colegei) C. Gradul superlativ este gradul cel mai nalt sau mai sczut al nsuirii. 1. Superlativ relativ de superioritate Ex. : Floarea cea mai frumoas a primit-o mama. 2. Superlativ relativ de inferioritate Ex. : Aceasta mi s-a prut cea mai puin frumoas floare. 3. Superlativ absolut Ex. : Am primit o floare foarte frumoas . OBS. : Pentru formarea gradului superlativ absolut se folosesc i unele mijloace mai expresive dect adverbul "foarte". - Adverbe precum : "tare", "prea": Moul a avut o via prea agitat . - Adverbe i locuiuni adverbiale legate de adjectiv prin prepoziia "de": extraordinar, grozav, din calea-afar, nevoie mare. Ex. : A ajuns ntr-o situaie extraordinar de bun . - Substantive cu valoare adverbial : foc, tun, butean, bt. Ex. : Adriana prea deteapt foc . - Repetarea adjectivului . Ex. : A trecut peste o ap mare,mare . - Lungirea sau repetarea unei vocale sau a unei consoane : Pn la captul drumului distana este maare ! ADJECTIVE FR GRADE DE COMPARAIE - Adjective care exprim nsuiri ce nu pot fi comparate : rotund, mort, rnesc, angelic. - Adjective care provin din limba latin unde erau forme ale comparativului sau ale superlativului : superior, exterior, maxim, suprem, inferior, minim. VALORILE STILISTICE ALE ADJECTIVULUI # Epitet : "Timpul rece apas umrul meu." # Epitet personificator : "O umbr cltoare se-ntinde-ncet." # Epitet cromatic : "Cu o zale argintie se mbrac mndra ar..." SCHIMBAREA VALORII GRAMATICALE Adjectivul i poate schimba valoarea gramatical,devenind :

13

- Substantiv : Leneul mai mult alearg . - Adverb : Cugeta adnc .

III. 1. 4. NUMERALUL
Numeralul este partea de vorbire flexibil care exprim un numr sau determinarea numeric a obiectelor ( ordinul , numrul ,repartizarea , gruparea , multiplicarea . ) A. NUMERALUL CARDINAL a. Numeralul cardinal propriu-zis exprim un numr abstract sau un numr concret : Doi i cu doi fac patru . Dup form , numeralele cardinale propriu-zise pot fi de dou feluri : - Simple : unu,zece,milion,miliard etc. - Compuse : unsprezece,aisprezece,optsprezece,optzeci,nouzeci etc. Celelalte numerale cardinale se scriu inndu-se cont de prile componente : aizeci i cinci,o mie nou sute nouzeci i nou etc. OBSERVAIE : Numeralele "un","o" pot fi confundate cu articolul nehotrt sau cu adjectivul pronominal nehotrt. - Cnd nsoesc un substantiv ce arat un obiect mai puin cunoscut, "un" i "o" sunt articole nehotrte. Exemplu : Purta un fular de culoare roie. (un fular oarecare) - Cnd n text sunt i alte numerale cardinale sau se subnelege prezena lor, "un" i "o" sunt numerale cardinale. Ex. : Cu o floare nu se face primvar ! (dar cu douzeci,treizeci se face !) ; A mai trecut un an. (doi,trei) - Cnd cuvintelor "un","o" li se opun n text pronume sau adjective pronominale demonstrative sau nehotrte atunci ele sunt adjective pronominale nehotrte. Ex. : Un tren vine,altul pleac.(un-altul) ; O carte se afl pe birou,iar celelalte n bibliotec. (o-celelalte) b. Numeralul cardinal colectiv indic nsoirea a dou sau mai multe obiecte : amndoi, ambii, amndou, ambele, tustrei, ctepatru, toi cinci etc. Se declin doar primele patru dintre cele menionate : CAZUL SINGULAR PLURAL N. i Ac. amndoi amndou ambii ambele G. i D. amnduror(a) amnduror(a) ambilor ambelor Ex. : Ambele propuneri au fost refuzate. (care propuneri ? - "ambele" = atribut adjectival) Ex. : Casa a fost construit de amndoi .( de ctre cine ?- de amndoi = compl. de agent,are valoare substantival deoarece este autorul aciunii pasive suferit de subiectul "casa")

c. NUMERAL CARDINAL MULTIPLICATIV arat n ce proporie crete o cantitate:

dublu,triplu, mptrit, ncincit,cvadruplu,nzecit etc. se formeaz prin derivare cu prefixul "n" i sufixul "it" de la numeralul cardinal propriuzis. Ex.:A
depus un efort nzecit . (nzecit = atribut adjectival,valoare adjectival, ce fel de efort ?); Andrei a ctigat ndoit .(cum a ctigat ?- ndoit = complement circumstanial de mod ,valoare adverbial.

d. NUMERAL CARDINAL DISTRIBUTIV arat repartizarea numeric a obiectelor. Se

formeaz din numeralul cardinal propriu-zis precedat de adverbul "cte":cte unul,cte doi,cte trei etc. Ex.:Citea cte patru cri pe lun.(cte patru = atribut adjectival,valoare adjectivalcte cri ?) Ex.:Cte doi stteau n banc. (cte doi =subiect, valoare substantival , cine stteau n banc ?)

e. NUMERALUL CARDINAL ADBERVIAL (DE REPETIIE)- arat de cte ori se

ndeplinete o aciune: o dat,de dou ori,de zece ori etc.

14

Se formeaz pornind de la numeralul cardinal propriu-zis precedat de prepoziia "de" i urmat de substantivul "oar" la plural. OBSERVAIE: Numeralul adverbial "o dat" se scrie n dou cuvinte i nu trebuie confundat cu adverbul de timp"odat" (odinioar). Ex. : A fost odat ca niciodat. (odat = odinioar = adverb de timp) Ex. : M-a cutat doar o dat . (o dat = numeral cardinal adverbial,m putea cuta de dou ori) - Numeralul cardinal adverbial poate fi complement circumstanial de timp sau de mod .Ex.:Trece prin oraul natal de cinci ori pe an. (de cinci ori = compl. circumstanial de timp ; cnd trece ?) Ex. : Ionel este de dou ori mai iste dect alt coleg din clas. (este iste = predicat nominal,de dou ori = compl. circumstanial - de mod, n ce mod este mai iste ?) B.NUMERALUL ORDINAL indic ordinea numeric a obiectelor. irul numerelor ordinale ncepe cu : ntiul,ntia,primul,prima,cel dinti,cea dinti. OBSERVAIE :Declinarea lor se face cu ajutorul articolului demonstrativ"cel","cea",urmat de prepoziia "de" CAZUL MASCULIN FEMININ MASCULIN FEMININ N. i Ac. cel dinti cea dinti cel de-al doilea cea de-a doua G. i D. celui dinti celei dinti celui de-al doilea celei de-a doua

ATENIE ! : Corect se spune clasa nti.

Ortografie : Numeralele "primul","ntiul" la numrul plural se scriu cu doi de "i" dac se afl n faa unui substantiv de genul masculin : primii elevi, ntii trandafiri . VALORILE NUMERALULUI
n funcie de context numeralele pot avea urmtoarele valori : 1. Valoare substantival-nlocuiete un substantiv,prelundu-i categoriile gramaticale i funciile sintactice. Poate fi precedat sau nu de articolul demonstrativ . Ex. : Cei doi au parcurs o distant apreciabil. (cine a parcurs ? - cei doi = subiect,valoare substantival) Ex : Celor trei li s-a stabilit un nou program de lucru.(pentru cine s-a stabilit? celor trei=compl. indirect, valoare substantival.) Stteau n grupuri de cte zece .(n ce fel de grupuri ? - de cte zece = atribut prepoziional,valoare subst.) Crile erau pentru al doilea . ( pentru al doilea = nume predicativ ) Despica firul n patru . ( cum despica ? - n patru = compl. circumstanial de mod ) Ex. : A revenit la cinci . ( cnd a revenit ? - "la cinci" = comp. circumstanial de timp ) OBSERVAIE : Numeralele cardinale de la douzeci n sus au numai valoare substantival i ntre acestea i substantivul determinant se folosete prepoziia "de". Ex. : Au sdit optzeci de pomi n curtea colii. 2. Valoare adjectival - determin un substantiv cu care se acord n gen,numr i caz. Ex. : Tustrei candidai au obinut note bune. Numeralele folosite cu valoare adjectival au funcie sintactic de atribut adjectival. Ex. : Cei apte biei au participat la un concurs de aeromodele. (care biei ?- "cei apte" = atribut adjectival provenit din numeral cu valoare adjectival.) Ex. : A depus un efort nzecit pentru a reui la examenul de capacitate.(ce fel de efort ?"nzecit"= atribut adjectival provenit din numeral cu valoare adjectival.) 3. Valoare adverbial - determin un verb,un adjectiv sau un alt adverb comportndu-se totodat ca i un adverb. Ex. : Lucrul druit preuiete nzecit . ( cum preuiete ? - "nzecit" = compl. circumstanial de mod provenit din numeral cu valoare adverbial.)

15

Ex. : Gndete de dou ori i vorbete o dat . ( de cte ori gndete ? , de cte ori vorbete ? , "de dou ori" = compl. circumstanial de timp; "o dat" = compl. circumstanial de timp ,ambele provenite din numerale cu valoare adverbial.) OBSERVAII : Pentru denumirea unor fracii (a unei pri dintr-un ntreg) se folosesc numeralele fracionare jumtate,sfert,treime,sutime etc. Ex. : Doar o jumtate de mr primeti. Ideea de cantitate poate fi exprimat i prin alte pri de vorbire : mulime (substantiv), ultimul (adjectiv) , muli, puini,civa (pronume nehotrte). Ex. : Muli sunt chemai,dar puini sunt alei.

III. 1. 5. PRONUMELE
PRONUMELE este partea de vorbire flexibil care nlocuiete un substantiv. PRONUMELE CU FORME PERSONALE A. PRONUMELE PERSONAL - desemneaz diferite persoane.
Se declin schimbndu-i forma n funcie de persoan,gen,numr i caz. Are forme accentuate (la toate cazurile) i forme neaccentuate (la cazurile dativ i acuzativ). - FORME ACCENTUATE : eu,(pe) mine,mie,noi,(pe) noi,nou (persoana I),tu,(pe) tine,ie,voi,(pe) voi,vou (persoana a II-a), el,(pe) el,(al) lui,ei,(pe) ei,(ai) lor (persoana a III-a,genul masculin),ea, (pe) ea,(a) ei,ele,( pe) ele,(ale) lor (persoana a III-a,genul feminin) OBSERVAII : Pentru persoanele I i a II-a nu exist forme ale pronumelui personal pentru cazul genitiv. Pentru persoanele I i a III-a nu exist forme pentru cazul vocativ. -FORME NEACCENTUATE:mi,mi (mi- , -mi), m, m-, ne, ni (persoana I), i, i (i-, -i), te, v, (v-), vi (pers. a II-a) i, i (i- , - i), l, l- , -l, le, li (persoana a III-a,genul masculin), i, i (i- , -i), o, le (le- , -le), li (persoana a III-a, gen feminin). OBSERVAIE : Formele neaccentuate ale pronumelor personale n cazul acuzativ au ntotdeauna funcia sintactic de complement direct. Ex. : i suna ceasul. (pe cine suna ? "i" = complement direct ,exprimat prin pronume personal,persoana a III- a, nr. singular, gen masculin sau feminin, form neaccentuat) Ex. : Onoarea nu o putem cumpra pe bani.(pe cine nu putem cumpra ? "o" = complement direct, exprimat prin pronume personal,persoana a III-a, nr. singular, gen feminin, form neaccentuat) - n unele expresii verbale,anumite pronume personale (precum "o" sau "i") sunt folosite cu valoare neutr (nu nlocuiesc nici un substantiv i nu au funcie sintactic). Ex. : i da cu gura nainte. Ex. : A luat-o la sntoasa.

- De foarte multe ori,pronumele personale formele neaccentuate sunt legate prin liniu de un verb,o conjuncie,de un alt pronume etc.
Ex. : Ce i-e scris,n frunte i-e pus. (pronume n cazul dativ i verb auxiliar) Ex. : l judec pe dracul i i-l scoate i dator. (i = pronume n cazul dativ , -l = pronume n cazul acuzativ) Ex. : Las-m s te las !. (verb predicativ i pronume n cazul acuzativ) Ex. : De ltratul unui cine s nu-i pese. (adverb de mod de negaie i pronume n cazul dativ) Ex. : Se oblojete de nas ca s-i treac degetul.(conjuncie i pronume n cazul acuzativ)

ATENIE ! : Alte pronume personale sunt : dnsul, dnsa, dnii, dnsele. PRONUMELE PERSONAL DE POLITEE - se folosete n loc de numele persoanelor crora li se
cuvine respect. - Pronumele de politee are forme doar pentru persoanele a II-a i a III-a : dumneata, dumneavoastr, dumneasa, dumnealui ,dumneaei, dumnealor. - Pe lng formele literare exist i forme populare ale pronumelui de politee : mata,

16

matale ,mtlic, mtlu. - Locuiuni pronominale de politee sunt :Domnia ta, Domnia sa, Mria ta, nlimea ta (sa), Excelena sa (voastr). OBSERVAIE : Pronumele personal de politee se poate prescurta : d-sa, d-ta, d-voastr, dei, d-lui. B. PRONUMELE REFLEXIV arat c aciunea exprimat de verb se rsfrnge asupra subiectului. Are forme doar pentru cazurile dativ i acuzativ. Are forme proprii numai pentru persoana a III-a : sie,siei,i,i (dativ),sine,se s- (acuzativ). Ex. : Vorbete cu sine nsui. (cu cine vorbete ?,cu sine = compl. indirect) i provoac siei neajunsuri. (cui i provoac ? , siei = compl. indirect) i laud cioara puii.(care pui ? , i = atribut pronominal) Pronumele reflexiv intr n structura diatezei reflexive i n aceast situaie nu are funcie sintactic. Ex. : i imagineaz c este cel mai mare i mai tare. Ex. : Se teme i de umbra lui. Pentru persoanele I i a II-a se folosesc formele neaccentuate ale pronumelui personal n cazurile dativ i acuzativ. Exemple : Scoal-te de diminea dac vrei s-i lungeti viaa !. ; M mir c-mi amintesc ceva dup ocul suferit. OBSERVAIE : Pronumele personal,forma neaccentuat i pronumele reflexive provenite din pronume personale se deosebesc n funcie de coincidena de numr i persoan ntre pronume i verbul n vecintatea caruia se afl. Ex. : Te loveti la un deget i te doare trupul tot. te 1 = pronume reflexiv ( te - persoana a II-a ,loveti - persoana a II-a,te = compl. direct, pe cine loveti ?) te 2 = pronume personal ( te - persoana a II-a,doare - persoana a III-a,te = compl. direct, pe cine doare ?) Pronumele reflexiv i pronumele personal pot ndeplini funcia sintactic de atribut pronominal n cazul dativ (dativul posesiv). Ex. : Toat pasrea i apr puii. (i apr puii = apr puii si , i = pronume reflexiv) Ex. : Picioarele-i s road pragul colilor. (i poate fi nlocuit cu adjectivul pronominal tale;i=pronume personal)

C. PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL DE NTRIRE

Pronumele de ntrire are rolul de a pune n eviden persoana la care se refer. Apare rar ca pronume. Ex. : i-a adunat lucrurile. Apoi nsui a fcut valiza. Ex . : nsmi am hotrt s-l ajut. - n mod frecvent e folosit ca adjectiv pronominal de ntrire. Ex. : nsui directorul unitii a luat poziie mpotriva vinovailor. Ex. : Tu nsi ai acionat pentru depistarea vinovailor. - Adjectivul pronominal de ntrire se acord n gen,numr i caz cu substantivul sau pronumele determinat. Exemple : eu nsumi (masculin) - eu nsmi (feminin) ; tu nsui - tu nsi ; el nsui ; ea nsi ; noi nine - noi nsene ; voi niv - voi nsev ; ei nii ; ele nsei (nsele) - Form pentru genitiv-dativ o au doar pronumele i adjectivele pronominale de ntrire de genul feminin la numrul singular. Ex. : Profesoarei nsei i suntem recunosctori.

D. PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL POSESIV

Pronumele posesiv nlocuiete numele posesorului i pe cel al obiectului posedat (deci nlocuiete dou substantive). Ex. : Ai si prsiser de mult timp oraul. - "ai si" - copiii (fraii,prinii) lui. - n structura unui pronume posesiv intr i articolul posesiv (care ine locul obiectului posedat) : al, a, ai, ale, alor. Ex. : Ale mele erau crile de pe mas. (ale = crile)

17

- Pronumele posesiv are forme dup numrul i genul substantivului care denumete obiectul posedat i dup numrul i persoana posesorului. - Un obiect posedat i un posesor : al meu,al tu,al su,a mea,a ta,a sa. - Un obiect posedat i mai muli posesori : al nostru,al vostru,a noastr,a voastr. - Mai multe obiecte posedate i un singur posesor : ai mei,ai ti,ai si,ale mele,ale tale,ale sale. - Mai multe obiecte posedate i mai muli posesori : ai notri,ai votri,ale noastre,ale voastre. OBSERVAIE : Pentru situaiile n care exist mai muli posesori,pronumele posesiv nu are forme pentru persoana a III-a,folosindu-se pronumele personal "lor". - Adjectivul pronominal posesiv determin un substantiv care denumete obiectul posedat i se acord cu acesta n gen i caz. Ex. : Umerii si erau destul de puternici. (si - gen neutru,caz nominativ,atribut adjectival) - La rndul su,adjectivul posesiv nlocuiete numele posesorului,fiind singurul adjectiv pronominal care ine locul unui substantiv. Ex. : Colegii ti te-au ncurajat. (ti ine locul unui substantiv care este posesor) - Cnd urmeaz dup un substantiv articulat cu articol hotrt,adjectivul pronominal posesiv nu are n structura sa articolul posesiv. Ex. : Faptele tale te-au acoperit de laude. - Dac adjectivul se afl n faa substantivului determinat sau dac substantivul este articulat cu articol nehotrt adjectivul pronominal posesiv este precedat de articol posesiv. Ex. : Ai ti prini te-au ajutat cu sfatul lor. ; Am fost ajutat de un prieten al meu . OBSERVAII : Formele contextuale corecte ale unor pronume sau adjective pronominale sunt : un vecin de-ai notri,o carte de-ale mele,acelei fete a sale. - Pronumele sau adjectivele pronominale posesive (ai) notri,(ai) votri se scriu cu un singur "i" !

PRONUMELE FR FORME PERSONALE A. PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL DEMONSTRATIV

Pronumele demonstrativ nlocuiete numele unui obiect i arat apropierea sau deprtarea obiectului sau identitatea acestuia cu sine nsui sau cu alt obiect. Pronumele demonstrativ este de trei feluri : a. Pronume demonstrativ de apropiere : acesta,aceasta,cestlalt,ceastalalt. Ex. : Acesta mi-a acordat not maxim. b. Pronume demonstrativ de deprtare : acela,aceea,cellalt,cealalt. Ex. : Cealalt a fost colega Mariei. c. Pronume demonstrativ de identitate : acelai,aceeai. Ex. : Rspunsul a fost mereu acelai . ATENIE ! : E necesar s se evite confuzia pronumelor aceea,aceeai (genul feminin,numrul singular) cu pronumele aceia,aceiai (genul masculin,numrul plural) - Formele populare ale pronumelui demonstrativ sunt : sta,asta,ista,aista,cesta,la,aia,lalalt,ailalt.
ADJECTIVUL PRONOMINAL DEMONSTRATIV determin un substantiv cu care se acord n gen,numr i caz. Ex. : De nvtura aceea veche a bunicilor uitasem. (aceea = atribut adjectival,gen feminin,numr singular , caz acuzativ,exprimat prin adjectiv pronominal demonstrativ de deprtare) Ex. : Nu vor uita niciodat aceast zi. (aceast = atribut adjectival exprimat prin adjectiv pronominal demonstrativ, nr. singular,gen feminin,caz acuzativ) Observaie : n afara formelor amintite pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ au i forme scurte : cel, cea, cei,cele. Din neatenie acestea pot fi confundate cu articolele demonstrative. Ex. : Fapta cea bun s te nsoeasc. (cea - articol demonstrativ) Cel din dreapta fuma igar dup igar. (cel = acela - pronume demonstrativ) Se vedea trecnd un om pe lng cea cas. (cea = aceea - adjectiv pronominal demonstrativ)

B. PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL NEHOTRT

Pronumele nehotrt este partea de vorbire flexibil care nlocuiete un substantiv fr s dea vreo indicaie precis asupra obiectului denumit de acesta. CLASIFICARE : 1. Pronumele nehotrt simplu : unul,altul,atta,cutare,tot (toat,toi,toate) 2. Pronumele nehotrt compus : altcineva,cineva,oricine,altceva,ceva,civa,cteva,fiecare,oarecare,vreunul.

18

OBSERVAIE : Pronumele nehotrte compuse sunt formate din pronumele : cine,ce,ct percum i din alte elemente de compunere,cu excepia lui vreunul alctuit din particula "vre" i pronumele nehotrt "unul". Pronumele nehotrt i schimb forma (flexioneaz) n funcie de numrul,genul i cazul subst. nlocuit. Ex. : Unora le place fotbalul. (unora = pronume nehotrt,nr. plural,caz dativ,funcie sintactic compl. indirect) Ex. : Ai dat de urma vreunuia ?. (vreunuia = pronume nehotrt,nr. singular,genul masculin,caz genitiv, funcie sintactic de atribut pronominal) Exist i excepii de la aceste categorii gramaticale : 1. Pronumele nehotrte formate cu "ce" nu-i schimb forma. 2. Pronumele nehotrte formate cu "cine" au forme numai pentru singular,iar flexiunea se realizeaz numai dup caz. 3. Pronumele nehotrte compuse cu "care" au forme deosebite dup gen,numai n cazurile dativ i genitiv singular. Cnd nu mai nlocuiesc un substantiv i se acord n gen,numr i caz cu substantivul determinat,unele pronume nehotrte devin adjective pronominale nehotrte.

Pronumele nehotrte "careva","altceva","altcareva" i cele alctuite cu "cine" nu devin adjective pronominale nehotrte, iar "fiece","niscai","niscaiva","alde" sunt numai adjective pronominale nehotrte ! Pronumele nehotrte simple "unul" i "una" cnd devin adjective au formele de singular "un" i "o" (pentru N. i Ac.) i "unui","unei" (pentru D. i G.) care pot s aib i alte valori morfologice. Adjectivele pronominale nehotrte au o singur funcie sintactic,de atribut adjectival,iar pronumele nehotrte pot avea urmtoarele funcii sintactice : # Subiect : Unul nva. (cine nva ?) # Nume predicativ : Meritele sunt ale tuturor . # Atribut genitival : Dorinele tuturor au fost respectate. (care dorine ?) # Atribut prepoziional : Mncarea de la altul e mai bun dect a ta. (care mncare ?) # Atribut apoziional : Elevii,alii dect ai notri,n-au obinut rezultate bune. (care elevi ?) # Atribut datival : El este unchi unora . (unchi cui este ?) # Complement direct : l asculta pe fiecare. (pe cine l asculta ?) # Complement indirect : Vorbeam despre altcineva nu despre tine. ( despre cine vorbeam ?) # Complement de agent : Era ascultat de fiecare n parte. (de ctre cine era ascultat ?) # Complement circumstanial de loc : Lng fiecare dintre ei se aflau instrumentele de pescuit. (unde ?) # Complement circumstanial de timp : Au ajuns acolo naintea tuturor . (cnd ?) # Complement circumstanial de mod : Ca i alii,s-a dus i el acolo. (cum ?) # Complement circumstanial de cauz : Datorit altora , se afla n mare ncurctur. (din ce cauz ?) # Complement circumstanial de scop : El a muncit o via ntreag pentru toi . (cu ce scop ?) OBSERVAII : Pronumele nehotrte "unul","vreunul" se scriu cu doi de "i" la N. i Ac. plural,pstrndu-i aceeai form i ca adjective nehotrte : "unii","vreunii".
Pronumele nehotrt altul se scrie cu doi de i la N. i Ac. plural,iar ca adj. nehotrt se scrie cu un singuri : alii nva , ali elevi nva. Pronumele (adjectivele pronominale) nehotrte compuse se scriu ntr-un singur cuvnt.

C. PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL INTEROGATIV

Pronumele interogativ este partea de vorbire flexibil care apare n propoziii interogative i ine locul substantivului ateptat ca rspuns. El apare pe primul loc n structura enunului. Ex. : Cine lipsete ? Pronumele interogative sunt : cine,ce,care,ct,al ctelea. Dintre acestea ce,care,ct pot deveni adjective pronominale interogative cnd nu mai nlocuiesc un substantiv,ci se acord n gen,numr i caz cu substantivul determinat. Ex. : Care elev lipsete ? i schimb forma dup gen,numr i caz : "Cine" - N. i Ac. - cine ? ; D. i G. - cui ? - are aceleai forme pentru masculin i feminin i nlocuiete nume de fiine. "Ce" - este invariabil i nlocuiete nume de lucruri.

19

"Care"
CAZUL Singular N. i Ac. G. i D. care ? crui(a) ? MASCULIN Plural care ? cror(a) ? FEMININ Singular care ? crei(a) ? Plural care ? cror(a) ?

- Neutrul mprumut pentru singular formele de la masculin i pentru plural pe cele de la feminin. -"Care" este ntrebuinat att pentru ntrebri despre fiine ct i despre lucruri.

Ct
CAZUL SINGULAR PLURAL N. i Ac. G. i D. ct ? ci ? ctor ? ct ? cte ? ctor ? MASCULIN PLURAL FEMININ SINGULAR

- Acest pronume (adjectiv pronominal) interogativ se refer la o cantitate. - Neutrul mprumut pentru singular formele de la masculin i pentru plural pe cele de la feminin .

"Al ctelea"
CAZUL Singular N. i Ac. G. i D. al ctelea ? MASCULIN Plural FEMININ Singular a cta ? Plural -

Sunt specializate pentru referirea la numere ordinale. FUNCII SINTACTICE - Adjectivul pronominal interogativ are ntotdeauna funcie sintactic de atribut adjectival. - Pronumele interogativ ndeplinete aceleai funcii sintactice ca i substantivul,dup cazul la care se afl. # Subiect : Cine a fost la tine ? # Nume predicativ : Care este adresa ta ?

# Atribut pronominal genitival : A crui carte este mai interesant ? # Atribut pronominal prepoziional : De care carte ai cumprat ? # Atribut pronominal datival : Creia este nepot acest copil ? # Complement direct : Pe cine atepi ? # Complement indirect : Cui i dai cartea ? # Complement de agent : De cine a fost chemat ? # Complement circumstanial de loc : Lng cine s-a oprit ? # Complement circumstanial de timp : O dat cu care dintre ei a ajuns la pia ? # Complement circumstanial de mod : Ca i cine cnt ? # Complement circumstanial de cauz : Din cauza cui a rmas acas ? # Complement circumstanial de scop : n vederea cruia dintre concursuri te-ai pregtit ? Acordul adjectivului pronominal interogativ "care" n cazul genitiv - Acest adjectiv este nsoit de articolul posesiv (genitival). - Adjectivul se acord n gen,numr i caz cu posesorul,iar articolul posesiv (genitival) se acord n gen i numr cu obiectul posedat. Ex. : A crui scriitor este opera aceasta ? a = articol posesiv (genitival) ,gen feminin se acord cu substantivul de gen feminin "opera". crui = adjectiv pronominal,gen masculin se acord cu substantivul de gen masculin "scriitor".

D. PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL RELATIV

20

Pronumele relativ este partea de vorbire flexibil care apare n fraz,unde leag o propoziie subordonat de regenta ei.
Pronumele relative se clasific n : 1. Pronume relative simple : cine,ce,care,ct,al ctelea,de. 2. Pronume relative compuse : cel ce,cel care. Dintre acestea devin adjective pronominale relative "ce","care","ct" atunci cnd nu mai nlocuiesc un substantiv,ci se acord n gen,numr i caz cu substantivul determinat cu care st mpreun n subordonat. Ex. : Nu tiu 1/ ce carte ai cumprat.2/ i schimb forma (flexioneaz) dup gen,numr i caz. Pronumele (adjectivele pronominale) relative "cine","ce","care","ct","al ctelea" sunt identice cu cele interogative,avnd aceleai forme. Pronumele relativ "de" este invariabil,se refer mai ales la fiine,dar i la lucruri i se poate substitui (nlocui) prin "care"("ce"). Ex. : Biatul 1/ de l-ai vzut 2/ este colegul meu. 1/ ( "de" se poate nlocui cu "pe care" ) P1 = PP ; P2 = AT (care biat ?) Pronumele relative compuse au urmtoarele forme : CAZUL N. i Ac. ce (care) G. i D. ce (care) MASCULIN Singular cel ce (care) celui ce (care) FEMININ Singular ceea ce (care) celei ce (care)

Plural cei ce (care) celor ce (care)

Plural cele celor

FUNCIILE SINTACTICE
- Adjectivele pronominale relative au ntotdeauna funcia sintactic de atribut adjectival. - Dac introducem n fraz ca subordonate propoziiile care figureaz ca exemple la pronumele interogativ, obinem aceleai funcii sintactice : # Subiect : Nu mi-ai spus 1/ cine a fost la tine. 2/ (cine ine locul autorului aciunii i ndeplinete funcia de subiect n P2 ) P1 = PP ; P2 = CD (ce nu mi-ai spus ?) # Nume predicativ : Spune-mi 1/ care este adresa ta. 2/ (ine loc de nume predicativ formnd mpreun cu verbul copulativ "este" predicatul nominal) P1 = PP ; P2 = CD (ce s-mi spui ?) # Atribut pronominal : ntrebarea este 1/ a crui carte este mai interesant ? 2/("a crui" ine locul posesorului i ndeplinete funcia de atribut pronominal al P2) P1 = PP ; P2 = PR ( P2 ine locul numelui predicativ) # Atribut pronominal prepoziional : Nu m intereseaz 1/ de care carte ai cumprat. 2/ ("de care" ine locul titlului crii ,are funcie de atribut prepoziional pentru P2) P1 = PP ; P2 = CD. (ce nu m intereseaz?) 1 # Atribut pronominal datival : Nu-i pot spune / creia nepot este acest copil. 2/ ("creia" ine locul posesorului de nepot i are funcie de atribut pronominal n cazul dativ pentru P2) P1 = PP ; P2 = CD ( ce nu-i pot spune ?) # Complement direct : Spune-mi 1/ pe cine atepi. 2/ ("pe cine" ine locul persoanei ateptate, ndeplinete funcia de complement direct pentru P2) P1 = PP ; P2 = CD ( ce s-mi spui ?) # Complement indirect : Te-am ntrebat 1/ cui i dai cartea. 2/ ("cui" ine locul

21

persoanei asupra cruia se rsfrnge aciunea,are funcie de complement indirect pentru P2) P1 = PP ; P2 = CD (ce te-am ntrebat ?) # Complement de agent : Nu tiu 1/ de cine a fost chemat. 2/ ("de cine" ine locul autorului real al aciunii pasive,ndeplinete funcia de complement de agent pentru P2)P1 = PP;P2 = CD (ce nu tiu?) # Complement circumstanial de loc : Mi-a spus 1/ lng cine s-a oprit. 2/ ("lng cine" arat locul n care se desfoar aciunea,ndeplinete funcia de complement circumstanial de loc pentru P2) P1 = PP ; P2 =CD (ce mi-a spus ?) # Complement circumstanial de timp : Ea este persoana 1/ o dat cu care a ajuns la pia. 2/ ("o dat cu care" arat timpul cnd s-a desfurat aciunea, ndeplinete funcia de complement circumstanial de timp pentru P2) P1 = PP ; P2 = AT (care persoan ?) # Complement circumstanial de mod : El este persoana 1/ ca i cine cnt. 2/ ("ca i cine" arat modul n care cnt persoana,ndeplinete funcia de complement circumstanial de mod pentru P2) P1=PP ; P2 = AT (care persoan ?) # Complement circumstanial de cauz : Am aflat 1/ din cauza cui a rmas acas. 2/ ("din cauza cui" ine locul cauzei pentru care a rmas acas,ndeplinete funcia de complement circumstanial de cauz pentru P2) P1 = PP ; P2 = CD (ce am aflat ?) # Complement circumstanial de scop : Nu mi-ai spus 1/ n vederea cruia dintre concursuri te pregteti. 2/( "n vederea cruia" arat scopul pentru care se pregtete persoana,ndeplinete funcia de complement circumstanial de scop pentru P2) P1 = PP ; P2 = CD (ce nu mi-ai spus ?)

E. PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL NEGATIV

Pronumele negativ este partea de vorbire flexibil care nlocuiete numele obiectului prezentat ca inexistent i apare n propoziii negative. Are urmtoarea clasificare : 1. Pronume negative simple : nimic,nimeni. 2. Pronume negative compuse : nici unul,nici una. Dintre acestea "nici unul" i "nici una" devin adjective pronominale negative pe lng un substantiv cu care se acord n gen,numr i caz. Pronumele negativ "nimeni" se refer la nume de fiine, "nimic" la nume de lucruri , "nici unul" i "nici una" att la nume de fiine ct i la cele de lucruri. n privina schimbrii formei (flexiunii) trebuie reinute urmtoarele : 1. "nimic" este invariabil avnd form numai pentru singular. 2. "nimeni" are form numai pentru singular i flexioneaz dup caz.(N. i Ac. = nimeni ; G. i D.=nimnui) 3. "nici unul" are flexiune complet,ca pronume avnd formele : CAZUL SINGULAR N. i Ac. G. i D. nici unul unii nici unuia unora MASCULIN PLURAL nici nici FEMININ SINGULAR PLURAL nici una unele nici uneia unora nici nici

Neutrul mprumut pentru singular formele de la masculin,iar pentru plural,pe cele de

22

la feminin. Adjectivul pronominal negativ are funcie sintactic de atribut adjectival,iar pronumele negativ are aceleai funcii sintactice ca i substantivul,dup cazul la care se afl : # Subiect : N-a venit nimeni. (cine n-a venit ?) # Nume predicativ : Stiloul acesta nu este al nimnui. (formeaz predicat nominal cu verbul copulativ) # Atribut pronominal genitival : N-a contestat meritele nici unuia dintre ei. (meritele cui ?) # Atribut prepoziional : Cadoul de la nici unul dintre invitai n-a fost att de frumos ca i al tu.(care cadou ?) # Atribut apoziional:Elevii,nici unii dintre ei , n-a obinut premiul nti la olimpiada de fizic.(care elevi ?) # Atribut datival : El nu este nepot nici unuia dintre prinii mei.(nepot cui ?) # Complement direct : N-am vzut pe nimeni dintre ai notri la teatru. (pe cine n-am vzut ?) # Complement indirect : Nu-i dau dreptate nici unuia dintre contestatari. (cui nu-i dau dreptate ?) # Complement de agent : N-are s fie apreciat de nici unul dintre colegi. (de ctre cine ?) # Complement circumstanial de loc : S nu te aezi lng nici unul dintre ei. (unde s nu te aezi ?) # Complement circumstanial de timp : n timpul nici uneia dintre iernile trecute n-a nins att de mult. (cnd n-a nins att de mult ?) # Complement circumstanial de mod : Nu e mai detept dect nici unul dintre noi. (n ce mod nu e mai detept?) # Complement circumstanial de cauz : Accidentul nu s-a ntmplat din cauza nici unuia dintre ei. (din cauza cui nu s-a ntmplat ?) #Complement circumstanial de scop:n vederea nici unuia dintre examene nu m-am pregtit att de mult. (cu ce scop nu m-am pregtit att de mult ?) OBSERVAII : "Nimeni","nimic","nimnui" au i formele admise "nimica","nimenea","nimnuia". Pronumele (adjectivul pronominal) negativ "nici unul" se scrie la toate formele n cuvinte separate,att ca i pronume ct i ca adjectiv pronominal. La cazurile N. i Ac. plural se scrie cu doi de "i".

III. 1. 6. VERBUL
Verbul este partea de vorbire flexibil care exprim : - aciunea : a veni,a merge,a da,a lua,a alerga etc. - existena : a fi,a exista,a tri,a se afla,a vieui etc. - starea : a edea,a sta. - posesia : a avea,a poseda,a deine etc. - necesitatea : a trebui,a necesita etc. - posibilitatea : a putea.

23

- dorina : a dori,a vrea,a voi etc. CLASIFICAREA VERBELOR A. Verbe predicative - au neles de sine stttor ; pot forma singure predicatul cnd se afl la un mod personal. B. Verbe nepredicative - nu au neles de sine stttor,neputnd forma singure predicatul, ci cu ajutorul altor cuvinte. n categoria verbelor nepredicative sunt cuprinse verbele copulative i verbele auxiliare. A.2.1 VERBELE COPULATIVE - formeaz predicat mpreun cu o alt parte de vorbire cu funcie de nume predicativ. Verbul copulativ face legtura ntre numele predicativ i subiect. Ex. : El era frumos ca soarele. - Cele mai frecvente verbe copulative sunt : a fi,a deveni,a se face,a iei,a ajunge,a prea,a rmne,a se nate, a se chema,a nsemna. - Cu excepia verbului "a deveni"(folosit doar ca verb copulativ), toate celelalte,n funcie de context pot fi verbe predicative sau copulative. Ex. : Ieeam pe ua casei. (verb predicativ) ; Mihai ieise inginer. (verb copulativ) Ex. : Ajunsesem n oraul natal. (verb predicativ) ; Fostul copil a ajuns om de isprav. (verb copulativ) Observaie : Majoritatea verbelor copulative pot fi nlocuite n context cu verbele "a fi" i "a deveni", ceea ce constituie un mod de verificare a valorii lor. A.2.2 VERBELE AUXILIARE - ajut la formarea modurilor i timpurilor compuse : a avea,a fi,a vrea (a voi), precum i la formarea diatezei pasive. Ex. : Bunicul a cltinat uor din cap. (a = verbul auxiliar "a avea") mi voi croi drum prin nmei. (voi = verbul auxiliar "a vrea") A fi trecut uor peste an. (a = verbul auxiliar "a avea" , fi = verbul auxiliar "a fi");Elevii fuseser convocai pentru spectacol. (fuseser = verbul auxiliar "a fi" utilizat pentru formarea diatezei pasive.) Dup un asemenea verb la mod impersonal urmeaz o propoziie subiectiv ! Ex. : Trebuie 1/ s respectm legile. 2/ P1 =PP ; P2 = SB C.4. EXPRESII VERBALE IMPERSONALE - sunt formate din verbul copulativ "a fi" i un adverb sau o locuiune adverbial de mod cu rol de nume predicativ. B.1. VERBELE TRANZITIVE - pot avea complement direct : a da,a ti,a ruga,a certa,a traduce,a amgi, a face, a diminua,a viziona,a ndruma etc. Ex. : A tradus un articol din limba englez. (ce a tradus ? , "un articol" = complement direct) B.2. VERBELE INTRANZITIVE - nu pot avea complement direct:a merge,a pleca,a se gndi,a se teme, a se mira, a hoinri,a fugi,a se strdui,a dura,a cltori etc. Ex.:Merg cu maina la serviciu.(nu se pot formula ntrebrile "pe cine ?","ce ?"deci nu poate avea compl. direct) Observaie : Unele verbe,n funcie de context,pot fi tranzitive,dar i intranzitive. Ex. : Fiind obosit a adormit imediat. (verb intranzitiv) i-a adormit copilaul,cntndu-i. (pe cine a adormit ? - "copilaul"= compl. direct, verb tranzitiv) C.1. VERBE PERSONALE - pot avea subiect (majoritatea verbelor) : a vedea,a urca,a iubi,a sosi etc. Ex. : Maria a urcat pe scara de incendiu a cldirii. (verbul are subiect,aciunea fcnd-o Maria) C.2. VERBE UNIPERSONALE - au doar forme pentru persoana a III-a : exprim

24

aciuni fcute de psri,animale sau plante. Ex. : a mieuna,a ltra,a necheza,a apune,a rsri,a behi etc. Ex. : Pisica mieuna prelung. ; Cinele ltra nentrerupt. C.3. VERBELE IMPERSONALE - aciunea nu este fcut de o anumit persoan:a trebui,a se cuveni,a se prea etc. n general n cadrul construciei : e bine,e uor,e ru, e lesne,e de mirare,e adevrat,e necesar,e sigur,e util,e inutil,e plcut etc. Dup aceste expresii verbale urmeaz,n fraz, propoziii subordonate subiective ! C.5. LOCUIUNILE VERBALE - sunt grupuri de cuvinte, cu neles unitar, ce au valoarea unui verb. Ex. : a sta de veghe (a veghea) , a bga de seam (a observa) , a sta n cumpn (a ezita) , a lua cunotin(a afla) , a da de gol (a deconspira) , a-i aduce aminte (a-i aminti) etc. Ex. : mi pare bine c ai trecut examenele cu note mari. (mi pare bine = m bucur) VALORILE VERBULUI "A FI" - Verb predicativ:Un caiet este trei mii de lei.(este =cost); Ieri a fost un spectacol la Oper. (a fost =a avut loc) - Verb copulativ : Petalele garoafei sunt albe. ; Tata este inginer . - Verb auxiliar : Lucrarea i-a fost apreciat cu not maxim. (formeaz diateza pasiv) Dac m anunai,a fi venit la restaurant. (formeaz condiionalul perfect) DIATEZELE VERBULUI Diatezele sunt formele pe care le iau verbele pentru a arta raportul dintre aciunea pe care o exprim i subiectul gramatical. A. Diateza activ - aciunea este fcut de subiectul gramatical. Ex. : Ionel a plecat la pia. ( Ionel = subiect gramatical care face aciunea ) Ex. : I-am lsat 1/ s cnte n cor. 2/ (eu =subiect inclus ; ei = subiect subneles) B. Diateza reflexiv - aciunea este fcut i suferit de subiectul gramatical. Se construiete cu pronume reflexive , forma neaccentuat , n cazurile dativ i acuzativ. Ex. : Se silea din rsputeri 1/ s-i aduc aminte adresa fostului coleg. 2/ (el,el = subiecte subnelese) - Pronumele reflexive care nsoesc verbele n conjugare nu au funcii sintactice,fiind folosite doar ca semn gramatical al diatezei reflexive. Ex. : Tu te temi de umbra ta. (diateza reflexiv) C. Diateza pasiv - subiectul gramatical sufer aciunea fcut de altcineva. - Diateza pasiv se formeaz cu verbul auxiliar "a fi" i participiul verbului de conjugat,acordat n gen i numr cu subiectul. Ex. : ranul a fost silit s munceasc pentru alii. - De cele mai multe ori,verbele la diateza pasiv sunt nsoite de un complement de agent.(acesta arat de ctre cine este fcut aciunea suferit de subiectul gramatical.) Ex. : Geamul fusese spart de vnt . (geamul = subiect,sufer aciunea fcut "de vnt" = complement de agent) ATENIE:Nu trebuie s se confunde un verb la diateza pasiv cu un predicat nominal format din verbul copulativ"a fi" i un nume predicativ exprimat printr-un verb la participiu.

25

Ex. : Copacii sunt nverzii. (predicat nominal, aciunea nu este fcut de cineva anume.) Ex.:Copacii sunt tiai. (predicat verbal, exprimat prin verb la diateza pasiv ,aciunea a fcut-o cineva !) Cele dou tipuri de predicate pot fi recunoscute prin posibilitatea sau imposibilitatea de a aduga un complement de agent. Predicatul nominal (verb copulativ i nume predicativ la participiu) nu poate primi complement de agent, pe cnd predicatul verbal exprimat prin verb la diateza pasiv poate primi complement de agent. Este necesar ca n analiza predicatelor exprimate prin verbe s avem mereu n vedere diateza verbelor. MODURILE VERBELOR Modul este forma pe care o ia verbul pentru a arta cum consider vorbitorul aciunea : real , posibil , dorit , condiionat , poruncit . I. Modul Indicativ - arat o aciune sigur , real. Este singurul mod care are toate timpurile posibile : Prezent - aciune real realizat n momentul vorbirii : citesc,vd,scriu,cnt. Trecut,imperfect-aciune petrecut n trecut,dar neterminat n momentul la care se refer vorbitorul : citeam,vedeam,scriam,cntam. Trecut , perfectul simplu - aciune trecut i terminat de curnd : citii,vzui,scrisei,cntai. Trecut , perfect compus - aciune trecut i terminat : am citit,am vzut,am scris,am cntat. Perfectul compus se formeaz din verbul auxiliar "a avea" i participiul invariabil al verbului conjugat. Trecut , mai mult ca perfect - aciune trecut terminat naintea altei aciuni trecute : citisem,vzusem, scrisesem,cntasem. Viitor - aciune ce se petrece dup momentul vorbirii : voi citi,voi vedea,voi scrie,voi cnta. Viitorul se formeaz din verbul auxiliar "a vrea" i forma de infinitiv a verbului conjugat. Viitor anterior - aciune petrecut dup momentul vorbirii,dar terminat naintea altei aciuni viitoare : voi fi citit , voi fi vzut , voi fi scris , voi fi cntat . Se formeaz din viitorul verbului auxiliar "a fi" i participiul invariabil al verbului conjugat. Observaie - Perfectul compus i viitorul au i forme inverse : citit-am,citi-voi. 2. Modul conjunctiv - arat o aciune posibil , realizabil . Se construiete cu conjuncia "s".Are dou timpuri : - Prezent : s citesc , s vd , s scriu , s cnt . - Trecut , perfect : s fi citit , s fi vzut , s fi scris , s fi cntat . 3. Modul condiional - optativ - arat o aciune dorit sau condiionat. E un mod compus,construindu-se prin verbul auxiliar "a avea" i infinitiv (la timpul prezent) sau din condiionalul prezent al verbului auxiliar "a fi"i participiu (timpul trecut-perfect). Are dou timpuri : - Prezent : a citi , a vedea , a scrie , a cnta . - Trecut , perfect : a fi citit , a fi vzut , a fi scris , a fi cntat .

26

Observaie : Modul condiional - optativ poate avea i forme inverse : vedea-i-a , duce-te-ai . 4. Modul imperativ - arat un ndemn , o porunc . - Are doar persoana a II-a,numrul singular i plural,timpul prezent:citete!,citii!, vezi!,vedei!, scrie!,scriei !, cnt !,cntai !. Are i form negativ :nu citi !, nu citii !, nu scrie !, nu scriei !, nu cnta !,nu cntai !. FOARTE IMPORTANT:Verbele aflate la un mod personal nu au dect funcia sintactic de predicat (verbal sau nominal). II. MODURILE NEPERSONALE ( NEPREDICATIVE ) Sunt moduri a cror form nu se schimb dup persoan. Nu au funcie sintactic de predicat ! 1. Modul infinitiv - indic numele aciunii sau al strii. - Conine rdcina verbului de la care se formeaz timpurile i modurile. - Prezint caracteristicile conjugrii. Dup terminaia infinitivului, verbele se clasific n patru conjugri : CONJUGAREA I - terminaia "a" : a lsa,a pleca,a ofta,a clca,a alunga,a spera etc. CONJUGAREA a II-a - terminaia "ea" : a avea,a tcea,a plcea,a edea,a vedea etc. CONJUGAREA a III-a - terminaia "e" : a scrie,a face,a duce,a cere,a spune,a zice etc. CONJUGAREA a IV-a - terminaia "i" : a citi,a auzi,a privi,a opri,a iubi,a dori,a muri etc. - terminaia "" : a hotr,a omor,a cobor,a ur,a tbr,a ocr etc. 2. Modul participiu - aciune trecut. Intr n structura urmtoarelor forme verbale compuse : - indicativ , perfect compus : am trecut,am vzut,am scris,am cobort,am dat. - indicativ , viitor anterior : voi fi trecut,voi fi vzut,voi fi scris,voi fi cobort,voi fi dat. - conjunctiv, perfect : s fi trecut,s fi vzut,s fi scris,s fi cobort,s fi dat. - condiional-optativ,perfect : a fi trecut,a fi vzut,a fi scris,a fi cobort,a fi dat. - infinitiv,perfect : a fi trecut,a fi vzut,a fi scris,a fi cobort,a fi dat. Modul participiu intr n structura diatezei pasive,unde se acord cu subiectul n numr i gen. Ex. : Floarea este udat . (de ctre cineva) ; Florile sunt udate . ; Copacul este udat . ; Copacii sunt udai . n afara conjugrii modul participiu dobndete valoare adjectival . Ex. : A parcurs ci bttorite . (ce fel de ci ?) Zilele-i erau sfrite . (nume predicativ ,arat o nsuire a zilelor) Alte valori morfologice : - Adverbial : Se exprima desluit . (cum se exprima ?) - Substantival : Rnitul este dus la spital . (cine era dus ? , valoare primit prin articulare) 3. Modul gerunziu - arat o mprejurare n care se desfoar o aciune . - Se formeaz cu sufixele gramaticale : "nd" i "ind" : dnd,culegnd,plecnd,citind,scriind etc. Observaie : Cnd verbele la modul gerunziu se rostesc cu pronume neaccentuate

27

(exceptndu-l pe "o") , primesc la sfrit vocala "u" : cunoscndu-m, vzndu-

i, cerndu-le, petrecndu-v etc. Uneori acest mod este folosit cu valoare adjectival,acordndu-se cu substantivul .

Ex. : Valuri spumegnde se loveau de rm. (care valuri ? - atribut adjectival ) 4. Modul supin - reprezint numele aciunii sau scopul acesteia. Se formeaz din participiul invariabil precedat de o prepoziie : de spus,la prit,dup cules,pentru nvat,de la scldat etc.

FUNCIILE SINTACTICE ALE VERBELOR LA MODURI NEPERSONALE :

- Subiect : E simplu a vorbi n numele altora. ( ce este simplu ? - infinitiv ) - Atribut verbal : Tema de scris era foarte dificil. ( care tem ? - supin ) - Nume predicativ : Romanul e de citit . (arat nsuirea romanului supin ) - Complement direct : Am auzit ipnd . ( ce am auzit ? - gerunziu ) - Complement indirect : M-am plictisit ateptnd . (de ce m-am plictisit ? - gerunziu ) - Complement circumstanial de scop : Au plecat la cules de mure. (cu ce scop au plecat ? - supin) - Complement circumstanial de timp:nainte de a vorbi gndete de trei ori. (cnd s gndeti ? - infinitiv) - Complement circumstanial de mod : Mergeau legnndu-se. (cum mergeau ? - gerunziu) - Complement circumstanial de cauz : Plound prea tare,s-au inundat strzile.(din ce cauz ? - gerunziu) - Complement circumstanial de loc (foarte rar) : A trecut pe la scldat . (pe unde a trecut ?- supin)

VALORILE STILISTICE ALE VERBULUI : Personificarea : "n veci noaptea i ziua optesc n gnd un nume..." ( Mihai Eminescu ) Repetiia : "Mai bine s urce,s urce ! " ( Gala Galaction )

PRI DE VORBIRE NEFLEXIBILE

Adverbul este o parte de vorbire neflexibil care nsoete un verb,un adjectiv sau un alt adverb i exprim caracteristica unei aciuni, a unei stri sau a unei nsuiri, precum i mprejurarea n care se petrece o aciune.
Ex. : Niciodat nu edea degeaba . (cnd ? ; cum ? ) Felurile adverbelor : a. Dup form,adverbele pot fi : - simple : mereu,atunci,aa,bine,ct,aproape,afar,unde,cnd etc. - compuse : ntotdeauna,niciodat,altfel,dincoace,dincolo,oricum,degeaba etc. b. Dup neles, adverbele sunt de trei feluri : - Adverbe de loc : acolo,aproape,aici,sus,unde,nicieri etc.

III. 1. 7. ADVERBUL

28

- Adverbe de mod : agale,bine,astfel,parc,cum etc. - Adverbe de timp : acum,mereu,ieri,cnd,odat,niciodat,devreme etc. Observaii : Exist adverbe provenite din alte pri de vorbire prin schimbarea valorii gramaticale . Ex. : Trenul rapid a plecat din gar. (adjectiv - care tren ?) A prsit rapid peronul. (adverb de mod - cum a prsit ?) Exist adverbe formate prin derivare cu sufixe : tr,piepti,actualmente etc. Locuiunile adverbiale - sunt grupuri de cuvinte,cu neles unitar,care mpreun au valoarea unui adverb : de-a valma,de-a pururea,n veci,zi de zi,de jur mprejur etc. GRADELE DE COMPARAIE Mijloacele prin care se formeaz gradele de comparaie ale adverbelor sunt aceleai cu cele folosite la adjective. - Gradul "Pozitiv" : sus,devreme. - Gradul "Comparativ de superioritate" : mai sus,mai devreme. - Gradul "Comparativ de egalitate" : la fel de sus,tot att de devreme. - Gradul "Comparativ de inferioritate : mai puin sus,mai puin devreme. - Gradul "Superlativ relativ de superioritate" : cel mai sus,cel mai devreme. - Gradul "Superlativ relativ de inferioritate" : cel mai puin sus,cel mai puin devreme. - Gradul "Superlativ absolut" : foarte sus;foarte devreme;prea sus;prea devreme; sus ,sus; devreme, devreme; suus; devreeeme. Observaii: Exist adverbe care ndeplinesc funcia sintactic de predicat verbal(adverbe predicative) : pesemne,poate,bineneles,desigur,firete,negreit. Ex. : Pesemne 1/ c l-a suprat cineva. 2/ P1 = PP ; P2 = SB 1 2 Desigur / c toi te vor ajuta. / P1 = PP ; P2 = SB Dup acest gen de adverbe urmeaz o propoziie subordonat subiectiv ( SB ). Alte adverbe au un rol de nume predicativ ntr-o expresie verbal impersonal sau ndeplinesc funcia de nume predicativ putnd primi verbul copulativ "a fi". Ex.:E uor 1/ s desenezi. 2/ ("e uor"- expresie verbal impersonal format din verbul copulativ "a fi" i adverbul de mod,cu funcie de nume predicativ, "uor") P1 = PP ; P2 = SB Ex. : Probabil 1/ c lucrurile vor rmne neschimbate. 2/ (adverbul de mod "probabil" ndeplinete funcia de nume predicativ el putnd primi verbul copulativ "a fi", predicatul nominal ar fi "este probabil")P1=PP ;P2= SB. FUNCIILE SINTACTICE ALE ADVERBELOR Complement circumstanial de loc : Bunicii mei locuiesc departe . (unde locuiesc ?) Complement circumstanial de mod : irul de oameni nainta greu . (cum nainta ?) Complement circumstanial de timp : Cndva mi-a spus o poveste. (cnd mi-a spus ?) Atribut prepoziional adverbial : M-a surprins sosirea lor pe neateptate . (care sosire a lor ?) Nume predicativ :Astfel erau colegii din clasele primare.(formeaz predicat nominal mpreun cu verbul copulativ "a fi") Unele adverbe au coninutul semantic foarte slbit, ceea ce duce la ezitri n abordarea funciei sintactice : numai, doar, prea, i, mai, barem, cam.

Ortografia adverbelor
Adverbele compuse pot fi scrise : - cu liniu (cratim) : dup-amiaz,ast-var etc. - legate (contopite) : ntotdeauna,demult,oricum,niciunde etc. Valorile stilistice ale adverbului

29

# Epitet : "Zboar oimete ..." (George Cobuc) # Repetiie : "Mai departe,mai departe, Mai ncet,tot mai ncet ..." (Mihai Eminescu)

III. 1. 8. PREPOZIIA
Prepoziia este o parte de vorbire neflexibil care leag un atribut sau un complement de partea de vorbire pe care o determin. Ex. : Ei mergeau ctre sud. [ prepoziia "ctre" leag complementul "sud" de verbul (cu funcie sintactic de predicat) "mergeau"]. Clasificarea prepoziiilor - Prepoziii simple : cu,la,pentru,spre,de,contra,asupra,fr,ctre,pe etc. - Prepoziii compuse : de la,fr de,pe lng,de pe la,pe sub,de ctre,despre,dinspre,deasupra,de pe, de peste etc. Observaie : Exist prepoziii provenite din adverbe. Ex.:Deasupra se vedea cerul. (unde se vedea cerul ?"deasupra"=compl. circumst. de loc exprimat prin adv. de loc). Ex. : Norii se ridicaser deasupra munilor. ("deasupra"= prepoziie,leag complementul de loc "munilor" de verbul,cu funcie de predicat verbal,"ridicaser") LOCUIUNI PREPOZIIONALE Locuiunile prepoziionale sunt grupuri de cuvinte cu neles unitar,care au valoarea unei prepoziii. Ex. : fa de,n spatele,n vrful,n caz de,n loc de,afar de,cu excepia,n urma,n jurul etc. Cazurile n care se folosesc prepoziii i locuiuni prepoziionale : - Cazul genitiv : deasupra,contra,mpotriva,mprejurul,dedesubtul,nluntrul,n faa,n josul,n dosul, n (la) stnga,n (la) dreapta,de-a latul,de-a lungul,de-a curmeziul,n timpul,n afara,n locul, naintea. Ex. : n spatele colii se afl terenul de sport.(unde se afl terenul de sport ?-"n spatele colii = complement circumstanial de loc exprimat prin substantiv comun n cazul genitiv,precedat de locuiunea prepoziional "n spatele") - Cazul dativ : datorit,mulumit,graie,conform,contrar,potrivit,aidoma,asemeni. Ex. : Materia a fost parcurs conform programei . (n ce mod a fost parcurs ? -"conform programei" = complement circumstanial de mod exprimat prin substantiv n cazul dativ,precedat de prepoziia "conform") Observaie : Cazul dativ poate folosi prepoziiile genitivului n faa unor pronume,forma neaccentuat. Ex. : nainte-ne se zrea marea. (unde se zrea ? - "nainte-ne" = complement circumstanial de loc exprimat prin pronume personal,form neaccentuat,caz D. precedat de prepoziia "nainte" specific cazului G.) - Cazul acuzativ : cu, la, n, din, de, prin, spre, ctre, lng, despre, dinspre, nspre, dup, de pe, de (pe) lng, pe sub, de ctre, fa de, n loc de, afar de. Ex. : Au trecut pe lng muzeu . (unde au trecut ? - "pe lng muzeu" = complement circumstanial de loc exprimat prin substantiv n cazul acuzativ, precedat de prepoziia "pe lng")

30

OBSERVAIE : Prepoziia "de" poate avea i alte valori morfologice. Ex. : Urcau pe scrile de piatr. ("de" = prepoziie ,leag complementul circumstanial de loc "pe scrile" cu atributul substantival "piatr") Ex. : De tii,rspunde. ("de" = conjuncie subordonatoare,introduce o propoziie subordonat condiional,poate fi nlocuit cu conjuncia "dac") Ex. : Romanul de-l citii,mi-a plcut mult. ("de" = "pe care" = pronume relativ) Ex. : Apoi, de , aa e lumea ! ("de" = interjecie)

III. 1. 9. CONJUNCIA
Conjuncia este partea de vorbire neflexibil care leag dou pri de propoziie de acelai fel sau dou propoziii. Ex. : Prostia i nerozia se nrudesc cu nebunia.(conjuncia "i" leag dou subiecte.) Ex. : Taci tu , 1/ ca s vorbesc eu. 2/ ("ca s" leag o propoziie principal de o propoziie subordonat circumstanial de scop.) LOCUIUNILE CONJUNCIONALE Locuiunile conjuncionale sunt grupuri de cuvinte,cu neles unitar,care mpreun au valoarea unei conjuncii. Ex. : pentru c,din moment ce,ct timp,n timp ce,pe msur ce,mcar c,mcar s,chiar dac,cu toate c etc. CLASIFICAREA CONJUNCIILOR a. Dup form,conjunciile sunt : - conjuncii simple : i,dar,iar,ci,ori,sau,fie,dac,de,s,ca. - conjuncii compuse : ca s, ci i, fiindc, deoarece, nct, ntruct. b. Dup funcia pe care o au,conjunciile pot fi : 1. Conjuncii coordonatoare : i,nici (copulative),dar,ns,ci (adversative),sau,ori,fie (disjunctive), deci,aadar (conclusive). Aceste conjuncii pot lega : - dou pri de propoziie de acelai fel. Ex. : "Soarele i luna mi-au inut cununa." (leag dou subiecte) Ex. : Biatul cel mic era iste dar lene. (leag dou nume predicative) Ex. : n vacan mergem la munte sau la mare. (leag dou complemente circumstaniale de loc) Ex. : Am vzut copii frumoi i cumini. (leag dou atribute adjectivale) - dou propoziii de acelai fel. Ex. : Eti elev, 1/ deci nva. 2/ (dou propoziii principale) Ex. : mi place 1/ s-l privesc 2/ i s-l ascult. 3/ (dou propoziii subordonate subiective) Ex. : Nu tia pomul din rdcin 1/ ca s cad 2/ i s-i culegi rodul. 3/ (dou circumstaniale de scop) 2. Conjuncii subordonatoare -leag o propoziie subordonat de regenta ei. Ex. : s,c,de,deoarece,fiindc,ca s,dei,cci,nct etc. Ex. : Nu sta, 1/ c-i st norocul. 2/ (leag o circumstanial de cauz de regenta ei,n cazul nostru principal) Observaii : Exist conjuncii sau locuiuni conjuncionale specifice unor anumite

31

tipuri de subordonate : a. Propoziia subordonat circumstanial de cauz : cci,fiindc,deoarece,din moment ce,pentru c,ntruct,de vreme ce. b. Propoziia subordonat circumstanial concesiv : dei,chiar dac,chiar s,chiar de,cu toate c, mcar s,mcar de,chit c,fie c. c. Propoziia subordonat circumstanial consecutiv : nct,nct s. d. Propoziia subordonat circumstanial condiional : n caz c. e. Propoziia subordonat circumstanial de timp : n timp ce,ct timp,de cte ori. - Celelalte conjuncii subordonatoare sunt nespecifice,ceea ce le permite s introduc o varietate de propoziii subordonate : s,c,dac,de,ca s. Punctuaia : - Conjunciile coordonatoare adversative i cele conclusive sunt precedate de virgul. - Se folosete virgula ntre prile de propoziie sau propoziiile legate de conjuncii coordonatoare copulative sau disjunctive,dac acestea se repet. - naintea conjunciilor subordonatoare specifice propoziiei circumstaniale de cauz,concesiv,condiional i consecutiv se pune virgul. Observaie : Cuvntul "i" poate avea mai multe valori morfologice : Ex. : Vorbete i nenea Ion,c i el e om. (adverb de mod) Ex. : Nu-i amintete despre ce au vorbit atunci. (-i = i = pronume reflexiv) Ex. : Cum a auzit glgie,a i ieit din cas. (adverb de timp)

III. 1. 10. INTERJECIA

Interjecia este partea de vorbire neflexibil care exprim : - o stare sufleteasc : of , vai , aoleu , a . - o porunc : hai , haide , nani , mar , stop , na . - imit sunete sau zgomote din nautr ( cuvinte imitative sau onomatopee ) : ga-ga , cucurigu , piu ! piu ! , cirip - cirip , blbdc , trosc . - exprim un mod de adresare : mi , m , bre , f . - Unele intrejecii se folosesc pentru a atrage atenia unei persoane asupra unui fapt :iat,iac,ia. FUNCIILE SINTACTICE : Predicat : "Hai la maica s te joace !" ( G.Cobuc) (ce s fac ?) Nume predicativ : E vai de turma fr pstori !(formeaz predicatul nominal mpreun cu "a fi") Complement circumstanial de mod : Copilul mergea boca,boca . (n ce mod mergea ?) Complement direct : Am auzit : trosc,trosc ! (ce am auzit ?) Atribut : Din frunzi se auzeau trilurile psrilor : cirip-cirip ! (care triluri ?) Subiect : Din iarb se auzea : f,f ! ("se auzea" =verb impersonal,"f,f"=subiect) PUNCTUAIA : Interjecia se izoleaz prin virgul de restul propoziiei.

32

Se pune semnul exclamrii la sfritul propoziiei.

III. 2. SINTAXA
Sintaxa este partea gramaticii care se ocup cu mbinarea cuvintelor n propoziii ( sintaxa propoziiei ) i a propoziiilor n fraze ( sintaxa frazei ) . OBSERVAIE : Elementele constitutive (cele care alctuiesc) ale propoziiei sunt : predicatul,subiectul,atributul i complementul.Cea mai simpl propoziie conine n mod obligatoriu un predicat. Exist ns i propoziii simple formate dintr-un adverb de afirmaie sau negaie , care constituie rspunsuri la ntrebri. Ex. : - Ai adus cartea cea nou ? - Da. "Da." = propoziie simpl neanalizabil. - ntre propoziii se stabilesc raporturi de coordonare (de egalitate) i raporturi de subordonare (de determinare). Ex. : Gndete nti 1/ i apoi vorbete. 2/ - raport de coordonare P1 = PP , P2 = PP . Ex. : Cine umbl pe toate drumurile 1/ nu ajunge nicieri. 2/ - raport de subordonare P1 = SB ,P2 =PP.

III. 2. 1. SINTAXA PROPOZIIEI

Propoziia este comunicarea realizat cu ajutorul unui singur predicat. CLASIFICARE : 1. Dup structur : a) Propoziii simple - alctuite numai din pri principale de propoziie. OBSERVAIE : n categoria propoziiilor simple intr i propoziiile care,pe lng subiect i predicat, conin i alte cuvinte, dar fr funcie sintactic : substantive n cazul vocativ, unele adverbe sau interjecii. Ex. : Ei,s-a suprat bunica. (interjecie + PV + S) Dani,tu ai scris ? (subst. la vocativ + S + PV) b) Propoziii dezvoltate - conin pe lng pri principale de propoziie i pri secundare. Ex. : Fata cea mic a btrnei venea foarte rar acas. ( S + A + A + PV + C + C) 2. Dup forma verbului care ndeplinete funcia de predicat : a) Propoziii afirmative Ex. : Marcel vine cu trenul. b) Propoziii negative Ex. : Marcel nu vine cu trenul. OBSERVAII : Caracterul negativ al unei propoziii este dat de negaia "nu" (uneori ntrit de adverbul "nici") aezat n faa predicatului. ATENIE ! : Dac negaia se afl n faa unei alte pri de propoziie,propoziia nu este negativ !

33

3. Dup scopul comunicrii,propoziiile sunt : a) Propoziii enuniative - comunic o constatare. Ex. : Marcel vine cu trenul. (propoziie enuniativ propriu-zis) Ex. : Marcel ar veni cu trenul. (propoziie enuniativ optativ) Ex. : Vino cu trenul ! (propoziie enuniativ imperativ) b) Propoziii interogative - formuleaz o ntrebare. Ex. : Vine Marcel cu trenul ? OBSERVAIE : Att propoziiile enuniative,ct i cele interogative,pot exprima o stare sufleteasc. Avnd o intonaie exclamativ,ele se numesc propoziii exclamative . Ex. : "Ct de fumoas te-ai gtit, Naturo,tu ! " (propoziie enuniativ exclamativ) Ex. : i sunt zilele numrate,ai ? ! (propoziie interogativ exclamativ) 4. Dup neles,propoziiile sunt : a) Propoziii principale - au neles de sine stttor. Ex. : A sosit de la Bucureti asear. b) Propoziii secundare (subordonate) - depind de o alt propoziie (regent). Ex. : Cel pe care l ateptai 1/ a sosit de la Bucureti asear. 2/ P1 = SB (cine a sosit ?) ; P2 = PP OBSERVAII : Propoziia care determin o propoziie secundar se numete propoziie regent. Pot fi propoziii regente att propoziiile principale,ct i propoziiile secundare (subordonate). Ex. : Cel ce este rnit 1/ va fi dus la spital. 2/ (cine va fi dus la spital ? - deoarece adresm ntrebarea lui P2 pentru a rspunde cu P1,spunem c P2 este regenta lui P1) P1 = SB , P2 = PP. Ex. : Spune-mi 1/ cu cine te nsoeti 2/ ca s-i spun 3/ cine eti. 4/ P1 = PP - regent pentru P2 = CD (ce s-mi spui ?) i regent pentru P3 = CS (cu ce scop s-mi spui ?) P3 este regent pentru P4 = CD (ce s-i spun ?) n propoziiile regente exist cte un cuvnt pe care l determin propoziia secundar ; acest termen impune felul subordonatei. Ex. : tie el 1/ unde doarme vulpea. 2/ P1 = PP ; P2 = CD (determin verbul tranzitiv "tie"-ce tie ?) Ex. : Sare peste anul 1/ care era adnc. 2/ P1 = PP ; P2 = AT (determin subst."anul"-care an ?) Ex. : Trebuie 1/ s plece n zori. 2/ P1 = PP ; P2 = SB (determin verbul impersonal "trebuie"-ce trebuie ?) Ex. : Fii 1/ dup cum te arat chipul. 2/ P1 = PP ; P2 = PR (determin verbul copulativ "fii") n cadrul clasificrii propoziiilor dup structur exist i propoziii neanalizabile (alctuite din interjecii sau adverbe de afirmaie i negaie) i analizabile (simple i dezvoltate). Ex. : - Ai vzut piesa de teatru ? (propoziie analizabil,dezvoltat) - Da. (propoziie neanalizabil)

III. 2. 1. 1. PREDICATUL
Predicatul este partea principal de propoziie care arat ce face,ce este i cum este subiectul. Predicatele pot fi de dou feluri :

34

A. PREDICATUL VERBAL - atribuie subiectului o aciune sau o stare. Ex. : Bunicul st pe scaun i fumeaz . ("st" arat starea i "fumeaz" arat aciunea) Predicatul verbal este exprimat prin : Verb predicativ la un mod personal : Ex. : Copacul cu rdcini adnci nu se teme de furtun. (diateza reflexiv) Ex. : Au venit slbaticii s mpace domesticii. (diateza activ) Ex. : Respect-i pe ceilali,ca s fi respectat la rndul tu. (diateza activ , diateza pasiv) Locuiune verbal la un mod personal Ex. : Adu-i aminte c ntr-o zi vei da socoteal pentru faptele tale. (diateza reflexiv,diateza activ) Ex. : S-ar cuveni s fie dat n seama bunicilor.(diateza pasiv) Adverbe i locuiuni adverbiale predicative : pesemne,poate,bineneles,firete,negreit,desigur,fr doar i poate, fr ndoial. Ex. : Poate c nu a sdit n viaa lui o floare. Interjecii predicative Ex. : Iat un om cu scaun la cap !. Ex. : Haidei la spectacol !. OBSERVAII : - Verbul copulativ "a fi" formeaz predicat verbal cnd este sinonim cu verbele :a exista,a se afla, a se gsi,a costa,a se ntmpla,a avea loc,a dura,a proveni. Ex. : Merele sunt n couri viu colorate. (sunt = se afl) Ex. : O carte este douzeci de mii de lei. (este = cost) - n construcii de genul : mi-e sete,mi-e dor,e frig,e var etc.,verbul "a fi" este predicat verbal,iar substantivul (care exprim stri sufleteti,senzaii,fenomene naturale) are funcie sintactic de subiect. Ex. : "Mi-e sete de repaos." (M.Eminescu) e = predicat verbal ; sete = subiect Acordul predicatului verbal cu subiectul se face n numr i persoan. B. PREDICATUL NOMINAL - atribuie subiectului o identitate sau o nsuire i arat cine este,cum este sau ce este subiectul. RSPUNDE LA NTREBRILE : cine este ? , ce este ? i cum este ? adresate subiectului.Verbul copulativ "a fi" poate fi nlocuit cu un alt verb copulativ : ce a fost ?;ce a devenit ?;cum prea ?.De asemenea i pronumele interogativ care intr n componena ntrebrii i poate schimba forma n funcie de cazul la care se afl numele predicativ : pentru cine este ? , al cui este ? etc. Predicatul nominal este alctuit din : a) Verb copulativ b) Nume predicativ a. VERBELE COPULATIVE -sunt instrumente gramaticale care au un neles de sine stttor i fac legtura dintre numele predicativ i subiect. Ex. : Maria este elev. (Maria = subiect ; este = verb copulativ ; elev = nume predicativ) VERBELE COPULATIVE sunt: a fi,a deveni,a iei ( cnd se nlocuiete cu "a deveni"),a ajunge (cnd se nlocuiete cu "a deveni"),a se face (cnd se nlocuiete cu "a deveni"),a nsemna (cnd nu se poate nlocui cu "a face un semn","a marca printr-un semn"), a prea (cnd este personal i prezint caracteristica subiectului ca aparent sau impersonal,n expresii verbale impersonale) , a rmne (cnd arat c subiectul va avea sau va pstra aceeai caracteristic), a se nate (cnd nu are nelesul de "a cpta via","a veni pe lume"), a se chema , a se numi , a se preface . b. NUMELE PREDICATIV este partea esenial sau elementul de baz al predicatului

35

nominal prin care se identific sau se calific subiectul. Numele predicativ este de dou feluri : 1. Nume predicativ simplu - exprimat printr-o singur parte de vorbire. Ex. : Maria este harnic. ("harnic" = nume predicativ exprimat prin adjectiv) 2. Nume predicativ multiplu - exprimat prin dou sau mai multe pri de vorbire coordonate ntre ele. Ex. : Maria este harnic i silitoare. ("harnic" = nume predicativ exprimat prin adjectiv, "i" = conjuncie coordonatoare , "silitoare" = nume predicativ exprimat prin adjectiv) Numele predicativ se exprim prin : Substantiv comun sau propriu n cazurile nominativ,genitiv (cu sau fr prepoziie),acuzativ (cu prepoziie) i dativ (cu prepoziie) Ex. : Maria este elev. ("elev" = subst.comun,caz N.) Ex. : Caietele sunt ale Mariei. ("ale" = articol posesiv ,"Mariei" = subst.propriu,caz G.) Ex. : Florile sunt pentru mama. ("pentru" = prepoziie , "mama" = subst.comun,caz Ac.)
Ex. : Lucrarea a fost confrom planului. ("conform" = prepoziie ; "planului" = subst.,comun, caz D.) Adjectiv propriu-zis,la orice grad de comparaie,n cazul nominativ. Ex. : Maria este cea mai harnic. ("cea mai harnic" = adjectiv,grad de comparaie superlativ relativ de superioritate,caz N.) Pronume de orice fel,n cazurile N. , G. , D. i Ac. Ex. : Colegul meu este acesta. ( "acesta" = pronume demonstrativ de apropiere,caz N.) Ex. : Meritul este al tuturor. ( "al tuturor" = pronume nehotrt,caz G. ) Numeral n cazurile N.,G.,D. i Ac. Ex. : Maria este a doua. ("a doua" = numeral ordinal,caz N.) Ex. : Propunerea este a celor doi. ("a celor doi" = numeral cardinal,caz G.) Verb la modurile infinitiv,supin,participiu i gerunziu. Ex. : Poezia este de memorat. ("de memorat" = verb la modul supin) Ex. : Cmpia este nverzit. ( "nverzit" = verb la modul participiu) Adverb sau locuiune adverbial. Ex. : Ea este altfel. ("altfel" = adverb de mod) Interjecie Ex. : Este vai de ei. ( "vai" = interjecie ) Unele verbe copulative pot avea nume predicativ multiplu. Ex. : Fata moneagului era cuminte,frumoas,asculttoare i bun la inim. OBSERVAII : Verbul copulativ se acord cu subiectul n gen,numr i persoan.Numele predicativ se acord cu subiectul n gen,numr i caz dac este exprimat prin adjectiv sau alt parte de vorbire cu valoare adjectival (flexibil). Dac n propoziie exist un subiect multiplu,numele predicativ va avea urmtoarele forme : - Masculin plural,dac subiectele sunt nume de fiin de genuri diferite. Ex. : Vasile i Irina sunt colegi de banc. - Feminin plural,dac subiectele sunt nume de genuri diferite. Ex. : Trandafirul i garoafa sunt parfumate. - Dac un termen al subiectului este la masculin plural,numele predicativ ia forma acestuia. Ex. : Bieii i fata sunt prieteni buni. - Numele predicativ se acord cu subiectul cel mai apropiat dac termenii subiectului multiplu sunt de genuri diferite la plural. Ex. : Bujorii i lalelele sunt plcut mirositoare. Exist situaii cnd verbul copulativ sau numele predicativ se pot subnelege. Ex. : Harnici sunt bieii,dar mai harnice fetele. Cnd predicatul nominal este exprimat prin verb copulaztiv cruia i urmeaz o propoziie

36

subordonat predicativ care ine locul numelui predicativ,se numete predicat nominal insuficient (incomplet). Ex. : Hotrrea lui este 1/ s nvee. 2/ P1 = PP ("este" = predicat nominal incomplet) ; P2 = PR ("s nvee" - ine locul numelui predicativ "nvtura") PUNCTUAIA I TOPICA NUMELUI PREDICATIV - Numele predicativ nu se desparte prin virgul de verbul copulativ. Ex. : Maria este elev. - Dac ntre numele predicativ i verbul copulativ sunt adverbe de mod,acestea se pun ntre virgule. Ex. : Ora ntlnirii a rmas , evident , aceeai. - Termenii unui nume predicativ multiplu se leag prin virgul sau conjuncii coordonatoare. Ex. : Ziua era posomort,rece i ploioas.

III. 2. 1. 2. SUBIECTUL
Subiectul este partea principal de propoziie care arat cine face aciunea exprimat de un predicat verbal sau cui i se atribuie o nsuire exprimat de un nume predicativ. RSPUNDE LA NTREBRILE : cine ? , ce ? , despre cine ? , despre ce ? CLASIFICARE I. SUBIECTUL EXPRIMAT (apare n propoziie) 1. Subiectul simplu (exprimat printr-o singur parte de vorbire) Ex. : Maria merge la coal. ; Cinii latr prelung. 2. Subiect multiplu (exprimat prin dou sau mai multe pri de vorbire coordonate ntre ele) a. Subiect multiplu propriu-zis Ex. : El i Maria sunt colegi de banc. (element de coordonare este conjuncia "i") Ex. : Dan,Vasile i Petre fac parte din echipa de fotbal a colii.(elemente de coordonare sunt semnul de punctuaie "," i conjuncia "i") b. Subiect multiplu grupat Ex. : Mama i tata , fraii i surorile te-au condus la gar.(cele patru subiecte sunt grupate dou cte dou cu ajutorul conjunciei "i".ntre grupri apare semnul de coordonare ",") c. Subiect disjunctiv Ex. : Vasile sau Maria este elev ? (se face o alegere ntre dou sau mai multe subiecte posibile) 3. Subiect propoziional - exprimat printr-o propoziie subordonat subiectiv care ine locul subiectului. Ex. : Cel care nva 1/ este bine instruit. 2/ P1 = SB (cine este bine instruit ?) ; P2 = PP 4. Subiect dezvoltat - exprimat prin construcii absolute infinitivale i gerunziale i prin construcii relativ infinitivale. Ex. : n deprtare se vede licrind o lumin. (ce se vede ? - construcie absolut gerunzial) Ex. : N-are cine m ngriji . (ce n-are ? - construcie relativ infinitival) II. SUBIECT NEEXPRIMAT - nu apare n propoziii. 1. Subiect neexprimat subneles - este exprimat,de obicei,ntr-o propoziie anterioar i se subnelege subiectul respectiv sau un pronume personal la persoana a III-a , singular sau plural. Ex. : Maria citete 1/ i scrie. 2/ (n propoziia a doua subiectul este subneles "Maria") Ex. : Mergeau la plimbare. (subiect subneles datorit formei pe care o are predicatul - "ei") 2. Subiect neexprimat inclus - este cuprins n terminaia formelor personale de persoana I i a II-a singular i plural ale verbului cu funcie sintactic de predicat. Ex. : nv o poezie. (eu) ; nvei o poezie. (tu) ; nvm o poezie. (noi) ; nvai o poezie. (voi) 3. Subiect neexprimat nedeterminat - nu indic precis persoana care face aciunea,putnd fi

37

nlocuit cu pronumele nehotrt "cineva") Ex. : Scria n ziare. (cineva scria) Ex. : Spunea la radio. (cineva spunea) 4. Subiect neexprimat inexprimabil - nu se poate exprima,deoarece aciunea nu poate fi atribuit unei persoane i propoziia nu are subiect. Ex. : Afar plou. Ex. : A plouat i fulgerat toat ziua. SUBIECTUL POATE FI EXPRIMAT PRIN URMTOARELE PRI DE VORBIRE : Substantiv comun sau propriu,simplu sau compus n cazul nominativ. Ex. : tefan cel Mare a fost domnitorul Moldovei ntre anii 1457-1504.(cine a fost ? subst.propriu, compus, n cazul nominativ) Locuiune substantival n cazul nominativ. Ex. : Aducerile aminte te copleeau. (ce te copleeau ?) Adjectiv substantivizat (articulat) n cazul nominativ. Ex. : Leneul doarme mult. (cine doarme mult ?) Pronume de orice fel (cu excepia pronumelui reflexiv) n cazul nominativ. Ex. : Ai mei au plecat n excursie. (cine au plecat ? - "ai mei" = pronume posesiv) Numeral n cazul nominativ Ex. : Doi pleac la munte. ( cine pleac ? "doi" = numeral cardinal propriu-zis) Verb la moduri impersonale (nepredicative) Ex. : Se aude cntnd. ( ce se aude ? "cntnd" = verb la modul gerunziu. ) Interjecie Ex. : Se auzea cirip-cirip !. (ce se auzea ? - "cirip-cirip !" = interjecie) Subiectul poate fi ntlnit , rar , i n cazurile dativ,genitiv sau acuzativ. Ex. : i povestea peripeiile cui dorea s-l asculte.(cine dorea s-l asculte ?- caz D.) Ex. : Ai lui nu s-au prezentat la edin. (cine nu s-au prezentat ? - caz G.) Ex. : L-am cunoscut pe care a luat premiul. (cine a luat premiul ? - caz Ac.) Dup verbe i expresii verbale impersonale urmeaz propoziii subordonate subiective ! Ex. : Trebuie 1/ s urmreti 2/ ce spun alii. 3/ P1 = PP ; P2 = SB (urmeaz dup un verb impersonal) ; P3 = CD (ce s urmreti ?) - Subiectul nu se desparte prin virgul de predicat. - Se izoleaz prin virgule cuvintele intercalate ntre subiect i predicat. - Termenii unui subiect multiplu se despart prin virgul,dac nu sunt legai prin conjuncii coordonatoare.

III. 2. 1. 3. ATRIBUTUL
Atributul este o parte secundar de propoziie care determin un substantiv,un pronume sau un numeral. RSPUNDE LA NTREBRILE :care ? , ce fel de ? , ct ? , cte ? , ci ? , al (a,ai,ale) cui , al (a) ctelea (cta) ? n funcie de partea de vorbire din care provine,atributul poate fi : 1. Atribut adjectival - se acord n gen,numr i caz cu substantivul determinat. Poate fi exprimat prin : Adjectiv propriu-zis Ex. : Mielul blnd suge la dou oi. (care miel ?) Participiu cu valoare adjectival Ex. : O creang rupt nu mai nverzete. (ce fel de creang ?) Gerunziu cu valoare adjectival Ex. : A ndreptat spre noi o mn tremurnd. (ce fel de mn ?) Adjectiv pronominal Ex. : Orice lucru este bun la timpul su . (care lucru ? ; al cui timp ?) Numeral cu valoare adjectival Ex. : Pe banca a treia se aflau nite caiete. (a cta banc ?)

38

2. Atribut substantival a. Atribut substantival genitival Ex. : De ltratul unui cine s nu-i pese. (de al cui ltrat s nu-i pese ?) b. Atribut substantival apoziional Ex. : Oraul Satu Mare se afl aezat pe malurile rului Some. (care ora ? , care ru ?) - Atributul apoziional (apoziia) poate fi : - simplu (simpl) Ex. : Romanul "Baltagul" a fost scris de Mihail Sadoveanu. (care roman ?) - dezvoltat (dezvoltat) Ex. : Lsm n urm Ceahlul , muntele venerat al Moldovei. (care Ceahlu ?) OBSERVAIE : Cuvintele care alctuiesc atributul apoziional dezvoltat sunt analizabile.Apoziiile explicative se despart prin virgul de termenul regent (pe care l determin). Ex. : "Raira , tu , nevasta mea , Pe El-Zorab nu-l vei vedea ..." ( G.Cobuc - El-Zorab) ( care Raira ?) c. Atribut substantival prepoziional - exprimat prin substantiv cu prepoziie n diferite cazuri. Ex. : De securea fr coad nu are fric pdurea. (ce fel de secure ? ,caz Ac.) d. Atribut substantival n dativ - aezat dup un substantiv nearticulat. Ex. : Codrul , frate bun romnului , i-a oferit adpost la nevoie. (frate bun cui ?)

3. Atribut pronominal
a. Atribut pronominal genitival Ex. : Nu poi face pe gustul tuturora . (al cui gust ?) b. Atribut pronominal prepoziional Ex. : Dragostea de sine este fr margini. (care dragoste ?) c. Atribut pronominal n dativ Ex. :Nevoia te duce pe unde nu i-i voia.(voia cui ? -"i" =pronume personal,form neaccentuat,caz D.) d. Atribut pronominal apoziional Ex. : Rul ce i-l face omul,nimeni altul n-ar putea s i-l fac. (care nimeni ?) OBSERVAIE:Atributul apoziional (substantival sau pronominal) poate fi precedat de adverbul "adic". Ex. : Fotii colegi , adic aceia din gimnaziu , mi-au fost buni prieteni. (care colegi ?) 4. Atribut verbal - exprimat prin verb la un mod nepersonal. Infinitiv. Ex. : Are o plcere deosebit de a fugi . (ce fel de plcere deosebit ?) Gerunziu. Ex. : Couri fumegnd poluau oraul. (ce fel de couri ?) Supin. Ex. : A uitat fierul de clcat n priz. (care fier ?) 5. Atribut adverbial Ex. : Sculatul devreme e folositor. (ce fel de sculat ?) 6. Atribut interjecional Ex. : Strigtele : cu-cu, cu-cu veneau din marginea pdurii !. (care strigte ?)

III. 2. 1. 4. COMPLEMENTUL
Complementul este partea secundar a propoziiei care determin un verb ( locuiune verbal ) la un mod predicativ sau nepredicativ , un adjectiv ( locuiune adjectival ) , un adverb sau o interjecie i arat cine sufer o aciune , cui i se atribuie o aciune , o stare sau o nsuire , de cine este svrit o aciune pasiv,n ce mprejurare se svrete o aciune sau exist o nsuire.

1. COMPLEMENTUL DIRECT
Complementul direct este partea secundar a propoziiei care determin un verb ( locuiune verbal ) la un mod predicativ sau nepredicativ i o interjecie predicativ. Indic obiectul asupra cruia se rsfrnge direct aciunea verbului sau care este rezultatul ei.

39

RSPUNDE LA NTREBRILE : pe cine ? , ce ?

Complementul direct se exprim prin : 1. Un substantiv comun sau propriu n cazul Ac. fr prepoziie sau cu prepoziia "pe". Ex. : Am citit romanul. (ce am citit ?) ; Ex. : L-am ntlnit pe Vasile. (pe cine am ntlnit ?) 2. Prin nou din cele zece feluri de pronume (cu excepia pronumelui de ntrire) Ex. : Pe el l-a felicitat. ( pe cine a felicitat ? - "pe el" = pronume personal,caz Ac.) Pe cine caui ? ["pe cine" (ine locul persoanei cutate n propoziia interogativ) = pronume interogativ,caz Ac.] 3. Numeral cardinal propriu-zis,colectiv,fracionar i ordinal. Ex. : Pe cei doi ( pe amndoi , pe al doilea ) i(l)-am vzut la muzeu. (pe cine am vzut ?) Ex. : Lum o doime dintr-un ntreg. (ce lum ?) 4. Verb la infinitiv,supin i gerunziu. Ex. : Nu tie a srie .( ce nu tie ? - "a scrie"= verb la infinitiv ) Ex. : N-a terminat de nvat. ( ce n-a terminat ? - "de nvat" = verb la supin) Ex. : Am auzit cntnd. (ce am auzit ? - "cntnd" = verb la gerunziu) 5. Interjecie Ex. : Am auzit trosc ! (ce am auzit ?)

OBSERVAIE : Complementul direct se construiete cu prepoziia pe n urmtoarele situaii : Cnd este exprimat prin nume proprii de persoane sau animale ori prin nume comune de persoane identificate de vorbitori. Ex. : Cheam-l pe Ionel. (pe cine ?) ; Cheam-l pe prieten. (pe cine ?) Cnd este exprimat prin forme accentuate ale pronumelor personale sau reflexive ,prin pronume posesive, demonstrative,nehotrte negative care in locul numelor de persoan sau prin pronume interogative i relative,cu excepia pronumelui ce. Ex. : Pe el ( pe dumnealui , pe al tu , pe acesta , pe fiecare ) l-a felicitat profesorul. (pe cine ?) Ex. : Se luda pe sine . (pe cine ?) ; S nu crezi pe nici unul . (pe cine ?) Cnd este exprimat prin numerale cardinale propriu-zise , colective sau ordinale precedate sau nu de articole demonstrative adjectivale. Ex. : L-am felicitat pe cel de-al treilea . (pe cine ?) ; Le-am ludat pe amndou . (pe cine ?) Cnd este exprimat prin substantiv provenit din adjectiv precedat de articolul demonstrativ.(adj.) Ex. : L-am strigat pe cel mare . (pe cine ?) Complementul direct poate fi reluat sau anticipat printr-o form neaccentuat de acuzativ a pronumelui personal. Complementul direct reluat cnd forma neaccentuat apare dup complementul direct. Ex. : Pe Vasile l-a criticat diriginta. (Pe Vasile = complement direct reluat prin pronumele personal forma neaccentuat l .) (pe cine ?) Complementul direct anticipat cnd forma neaccentuat a pronumelui personal apare naintea complementului direct. Ex. : L-am vzut pe Vasile la stadion. (pe cine ?) (Pronumele personal forma neaccentuat l- este aezat naintea complementului direct pe Vasile i anticipeaz persoana pe care am vzut-o) Complementul direct nu se desparte prin virgul de termenul regent dac este aezat imediat lng acesta. Ex. : I-am dat un creion . (ce i-am dat ?) Dou complemente directe coordonate prin juxtapunere sau prin conjuncii i locuiuni conjuncionale coordonatoare , cu excepia lui i , ori , sau i cu nerepetate , se

40

despart prin virgul. Ex. : N-a cumprat nici cri , nici caiete . (ce n-a cumprat ?)

2. COMPLEMENTUL INDIRECT
Complementul indirect este partea secundar de propoziie care determin un verb ( locuiune verbal ) la un mod predicativ sau nepredicativ , o interjecie predicativ , un adjectiv ( locuiune adjectival ) , ori un adverb. Arat obiectul caruia i se atribuie sau i se adreseaz o aciune , o nsuire , sau o caracteristic.
Rspunde la ntrebrile : cui ? , pentru cine (ce) ? , de cine (ce) ? , la cine (ce) ? , cu cine (ce) ? , mpotriva cui ? , contra cui ? , asupra cui ? , n cine (ce) ? , spre cine (ce) ? , din cine (ce) ? , fa de cine (ce) ? , dintre cine (ce) ? , despre cine (ce) ?

Complementul indirect se exprim prin : 1. Substantive comune sau proprii ,n cazurile dativ , acuzativ cu prepoziiile sau locuiunile prepoziionale: pentru,la,de,cu,n,spre,din,ntru,dintre,pe,fa de etc. i genitiv cu prepoziiile : asupra,contra,mpotriva. Ex.:S-au adresat colegilor.(colegilor =substantiv comun,caz dativ,raspunde la ntrebareacui s-au adresat ?) Ex. : Se teme de ploaie. (de ploaie = subst.comun,caz acuzativ,precedat de prepoziia de rspunde la ntrebarea de cine se teme ?.) Ex. : Luptm mpotriva nedreptilor.(mpotriva nedreptilor = subst.comun,caz genitiv, precedat de prepoziia mpotriva,rspunde la ntrebarea mpotriva cui luptm ?) 2. Adjective propriu-zise sau provenite din participiu la acuzativ cu prepoziiile : de,din,n. Ex. : Din alb s-a fcut negru. (din alb = adjectiv propriu-zis,precedat de prepoziia din rspunde la ntrebarea din ce ?) 3. Adjective pronominale posesive construite cu prepoziii specifice genitivului. Ex. : Toi s-au ridicat mpotriva voastr.(mpotriva voastr = adjectiv pronominal posesiv, caz genitiv, precedat de prepoziia mpotriva,rspunde la ntrebarea mpotriva cui ?) 4. Numerale cu valoare substantival n cazurile dativ,acuzativ cu prepoziie i genitiv cu prepoziie. Ex. : Le-am dat amndorura premii. (amndorura = numeral colectiv,caz D.,rspunde la ntrebareacui le-am dat ?) 5. Pronume n cazurile dativ,acuzativ cu prepoziie i genitiv cu prepoziie. Ex. : Mi-e dor de acela. (de acela = pronume demonstrativ de deprtare,caz Ac.,precedat de prepoziia de , rspunde la ntrebarea de cine mi-e dor ?) 6. Verbe la modurile infinitiv cu prepoziiile : de,din,la,n,pentru,la modul supin cu prepoziia de i la modul gerunziu. Ex. : Se gndete a te cuta. (a cuta = verb la modul infinitiv,rspunde la ntrebarea la ce se gndete ?) Ex. : S-a sturat de ateptat. (de aeptat = verb la modul supin,rspunde la ntrebarea de ce s-a sturat ?) Ex. : S-a plictisit nvnd. ( nvnd = verb la modul gerunziu,rspunde la ntrebarea de ce s-a plictisit ?) Complementul indirect este aezat de obicei imediat dup verb sau orice termen regent,dar poate sta i naintea acestora pentru a fi scos n eviden.

41

Ex. : Spune dirigintelui cele ntmplate.(dirigintelui = subst.comun,caz D.,rspunde la ntrebareacui spune ?, este aezat n imediata apropiere a termenului regent,n cazul nostru verbul spune, succedndu-i) Ex. : Biatului s-i dai premiul nti.(biatului = subst.comun,caz D.,rspunde la ntrebarea cui s-i dai premiul nti ?,precede verbul s dai) Complementul indirect nu se desparte prin virgul dac este aezat imediat dup (naintea) verbului determinat. Se despart prin virgul complementele indirecte coordonate prin juxtapunere sau prin conjuncii i locuiuni conjuncionale coordonatoare cu excepia luii,ori,sau,i cu nerepetate. Ex. : Le-am dat mamei,lui tata i Mariei cte un cadou.(cui le-am dat ?)

3. COMPLEMENTUL DE AGENT
Complementul de agent este partea secundar de propoziie care determin un verb la diateza pasiv, la diateza reflexiv cu neles pasiv,un verb la participiu sau supin cu valoare pasiv sau unele adjective derivate cu sufixul bil.A rat autorul (agentul) real al aciunii suportate de subiectul gramatical.
Rspunde la ntrebrile : de cine (ce) ? , de ctre cine (ce) ? Complementul de agent este socotit subiectul logic al propoziiei. Trecnd verbul la diateza activ , complementul de agent devine subiect,iar subiectul complement direct. Ex.1 : Elevul este chemat de profesor. (de cine este chemat elevul ?) Ex.2 : Profesorul cheam elevul. (cine cheam elevul ?) n primul exemplu verbul a chema este la diateza pasiv,subiectul elevul este cel asupra cruia se rsfrnge aciunea fcut de profesor. Trecnd verbul a chema la diateza activ complementul de agent de profesor se transform n subiectul profesorul (exemplul 2), iar fostul subiect elevul devine complement direct (pe cine cheam ?). Complementul de agent poate fi exprimat prin : Substantiv comun sau propriu n cazul acuzativ precedat de prepoziiile de sau de ctre. Ex. : A fost ludat de ctre colegi. (de ctre colegi = complement de agent exprimat prin subst.comun,nr.pl., caz Ac.,precedat de locuiunea prep.de ctre,rspunde la ntrebarea de ctre cine a fost ludat ?) Numerale cu valoare substantival n cazul acuzativ cu aceleai prepoziii. Ex.: A fost felicitat de amndoi . ( de amndoi = complement de agent exprimat prin numeral colectiv,caz Ac., precedat de prepoziia de,rspunde la ntrebarea de cine a fost felicitat ?) Pronume n cazul acuzativ precedat de aceleai prepoziii. Ex. : Propunerea a fost fcut de mine. (de mine = complement de agent exprimat prin pronume personal, pers.I ,nr.sing., caz Ac., precedat de prepoziia de, rspunde la ntrebarea de cine a fost fcut propunerea ?) Complementul de agent st de obicei dup termenul regent. St naintea acestuia cnd este exprimat prin pronume interogative sau relative ori cnd se insist asupra agentului aciunii.

42

Ex. : De tine a fost adus scrisoarea ? Ex. : De cine a fost ludat ? Indiferent de locul pe care l ocup,complementul de agent nu se desparte prin virgul de termenul regent. Cnd sunt coordonate complementele de agent sunt desprite ntre ele prin virgul sau prin conjuncii coordonatoare. Ex. : Laura a fost felicitat de colegi,prieteni i vecini .

4. COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE LOC

Complementul circumstanial de loc este partea secundar de propoziie care determin un un verb( locuiune verbal ) , o interjecie predicativ sau , mai rar , un adjectiv . Arat locul n care se desfoar o aciune sau se manifest o nsuire , limitele spaiale ( punctul de plecare sau de sosire , intervalul ) i direcia aciunii .
Rspunde la ntrebrile : unde ? , de unde ? , pn unde ? , ncotro ? Complementul circumstanial de loc se exprim prin : Substantive comune sau proprii n cazurile acuzativ cu prepoziii i locuiuni prepoziionale : n,la,dup,ntre, lng,ctre,de la,sub,de lng,de sub,de pe sub,dintre,pe,peste,pn,pn la,printre,spre, dinspre, aproape de, departe de,dincolo de,genitiv cu prepoziii i locuiuni prepoziionale : naintea, napoia,deasupra, dedesubtul, dinaintea,dinapoia,n faa,n spatele,n mijlocul,n jurul,de-a lungul, de-a latul etc. i dativ (locativ) n expresii ce exprim ideea de loc. Ex. : n ora , cldura topise asfaltul. (n ora = compl.circumst. de loc exprimat prin subst.comun, nr.sing., gen neutru,caz Ac.,precedat de prepoziia n,rspunde la ntrebarea unde se topise asfaltul ?) Ex. : Pe crarea btut nu crete iarba. (pe crarea = compl.circumst. de loc exprimat prin subst. comun, nr.sing.,gen feminin,caz Ac.,articulat cu art. hot. a ,precedat de prepoziia pe, rspunde la ntrebarea unde nu crete iarba ?) Pronume n cazurile acuzativ,genitiv cu aceleai prepoziii i locuiuni prepoziionale ca i la substantiv i dativ posesiv precedat de prepoziii ca i la genitiv. Ex. : S-a aezat lng ea. (lng ea = compl.circumst. de loc exprimat prin pronume personal,pers.III, nr.sing., gen feminin, caz Ac.,precedat de prepoziia lng, rspunde la ntrebareaunde s-a aezat ?) Ex. : Ctre cine s-a ndreptat ? (ctre cine = compl.circumst. de loc exprimat prin pronume interogativ nehotrt, caz Ac.,precedat de prepoziia ctre,nlocuiete spaiul spre care s-a ndreptat o anumit persoan.) Adjectiv pronominal posesiv n cazul Ac.precedat de prepoziii sau locuiuni prepoziionale cu regim de genitiv. Ex. : Se adunase mult lume n jurul vostru . (n jurul vostru = compl.circumst. de loc exprimat prin adjectiv pronominal posesiv,pers.II,nr.plural,caz Ac.,precedat de locuiunea prepoziional n jurul rspunde la ntrebarea unde se adunase mult lume ?) Numerale cu valoare substantival n cazurile Ac. i G. precedate de aceleai prepoziii i locuiuni prepoziionale ca i la substantiv. Ex. : Se ndrepta ctre cei trei. (ctre cei trei = compl.circumst. de loc exprimat prin numeral cardinal propriu-zis,caz Ac.,nsoit de articolul demonstrativcei,precedat de prepoziia

43

ctre,rspunde la ntrebarea unde se ndrepta ?) Adverbe cu sau fr prepoziie i locuiuni adverbiale de loc. Ex. : Pleac de acolo . (de acolo = compl.circumst. de loc exprimat prin adverb de loc,precedat de prepoziia de,rspunde la ntrebarea de unde s plece ?) Verbe la modul supin (mai rar) Ex. : Am trecut pe la secerat . ( pe la secerat = compl.circumst. de loc exprimat prin verb la modul supin) ATENIE ! - Nu trebuie s confundai complementul circumstanial de loc cu unele atribute prepoziionale !!! Ex. : Omul de la munte este mai puternic.(de la munte = atribut prepoziional exprimat prin subst. comun, nr.singular,gen masculin,caz Ac.,precedat de locuiunea prepoziional de la ,rspunde la ntrebarea care om ?) Ex. : A plecat de la munte sptmna trecut.(de la munte = compl.circumst. de loc exprimat prin substantiv comun,nr. singular,gen masculin,caz Ac.,precedat de locuiunea prepoziional de la rspunde la ntrebarea de unde a plecat ?) OBSERVAII : Complementul circumstanial de loc poate sta dup termenul regent pe care l determin sau naintea lui. Ex. : Ptrunjel gseti n grdin . (unde gseti ? n grdin este situat dup termenul regentgseti) Ex. : n lac se adun multe broate. (unde se adun ? n lac este situat naintea termenului regent se adun) Complementul circumstanial de loc nu se desparte prin virgul de termenul pe care l determin. Se desparte prin virgule (este izolat) atunci cnd este aezat ntre subiect i predicat. Se desparte prin virgul cnd este o niruire de complemente circumstaniale de loc.

5. COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE TIMP

Complementul circumstanial de timp este partea secundar de propoziie care determin un verb ( locuiune verbal ) la un mod predicativ sau nepredicativ , o interjecie predicativ , un adjectiv sau un adverb. Arat timpul n care se desfoar o aciune sau se manifest o nsuire.
Rspunde la ntrebrile : cnd ?, de cnd ? , pn cnd ? , ct timp ? . Complementul circumstanial de timp poate fi exprimat prin : Substantive comune n acuzativ fr prepoziie fiind nsoite de obicei de adjective propriu-zise,adjective pronominale nehotrte sau numerale. Ex. : A plecat la Sovata luna trecut . (luna trecut = compl.circumst. de timp exprimat prin substantiv comun, nr.singular,gen feminin,caz Ac.,articulat cu art. hot. a,succedat de adjectivul propriu zis trecut, rspunde la ntrebarea cnd a plecat ?) Substantive comune sau proprii n cazurile acuzativ precedate de prepoziii i locuiuni prepoziionale n,la, dup,ntre,spre,de la,pe la,nspre,ctre,cu,de peste,pn,nainte de,n timp de, n vreme de, n jur de,aproape de etc.,genitiv precedate de prepoziii sau locuiuni prepoziionale naintea,asupra, n urma,n timpul,n cursul, n vremea,de-a lungul,n mijlocul etc. Ex. : A intrat n clas dup profesor. (dup profesor = compl.circumstanial de timp

44

exprimat prin substantiv comun,nr.singular,gen masculin,caz Ac.,precedat de prepoziia dup, rspunde la ntrebarea cnd a intrat n clas ?) Pronume n cazurile acuzativ,genitiv precedate de aceleai prepoziii sau locuiuni prepoziionale ca i substantivele i dativ posesiv precedate de prepoziii sau locuiuni prepoziionale cu regim de genitiv Ex. : Vom pleca acas naintea tuturor.(naintea tuturor=compl.circumstanial de timp exprimat prin pronume nehotrt,caz D.,,precedat de prepoziia naintea,rspunde la ntrebarea cnd vom pleca acas ?) Adjective pronominale posesive n cazul acuzativ precedate de prepoziii sau locuiuni prepoziionale n regim de genitiv. Ex. : A sosit la gar naintea noastr . (naintea noastr = compl.circumstanial de timp exprimat prin adjectiv pronominal posesiv,caz Ac.,persoana I,nr.plural,precedat de prepoziia naintea,rspunde la ntrebareacnd au sosit la gar ?) Adjective propriu-zise referitoare la vrst,n cazul acuzativ,precedate de prepoziia de. Ex. : l cunosc de tnr. (de tnr = compl.circumst. de timp exprimat prin adjectiv propriu-zis,caz Ac.,precedat de prepoziia de, rspunde la ntrebarea de cnd l cunosc ?) Numerale cardinale,ordinale i colective cu valoare substantival n cazurile acuzativ i genitiv precedate de aceleai prepoziii i locuiuni prepoziionale ca i substantivul. Ex. : Am sosit la coala naintea amndorura. (naintea amndorura = compl.circumst. de timp exprimat prin numeral colectiv,caz Ac.,gen fem.,precedat de prepoziia naintea,rspunde la ntrebarea cnd am sosit ?) Numerale adverbiale Ex. : De dou ori m-am trezit azi noapte. (de dou ori = complement circumst. de timp exprimat prin numeral adverbial (de repetiie) ,rspunde la ntrebarea de cte ori mam trezit ?) Verbe la modul infinitiv cu prepoziia pn sau locuiunea prepoziional nainte de,la modurile gerunziu i participiu. Ex. : Mergnd spre coal m-am ntlnit cu el. (mergnd = compl. circumst. de timp exprimat prin verb la modul gerunziu, rspunde la ntrebarea cnd m-am ntlnit cu el ?) Adverbe cu sau fr prepoziie i locuiuni adverbiale de timp. Ex. : Ei vor sosi mine. ( mine = compl. circumst. de timp exprimat adverb de timp,rspunde la ntrebarea cnd vor sosi ?) Complementul circumstanial de timp poate sta dup termenul regent sau naintea acestuia,n funcie de intenia vorbitorului de a accentua asupra aciunii sau asupra momentului svririi ei. Poate fi aezat ntre subiect i predicat , ntre verbul copulativ i nume predicativ sau ntre prile componente ale unei locuiuni verbale. Ex. : i-a valoare prepoziional dect,rspunde la ntrebareacum era mai mult mort ?) 1. Numerale a. Cu valoare adverbial Ex. : A pltit triplu. (triplu = complement circumstanial de mod propriu-zis exprimat prin numeral cantitativ cu valoare adverbial,rspunde la ntrebarea ct a pltit ?) b. Cu valoare substantival n cazurile acuzativ precedat de prepoziii,adverbe comparative sau locuiuni prepoziionale (aceleai ca la substantiv),genitiv cu locuiuni prepoziionale (ca la substantiv) i dativ cu prepoziii (ca la substantiv) sau fr dat atunci seama de urmri. (a dat seama = locuiune verbal,ntre

45

componentele ei s-a intercalat complementul circumstanial de timp atunci exprimat prin adverb de timp) 6.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE MOD

Complementul circumstanial de mod este partea secundar de propoziie care determin un verb (locuiune verbal ) la un mod personal sau nepersonal , o interjecie predicativ , un adjectiv sau un adverb . Arat cum se desfoar o aciune sau cum se prezint o nsuire, conformitatea cu ceva ori evaluarea cantitativ a unei aciuni sau a unei nsuiri.

Rspunde la ntrebrile : cum ? , n ce fel ? , n ce chip ? , n ce mod ? , ct ? , ct de ? Complementul circumstanial de mod este de trei feluri : a. Complement circumstanial de mod propriu-zis. Ex. : Intr repede n clas. (repede = complement circumstanial de mod propriu-zis exprimat prin de mod , rspunde la ntrebarea cum intr ?) b. Complement circumstanial de mod comparativ. Ex. : Este nalt ct casa . (ct casa = complement circumstanial de mod comparativ , exprimat prin substantiv comun,gen feminin,nr. singular,caz Ac.,articulat cu art. hot. a,precedat de adverbul cu valoare prepoziional ct,rspunde la ntrebarea ct de nalt era ?) c. Complement circumstanial de mod de msur. Ex. : Cearceaful este lung de doi metri. (de doi metri = complement circumstanial de mod de msur exprimat prin numeral cardinal nsoit de substantiv comun,gen masculin,nr.plural,caz Ac.,precedat de prepoziia de, rspunde la ntrebarea ct de lung este ?) Complementul circumstanial de mod se exprim prin : 2. Substantive n cazurile : Acuzativ fr prepoziie,cu valoare adverbial sau nsoite de prepoziiile sau locuiunile prepoziionale : a, cu, dup, din, dintru, fr, n, pe la, prin, ntre, n comformitate cu, potrivit cu, n raport cu (de), n funcie de,n comparaie cu,n chip de,la fel ca .a. ori adverbele de comparaie cu valoare de prepoziie : ca,ca i,ct,ct i ,dect. Ex. : Miroase a busuioc.(a busuioc = complement circumstanial de mod propriu-zis exprimat prin substantiv comun,nr. singular,gen masculin,caz Ac.,precedat de prepoziia a,rspunde la ntrebarea cum miroase ? a. Genitiv nsoit de prepoziiile sau locuiunile prepoziionale : mpotriva,n baza,n lumina,n temeiul,pe msura etc. Ex. : noat mpotriva curentului. (mpotriva curentului = complement circumstanial de mod propriu zis exprimat prin substantiv comun,nr.singular,gen masculin,caz G.,precedat de prepoziia mpotriva, rspunde la ntrebarea cum noat ?) b. Dativ precedat de prepoziiile : contrar,conform,potrivit,aidoma,asemenea,sau fr prepoziie (cnd determin adjectivele sau adverbele : inferior,superior,posterior,anterior,ulterior.) Ex. : A procedat conform nelegerii. (conform nelegerii = complement circumstanial de mod propriu-zis exprimat prin substantiv comun,gen feminin,caz D.,nr.singular,articulat cu art. hot. i precedat de prepoziia conform,rspunde la ntrebarea cum a procedat ?) 3. Substantive nume de uniti de msur n cazul acuzativ determinate de

46

numerale,nsoite de prepoziiile : de,cu pn,la. Ex. : Soarele urcase de dou sulie pe cer.(de dou sulie = complement circumstanial de mod de msur exprimat prin substantiv comun,nr.plural,gen feminin,caz Ac.,precedat de numeralul cardinal dou i prepoziia de,rspunde la ntrebarea ct urcase ?) 4. Adjective n cazul acuzativ,precedate de adverbe cu valoare de prepoziie . Ex. : Era mai mult mort dect viu . (dect viu = complement circumstanial de mod comparativ exprimat prin adjectiv precedat de adverbul cu prepoziii. Ex. : A acionat n funcie de amndoi. (n funcie de amndoi = complement circumstanial de mod propriu-zis exprimat prin numeral colectiv cu valoare substantival,caz Ac.,precedat de locuiunea prepoziionaln funcie de,rspunde la ntrebarea cum a acionat ?) 5. Numerale adverbiale Ex. : Este de dou ori mai lung. (de dou ori = complement circumstanial de mod comparativ exprimat prin numeral cardinal adverbial,rspunde la ntrebarea de cte ori este mai lung ?) 6. Pronume n cazurile : a. Acuzativ precedat de prepoziii,de locuiuni prepoziionale sau de adverbe comparative. Ex. : Este mai mare dect dumneata. (dect dumneata = complement circumstanial de mod comparativ exprimat prin pronume de politee,persoana a II-a,nr. singular,caz Ac.,precedat de advervul comparativ dect ,rspunde la ntrebarea dect cine este mai mare ?) b. Genitiv precedat de prepoziii i locuiuni prepoziionale (aceleai ca i la substantiv). Ex. : Dei curentul era puternic,ei notau mpotriva lui. (mpotriva lui = complement circumstanial de mod propriu-zis exprimat prin pronume personal,persoana a IIIa,nr.singular,caz G.,precedat de prepoziia mpotriva,rspunde la ntrebarea n ce mod notau ?) c. Dativ precedat de prepoziii (aceleai ca la substantiv) sau fr prepoziii. Ex. : Am procedat asemenea lui. (asemenea lui = complement circumstanial de mod exprimat prin pronume personal,persoana a III-a,nr. singular,gen masculin,caz D.,precedat de prepoziia asemenea,rspunde la ntrebarea cum am procedat ?) 7.Verbe la modurile infinitiv (precedat de prepoziia fr sau de adverb comparativ),gerunziu sau participiu (cu valoare adjectival precedat de adverb comparativ) Ex. : Rmase uimit ca lovit de trznet. (ca lovit = complement circumstanial de mod exprimat prin verb la participiu cu valoare adjectival,precedat de adverbul comparativ ca,rspunde la ntrebarea n ce mod rmase uimit ?) 8. Adverbe sau locuiuni adverbiale fr prepoziie sau precedate de adverbe comparative cu valoare de prepoziie. Ex. : Vorbete repede. (repede = complement circumstanial de mod exprimat prin adverb de mod, rspunde la ntrebarea cum vorbete ?) 9. Interjecie Ex. : Copilul mergea boca-boca ! (boca-boca = complement circumstanial de mod exprimat prin interjecie , rspunde la ntrebarea cum mergea copilul ?) TOPICA Complementul circumstanial de mod st de obicei dup termenul regent,dar poate sta i naintea acestuia,cnd se insist asupra lui. Complementul circumstanial de mod poate fi intercalat ntre subiect i predicat,ntre

47

verbul copulativ i numele predicativ sau ntre prile unei locuiuni verbale. Cnd este exprimat prin pronume sau adverbe interogative i relative,prin adverbele cam, prea, mai ,tot ,aa ( de ), att ( de ), astfel ( de ) are topic fix i st naintea termenului regent.

7. COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE CAUZ

Complementul circumstanial de cauz este partea secundar de propoziie care determin un verb (locuiune verbal), un adjectiv , adverb sau interjecie. Arat cauza unei aciuni , a unei stri sau a unei nsuiri.
Rspunde la ntrebrile : din ce pricin ? , din ce cauz ?. Complementul circumstanial de cauz se exprim prin : Substantive n cazurile acuzativ precedate de prepoziiile de , dintre , pentru , la , pe , n etc. sau de locuiunile prepoziionale din cauz de , din motiv de , genitiv cu locuiunile prepoziionale din cauza , din pricina i dativ cu prepoziia datorit . Ex. : A ngheat de frig . ( de frig = complement circumstanial de cauz exprimat prin substantiv comun, nr.singular,gen neutru,caz Ac.,precedat de prepoziia de,rspunde la ntrebarea din ce cauz a ngheat ?) Ex. : A ntrziat din cauza autobusului . ( din cauza autobusului = complement circumstanial de cauz exprimat prin substantiv comun,gen neutru,nr.singular,caz G.,precedat de locuiunea prepoziional din cauza,rspunde la ntrebarea din ce cauz a ntrziat ?) Ex. : Maina a alunecat datorit poleiului . (datorit poleiului = complement circumstanial de cauz exprimat prin substantiv comun,nr.singular,caz D.,precedat de prepoziia datorit, rspunde la ntrebarea din ce cauz a alunecat ?) Adjectiv propriu-zis n cazul acuzativ precedat de prepoziia de. Ex. : Nu mai putea de flmnd. (de flmnd = complement circumstanial de cauz exprimat prin adjectiv propriu-zis,precedat de prepoziia de,rspunde la ntrebarea din ce cauz nu mai putea ?) Pronume n cazurile acuzativ,genitiv i dativ,cu prepoziiile i locuiunile prepoziionale menionate la substantiv. Ex. : M-a certat pentru el . (pentru el = complement circumstanial de cauz exprimat prin pronume personal,persoana a III-a,nr. singular,gen masculin,caz Ac.,precedat de prepoziia pentru,rspunde la ntrebarea din ce cauz m-a certat ?) Adjectiv pronominal posesiv n cazul acuzativ,precedat de locuiunile prepoziionale din cauza , din pricina , cu regim de genitiv. Ex. : A ntrziat din cauza voastr. (din cauza voastr = complement circumstanial de cauz exprimat prin adjectiv pronominal posesiv,persoana a II-a,nr. plural,caz Ac.,precedat de locuiunea prepoziional din cauza,rspunde la ntrebarea din cauza cui a ntrziat ?) Numeral cu valoare substantival n cazurile acuzativ,genitiv i dativ cu prepoziiile i locuiunile prepoziionale amintite la substantiv. Ex. : S-au certat pentru cei doi (pentru al doilea,pentru amndoi). (pentru cei doi = complement circumstanial de cauz exprimat prin numeral cardinal,caz Ac.,precedat de articolul demonstrativ cei i de prepoziia pentru,rspunde la ntrebarea din ce cauz s-au certat ?) Verbe la modurile infinitiv perfect precedat de prepoziiile pentru , de ,gerunziu i

48

participiu precedat de prepoziia de. Ex. : Era nemulumit pentru a nu fi reuit. (pentru a nu fi reuit = complement circumstanial de cauz exprimat prin verb la modul infinitiv perfect,precedat de prepoziia pentru,rspunde la ntrebarea din ce cauz era nemulumit ?) Ex. : Cntnd puternic, a rguit. (cntnd = complement circumstanial de cauz exprimat prin verb la modul gerunziu,rspunde la ntrebarea din ce cauz a rguit ?) Ex. : Nu mai putea de obosit . (de obosit = complement circumstanial de cauz exprimat prin verb la modul participiu,precedat de prepoziia de,rspunde la ntrebarea din ce cauz nu mai putea ?) Adverbe cu prepoziia de i locuiuni prepoziionale. Ex. : De aceea n-a venit, c a fost bolnav. (de aceea = complement circumstanial de cauz exprimat prin adverb,precedat de prepoziia de,rspunde la ntrebarea din ce cauz n-a venit ?) TOPICA 1. Complementul circumstanial de cauz st de obicei dup termenul regent, dar poate sta i naintea acestuia. 2. St naintea termenului regent,cnd este exprimat prin pronume interogativ sau relativ,prin locuiune adverbial sau printr-un gerunziu urmat de determinani. PUNCTUAIA 1. n situaia complementelor circumstaniale de cauz coordonate se aplic aceleai reguli ca i la celelalte complemente circumstaniale. 2. Aceleai reguli ca i la celelalte complemente circumstaniale se aplic i cnd complementul circumstanial de cauz este aezat ntre subiect i predicat. 3. Desprirea lui prin virgul este obligatorie dac este antepus (aezat n faa) termenului regent i este reluat printr-un corelativ sau dac este exprimat printr-un verb la gerunziu. Ex. : De team , de asta n-a venit. (de team = complement circumstanial de cauz,reluat prin corelativul de asta , rspunde la ntrebarea din ce cauz n-a venit ?) Ex. : ntrziind , n-a mai intrat n clas. (ntrziind = complement circumstanial de cauz exprimat prin verb la modul gerunziu,rspunde la ntrebarea din ce cauz n-a intrat n clas ?)

7.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE SCOP

Complementul circumstanial de scop este partea secundar de propoziie care determin un verb ( locuiune verbal ) la un mod predicativ sau nepredicativ ori o interjecie predicativ. Arat scopul unei aciuni.

RSPUNDE LA NTREBRILE : cu ce scop ? , n ce scop ? . Complementul circumstanial de scop se exprim prin : 1. Substantive n cazul acuzativ,precedate de prepoziiile pentru , spre , dup , la , ntru , n i locuiunea prepoziional n scop de i n cazul genitiv cu locuiunile

49

prepoziionale n vederea , n scopul , n ideea , n intenia . Ex. : Prinii mei au plecat dup cumprturi . ( dup cumprturi = complement circumstanial de scop exprimat prin substantiv comun,nr. plural,gen feminin,caz Ac.,precedat de prepoziia dup, rspunde la ntrebarea cu ce scop au plecat ? ATENIE ! : Exist tentaia de a pune ntrebareaunde au plecat ?, dar n propoziie nu se indic un loc unde i fac cumprturile , ci faptul c au plecat cu scopul de a cumpra !) Ex. : Se pregtete n vederea concursului . ( n vederea concursului = complement circumstanial de scop exprimat prin substantiv comun,nr. singular,gen neutru,caz G.,precedat de locuiunea prepoziional n vederea,rspunde la ntrebarea n ce scop se pregtete ?) 2. Pronume n cazurile acuzativ i genitiv nsoite de aceleai prepoziii i locuiuni prepoziionale ca i substantivele. Ex. : Am consultat pentru dumneavoastr toate dicionarele. ( pentru dumneavoastr = complement circumstanial de scop exprimat prin pronume personal de politee , persoana a II-a , caz Ac.,precedat de prepoziia pentru,rspunde la ntrebarea cu ce scop am consultat toate dicionarele ? - ATENIE ! Exist tendina de a formula ntrebarea pentru cine am consultat toate dicionarele ?, dar propoziia ne indic scopul consultrii,respectiv ca s tii dumneavoastr ! ) 3. Numerale cu valoare substantival n cazurile acuzativ i genitiv nsoite de prepoziiile i locuiunile prepoziionale menionate la substantiv. Ex. : Are trei examene i acum se pregtete n vederea primului dintre ele. (n vederea primului = complement circumstanial de scop exprimat prin numeral ordinal,nr.singular,gen neutru,caz G., rspunde la ntrebarea n ce scop se pregtete ?) 4. Verbe la modurile infinitiv ( cu prepoziiile i locuiunile prepoziionale pentru , spre , cu ( n ) scop de , n intenia de , n ideea de ) i supin. Ex. : A venit pentru a lua stiloul tu. ( pentru a lua = complement circumstanial de scop exprimat prin verb la modul infinitiv,precedat de prepoziia pentru,rspunde la ntrebarea cu ce scop a venit ?) Ex. : A mers acolo la pescuit. ( la pescuit = complement circumstanial de scop exprimat prin verb la modul supin,rspunde la ntrebarea cu ce scop a mers acolo ?) 5. Adverbe i locuiuni adverbiale, cum sunt : nadins , dinadins , ntr-adins , dintr-adins , de aceea , pentru aceea. Ex. : De aceea te-a cutat , ca s te supere . (de aceea = complement circumstanial de scop exprimat prin locuiune adverbial,rspunde la ntrebarea cu ce scop te-a cutat ?) TOPICA 1. Complementul circumstanial de scop st de obicei dup termenul regent. 2. Apare i naintea acestuia cnd este exprimat prin pronumele interogativ ce, prin adverbe sau locuiuni adverbiale care apar ca elemente corelative ale unei subordonate circumstaniale de scop sau a unui complement circumstanial de scop i cnd vorbitorul intenioneaz s reliefeze scopul aciunii. Ex. : Pentru a lua caietul a venit, nu pentru altceva. (pentru a lua = complement circumstanial de scop exprimat prin verb la modul infinitiv,rspunde la ntrebarea cu ce scop a venit ?,este aezat naintea termenului regent a venit deoarece vorbitorul

50

insist asupra scopului aciunii.) PUNCTUAIA 1. Complementele circumstaniale de scop coordonate ntre ele se despart prin virgul i conjuncii coordonatoare,iar cele intercalate ntre subiect i predicat se izoleaz prin virgule. 2. Complementul circumstanial de scop aezat dup termenul regent se desparte prin virgul numai este anticipat sau corelativ. 3. Aezat naintea regentului,se desparte prin virgul,dac este exprimat prin verb la infinitiv sau dac este reluat printr-un corelativ. 4. Cnd este exprimat prin pronumele interogativ ce , prin adverbe i locuiuni adverbiale , nu se desparte prin virgul indiferent de topica lui.

III. 2. 2. SINTAXA FRAZEI

Fraza este o mbinare de dou sau mai multem propoziii legate prin neles. Numrul propoziiilor dintr-o fraz este egal cu numrul predicatelor exprimate i neexprimate.
Felul propoziiilor din fraz : Propoziii principale au neles de sine stttor, nu depind de nelesul altei propoziii din fraz,dar pot impune prezena unei subordonate, atunci cnd sunt insuficiente (incomplete) ca neles. Ex. : Elevul nva , 1/scrie 2/ i deseneaz. 3/ P1 = PP ; P2 = PP ; P3 = PP ntre P1 i P2 exist elementul de coordonare ,. ntre P2 i P3 elementul de coordonare este conjuncia i. A. Propoziii secundare (subordonate) nu au neles de sine stttor i depind de nelesul altei proproziii din fraz. Ele se afl cu ajutorul unei ntrebri (afar de ntrebarea ce face ?) adresate unui cuvnt din alt propoziie. Dou propoziii secundare (subordonate) sunt de acelai fel, atunci cnd : - depind de aceeai propoziie - rspund la aceeai ntrebare - au acelai termen regent (cuvnt determinat) Ex. : I-am spus 1/ s nvee 2/ i s scrie 3/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce i-am spus ? s nvee) P3=CD (ce I-am spus ? s scrie , cele dou propoziii secundare sunt de acelai fel ,deoarece rspund la aceeai ntrebare , depind de aceeai propoziie i au acelai termen regent.) DIN FRAZ NU POATE LIPSI PROPOZIIA PRINCIPAL ! Fraza poate fi alctuit numai din propoziii principale sau din propoziii principale i secundare. Raporturile ( relaiile ) sintactice din fraz sunt legturile ce se stabilesc ntre propoziiile unei fraze. 1. RAPORTUL DE COORDONARE a. Se stabilete ntre : Dou propoziii de acelai fel. Ex.:Citete 1 / i scrie .2 / P1=PP; P2=PP (propoziii principale coordonate cu ajutorul conjunciei i) Ex. : Vino 1/ s asculi .2/ i s-i spui prerea.3/ P1 = PP ; P2 = CS ; P3 = CS (cu ce scop s vii ? dou propoziii subordonate circumstaniale de scop coordonate prin conjuncia i) Dou propoziii subordonate diferite. Ex. : Cltorete 1/ cnd dorete 2/ i unde vrea. 3/ P1 = PP ; P2 = CT (cnd

51

cltorete ?) P3 = CL (unde cltorete ?) ,(dou propoziii subordonate diferite coordonate prin conjuncia i) O parte de propoziie i o propoziie secundar (subordonat). Ex. : Elevul harnic 1/ i care ascult 2/ este apreciat.1/ P1 = PP; P2 = AT (care elev ?) , (conjuncia i face legtura ntre atributul adjectival harnic i propoziia subordonat atributiv care ascult) b. Se realizeaz prin : Jonciune cu conjuncii i locuiuni conjuncionale coordonatoare : - copulative : i , nici , iar , precum i , nu numai c , dar i , ci i . Ex. : Doarme 1/ i viseaz. 2/ P1 = PP ; P2 = PP adversative : ns , dar , ci , iar i numai c . Ex. : Te-am sunat 1/, ns nu ai rspuns. 2/ P1 = PP ; P2 = PP - disjunctive : ori , sau , fie . Ex. : Pleci 1/ sau rmi ? 2/ P1 = PP ; P2 = PP (nuan optativ) - conclusive : deci , dar , aadar , aa c , prin urmare , de aceea . Ex. : Ai ntrziat de la or 1/ , deci nu mai intri n clas. 2/ P1 = PP ; P2 = PP (nuan consecutiv) Juxtapunere (alturare , paratax) , prin virgul sau punct i virgul. Ex. : Tace , 1/ ascult , 2/ mediteaz ; 3/ vorbete foarte rar. 4/ P1 = PP ; P2 = PP ; P3 =PP ; P4 =PP c. n funcie de elementele joncionale (de legtur) i de sensul lor , propoziiile coordonate pot fi : Coordonate copulativ ( aciunea lor se asociaz). Ex. : Citete 1/ i rezolv. 2/ P1 = PP ; P2 = PP Coordonate adversativ ( aciunea lor se opune). Ex. : Citete, 1/ dar nu rezolv. 2/ P1 = PP ; P2 = PP Coordonate disjunctiv ( aciunea lor se opune i se elimin reciproc) Ex. : Citete 1/ ori rezolv. 2/ P1 = PP ; P2 = PP Coordonate conclusiv (a doua propoziie este concluzia celei dinti). Ex. : Ai greit , 1/ deci eti vinovat. 2/ P1 = PP ; P2 = PP 2. RAPORTUL DE SUBORDONARE a. Se stabilete ntre o regent i o subordonat. Regenta este propoziia de care depinde subordonata. Ea este propoziie principal sau secundar. Subordonata este propoziia care depinde de regent.Ea este ntotdeauna propoziie secundar. Ex.:I-am spus 1/ c am napoiat cartea 2/ pe care o mprumutasem. 3/ P1=PP;P2=CD(ce i-am spus ?) P3=AT (care carte ?). P1 este regent pentru P2 deoarece ntrebarea se adreseaz unui cuvnt din P1(spus). P2 este regent pentru P3 deoarece ntrebarea se adreseaz unui cuvnt din P3 (cartea). O regent poate s aib : - o subordonat. Ex. : Face 1/ ce vrea. 2/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce face ?) P1 este regent pentru P2 deoarece ntrebarea pentru stabilirea felului subordonatei se adreseaz unui cuvnt (face) din P1. - dou sau mai multe subordonate : coordonate ntre ele. Ex. : I-am spus 1/ c l-am cutat , 2/ dar nu l-am gsit. 3/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce i-am spus ?) ; P3 = CD

52

( ce i-am spus ?) P1 este regent pentru P2 i P3 deoarece att ntrebarea adresat pentru aflarea felului subordonatei P2 ct i cea adresat pentru aflarea felului subordonatei P3 sunt puse lui P1.Elementul de coordonare ntre cele dou propoziii subordonate este virgula i conjuncia adversativ dar. necoordonate ntre ele. Ex. : Cnd te-a ntlnit , 1/ i-a spus 2/ c te-a sunat. 3/ P1 = CT ( cnd i-a spus ?) ; P2 = PP ; P3 = CD (ce i-a spus ?). Amndou subordonatele au ca regent pe P1 ( vezi ntrebrile puse ). O propoziie subordonat poate avea uneori dou regente. Ex. : Ai vzut 1/ i mi-ai spus 2/ ce s-a ntmplat. 3/ P1 = PP ; P2 = PP ; P3 = CD ( se pot pune ntrebri ambelor propoziii principale ce ai vzut ? i ce mi-ai spus ?) P1 i P2 sunt propoziii regente pentru P3. b. Se realizeaz prin : Jonciune cu : - conjuncii subordonatoare : c , s , ca s , cci , deoarece , dei , nct , ntruct , fiindc , de etc. Ex. : Joac fotbal 1/ deoarece i place. 2/ P1 = PP ; P2 = CZ ( din ce cauz joac fotbal ?) - locuiuni conjuncionale subordonatoare : cu toate c , chiar ac , fr s , pn s , pentru c , pentru ca s , mcar s , mcar c , chiar de , din cauz c , din pricin c , dup ce , pn ce , ndat ce , de vreme ce , din moment ce , ori de cte ori , ct vreme , ct timp , ca i cnd , ca i cum , dup cum etc. Ex. : Chiar dac nu vine , 1/ eu tot plec. 2/ P1 = CV ( n ciuda crui fapt plec ?) ; P2 = PP - pronume ( adjective pronominale ) relative : care , cine , ce , ct , cel ce . Nu tie 1/ cine l-a strigat . 2/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce nu tie ?) - unele pronume ( adjective pronominale ) nehotrte : oricine , orice , orict , oricare , oriicare etc. Ex. : Laud 1/ pe oricine nva. 2/ P1 = PP ; P2 = CD ( pe cine laud ?) - adverbe relative : cum , unde , cnd , ct , ncotro , parc , precum . Ex. : A procedat 1/ cum l-am nvat. 2/ P1 = PP ; P2 = CM ( n ce mod a procedat ?) - adverbe nehotrte compuse : oricum , orict , oriunde , orincotro . Ex. : Oriunde priveti 1/ vezi locuri minunate. 2/ P1 = CL ( unde vezi locuri minunate ?) P2 = PP Juxtapunere ( paratax , alturare ) , prin virgul . Ex. : Ai carte 1/ ai parte.2/ P1 = CZ (din ce cauz ai parte ?) ; P2 = PP TOPIC Subordonatele pot sta fie n faa propoziiei regente fie n urma acesteia. Ex. : S fii tnr 1/ nseamn 2/ s ai idealuri. 3/ P1 = SB ( precede un verb impersonal ) ; P2 = PP ( format numai dintr-un verb copulativ) ; P3 = PR( ine locul numelui predicativ pentru propoziia principal.)

CORESPONDENA DINTRE PRILE DE PROPOZIIE I PROPOZIIILE SUBORDONATE

LEGTURA DINTRE CELE DOU PRI ALE SINTAXEI 1. Cele dou pri ale sintaxei au dou raporturi ( relaii ) comune : relaia ( raportul ) de coordonare i relaia ( raportul ) de subordonare . 2. Relaia ( raportul ) de coordonare se stabilete ntre aceleai tipuri de pri de propoziie sau ntre aceleai feluri de propoziie. 3. Raportul ( relaia ) de coordonare se exprim n ambele situaii prin

53

conjuncii i locuiuni conjuncionale coordonatoare ( jonciune ) i prin alturare ( juxtapunere sau paratax ). 4. Raportul ( relaia ) de subordonare se stabilete , n ambele situaii ( i n propoziii i n fraz ) ntre o unitate sintactic ( parte de propoziie secundar , respectiv propoziie subordonat ) i termenul regent , fiind diferite modalitile de exprimare. A. CORESPONDENA DINTRE PRILE DE PROPOZIIE I PROPOZIIILE SUBORDONATE 1. Orice propoziie subordonat corespunde unei pri de propoziie ndeplinind , n fraz , funcia acesteia pe lng un termen regent ( cuvnt determinat ) din propoziia regent. 2. Propoziiile subordonate au denumiri derivate din denumirile prilor de propoziie echivalente. 3. Dei propoziiile subordonatele sunt toate secundare ( nu au neles de sine stttor ) realiznd un un raport de subordonare , ele nu corespund numai prilor secundare de propoziie , ci exist dou tipuri de subordonate care corespund unei pri principale de propoziie ( subiectiva , care ine locul subiectului ) sau unui element de construcie al unei pri principale de propoziie ( predicativa , care ine locul numelui predicativ ). 4. Nu exist o subordonat care s corespund predicatului verbal sau verbului copulativ. 5. Propoziiile subordonate rspund la aceleai ntrebri , realizeaz acelai raport i au acelai termen regent ca i prile de propoziie crora le corespund ( pe care le nlocuiesc ). 6. Propoziiile subordonate se definesc i au n general aceleai subspecii ca i prile de propoziie corespunztoare , fiind posibil i coordonarea ntre o propoziie subordonat i o parte de propoziie de acelai fel din regent. C. EXPANSIUNEA I CONTRAGEREA 1. Datorit corespondenei dintre prile de propoziie i subordonate , primele pot fi transformate n propoziii subordonate , iar cele din urm n pri de propoziie corespunztoare. 2. Transformarea ( dezvoltarea ) prilor de propoziie n propoziii subordonate corespunztoare se numete expansiune.
n procesul de expansiune apar un predicat (deoarece apare o propoziie) i un element subordonator (pentru c propoziia este subordonat). Uneori elementul subordonator nlocuiete un element relaional specific prilor de propoziie.

3. Apariia predicatului se realizeaz prin urmtoarele procedee principale : a. Trecerea verbului de la un mod nepredicativ sau nepersonal la un mod predicativ sau personal (predicativizarea verbului). Ex. : Nu poate sosi . ( ce nu poate ?) - sosi = complement direct. Prin trecerea infinitivului la modul conjunctiv obinem urmtoarea fraz : Nu poate 1/ s soseasc. 2/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce nu poate ?) b. Adugarea verbelor copulative a fi i a avea . Ex. : Elevul silitor obine note bune. (care elev ?) silitor = atribut adjectival Prin adugarea verbului copulativ a fi i a elementului relaional care obinem urmtoarea fraz Elevul 1a/ care este silitor 2/ obine note bune. 1b/ P1 = PP ; P2 = AT ( care elev ?) c. nlocuirea substantivului , adjectivului i adverbului printr-un verb la un mod predicativ sau personal ( verbalizarea lor ). Ex. : Avionul circul fr oprire. (n ce mod circul ?) fr oprire = compl.

54

circumst. de mod Prin transformarea substantivului oprire n verb la modul conjunctiv obinem fraza : Avionul circul 1/ fr s opreasc.2/ P1 = PP ; P2 = CM (n ce mod circul ?) d. Repetarea n subordonat a verbului dominant din regent. Ex. : Gndete ca un om. (n ce mod gndete ?) ca un om = compl. circumst. de mod Prin reluarea verbului din regent obinem urmtoarea fraz : Gndete 1/ cum gndete un om. 2/ P1 = PP ; P2 = CM ( n ce mod gndete ?) 4. Transformarea ( restrngerea ) propoziiilor subordonate n pri de propoziie corespunztoare poart numele de contragere . n procesul de contragere dispar predicatul i elementul subordonator,deoarece dispare propoziia subordonat Uneori elementul subordonator din fraz se nlocuiete cu un element specific prilor de propoziie. 5. Dispariia predicatului ( depredicativizarea ) se realizeaz prin trecerea verbelor de la un mod predicativ sau personal la un mod nepredicativ sau nepersonal ( depredicativizarea verbelor ). Ex. : Cnd se ducea la cinematograf ,1/ s-a ntlnit cu Maria. 2/ P1 = CT ( cnd s-a ntlnit ?) P2 = PP Prin depredicativizarea verbului obinem propoziia : Ducndu-se la cinematograf , s-a ntlnit cu Maria. ducndu-se=compl.circumst. de timp (cnd s-a ntlnit cu Maria ?)

PROPOZIIA SUBORDONAT SUBIECTIV ( SB ) ndeplinete rolul de subiect al propoziiei regente.

Ex. : Cine nu are btrni 1/ si cumpere . 2/ P1 = SB ( cine si cumpere ?) P2 = PP Ex. : Cine este lene 1/ alearg mult. 2/ P1 = SB ( cine alearg mult ?) P2 = PP Propoziia subordonat subiectiv este cerut de urmtoarele construcii : Verb predicativ impersonal : a trebui , a ajunge , a rmne , a fi , a conveni , a durea , a plcea , a veni . Ex. : Trebuie 1/ s vii la ntlnire . 2/ P1 = PP ; P2 = SB ( cerut de verbul impersonal trebuie) Ex. : El 1 / trebuie 2/ s-i scrie testamentul.1/ P1 = SB ( cerut de verbul impersonal trebuie , n acest exemplu el este subiect al propoziiei subiective !) P2 = PP Verb reflexiv impersonal : se tie , se cade , se cuvine , se ntmpl ,se aude , se pare , se poate , se zvonete , se crede , se bnuiete , se spune etc. Ex. : Se spune 1/ c mine va fi timp frumos.2/ P1 = PP P2 = SB ( cerut de verbul reflexiv impersonal se spune) Expresie verbal impersonal : e bine , e ru , e uor , e greu , e lesne , e dificil , e necesar , e firesc etc. Ex. : E bine 1/ s-i pregteti singur leciile pentru a doua zi. 2/ P1 = PP ; P2 = SB (cerut de expresia verbal impersonal e bine) Verb la diateza pasiv cu valoare impersonal : e tiut , e dat , e permis , e interzis ,e scris ,e hotrt, e recomandat , e sortit , e destinat etc. Ex. : E recomandat 1/ s fierbem apa nainte de consumare. 2/ P1 = PP ; P2 = SB (cerut de verbul la diateza pasiv cu valoare impersonal e recomandat) Adverb i locuiune adverbial predicativ : poate , pesemne , desigur , bineneles ,

55

firete , negreit ,evident , posibil , fr ndoial , fr doar i poate etc. Ex. : Poate 1/ va veni mine bunica.2/ P1 = PP ; P2 = SB ( cerut de adverbul predicativ poate) Verb sau locuiune verbal personal care nu au subiect n propoziia din care fac parte. Ex. : Cine vorbete mult 1/ ascult puin. 2/ P1 = SB ( nlocuiete subiectul propoziiei regente. cine ascult puin ?) P2 = PP Propoziia subordonat subiectiv poate fi introdus prin : Conjuncii subordonatoare : c , s , ca s , dac , de . Pronume relative : care , cine , ce , ceea ce , ct() , cel ce . Adverbe relative : unde , cnd , cum , ncotro , ct . Pronume i adjective pronominale nehotrte : oricine , orice ,oricare .

TOPICA Propoziia subordonat subiectiv poate sta : - n faa regentei. Ex. : Cine mult muncete 1/ nu pgubete. 2/ P1 = SB ; P2 = PP - dup regent. Ex. : E uor 1/ s scriei versuri.2/ P1 = PP ; P2 = SB - ntre subiectiv i regenta ei pot fi intercalate i alte tipuri de propoziii. Ex. : Nu i-a trecut prin cap ,1/ cnd a plecat de acas, 2/ s-i ia i umbrela.3/ P1 =PP ; P2 =CT ; P3 = SB PUNCTUAIA Propoziia subordonat subiectiv nu se desparte prin virgul de regenta ei. Propoziia subordonat subiectiv reluat printr-un pronume demonstrativ se desparte prin virgul de regent. Ex. : Cine alearg mult 1/ va ajunge campion. 2/ P1 = SB ; P2 = PP PROPOZIIA SUBORDONAT PREDICATIV (PR) ndeplinete rolul unui nume predicativ pe lng un verb copulativ din regent. Ex. : Fii 1/ dup cum te arat chipul. 2/ P1 = PP (format din predicatul nominal incomplet fii) P2 = PR (ine locul numelui predicativ asemenea chipului) Cele mai frecvente verbe copulative sunt : a fi , a deveni , a ajunge , a iei , a se face , a rmne , a nsemna , a prea , a se nate , a se numi , a se chema . Ex. : A ajuns 1/ ceea ce era de ateptat.2/ P1 = PP (format din verbul copulativ a ajuns care ndeplinete funcia sintactic de predicat nominal incomplet.) P2 = PR (ine locul numelui predicativ) Propoziia subordonat predicativ este introdus prin : Conjuncii subordonatoare : c , s , ca s , dac , de . Locuiuni conjuncionale subordonatoare : ca i cum , dup cum , ca i cnd . Pronume relative : care , cine , ce , ceea ce , ca i cnd . Adverbe realtive : unde , cum , ct ,cnd . TOPICA I PUNCTUAIA - Propoziia subordonat predicativ st de obicei dup propoziia regent. - Dac se insist asupra coninutului propoziiei subordonate predicative , se pune n faa regentei.

56

Ex. : Cum am spus 1/ va rmne. 2/ P1 = PR (va rmne = verb copulativ, ndeplinete funcia sintactic de predicat nominal incomplet ) P2 = PP - Propoziia subordonat predicativ nu se desparte prin virgul de regent. OBSERVAIE : Verbele a prea , a fi , a rmne , a ajunge sunt copulative , dar pot fi i impersonale (aciunea nu este fcut de o persoan anume , dup ele urmnd o propoziie subordonat subiectiv) Ex. : Se pare 1/ c a fost cel mai bun elev din clas.2/ P1 = PP (conine un verb impersonal) P2 = SB (cerut de verbul impersonal se pare) Ex. : Ziua aceasta pare 1/ s nu se mai termine.2/ P1 = PP (conine un verb copulativ care ndeplinete funcia sintactic de predicat nominal incomplet) P2 = PR (ine locul numelui predicativ nesfrit) ATENIE ! Unele fraze sunt alctuite dintr-o propoziie subordonat subiectiv , o regent (format dintr-un verb copulativ) i o propoziie subordonat predicativ. Ex. : Dac taci 1/ e 2/ ca i cum i-ai aproba atitudinea.3/ P1 = SB (cerut de verbul impersonal e) P2 = PP ; P3 = PR (cerut de existena n regent a predicatului nominal

PROPOZIIA SUBORDONAT ATRIBUTIV (AT) ndeplinete n fraz rolul de atribut al unui substantiv (nlocuitor al acestuia) din regent.
incomplet e) Rspunde la ntrebrile : care ? , ce fel de ? , cum ? , ct ? , cte ? , ci ? , a (al,ale, alor) cui , al ctelea, a cta . ntrebrile sunt adresate unui substantiv din propoziia regent. Ex. : El e colegul 1/ care m-a vizitat.2/ P1 = PP ; P2 = AT (care coleg ?) Propoziia subordonat atributiv se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : c , s , ca s , dac , de . Pronume relative : care , cine , ce , ceea ce , ct() . Adverbe relative : unde , cnd , cum , ct . OBSERVAII : Pronumele relative sau adverbele relative care introduc propoziia subordonat atributiv pot fi precedate de prepoziie (locuiune prepoziional) ATENIE ! : n unele situaii se folosete greit pronumele relativ fr prepoziie. corect : Vulpea 1/ pe care a prins-o 2/ avea coada stufoas. 1/ P1 = PP ; P2 = AT (care vulpe ?) incorect : Vulpea 1/ care a prins-o 2/ avea coada stufoas. 1/ Pronumele relativ care introduce o propoziie subordonat atributiv are genul i numrul substantivului nlocuit. TOPICA Propoziia subordonat atributiv se poate gsi n urma regentei. Ex. : Am ntlnit omul 1/ care m-a ajutat.2 / P1 = PP ; P2 = AT (care om ?) Propoziia subordonat atributiv este intercalat n regent. Ex. : Omul 1/, care locuiete peste drum ,2/ m-a vizitat.1/ P1 = PP ; P2 = AT

57

(care om ?) PUNCTUAIA Propoziia subordonat atributiv nu se desparte prin virgul de regent dac exprim ceva important. Ex. : Capra 1/ care zburd 2/ o mnnc lupul. 1/ P1 = PP ; P2 = AT ( care capr ?) Dac aduce o explicaie n plus propoziia subordonat atributiv se desparte prin virgul de regent. Ex. : Calul 1/, care este un animal domestic 2/, este folosit la munca cmpului.1/ P1 = PP ; P2 = AT (care cal ?) Se despart prin virgul (sau prin dou puncte) de regent propoziiile subordonate atributive apoziionale. Ex. : nva i pe ucenici 1/ceea ce tia el foarte bine , 2/ adic s picteze.3/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce nva ?) ; P3 = AT (apoziional) (ceea ce tia el foarte bine este propoziie care ine loc lucrului pe care-l tia , iar propoziia subordonat atributiv apoziional este cea care explic acest lucru.)

Rspunde la ntrebrile : pe cine ? , ce ? adresate verbului tranzitiv sau interjeciei predicative din propoziia regent. Ex. : Mna 1/ care nu tie 2/ s scrie 3/ d vina pe condei.1/ P1 = PP ; P2 = AT ( care mn ?) P3 = CD (ce nu tie ? determin verbul tranzitiv nu tie din propoziia subordonat atributiv care este regenta ei.) ATENIE ! Propoziia subordonat completiv direct determin doar verbe la diateza activ ! Se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : c , s , ca s , dac , de . Ex. : tie 1/ c vei veni.2/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce tie ? determin verbul tranzitiv tie din P1) Pronume relative : care , cine , ce , ceea ce , ct() . Ex. : Nu lsa pe mine 1/ ceea ce poi face astzi.2/ P1 = PP ; P2 = CD (ce nu lsa pe mine ? determin verbul tranzitiv nu lsa din P1) Adverbe relative : unde , cnd , cum , ct . Ex. : tie 1/ cum s lucreze la computer.2/ P1 = PP ; P2 = CD (ce tie ? determin verbul tranzitiv tie din P1) Pronume nehotrte : orice , oricine , oricare . Ex. : Orice vede ,1/ i dorete.2/ P1 = CD (ce i dorete determin verbul tranzitiv i dorete din P2) ; P2 = PP TOPICA I PUNCTUAIA - Cnd se afl dup regent , nu se desparte prin virgul de aceasta.

PROPOZIIA SUBORDONAT COMPLETIV DIRECT ( CD ) ndeplinete rolul unui complement direct pe lng un verb tranzitiv sau o interjecie predicativ din propoziia regent.

58

- Dac se afl n faa regentei , se desparte de ea prin virgul. - Uneori propoziia completiv direct este intercalat n regent. Ex. : tiind 1/ cu ce se ndeletnicete 2/ s-a ntristat mult.1/ P1 = PP ; P2 = CD ( ce tiind ?- determinverbul tranzitiv la modul gerunziu tiind) PROPOZIIA SUBORDONAT COMPLETIV INDIRECT ( CI ) determin un verb , adjectiv sau o interjecie din regent , ndeplinind pe lng aceasta rolul unui complement indirect. Rspunde la ntrebrile : pentru cine ? , pentru ce ? , de cine ? , de ce ? , la cine ? , la ce ? , cu cine ? , cu ce ? , de la cine ? , de la ce ? , cui ?. ntrebrile se adreseaz verbului din propoziia regent. Ex. : Se teme 1 / s cltoreasc cu avionul.2/ P1 = PP ; P2 = CI ( de ce se teme ? determin verbul se teme din P1) Propoziia completiv indirect se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : c , s , ca , ca s , dac , de . Ex. : Adu-i aminte 1/ c eti elev.2/ P1 = PP ; P2 = CI (de ce s-i aduci aminte ? determin locuiunea verbal adu-i aminte din P1) Pronume relative : care , cine , ce , ceea ce , ct() . Ex. : Relele se aga 1/ de cine nu nva.2/ P1 = PP ; P2 = CI (de cine se aga ? determin verbul se aga din P1) Adverbe relative : unde , cnd , cum , ct . Ex. : Leul nu se uit 1/ cnd l latr un cine.2/ P1 = PP ; P2 = CI ( la ce nu se uit ? determin verbul se uit din P1) TOPICA I PUNCTUAIA - Dac se afl dup regent , propoziia completiv indirect nu se desparte prin virgul de aceasta. - Dac este aezat n faa regentei , se desparte prin virgul de aceasta. PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE LOC (CL) ndeplinete rolul unui complement circumstanial de loc , i determin un verb din propoziia regent, artnd locul n care se petrece aciunea. Rspunde la ntrebrile : unde ? , n ce loc ? , n ce spaiu ? , adresate verbului din propoziia regent. Ex. : M-am deplasat 1/ unde locuiau buncii.2/ P1 = PP ; P2 = CL ( unde m-am deplasat ?- determin verbul am deplasat din propoziia regent P1) Propoziia subordonat circumstanial de loc se introduce prin: Adverbe relative : unde ( cu sau fr prepoziie ) , ncotro , dincotro . Ex. : Se auzea mult zgomot 1/ dincotro nu te ateptai . 2/ P1 = PP ; P2 = CL ( de unde se auzea ?- determin verbul se auzea ? din P1) Adverbe nehotrte : oriunde , orincotro , oridincotro . Ex. : Orincotro privea , 1 / vedea fee cunoscute. 2 / P1 = CL ( unde vedea fee cunoscute ? determin verbul vedea din P2) ; P2 = PP Pronume relative precedate de prepoziie ( sau adjective pronominale relative) : ce , cine , care , ct(). Ex. : Merge 1 / la cine este bine primit. 2/ P1 = PP ; P2 = CL ( unde merge ? determin verbul merge din P1) OBSERVAIE - Uneori n regent apare adverbul corelativ acolo.

59

Ex. : De unde munceti , 1/ de acolo trieti. 2/ P1 = CL ( de unde trieti ? determin verbul munceti din P2) ; P2 = PP TOPICA I PUNCTUAIA - Cnd se afl dup regent , propoziia subordonat circumstanial de loc nu se desparte prin virgul de aceasta. - Se desparte prin virgul dac se afl n faa regentei. - Cnd n regent se afl un adverb corelativ , circumstaniala de loc se izoleaz prin virgul de aceasta. - Intercalat n regent , circumstaniala de loc se izoleaz prin virgule. Ex. : mprejur ,1/ oriunde te-ai uita ,2/ vezi numai verdea.1/ P1 = PP ; P2 = CL (unde vezi numai verdea ? determin verbul vezi din P1)
PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE TIMP (CT) corespunde unui complement circumstanial de timp , determin un verb din regent , artnd

Rspunde la ntrebrile : cnd ? , ct timp ? , de cnd ? , pn cnd ? , de cte ori ?. Ex. : Cnd vine primvara,1 / se ntorc n ar psrile migratoare.2/ P1 = CT ( cnd se ntorc ? determin verbul se ntorc din P2) ; P2 = PP Propoziia subordonat circumstanial de timp se introduce prin : Adverbe relative : cnd , cum , ct . Ex. : Va merge la coal 1 / cnd va mplini apte ani. 2/ P1 = PP ; P2 = CT (cnd va merge la coala ? - determin verbul va merge din P1) Adverbe nehotrte : oricnd , oriicnd . Ex. : Oricnd doreti , 1 / primeti ciocolat. 2 / P1 = CT ( cnd primeti ciocolat ? determin verbul primeti din P2) ; P2 = PP Locuiuni conjuncionale subordonatoare : n timp ce , pn s , pn ce , dup ce , ct timp , n vreme ce , imediat ce , ndat ce , (ori) de cte ori , nainte (ca) s . Ex. : Voi veni la tine 1 / de cte ori doreti. 2 / P1 = PP ; P2 = CT (de cte ori voi veni ? determin verbul voi veni din P1) OBSERVAIE Uneori din locuiunile conjuncionale pn ce , pn s apare numai prepoziia. Ex. : Nu zice hop 1 / pn treci anul.2 / P1 = PP ; P2 = CT (pn cnd nu zice hop ? determin verbul nu zice din P1 pn = pn ce) TOPICA I PUNCTUAIA - Se desparte prin virgul de regent , dac este n faa ei. - Dac este reluat n regent printr-un adverb corelativ (atunci , ndat) , este izolat prin virgul de aceasta. Ex. : Atunci s mergi la teatru 1/, cnd vei avea poft.2 / P1 = PP ; P2 = CT ( cnd s mergi ? determin verbul s mergi din P1 virgula este justificat din cauza prezenei corelativului atunci n cadrul regentei.) - Dac este intercalat n regent, circumstaniala de timp se izoleaz prin virgule. Ex. : Mama ,1/ cnd merge la pia , 2/ face multe cumprturi.1 / P1 = PP ; P2 = CT (cnd face multe cumprturi ? determin verbul face din P1 fiind intercalat n cadrul lui P1 se izoleaz prin virgule de prile ei de propoziie.) - Dac se afl dup regent , nu se desparte de aceasta prin virgul. Ex. : Erai prea tnr 1 / cnd s-au petrecut aceste evenimente.2/ P1 = PP ; P2 =CT

60

(cnd erai prea tnr ? determin predicatul nominal erai tnr din P1) Rspunde la ntrebrile : cum ? , n ce fel ? , n ce mod ? , ct ? .

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE MOD ( CM ) ndeplinete n fraz rolul unui complement circumstanial de mod pe lng un verb ,adjectiv sau un adverb.
Ex. : Scrie 1 / precum i dicteaz profesorul. 2 / P1 = PP ; P2 = CM (cum scrie ? determin verbul scrie din P1) Propoziia subordonat circumstanial de mod este introdus prin : Adverbe relative : cum , ct , precum , dect , parc . Ex. : ntinde-te 1 / ct i este plapuma.2 / P1 = PP ; P2 = CM (ct s te ntinzi ? determin verbulntinde-te din P1) Locuiuni conjuncionale subordonatoare : fr s, dup cum ,ca i cum, ca i cnd,dup ct ,de parc . Ex. : Cnt 1 / de parc ar fi profesionist. 2 / P1 = PP ; P2 = CM ( cum cnt ? determin verbulcnt din P1) Uneori n propoziia regent apare un adverb corelativ (aa , astfel). Ex. : Danseaz aa 1 / precum i se cnt. 2/ P1 = PP (conine adverbul corelativ aa , care n cadrul propoziiei ndeplinete funcia sintactic de complement circumstanial de mod.) P2 = CM (cum danseaz ? determin verbul danseaz din P1) OBSERVAIE Propoziiile subordonate circumstaniale de mod pot fi : - propriu zise - comparative (cnd se compar aciunea cu o alt aciune.) TOPICA I PUNCTUAIA Propoziia subordonat circumstanial de mod se desparte de regent prin virgul n urmtoarele situaii : - dac nu exprim ceva important. Ex. : S cumperi aua , 1 / precum e calul. 2 / P1 = PP ; P2 = CM (cum s cumperi aua ? determin verbul s cumperi din P1) - dac e n faa regentei , iar aceasta conine un corelativ. Ex. : Cum a fost educat , 1 / aa se poart. 2 / P1 = CM (cum se poart ? determin verbul se poart din P1) ; P2 = PP (conine un adverbul corelativ aa) - dac este intercalat n regent. Ex. : n patul altuia , 1 / cum i-e voia , 2 / nu poi dormi. 1 /P1 = PP ; P2 = CM (n ce fel nu poi dormi ? - determin verbul nu poi din P1, este intercalat n P1)

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE CAUZ ( CZ ) arat cauza unei aciuni sau nsuiri din regent , corespunde complementului circumstanial de cauz.
Rspunde la ntrebrile : din ce cauz ? , din ce pricin ? Ex. : Fii bucuros 1/ cci ai reuit la examen. 2/ P1 = PP ; P2 = CZ (din ce

61

cauz s fii bucuros ?- determin predicatul nominal fii bucuros,artnd cauza pentru care este posibil ndeplinirea nsuirii.) OBSERVAIE Aciunea din propoziia subordonat circumstanial de cauz se realizeaz naintea aciunii din propoziia regent ! Propoziia subordonat circumstanial de cauz se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : c , deoarece , cci , fiindc , ntruct , dac , de . Ex. : Cinstete-i prinii , 1/ fiindc ei te-au crescut. 2/ P1 = PP ; P2 = CZ (din ce cauz s-i cinsteti prinii ? determin verbul cinstete din P1 , artnd cauza pentru care trebuie ndeplinit aciunea primei propoziii.) Locuiuni conjuncionale subordonatoare : din cauz c , din pricin c , pentru c , din moment ce ,de ce , de vreme ce . Ex. : Era obosit , 1 / pentru c nu dormise toat noaptea.2/ P1 = PP ; P2 = CZ (din ce cauz era obosit ? determin predicatul nominal era obosit din propoziia regent P1 , artnd cauza pentru care este realizat nsuirea din propoziia regent.) Adverbe relative : cum , unde (rar). Ex. : Cum numai minciuni spune , 1 / toi l ocolesc. 2/ P1 = CZ (din ce cauz l ocolesc toi ? determin verbul ocolesc din P2 , artnd cauza pentru care se realizeaz aciunea din propoziia P2.) Uneori , n regent apare corelativul de aceea. Ex. : De aceea e obosit , 1 / pentru c a lucrat toat noaptea. 2 / P1 = PP (conine corelativul de aceea care ndeplinete funcia sintactic de complement circumstanial de cauz ) P2 = CZ (din ce cauz e obosit ? determin predicatul nominal e obosit, artnd cauza pentru care este realizat nsuirea din regenta P1) Propoziia subordonat circumstanial de cauz poate fi recunoscut prin posibilitatea nlocuirii elementului de relaie cu o conjuncie specific ( fiindc , deoarece , ntruct , pentru c ) . Ex. : Cum ploua , 1 / n-am plecat de acas. 2 / P1 = CZ (din ce cauz n-am plecat de acas ? determin verbul am plecat din P2 , artnd cauza pentru care se ndeplinete aciunea regentei.) P2=PP TOPICA I PUNCTUAIA - Indiferent de locul ce-l ocup fa de regent , propoziia subordonat circumstanial de cauz se desparte prin virgul de aceasta.

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL DE SCOP ( CS ) arat scopul aciunii realizate n propoziia regent.

Rspunde la ntrebrile : cu ce scop ? , n ce scop ? Ex. : Omul nu triete 1/ s mnnce. 2 / P1 = PP ; P2 = CS ( cu ce scop nu triete omul ? determin verbul triete din P1 , artnd scopul pentru care se ndeplinete aciunea din propoziia regent.) OBSERVAIE : Aciunea din propoziia subordonat circumstanial de scop este svrit dup aciunea din regent ! Propoziia subordonat circumstanial de scop se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : s , ca s , de .

62

Ex. : Du-te 1 / s te culci. 2 / P1 = PP ; P2 = CS (cu ce scop s te duci ? determin verbul du din P1 , artnd scopul pentru care se face aciunea din regent.) Locuiuni conjuncionale subordonatoare : pentru ca s , ca nu cumva , nu care cumva s . Ex. : Ca nu cumva s rceti 1/ , ia i o hain groas la tine. 2/ P1 = CS (cu ce scop s iei o hain groas ? determin verbul ia din P2 , artnd scopul pentru care se svrete aciunea din regent.) P2 = PP. Uneori n propoziia regent apare un corelativ : de aceea , pentru aceea . Ex. : De aceea vorbete , 1 / ca s se afle n treab . 2 / P1 = PP (conine corelativul de aceea care n propoziie ndeplinete funcia sintactic de complement circumstanial de scop.) P2 = CS (cu ce scop vorbete ? determin verbul vorbete din P1 , artnd scopul aciunii svrite n regent.) TOPICA I PUNCTUAIA - Dac propoziia circumstanial de scop se afl dup regent , nu se desparte prin virgul de ea. - Dac este n faa regentei , se desparte prin virgul de aceasta. - Dac este intercalat n regent , se izoleaz prin virgul. - Dac nu se insist asupra aciunii exprimate n propoziia circumstanial de scop , se desparte prin virgul de propoziia regent. Ex. : nva la tineree 1/, ca s tii la btrnee. 2/ P1 = PP (conine mesajul important al frazei) ; P2 = CS (cu ce scop s nvei ? determin verbul nva propoziia nu are un scop bine definit, aciunea ei neavnd un timp bine definit.)

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL CONDIIONAL (C) arat condiia necesar realizrii aciunii din regent.
Rspunde la ntrebrile : cu ce condiie ? , n ce condiie ? Ex. : Dac vrei 1/, s reueti la examen 2/, nva.3/ P1 = C (cu ce condiie s nvei ? determin verbul nva din P3 , care i este regent.) ; P2 = CD ( ce vrei ? determin verbul vrei din P1 , care i este regent.) ; P3 = PP Propoziia subordonat circumstanial condiional se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : dac , de , s . Ex. : S fie cald patul 1/, mncarea poate fi rece. 2/ P1 = C (cu ce condiie poate fi mncarea rece ?- determin adverbul poate) ; P2 = PP Locuiunea conjuncional subordonatoare n caz c . Ex. : n caz c toi ar chiuli 1 / , nimeni n-ar munci. 2 / P1 = C (cu ce condiie n-ar munci nimeni ?- determin verbul n-ar munci din P2 , care i este regent.) ; P2 = PP Adverbul relativ cnd . Ex. : Cnd ar fi numai un cine 1 / , toi i-ar fi stpni. 2 / P1 = C (cu ce condiie i-ar fi toi stpni ? - determin predicatul nominal ar fi stpni din P2) ; P2 = PP

63

n exemplul de mai sus nu se pune ntrebarea cnd i-ar fi toi stpni ?, care ar indica c avem o subordonat circumstanial de timp. n acest caz adverbul relativ cnd se poate nlocui cu conjuncia subordonatoare dac, exprimndu-se o condiie. Uneori n regent apare adverbul corelativ atunci. Ex. : Dac te iei dup gura lumii 1/, atunci ajungi la sap de lemn. 2/ P1 = C ( cu ce condiie ajungi la sap de lemn ?) ; P2 = PP (conine adverbul corelativ atunci) TOPICA I PUNCTUAIA - Propoziia subordonat circumstanial condiional se izoleaz prin virgul de regent , indiferent dac se afl naintea sau napoia acesteia. - Dac este intercalat n regent , se izoleaz prin virgule de aceasta.

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL CONCESIV (CV) indic o mprejurare care ar putea mpiedica realizarea aciunii din regent , dar nu o mpiedic.
Rspunde la ntrebarea : n ciuda crui fapt ? Ex. : Cu toate c era orb ,1/ gsise Brila. 2/ P1 = CV (n ciuda crui fapt gsise Brila ?) ; P2 = PP Propoziia subordonat circumstanial concesiv se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : dei , c , dac , de , s . Ex. : Dei era cald 1/, ea tremura de frig.2/ P1 = CV (n ciuda crui fapt tremura de frig ?) ; P2 = PP Locuiuni conjuncionale subordonatoare : chiar dac , chiar de , chiar s , mcar c , mcar s , mcar de , cu toate c , chit c , fie c . Ex. : Cu toate c era bolnav , 1/ s-a prezentat la coal. 2 / P1 = CV (n ciuda crui fapt s-a prezentat la coal ?) ; P2 = PP Adverbe relative sau nehotrte : ct , oricum , orict . Ex. : Orict de nalt ar fi copacul , 1 / frunzele tot cad pe pmnt. 2/ P1 = CV (n ciuda crui fapt cad frunzele ?) ; P2 = PP Pronume nehotrte sau adjective pronominale nehotrte : orice , orict() . Ex. : Orice ai spune , 1 / tot voi cumpra mobila. 2/ P1 = CV ( n ciuda crui fapt voi cumpra ?) P2 = PP Uneori n propoziia regent apare un adverb corelativ : i tot , tot , totui . Ex. : Cu toate c muncise toat noaptea, 1/ tot nu era obosit. 2/ P1 = CV (n ciuda crui fapt nu era obosit ?) ; P2 = PP ( conine corelativul tot) TOPICA I PUNCTUAIA - Propoziia subordonat circumstanial concesiv poate sta nainea regentei , intercalat n regent sau dup regent. n orice situaie , ea se desparte prin virgul de regent.

PROPOZIIA SUBORDONAT CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV (CNS) determin un verb , un adjectiv , un adverb i arat urmarea aciunii sau nsuirii din regent.
Rspunde la ntrebarea : care este urmarea faptului c ? Ex. : O scnteie e de ajuns, 1/ ca s izbucneasc focul. 2/ P1 = PP ; P2 = CNS (care este urmarea faptului c o scnteie e de ajuns ?)

64

Propoziia subordonat circumstanial consecutiv se introduce prin : Conjuncii subordonatoare : s , c , nct , de , nct s . Ex. : Minte, 1/ c nghea apele. 2/ P1 = PP ; P2 = CNS (care este urmarea faptului c minte ?) Locuiuni conjuncionale subordonatoare : aa nct , pentru ca s . Ex. : Au cltorit prea mult , 1/ aa nct i doreau un pic de odihn. 2/ P1 = PP ; P2 = CNS (care este urmarea faptului c au cltorit prea mult ?) Uneori n regent apar adverbele corelative : aa , aa de , att , att de , atta , prea , destul . Ex. : Atta a cltorit, 1/ nct a obosit.2/ P1 = PP ( conine corelativul atta) ; P2 = CNS (care este urmarea faptului c au cltorit ?) TOPICA I PUNCTUAIA - Propoziia subordonat circumstanial consecutiv se poziioneaz dup regent. - Se desparte prin virgul de aceasta. - n situaia cnd este introdus prin conjuncia de, nu se desparte prin virgul de regent. Ex. : L-a ludat 1/ de l-a pricopsit. 1/ P1 = PP ; P2 = CNS ( care este urmarea faptului c l-a ludat ?)

65