Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Literatura Pentru Copii Si Tineri PDF
Literatura Pentru Copii Si Tineri PDF
TRGU MURE
DEPARTAMENTUL I.F.R.
COLEGIUL PEDAGOGIC DE INSTITUTORI
Eva Monica SZEKELY
LITERATURA PENTRU COPII I
TINERI
Ediia a 2 a revzut i adugit
Ei!"#a Univ$#%i!&'ii (P$!#" Maio#)
T*#+" M"#$,- .//0
3
Moto:
De ce- urile sunt simultan farmecul i
poticneala minii. Ele semnaleaz inocenta curiozitate a unei
specii febrile,
n perpetu expansiune intelectual, dar i stupoarea paralizant
a interogaiei gratuite. De ce- ntreab i detepii i protii.
rotii produc ceea ce se numete de ce- ul castrator, adic o
ntrebare creia nu i se poate rspunde i care bloc!eaz orice nfptuire
eficient" nu exist soluie,
dar se suspend i bruma de soluie anterioar ntrebrii.
E ca i cum ai spune" nu m urc n lift
p#n nu neleg cum funcioneaz. $-ar putea s urci toat %iaa pe scri&
(Andrei Pleu, Despre geri'
$ aibi %reme i cu cetitul crilor (&(, c
nu e alta mai frumoas i
mai de folos
n toat %iaa omului zba% (&(.
)*iron +ostin'
4
P!edoarie petru u "ode! pro#!e"ato!ogi$
a! !e$turii
Criza actual a comunicrii a creat aderate !loca"e i
di#tor#iuni ale dialo$ului interuman% a&nd dre't con#ecin(
nstrinarea, alienarea omului i in#tituirea unei lumi a forei
)n(elea# ca iolen( i domina(ie* Ca e+ect al re+uzului #intezei dintre
ra(ional (te,nic% economic% material- i rezona!il% datorit im'ruden(ei
i li'#ei re+lec(iei critice i +ilo#o+ice% ne )ntre!m% ca da#cli% dac
'utem in+luen(a 'oziti ace#t +enomen% )n r&ndul tinerei $enera(ii*
Credem c r#'un#ul e#te a+irmati. 'rin educarea/ +ormarea unei
te,nici a dialo$ului% a comunicrii% a dez!aterii% rolul #tatului 0 'rin
coal i educatori 0 +iind educarea )n #'iritul non1iolen(ei i al
li!ert(ii o'iniei 'u!lice* 2n ace#t #en#% )ntre!area da#clilor% a
'eda$o$ilor i a '#i,olo$ilor% dar i a #ociolo$ilor e#te mereu actual.
+e fel de personalitate %om forma ,
Analiz&nd conce'tul de cultur $eneral% 3ean C,ateau #'unea
c 4#co'ul colii e#te acela de a +orma nite oameni li!eri5 (3ean
C,ateau% Ecole et education- )n -e%ista de pedagogie% nr* 6/ 7663%
'*87-% ceea ce im'lic 4a +orma un mem!ru al $ru'ului5% )n(ele# nu ca
un $ru' )nc,i#% care rm&ne totdeauna reli$io#% ci mem!ru al unui
$ru' 4#u+icient de de#c,i# la toate ideile% #u+icient de tolerant 'entru a
contri!ui la con#tituirea unei #ociet(i de oameni li!eri i e$ali*5 (3ean
C,ateau-*
9ocotim% deci% c coala tre!uie # o+ere o educa(ie laic% o
educa(ie care dezolt +unc(iile #'irituale% +r a li #e da o orientare
'reci#% o educaie care nu face un credincios, nici un ateu, nici un
om de st#nga, nici un om de dreapta (&( . educaie care, prelu#nd
un t#nr n egocentrismul su, a/unge printr-un fel de decentrare s-i
:
desc!id cile de acces spre multiple stiluri de %ia, fr s i dea
%reunul.
A#t+el )n(ele$em i idealul no#tru educa(ional. +ormarea unu
om li!er% ca'a!il # )n(elea$ i # manereze circum#tan(ele% coala
tre!uind # a#i$ure mi"loace de +ormare cu accent 'e actiitate ca
atare% nu 'e 4materia5 #a*
Accelera(ia deenirii umane nu e#te un +enomen nou i nici
unul izolat% +a't 'u# )n aloare i de multitudinea documentelor i a
in+orma(iilor 'e care te;tele de +rontier ni le 'rocur* Ea e#te $eneral
i #e )nt&lnete tran#cendentaliz&nd tim'ul i#toric* 9'eci+ic 'entru
momentul actual e#te c ace#t +enomen nu #e mai 'roduce doar la
#car co#mic #au i#toric% ci la #car uman% deenind imediat
'erce'ti!il i c,iar un +a't !anal al e;'erien(ei noa#tre zilnice* Lumea
'e care o intuim i )n care trim nu mai core#'unde a'roa'e deloc cu
lumea unor o'inii i o!iceiuri* <eenirea trece )naintea ideilor% iar cei
care cred c nu e#te or!a dec&t de o 4criz5% de un +enomen trector%
c totul #e a re)ntoarce la #ta!ilitate dac aem 'u(in r!dare%
mani+e#t un o'timi#m #inonim cu or!irea*
E#en(a 'ro!lemei con#t )n +a'tul c tre!uie # renun(m la
un ideal de linite i # recunoatem c accelera(ia e#te le$ea +irea#c a
tran#+ormrilor )n toate domeniile lucrurilor omeneti* Nietz#c,e
#'unea c reela(ia aderului e#te 'entru om cea mai $rea )ncercare%
dar c dm )ntrea$a m#ur a +or(ei noa#tre c&nd #untem )n #tare #
'riim realitatea dre't )n +a(% +r a ne l#a #trii(i de ea* Ideea lui #e
a'lic e;act #itua(iei noa#tre% ceea ce tre!uie # acce'tm% ceea ce
tre!uie # )n+runtm +iind aderul accelera(iei i#toriei*
2n +a(a unei a#emenea realit(i 'entru educa(ie #e na#c noi
)ntre!ri% deoarece tineretul tre!uie )n(at # tria#c )ntr1o lume
decent% a'roa'e #traniu de mictoare* Accelera(ia i#toriei 1 de care
adul(ii iau cunotin( com'ar&ndu1i tinere(ea cu maturitatea 0 le
a'are celor tineri #u! +orma unei neliniti* Ei #imt c iitorul e 'lin de
ri#curi% de unde dorin(a lor de a aea lucruri crora% )n $enere% li #e
acord un 're(% aloare* Pruden(a% care n1a +o#t niciodat 'rea
#eductoare% nu mai a'are acum )n(elea't* <intre multi'lele #olu(ii
o+erite de educa(ie ace#tei realit(i ('relun$irea duratei #tudiilor%
realizarea unei educa(ii 'ermanente *a*- om 'ro'une e;aminarea
#olu(iei trecerii educa(iei )naintea in#truc(iei% 'rin a o+eri modele de
=
nelegere de sine n ( prin istorie ('rin te;tele de +rontier. memorii/
"urnale/ >* Eliade-*
2n ace#te condi(ii% literatura 'entru co'ii% at&t )n ceea
ce1i 'riete 'e iitorii da#cli% crora le e#te dedicat ace#t cur#% c&t
mai ale# )n ceea ce1i 'riete 'e co'ii% ultima eri$ a lan(ului% )i
'ro'une% 'rintre altele% i educarea autocunoaterii 0 premis a
identitii personale* Acea#t com'eten( deine o nece#itate )n
realizarea cu #ucce# a numeroa#elor ac(iuni care ne 'rie#c 0
autocontrol% autoeduca(ie% autoorientare% autorenun(are% #acri+iciu%
'recum i a tr#turilor de caracter. $enerozitate% conlucrare%
deotament% corectitudine% toleran(% im'ortante 'entru ima$inea 'e
care i1o +ac al(ii de#'re noi* 2n ace#t #en#% cultiarea unei tr#turi
+undamentale 0 1i2$#!a!$a 0 ca una dintre dimen#iunile indi#'en#a!ile
oricrei 'er#onalit(i ar tre!ui # con#tituie 'ilonul )ntre$ii actiit(i
educatie* T&nrul% stimulat s contientizeze acest fapt i s-l
transforme ntr-o p#rg!ie a propriei dez%oltri a +i a"utat )n
realitate # eite numeroa#e eecuri i #1i con#truia#c un drum
'ro'riu de a+irmare% 'roocat +iind i de $#irea #en#urilor 'lurale ale
te;telor% de ne$area ?unicului #en#? ori a direc(iei unioce*
9olu(iile 'lurale 'e care le aem la )ndem&n )n ace#t #co'%
a'arent o'u#e% )n# com'lementare% #unt.
3. con!$451a'ia% cu +ormele ei%
lectura i lumile imaginare1
teatrul, spectacolele, arta n genere1
scrisul ca anamnez ( rememorare, scriere i re-scriere1
.. ac'i"n$a- 'rin im'licare )n $ru' i a#umarea
momentului i#toric*
Ar +i de dorit ca a#u'ra ace#tora # #truie coala i da#clul
)n ederea contientizrii lor )n r&ndul cititorilor mai mari #au mai
mici% 'entru a con#trui )m'reun 4o coal de nelepciune n care nu
se tie cine d i cine primete(C* Noica-% 'rin educarea i cultiarea
a 'atru +actori mai $enerali.
#t'&nirea de #ine@
#'iritul critic@
o!inuin(a analizei i a 'ro!lematizrii@
'la#ticitatea #'iritului cultiat*
A
2ceste aspecte sunt esena c!estionrii n orele ( cursurile i
seminariile de 3iteratur pentru copii, su-puse ideii c poate c
destinul tragic al indi%idului n lume este acela de a sta sub semnul
ntrebrii. 4u n sensul cotidian al acestei sintagme, legat mai mult
de precaritatea condiiei umane i de imposibilitatea unor pre%iziuni
ispititoare, ci n cel al obsesiei interogaiei, nu de puine ori,
acaparatoare la care ne ndeamn reflecia asupra textelor, cutarea
sensului lor.
2 contientiza ntrebarea /ust, esenial la un moment dat,
dttoare de sens i semnificaii, asemeni celei a lui arsifal, care
regenereaz o lume ntreag, dar, mai ales, a contientiza
incapacitatea i imposibilitatea -spunsului, unic, in%ariabil,
complet& a constituit surs de cutri neobosite, de eforturi
c!inuitoare i c!iar de tragism existenial. Exist cred o singur
ntrebare i un singur rspuns, dar -spunsul e prea ade%rat ca
omul s-l suporte. De aceea a gsit ntrebarea pentru a am#na i a
face mai suportabil acceptarea ade%rului. +utarea de rspunsuri
e ne%oia de ne-ade%r, de orbecire n incertitudine. De fapt, c#nd
afli -spunsul uii de ntrebri, uii c!iar c exiti, ieind din
temporalitatea istoric ntruc#t existena n sine este cutarea unei
eliberri de posibilele ntrebri (( rspunsuri st#n/enitoare. Dac
rspunsurile nu %in naintea ntrebrilor, cum se nt#mpl de cele mai
multe ori, dac ele nu sunt complementare, sunt mereu insuficiente,
incomplete i pariale i relati%e&
rins de %ra/a ntrebrii, indi%idul intr ntr-o stare de
dependen interogati%, din care, dac mai poate scpa %reodat,
rnile se %indec greu. Este boala socratic, la care omenirea face
mereu apel ncerc#nd s-l sal%eze pe cel care a intrat de-a dreptul n
%ra/a ei i care i contamina pe cei din /uru-5, cum reiese i din
dialogul platonician *enon"
$ocrate, auzisem eu c!iar nainte de a te nt#lni c nu faci
altce%a dec#t s te pui pe tine nsui i pe alii n ncurctur. 5ar
acuma parc mi-ai fcut o %ra/, nite farmece, parc m-ai robit pe
de-a ntregul unui desc#ntec, n aa fel nc#t mi-e plin mintea de
nedumerire. Dac putem glumi un pic, mi pari c semeni leit, i la
c!ip, i altfel, cu petele acela mare i turtit care triete n mare i se
c!eam torpil. +ci i el amorete pe oricine se apropie de el i l
atinge, cum simt c faci i tu cu mine acum&
B
2adar, nu putem fiina fr a pune ntrebri, nici cogniti% ( n
plan conceptual-abstract i categorial, dar nici psi!ologic ( n plan
concret-situaional, de ordin emoional i afecti%. De ce nu ne simim
bine fr a pune ntrebri, 6iindc indi%idul este, ca fiin
psi!ologic, un permanent ec!ilibru ntre ceea ce este i ceea ce ar
putea fi. .r, aceast ec!ilibrare psi!ologic a indi%idului se face la
marginea ntrebrii. $tarea psi!ologic normal a indi%idului 0 sau
cea dezirabil 0 este aceea a problematologicului, a crui desc!idere
ine de %ra/a interogaiei.
5deea care ddea orientare, direcie i sens demersului meu
din cursul de Didactica limbii i literaturii rom#ne pentru ciclul
primar aprut anul trecut - n completarea i continuarea cruia este
g#ndit cel de fa 0 era c %ocaia se nate dintr-o credin ad#nc,
iar %ocaia noastr de dascl de literatur i didactician s-a nutrit
continuu din credina c ar fi cu putin, ba c!iar necesar o te!nic
soteriologic de lectur - nainte de a n%a o disciplin i n
acelai timp cu a n%a lectura, sau cum se citete cu ade%rat o
carte dincolo de comentarii, prefee sau preri ale unor
critici mai mult sau mai puin autorizai. 2ceast strategie
presupune i impune un model problematologic %iz#nd deprinderea
filosofrii. 2cti%itile de lectur, limb i comunicare din
curriculum-ul obligatoriu la clasele din ciclul primar, completate cu
opionalele dintre care literatura pentru copii este nu numai unul
posibil, ci c!iar unul preferat de n%tori, n aceeai msur
concepute n sensul unei treptate dez%oltri a disponibilitilor i a
deprinderilor de g#ndire %erbalizat, al atingerii elului de a oferi
ele%ilor o experien de g#ndire total 0 n - limba/ )*. 3ipman'.
6iecare dintre cursurile de literatur pentruc copii propuse
aduce n prim-plan c#te o sfer problematic particular, prin a crei
discutare, ntr-o adec%at corelare cu o bine determinat
instrumentare a g#ndirii, sunt abordate n mod rele%ant at#t subiecte
clasice, de recunoscut nsemntate pentru textele adresate copiilor,
c#t i subiecte reieite din %iaa curent, pri%at sau social, pe care
ele%ii o triesc i ncearc s o neleag.
+eea ce %om con%eni s numim crile pentru copii,
fragmente din ele fc#nd parte din manualele mai mult sau mai
puin alternati%e constituie mi/locul didactic de baz 0 indispensabil -
ca reflexele acestui model problematologic bazat pe interogaie i pe
6
logica punerii ntrebrilor s se fac simite n orele de lectur
proiectate n %iziunea tiparului structurant al modelului comunicati%-
funcional intuit ca modus operandi n didactica maternei.
5deea de la care plecm este c lectura textului ca model
problematologic este orientat spre st#rnirea unui noian de ntrebri
generate de texte i cutarea sensului ( a seemnificaiilor lor,
ntrebri cu o puternic ncrctur emoional dincolo de care
intuim de fapt cutarea propriului sens al fiinrii n lume. 7n acest
noian de ntrebri am putea face o oarecare ordine, fiindc apetena
spre ordine pare a fi o caracteristic originar a indi%idului.
Delimitm astfel dou categorii de ntrebri, ambele foarte
importante pentru fiinarea cogniti% a omului, crora le %om asocia
dou categorii de rspunsuri"
8. ntrebri la care indi%idul ar putea s-i ofere singur
rspunsurile )pentru c are i competena cogniti% i competena
discursi% n domeniul propriu al ntrebrii' ( ntrebri nc!ise (
textuale (( rspunsuri apocritice - suprim i soluioneaz
problema declanat prin ntrebare1
9. ntrebri la care indi%idul - din di%erse moti%e 0 se afl
n imposibilitatea de a oferi singur rspunsurile adec%ate (
ntrebri cumulati%e ( desc!ise spre relaia dia-logic cu
alteritatea bazate pe
premise demonstrati%e ( demersuri inducti%-deducti%e (
rspunsuri care nu dau posibilitatea reaciei alternati%e (
descripie a unei stri de fapt ( ntrebri textuale ( interpretati%e (
desc!ise premise dialectice ( demers interpretati% ( rspunsuri
problematologice care creeaz un spaiu de relaie i de sens
astfel d#nd posibilitatea cumulrii prin soluii constructi%e n
urma unor reacii polemice i prin rspunsuri alternati%e ( reacii
discursi%-polemice la care se anga/eaz posibilii interlocutori
)oarta lumii ( poarta luminii ( a nelegerii, cum se %a obser%a
din demonstraia inclus la mitologie ( texte cu substrat
mitologic'.
*iza demersului nostru corelat, cum spuneam, cu cel al
didacticii maternei, const n crearea unor conteexte de comunicare
cu disponibilitate spre aceast din urm categorie de ntrebri care
face loc relaiei dia-logice polemice constituie miezul modelului
problematologic al receptrii textelor prin care discursul literar se
7C
apropie de discursul filosofic i cu care intrm n preaplinul
argumentati%ului.
S5$ci6ic"1 1i!$#a!"#ii 5$n!#" co5ii- +$n"#i ,i %5$cii 5#$i1$c!$.
Mi!o1o+ia #o4*n$a%c& ,i "niv$#%a1& i7vo# a1 1i!$#a!"#ii 5$n!#"
co5ii
7* Particularit(i ale literaturii 'entru co'ii / ale te;telor
a'ar(in&nd ace#teia
8* >iturile* <e+ini(ie* Cla#i+icare
3* Ale;andru >itru% %egede!e O!i"pu!ui 0 'rezentare $eneral
4* Concluzii
Conce'tual literatura pentru copii de#emneaz o 'arte a literaturii
na(ionale% incluz&nd totalitatea crea(iilor care 'rin 'ro+unzimea
me#a"elor% $radul de acce#i!ilitate i nielul realizrii arti#itice #e
doedete ca'a!il # intre )n rela(ie a+ecti cu cititorii lor*
Caracterul ei a'arte reie#e din #'eci+icul rece'trii la &r#ta 'recolar
i colar mic% con+orm +actorilor.
7* $radul mai redu# al dezoltrii '#i,ice ($&ndire% lim!a"%
emo(ii i #entimente e#tetice-%
8* #+era de intere#e% tre!uin(ele i 'reocu'rile centrate )n "urul
"ocului% al li'#ei de $ri"i% al 'ermanentei intero$ri a#u'ra lumii%
3* 'o#i!ilit(ile redu#e de identi+icare a me#a"ului arti#tic 0
co'iii tre!uie ini(ia(i*
Dunc(ia arti#tic a o'erelor 'entru co'ii are 3 coordonate
'rinci'ale (I* Pa#cadi 0 4i%eluri estetice-.
7* coordonata cogniti% sau informati% 0 o'era ce comunic
in+orma(ii tra#mi#e 'rintr1un cod i or$anizate )ntr1un me#a"
arti#itic*
8* estetic 0 alori+icare a irtu(ilor e#tetice ale lim!a"ului* Pe
l&n$ cele 4 cateorii e#tetice +undamentale (+rumo#ul% ur&tul%
77
comicul% tra$icul- e;i#t #u!cate$oria #'eci+ic literaturii 't
co'ii 0 $ra(io#ul% duio#ul% miniaturalul-%
3* formati% 0 me#a"ul arti#tic al o'erei% )n arietatea
#emni+ica(iilor #ale rece'tate de ctre co'ii% #emni+ica(ii la care
#e a"un$e 'rin ieirea din 'lanul a!#tract al te;tului literar i
analo$ia dintre tema i motiele o'erei i ia(% adu$&ndu1#e
#itua(ii din e;i#ten(a cotidian a co'ilului* Ele or contri!ui la
educarea ace#tora con+orm unor irtu(i morale ale#e*
Literatura 'entru co'ii include $enuri i #'ecii literare identice
celor din literatura na(ional )n $eneral% dar 'rin con(inutul tematic
ine#ti$,eaz unier#ul 'ro'riu de cunotin(e al co'ilului% nzuin(ele
i a#'ira(iile lui le$ate de +amilie% co'ilrie*
Eiden(iind cura"ul oamenilor dintotdeauna% 'rintr1o in$enioa#
tran#+i$urare arti#itic% o'erele (in #eama de +a'tul c )n 'rimul r&nd
Eco'ilul #e nate curio# de lume i ner!dtor de a #e orienta )n ea% i
numai literatura care )i #ati#+ace acea#t 'ornire )l )nc&nt* Ca # +ie o
o'er de art% #crierile 'entru co'ii i tineri tre!uie #1i )nc&nte i #1i
intere#eze i 'e oamenii maturi% )ntruc&t a iei din lectur cu stim
sporit pentru om e secretul marii literaturi pentru copii i tineret *
(F* Cline#cu-*
Particularit(i ale te;telor a'ar(in&nd literaturii 'entru co'ii
7* e;i#ten(a unor con+licte 'uternice la care 'artici' 'er#ona"ele
$ru'ate )n 'ozitie i ne$atie 'roenite din lumea !a#mului*
Per#ona"ele #unt #im!oluri ale !inelui i rului c,iar )n 'oe#tiri i
#c,i(e% unde unier#ul $&zelor #au al ie(uitoarelor mai mari #unt
'rezentate antro'omor+izat (mai ale# )n +a!ule- a +acilita o
)n(ele$ere a ra'orturilor umane i a normelor de coie(uire #ocial@
8* 'rin intermediul literaturii 'entru co'ii #e a realiza o
!ineenit dedu!lare% c&nd cititorul co'il #e a reunoate )n altul
#au a re+uza identi+icarea cu un model ne$ati* 2nainte de a 'utea
)n(ele$e 'ro'riul #u eu% )n contact cu alte euri% co'ilul )i a+l un
altere$o multi'licat )n +iecare 'er#oan cu care #im'atizeaz #au
anti'atizeaz@
3* ca atare% e +oarte im'ortant # #e e;'loateze te;tul #u! toate
'o#i!ilit(ile #ale% alori+ic&ndu1#e at&t irtu(ile co$nitie i
e#tetice% c&t mai ale# cele morale tra#mi#e de te;t% +ie 'rin e'icul
den#% con+lictul du# '&n la #u#'an#% +ie 'rin 'oezii #im'le@
78
4* inter+eren(a $enurilor e #olicitat de 'oten(iala rece'tiitate
#czut a micului cititor% inter+enre( care a #ala a#t+el te;tul de
monotonie@ la )nce'ut% cititorul de &r#t colar mic a +i atra#
de e'ic ()ntruc&t e;i#t ac(iune% cu momentele #u!iectului i
'er#ona"e-% dar tre'tat cititorul a deeni #en#i!il la e;'re#iitatea
lim!a"ului 'oetic% identi+ic&nd ima$inile +rumoa#e% +i$urile de #til@
:* a#t+el el a )n(ele$e re#tul de#crierii i 'ortretelor i #e a
ini(ia )n rece'tarea Edramei5 0#au a #cenetelor de teatru@ mai 'u(in
'rezent )n literatura 'entru co'ii i )n manuale% dramatur$ia #e
acce#i!ilizeaz doar )n urma izionrii #'ectacolului la teatrul de
''ui*
Fenuri i #'ecii 'redilecte )n literatura 'entru co'ii% ca i )n
literatura na(ional% au un con(inutul tematic ce #e contureaz )n "urul
marilor teme.
3. "niv$#%"1 co5i1&#i$i 86a4i1i$- ,coa1&9
.. na!"#a ,i vi$'"i!oa#$1$-
:.!#$c"!"1 i%!o#ic-
;. 5$#%ona1i!&'i- 4o$1$- $<$451$.
Fenuri i #'ecii literare 'o'ulare Fenuri i #'ecii literare culte
7* +olclorul co'iilor
a* c&ntece 0 +ormul%
!* recitatie 0 numrtori%
c* er#ul ce )n#o(e#c dan#ul #au
"ocul%
d* +ormule cumulatie%
e* 'cleli% +rm&ntri de lim!a"
8* liric
a* doine%
!* colinde%
c* #orcoa%
d* #tri$turile%
e* c&ntecul de lea$n% i#tori% de "oc*
=* liric 0 'a#tel% od% imn*
T* Ar$,ezi% C* Guzea% E*
Dara$o% H* Alec#andri% F*
To'&rceanu% >* 9ore#cu% H*
Hoicule#cu
3*e'ic
a* )n er#uri 0 le$enda% c&ntecul
!tr&ne#c (!alada-/'oezia
3* e'ic
a* er#uri 0 +a!ula/le$enda
!* 'roz 0
73
o!iceiurilor
!* )n 'roz 1 le$enda% #noaa%
!a#mul*
le$enda/!a#mul/'oe#tea/'o
e#tirea/nuela/#c,i(a/roma
nul*
F* Ale;andre#cu% La Dontaine%
<* Golintineanu% H* Alec#andri%
9laici% P* I#'ire#cu% 1 <in
!a#mele rom&nilor% C1tin
C,iri(% Petru Lu#calo*
4* <ramatic 0 "ocuri cu caracter de
'antonim (ca'ra% ur#ul% !rezaia%
turca% cer!ul% ideiul-
4* dramatic 0 +eeri dramatice*
H* Alec#andri 0 $#nziana i
epelea% H* E+timiu 0 7nir-te
mrgrite% A* Po'oici 0 :ut,
golI% J* G&r#an 0 ;randafirii
roii
:* a+ori#tic 0 $,icitori% zictori% 'roer!e
i ma;ime*
.. Mi!o1o+ia e#te con#tituit din totalitatea miturilor unui 'o'or
#au $ru' de 'o'oare* Termenul central e mitul 'e care >* Eliade )l
de+inete. Emitul #e re+er )ntotdeauna la o Ecrea(ie5* El 'oe#tete
cum ia +iin( cea #au cum un model de com'ortament #au o
de'rindere de munc au +o#t #ta!ilite% ele con#tituie 'aradi$me 'entru
toate actele omeneti #emni+icatie5 (2specte ale mitului'.
2n +unc(ie de tematic% miturile #e cla#i+ic.
7* teogonice 0 ori$inea i i#toria zeilor@
8* cosmogonice 0 crea(ia unier#ului%
3* etiologice 0 ori$inea lucrurilor i a +iin(elor%
4* morale 0 !ine #* ru%
:* esc!atologice 0 #tin$erea unier#ului*
<intre marile ciiliza(ii cu tradi(ie mitolo$ic amintim.
7* ciiliza(ia $reco 0 roman 0 A* Galaci 0 *ic dicionar
mitologic greco 0 roman,
8* ciiliza(ia a#iro1!a!ilonian 0 lumea oriental% central
+iind *itul lui 5sis i al lui .siris.
>itul are la !az credin(a )n dimen#iunea #acr a lumii 0
marile nara(iuni includ o mare arietate de zeit(i% demoni% eroi
#u'ranaturali% )nt&m'lri miraculoa#e* >itul e izor al !a#melor% 't c
74
'oe#tete +a'te neo!inuite ale eroilor cu 'uteri #u'raomeneti* Ele
con#ituie o #ur# de in#'ira(ie i #unt im'ortante re'ere culturale i
'rezint )n +orm #'eci+ic teme ale $&ndirii dintotdeauna i de
'retutindeni. rela(ia omului cu #acrul% conce'(ia de#'re crea(ia lumii%
ia(% moarte% lu'ta dintre !ine i ru*
Cele mai im'ortante diinit(i #unt #im!oluri ale unei anume
actiit(i% atitudini umane #au element co#mic* A5o11o 0 zeul #oarelui%
al luminii% Dion=%o% 0 zeul inului% !e(iei% !elu$ului% al no'(ii% al
incontientului* A#!$4i% 0 zei( a &ntorii*
2n $eneral% un zeu a deenit #im!ol ce )n$emneaz alen(e
!ene+ice i male+ice% trimi(&nd la urm la ideea im'er+ec(iunii lumii i
a crea(iei% i a 'er+ecti!ilit(ii naturii umane i #ociale* Jeii )nii au
calit(i #i de+ecte ca muritorii* Temele date de 3egendele .limpului
#unt etern umane +iind 'rezente '&n a#tzi )n literatura 'entru co'ii.
7* de#tinul 0 >oira% ur#itoarele%
8* r#'ltirea +a'telor !une
3* a 'rieteniei%
4* iu!irii 0 +iul Ariadnei )l a"uta 'e Tezeu # #ca'e din
la!irint%
:* a la!irintului%
=* lu'ta 'entru 'utere )n +amiliile no!ile*
Numele zeilor i eroilor #unt e;'licate i )n(ele#e ca +iind
#ur#e 'entru e;'licarea altor cuinte din lim!a rom&n. cronolo$ia K
Crono# 0 zeul tim'ului% $eolo$ia K F,ea 0 zei(a Pm&ntului*
Mi!"#i1$ #o4*n$,!i* 2n literatura 'o'ular aem 4 mituri
+undamentale% identi+icate de F* Cline#cu% ele deenind 'iloni ai
literaturii rom&ne culte*
7* mitul etnogenezei 0 F,* A#ca,i (Traian i <oc,ia-%
'lu# o le$end '#trat de la <* Cantemir%
8* mitul trans!umanei 0 >iori(a 0 #im!olizeaz
e;i#ten(a 'a#toral a 'o'orului rom&n% Ee;'rim iziunea
'a#toral +ranci#can1'antei#t a mor(ii indiidului ****5 F*
Cline#cu*
1 +ranci#cani#mul 0 micare reli$ioa#% a#ceti#m%
cultul #im'lit(ii i iu!irii ie(uitoarelor%
7:
1 'antei#m 0 diinitatea #e con+und cu natura* Pan
L 'e#te tot*
3* mitul /ertfei pentru creaie 1 >eterul >anole 0 e
un mit e#tetic% #emni+ic&nd ideea c crea(ia e rod al
#u+erin(ei*
4* mitul zburtorului erotic #au mitul erotic 0
'er#oni+ic inazia in#tinctului 'u!eral la tinerele +ete* >*
Emine#cu #u$ereaz c iu!irea e +or( im'laca!il% +r
'artici'area contiin(ei * (5storia literaturii rom#ne*-
Pe l&n$ ace#te 4 mituri% a+irm Cline#cu% )ncearc # #e
ridice i altele% )m!r(i&nd mai cu #eam domeniul reli$io#ului*
:. %egede!e O!i"pu!ui
Ale;andru >itru e#te unul dintre marii #criitori ai anilor
cincizeci )n literatura rom&n 'entru co'ii i tineret* O'erele i le1a
creat 'e !aza 'oetilor 'o'ulare rom&neti i ca #ur# de in#'ira(ie a
+olo#it lumea co'ilriei* A#t+el de o'ere a'reciate de co'ii #unt.
4Co'iii muntelui de aur5% 42n (ara le$endelor5% 4Ga#tonul cu m&ner de
ar$int5% 'recum i trilo$ia Le$enda Hala,5% de#'re lu'tele #ociale i
na(ionale din remea domniei lui Hlad Me'e*
3egendele .limpului este o oper semnificati% din creaia
lui 2l. *itru, o carte pentru tineret, n primul r#nd pentru
%irtuozitile ei pedagogice )Demonstene <otez', pentru care autorul
a primit premiul 5on +reang al 2cademiei -om#ne n anul 8=>9.
Le$endele Olim'ului e#te% )n aderatul #en# al cu&ntului% o
carte 'entru tineretul de la 7C la BC de ani% aa cum au +o#t #ocotite
cr(ile 'entru tineret ale lui Le Tol#toi*
Ale;andru >itru% 'rin cr(ile #ale% dar )ndeo#e!i 'rin acea#ta%
a a+irmat la cea mai )nalt trea't literatura 'entru co'ii i 'entru
tineret* Dr a aea c&tui de 'u(in un iz didactic% 4Le$endele5 lui Al*
>itru +amiliarizeaz tineretul (i !tr&netulI- cu le$endele i#toriei
antice a lumii% din remea c&nd i realit(ile cele mai +ireti con#tituiau
un mi#ter% alt+el ine;'lica!il dec&t 'rin e;i#ten(a unei 'uteri
#u'ranaturale i atot'uternice% )ntru'at )ntr1o +iin(% 'entru o mai
a'ro'iat )n(ele$ere* Aa +iind% cartea lui Al*>itru e i#torieN e o
)n(iruire de le$endeN e o lun$ 'oe#teN Poate% cel mai 'u(in% a#ta din
urm* Ea e#te o nara(iune a 'rei#toriei i i#toriei antice% cu zei% cu eroi
i #&n$eroa#e con+licte )ntre ei% +cut cu talent i cu 'utere de
7=
eocare% a(a )nc&t le$enda # ca'ete trie de ader% de )nt&m'lare de
mari 'ro'or(ii% a crei memorie a a"un# '&n )n zilele noa#tre* E $reu
de de+init cartea lui Al* >itru* Poate +i i un roman% unic 'rin
'er#ona"e i )nt&m'lri% al i#toriei% cea mai de'rtat a lumii tiute% nu
'rea de'arte totui de noi* Ea #e citete ca atare% de la )nce'ut '&n la
#+&rit*
Le$endele Olim'ului% 'recum arat i titlul% a'ar(ine $enului
e'ic )n 'roz i #'eciei le$endei* Le$enda e#te o #'ecie a $enului e'ic
)n 'roz% care utilizeaz eenimente miraculoa#e #au +anta#tice i tinde
# dea e;'lica(ie $enetic* 2n acea#t o'er% autorul 'rezint +ormarea
Pm&ntului% a'el&nd la tema co#molo$iei% adic la a'ari(ia zeilor i a
oamenilor*
O'era are dou 'r(i. )n 'rima 'arte ne #unt 'rezenta(i zeii din
mitolo$ia $reac% 'artea a doua con(ine le$endele de#'re marii eroi
$reci* Pentru reuita ace#tei o'ere% autorul a #tudiat cu minu(iozitate
mitolo$ia $reac* Ace#t +a't e#te demon#trat i de 4Notele5 de la
#+&ritul +iecrui ca'itol% )n care autorul d e;'lica(ii% detaliaz #au
com'leteaz 'oe#tirea cu date e;acte% #au #e re+er la 'rezen(a unor
motie% teme )n alte o'ere de art*
Prima 'arte 0 Jeii 1 cu'rinde le$endele cele mai ec,i din
mitolo$ia $reac% create de omul 'rimiti% care a )ncercat # e;'lice
e;i#ten(a zeilor ima$in&ndu1i i )nze#tr&ndu1i cu tr#turi umane*
Autorul ne de#crie cei mai im'ortan(i zei% 'recum. F,eea% Jeu#%
Prometeu% Oera% Pala#% A+rodita% <ioni#o#% ne 'oe#tete de#'re ia(a
i +a'tele lor% ne 'rezint Olim'ul% cetatea zeilor $reci*
Partea a doua 0 Eroii 0 cu'rinde le$endele cele mai
#emni+icatie de#'re eroii $reci% eroi care e;i#tau nu numai )n
ima$ina(ia 'o'orului% ci i )n realitatea i#toric. Per#eu% Oeracle%
Tezeu% Or+eu% Uli#e*
Ale;andru >itru e;'une mituri i le$ende 'e care ima$ina(ia
$reac le1a (e#ut )n "urul unor oameni numi(i% )n $recete% 4eroi5*
Tre!uie # +acem de la )nce'ut o di#tinc(ie e#en(ial )ntre zei
i eroi* Jeii erau nite +iin(e 'ur ima$inare% c,iar dac )n 'l#muirea
c,i'ului i ie(ii lor #e 'orni#e de la realit(i omeneti concrete* <e
'ild% Jeu# are mult din caracterele unui !a#ileu* Pe c&nd mul(i dintre
eroi au tit )n realitate% iar ima$ina(ia n1a +cut altcea dec&t # le
mrea#c% ade#ea 'e#te +ire% 'er#onalitatea* Jeu# n1a e;i#tat* A,ile%
7A
A$amenon% >enelau% Uli#e au +o#t )n# oameni care au lu'tat #u!
zidurile Troiei*
2n le$endele de#'re eroi a#i#tm la o )ncordare a tuturor
'uterilor +izice i morale ale 'm&ntenilor% #'re a !irui +or(ele
r"mae i a ridica ia(a i demnitatea omului dea#u'ra tiraniei i
mizeriei*
2n ima$ina(ia $recilor% Jeu# trona maie#tuo# i ca'ricio# )n
Olim'% dar 'e 'm&nt eroul Oeracle% )n+runt&nd m&nia Oerei% uci$&nd
montrii i !iruind oameni nele$iui(i% a +o#t #ocotit rednic de Olim'*
Cura"ul% d&rzenia% dra$o#tea de oameni i #'iritul de #acri+iciu 'entru
!inele o!tei #unt tr#turi care #e )nt&lne#c la to(i eroii*
E;i#t% de#i$ur% multe elemente le$endare )n cele ce #e
'oe#teau% de 'ild% de#'re Tezeu* <ar lu'ta lui )m'otria t&l,arilor%
care in+e#tau drumurile Aticei )n remurile )nde'rtate% e#te
re+lectarea unei realit(i% care a du# ia(a $reac% )n Atica% cu un 'a#
mai de'arte #'re ciilizare i umanizare*
Le$enda #'une c Tezeu a +o#t )n+lcrat de i#'rile lui
Oeracle* <ar e#te uor de )nc,i'uit ce 'ro+und in+luen( a#u'ra
ima$ina(iei i dorului de +a'te mari ale $enera(iilor de tineri $reci
e;ercitau ace#te modele de cura" i dra$o#te de om 'e care le
'rezentau le$endele eroilor*
9're a ne da )n# mai !ine #eama de +elul )n care #1au
'l#muit le$endele% e#te nece#ar # )nce'em 'rin a cerceta )n(ele#urile
'e care le1a c'tat cu&ntul 4erou5*
Eolu(ia )n(ele#urilor cu&ntului ne arat lim'ede i conci#
no(iunile +undamentale 'e care le le$au anticii de ace#t cu&nt i ne
conduce 'e drumul rezolrii di+eritelor )ntre!ri 'e care le ridic
'ro!lema con#tituirii le$endelor eroilor*
La Oomer% cu&ntul are urmtoPrele )n(ele#uri.
7*1#t'&n% e+% no!il% comandant militar@
8*1lu'ttor%@
3*1om care #e di#tin$e 'rin natere% 'rin cura" #au 'rin talent*
2nce'&nd cu Oe#iod% cu&ntul 4erou5 ca't )n(ele#ul de
#emizeu* 2n #ecolul al H1lea% or!ind de#'re Oeracle% Pindar )i d
a'elatiele de 4erou zeu5* Platon aeaz 'e 4erou du' zeu% i zeii
du' oameni* La Atena% )n #ecolul al H1lea% 4eroi e'onimi5 erau
#ocoti(i !r!a(ii care ddu#er numele celor zece tri!uri ale Atenei* Iar
7B
la Roma 4eroi5 a"un#e#er # +ie numi(i )m'ra(i romani diiniza(i*
Aadar% 'e #curt% linia eoluti a #emanticei cu&ntului 4erou5 a +o#t.
7*1 #t'&n% no!il% e+% comandant militar@
8*1 com!atant ()n $eneral-@
3*1 om di#tin# 'rin natere% talent% ite"ie@
4*1 #emizeu@
:*1 muritor ridicat% du' moarte% la ran$ul de #emizeu*
Nici nu #e 'oate un mai mare a"utor% )n di#cutarea 'ro!lemei
eroilor antici% dec&t acela 'e care ni1l d #emantica cu&ntului 4erou5*
9e ede c la !aza di+eritelor )n(ele#uri ale cu&ntului 4erou5 a
#tat )ntotdeauna un #entiment de ad&nc admira(ie 'entru oamenii care
#e di#tin$eau 'rin anumite calit(i% admira(ie care a du# la diinizarea
anumitor eroi*
Lu'ttorii de le Troia zu#er 'e e+ii lor% 'e marii
comandan(i% 'e A,ile% Uli#e% >enelau% Ne#tor% )n !tlie* <ar% du'
terminarea rz!oiului% +a'tele lor creteau 'arc i mai mult )n
ima$ina(ia $enera(iilor* Delurite le$ende #e (e#eau )n "urul ace#tor mari
+i$uri* A'oi +iecare cetate din Frecia oia #1i ai! 4eroul5 #u i% aa
cum #1a )nt&m'lat cu Oeracle% care era reendicat de Te!a i de
Ar$o#% n mai multe cet(i )n+loreau le$ende 'rin care un erou le
aducea +aim i $lorie* Nu to(i eroii au lu'tat la Troia% dar to(i eroii
erau )nno!ila(i cu acele calit(i 'e care autorii le$endelor le #ocoteau
cele mai de +runte* Cum le$endele )n "urul unui erou #e )nc,e$au
ade#ea )n cet(i di+erite i )n tim'uri di+erite% #e )nt&m'la acelai
+enomen care #e 'etrecea i cu zeii% i anume c acelai erou era
)ncrcat cu )n#uiri contradictorii i de#'re el #e #'uneau lucruri
contradictorii*
E#te de neconce'ut ca tim' de cel 'u(in o't #ute de ani% c&(i au
trecut de la enirea a,eilor 'e 'm&ntul Freciei i '&n la rz!oiul
Troiei% 'urttorii ciiliza(iei miceniene # nu +i cuno#cut i admirat
oameni cu )n#uiri e;ce'(ionale% lu'ttori 'entru !inele comunit(ii% 'e
care #1i +i numit 4eroi5* Aadar 4eroii5 au e;i#tat )ntotdeauna la $reci%
le$endele )n "urul di+eritelor +i$uri au )nmu$urit cu mult )nainte de
rz!oiul Troiei% dar numai anumi(i 4eroi5 au luat 'arte la lu'tele de
#u! zidurile Troiei% i deci numai anumite le$ende au +o#t con#emnate
de e'o#ul ,omeric*
Pentru a 'une o oarecare ordine )n ace#t ,(i de +a'te% #e
'oate #'une c le$endele eroilor 'ot +i )m'r(ite )n trei mari cate$orii.
76
le$ende 'lmdite 'e 'm&ntul Freciei% )nainte de rz!oiul Troiei@
le$ende create )n A#ia >ic% )n le$tur cu rz!oiul Troiei% )n
"urul unor eroi eni(i din Frecia@
le$ende create )n Frecia% du' i #u! in+luen(a le$endelor
rz!oiului Troiei*
<ar multe dintre le$endele din 'rima cate$orie au +o#t in+luen(ate de
le$endele rz!oiului troiei* Rz!oiul Troiei a +o#t eenimentul care a
contri!uit% )ntr1o +oarte mare m#ur% la alterarea con(inutului
le$endelor i deci la e#tom'area cronolo$iei lor*
Acea#ta +iind #itua(ia% e#te +oarte $reu de 'recizat )n ce e'oc
au a'rut le$endele )n "urul unui anumit erou i care a +o#t +izionomia
eroului re#'ecti de1a lun$ul #ecolelor* <e aceea% )n di#cu(ia cu 'riire
la +iecare erou% #aan(ii e;'rim 'reri di+erite% ade#ea contradictorii*
2n orice caz% #e 'ot de#'rinde din le$ende unele +a'te care #unt
)n 'er+ect acord cu datele i#torice* Pe !aza lor #e 'oate #ta!ili o
cronolo$ie relati a di+eritelor le$ende* A#t+el% #e 'oate 're#u'une c
le$enda ar$onau(ilor a +o#t una dintre cele mai ec,i le$ende% cci )n
ea #e re+lect 'rimele micri de e;'an#iune a,eiene* 9e 'oate de
a#emenea #ocoti c #unt anterioare rz!oiului Troiei le$endele cu
'riire la lu'tele date de ar$ii )m'otria Te!ei* Numai du' aceea
in le$endele )n "urul eroilor lu'ttori la Troia*
2n lucrarea #a Al* >itru a tre!uit deci # rezole dou
'ro!leme +undamentale% #emnalate mai #u#. 'ro!lema cronolo$iei i
'ro!lema +izionomiei eroilor*
Cronolo$ic% autorul a re#'ectat urmtoarea ordine. Per#eu%
Oeracle% Tezeu% <edal i Icar% Ca#tor i Polu;% Gelero+on% A#cle'io%
>elea$ru% Or+eu i Euridice% 2ntemeierea Te!ei% E;'edi(ia
ar$onau(ilor% Rz!oiul Troiei% 2ntoarcerea a,eilor )n Elada% P(aniile
lui Uli#e% Aenturoa#a cltorie e lui Enea*
<ate +iind +a'tele men(ionate mai #u#% )n le$tur cu
contaminarea di+eritelor le$ende% e#te cu ne'utin( de doedit cu
certitudine tim'ul 'reci#% i uneori c,iar locul )n care au luat natere
unele le$ende*
9unt totui anumite le$ende #au cicluri de le$ende a cror
cronolo$ie nu mai trezete nici o )ndoial i a#u'ra lor tre!uie
)ndre'tat aten(ia* <in ace#t 'unct de edere% autorul a 'rocedat% )n
$eneral% c&t #e 'oate de ra(ional* A#t+el% era +ire#c # )ncea' cu
8C
Per#eu% de reme ce #unt doezi de#tul de conin$toare c le$enda
lui a )n+lorit )n e'oca micenian* <e a#emenea% toat lumea #aan(ilor
care #1a ocu'at de 'ro!lem e#te de acord c Oeracle e#te unul dintre
cei mai ec,i eroi ai $recilor* Tezeu )i $#ete i el locul du'
Oeracle* E#te !ine 'la#at i e;'edi(ia ar$onau(ilor anterior rz!oiului
troian care% la r&ndul #u% e#te urmat de )ntoarcerea eroilor )n Elada% de
'(aniile lui Uli#e i de cltoria lui Enea* 91ar 'rea% 'oate% c
+ondarea Te!ei i e;'edi(ia ar$onau(ilor #unt aezate 'rea de'arte de
Tezeu* La acea#t o!iec(ie #e 'oate r#'unde +oarte uor c +i$urile
eroilor cita(i anterior% c,iar dac au unele contin$en(e cu +a'te
'etrecute mai t&rziu 0 de 'ild Oeracle e#te 'u# i )n le$tur cu
rz!oiul troian 0 le$endele lor con(in dit elemente ce doede#c c
ele au +o#t 'lmdite% cel 'u(in )n em!rion% cu mult )nainte de rz!oiul
troian* Acolo unde cronolo$ia e#te #i$ur 0 ar$onau(i% Troia% Uli#e%
Enea 0 autorul a re#'ectat1o cu #cru'ulozitate*
2n ceea ce 'riete +a'tele men(ionate% adic #u!#tan(a
le$endelor )n#i% e#te de o!#erat c au +o#t ale#e cele mai
im'ortante% i anume acelea care ilu#treaz idea de !az 'e care a
urmrit1o autorul. lu'ta omului )m'otria elementelor o#tile 0 naturale
i #ociale 0 'entru a1i do!&ndi o ia( mai !un% 'recum i rezultatul
ace#tei lu'te. )nl(area demnit(ii omului i #'orirea )ncrederii )n #ine
i )n 'uterile #ale*
<e 'ild% )n le$enda lui Oeracle% elementul reali#t re'rezint
lu'ta omului )nze#trat cu e;ce'(ionale calit(i +izice i morale% care #e
)m'otriete cura"o# +iarelor i montrilor. lei% ,idre% er'i% !alauri*
A#t+el de lu'te au tre!uit # +ie numeroa#e )n e'oca comunei
'rimitie* Ace#ta e +o#t em!rionul le$endei* <ar mai t&rziu% $eno#urile
#1au a#ociat )n +ratrii% i +ratriile )n tri!uri% i au )nce'ut lu'te )ntre ele*
<eci la lu'tele 'e care tre!uiau # le duc eroii )m'otria +iarelor% #1au
adu$at lu'tele )m'otria e+ilor de tri!uri% a'oi de cet(i*
<ac (inem #eama c idea de !az% 'e care a urmrit #1o 'un
)n lumin ne)ncetat autorul% e#te aceea a !iruin(ei omului c&nd e#te
'er#eerent% c,iar )m'otria ,otr&rii zeilor% atunci dramatizarea
ori$inal a +a!ula(iei d ade#ea o z$uduitoare +or( ideii morale% iar
idea moral ine i tran#+i$ureaz dramati#mul care% +r #en#% ar +i #e1
a dre'tul de#cura"ator% 'e#imi#t% ira(ional* C,iar #+&ritul tra$ic al unui
erou 0de 'ild Oeracle 0 e#te nim!at de aureola !iruin(ei*
87
Autorul a aut !una in#'ira(ie de a )n#era )n olum i le$enda
lui Enea i% )n ace#t +el% de a relea )nc o dat% )n lumin% trium+ul
e+orturilor !iruitoare% amintind i de )ntemeierea Romei*
2n#erarea le$endei lui Enea e#te c&t #e 'oate de !ineenit din
mai multe 'uncte de edere* Un 'unct de edere e#te acela al eitrii
de a rm&ne necuno#cut 'u!licului cititor% cruia #e adre#eaz cartea%
una dintre cele mai intere#ante +i$uri de erou antic* <ar mai e;i#t i
'unctul de edere i#toric al )n#emnt(ii 'e care o acordau romanii
le$turilor )nrudirii lor cu zeii% 'rin A+rodita% mama lui Enea% al crei
+ui% Iulu# #au A#caniu% a )ntemeiat $inta Iuliilor% din care au +cut 'arte
Cezar i Au$u#t* 2n cltoria le$endar a lui Enea% de la Troia '&n )n
Italia% #e re+lect&nd drumul 'e care l1au 'arcur# in+luen(ele de
ciiliza(ie i cultur e;ercitate de $reci a#u'ra romanilor* Romanii au
cucerit Frecia% dar% aa cum #e #'unea c,iar )n antic,itate% #u! +orm
mai a$% cultura $reac i1a cucerit 'e romani% i% #u! in+luen(a ace#tei
culturi% romanii i1au 'utut realiza crea(iile materiale i culturale% care
'oart caracteri#ticile $enului lor 'ro'riu* Autorul a 'rocedat deci
+oarte 'otriit c&nd a or!it i de#'re Enea% cci% )n realitate% mitolo$ia
$reac n1a e;ercitat in+luen(e numai a#u'ra culturii i literaturii
$receti% ci in+luen(a ei a +o#t 'ro+und i la Roma*
Proced&nd )n ace#t +el% autorul e;'une le$endele% de la Per#eu
la Enea% cu 'riire la cinci#'rezece eroi* El a aut 'rile"ul # ilu#treze
din !elu$ idea central artat mai #u# i% )n acelai tim'% )n
e;'unerea le$endelor% dar mai ale# )n note% # dea i unele amnunte
a#u'ra realit(ilor #ociale i 'olitice care au condi(ionat )n+lorirea
ace#tor le$ende* Ciiliza(ia micenian% !a#ileii a,ei% e+ii tri!urilor
antice% #unt% r&nd 'e r&nd% eoca(i )n note i% )n ace#t +el% 'e l&n$
)nc&ntarea% 'lin de )n(ele# moral% 'e care o #imte cititorul% aten(ia e#te
du# i #'re realit(ile i#torice% d&nd a#t+el mitului i le$endei #u'ortul
realit(ii% ,aina +ermectoare a !a#mului*
9tilul e#te i )n acea#t 'arte a cr(ii c&t #e 'oate de !ine
'otriit cu con(inutul* Cuintele #unt 'arc luate din lumea !a#mului.
e;'re#ie% 're$nante% !ine ale#e% eit&ndu1#e ar,ai#mele% dar
ne+c&ndu1#e a!uz nici de neolo$i#me*
Nu tre!uie uitat )n# c ceea ce d un deo#e!it +armec
e;'unerii e#te 'roza ritmat% care% dei #e )nt&lnete de#tul de de#% nu
tran#+orm totui te;tul )ntr1o )niruire de er#uri* Ideile #unt
88
e;'rimate )n 'roz ritmat% ritmul +iind )ntre!uin(at de autor numai
acolo unde #e cer accentuate dramatic anumite #itua(ii*
Rezum&nd cele artate cu 'riire la cea de1a doua 'arte a
lucrrii% 'utem a+irma c.
7* Autorul a ale# cele mai intere#ante +i$uri de eroi% #'re a le e;'une
ia(a le$endar*
81 Cronolo$ia e#te )n con+ormitate cu i'otezele cele mai 'lauzi!ile*
31 Aa cum )n 4Le$endele zeilor5 #1a dat o deo#e!it aten(ie +i$urii
lui Prometeu% tot aa )n 4Le$endele eroilor5 #1a aruncat o lumin
deo#e!it a#u'ra lui Oeracle*
41 Idea cluzitoare )n e;'unere a +o#t aceea care a #tat la !aza
'l#muirii ace#tor le$ende% i anume c% lu't&nd cu d&rzenie i
cura" nei#toit% oamenii 'ot trium+a a#u'ra tuturor o!#tacolelor i
c,iar a#u'ra oin(ei zeilor*
:1 <ramatizarea ac(iunii% lr$irea i )m!o$(irea ori$inal a
+a!ula(iei% dialo$ul% oca!ularul% ritmul con+er o ioiciune i
're$nan( 'oetic de 'rimul ordin*
=1 Notele in # lmurea#c% 'rin e;'lica(ii tiin(i+ice% multe din
ciud(eniile miturilor* E#te unul din meritele de #eam ale ace#tei
lucrri* 2n +elul ace#ta nara(ia e#te )n#o(it de e;'lica(ia ra(ional a
'l#muirilor +anteziei*
A1 Ca i 4Le$endele zeilor5% 4Le$endele eroilor5 contri!uie la
)m!o$(irea cunotin(elor i la educa(ia tinerei $enera(ii% 'un&nd
)n +a( modele de lu't d&rz% create de antici% )n care% 'ornind de
la realit(i certe% #e +ormuleaz nzuin(e #'re mai !ine i #'re mai
+rumo#*
;. Conc1"7ii
>itul are deci la !az credin(a )n dimen#iunea #acr a lumii%
de aceea nara(iunea )n$lo!eaz o lume +anta#tic de diinit(i% demoni%
eroi cu )n#uiri #u'ranaturale i )nt&m'lri miraculoa#e )n care #e
)m!in +a'te o!inuite cu cele neo!inuite*
>iturile re'rezint o im'ortant #ur# de in#'ira(ie 'entru
o'erele literare% +iind #ur#a 'rimar a !a#melor i le$endelor% #'ecii
'redilecte a literaturii 'entru co'ii% 'un&nd )n centrul lor modele
e;em'lare 'entru toate e'ocile% o+erind modele unice de umanitate*
EHia(a noa#tr e#te deorat de mituri5% #cria Galzac% la +el ca i
Gla$a. E+a't e c oric&t omul modern a $#it c tre!uie # #e dez!are
83
de mituri ca de un !ala#t inutil% el continu% +r # )i dea #eama #
tria#c 'a#ionat )ntr1o 'ermanent atmo#+er mitic*5 Ca o mrturie a
ace#tei atmo#+ere mitice #tau c,iar cuintele noa#tre care 'oart )n
dier#e m#uri o #arcin mitic* Cuinte 'recum naltul% cerul% /osul%
pm#ntul% poarta% st#lpii #unt )ncrcate de o cu totul alt #arcin
mitic dec&t cuine ca erticalul% linia% in+eriorul*O demon#tra(ie a
ace#tei idei cum c ma"oritatea te;telor mu#te#c de con(inut mitolo$ic
om )ncerca # o redm mai "o#*
2n ace#t #en#% om )ncerca o 'ledoarie in facto 'entru ace#t
model 'ro!lematolo$ic cu a'lica(ie la un #curt te;t de#cri'ti cu
+ra$mente a'reciatie% al crui titlu nu #1a 'recizat la )nce'ut 0 la cla#a
a QII1a% ale# a'roa'e aleatoriu dintr1un +a#cinant olum de'ozitar al
)n(ele'ciunii 'o#i!ile de la 6 la 66 de ani% 'atru +iind criteriile
determinante ale$erii lui.
a* introducerea de ctre autorul1cule$tor )n cadrul
ca'itolului De obicei, ntrebrile %in naintea rspunsurilor@
!* uurin(a tran#crierii / lecturii lui inte$rale !ic et !unc @
c* 'o#i!ilitatea ca un a#emenea +ra$ment # 'oat +i de'i#tat
oric&nd )n dialo$urile 'er#ona"elor 're+erate din te;tele literaturii
rom&ne #au unier#ale introdu#e ca 4alternatie5 )n manualele
noa#tre@
d* #ati#+acerea structurii situaiei problematice )dualitatea
ntrebare-rspuns' i a criteriilor problematologicului.
strategia discursi% global +iind cea ia1o+ic>a#+"4$n!a!iv&-
rezultat din "ocurile de lim!a" com!in&nd #ecen(e de #trate$ie
di#cur#i / acte de ra(ionare de#cri'ti i a+ori#tic (o!#erm
c li'#ete cea e;'licati / demon#trati / tiin(i+ic /
non'ro!lematolo$ic
a42i+"i!a!$a ca tonalitate dominant n#cut din dualitatea
+orm1conte;t / enun(uri elementare #im'le 0 conte;t lr$it 'e trei
tre'te (te;t / 'er#ona" // #ine // lume-.
?n t#nr, ntorc#ndu-se de la o partid de polo, nsoit de
antrenor, s-a prbuit pe o banc s-i trag sufletul i a scos un oftat
ad#nc.
- Eti obosit, l-a ntrebat antrenorul.
- Da. $unt obosit.
84
- $unt oare caii obosii,
- Da. $unt obosii.
- Dar st#lpii porii sunt obosii,
2bia pe la miezul nopii urmtoare, t#nrul a priceput nelesul
ntrebrii. $-a repezit la antrenor, l-a sculat din somn i i-a spus"
- 2m priceput.
2ntrenorul a adormit la loc, mulumit.
(.boseala st#lpilor, )n 3ean 0 Claude Carriere% +ercul mincinoilor.
o%eti filozofice din toat lumea, Gucureti% Editura Oumanita#%
8CC3% '* 3CB-
5ntenionalitatea #trate$iei di#cur#ie 'e care o om #u$era 'rin
modelul 'ro!lematolo$ic 'e care1l om 'ro'une 'entru rece'tarea
ace#tui te;t de $rani( e#te aceea a eiden(ierii modalit(ii )n care un
locutor (emi(tor% autor% orator% da#cl- com!in% )n con#truc(ia #a
di#cur#i% enun(urile )n #ecen(e di#cur#ie% +ormele di#cur#ie de
ra(ionare unele cu altele% ti'urile de ar$umente% modalit(ile de
de#cri'(ie i e;'lica(ie% 'rocedurile #tili#tico1'er#ua#ie% a#t+el )nc&t
'oate +i determinat o tonalitate dominant a ti'ului de di#cur# 'ro'u#
)n +a(a rece'torului i #e 'ot )nde'lini cu 'ro+it ma;imal inten(iile
'entru care di#cur#ul a +o#t conce'ut% )n cazul di#cur#ului didactic e
or!a de formati% ( performati% izat 'rin competene. 4+ace ce
#'une5* Cele trei coloane din ta!elul de mai "o# ar core#'unde celor
trei (re-lecturi 'ro'u#e )n cadrul didacticii maternei% lectura
e;'licati (7-% lectura com're,en#i (8- i lectura inter'retati (3-.
7* 2ntre!ri #ilo$i#tice
a'reciatie ? #ocratice
S$n%"#i
$<!#a!$<!"a1$ ? $
o#in con c$5!"a1>
a2%!#ac! ? %$n%
o2i$c!iv 8DE@9
8*2ntre!ri
demon#t
ratie /
<e#cri'tie /
inducti
1
deducti
e
S$n%"#i !$<!"a1$ ? $
o#in conc$5!"a1>
ca!$+o#ia1 8ana1i7&
3* 2ntre!ri dialectice
Per+ormatie /
'ra$mati
ce /
inter'ret
atie
S$n%"#i
5$#%ona1i7a!$ ? $
o#in a6$c!iv>
$4o'iona1 ? %$n%
%"2i$c!iv
8:
1i!$#a#&9
Ce e obosealaN
Ce #unt caiiN
Ce re'rezint ei
)n lumeN
Care #unt rela(iile
'e care le
4ede(i5 )ntre
lucruri% +iin(e
animale i
oameniN
Ce #unt st#lpiiN
Ce e#te poartaN
riceperea ce ar
+iN
+e este
noaptea ,
Ce e#te tcereaN
Care e#te cu%#ntul-
c!eie din te;tN <ar
tema te;tului /
moti%ul central,
Cum )n(ele$e(i
e;'re#ia cal de
btaie,
Cum a(i de#crie
#t&l'ii 'or(iiN
<e#'re ce poart e
or!a )n te;tN
+#nd a priceput
t&nrulN
Ce )n#eamn
oboseala 'entru tineN
Ce faci c&nd eti
o!o#it(-N
Ce o!o#ete )n
t&nr / tine / om /
lumeN
Ce o!o#ete )n
t&nr / tine / om /
lumeN materiaN
9'iritulN Tim'ulN
Oare de ce a +o#t
ale# calul i nu
del+inul% de
e;em'luN
<e ce a +cut
antrenorul o
a#ociere )ntre om
i cal, 'e de o
'arte, ntre om i
st#lpi, 'e de alt
'arteN
Ce e calul no#tru
de !taie. tru'ul
#au #'iritulN
Care #unt st#lpii
t&nrului /
<ar ai ti /
i ai omului /
ai lumiiN
Oboseala
tru'ului n1ar
tre!ui oare
com'en#at cu o
#tare de +eroare
8=
Ce e#te refleciaN
/ meditaiaN
Ce e#te sufletulN
Cum de+ini(i
cunoatereaN
<ar
nelepciunea,
Ce relaie ar +i
)ntre ele i
conce'tele de
mai #u#N
Cum a(i de+ini
ntrebareaN
Care e#te rostul
)ntre!rilor )n
ia(N
Ce e#te un te;tN
Cum )n(ele$e(i
e;'re#ia s-i
trag sufletul,
Care e#te 'rima /
a doua ntrebare
a antrenorului 0
mae#truN
+are poate fi
titlul textului
$t#lpii, (
oarta ,(
.boseala, (
*otenirea,( ?n
intelectual /
emo(ionalN
Numai poarta de
la 4'olo5 #au i
aceea dintre dou
lumi. cea zut
i cea nezut%
de dincolo% dintre
%orbe i
tcereR% zi i
noapteN
Ce rol "oac
tcerea dintre cei
doi '&n la a
pricepeN
Ce rela(ie ede(i /
#im(i(i )ntre
tcere / meditaie
/ reflecie //
o!o#eal /
odi,nN
2nt&m'ltor #e
#'une oare )n te;t
miezul nopii,
Ce re'rezint
ziua1noa'tea%
miezul nopii
'entru t&nr /
'entru tine /
'entru om /
'entru lume%
unier#N
<ar )ntre #u+let i
odi!na tru'ului /
a #'iritului NR
8A
Ce re'rezint
titlul #uN
Cum #e d un
titlu unui te;t%
unui eeniment%
unei )nt&m'lri
din ia(a
cotidianN
Ce e#te o #itua(ie1
limitN
rbuirea e#te o
#itua(ie1limitN
om
responsabil, (
7n%area,
*istere, (
.boseala, (
7nelepciunea, (
;cerea, (
*editaia, etc.
<e ce titlul
te;tului e#te
.boseala
st#lpilor,
9're ce 'oate
duce acea poart
din )ntre!area
antrenoruluiN /
+unoatere /
nelepciune /
ade%rR
Ce a priceput de
+a't t&nrulN
De ce a meditat
t#nrul la
ntrebarea pus
de antrenor,
E#te relaia
dintre t&nr i
antrenor aceea
dintre di#ci'ol i
mae#truN
Au )ntre!rile rol
de pro%ocare /
iniiere% de
ordonareN
A 'u# mae#trul
)ntre!area "u#t /
'otriit N
Care e#te
#u!te;tul
)ntre!rii. la ce ar
duce #t&l'ii
o!o#i(iN
Alte 'o#i!ile )ntre!ri / 'ro!leme 'u#e eleilor )n cadrul inter'retrii 0
coloana a 31a 1 ar 'utea +i.
8B
Pute(i # rememora(i o #itua(ie #imilar din ia(a oa#trN
Cine 1a 'u# 'e $&nduriN C&t tim'N
Care e )ntre!area care 1a 'u# 'e $&nduri / 1a mcinat / +rm&ntat
mcar o noa'te )ntrea$N
H1a(i trezit cu #entimentul )n(ele$erii / iluminriiN
Pentru ce e neoie de maetriN
Care e#te r#'un#ul o#tru la )ntre!area antrenorului 1 mae#truN
.boseala st#lpilor ar duce la 'r!uireN
Hoi a(i #im(it reodat c o!o#e#c #t&l'iiN
Ce a(i +cut / a(i +ace )n acea #itua(ieN
>iturile #tau a#t+el mrturie a#u'ra dorin(ei dintotdeauna a omului
de a de'i limitele #'a(io1tem'orale% de a1i do!&ndi li!ertatea* Cum
altcuma am 'utea inter'reta ace#te mituri moderne 0 maina%
aionul% trenul% z$&r&ie norul% #im!oluri ale ciiliza(iei contem'orane%
'e care Carl 9and!ur$ le1a 'relucrat )n olumul o%eti n ara lui
;abaga% #u$er&nd micarea #'re ideal% e;'an#iune #'re ertical i
orizontal% )ncercarea de atin$ere a zonelor #acre*
Ite"i petru eva!uare
7* Halori co$nitie% e#tetice i morale )n miturile rom&neti /
unier#ale*
8* Prezenta(i un model a#emntor celui 'ro'u# de noi mai #u#% )n
ta!el% 'entru o le$end din 'artea I a olumului 3egendele .limpului,
@eii/#au 'artea a doua% Eroii.
3*Realiza(i un e#eu ar$umentati de 814 'a+ini )n care # eideen(ia(i
aloarea +ormati a miturilor / te;telor cu caracter mitolo$ic la &r#ta
colar mic* Pune(i )n eiden( cel 'u(in cinci metode i 'rocedee de
'romoare a $&ndirii critice )n cadrul deemer#ului didactic de
acce#i!ilizare a alorilor co$nitie% e#tetice i morale ale ace#tor te;te*
86
L$+$na > %5$ci$ #$5#$7$n!a!iv& a 1i!$#a!"#ii 5$n!#" co5ii
3 7*<e+ini(ie% cla#i+icare% alori morale )n le$ende.
4 8*3egendele rom#nilor - 'rezentare $eneral
: 3*Le$enda etiolo$ic 0 o%estea 6lorii $oarelui
= 4*Le$enda i#toric 0 +ondeiele lui Aod, 3egenda Arncioaiei
A :*Le$enda $eo$ra+ic 0 <abele
B
7*<e+ini(ie% cla#i+icare% alori morale )n le$ende
Le$enda e#te o #'ecie a literaturii 'o'ulare% mai ale# )n 'roz%
dar i )n er#uri% dee o!icei redu# ca dimen#iune% care% utiliz&nd
eenimente miraculoa#e i +anta#tice% tinde # dea e;'lica(ie $enetic
i )n $enral cauzal unor +enomene% )nt&m'lri% caracteri#tici ale
'lantelor% animalelor% omului% etc*
<u' !a#mul +anta#tic i 'oeti% le$enda ocu' locul al
doilea )n 'roza e'ic 'o'ular i cult 'entru co'ii*
Le$enda e#te o 'oe#tire% de o!icei de dimen#iuni redu#e%
a&nd uneori elemente +anta#tice i miraculoa#e% !azate 'e +ondul real
al unei )nt&m'lri #au 'e miezul ima$inar% mitic al ace#teia*
<ic(ionarul de terminolo$ie literar de+inete a#t+el le$enda. E*** o
#'ecie a $enului e'ic% o nara(iune )n er#uri #au )n 'roz% ame#tec de
ader i +ic(iune cu 'riire la ori$inea unor +iin(e% lucruri% momente
i#torice% (inut #au +a'te aleunor eroi4 (C* Dier#cu% F,* F,i(%
Dicionar de terminologie literar% Gucureti% Ed* Ion Crean$% 76=6%
'* 3C7-* tiin(a +olclori#tic de+inete le$enda ca o crea(ie literar 0
arti#tic la inter+eren(a dintre !a#m i mit% )n care e;'lica(iile% cu
elemente +anta#tice i miraculoa#e% 'orne#c de la un +ond real #au de la
un ader tiin(i+ic crora li #e adau$a uneori un )neli de $lum%
)nc&t% de#eori% ac(iunea concentrat alunec nu numai #'re !a#m% ci i
#'re #noa*
Le$enda 'roine din latine#cu le$o% le$ere 0 a citi% le$enda
)n#emn&nd ceea ce tre!uie citit* A e;i#tat )nt&i #u! +orma 'o'ular% )n
er#uri i )n 'roz% +iind a'oi 'relucrat )n )ntre$ime #au 'ar(ial% )n
literature cult% unele titluri e;i#t&nd )n 'arallel% ca de e;em'lu
Le$enda Dlorii 9oarelui% Le$enda R&ndunicii% Le$enda Cucului*
A* Cla#i+icarea le$endelor du' ec,imea i ori$inea lor
3C
7* le$ende 'o'ulare% anonime% * olumul Din legendele
rom#nilor,
8* le$ende culte
1 )n er#uri 0 Alec#andri% Golintineanu%
1 )n 'roz 0 Clin Fruia% <umitru Alma*
G* Cla#i+icare )n +unc(ie de con(inutul lor
7* etiolo$ice K $r* etio# L cauz* 9e mai nume#c i e;'licatie #au
mitolo$ice% )ntruc&t trimit la ori$inea unor +enomene naturale% 'lante
i animale a cror a'ari(ie e#te e;'licat 'rin 'oe#tirea unor
)nt&m'lri miraculoa#e*
8* i#torice% )n care #e 'oe#te#c anumite eenimente i#torice%
de+ormate 'rin interen(ia miraculo#ului #au a inen(iei 'oetice* E;.
;oma 2limo, 4o%ac i +orbul, +-tin <r#nco%eanul etc.
3* ,a$io$ra+ice #au reli$ioa#e% )n care #e de#criu ie(ile #+in(ilor*
Prima cate$orie% le$endele etiolo$ice a +o#t denunmit de G*
P* Oa"deu deceuri% )ntruc&t r#'und la un de ce* 2n ace#te le$ende%
$eneza co#mic a +aunei i a +lorei e#te atri!uit unor +'turi
#u'ranaturale* A'ro'iat de #noa% de 'oetile cu animale% de !a#me
i uneori de !alade% le$enda #e deo#e!ete +unc(ional de toate ace#tea%
'rin tendin(a ei e;'licati i 'rin +anta#tical #u!ordonat ace#tuia
(<icionar de terminologie literar, Ed* tiin(i+ic% Gucureti% 76AC-*
Le$endele au 'trun# de tim'uriu )n literature cult. le$endele
i#torice din 5liada i .diseea l1au in#'irit 'e Ion Neculce )n . sam
de cu%inte, care le1a aezat )n +runtea 3etopiseului #u* Primul 'oet
roman care a 'relucrat at&t le$ende mitolo$ice% c&t i le$ende i#torice
a +o#t H* Alec#andri% )n ciclurile 3egende i 3egende nou. I1au urmat
a'oi <imitrie Golintineanu% H* Hoicule#cu i al(ii*
Com'ar&nd le$ende din olumul Din legendele rom#nilor i
le$endele culte cuno#cute ale lui Clin Fruia #au <umitru Alma cu
!a#mul% #e 'ot #ta!ili c&tea a#emnri )ntre ace#tea.
tematica ariat% releant )n lu'ta dintre !ine i ru%
ader1minciun% dre'tate1nedre'tate% #rcie1!o$(ie@
'rezen(a acelorai motie.
1 c#toria mitic dintre +rate i #or 0 $oarele i 3una1
- lu'ta dintre oinic i !alaur 1 5o%an 5orgo%an1
1 )n+runtarea dintre otile turceti i +or(ele naturii 0 E$erurile
r#ritene5 0 *orco% aa i +ri%u1
37
1 neoia #acri+iciului uman care a#i$ur dura!ilitatea i aloarea
crea(iei 0 *eterul *anole1
1 recunoaterea de ctre domn a +ratelui 'ierdut )n co'ilrie 0 *ircea
+iobnaul1
+olo#irea acelorai modalit(i arti#tice de com'ozi(ie
i #til. 'er#oni+icarea i ,i'er!ola% 'e +ondul antitezei% mer$ '&n
la +anta#tic% deenind modalit(i e#tetice $enerale 'entru realizarea
#'eciei i 'entru nuan(area tr#turilor umane ale 'er#ona"elor (de
e;em'lu% )n le$endele de#'re Ne$ru1Hod% te+an cel >are% Hlad
Me'e% >i,ai Hiteazul #au Cuza1Hod-*
<e#eori% )n le$ende #unt 'rezen(i trei eroi% care #unt #u'ui la
trei )ncercri% du' care% mezinul% +iind cel mai i#cu#it% mai )nze#trat%
)nin$e #itua(iile di+icile (Rom&na-* <intre cele trei +ete de )m'rat%
doar una e )n #tare E# aduc a' ie i a' moart din r&ul Iordan5%
'entru +eciorul menit # a"un$ a"un$ domn (Ne$ru 0 Hod-* Eroii
#unt a"uta(i de calul nzdran% de o!iecte i +or(e ale natruii
neo!inuite* A#t+el% te+an cel >are Ea !tut rz!oaie dre'te5 i
datorit 'rezen(ei calului z!urtor*
Cele mai multe #itua(ii 'un le$enda alturi de 'oe#te% de
i#torioar* 2n realitate% acea#ta e#te o 'oe#tire )n care rz!ate neoia
de concret i anecdotic% +a't ce o a'ro'ie de #noa% cu 'er#ona"e
a#emntoare lui Pcal% 'line de 'itore#c% cu re'lici im'reizi!ile
(?n osta de-al lui Bepe-* 2n ace#t e;em'lu% o#taul rom&n al lui Hlad
Me'e 0 realizat )n iziunea cla#ic 0 e;'rim ideea i conce'(ia c
demnitatea i credin(a 'atriotic #unt mai 're#u# de orice !o$(ie #au
ran$*
Va1o#i 4o#a1$ ,i $%!$!ic$
2n e;'licarea uno aderuri% ,i'er!ola i +anta#ticul
)nde'line#c )n le$end o +unc(ie e#tetico1etic* Le$endarul e% 'rin
urmare% o modalitate de tran#+i$urare a realit(ii*
Haloarea le$endei nu con#t at&t )n con(inut% c&t )n +orma
literar 0 arti#tic de a comunica aderuri i a nuan(a !o$ate alori
morale* Lectura #au 'oe#tirea le$endelor )m!o$(ete +ondul co$niti
i a+ecti al co'iilor de &r#t 'recolar #au colar* Analiza atent a
#tructurii le$endelor i a 'er#ona"elor #u'radimen#ionate )i a"ut 'e
co'ii # de#ci+reze me#a"ul e#tetic% +ondul real al o'erei% concizia%
#im'litatea i e;'re#iitatea lim!ii i #tilului% le dezolt ca'acit(ile
intelectuale i er!ale% tr#turile de oin( i de caracter*
38
.. LEGENDELE ROMNILOR
Nedelimitate )n 'rimele tim'uri ca o #'ecie deo#e!it a 'rozei
'o'ulare% le$endele au +o#t ade#ea cule#e concomitent cu !a#mele (i
c,iar cu #noaele-*
Le$enda re'rezint un cor'u# de te;te +olclorice i ocu' o 'ozi(ie
limitro+ )n #i#temul crea(iilor orale )n 'roz i )n er#uri* Cate$oriile
'rozei 'o'ulare (!a#mul% le$enda% 'oe#tirea i #noaa- au +o#t
a!ordate din 'er#'ectie dier#e% dar cea mai intere#ant i mai
controer#at dez!atere #1a 'urtat cu 'riire la $enez% con+i$ur&ndu1
#e% '&n a#tzi% di+erite coli i curente*
2n 'erioada trezirii intere#ului la noi 'entru crea(ia 'o'ular )n
cur#ul #ecolului trecut% 'rima le$end% cu un caracter local% care a
a'rut )n lim!a rom&n a +o#t 'u!licat )ntr1un calendar din Iai% )n
anul 7B:7 ( EPiatra Teiului5 -* I1au urmat alte dou% de aceeai +actur
)ntr1un calendar din 9i!iu% )n anul 7B:B (EPi#cul Detei5% EPetera de la
Alma5-*
Paralel cu a'ari(ia le$endelor )n 'eriodice% au )nce'ut # ad
lumina ti'arului aloroa#e olume de 'roz 'o'ular% care au cu'rin#
i un !o$at material de le$ende*
9erioa#a i #u#(inuta actiitate a lui 9imion Dlorea >arian% care a
'u!licat olumele de le$ende i#torice% )n care intr i o #erie de
le$ende $eo$ra+ice i to'onimice% cu caracter local% )m!r(ieaz )n
'reocu'rile #ale i le$endele de#'re ie(uitoare% )n lucrri ce de'e#c
caracterul unor #im'le adunri de material*
>ono$ra+iile lui% care #e centreaz +ie 'e momente im'ortante din
ia(a omului% +ie 'e di+eritele #r!tori% c,iar dac au )n edere )n
'rimul r&nd credin(ele i o!iceiurile core#'unztoare% cu'rind i
le$ende* 2n #+&rit% un olum de le$ende reli$ioa#e com'leteaz
acea#t aloroa# motenire a trecutului*
<e a#emenea% unele din olumele lui Tudor Pam+ile adun un !o$at
material de le$ende etiolo$ice% mitolo$ice i co#mo$onice*
Elena Niculi(1Horonca a 'u!licat )n lucrrile ei un !o$at material%
cu'rinz&nd toate cate$oriile de le$ence% )n a+ara celor reli$ioa#e*
Cu tim'ul% au mai a'rut i alte olume% cule$eri ale di+eri(ilor
+olcloriti% unele cu caracter $eneral% cu'rinz&nd di+eritele cate$orii de
le$ende (ale lui <imitrie Durtun% Lucian Co#tin% Nicolae <en#uianu
i al(ii-@ altele% 'romo&nd numai o #in$ur cate$orie. a lui N*I*
33
<umitracu% cu le$ende mitolo$ice% a lui t*9t* Tu(e#cu% cu le$ende
reli$ioa#e% o 'arte din olumele cu caracter #trict na(ional i local 0 cu
le$ende i#torice% $eo$ra+ice i to'onimice 0 ale lui T,eodor A*
Go$dan% Oid <en#uianu% 9* Teodore#cu1Sirileanu% 9imion O&rnea%
C* Rdule#cu1Codin i al(ii*
Li'#a mi"loacelor te,nice moderne de im'rimare% )n e'ocile
re#'ectie ale cule$erii ace#tui material% a +cut oarecum im'o#i!il
redarea te;telor )n toat #'ontaneitatea i eridicul lor nemi"locit% care
le1ar +i con+erit $radul ma"or de autenticitate*
2n +enomenul 'oe#titului intr 'atru +actori im'ortan(i% atunci c&nd
e#te or!a de adunarea materialului* 2n 'rimul r&nd 'oe#titorul 0 #au
in+ormatorul 0 % cule$torul% 'ie#a culea# i uneori auditorul% atunci
c&nd aem ocazia # 'rindem +enomenul iu )n
de#+urare* C&teodat numai in+ormatorul i cule$torul #tau +a( )n
+a(* Rela(iile dintre aceti +actori #unt de di+erite +eluri% )n unele 'ie#e
ti'rite* Accntul de#i$ur #e 'une a#u'ra rela(iilor in+ormator 0
cule$tor 0 'ie#a culea#*
S!#"c!"#& ,i co45o7i'i$
Cla#i+icarea le$endelor a con#tituit o 'reocu'are 'entru cercettorii
'rozei 'o'ulare din a doua "umtate a #ecolului no#tru* 2n 76=3%
9ocietatea interna(ional de cercetare a nara(iunilor 'o'ulare o nou
ti'olo$ie !azat 'e ine#ti$area colec(iilor e;i#tente% de#emn&nd 'atru
cate$orii de le$ende.
Le$ende etiolo$ice #au e#catolo$ice (unii le nume#c i
co#mo$onice-@
Le$ende i#torice #au de#'re i#toria ciiliza(iei@
Le$ende mitolo$ice (#au de#'re +iin(e i +or(e #u'ranaturale-@
Le$ende reli$ioa#e*
Prima cate$orie% $!io1o+ic&% cu'rinde le$ende e;'licatie de#'re
creator i +acerea lumii%de#'re lume% $eneza lucrurilor% +enomene
naturale% +orma(ii $eolo$ice% manic% &r+uri de manic% deluri% #t&nci%
coline% 'eteri% r&'i% #tr&mtori% trectori% 'oieni% lacuri% r&uri% mri%
34
de#'re natura e$etalelor% animalelor i in#ectelor% de#'re om% de#'re
'o'oare* Ace#t material e'ic re'rezint o e;'erien( acumulat i
tran#mi# oral de1a lun$ul mai multor $enera(ii*
<eci% )n an#am!lul lor% nu #e dezluie numai ori$inea a tot ce
e;i#t 'e 'm&nt% +iin(e i lucruri% ci i cauzele ini(iale ale
'articularit(ilor or$anice ale ace#tora% ale tr#turilor ce nu (in de
#tructura lor i ale denumirii a tot ce e;i#t )n lumea )ncon"urtoare*
Iat c&tea titluri ale unora dintre le$endele co#mo#ului (#au
etiolo$ice- 'e care le con#ider a +i 'rinci'ale% re#tul lor a!ord&nd cam
aceleai teme% doar titlurile +iind 'u(in di+erite. <umnezeu@ Crearea
lumii@ Cum l1a iz$onit <umnezeu 'e dracul din cerN@ <e'rtarea
cerului de 'm&nt@ 9oarele e#te +ata lui <umnezeu@ <umnezeu
a#cunde luna )n mare% ca #1o uite #oarele@ 9+&ntul Petre i or!ul@
ECrucea5 e#te cea 'e care a +o#t r#ti$nit Ii#u#@ Toia$ul lui <umnezeu@
Petecul de 'm&nt 'e care dormeau <umnezeu i dracul deine
'm&ntul@ Le$end@ Cum de #unt dealurile dealuriN*<eci % )n $eneral
le$endele co#mo#ului #e a;eaz 'e temele e;'u#e mai #u# .creatorR%
cer% #oare i lunR(!olta cerea#c-% 'm&nt% +enomene meteorolo$ice%
lunile anului% zilele #'tm&nii% calamit(i% #+&ritul lumii% +lor i
+aun*
A doua cate$orie% 1$+$n$1$ i%!o#ic$ %a" $%5#$ i%!o#ia
civi1i7a'i$i % )n$lo!eaz nara(iuni !azate 'e nuclee #au #e$mente ale
i#toriei na(ionale% 'rezent&nd eroi ciilizatori% reali #au +a!uloi%
)ntemeietori de +orme culturale ((ri% localit(i etc*-*
Le$endele i#torice #unt o o$lindire a trecutului% uneori 'oe#tiri
de#'re lucruri 'etrecute% aa cum au +o#t luate de la )naintai% !azate
'e amintiri #au 'e )nc,i'uirea +a'telor de#cri#e* <e cele mai multe ori
ace#te )nt&m'lri au i un nucleu eridic% dei nu #e identi+ic cu
i#toria* Le$endele i#torice or!e#c de#'re +i$urile i#torico1+anta#tice%
)n mic m#ur de#'re 'er#ona"e i#torice #trine% de#'re +i$urile
i#torice na(ionale%
,aiduci i c'etenii de r#coale% domnitori% +i$uri +eminine ce au
rma# )n i#torie% 'er#ona"e locale i di+erite alte )nt&m'lri care
zu$re#c trecutul*
<intre le$endele 'o'ulare i#torice rom&neti e;'un c&tea dintre
titlurile care #e re+er la.
3:
Di$uri i#torico1+anta#tice. <omnul de rou@ 2m'ratul Cioan@
Rom&na@ Leri1)m'rat@
C'etenii de r#coale. Aram Iancu i )m'ratul Drantz 3o#e+@
Oorea@
Hoieozi. <ra$o1od@ U(a Hr"itoarea@ Hi#ul lui Ne$ru1od@
Halea <oamnei* Col(ul <oamnei@
<omnitori. >ircea cel >are@ Ioan Corin i Cor!ul@ Hlad Me'e@
te+an cel >are i )n$erii@ Petru Rare i arcaul@ >i,ai Hiteazul
i 9troe Guze#cu@ R#'lata domnea#c*
L$+$n$1$ 4i!o1o+ic$ cu'rind a'ari(iile% e;i#ten(ele i lucrurile
#u'ranaturale% )n+(i&ndu1ne o lume de +anta#me* Ace#te le$ende%
cele mai numeroa#e i cu )ncrctur 'oetic deo#e!it% include
nara(iuni de#'re #oarta omului i +iin(ele mitice care o modeleaz
(ur#itorile% norocul etc*-% de#'re moarte% #tri$oi% #ta+ii% #trmoi% de#'re
locuri rele% !&ntuite de #'irite% de#'re +iin(e #u'ranaturale ca &lele%
timele% ielele% muma 'durii% +ata 'durii% omul no'(ii% zmei% !alauri%
'ricolici% 9amca i 9)la19amodia% 'itici% uriai% !la"ini% c'cuni%
&rcolaci% de#'re diaol i +ormele #ale de mani+e#tare% de#'re e+ectele
'lantelor ma$ice ca iar!a +iarelor% mtr$una% u#turoi etc*% de#'re
'er#oane cu )n#uiri i 'uteri ma$ice ca r"itorii i #olomonarii%
le$ende de#'re comori etc**
C&tea teme de mai #u# #unt cu'rin#e )n le$endele. >oartea@
Uriaii i rom&nii@ 9olomonarul i Galaurul@ <ealul TPeteraU zmeilor@
Lacul +r +und@ Norocul i mintea@ T<omnul de rouU@ Poe#tea
Hrancei*
L$+$n$1$ #$1i+ioa%$ ne )n+(iez +i$urile !i!lice% #+in(ii i
#r!torirea lor% o!iceiuri i #r!tori le$ate de alte zile 'reci#e ca i
#r!torirea unora dintre zilele #'tm&nii*
Le$endele reli$ioa#e inte$reaz le$endele. 9+&ntul Ilie* Tunul*
Plie@ Cain i Ael@ <umnezeu i Andrei@ 9+&ritul lumii a +i c&nd nu
#e or mai +ace ou roii*Atunci Iuda a reui # road lan(ul cu care
e#te (intuit@ Pm&ntul #e a a'rinde din #&n$ele 9+&ntului >i,ail@
Jilele #'tm&nii@ 9+&nta <uminic i 9+&ntul Ilie@ Cele nou !a!e cu
nou co"oace etc*
3=
Con#truc(ia com'ozi(ional a ace#tor le$ende e#te ade#ea cea
caracteri#tic le$endelor 'ro'riu1zi#e% com'u#e din c&tea motie
#curte*
<e#tul de +recente #unt )n# le$endele cu caracter de !a#m%
)nt&lnite mai ale# )n cate$oria etiolo$ic i )n unele din le$endele
i#torice ('er#ona"ele i#torico1+anta#tice-* <ezoltarea ace#tora mer$e
'e linia !a#melor% 'rin am'loarea narati% 'rin )ncercrile la care e#te
#u'u# eroul* Ace#te tr#turi nu tind )n# #'re o ti'izare ca )n !a#me%
ci dim'otri% ctre indiidualizare@ nu #e a"un$e la o lar$
$eneralizare a #itua(iilor )n a+ar de tim' i #'a(iu% ci la localizare*
91ar 'utea ca ace#te le$ende # con#tituie +orma de trecere #'re
!a#mele de mai t&rziu #au dim'otri% #a re'rezinte o in+luen( mai
recent a ultimelor a#u'ra celor dint&i% 'e 'lan $eneral% iar )n unele
cazuri # +ie ac(iunea 'oe#titorului% !un de(intor al tradi(iei de
!a#me*
>ai rar )nt&lnim i le$ende cu caracter de #noa* 2n ciuda tonului
ce 'are $lume(% +unc(ia lor e#te e;'licati% nu de !at"ocur* Nu aem
de1a +ace )n nici un caz cu #noae1le$ende* A#t+el #e 'rezint unele
le$ende de#'re crearea +emeii #au de#'re ori$inea unor 'o'oare% cu
're#u'u#ele lor tr#turi caracteri#tice*
Nara(iunea le$endei are o com'ozi(ie tri'artit% cu diluarea #au
rezumarea unor 'r(i% )n +unc(ie de talentul 'oe#titorului.
'rolo$ul cu determinarea #'a(ial i tem'oral@
+a!ula% )nt&m'larea e;traordinar% !le#temul #au !inecu&ntarea%
metamor+oza@
'artea +inal cu e;'lica(ii de natur moral #au utilitar*
Dormulele le$endei au ec,ialen(e at&t )n le$endele antic,it(ii
$reco1romane% c&t i )n 'rimele lucrri cu caracter i#toric. ELa
)nce'utul )nce'uturilor% c&nd nu era nici lumin % nici a'% nici 'm&nt
i nici um!r de ietateR5% ELa )nce'ut de )nce'uturiR5% EPrima
datR5% E2n remea aceeaR5% E9e #'uneR5*
<in lectura le$endelor ne 'utem +ace o idee de#'re Etim'ul5 c&nd a
aut loc )nt&m'larea e;ce'(ional narat #au c&nd a trit cutare
'er#ona"* 2n +elul ace#ta% 'utem or!i de o #trati+icare a le$endei care
ar conduce la con+i$urarea unor eta'e )n i#toria umanit(ii con#emnat
)n le$ende.
)n remea $enezei% )n tim'ul +a!ulo# al )nce'uturilor@
3A
)n tim'ul c&nd a#trele erau +oarte a'roa'e de 'm&nt i +iin(ele
diine aeau i o e;i#ten( tere#tr@
nara(iuni care #e re+er la e;i#ten(a 'o'oarelor mitice@
ac(iune 'la#at )n tim'ul 'oto'ului@
)nainte i du' +ormarea #tatelor +eudale@
nara(iuni care #e re+er la eroii neamului (domnitori% conductori
de r#coal% ,aiduci etc*-*
Le$enda are o com'ozi(ie unie'i#odic% dar )nt&lnim i le$ende
com'u#e din dou e'i#oade i c,iar le$ende1!a#m*
Indi+erent de numrul e'i#oadelor% le$enda e con#truit 'e oo'ozi(ie
care 'rooac traiectul nara(iunii i "u#ti+ic metamor+oza #au
modi+icarea #tatutului ini(ial al eroului*
Le$endele #unt unele dintre )nc&nttoarele !o$(ii culturale 'e care
+iecare dintre noi ar tre!ui # le de(in )n min(ile noa#tre% # le citim i
# le r#citim* <in ace#tea a+li +oarte multe lucruri i 'o(i 'oe#ti
multe% ele a&nd i multe alori morale* 9unt !ineenite ace#te
le$ende ale rom&nilor% +iind o #ur# !o$at de in+orma(ie% co'iii
ador&ndu1le% deoarece #unt i +oarte uor de )n(ele#* Cititorii ace#tor
le$ende nu au &r#t% du' 'rerea mea% eu citindu1le cu mare intere#%
#ati#+ac(ie i )nc&ntare*
3*%egeda etio!ogi$ Povestea &!orii 'oare!ui
<intre le$ende% cele etiolo$ice #unt cele mai acce#i!ile 'entru
colari i 'ecolari*
Le$endele '#rilor i 'lantelor )i au locul lor )n o'erele unor
#criitori care #1au in#'irit din crea(ia 'o'ular. Ha#ile Alec#andri%
<imitrie Golintineanu% >i,ail 9adoeanu% Clin Fruia% Ale;andru
>itru etc* Acetia dau ia( i 'ro#'e(ime unor aderuri tiin(i+ice%
aderuri tran#+i$urate 'rin modalit(i arti#itice ori$inale% !o$ate )n
re#ur#e morale* 9emni+icati e le$enda o%estea florii 0 soarelui, de
Clin Fruia% cu o #tructur com'le;% a#emntoare !a#mului% )n care
#unt +olo#ite modalit(i arti#tice ariate 'entru a e;'lica ori$inea i
tr#turile 'lantei*
<in 'unct de edere ideatic% le$enda tran#+i$ureaz% 'rin
ale$orie% de#tinul tra$ic al 4+etei lui te+an1Hod5% al omului a+ectat de
lu'ta +or(elor o'u#e* Me#tura meta+oric i ,i'er!olic a motielor
3B
mu(eniei% !le#temului% 'rede#tinrii% 9oarelui i Lunei% din 'er#'ectie
real i #u'ranatural% re'rezint un 'rete;t 'entru a nuan(a% )n
reer!era(ii lirice i dramatice% tr#turi $eneral 0 umane o'u#e. !ine
0ru% ia( 0 moarte% !untate 0 rutate% lumin 0 )ntuneric*
Co45o7i'ia. Le$enda o%estea florii-soarelui de Clin Fruia%
e#te or$anizat )n e'i#oade narratie% )ntretiate de 'a#a"e de#cri'tie*
Ac(iunea e #tructurat 'e dou 'lanuri ce #e )ntre'trund. 'lanul
concret i cel tran#+i$urat% care '#treaz datele e;i#ten(iale*
Eenimentele #unt circum#tan(iale )n 4#'a(iul ace#tui 'm&nt5%
+olo#indu1#e tim'ul trecut (4're remea lui te+an cel >are5-*
Nara(iunea le$endei o%estea florii-soarelui )nce'e +ire#c%
aduc&nd )n 'rim 'lan ima$inea 4+etei lui te+an 0 Hod5* Data% dei
e#te de o +rumu#e(e unic% e mut% +a't ce 'rooac o tri#te(e
co'leitoare oieodului* Ace#ta caut leac% #+tuindu1#e cu crturarii
i racii cei mai e#ti(i ai tim'ului% dar +r rezultat* 2ntr1un t&rziu% o
!tr&n aude de necazul domnului i #e 'rezint )n +a(a ace#tuia cu
$&nd #1l a"ute*
<e la e'i#odul enirii !tr&nei la domnul )ntri#tat% intri$a #e
nuan(eaz* Gtr&na )l 'o(uiete 'e te+an # c,eme 9oarele la un
o#'(% unde odra#la #a 4aea # 'rind $rai% dac )l a #ruta 'e ale#ul
initat5* Ace#t moment determin im'reizi!ilul )nt&m'lrilor i al
e'i#oadelor* 9+atul !tr&nei 'rea% 'entru moment% c adduce o raz de
#'eran( )n #u+letul oieodului* <ar Piaz1Rea% 'er#ona" male+ic%
+or( a rului% #Vm!ol al intri$ii i icleniei% 'rin or!e meteu$ite
)ncurc i zdrnicete dezle$area +etei de 4!lue#tem5% ann(&nd Luna
de 4necredin(a 9oarelui5*
Reac(iile Lunii 0 z&n rea 0 #unt #ur'rin#e )n ima$ini
)ntunecoa#e% e;'rimate )n #til direct i indirect% cu tonalitate de ur 0
!ocet i im'reca(ie* Ea )i !le#tem condi(ia de z&n% i nu cea de
+emeie% ce i1ar +i adu# mai mult +ericire* 3ur c #e a rz!una 'e
od*
2n#uirile #u'ranaturale i contra#tante ale 'er#ona"elor dau
're$nan( me#a"ului% )n $radarea e'i#oadelor% )nce'&nd cu 4noa'tea
o#'(ului5* A#t+el% 4Luna #1a a#cun# #u! #'r&nceana codrului ca #1o
zdro!ea#c 'e +at5% iar 49oarele% un Dt1Drumo# de lumin% 'etrecea
cu Hod i cu to(i curtenii5*
Punctual culminant al nara(iunii #e realizeaz 'rin
#u'ra'unerea 'lanurilor i a +or(elor con+lictuale. 4C&nd la #+&rit% eni
36
la o#'( i +ata <omnului% ea cade )n $enunc,i )n +a(a 9oarelui i1I cere
o $ur de m&ntuire5% dar 4Luna +urioa# #1a aruncat a#u'ra +etei ca o
'loaie de !lue#tem% i i1a to'it c,i'ul )n +loarea $l!en* Hod i
me#enii 'l&n$ 'entru 'oe#tea tri#t a +etei5*
<eznodm&ntul le$endei e )n+(iat 'rin )m'letirea 'lanului
+anta#tic cu cel real* A#t+el% 49oarele +urio# +ace &nt Lunei% iar 'e
co'il o ia )n 'alm i1o #dete )n $rdin5% ca #1o ai! a'roa'e i ca
# #e mai m&n$&ie tatl ei*
2n +inalul le$endei% cititorul e#te redu# )n 'lanul concret%
e;'lic&ndu1#e cu ma;im 'recizie i #im'litate% ori$inea i
metamor+oza +lorii #oarelui% tr#turile ei. 4<e atunci% +loarea1#oarelui%
cu +a(a ei $al!en i )n+iorat de durere% )i )ntoarce c,i'ul )ntri#tat
)n#'re #trlucirea craiului zilei% cer&ndu1I #rutarea m&ntuitoare5*
()%egeda geogra*i$ +a#e!e
i le$endele $eo$ra+ice #unt re'rezentri ale z!uciumatei
noa#tre i#torii% reunite )ntr1un #'a(iu i )ntr1un tim' mitic% o+erind
micilor cititori #au a#culttori momente de ad&nc i!ra(ie #u+letea#c*
A#emenea te;te au un a#cendent in#tructi1educati i +ormati%
'entru c au la !az 'oe#tiri i inter'retri ale unor #entimente i
atitudini no!ile ale #tr!unilor notri* Caracteriz&nd 'er#ona"ele% co'iii
or +i 'truni de #entimente de admira(ie i re#'ect +a( de ite"ia i
irtu(ile morlae ale neamului no#tru*
Izor de cunoatere i educa(ie% le$endele $eo$ra+ie )i tra$
#ea din i#torie% din i#toria +iecrui 'unct $eo$ra+ic* E;'lic&nd
ori$inea unor denumiri $eo$ra+ice% le$endele o+er co'iilor !o$ate
in+orma(ii to'onimice% meteorolo$ice% etno$ra+ice i mitolo$ice%
e;em'lu de 'atrioti#m i!rant (<abele, o%estea Arancei, 6eciorul
care i-a pierdut mama'
2n le$enda 'o'ular <abele nota de 'oe#te e#te dat de
introductiul Edicitur5 (E#e #'une5-% 'rin care e#te adu# )n 'rim1'lan
ima$inea mitic a <oc,iei% tran#+i$urarea meta+oric a <aciei* 3ocul
inr#iunilor i al meta+orelor )n 'ro'ozi(ii i +raze nuan(eaz a'arenta
am!i$uitate a condi(iei 'er#ona"ului mitolo$ic al le$endei.
EEa era +iica unui )m'rat e#tit i era aa de +rumoa# c to(i
+iii de crai o 'e(i#er% dar ei nici unul nu1i 'lcea*5
4C
Re+uzul E+rumoa#ei +ete5 e#te #u!)n(ele#% ace#t +a't a&nd
con#ecin(e tra$ice a#u'ra de#tinului ei* Nota(iile naratie% e;'rimate )n
#til oral a!uzi a"ut cititorul #au auditoriul #a intuia#c )n $e#turile
+etei <oc,ia de#tinul dramatic al <aciei )n tim'ul lui <ece!al%
r)z!oaile ace#tuia cu Traian% )m'ratul romanilor*
2n #tructura le$endei% de+init) conci#% #im'lu% #o!ru% #e rele
demnitatea #tr!unilor notri% tran#+i$urat )n ima$ini mitolo$ice i
$e#turi ma$ice.
EGiata +at% c&nd a auzit% de +ric # nu caz )n m&na lui #1a
du# la o r"itoare i a ru$at1o #1o 're+ac )ntr1o !a! ur&t i
z!&rcit*W
>etamor+ozat )ntr1o !a!% +ata i1a luat nite oi% E#1a
)m!rcat cu nou co"oace5% lu&nd drumul #'re 'dure% iarna% unde a
sf#rit dramatic% o dat cu enirea )neltoarelor zile ale !a!elor.
+#nd i-a z%#rlit ultimul co/oc, unde ncepe deodat un %#nt aa de
puternic, nc#t o ng!ea ... i o prefcu ntr-o stann de g!ea.
:) %egeda istori$ ,odeie!e !ui -od % %egeda -r.$ioaiei
Analiza te;telor e'ice cu a"utorul lecturilor e;'licati%
com're,en#i i inter'retati% tre!uie # 'un )n aloare re#ur#ele
educatie co$nitie% e#tetice i morale ale te;telor% 'rin #trate$ii care
#olicit )n mare m#ur re#orturile a+ectie* Prin intermediul ace#tor
te;te )n cla#e II1IH% eleii #e )nt&lne#c cu cele mai #emni+icatie
momente din i#toria 'o'oului rom&n% cuno#c +a'te de ite"ie ale
)naintailor% +i$uri de eroi ai 'o'orului rom&n*
Citirea te;telor cu con(inut i#toric determin +amiliarizare cu
i +ormarea unor re'rezentri c&t mai corecte cu 'riire la unele
no(iuni i#torice% cum #unt cele 'riitoare la cronolo$ie (e'oc%
'erioad% mileniu% #ecol- #au re+eritoare la ia(a economic (munc%
)ndeletniciri% unelete- #au cu 'riire la or$anizarea #ocio1'olitic
(cla# #ocial% +orm de #tat% rz!oi // 'ace% dre'tate // nedre'tate%
e;'loatare // li!ertate% #ueranitate // #uzeranitate-* Ace#t $en de te;te
urmrete 'rin acce#i!ilizarea me#a"elor / ideilor lor # cultie
#entimente / atitudini1aloare% )n #'ecial 'atrioti#mul% mani+e#tat #u!
+orma m&ndriei de a +i rom&n% a cura"ului de a lua decizii i a dorin(ei
de a +i !un% dre't% moral*
47
E im'ortant # aem )n edere c #entimentele nu #e )na(
aa cum #e )n#ue#c no(iunile tiin(i+ice% ci #entimentele #e trie#c* A
tri #entimentele declanate 'rin +or(a eocatoare a +a'telor de eroi#m
)n#eamn% )n 'rimul r&nd% a )n(ele$e #emni+ica(ia / #en#ul ace#tor
+a'te% 'recum i lim!a"ul #'eci+ic% +olo#it )n ace#te te;te* Te;tele cu
con(inut i#toric #unt de#tul de numeroa#e )n manualele de lim!a
rom&n 'entru cla#ele a II1a 0 a IH1a% unele dintre ele )n+(i&nd +a'te
i#torice 'rin intermediul le$endei #au al altor crea(ii literare% ca de
e;em'lu al 'oemului eroic #au al 'oe#tirilor / al #c,i(elor% cum am
mai artat% iar altele #e a'ro'ie 'rin con(inutul i +orma de 'rezentare
de te;tele )nt&lnite )n manualele de i#torie% 'rezent&nd 'er#onalit(i
i#torice 1 cum ar +i Nicolae Glce#cu% du' Ioan F,ica% Ale;andru
Ioan Cuza% de Hictor E+timiu 1 'ut&nd +i inclu#e i la tema
'er#onalit(i% e;em'le% modele% alturi de te+an Luc,ian% Fri$ore
Ale;andre#cu% Oenri Coand% Tudor Hladimire#cu% Hictor Ga!e i
al(ii*
Indi+erent de deo#e!irile #u! care a'ar% te;tele i#torice
)n+(ieaz date% +a'te% +enomene #ociale care nu 'ot +i 'rezentate 'e
calea intui(iei directe* 2n cu'rin#ul lor #e )nt&lne#c o #erie de termeni i
denumiri noi 'entru elei% care redau culoarea e'ocii re#'ectie*
Lim!a"ul unor te;te aru un caracter #'eci+ic% aadar e#te eident c
)n(ele$erea lor creeaz eleilor anumite di+icult(i com'arati cu alte
cate$orii de te;te*
O cate$orie a'arte a te;telor o con#tituie le$endele i#torice*
E;'lic&nd $eneza unui lucru% a unul +enomen% caracterul a'arte al unui
eeniment i#toric% le$endele a'eleaz de o!icei la elemente +anta#tice*
<atorit ace#tor caracteri#tici% 'recum i al unui lim!a" #'eci+ic mai
$reoi% le$endele i#torice 'rezint unele di+icult(i )n )n(ele$erea lor*
<i+icult(ile nu a'ar at&t )n )n(ele$erea +a'telor% c&t mai ale# )n ceea ce
'riete )n(ele$erea #emni+ica(iilor ace#tor +a'te* <ac #1ar 'arcur$e
ca un te;t oarecare% ar +i 'ericlitat #au e#tom'ate tocmai alen(ele
a+ectie ale +a'telor neo!inuite% ceea ce ar con#titui o 'ierdere
irecu'era!il* Da'tele de le$end% oric&t de mult ar im're#iona% #e 'ot
uita )n cele din urm@ #emni+ica(ia lor% )n(elea# )n# corect% )i a
'une am'renta 'e )ntre$ul com'ortament al eleilor* <e aceea )n
a!ordarea ace#tor cate$orii de te;te% )nt&lnite )nc din cla#a a II1a% #e
cere un mod de analiz care din 'rima or / lectur e;'licati #
a#i$ure nu numai )n(ele$erea eenimentelor i a +a'telor de le$end%
48
c&t mai ale# #emni+ica(ia ace#tora )n #co'ul alori+icrii lor #u! ra'ort
educati* 2n ace#t #en#% )n a+ara 'oe#tirii )n(torului% cald%
nuan(at% e;'re#i% cu o intona(ie adecat% cu 'auzele i $e#turile
cele mai 'otriite% care # emo(ioneze i # men(in aten(ia eleilor% o
im'ortan( deo#e!it o au )ntre!rile mai mult retorice )n 'rima or%
care # +ocalizeze aten(ia a#u'ra me#a"ului% # )i 're$tea#c
'#i,olo$ic 'e elei% a#t+el )nc&t )n ultima lectur % inter'retati% du'
ce or +i )n(ele# con(inutul% # 'oat realiza tran#+erul de la 'er#ona" la
'ro'ria lor identitate de la trecut la 'rezent*
A#t+el )ntre!rile e;trate;tuale% de#c,i#e% inter'retatie or
aea ace#t rol de mo!ilizare a+ecti% '#i,olo$ic% de 're$tire a
acce#ului #'re #en#urile ale$oric% ana$o$ic% mi#tic% care nu #unt
acce#i!ile dec&t 'rin ini(iere% aadar nu tre!uie am&nate '&n la ultima
lectur% ci tre!uie 're$tite tre'tat 'e 'arcur#ul celor cel 'u(in trei
relecturi*
Le$endele re#tituie i#toriei nu numai +a'te ale eroilor notri
'o'ulari% ci i o !o$(ie de alori morale e;'rimate )ntr1o lim!
#im'l i e;'re#i* I#toria na(ional 'oe#tit de 'o'orul )n#ui% )n
le$endele #ale% are cldura +a'tului trit% la care naratorul 'artici'
#u+letete*
Le$endele i#torice rele% )n +orm conci# i #o!r% a&nd
mrcile #tilului oral% +a'tele otenilor rom&ni i ale domnitorilor care
au 'trun# )n contiin(a i tradi(ia 'o'orului% ca #im!oluri ale
demnit(ii na(ionale (Ne$ru1Hod% >ircea cel Gtr&n% Ale;andru cel
Gun% te+an cel >are% >i,ai Hiteazul-*
2n a#emenea le$ende% 'er#ona"ele #unt realizate la inter+eren(a
dintre realitate i mit* <omnitorii (rilor rom&ne #e !izuie 'e irtu(ile
otenilor. credin(a% inteli$en(a% ite"ia* Patrioti#mul oieozilor
rom&ni% ca i al otenilor% e#te o )n#uire +irea#c% #en#ul e;i#ten(ei lor
+iind #lu"irea intere#elor neamului*
Le$enda 'o'ular +ondeiele lui Aod )n+(ieaz cu concizie
i #im'litate un +a't i#toric #emni+icati. 'olitica de 'rietenie a lui
>ircea cel Gtr&n cu (rile ecine (aici Le,ia- i 're$tirea (ranilor
'entru a'rarea (rii )m'otria dumanilor remelnici*
9u!iectul crea(iei e#te #im'lu% e;'ozi(iunea i intri$a #unt
di#'u#e circular* Tr#turile 'er#ona"elor #e de#'rind din #elec(ia i
acumularea unor +a'te i #itua(ii #u$$e#tie% eocate 'rin nara(iune i
dialo$*
43
Prin c&tea nota(ii naratie i mai ale# 'rintr1o #cen
dialo$at% #e 'une accent 'e #emni+ica(ia drumului lui >ircea% de la
T&r$oite 4#'re (ara Lea,ului5% 4ca # +ac le$tur cu craiul% a#u'ra
amenin(rii dumane5*
<e e;em'lu )n 3egenda Ar#ncioaiei #e or 'utea 'une
urmtoarele )ntre!ri intrate;tuale #au com're,en#ie ()nc,i#e 0 cu un
#in$ur r#'un# $#it )n te;t- // e;trate;tuale #au inter'retatie
(de#c,i#e 0 de ti'ul da% nu #au cu mai multe ariante de r#'un#-% care
or 'utea +i e;tra'olate i la alte te;te.
In!#a!$<!"a1$ %a"
co45#$A$n%iv$ ?
"n #&%5"n% Bn !$<!
E<!#a!$<!"a1$ %a" in!$#5#$!a!iv$
? 4ai 4"1!$ #&%5"n%"#i
%"2i$c!iv$
Cine #unt 'er#ona"ele din
le$endN
C&nd #e 'etrece ac(iuneaN
Unde #ttea !tr&naN
Ce #emni+ica(ie are +a'tul c
!a!a era danN
(#in$urtate% tri#te(e%
!tr&ne(e etc*-
Ce alen(e d ace#t detaliu
$e#tului ei de a1i drui
+eciorii domnitorului 'entru
lu'tN (eroice% de cura"%
'atrioti#m%#acri+iciu 'er#onal%
cu ri#cul de a rm&ne #in$ur
de tot etc*-
<ar +a'tul c +eciorii erau
a'teN (ca1n !a#me% aeau
atri!ute de 'er#ona"e
#u'ranaturale% ite"i% De(i1
Drumoi etc*-
Crede(i c )nt&m'ltor nu
e;i#t o dat clar% un an% ci
ader!ul nedeterminrii
odatN (tim' mitic% +a!ulo#%
44
2n ce moment al zilei #e 'etrece
ac(iuneaN
Cum )i iu!ea !tr&na +ecioriiN
'o#i!il oric&nd% c,iar #e 'oate
re'eta i azi o #itua(ie
#imilar *a*-
Are reo le$tur ace#t tim'
i detaliile de mai #u# cu
legenda ca #'ecia literar
creia i #e )ncadreaz lecturaN
(e;i#t a#emnri )ntre
le$end i !a#m% elemente
#u'ranaturale% nedeterminarea
trimite la remurile
)nce'uturilor% de )ntemeiere%
e;'licare a ori$inii unor
+enomene% 'lante etc*-
<e ce crede(i c #ttea pe
prisp,
Ce #emni+ica(ie da(i prispei
- din 'unctul de edere al
con#truc(iei ca#elor de (ar
('ridor% ,ol% culoar% coridor
etc*-@
- din 'unctul de edere al
locuitorilor de atunci (#'a(iu
de trecere% de odi,n%
contem'la(ie a lumii )n
amur$% du' terminarea
tre!urilor% de#c,idere #'re
lume% e;terior% <umnezeu-@
- din 'unctul o#tru de edere%
al cititorului de azi (#'a(iu1
tim' de re+lec(ie% medita(ie%
odi,n acti% admira(ie a
+rumu#e(ii lumii% 'roiec(ie a
ta )n iitor etc*-*
<e ce ctre un amurg de seat
#e 'etrece ac(iuneaN (#e termina#e
4:
cu trea!a mult% e momentul c&nd
toat lumea #e odi,nete la (ar%
altc&nda nu aeau tim' de
tre!uri-@
Ce mai 'oate #emni+ica ace#t
moment 'entru 'er#ona"ul no#tru%
!tr&naN (amur$ul ie(ii%
!tr&ne(ea% a'ro'ierea mor(ii% a
#+&ritului etc*-@
dar 'entru +eciorii ei tineri i
oiniciN ( un tim' al aenturii% un
tim' mi#terio#% de ieire din
limitele )n$u#te ale ca#ei i intrare
)n lume% un tim' al ini(ierii )n
lumea !r!a(ilor etc*-*
Ce crede(i c )n#emna 'entru
!tr&n e;'re#ia ca lumina
oc!ilor, (ca ia(a% ca #oarele% ca
ceea ce am mai dra$% mai de 're(
'e lume etc*-@Hoi ce #au 'e cine
iu!i(i aaN@ Pe oi cine crede(i c
iu!ete aaN *a
Alte metode i 'rocedee de 'relucrare a me#a"ului te;telor i#torice
0 ,arta 'er#ona"elor% re(eaua 'er#ona"elor% di#cu(ii1re(ea *a 0 #e $#e#c
'relucrate )n cur#ul de didactica #'ecialit(ii* E#en(a metodei con#t )n
ideea c% dei nu #unt deo#e!it de #im!olice% a'roa'e toate o'erele
literare ne +ac # ne $&ndim la 'ro!leme din ia(a 'er#onal% ca i la
'ro!leme $eneral umane* O modalitate #im'l de e;'lorare a
#en#urilor ima$inilor i a #im!olurilor dintr1o crea(ie literar e#te # le
'utem eleilor urmtoarele trei )ntre!ri.
Ce )n#eamn #im!olul / ima$inea lu'tei )n 'oe#tireN
4=
2n lec(ia C&ntecul lui >i,ai Hiteazul% de e;em'lu% #au Lu'ta de la
Ha#lui de >i,ail 9adoeanu% lu'ta re'rezint ta!loul 'rinci'al al
de#crierii #au momentul 'rinci'al al 'oe#tirii*
Ce re'rezint #im!olul / ima$inea lu'tei )n ia(a meaN
Lu'ta de la Ha#lui condu# de te+an cel >are #au cea de la
Clu$reni )n care a ieit ictorio# >i,ai Hiteazul re'rezint dou
dintre multele !tlii du#e 'entru eli!erarea (rii i a 'o'orului rom&n*
Ace#te lu'te 'ot +i dintr1un anumit 'unct de edere ,otr&toare 'entru
de#tinul i iitorul c,iar al no#tru* <ac aceti eroi n1ar +i e;i#tat%
'oate c noi n1am +i azi aici% cu #i$uran( altul ar +i +o#t cur#ul
de#tinului no#tru*
Ce #emni+ica(ie are lu'ta / rz!oiul 'entru condi(ia uman )n
$enereN
2n lume au e;i#tat i e;i#t i acum con+licte dier#e* <e cur&nd
au +o#t rz!oaie )n 9er!ia% A+$ani#tan% IraX etc* Oamenii din lumea
)ntrea$ ar tre!ui # ri'o#teze )m'otria rz!oaielor )ntr1o zi% la
aceeai or i atunci 'oate mai marii remii )i or auzi i or +ace
e+orturi ca # rezole 'e calea dialo$ului% a tratatielor eentualele
con+licte* Ororile% "ert+ele% 'a$u!ele 'e care le1au 'roocat rz!oaiele
#ecole de1a r&ndul #1au doedit a +i inutile% aductoare de #'aim%
nelinite% teroare% +r #en#% i mai ale# dezumanizante% ne1au
)n#trinat unii de al(ii*
Aa cum ne aminte#c de )nt&m'lri din 'ro'ria noa#tr ia(%
o o'er literar #e 'oate corela cu altele 'e aceeai tem* Eleii )n(ele$
mai mult din ceea ce cite#c dac i1au cultiat ca'acitatea de a #e#iza
interte;tualitatea% ca'acitatea de a #e $&ndi la mai multe te;te #imultan
)n tim' ce e;'loreaz o anumit 'ro!lem / tem literar*
Ite"i petru eva!uare:
7*Comenta(i +ra$mentul urmtor din le$enda ?n osta de-al lui Bepe,
indic&nd re#ur#ele arti#tice care o a'ro'ie de #noa*
8*Ideni+ica(i i e;'lica(i 'rezen(a elementelor de !a#m i medita(ie
+ilo#o+ic )n le$enda o%estea florii-soarelui, de Clin Fruia*
3*A&nd la di#'ozi(ie +ra$mentul urmtor din le$enda 'o'ular
+ondeiele lui Aod, comenta(i arta nuan(rii tr#turilor morale ale
'er#ona"elor*
4A
4*<emon#tra(i care #unt modalit(ile de rece'tare a le$endei 'o'ulare
+ondeiele lui Aod ( <abele la cla#ele 'rimare% du' modelul o+erit la
3egenda Ar#ncioaiei.Alctui(i un 'roiect didactic / o #ecen( de
'roiect didactic din care # reia# mi"loacele de acce#i!ilizare a
me#a"ului arti#tic1 com're,en#iunea #* inter'retarea*
:*Ar$umenta(i 'rintr1o iziune contra#ti a com're,en#iunii i
inter'retrii du' modelul 'ro'u# la 3egenda Ar#ncioaiei r#'un#ul la
)ntre!area. Te;tul <abele e#te doar o le$end $eo$ra+icN
=*Realiza(i un e#eu de 814 'a$ini )n care # 'rezenta(i alori
co$nitie% e#tetice i morale a trei ti'uri de le$ende di+erite
acce#i!ilizate eleilor din ciclul 'rimar*
CASMUL
7* <e+ini(ie* Cla#i+icare
8* Tematic*Tr#turi caracteri#tice
3* Particularizri1 e;em'le
4* <imen#iuni ale +anta#ticului
Pl#muiri ale min(ii i +anteziei 'o'ulare% !a#mele tran#'un
)ntr1un unier# +anta#tic% +a!ulo#% 'ro!leme ma"ore ale ie(ii
oamenilor% comori de )n(ele'ciune i e;'erien( #ecular% nzuin(e i
a#'ira(ii% credin(a )n !ine i +rumo#*
7* GA9>UL* 0 de+in(ie% tematic% #tructuri com'ozi(ionale% tr#turi
caracteri#tice*
a* <e+in(ie . 9'ecia $enului e'ic% nara(iune )n 'roz% )ndeo#e!i% i
mai 'u(in )n er#uri )n cu'rin#ul creia cu mi"loace tradi(ionale #e
'oe#te#c )nt&m'lri +anta#tice% 'u#e 'e #eama unor 'er#ona"e #au
+or(e #u'ranaturale din domeniu irealului*
*Ga#mul e#te #'ecie a $enului e'ic% nara(iune )n 'roz )ndeo#e!i i mai
'u(in )n er#uri% )n cu'rin#ul creia% cu a"utorul unor mi"loace
tradi(ionale #e 'oe#te#c )nt&m'lri +anta#tice% 'u#e 'e #eama unor
'er#ona"e #au +or(e #u'ranaturale% din domeniul irealului*
F* Cline#cu con#idera !a#mul 4o o'er de crea(ie literar5 cu
o $enez #'ecial% o o$lindire a ie(ii )n moduri +a!uloa#e% un $en
a#t% de'ind cu mult romanul% +iind mitolo$ie% etic% tiin(%
o!#era(ie moral*
8*Teme i motie.
4B
Tema $eneral a !a#mului e#te lu'ta dintre !ine i ru%
caracterizat )n# di+erit ca lu't )ntre dre'tate i nedre'tate% ader i
minciun% cura" i laitate% !untate i rutate% ,rnicie i lene%
$enerozitate i e$oi#m*
I* le$tori rom&ni. Petre I#'ire#cu% Ion Po' Rete$anul% Oidiu
G&rlea*
II* Cule$tori i creatori.
- )n literatura rom&n. Ion Crean$% >i,ai Emine#cu% Ioan 9laici%
Ale;andru Ha,u(% Gar!u <elarancea% >i,ail 9adoeanu*
- )n literatura unier#al. C,* Perrault% Dra(ii Frimm% O*C*Ander#on%
A*PuXin% >*ForXi% A* de 9aint E;u'irV*
<intre motiele +recent )nt&lnite )n !a#me #1ar 'utea enumera.
- e;i#ten(a umana limitat la tim'( Tinere(e +r !tr&ne(e i ia(
+r de moarte-
- mama itre$ (Data !a!ei i +ata monea$ului-
- eli!erarea a#trelor (Freuceanu-
- )m'linirea unui le$m&nt% a unei meniri (Ur#itorile% Drumoa#a din
'durea adormit de Dra(ii Frimm-
Ace#te motie 'ot e;i#ta )n cu'rin#ul aceluiai !a#m*
Ga#mele dezolt o tem $eneral % aceea a lu'tei dintre !ine
i ru% determinat de com'le;itatea ie(ii i 'rezentat )ntr1o mare
arietate de a#'ecte con+lictuale.
1 #ociale (!o$(ie1#rcie% e;'loatare1lu'ta )m'otria
ace#teia-@
1 morale (lene1,rnicie% )n$&m+are1mode#tie% laitate1cura"%
iclenie1cin#te% minciun1ader% e$oi#m1$enerozitate-@
1 e#tetice(cur(enie1+rumu#e(e-*
>a"oritatea !a#melor #olu(ioneaz con+lictul 'rin ictoria
+or(elor !inelui a#u'ra +or(elor rului*
Dinalul tra$ic de#'rinde !a#mul 49cu+i(a Roie5 de C,*
Perrault din irul celor )ncadrate )n acea#t #c,em ti'% )n care !inele
)nin$e rul* 5>orala5 e;'lic acea#t atitudine a #criitorului 'rin
+a'tul c 'oe#tea #e adre#eaz i &r#telor )n care ra(iunea tre!uie #
dein latura dominant cu menirea de a ne c,ezura +a'tele* A#t+el.
4***n1are ro#t # +im mcar mira(i
Atuncia c&nd de lu' #untem m&nca(i*5
46
Dor(ele !inelui #unt re'rezentate de 'er#ona"e care au )n#uiri
'ozitie de caracter. ite"ie% cin#te% mode#tie% $enerozitate% #'irit de
#acri+iciu% 'uritate #u+letea#c% cura"% +rumu#e(e +izic i #u+letea#c%
#en#i!ilitate*
a* 9tructur i com'ozi(ie
<e+inirea !a#mului #u!liniaz ca not caracteri#tic% 'rezen(a
miracolului% +anta#ticului% deci de#+urarea e'ic a ace#tuia cu'rinde
)nt&m'lri #u'ranaturale*
Nara(iunea% )m'letind miracolul% +anta#ticul cu realul% #e
#tructureaz )ntr1un anumit ti'ar com'ozi(ional* Tim'ul de#+urrii
ac(iunii are +ie alori ar,aice% +ie +a!uloa#e% toate adu#e )ntr1un etern
'rezent 0 Cur$erea lui are alte ritmuri dec&t cele +ireti% #unt 'o#i!ile
)ntoarceri )n trecut% o'riri ale 'rezentului% triri )n iitor*
Ace#te alori ilu#treaz a#'ira(iile omului de a )nin$e o
cate$orie o!iecti a e;i#ten(ei*
9'a(iul e#te alctuit +ie din elemente reale reor$anizate )ntr1o
modalitate nou% #'eci+ic !a#mului% +ie din elemente +anta#tice ca
tr&mul cellalt% codrul de aram etc*
Caracteri#tice #unt +ormulele tradi(ionale con#acrate%
introductie% mediane i +inale% care marc,eaz #tructura #u!iectului*
Dormulele introductie au ca #co' 'rezentarea altor alori ale tim'ului
i #'a(iului% de#'rinderea din lo$ica realului* Unele #unt #uccinte 4A
+o#t odat ca niciodat5 (Dt1Dzrumo# din lacrim-% dar altele #e
realizeaz 'rin 'roz ritmat i cu'rind numeroa#e elemente 'line de
umor. 4A +o#t o dat ca niciodat@ c de n1ar +io nu #1ar 'oe#ti% de
c&nd +cea 'lo'orul 'ere i rc,ita micunele5 (Tinere(e +r
!tr&ne(e i ia( +r de maorte-*
9u!iectul #e or$anizeaz $radat% cu a"utorul re'eti(iei* A#t+el%
)ncercrile la care e#te #u'u# 'er#ona"ul 'rinci'al #unt% de o!icei% trei%
a'te% nou% dou#'rezece% +iecare de o di+icultate #'orit i
eiden(iindu1i o nou tr#tur*
Per#ona"ele #unt de &r#t% #e;% #tare #ocial% #tructur etic
di+erit% reale #au +anta#tice% miraculoa#e% dar con#truite )n e#en( du'
aceleai modele* Drumu#e(ea +izic #e armonizeaz cu marile alori
etice% iar in+irmitatea +izic% ur&(enia% cu de+ectele morale* Ele dein
#im!oluri ale !inelui #au ale rului% ale +rumo#ului #au ale ur&tului*
:C
Elemente ale miraculo#ului i +anta#ticului #unt 'rezentate +ie
'rin )nze#trarea 'er#ona"elor cu +or(e #u'ranaturale% +ie 'rin
metamor+ozarea unora #au c,iar 'rin #tructura ini(ial a eroilor*
+anta#ticul )m!rac +orme di+erite du' momentul concret i#toric%
$eo$ra+ic* natura% 'rin elementele ei 'er#oni+icate% ine )n #'ri"inul
'er#ona"elor 'rinci'ale% me#a$ere ale !inelui* Pl#muirile miraculoa#e
'ot +i 'l#muiri ale rului ca. zmei% mume ale 'durii% diaoli etc*
Ga#mul e#te o 'ledoarie 'entru alorile e;tern umane% 'entru
!ine i +rumo#% de aceea #e adre#eaz tuturor &r#telor% mai ale#
co'ilriei* Prin re'etarea unor elemente de #tructur com'ozi(ional
'rin liniaritatea 'er#ona"elor% deine un e;ce'(ional material literar
acce#i!il celor mai mici &r#te*
3* Tema !a#mului Dt1Drumo# din Lacrim% #cri# de >i,ai
Emine#cu e#te lu'ta dintre !ine i ru% )m!in&nd motie ca.
'aternitatea% 'rietenia% iu!irea* >* Emine#cu lr$ete )n# mult%
de'ete ace#te motie tematice 'rin cu'rinderea unor 'ro!leme de
mare 'ro+unzime% ca rela(ia dintre om i tim'% ra'ortul dintre ia( i
moarte% #au co#mic i tere#tru 0 ceea ce realul e;clude% miraculo#ul
creeaz ca 'o#i!ilitate*
Com'le;itatea tematic $enereaz o !o$at #tructur
com'ozi(ional% #'eci+ic !a#mului rom&ne#c% o+erind un model de
'r4elucrare ori$inal +olclorului* >iraculo#ul e#te di+erit i !o$at ca
'rezen( )n nara(iune* A#t+el tim'ul e#te al ie(ii% dar i al mor(ii% al
zilei dar i al no'(ii* Prin !a#mul Dt1Drumo# din Lacrim% >*
Emine#cu realizeaz o minunat #intez a motielor tematice i a
elementelor de #tructur com'ozi(ional #'eci+ice !a#mului rom&ne#c%
o+erind un model de 'relucrare ori$inal a +olclorului*
Data !a!ei i +ata monea$ului de Ion Crean$ con#tituie o
)n+(iare eridic a realit(ii 'rintr1o 'ermanent inter+eren( )ntre
elementul real i cel +anta#tic* Pro+ilul +izic i #'iritual al 'er#ona"elor
#e contureaz tre'tat% 'e m#ura derulrii +irului e'ic% 'rintr1o $am
!o$at de 'rocedee arti#tice*
Tema !a#mului 2lb ca @pada de Dra(ii Frimm e#te rutatea
mamei itre$e% moment +recent )nt&lnit )n !a#mele tuturor
'o'oarelor* Per#ona"ele 'rinci'ale #unt conce'ute )n antitez. >e#a"ul
!a#mului e#te ictoria dre't(ii i a !unt(ii a#u'ra nedre't(ii i
rului*
:7
$cufia -oie de C,* Perrault e#te una din 'oetile cele mai
)ndr$ite de co'ii* Tema o con#tituie 'rezentarea urmrilor tra$ice ale
naiit(ii i credulit(ii% iar me#a"ul #u!liniaz nece#itatea cunoaterii
realit(ii*
Pornind de la un moti de lar$ circula(ie )n +olclorul na(ional
i unier#al (Euro'a% A#ia% America-% Crean$ a creat 'oe#tea +apra
cu trei iezi* E#te 'rezentat drama unei mame ai crei co'ii au +o#t
ucii +r mil i care a 'ede'#i du' merit 'e cel care a clcat )n
'icioare le$ile ne#cri#e ale omenirii*
<u' ori$inea lor% !a#mele 'ot +i 'o'ulare i culte% cele
'o'ulare +iind #u'u#e aria!ilit(ii% datorit circulrii lor 'e cale oral%
cele culte rm&n&nd )n +orma )n care au +o#t create*
2n !a#mul Dt Drumo# din Lacrim 'er#ona"ul care
)ntruc,i'eaz +or(ele !inelui% Dt Drumo# e#te iteaz% cura"o#% $enero#%
cu un #im( al datoriei +r(eti*
Dt Drumo# )l a #c'a 'e +ratele lui de cruce% +iul )m'ratului
ecin% de >ama Pdurilor care1i cerea% dre't !ir% tot al zecelea co'il al
#u'uilor #i* Dt1Drumo# renun( la !ucuriile dra$o#tei #'re a1i o+eri
+ratelui #u de cruce aceleai !ucurii r'indu1i1o 'e +at*
2n Data !a!ei i +ata monea$ului de Ion Crean$% +ata
monea$ului e#te +rumoa#% ,arnic% a#culttoare i !un la inim* Ea%
dei 4,oro'#it5 de mater de +ata ei% 4era o +at r!dtoare% cci
alt+el ar +i +o#t ai i amar de 'ielea ei5* Era co'leit de o mul(ime de
tre!uri% +r # mul(umea#c totui 'e !a! i 'e 4odorul de +iic1#a5*
4Data monea$ului la deal% +ata monea$ului la ale@ ea du' $ote"e
'rin 'dure% ea cu tre!luitul )n #'ate la moar% ea )n #+&rit% )n toate
'r(ile du' trea!* C&t era ziulica de mare nu1i mai #tr&n$ea
'icioarele@ dintr1o 'arte enea i )n alta #e ducea*5
Data monea$ului% a"un# la 9+* <uminic% o #lu"ete cu
credin(% $tind% #'l&ndu1i i ,rnindu1i 4co'ilaii5 (!alauri i tot
+elul de "iine de care 4+oi$ia5 'durea-* >ode#t din +ire% +ata )i
ale$e ca r#'lat 4cea mai ec,e i mai ur&t5 lad din 'odul #t'&nei*
Cu'torul% +&nt&na% 'rul i c(elua (mai de$ra! +iin(e i o!iecte
'er#oni+icate% dec&t elemente +anYa#tice- o r#'lte#c din !elu$ cu%
'lcinte cre#cute i rumenite% cu 4a' lim'ede cum )i lacrima% dulce i
rece cum )i $,ea(a5% cu 4'ere $al!ene% ca ceara de coa'te ce erau i
dulcica mierea5 i cu o #al! de $al!eni*
:8
2n Ca'ra cu trei iezi% Ca'ra ne a'are )n dou i'o#taze. cea de
mam $ri"ulie i de $o#'odin 'rice'ut i ,arnic* Ea e#te #en#i!il%
duioa#% dar )i urte dumanul 'er+id i e#te ne)ndu'lecat )n actul
"u#ti(iar. 41Ga nu% cumtre% c1aa mi1a ar# i mie inima du' ieziorii
mei***5
2n 9cu+i(a Roie% +eti(a re'rezint !untatea* Ea e#te
a#culttoare% nai% credul% e#el% #en#i!il la +rumu#e(ile naturii*
Cenurea#a e#te ti'ul +eminin ideal. +rumoa#% !un% cin#tit%
,arnic% mode#t% r!dtoare% 'lin de dra$o#te i )n$duin( +a( de
tatl #u% care nu1i ia a'rarea% #u'u#% #en#i!il )n +a(a +rumu#e(ilor
naturii* Aa cum e dre't% ea )i $#ete r#'lat cuenit du' +a'tele
i inima ei*
Per#ona"ele ne$atie #unt de o!icei +anta#tice (zmei% !alauri%
z$ri'(uroaice% r"itoare% iele% #tri$oi% draci-% dar i reale (mama
itre$% #urorile i +ra(ii inidioi% #'&nul% curteanul% #+etnicul
mincino#- 0 cu c,i' de mon#tru% animal #au om% 'er#ona"ele ne$atie
#unt dominate de ur )m'otria oamenilor% de iclenie% de laitate%
lcomie% cruzime*
<ei au o +or( +izic e;traordinar% 'er#ona"ele +anta#tice
(zmei% !alauri% z$ri'(uroaice% zmeoaice% muma Pdurii- #unt
ulnera!ile% nu di#'un de inteli$en(% 'er#'icacitate% calit(i
indi#'en#a!ile )n con+runtare cu dumanul% de aceea #unt )nin#e de
eroii 'ozitii mai #la!i% dar cu mai mult minte*
2n Dt1Drumo# din Lacrim% +or(ele rului (muma Pdurilor%
!a!a1r"itoarea- urmeaz tr#turile +i;ate de tradi(ia +olcloric.
rutate (aa mare )nc&t )n#(i +iica% Ileana% #e dezice de mama #a-%
iclenie% 'er+idie% ur )m'otria oamenilor )m'in# '&n la limitele
+uriei autodi#tru$toare*
2n Cenurea#a% 'rin antiteza de ti' al!1ne$ru #unt 'uternic
relie+ate de+ectele mamei itre$e i ale +etelor ei. m&ndrie% )n$&m+are%
di#'re( 'entru munc% rutate de 'ro'or(ii a'roa'e incredi!ile% inidie%
dorin( de )nl(are 'rin minciun i im'o#tur% li'# de cu&nt*
Data !a!ei i +ata monea$ului* Lcomia i inidia o
determin 'e +ata !a!ei #1i ia 4inima1n din(i5 i # 'lece i ea )n
lume* 9're deo#e!ire de +ata monea$ului% 4'ornete cu ciud tr#nind
i 'le#nind5* Re+ace itinerariul +etei monea$ului% dar 'e#te tot 4#1a
'urtat totul ,ur#uz% cu o!rznicie i 'ro#tete5* A o'rit co'ii 9+*
<uminici% a +cut !ucate a+umate% ar#e i #leite% )nc&t 9+* <uminic
:3
4i1a 'u# m&inile )n ca' de ceea ce a $#it5 * <re't r#'lat% )i ale$e
lada cea mai nou i mai +rumoa#% 'e m#ura lcomiei ei*
Ca'ra cu trei iezi* Lu'ul e#te de la )nce'ut un duman de lu'***
4care de mult '&ndea reme cu 'rile" ca # 'a'e iezii5% )ncrcat de
icii% indi#cret/ 4tr$ea cu urec,ea la 'retele din do#ul ca#ei c&nd
or!ea ca'ra cu d&nii5% crud (4tiu c i1a c&rmi i i1a "umuli***5-
crumzimea lui mer$&nd '&n la acte $ratuite (acela de a 'une ca'etele
iezilor mor(i la +erea#tr i de um'le 'ere(ii cu #&n$e-* E#te un arti#t al
di#imulrii cu $u#tul or!irii 'rotocolare% #inten(ioa#e% ca din #cri'turi.
4A'oi d% cumtr% #e ede c i lui <umnezeu )i 'lac 'uiorii cei mai
tineri5% 'er+ind% in#inu)nd c ur#ul ar +i inoatul* Lcomia lui e#te
zu$rit 'la#tic. 4Atunci lu'ul no#tru )nce'e a m&nca ,al'o i
$ol$&t% )i mer$eau #armalele )ntre$i 'e $&t5*
2n 9cu+i(a Roie lu'ul re'rezint rutatea% iclenia% lcomia*
Per#ona"ele !a#mului #e $ru'eaz )n cu'luri o'u#e 'entru a ilu#tra
tema% 'entru a dezolta i a rezola con+lictul dintre !ine i ru*
>i"loacele e#en(iale )n crearea lor #unt. ,i'er!ola ()nze#trarea cu
tr#turi 'e#te m#ura 'uterilor omeneti-% antiteza (!ine1ru% real1
+anta#tic-% 'er#oni+icarea (animalelor% a '#rilor% +lorilor 0 ca'ra%
iezii% lu'ul*-
2n !a#me eroii i ac(iunile #e $ru'eaz du' nite numere
+atidice care #e re'et* Trei #unt metamor+ozrile lui Dt1Drumo#% trei
#unt iezii ca'rei% Cenurea#a mer$e la morm&ntul mamei de trei ori
'e zi% iar la !al trei no'(i la r&nd* A% 6% 78% 7A% AA (3 +eciori% 3 +ete% 3
zmei% 3 zmeoaice% 3 mri% 3 (ri etc*-
Dormele introductie ca. 4A +o#t o dat ca niciodat@ c de n1
ar +io nu #1ar 'oe#ti% de c&nd +cea 'lo'orul 'ere i rc,ita
micunele% de c&nd #e !teau urii )n coade5 etc* au ca #co'
'rezentarea altor alori ale tim'ului i ale #'a(iului% de#'rinderea de
lo$ica realului*
Dormulele mediane a#i$ur continuitatea )ntre e'i#oadele%
men(in&nd iu intere#ul cititorului 4A#culta(i% !oieri% cu&ntul din
'oe#te% cci d1aci )nainte mai +rumo# )mi e#te5* Dormulele +inale
reaminte#c nece#itatea re)ntoarcerii la realitate% reenirii )n lumea
'rezentat ale$oric*
2n $eneral !a#mele au un caracter moralizator (Ca'ra cu trei
iezi% 9cu+i(a Roie-*
:4
9u! ra'ort com'ozi(ional% ac(iunea !a#melor #e 'la#eaz )ntr1
un tim' ar,aic +a!ulo# care creeaz totui im're#ia unui 'rezent etern
i )ntr1un #'a(iu nedeterminat% dar% )n linii mari aceleai. codrii
neum!la(i% )m'r(ii )nde'rtate% 4tr&mul cellalt5% 'alate i $rdini
din aram% ar$int i aur% #au !ordeie umile care a#cund comori
ine#tima!ile% mun(i care #e !at )n ca'ete*
9u!iectul #e #tructureaz )n nite a!loane cuno#cute. +eciorul
cel mic e )ntotdeauna mai i#te(% +u$arii arunc )n calea zmeoaicei
o!#tacole% mama itre$ $onete +ata moului% +iin(ele crora li #1a
+cut un !ine% a"ut 'er#ona"ele 'ozitie*
i) Di"esiui a!e *atasti$u!ui i
"ira$u!osu!ui
3. R$1a'ia 2a%4 $1$4$n!"1 6an!a%!ic
%%Ga#mul e#te un $en a#t ( R-% o o'er de crea(ie literar% cu
o $enez #'ecial% o o$lindire a ie(ii )n moduri +a!uloa#e
4(F*Clinecu % E#tetica !a#mului-*
Etimolo$ic% ad"ectiul %%+anta#tic5 'roine din latine#cul
%%',anta#ticu#5 ( )n +ranceV %%+anta#tiZue5 - i )n#eamn %%ceea ce nu
e;i#t in realitate@ creat% 'l#muit de ima$ina(ie@ ireal% ,imeric%
incredi!il% +icti5*
2n !a#m e;i#t o inter+eren( continu )ntre elementele reale i
cele +anta#tice% 'l#muite de ima$ina(ia creatorului 'o'ular #au cult*
2n cadrul literaturii unier#ale% +anta#ticul a'are )n literatura
$reac% )ndeo#e!i )n 'oemele ,omerice I1iaa i Oi%$$a% #e dezolt
ulterior )n Eul >ediu i )n Renatere* Romanti#mul% 'rin in#'ira(ia%
're(uirea i alori+icarea +olclorului% #timuleaz dezoltarea 'rozei
+anta#tice% )n $eneral. E*T*A* Oo++man% #criitorii micrii %%9turm und
<ran$5 % Foet,e% 9c,iller( )n 'rima 'erioad a crea(iei-% E*A* Poe%
Hillier# de L5 I#le1Adam*2n #ecolul al QQ1lea% +anta#ticului eolueaz
#'re a!#urd% +iind o modalitate de a!ordare a 'ro!lematicii umane
deo#e!it de com'le;* Literatura tiin(i+ico1+anta#tic #e dezolt mai
ale# )n ultimele decenii ale ace#tui #ecol% antici'&nd dier#e domenii
tiin(i+ice i te,nice 'rin tran#+i$urare arti#tic*
2n literatura rom&n )nt&lnim elementele ale +anta#ticului )n
crea(ia lui >i,ai Emine#cu% Ion Crean$% I*L*Cara$iale% Ioan 9laici%
::
te+an Petic% Iuliu Cezar 9e#cu% Fala Falaction% Al* P,ili''ide%
>i,ail 9adoeanu *a*
Danta#ticul cu #u!#trat mitic #au +ilozo+ic a'are )n o'era lui
>ircea Eliade% Ha#ile Hoicule#cu% 9te+an Gnule#cu% iar cu caracter
de antici'a(ie e#te ilu#trat de Hictor Sern!ac,% Hladimir Colin% >i,u
<ra$omir% Ion Oo!ana *a*
TzetanTodoro de+inete conce'tul de +anta#tic )n ra'ort direct
cu cel de real i ima$inar* %%2ntr1o lume care e#te eident a noa#tr% cea
'e care o cunoatem% +r diaoli i #il+ide i +r am'iri% are loc un
eeniment care nu 'oate +i e;'licat 'rin le$ile ace#tei lumi +amiliare*
Cel care 'erce'e eenimentul tre!uie # o'teze 'entru una din dintre
cele dou #olu(ii 'o#i!ile. ori e#te or!a de o )nelciune a #im(urilor%
de un 'rodu# al ima$ina(iei i atunci le$ile lumii rm&n ceea ce #unt%
ori eenimentul #1a 'etrecut )ntr1ader% +ace 'arte inte$rant din
realitate% dar atunci realitatea e#te condu# de le$i care ne #unt
necuno#cute TRU* Danta#ticul ocu' interalul ace#tei incertitudini5
(Tzetan Todoro% 5ntroducere n literatura fantastic-*
I7voa#$1$ 6an!a%!ic"1"i )n literatura rom&n #e a+l )n crea(ia
'o'ular i au +o#t alori+icate arti#tic de >i,ai Emine#cu )n Dt1
6rumos-din-3acrim !a#m )n care +a!ulo#ul +olcloric e#te de
#or$inte romantic% iar ori$inalitatea i arta 'oe#tirii con#tau )n.
indiidualizarea 'ei#a"ului nocturn% 'rezen(a elementelor maca!re
i onirice% comuniunea contin$ent 0 tran#cendent% muzica #+erelor
etc*
%%El adormi% cu toate ace#tea1I 'rea c nu adormi#eR Peli(ele de
'e lumina oc,iului I #e roi#e ca +ocul i 'rin el 'rea c ede cum
luna #e co!ora )ncet% mrindu1#e #'re 'm&nt% '&n ce a'rea ca o
cetate #+&nt i ar$intieRce tremura #trlucitR cu 'alate )nalte
al!eR cu mii de +ere#tre tranda+irii@ i din lun #e #co!ora la 'm&nt
un drum )m'rte#c aco'erit cu 'rund de ar$int i !tut cu 'ul!ere de
raze* Iar din )ntin#ele 'u#tii #e r#coleau di ni#i' #c,elete nalteR ci
ca'etele #eci de oa#eR )nlite )n lun$i mantale al!e% (e#ute rar din
+ire de ar$int TRU i urcau drumul lunii i #e 'ierdeau )n 'alatele
)nmrmurite ale cet(ii din lun 'rin a crora +ereti #e auzea o
muzic lunatecR o muzic de i#R5 (>i,ai Emine#cu, 6at-6rumos-
din-3acrim-
:=
Ac(iunea% ca i !a#mul 'o'ular% #e #itueaz %%)n illo tem'ore5 (%%)n
remea aceea5-% )ntr1un 'rezent etern% concretizat 'rin 6o#4"1a
in!#o"c!iv& D %%2n remea ec,e% 'e c&nd oamenii% cum #unt i aci% nu
erau dec&t )n $ermenii iitorului% TRU )n remea ec,e tria un
)m'rat )ntunecat i $&nditor ca miaznoa'tea i aea o )m'rtea#
t&nr i z&m!itoare ca miezul lumino# al zilei5( >i,ai Emine#cu,
6at-6rumos-din-3acrim-*
Eroii re'rezint% 'rin Dt1Drumo# i Ileana Co#&nzeana% modele
ideale din 'unct de edere +izic i #'iritual% +iind 'rezen(i at&t )n
!a#mul 'o'ular% c&t i )n cel cult*
<ac marii creatori ca >* Emine#cu% I* Crean$% Dra(ii Frimm%
C,arle# Perrault% O*C,* Ander#on ado't )n relatare o iziune
ori$inal incon+unda!il% 'oe#titorul 'o'ular dezolt )n aa +el
d#icur#ul +anta#tic% )nc&t la# c&m' li!er #'ontaneit(ii% care deine o
tr#tur 'ro'rie !a#mului +olcloric* A#t+el #e e;'lic mul(imea
ariantelor*
T$4a +$n$#a1& a !a#mului% lu'ta dintre !ine i ru% #+&rind cu
ictoria Ginelui #e )m'letete cu unele teme #ecundare* Ace#tea
)m!o$(e#c% 'rin detalii% a#'ectul $eneral de ia( de la care 'leac
#criitorul% e;'rim&nd dra$o#te% ur% inidie% $elozie% !untate% rutate
etc*
3. R$1a'ia 2a%4 4i#ac"1o% > %"5#ana!"#a1
Termenii %%+anta#tic5 i %%miraculo#5 #unt doar 'ar(ial #inonimi% )n
#en#ul c e;'rim ima$inarul% irealul% incredi!ilul% +ictiul*
>iraculo#ul e#te 'ro'riu unor #itua(ii% )nt&m'lri #au eroi care
a'ar(in unei lumi #u'ranaturale* 2n ace#t #en# #unt #emni+icatie
'er#ona"ele lui Ion Crean$ din o%estea lui Carap 2lb. Dlm&nzil%
9etil% Feril% Oc,il% #au P#ri1L(i1Lun$il care a'ar )nze#tra(i cu
)n#uiri ieite din comun* Ga#mul de'ete a#t+el% concretul%
ridic&ndu1#e% 'rin a!#tractizare% la %%+i$uri i #im!oluri5(O* [allon
(Pre+a( la A* Graumer-% 4os li%res dDenfants ont menti'.
2n cadrul rela(iei !a#m 0 element miraculo#% ace#ta din urm
deine un au;iliar 're(io#% )n #u!ordinea eroului 'rinci'al. lac% 'dure%
#t&nc% munte% n+ram% cutie(cute- *a* %%C&nd un erou nu 'oate iei in
im'a# 'e ci naturaleR recur$e la o!iecte nzdrane miraculoa#e5
( F* Cline#cu% Estetica basmului-
:A
Dt 0Drumo# din !a#mul lui m* Emine#cu% 'entru a iei din im'a#%
arunc )naintea !a!ei care1l urmrete o 'erie% ocute i o n+ram% care
dein 'e r&nd% 'dure% #t&nc% lac*
<ezideratul de a +i inulnera!il 'rin ,ainele de tinere(e ale
)m'ratului#e #olu(ioneaz 'rintr1o n+ram r"it*
%%O a#t+el de n+ram n#dit i r"it ca't de la 9+&nta 3oi%
Petre% cine1o 'oart% +ul$erul nu1l a"un$e% #a!ia nu1l taie i $loan(ele
#ar de 'e tru'ul luiR5(Ioan 9laici% @#na @orilor-*
>iraculo#ul include i 'er#ona"e #au )nt&m'lri care a'ar(in unei
lumi #u'ranaturale* Con+iden(ii eroului 'ot +i 9+&nta >iercuri% 9+&nta
<uminic% calul #au 'er#ona"ele co#mo$enice. Joril% >ur$il% >iez
de Noa'te% <ecu#ear*
Ader#arii #unt zmeii% !alaurii% di+eri(i montri% +ra(ii i'ocri(i%
mamele itre$e% 3umtate1de1Om1'e13umtate1de1Ie'ure1c,io'%
9+arm1Piatr% 9tr&m!1Lemne% >uma Pdurii% 9'&nul *a*
9ituarea 'er#ona"elor la anti'od% caracterizarea lor 'rin
intermediul antitezei 'oten(eaz )n(ele$erea me#a"ului etic i e#tetic*
C,iar dac #+&ritul e#te 'reizi!il% 'rezen(a +a!ulo#ului% a
miraculo#ului i a #u'ranaturalului% care include% de +a't% 'rimii doi
termeni% men(ine treaz intere#ul a#culttorului 'e tot 'arcur#ul
de#+urrii +irului e'ic*
3. A1!$ coo#ona!$ a1$ 2a%4"1"i
7- a!$45o#a1i!a!$a 0 #e e;'rim 'rin +ormula introducti. %%A +o#t
odat ca niciodatR'e c&nd erau mutele c&t $lutele / i le
'rindeau &ntorii cu 'utile@ R 'e c&nd 'urecele z!ura )n #laa
cerului i #e l#a 'e +oaia teiuluiR5*(<umitru 9tnce#cu% 6ratele
<ucic-*
8- %5a'i"1 'oate +i %%tr&mul cellalt5% tr&mul de dincolo% %% moia5
9cor'iei% a F,eonoaiei.(ara %%er'ilor5% a oarecilor i core#'unde
tim'uli nedeterminat* Dt1Drumo# 'arcur$e #'a(ii tere#tre% aeriene
#au acatice% 'otriit dimen#iunii +anta#tice a 'lanului e'ic*
3- vi%"1 con#tituie unul din mi"loacele de realizare a dorin(elor
eroului% alturi de elementul +anta#tic a 'lanului e'ic*
4- 4$!a4o#6o7a#$a e#te una dintre multi'lele 'o#i!ilit(i de
)ntruc,i'ri #ucce#ie@ m&nc&nd "ar% calul #la! i r'ciu$o# deine
:B
+rumo# i $ata #1i #lu"ea#c #t'&nul@ o +at de )m'rat #e
tran#+orm )n !roa#c r&ioa#% iar 'e#te noa'te #e metamor+ozeaz
)ntr1o z&n )nc&nttoare
T$Anica na#&#ii
a- na#a#$a 1in$a#& im'lic o e;'unere uni+orm% +r com'lica(ii%
care #e realizeaz la un #in$ur niel al relatrii* E;em'lu. Dt
Drumo# 'leac )n cutarea iu!itei% cu care #e a c#tori*
!- na#a#$a a%c$n$n!& #e di#tin$e 'rintr1o relatare mai com'le;%
con+lictul a'r&nd )n 'rim 'lan* Eroul #&rete lucruri ieite din
comun% #itu&du1#e la al doilea niel al relatrii*
A#t+el% )n orcul fermecat% nere#'ectarea le$m&ntului are con#ecin(e
'rin $radarea ac(iunii #'re 'unctul culminant i #'re deznodm&nt*
Fo#4"1a 6ina1& urmrete readucerea cititorului din tr&mul
+anta#ticului )n cel real% 'rin modalit(i multi'le. ironie% $lum%
'arodie etc*
<e e;em'lu. %%Iar eu% i#'rind 'oe#tea% )nclecai 'e1o a i
#'u#ei dumneaoa#tr aa@ )nclecai '1un +u#% # +ie de minciun
cui a #'u#@ )nclecai 'e1o lin$ur #curt% # nu mai ate'te nimic de la
mine cine1a#cultR5( <* 9tnce#cu% 2lte basme culese din gura
poporului'.
2ntre$ul di#cur# +anta#tic% 'ro'riu !a#mului% #e di#tin$e 'rintr1
un #til oral% )n cadrul cruia adre#area direct% monolo$ul% dialo$ul%
or!ele de du,% 'roer!ele% zictorile% 'a#a"ele e;clamatie )i cele
intero$atie au rolul de a 'oten(a oralitatea )i im'licit% de a #t&rni
intere#ul cititorului #au al a#culttorului 'entru !a#m*
:.E. Pov$%!$a. Ion C#$an+&- 5ov$,!i n"v$1i%!ic$ ,i
ani4a1i$#$
Poe#tea% #trec,e 'lcere unier#al 'e care o #im(im din
co'ilrie% e#te at&t de trainic 'entru c% +r )ndoial% are o )n#uire
anume% un 'rinci'iu deo#e!it de 'ermanen(* >ai )nt&i% 'entru c ne
duce% )n c&tea cuinte% )ntr1o alt lume% )n care nu trim )nt&m'lrile%
ci le )nc,i'uim% o lume )n care #t'&nim #'a(iul i tim'ul% )n care
'unem )n micare 'er#ona"e im'o#i!ile% cucerim du' dorin( alte
:6
'lanete% #trecurm tot #oi de +'turi #u! ier!urile de 'e +undul
iazurilor% )ntre rdcinile #te"arilor% o lume )n care c&rna(ii at&rn )n
co'aci% r&urile cur$ #'re izoare% '#ri $uralie r'e#c co'ii% r'o#a(i
+r odi,n #e )ntorc 'e +uri +iindc au uitat cea% o lume +r $rani(e
i +r le$i% )n care 'utem or&ndui cum ne 'lace )nt&lnirile% lu'tele%
'a#iunile*
Poe#titorul e#te )nainte de toate cel care ine din alt 'arte%
care )i adun )n inima #atului 'e cei care nu 'leac niciodat nicieri i
le arat al(i mun(i% alte 'lanete% alte #'aime i alte c,i'uri* E#te cel
care aduce #c,im!area*
:.E.3. Pov$,!i1$ n"v$1i%!ic$ a1$ 1"i C#$an+&
De*iiie
Poetile ca i !a#mele% #unt de ori$ine 'o'ular )n care%
elementele realului #e )m!in cu cele +anta#tice* 2ntre !a#me i 'oe#te
nu e;i#t deo#e!iri e#en(iale* 2n 'rimele domin +anta#ticul% 'e c&nd )n
celelalte el ocu' un loc #ecundar #au e#te )nlocuit uneori% cu elemente
din recuzita #u'er#ti(iilor* <eo#e!irile ne+iind totdeauna clare% i1au
determinat 'e unii creatori de !a#me #1i denumea#c 'roduc(iile
dre't 'oeti*
9u!iectele !a#melor #unt ariate i !o$ate* >otiele cele mai
o!inuite 'orne#c de la e;ecutarea unui le$m&nt% 'rin +or(% di!cie
#au i#cu#in(a cu o'ozante% )ntruc,i'ri ale rului etc*
Per#ona"ele #unt )n ma"oritate% )ne#tite cu 'uteri
#u'ranaturale* Ele #unt $ru'ate )n dou cate$orii. unele re'rezint
+or(ele !inelui i altele +or(ele rului* Ca )n cazul 'oetilor nueli#tice
0 'o'ulare 1 +inalul re'rezint concluzia #au morala* Diind dotate cu
)n#uiri e;ce'(ionale% 'er#ona"ele #unt 'er#oni+icri ale !unat(ii%ale
dre't(ii ori ale +rumu#e(ii% cura"ului% ite"iei #au altele% #im!olul
rut(ii% al lait(ii% al ur&(eniei*
Diind o #tructur e;'re# narati% )n !a#m #unt 'a$ini de
eocare a unor #'a(ii #tranii% a celuilalt tr&m%a unor (ri #au moii de
'duri% 'alate% ac(iunea +iind 'la#at )ntr1un tim' neero#imil% adic
im'o#i!il 'entru lo$ica ra(iunii o!inuite*5C&nd cur$eau r&uri de
la'te / C&nd um!la <umnezeu cu 9+&ntul Petru 'e Pm&ntR5
42ntr1un !a#m totul e #im!olic i unier#al* 2n 'oe#te i
nuel% nu #e o!#er% ci #e demon#treaz o!#era(iuni morale* 2n
=C
49oacra cu trei nurori5 dm de eternul con+lict dintre nor i #oacr@
4Ca'ra cu trei iezi5 e#te ilu#trarea iu!irii de mam@ 5<nil Pe'eleac5
doedete c 'ro#tul are noroc@ 5Pun$uta cu doi !ani5 d #ati#+ac(ie
moilor care trie#c ru cu !a!ele lor@ 5Poe#tea 'orcului5 eri+ic
aderul c 'entru o mama i cel mai ur&t 'runc e#te un Dt1Drumo#*5
Prezentare $eneral a o'erei lui Ion Crean$
O'era literar a lui Crean$ nu e )ntin#% intr toat )ntr1un
olum% iar la 'rima edere #untem tenta(i #1i a'licm autorului
'ro'ria o!#era(ie de#'re o +in com'ara(ie a #a. 5rom&nului i1i $reu
'&n #e a'uc de trea!% c de l#at )ndat #e la#5* <ar #e cuine #
nu uitm% 'e de o 'arte c% I* Crean$ i1a con#acrat cea mai mare
'arte a actiit(ii )n(m&ntului 'rimar% redactrii i ti'ririi mai
multor lucrari de#tinate colilor% 'e de alt 'arte% c +oarte de tim'uriu
!oala i1a #l!it con#idera!il 'uterea de munc i i1a r'it acel 4$u#t al
lucrrii 4 'e care1l #ocotea at&t de nece#ar 'entru a crea o o'er
+rumoa# i dura!il* O'era lui Crean$ e#te unic )n +elul ei. 'lcut
i atr$toare )n anii co'ilriei% 're(uit i #aant )n tinere(e%
no#tal$ic i 'lin de #en#uri la !tr&ne(e* Ea cu'rinde 'oeti%
'oe#tiri% anecdote i amintiri din co'ilrie% alctuind )m'reun
ima$inea ie(ii #atului moldoean de munte de 'e la mi"locul #ecolului
trecut*
Poetile i 'oe#tirile #unt 'rimele 'u!lica(ii ale marelui
#criitor* <e!ut&nd )n 7BA: la Conor!iri literare cu 49oacra cu trei
nurori5% Ion Crean$ continua #a 'u!lice 'oeti.5Ca'ra cu trei
iezi5(7BA:-%55Pun$u(a cu doi !ani5(7BA=-%5Data !a!ei i +ata
monea$ului5(7BA=-%5<nil Pre'eleac5(7BA=-%5Poe#tea lui Oara'1
Al!W(7BAA- i altele*
2n 'oetile #ale% Crean$ con+runt )ntotdeauna dou 'rinci'ii
de ia(. !inele i rul% iar eroii #i ac(ioneaz )n numele unuia #au
altuia% )n con+ormitate cu caracterele lor* Ad&nc cuno#ctor al traiului
de +iecare zi al (ranului )n mi"locul cruia a trit cei mai +rumoi ani
ai ie(ii% al )n(ele'ciunii 'o'ulare% Crean$ e#te conin# c !un nu
'oate +i dec&t omul muncitor% )n(ele't% ,arnic% mode#t*
A#t+el de tr#turi or )ntruc,i'a i eroii 'oetilor #ale.
Oara'1Al!% +ata moului% Ian Tur!inc% i al(ii care care #unt #ritori%
$ata # a"ute 'e cei )n #u+erin(* 2n o'ozi(ie cu ace#te caractere ale
'er#ona"elor% 9'&nul cel i'ocrit i iclean% )n +al#a #itua(ie de ne'ot al
=7
)m'ratului% e#te rutcio#% di#'re(uitor% tiran% 'rin urmare% un
e;'onent al celeilate +or(e% rul*
J$&rcenia i lcomia #trie#c ceea ce e#te mai +rumo# i mai
curat )n #u+letul omului% dezumaniz&ndu1l* A#t+el% )n 4Pun$u(a cu doi
!ani5% !a!a z$&rcita i rea triete #e'arat% !ucur&ndu1#e #in$ur de
autul #u* C&nd moul cel 'o+ticio# #e )m!o$(ete% deine i el
cr'no# i e$oi#t* A#t+el% 'er#ona"ele #unt 'ede'#ite 'entru lcomia
lor% doedindu1li1#e c aderurile i !unurile adunate #unt
remelnice*
Pe l&n$ )n(ele'ciune i ,rnicie% mode#tia e#te o calitate la +el de
're(uit )n 'o'or* Tema e#te tratat de Crean$ )n 4Data !a!ei i +ata
monea$ului5% +ata monea$ului 1 ,arnic% !un i a#culttoare 1 ale$e
dre't ra#'lat 'entru munca ei o lad ec,e% +r # tie ce comoar #e
a#cunde )n ea% )n tim' ce +ata !a!ei 1 lacom% lene i (&+noa# 1 ale$e
lada cea mai mare i +rumoa#% )nc&t a!ia 'utea #1o care*
Rea!itatea si *atasti$u!
Poetile lui Crean$ #e caracterizeaz 'rintr1o )m!inare
deo#e!it de intere#ant i ori$inal a elementelor reale cu cele
+anta#tice* Per#ona"ele +a!uloa#e #unt indiidualizate ade#ea cu
mi"loace #ur'rinztor de reali#te* <ei 'oart nume de +e(i +rumoi%
)m'ra(i% diaoli% #criitorul le 'erce'e ca 'e nite oameni din realitate*
9+&nta <uminic% de 'ild% din 'oe#tea lui Oara'1Al! e#te )n+(iat
ca o !tr&nic de i#'ra% care um!la de#cul( # adune !uruieni
lecuitoare aa cum +ceau !a!ele din Oumuleti* Portretele celor cinci
nzdrani ce )n#o(e#c )n cltoria lui 'e Oara'1Al! #unt realizate 'rin
modalitatea e;a$errii #'eci+ic +olclorului* Feril 4di,anie de om5%
Dlm&nzil o 4namil de om5* Hor!a lor e#te u$u!ea(% i mai
ale# +amiliar% iar 'urtarea a#emenea unor (rani 'ui 'e $lum i
,&r"oan)
<racul din 4<anil Pre'eleac5 e#te o +iin( nt&n$a% uor de 'clit
de la minte 4care1i m&ncau c&inii din trai#t5% iar moartea din
4Ian Tur!inc5 e#te o !a! 4l$uit i )n#'im&ntat5 'e care o
#u'un* >iracolul deine a#t+el% 'rin reducerea la dimen#iunile
o!inuitului% un mi"loc de zu$rire a ie(ii reale* Jicalele% 'roer!ele%
or!ele 'e care le +olo#e#c din !elu$ toate 'er#ona"ele 'oetilor%
#'ore#c )ntr1o m#ura con#idera!il atmo#+era ie(ii o!inuite de la
(ara*
=8
Poe#tirile lui Crean$ #e deo#e!e#c de 'oeti 'rin li'#a
elementului +anta#tic% miraculo#* Nara(iunea cu caracter i#toric 5>o
Ion1Roat i Unirea4 lumineaz c,i'ul (ranului ,&tru% dar i #tul de
nedre't(ile #ociale i reoltat )m'otria lor*
Amintirile din co'ilrie% o'er de aloare i document
auto!io$ra+ic 're(io#% com'leteaz 'oetile i 'oe#tirile% o+erind un
ta!lou real al ie(ii (ranului moldoean* Ion Crean$ i1a 'oe#tit la
&r#ta maturit(ii% co'ilria i anii de #coal 'etrecu(i )n #atul natal i
)n #atele )necinate* <in ciclul 5'ro#tiei omeneti5 +ac 'arte 'oetile
4Pro#tia omenea#c5 (7BAB- i 4<nil Pre'eleac5*
Poe#tea nueli#tic 4<nil Pre'eleac5 cu'rinde dou 'r(i
di#tincte care contra#teaz i a'ar(in% de alt+el% la dou teme di+erite*
Cea dint&i ne )n+(ieaz un (ran mr$init% care )n urma unor
#c,im!uri dezaanta"oa#e )i 'ierde unicul #u !un% iar )n cea de a
doua 'arte dim'otri% edem un om care d doad de inteli$en( i
'un&nd )n locul 'uterii iretenia% reuete #1i "oace 'e diaoli%
deenind mult mai tare dec&t ei*
Tema o con#tituie de +a't 'roer!ul care #'une 4'ro#t # +ii
noroc # ai5% i de a#emenea 'une la )ndoial inca'acitatea unui om
de a nu +ace +a( nici unei #itua(ii* 9u!iectul 1 e#te #im'lu. <nil
Pre'eleac% un !iet (ran !la"in% dornic # cum'ere nite ciu!ote% #e
duce la iarmaroc #a1i &nd !oii cei mari% )n# 'e drum% el #c,im!
itele 'e un car% carul 'e o ca'r% ca'ra 'e un $&n#ac% iar $&n#acul 'e o
'un$ de 'iele% 'e care o druiete +ratelui #u% nea&nd !ani de 'u# )n
ea* <u' ce a zdro!it !oii i carul +ratelui #u do!or&nd un
co'ac% #e ,otrte # con#truia#c o mn#tire* 9carao(c,i% c'etenia
dracilor% )i trimite lui <nil un !urdu+ cu !ani # renun(e la 'roiect*
Cur&nd% diaolul #e rz$&ndete i )l #u'une 'e <anil la
di+erite )ncercri*
2n+runt&ndu1#e cu mai mul(i draci% <nil reuete '&n la
urm # de'ea#c +iecare ca'can i # rm&n cu !anii* <nil
triete +ericit )n r&ndul alor #i*
Fa#!a 5#$ic'ii1o#
<u' ce #e citete lectura 'e "umtate i #e +ace rezumatul 'oetii%
#e )n+'tuiete ,arta 'redictiilor
Ce credeai c #e a )nt&m'la )n +inalN
A"un$e <anil Pre'eleac la iarmaroc cu !oiiN
=3
Reu#e#te #1i &ndN
Cum )nc,i'ui(i c #e a de#curca <nilN
Ha aea oare el norocN
Po#i!ile r#'un#uri (inter'retri-
Hinde !oii i 'ierde !anii@ inde !oii i reuete #1i cum'ere al(ii
mici i un car@
9e a )nt&lni cu o z&n i a aea noroc@
Ha a"un$e la iarmaroc% a inde !oii i a cum'ra altcea@
Ha da !oii +r !ani@
Ha #c,im!a !oii 'e cea ne#emni+icati ori 'e cea +oarte 're(io#%
mult mai 're(io# dec&t !oii *a*
Primul deznodm&nt% c <nil Pre'eleac #c,im! !oii 'e cea
ne#emni+icati% ale$&ndu1#e )n +inal cu o trai#t% neaand ce +ace cu ea
nu 'rea a +o#t intuit de elei% +iind neo!inuit ace#t $en de 4'ro#tie5*
2n#% #'re +inalul lec(iei #e 'oate 'une )ntre!area.
Ce crede(i c #e a )nt&m'la cu <nil du' ce i1a 'ierdut unicul
!un 'e care )l mai aea N
Ha reui # #u'raie(uia#cN 9au a rm&ne #rac li'it 'm&ntului
i a muri de +oameN
Po#i!ile r#'un#uri // inter'etri.
<nil a reui # #u'raie(uia#c% !a c,iar d&nd 'e#te o aere #e
a i )m!o$(i@
<nil a )ncerca # #u'raie(uia#c cer&nd a"utorul +ratelui #u@
Ha munci i a 'utea # tria#c mai de'arte cu +amilia lui@
Ha da norocul 'e#te el i #e a )m!o$(i *a*
2n +inalul celei de a doua 'oeti% dac #e 'oate #'une aa% <nil
reuete # #u'raie(uia#c% !a c,iar )i a #c,im!a de#tinul i a da
norocul 'e#te el% reuind # )n+r&n$ diaolii i # rm&n cu aerea*
Gine% atunci care crede(i c e aloarea moral a )ntre$ii
'oetiN / Ce )ncearc #criitorul # ne tran#mitN / Care crede(i c e
me#a"ulN
-a!oarea edu$ativ
9criitorul dorete # ne tran#mit c i cel 'ro#t 'oate aea
noroc #au 'oate #1i #c,im!e de#tinul% dac a +o#t doar un om nai
'&n atunci% credul i l#tor din +ire* i cel mai 4'ro#t5 ori mai nai
=4
om 'oate # #e de#curce )ntr1o #itua(ie oarecare% ori c,iar )ntr1o #itua(ie
limit*
2n# )n cazul no#tru #ituatia e#te cea mai di+icil* <nil are
de trecut nite o!#tacole mai $rele% con+runt&ndu1#e cu diaolii* 2n#
reuete # #e de#curce i # (in 'ie't diaolilor% de aici 'ut&nd
rezulta o calitate mult mai mare decat 5'ro#t # +ii noroc # ai5* C,iar
inteli$en(a 'oate% ca )n cazul no#tru% # #tea a#cun# #u! ma#ca de om
'ro#t@ i a#t+el% iat o calitate 'e care nu oricine o are% inteli$en(a unui
om nai% care 'are c,iar 'ro#t de nai i credul ce e#te la )nce'ut* i
atunci morala ar mai 'utea +i. 5'ro#t% 'ro#t% dar 'ro#t cu ca'5* Pro#tul%
noroc are% dar nu orice 4'ro#t5 are noroc% ci norocul i1l mai +ace
4'ro#tul5 i cu mintea*
Cea dea doua 'oe#te% 'rezent i )n cate$oria 'oetilor
reli$ioa#e% e#te 5Poe#tea lui 9tan P(itul (7 a'rilie7BAA-*Tema )n
'oe#tea lui 9tan P(itul% ca i aceea din 49oacra cu trei nurori5% nu e
re'rezentat )n Rom&nia dec&t de 'oe#tea lui Crean$% +iind un re+le;
al motiului +au#tic. un 'act )ntre diaol i un om*
C,iric #e lea$ # #lu"ea#c 'e #t'&nul #u tim' de trei ani%
)n #c,im!ul +$duin(ei unui lucru 'e care el nu1l indic )n mod clar*
E<5o7i'i"n$a e#te #im'l. +acem cunotin( cu 'er#ona"ul
'rinci'al% 4un (ran !ucurtor i aezat% care nu #e ,otrte # #e
)n#oare de teama # nu dea $re )ntr1o c#nicie*
In!#i+a o re'rezint a'ari(ia lui C,iric% #lu$a diaolului% ce
)ntruc,i'eaz un co'il% dornic #1l #lu"ea#c tim' de trei ani* Acea#ta
e#te 'edea'#a dat de c'etenia dracilor% 9carao(c,i% +iindc m&nca#e
!otul de mmli$ l#at de 9tan% cu $&ndul c a a"uta un om #rac*
D$%6&,"#a#$a ac'i"nii 1 o con#tituie tim'ul 'etrecut de
C,iric la 9tan% cu momentele / >OTIHELE.
1 cule#ul@
1 ,rnicia ieit din comun a lui C,iric@
1 ideile de nunt*
P"nc!"1 c"14inan!. 're$tirea 'entru nunt% ale$erea +etei i
'unerea la )ncercare a ace#teia% la ca#a unei !a!e*
D$7no&4*n!"1. alun$area 'catului lume#c al +etei
1 +inalul #lu"irii lui C,iric la 9tan@
1 ale$erea r#'latei 1 #acul cu !a!a mi"locitoare*
i aa% 9tan P(itul 14I'ate5s-a izb%it i de baba i de dracul
trind n pace cu ne%asta i cu copiii si.
=:
>e#a"ul 'oetii 0 ideea / )n(ele$erea te;tului.
9carao(c,i% c'etenia dracilor% trimite o #lu$ 'e 'm&nt 'entru
a &na #u+lete* Ace#ta #e o'rete la ca#a lui 9tan% $#ind numai
un !o( de mmli$ 0 l#at )n #emn de 4!o$da'ro#te51 la reun
cereto% om nenorocit 1(demon#treaz !la"initate% #u+letul !un al
(ranului-*
Acum 'entru c am zut de ce l1a trimi# 9carao(c,i 'e 'm&nt
'e #lu$a lui i am de#co'erit #u+letul !un al (ranului% de ce crede(i
c #1a du# C,iric tocmai la 9tan # #lu"ea#cN <e ce nu #1a du# la
oamenii ri% la cei mai 'ctoiN
Po#i!ile r#'un#uri. C,iric #lu"ete la 9tan 'entru a1i +ura #u+letul
cel !un i a1l duce la 9carao(c,i% +iindu1I mai uor ace#t (el cu oamenii
#in$uri% nec#tori(i% +r 'rieteni i co'ii*
<ar oamenii !uni nu a"un$ )n raiN
Ga da i tocmai de aceea% cum a+lm )n +inal% C,iric nu a enit # +ure
#u+letul lui 9tan% ci #u+letul unei !a!e 4r"itoare5% 'entru a )ntri
temeliile iadului. e;'re#ia 4tal'a iadului5 indic )n !a#mele 'o'ulare
'e mama dracului% iar )n lim!a" +amiliar o !tr&n r"itoare*
<e ce crede(i c 'er#ona"ul C,iric l1a #lu"it credincio# 'e 9tan i
nu i1a +urat #u+letulN
C,iric l1a #lu"it credincio# 'e 9tan deoarece #u+letul lui !un nu aea
cum # a"un$ l&n$ #u+letul celor din iad*
<a% dar noi tim c +iecare are 'catele #ale i +iecare $reete*
Ga!a% )n #c,im!% i1a &ndut #u+letul 'entru !ani i merita o a#t+el
de 'edea'#* i atunci% 'utem de#'rinde me#a"ul 'oetiiN Care
e#te ace#ta du' oi% co'iiN
Un #u+let !un i credincio# nici diaolul nu 'oate # )l ia% c,iar dac
e#te #in$ur*
Poe#tea 5%an ;urbinc #e )ncadreaz de a#emenea )n
cate$oria 'oetilor i a 'oe#tirilor din ciclul 4Poetilor reli$ioa#e5*
Tema din Ian Tur!inc e una 'o'ular !ine cuno#cut. datorit
darurilor miraculoa#e 'rimite de la <umnezeu #au de la Cri#to#% un om
din 'o'or )i !ate "oc de diaol i de moarte i a#t+el a"un$e la o &r#t
+oarte )naintat*
9tructura 'oe#tirii e cla#ic% cu o actiune concentrat% care #e
de#+oar )ntr1un ritm dinamic% neate'tatR
E<5o7i!i"n$a. )nt&lnirea o#taului ru# cu <umnezeu i cu 9+* Petru*
==
In!#i+a. 'unerea la )ncercare a o#taului i r#'lata !unat(ii lui*
!inecu&ntarea tur!inci 1 dre't r#'lat% dorinta lui Ian*
D$%6&,"#a#$a ac'i"nii. <umnezeu )i d lui Ian ca #lu"! 'zirea
'or(ilor raiului% iar el acce't !ucuro#% )n# numai du' ce termin de
)nde'linit rolul lui 'e 'm&nt (doarme la un !oier 'e care )l #ca' de
dracii ce )l !&ntuiau i )i !&ntuiau i ca#a% )nc,iz&ndu1i )n tur!inca
!inecuantat-*
1 #e duce la 'oarta raiului% )n# ne$#ind cele tre!uite (tutun%
+emei% !utur- #e $&ndete #1i )ncerce norocul i la 'oarta iadului@
1 dracii )n+ricoa(i de dan# )l +ac 'e Tur!inc # #e )ntoarc
)na'oi la 'oarta raiului@
1 de data acea#ta )l #lu"ete credincio# 'e <umnezeu% )n# alun$
moartea de +iecare dat c&nd ine la <umnezeu #1i dea de lucru*
P"nc!"1 c"14inan!. <umnezeu ia tur!inca lui Ian 'entru c a #o#it
i cli'a lui c&nd tre!uie # moar 0 a&nd termen trei zile #1i
're$tea#c racla*
D$7no&4*n!"1. Ian reu#e#te # 'clea#c '&n i moartea
inc,iz&nd1o )n #icriu% )n# re'u# )n li!ertate de ctre <umnezeu )l la#
'e #oldat # tria#c enic (dre't 'edea'#-*
Gine acum c tim )n mare 'arte cum #e )nt&m'l ac(iunea #
)ncercm # ne 'unem )n locul lui Ian Tur!inc i a celorlalte
'er#ona"e i # inter'retm o mic #cenet* Per#ona"ele e(i +i oi% )n
i'o#taza )n care ne 'oe#tete #criitorul*
9e )m'art rolurile eleilor i #e or citi anumite +ra$mente
#emni+icatie care # +ormezei # induc me#a"ul +inal al te;tului% ce
)ncearc adic autorul # ne tran#mit 'rin intermediul 'oetii i a
'er#ona"elor% inter'retarea enind din 'artea eleilor (+olo#indu1#e
a#t+el inter'retarea critic% $&ndirea critic% dezolt&nd ima$ina(ia i
creatiitatea co'iilor-*
<u' ce #1a +cut "ocul de rol #e or 'une anumite intre!ri
inter'retatie i com're,en#ie 'entru o mai !un )n(ele$ere a
te;tului% l#&nd eleii #1i e;'rime de a#emenea 'ro'riile 'uncte de
edere )n le$tur cu +inalul o'erei i eentual o 'o#i!il #c,im!are a
ace#tuia*
<e ce Ian mer$e i la 'oarta iaduluiN Nu e mul(umit cu ce 'oate
#1i o+ere <umnezeuN
=A
1 Ian mer$e i la 'oarta iadului deoarece el aea neoie i de
altcea dec&t $#ea 'e tr&mul raiului% el aea neoie de (i$ri% !utur
i +emei% adic nite mari icii i de+ecte ale oamenilor*
i de ce crede(i c lui Ian )i tre!uiau toate ace#tea i nu #e
mul(umea cu toat !untatea% +rumu#e(ea ce o o+erea raiul i !unul
<umnezeuN
Oare nu e#te el om ca to(i oamenii i e#te i el 'cto# (cum a
l#at <umnezeu de la Adam i Ea- c,iar dac are o !untate mai
a'arte )n el cum ni #1a demon#trat la )nce'utN
2ntr1ader% e#te i el om i are neoie de 'lcerile 4lumeti5 #au
mai !ine #'u# 4diaoleti*5
Cum a(i inter'reta e;'re#ia 4+ala $oal% trai#ta uoar5N
Ele tocmai #e re+er la ace#t lucru de#'re care am di#cutat%
cci omului nu1i e#te de a"un# nici tot !inele din lume c tot mai caut
i altcea*
<ar de ce rea totui Ian # 'clea#c moarteaN
Po#i!ile inter'retari.
El dorete # 'clea#c moartea 'entru a nu mai muri nimeni de
'e 'm&nt*
<orete # 'clea#c moartea deoarece rea el # traia#c enic
'e 'm&nt*
<a% e#te aderat% Ian 'clete moartea 'entru a aea ia(a
enic 'e 'm&nt* i dorin(a )i a +i )nde'linitN
<orin(a )i e#te )nde'linit de ctre <umnezeu% ace#ta )n +inal
eli!er&nd moartea i d&ndu1i ia(a enic lui Ian*
i atunci )n#eamn c Ian ar +i tre!uit # #e !ucure deoarece
<umnezeu i1a )nde'linit )nc o dat dorin(a* <e ce nu #1a !ucurat
IanN
Ian #1a rz$&ndit deoarece i1a dat #eama c ia(a e 'rea $rea i
nui 'oate +ace +a( enic*
Ce1 i #'une moartea lui ian )n +inalN
49 tii% Iane% c de acum )nainte ai # +ii !ucuro# # mori@ i ai
# te t&r&i )n !r&nci du' mine% ru$&ndu1te #1(i ieu #u+letul% dare eu
am # m +ac c te1am uitat i am # te la# # trieti c&t zidul Foliei i
Cetatea Neam(ului% ca # ezi tu c&t e de ne#u+erit ia(a la aa ad&nci
!tr&ne(eI5
=B
<ar oi ce a(i +i +cut )n locul lui IanN A(i +i 'clit i oi
moarteaN
Po#i!ile inter'retri.
Am +i 'rocedat la +el doar dac triam )n rai/ #au 'oate )n#eamn
ca ia(a 'e 'm&nt e rai i iad )m'reunN
Eu nu a 'cli moartea deoarece a ram&ne la urm #in$ur 'e
'm&nt dac ceilal(i oameni ori 'rietenii mei ar +i muritori i
atunci mi1a dori # mor de #in$urtate i nu a 'utea*
Hia(a e cu !une i cu rele )n#a eu nu a rea # trie#c enic aa
)nc&t ceea ce ne e#te dat% ne e#te dat de la <umnezeu i aa # +ie*
Gine i atunci morala 'e care am 'utea1o de#'rinde din +inalul
'oetii ar +i. 4Ru cu rul% dar nici +r ru nu1i !ine5 #au ceea ce nu
#e 'oate R5 Hia(a enic i moarte lun$ R5 Pe toate nimeni nu le
'oate aea i atunci acce'tm ceea ce ne e#te #cri# i dat de ctre
<umnezeu*
<in #tudiul de '&n aici rezult c toate 'oetile lui Crean$%
+r e;ce'(ie dezolt teme 'o'ulare% r#'&ndite )n )ntrea$a lume*
9tilul o'erei lui Crean$ e#te unic i 'ro+und ori$inal* 2n#uirea
'recum'nitoare a artei #ale e#te oralitatea* O'erele #ale #unt +cute
'arc 'entru a +i a#cultate% nu citite*
Ga#mul i 'oe#tea aloreaz c&t aloreaz talentul celui care
'oe#tete* i Crean$ a aut un aa de mare talent )ncat )n toate
'oetile #ale oamenii trie#c cu o indiidualitate i cu o 'utere de
ia( e;traordinare*
9 nu ne )nelm* Poetile lui Crean$ #unt !uc(i ru'te din ia(a
'o'orului moldoene#c* 9oacra i nurorile ei% 9tan P(itul% Gadea I'ate
etc* #unt oameni ii% (rani din Oumuleti% (rani din 'la#a >untelui
din "ude(ul Neam(*
i e#ti(ii nzdrani% Oc,il% Dlm&nzil i P#ri1L(i1
Lun$il i Feril i 9etil #unt +lacii u$u!e(iRdin Oumuleti*
i c,iar ca'ra i iezii ei nu1# dec&t me$iei ai +eciorului lui 9te+an
al Petrei% o !iat du nec"it cu trei co'ii*5 (F*I!raileanu% 4ote i
impresii% Iai% 768C-
:.E... Pov$,!i1$ ani4a1i$#$
=6
2ntocmai ca artitii Gizan(ului 'ictori de icoane% +re#ce #au
mozaicuri% Crean$ lucreaz )n +orme i cu mi"loace 're#ta!ilite%
'zite de tradi(ii% )nc&t ori$inalitatea lui #e introduce oarecum 'e o
cale #u!iacent 'e care numai cuno#ctorul o #ur'rinde cu toat
lim'ezimea i a"un$e # o de$u#te ca 'e o #aoare di#cret* 2n ce
con#t ori$inalitatea lui Crean$N
>ai )nt&i )ntr1o di!ace de'la#are a intere#ului de la #im'la
'oe#tire% de la )n+(iarea nud a e'i#oadelor ac(iunii la 'rezentarea
modalit(ii lor indiiduale* Puterea lui Crean$ de a indiidualiza
atitudinile% $e#turile i ti'urile e#te dintre cele mai mari* C&nd )n
+apra cu trei iezi1iedul cel mai mare din acetia #e duce # de#c,id
lu'ului. 1Atunci mezinul #e &r iute )n ,orn i #'ri"init cu 'icioarele
de 'ric,iciul i cu na#ul de +unin$in% tare ca 'etele i tremur ca
ar$a de +ric5* Atunci c&nd #crie 'oeti% Crean$ umanizeaz
+anta#ticul* Animalele i +iin(ele #u'ranaturale #unt la Crean$ (rani
de1ai lui% )nc&t )n cadrul !a#mului% #e con#tituie #cenele unui reali#m
'o'ular* Ga#mele lui Crean$ #unt de +a't nite nuele* Pretutindeni
aceeai lume (rnea#c micat de in#tinctele #im'le i tari% uneori
ireat% 'lin de umor% )n+(iat )n #cenele i rela(iile ti'ice ale ie(ii%
)n +elul ei de a munci i de a #e )ne#eli )n le$turile 'rin(ilor cu
co'iii% ale #oacrelor cu nurorile #ale% ale !r!atului cu nea#ta% ale
+ra(ilor )ntre ei% ale !oierilor cu (ranii% ale #t'&nilor cu #lu$ile*
<u' cum Cara$iale a eocat caracterele% atitudinile i
de'rinderile comune micii !ur$,ezii rom&neti ctre +inele eacului
trecut% Crean$ +ace aceeai o'er 'entru lumea noa#tr (rnea#c%
rma# ne#c,im!at )n decur# de eacuri% cu aceleai lar$i mi"loace de
#tilizare*
2n m&nuirea dialo$ului reali#t% Crean$ o!(ine e+ectele #ale
literare cele mai de #eam i )n acea#t 'riin( darul #u 'oate +i din
nou a#emnat cu al lui Cara$iale* Hor!irea 'er#ona"elor e redat cu
#'eciala lor intona(ie i1n culoarea e;act 'e care le1o con+er
+orma(iile er!ale onomato'eice i zicerile ti'ice ale lim!ii*
Per#ona"ul !a#melor% al nuelelor% al anecdotelor #e 'oe#tete 'e el
)n#ui )n 2mintiri din copilrie* <e#i$ur% omului din 'o'or i #e
)nt&m'l # 'oe#tea#c eenimentele din trecutul #u% dar totdeauna
cu #co'ul de a minuna 'e cei din 'rea"m cu amintirea unei )nt&m'lri
neo!inuite% ciudate* Ideea de a #e 'oe#ti 'e #ine )n#ui% de a 'rezenta
eta'ele unei +orma(ii% )nceata )n#umare a im're#iilor ie(ii% a'oi
AC
#entimentul tim'ului% al #cur$erii lui ireer#i!ile% al re$retului 'entru
tot ce #1a 'ierdut )n con#umarea lui% al +armecului retrit )n amintire
#unt tot at&tea $&nduri% a+ecte i atitudini 'ro'rii omului modern de
cultur* Pentru 'lcerea 'ro'riei urec,i i 'entru aceea a cititorilor #i
mai ra+ina(i% el com'une uneori lar$i 'erioade ar!ore#cente% tot at&t de
!o$ate i !ine ec,ili!rate ca ale lui Odo!e#cu #au )nc,eie +razele #ale
cu cezurile ritmate% ca marii autori ai cla#ici#mului* Alimentat din
or!irea 'o'orului% #tilul lui Crean$ )i mani+e#t calitatea lui oral
i1n ace#te )m're"urri*
2n 'oe#tirile% !a#mele i amintirile lui% Crean$ )n+(ieaz
#ocietatea rural% #atul #u! re$im ca#i+eudal% acela )n care el )n#ui a
trit* i cum aem de a +ace cu o crea(ie o!iecti )n multe din
a#'ectele o'erei% #e 'ot urmri% 'e l&n$ ecourile eenimentelor
contem'orane% ti'urile caracteri#tice*
La )nce'ut Crean$ e #ocotit de >aiore#cu% )n#ui un #criitor
'o'ular% 'oe#titor de 'oeti +olclorice* 9e 'ot $#i )ntr1ader
'rototi'uri ale 'oetilor #ale )n +olclorul unier#al% dar ce e curio#%
mai 'u(in local* A#t+el $oacra cu trei nurori #eamn cu #oacra din
cule$erea armenea#c a lui >ina Ceraz* Tema din +apra cu trei iezi
#eamn cu +a!ula lui La Dontaine 3e loup, 3e c!e%re et le c!e%reau@
ungua cu doi bani e;i#t )n anc!atantra i la E#o', o%estea
porcului , o $#im )n $traparola de Caraa$$io ori )n +ontes de fees
de Conte#a a AulnoV% )n !a#mele ##eti cule#e de Io#i+ Oaltric,*
Crean$ nu e +olclori#t% ci un 'rozator% un autor cult nu at&t de 'oeti%
c&t de nuele*
2ntr1ader% ceea ce #are )n oc,i )n 'oetile lui Crean$ e#te
li'#a lor a'roa'e total de +anta#tic* <oar 'eri'e(iile #unt uneori
+anta#tice% dar eroii au irtu(i omeneti* 4Ca'ra cu trei iezi5 e o +a!ul
'e tema co'iilor care nu a#cult #+aturile materne i a +a'telor rele ce
nu rm&n +r (r#-'lat* La +el% 4Pun$u(a cu doi !ani5 % e#te o
4+a!ul5 'e tema a!#urdit(ii aari(iei i a ca'riciilor ,azardului*
4Poe#tea 'orcului5 )n+(ieaz relu&nd ec,ea le$end a lui Amor i
P#Vc,e % urmrile ne#!uite )n dra$o#te*
Poetile lui Crean$ au o de#+urare dramatic% mi"locul
o!inuit de re'rezentare al eroilor +iind monolo$ul #au dialo$ul* >ai
mult dec&t 'rin ceea ce +ac% eroii #e caracterizeaz or!ind* 9oacra
ciclitoare i nora detea't% <nil cel in$enio# du' o +az de
con+uzie% monea$ul +lo# din 4POHE9TEA PORCULUI5@ +ata
A7
cuminte i inidioa# din 4Data !a!ei i +ata monea$ului5 etc*
2ntruc&t #e e;'rim )n +ormule +i;e% citind 'roer!e #au zicale% to(i
or!e#c ca )n teatrul cla#ic* La +el% monea$ul ine cu 'orcul% +iul #u
de #u+let i cere #tr"erului # +ie )n+(iat )m'ratului. 41 <a(i de tire
)m'ratului c1am enit noi****5*
Ironia i "oialitatea #unt cele dou con#tante ale 'oetilor lui
Crean$* >one$ii din Poe#tea Porcului or!e#c de#'re 4co'ilul5 lor
cu aluzii +ine.41 Iaca% mi !!uc% ce odor (i1am adu# eu* Numai #1(i
tria#cI Un !iat oc,io#% #'r&ncenat i +rumuel de nu #e mai 'oate*
2(i #eamn (ie% ru't !uc(ic****Acum 'une de lutoare i $ri"ete1l
cum ti c #e $ri"e#c !ie(ii% c du' cum ezi% )i cam col!it1mititelul*
1 >one$e% mone$e* Ji#e !a!a% nu r&de% c i ace#ta1i +'tura lui <1
zeu% ca i noi****Ga 'oate***i mai neinoat% #rmanul*5
Crean$ n1a +cut el )n#ui a+ori#me ca marii moraliti% are
)n# )n el cel mai )nalt $rad memoria 'roer!elor i a zicalelor%
urm&nd )n acea#t direc(ie lui Ne$ruzzi din 4Pcal i T&ndal5 i lui
Anton Pann* 2n# acetia erau autori 4,ironi#i(i5% 'e c&nd Crean$ nu
urmrete dec&t "oialitatea% ,azul% ineita!il 'aremiolo$ic c&nd nu te
ate'(i. 4Hor!a aceea. lucrul ru nu 'iere cu una cu dou@ Hor!a ceea.
'aza !un trece 'rime"dia rea@ Hor!a ceea. Ru1i cu ru% dar mari ru
)i +r ru@ Hor!a ceea. Neoia )na( 'e cru*
C&(ia tro'i $eneraliza(i de uz #e adau$ la ace#t $no#i#m al
cla#icului Crean$. 14Pln$ea de #rea cmaa de 'e d&n#a 1
(,i'er!ol-4% 42naintat la )n(tur '&n la $enunc,iul
!roatei5(litot-@ (2# mai a'roa'e din(ii dec&t 'rin(ii5 (meta+or-*
Cititorul lui Crean$ e#te mai )nt&i iz!it de mul(imea
mi"loacelor ti'ice ale 'rozei #ale* O mare 'arte din ener$ia e;'re#i a
$raiului no#tru a +o#t 'u# la contri!u(ia )n 'a$inile 2mintirilor% ale
o%etilor ori ale 2necdotelor* Ima$inile% meta+orele% com'ara(iile lui
Crean$ #unt 'roer!e #au ziceri ti'ice ale 'o'orului% e;'re#ii #coa#e
din rarele rezerri al lim!ii*91au )ntocmit $lo#are ale lui Crean$ *91
ar 'utea alctui i !o$atul inentar al zicerilor #ale ti'ice% o lucrare
'rin care ne1am 'utea da mai e;act #eama de 'artea 'o'orului no#tru
care or!ete 'rin Crean$* Cu toate ace#tea% cine ar edea )n 'a$inile
lui Crean$ o #im'l cule$ere +olcloric% #au un medium )nt&m'ltor%
'rin care #e ro#tete +antezia lin$i#tic a 'o'orului% ar comite una din
cele mai $rae erori ale "udec(ii literare* Jicerile ti'ice #unt )n cazul
lui Crean$ mi"loacele unui arti#t indiidual* Pin ele ne or!ete un
A8
om al 'o'orului% dar nu un e;em'lar im'er#onal i anonim* >ul(imea
e;'re#iilor ti'ice )n #cri#ul lui Crean$ zu$rete o natur ru#tic i
"oial% un #til a!undent% +olo#ind +ormele oralit(ii* Intere#ul e#tetic al
cazului lui Crean$ e c )n el colectiitatea 'o'ular a deenit arti#tul
indiidual )nc&ntat # 'lutea#c 'e marile a'e ale $raiului o!te#c*
Guna di#'ozi(ie cu care +olo#ete% )ntr1o 'ro'ozi(ie oit e;a$erat%
zicerile comune oamenilor #i din Oumuleti% doedete c 'entru
lim!a cu ne#ecatele ei 'o#i!ilit(i de culoare i umor% a )ncetat de a
mai +i o +unc(iune #'ontan i incontient% 'entru a deeni un mi"loc
re+lectat )n #ericiul unor #co'uri arti#tice*
Pro!lema #tili#tic 'e care o im'une 'roza lui Crean$ con#t
din izolarea mi"loacelor ei indiiduale% mai uor de trecut cu ederea
la el% tocmai din 'ricina numeroa#elor elemente $enerale 'e care le
+olo#ete* Prin a#t+el de mi"loace% Crean$ re#tituie 'oe#tirea
+unc(iunii ei e#tetice 'rimitie% care e de a #e adre#a nu unor cititori %
ci unui auditor% ca'a!il de a +i cucerit 'rin toate elementele de #u$e#tie
ale $raiului iu% cu tot ce 'oate tran#mite ace#ta 'e#te )n(ele#ul a!#tract
al lucrurilor comunicate* Arti#tul #e dete )n Crean$ nu numai 'rin
'uternicul lui #im( muzical care1l +cea #1i citea#c tare +razele%
'entru a le 'ro!a )n ritmul i #onoritatea lor% dar i 'rin 'uterea ie cu
care1i 'rezint #cenele zute*
<arurile muzicale ale lui Crean$% de la oralitatea lui !o$at
)n in+le;iune 'ana la armonia 'erioadelor #ale% a +o#t mai t&rziu
o!#erat ca un e+ect al tran#+ormrii conce'tului 'oeziei% intrat acum
mai cu #eam )n "urul alorilor acu#tice ale cu&ntului* Primii
comentatori ai lui Crean$ au +o#t aten(i mai mult la 'uterea lui de a1(i
re'rezenta izual oamenii i lucrurile o!#erate alt dat* Aderul
e#te c Ion Crean$ nu e un de#cri'ti colorat% )n +elul lui Alec#andri*
Pei#a"ul e ca i ine;i#tent )n 'a$inile lui* >ai de# #e o'rete el 'entru a
zu$ri 'e omul +izic% de 'ild +lcul de munte al crui 'ortret
)n#umat din com'ara(ii i e'itete $enerale rm&ne totui )n amintire*
E'itetul lui Crean$ a +i totdeauna $eneral i aloarea 'icturilor lui
nu tre!uie cutat )n r'irea a#'ectelor #trict indiiduale ale lucrurilor
i oamenilor% )nc&t )n eocarea #cenelor de micare% )n care trama
narati% !o$at )n er!e% o'ereaz aderate minuni*
Unic 'rin $eniul lui oral% Crean$ a'are% 'rin nea#emnatele
lui 'uteri de a eoca ia(a% un #criitor din linia reali#mului lui
Ne$ruzzi% rm&n&nd un re'rezentant ti'ic al 3unimii 'rin acea i$oare
A3
a contiin(ei arti#tice care1l unete aa de #tr&n# cu >aiore#cu i
Emine#cu% !ucuroi din 'rimul moment de +a'tul de a +i $,icit )n el o
contiin( )nrudit*
<in cate$oria 'oetilor animaliere +ac 'arte. o%estea
porcului, +apra cu trei iezi i ungua cu doi bani.2n 4Poe#tea
'orcului5 e#te or!a de#'re doi !tr&ni care a"uni la !tr&ne(e re$ret
+a'tul c nu au aut co'ii* Atunci !a!a )l trimite 'e mo )ntr1o zi )n
t&r$ i1i #'une c +r un co'il # nu in aca#* A"un# )n t&r$% moul
$#ete o #croa+ cu 'urcei de unde ia 'urcelul cel mai mic* Ga!a )l
)n$ri"ete% )l #'al% )i d # mn&nce% dar nemul(umirea lor era +a'tul
c el nu 'utea or!i* 2n #at )m'ratul care aea o +at de mritat%
#'unea c acel +ecior care are #1i +ac un 'od de aur% #e a c#tori cu
+iica lui% iar cei care or )ncerca i nu or reui% or muri* Poe#tind
!a!a i moul de#'re ace#t lucru% numai aud c 'urceluul #'une c
are # +ac el 'odul i # mear$ a doua zi la )m'rat #1l anun(e
*>one$ii +iind +oarte uimi(i c 'urcelul 'oate or!i% iar a doua zi
moul mer$e la )m'rat #'un&ndu1i c +iul lui a con#trui 'odul*
2m'ratul auzind ace#t lucru% )i #'une moului # in a doua zi cu
+eciorul ca #1l ad* A doua zi enind la )m'rat% moul cu 'urcelul%
ace#ta )nce'e # rad z&nd c e or!a de un 'urcel% dar i1a dat
acordul # con#truia#c 'odul* Noa'tea% c&nd to(i dormeau 'urceluul
#1a +cut odat al1&rte" i a +cut 'odul* 2m'ratul trezindu1#e i
z&nd 'odul $ata +cut% a doua zi a +cut nunta* <ar 'urceluul
noa'tea )i ddea "o# 'ielea i lua )n+(iarea unui +ecior +rumo# i
t&nr% )n# ziua era 'orc* Nemul(umirea +etei de1m'rat era c de ce
numai noa'tea deenea +ecior* >ama ace#teia i1a #'u# #1i arunce
'ielea 'e +oc noa'tea*
Data )ntr1o noa'te )i arunc 'ielea 'e +oc i totul #e #tric*
Podul de aur di#'are% ca#a 'rintea#c care deeni#e un ca#tel #e
tran#+orma#e )n ec,ea cocioa!% iar +eciorul di#'ru#e* <u' mul(i
ani de cutare i du' multe o!#tacole 'e care le1a aut de trecut% +ata
de1m'rat )l $#ete 'e +ecior i or rm&ne )m'reun*
2n 'oe#tea animalier 4Ca'ra cu trei iezi5 #e nareaz
de#'re o ca'r care aea trei iezi crora le1a #'u# # nu de#c,id ua
nimnui c&t tim' ea a +i du' m&ncare* Pentru a o recunoate 'e ea%
le1a c&ntat un c&ntec* 2n# lu'ul auzind ace#t c&ntec% a mer# i i1a
a#cu(it din(ii i le1a c&ntat iezilor* Cel mare #rind # de#c,id ua% a
+o#t 'rimul 'e care lu'ul l1a m&ncat* Cel mi"lociu #1a a#cun# #u! o
A4
coat% iar cel mic du' ,orn * Lu'ul du' ce a m&ncat iedul cel mare%
#e aaz 'e coat 'entru a #e odi,ni* <ar #trnut&nd lu'ul% iedul cel
mi"lociu i1a #'u# #ntate* <e#co'erindu1l% l1a m&ncat i 'e ace#ta*
C&nd #e )ntoarce ca'ra i ede c numai iedul cel mic a mai rma#% #e
$&ndete cum #1l 'clea#c 'e lu' i # rz!une moarte iezilor #i*
Atunci ea 're$tete o ma# cu multe !unt(i% #a' o $roa' mare
'e#te care 'une un coor i ma#a* C,em&ndu1l 'e lu' la ma#% ace#ta
c&nd manca mai !ine cade )n $roa'a care era 'lin #e +oc* 9'un&nd
lu'ului c acea#ta e 'edea'#a 'entru c i1a m&ncat iezii* Ca'ra a'are
)n dou i'o#taze cea de mam $ri"ulie i de !un $o#'odin 'rice'ut
i ,arnic* Ea e #en#i!il% duioa#% dar )i urte dumanul 'er+id i e
ne)ndu'lecat )n actul "u#ti(iar.
41 Ga nu cumetre% aa mi1a ar# i mie inima du' ieziori R5
Lu'ul e de la1nce'ut un 4duman de lu'5******care de mult
'&ndea un 'rile" ca # 'a'e iezii% )ncrcat de icii% indi#cret% tr$ea cu
urec,ea la 'retele din do#ul ca#ei c&nd or!ea ca'ra cu d&nii% cred1
tiu c i1a c&rmi i i1a "umuli 1*****cruzimea lui mer$&nd 'an la
acte $ratuite(acela de a 'une ca'etele iezilor mor(i la +erea#tr i de a
um'le 'ere(ii cu #&n$e- E un arti#t al di#imulrii cu $u#tul or!irii
'rotocolare% #ilen(ioa#e% ca din #cri'turi. 4A'oi d% cumtria% #e ede
c i lui <1zeu )i 'lac 'utii cei mai tineri% 'er+id% in#inu&nd c nu el ar
+i inoatul* Lcomia lui e zu$rit 'la#tic* Atunci lu'ul no#tru
)nce'e a m&nca i $o$&l(% )i mer$eau #armalele )ntre$i 'e $&t* Pornind
de la un moti de lar$ circula(ie )n +olclorul na(ional i unier#al%
Crean$ a creat acea#t 'oe#te )n care 'rezint drama mamei ai crei
co'ii au +o#t ucii +r mil i care a 'ede'#i du' merit 'e cel care a
clcat )n 'icioare le$ile ne#cri#e ale omenirii*
2NTREG\RI INTERTEQTUALE 1 EQTRATEQTU ALE
7Cine #unt 'er#ona"ele 'oe#tirii 7*Hoi a(i )n$ri"i un
]Poe#teaPorcului5 'urcel dac n1a(i aea
'rieteniN
8*C&nd a+l mone$ii c 'urcelul 8* I1a(i +ace cea care # duc
'oate or!iN la di#tru$erea luiN
3*<e ce +ata de )m'rat )i arunc 3*L1a(i iu!i la +el de mult ca
'ielea 'e +ocN 'e un co'ilN
A:
2NTREG\RI
INTERTEQTUALE
INTREG\RI EQTRATEQTUALE
7 Care #unt 'er#ona"ele
'oe#tirii
]Ca'ra cu trei iezi5N
8*Ce metod a ale# ca'ra
'entru ca iezii #1o recunoa#cN
3* Ce a +cut lu'ul ca # 'oat
c&nta ca i ca'ra N
7*Hoi 1a(i a#cultat )ntotdeauna
'rin(iiN
8* Crede(i c a 'rocedat !ine ca'ra
'clindu1l 'e lu'N
3* A(i +i +cut la +elN Alt+el cum ar mai +i 'utut
'roceda ca'raN
4* A meritat lu'ul acea 'edea'#N
>etode de acce#i!ilizare a me#a"ului. o di#cu(ie0re(ea 'e
tema dac e !ine #1i a#cultm )ntotdeauna 'e 'rin(iN*
4Autorul 'ro+und demiur$ic al o'erei lui Crean$ e 'o'orul@
conce'(iile lui Crean$ #unt ale 'o'orului@ al lui Crean$ e numai
talentul% 'e care1l are din natere*5 (F*I!rileanu% $criitori rom#ni i
strini%7687-
Reali#mul lui Crean$ e#te cu at&t mai 'lin de intere# cu c&t
cea mai mare 'arte din o'era #a e de domeniul +a!ulo#ului% unde
anume #criitori de linie romantic cultiau ideali#mul* Nu e or!a
numai de reali#m )n )n(ele#ul )n$u#t al cu&ntului% de culoarea local%
$eo$ra+ic i etnic% c&t de reali#m ca metoda cu aloare unier#al%
con#truit 'e datele naturii i )n #'iritul ei* 2ntr1ader% orice o'er
trainic reali#t 're#u'une inter'retarea o!#era(iei% e;tra$erea
)n(ele#ului +undamental al ie(ii de unde i aloarea )nalt% ideolo$ical
'eda$o$ic a unei a#t+el de o'ere*
Pe remea lui Crean$ nu 'uteau +i )n c,e#tiune dec&t dou
moduri. reali#mul cla#ic% care o!#era omul )n arietatea caracterelor
lui% dar relatie #tatic% iar al doilea mod% reali#mul critic% #ur'rinz&nd
caracterele ti'ice )n )nlan(uirea i motiarea i#toric a ie(ii )n
deenire*5 (F*Caline#cu% Pre+a(a la I*Crean$% Opere% E*9*P*L*A%76:3-
4O'era lui Crean$ a trecut 'rintr1un lun$ 'roce# de a#imilare%
+iind a'reciat din ce )n ce mai 'ro+und i deenind 'o'ular 'e
m#ur ce ma#ele i1au recuno#cut )n ea ener$iile lor creatoare% )n
direc(ia a#'ira(iilor lor*
A=
A#tzi% crea(ia #a% r#'&ndit )n (ara noa#tr )n numeroa#e edi(ii
'o'ulare% e#te tradu# )n tot mai multe lim!i% !ucur&ndu1#e de o
're(uire unanim% unier#al5% +a't 'entru care 'ledm cu toat
cldura 'entru (re-lectura lui Crean$ la orice &r#ta mai mic #au mai
mare a 4co'ilririi5*
Prin acel %% a +o#t odat5% trecerea dincolo de $rani(ele lumii%
adic meta+izica% #e #trecoar )n co'ilria +iecrui om% i 'oate c,iar a
+iecrui 'o'or% 'rinz&nd rdcini at&t de 'uternice )nc&t om #ocoti tot
ce #1a n#cut din mintea omului% )ntrea$a noa#tr ia( dre't o realitate
indi#cuta!il* Pe l&n$ +a'tul c ne )nc&nt i ne 'oart 'e alte
tr&muri% 'oe#tea e#te temeiul )n#ui al credin(elor noa#tre*
Poe#tea )n#eamn mai mult dec&t acea#t cltorie #au
trecerea )n alt lume* Printr1o datorie +irea#c% +iindc 're#u'une o
rela(ie )ntre oameni% 'oe#tea e#te le$at )ntotdeauna de cei care
a#cult% iar uneori 0 )ntr1un c,i' mai 'u(in izi!il 0 de cel ce o
i#tori#ete* E#te a#emenea unuia din o!iectele ma$ice 'e care le1a
+olo#i )n at&tea r&nduri% ca de 'ild o o$lind or!itoare*
Ite"i petru eva!uare
7*<emon#tra(i 'e un !a#m% la ale$ere #c,ema recurent a ti'arului
ac(iunii care arat #en#ul i direc(ia deenirii umane. inci'it / co'ilrie
#u! #emnul ec,ili!rului i al #enint(ii% con+lictul care declaneaz
intero$a(ia% cutarea% 'ro!lematizarea e;i#ten(ei% #tricarea
ec,ili!rului% drumul #'re maturitate% o!#tacolele i de'irea lor% lu'ta
dintre +or(ele Ginelui i ale Rului% +inalul / !tr&ne(ea #u! #emnul
)n(ele'ciunii% al iz!&ndei i al r#'l(ii*
8*Pune(i )n eiden( 'rintr1o iziune contra#ti 0 ta!el 0
com're,en#iunea i inter'retarea unui !a#m la cla#a a 'atra 'un&nd )n
eiden( alorile co$nitie% arti#tice / ima$inile i #im!olurile i cele
morale / atitudini i com'ortament al eleilor*
3*Realiza(i o 'aralel com'ozi(ional 'rin care # eiden(ia(i trei
a#emnri i trei deo#e!iri dintre mituri i !a#me% cu a'lica(ie la dou
titluri 0 un mit i un !a#m % la ale$ere*
4*Realiza(i o 'aralel com'ozi(ional 'rin care # eiden(ia(i trei
a#emnri i trei deo#e!iri dintre le$end i !a#m% cu a'lica(ie la c&te
un titlu din +iecare #'ecie% la ale$ere*
AA
:*Identi+ica(i )n !a#mul 6t-6rumos din lacrim motie romantice
emine#ciene% 'rezente at&t )n 'roz c&t i )n 'oezie*
=*Ilu#tra(i% 'rin e;em'le concrete% cele mai #emni+icatie o'ere ale
#criitorilor men(iona(i i modalit(ile de realizare a +anta#ticului%
dimen#iunile miraculo#ului i ale +a!ulo#ului*
A*9crie(i un #cenariu 'entru o dramatizare du' o 'oe#te de1a lui I*
B*Re#crie(i +inalul Ca'rei cu trei iezi )ntr1o manier ironic/ 'arodic*
Com'ara(i cu un +ra$ment din Iedul cu trei ca're% de >ircea
9&ntim!reanu*
Pov$%!i#i ,i %cAi'$
7* 9curt 'riire a#u'ra 'oe#tirilor i #c,i(elor de#'re ie(uitoare
8* <e+inire* Cla#i+icare* Re'rezentan(i
3*Tema naturii i a ie(uitoarelor
Emil F&rleanu% +prioara
I* A*l* Grte#cu1Hoineti% uiul
Ion Crean$% ?rsul pclit de %ulpe
4*Tema co'ilriei
Ionel Teodoreanu% ?lia copilriei
>* 9&ntim!reaunu% *ama mamuilor ma!muri
:*Tema i#toric
Ion Crean$% ciclul *o 5on -oat
7* 2n literatura noa#tr 'entru co'ii #e dezolt mai ale# #c,i(a%
'oe#tirea% nuela* Un loc deo#e!it )l ocu' >i,ail 9adoeanu% Ion
A$&r!iceanu% Fala Falaction% I* Al* G* 0 Hoineti% Emil F&rleanu% o
'arte din crea(iile lor cu'rind.
2nt&m'lri din lumea ie(uitoarelor i 'rin acea#ta #e adre#eaz
mai ale# &r#tei co'ilriei*
2n literatura unier#al #c,i(e% 'oe#tiri de#'re animale au
creat i unii mari #criitori ca Le Tol#toi% 3acX London% Ce,o*
+prioara de Emil F&rleanu +ace 'arte din olumul 4<in
lumea celor care nu cu&nt5 'rin care 4inau$ureaz5 )n literatura
rom&n $enul de 'oe#te din lumea animalelor% 'lantelor i $&zelor* 2n
#c,i(a +prioara% #e #u!liniaz 'uterea dra$o#tei materne du#e '&n la
#acri+iciul #u'rem* Pro+und o!#erator al ie(ii% E* F&rleanu realizeaz
AB
o eocare narati de o concentrare ma;im% co!or&ndu1#e la
dimen#iunea eroilor #i*
O !un 'arte din crea(iile lui I* Al* G1Hoineti 'rezint alori
didactice deo#e!ite* 2n 'oe#tirile ca Prii$,etoarea% >oartea lui
Ca#tor% Puiul% autorul antro'omor+izeaz natura #au #ur'rinde di+erite
a#'ecte ale rela(iilor dintre om i natur*
uiul are ca tem naiitatea% curiozitatea% nea#t&m'rul
co'ilriei% iar ideea e#te nece#itatea de a #e )n(ele$e i +olo#i
e;'erien(a de ia( a 'r(ilor% re#'ectarea 'oe(elor ace#tora*
Poe#tirile i #c,i(ele de#'re ie(uitoare #unt modalit(i e#trem
de im'ortante )n realizarea unor o!iectie in#tructi1educatie )n
$rdini( i coal 0 >iniaturalul% antro'omor+izarea dezluie
co'iilor un unier# al cunoaterii i tririi*
4*8* 9c,i(e% 'oe#tiri i romane de#'re co'ilrie
O alt cate$orie de o'ere care 'rezint )n#emntatea 'entru
educarea multilateral a co'ilului con#tituie o'erele in#'irate din ia(a
real* Poe#tirile% #c,i(ele #au romanele cu teme izor&te din cele mai
ariate domenii ale ie(ii #e 'ot $ru'a du' #imilitudinea a#'ectelor
'rezentate )n trei mari cate$orii*
Unele o'ere% de la #c,i(e i 'oe#tiri% '&n la romane% 'rin
mi"loacele arti#tice #'eci+ice literaturii% 'er#oni+icare% dialo$%
nara(iune% urmre#c e;'licarea unor ariate a#'ecte din natur*
<um!raa minunat de >* 9adoeanu e#te o aderat
ca'odo'er )n ceea ce 'riete realizarea 'er#ona"ului co'il% 'recum i
)m!inarea me#trit a nara(iunii +a'telor cu de#crierile de natur* 2n
caracterizarea 'er#ona"ului central% #criitorul +olo#ete di+erite
'rocedee% #'re a1i da un c&t mai 'ronun(at relie+* 2n o'ozi(ie cu c,i'ul
lumino# al Lizici% )n alori )ntunecate e#te 'rezentat mama itre$*
'endularea )ntre real i +anta#tic )nle#nete )n(ele$erea me#a"ului
arti#tic% a#'ira(ia #'re o ia( +ericit a tuturor co'iilor or+ani%
indi+erent de cate$oria #ocial cruia a'ar(in* Dinalul e#te cel ate'tat.
mama itre$ i #eritoarea ace#teia 'rime#c o 'edea'# !inemeritat*
6etia cu c!ibriturile de O*C*Ander#en 'rezint drama
co'ilului #rman ce ilu#teaz 'rin #ituarea ac(iunii )ntr1un tim' !ine
'recizat% noa'tea de An Nou% c&nd contra#tele #ociale a'ar i mai
're$nant* Prin )ntrea$a de#+urare e'ic% #criitorul )i e;'rim
com'a#iunea +a( de de#tinul ne+ericit al tuturor co'iilor #rmani%
li'#i(i de cele mai elementare !ucurii ale ie(ii*
A6
?lia copilriei de Ionel Teodoreanu
9c,i(a ?lia copilriei din olumul cu titlul anonim% #ur'rinde
ma$i#tral '#i,olo$ia 4&r#tei de aur5% co'ilria% a crei no#tal$ie
#criitorul a aut1o '&n la moarte* Diecare din cele 'ai#'rezece 'r(i
care com'un acea#t ca'odo'er 'oate +i con#iderat un #curt 'oem )n
'roz% care 'rin introducerea )n tim'% 'rin rememorarea cli'elor
+ermecate de odinioar% are ca 'rete;t 4o umil i netiut uli( de
mar$ine de t&r$5* Ceea ce tre!uie re(inut din acea#t 'oe#tire e#te
in$enozitatea autorului )n #cur$erea unor eta'e im'orante din ia(%
lu&nd ca 'rete;t 4uli(a co'ilriei5*
Eocarea trecutului i#toric )n 'oe#tiri i #c,i(e
O alt tem a 'oe#tirilor 'entru co'ii o con#tituie eocarea
unor momente #au +i$uri din i#toria 'o'orului no#tru 0 Cei mai mul(i
din marii notri #criitori au eocat un eeniment i#toric #au un erou
din trecutul $lorio# al 'o'orului no#tru. 9o!ie#Xi i rom&nii de
Ne$ruzzi% *o 5on -oat i ?nirea, 5on -oat i Aod Cuza de Ion
Crean$*
*o 5on -oat i ?nirea e#te o 'oe#tire care con#tituie o
lectur atracti 'entru co'ii% a"ut&ndu1i # )n(elea$ )m're"urrile
#ocial1'olitice )n care #1a )n+'tuit unul dintre mre(ele eenimente
din i#toria 'o'orului rom&n 0 Unirea 'rinci'atelor* Haloarea educati
a 'oe#tirii e#te com'le;% ea (ine )ncordat aten(ia cititorului i
trezete intere#ul ace#tuia% +c&ndu1l # 'trund #en#ul ad&nc al
'oe#tirii% acre dezluie rela(iile #ociale reale*
$te/arul din borzeti de Eu#e!iu Camilar +ace 'arte din
olumul 4Poe#tiri eroice5 eoc&nd +rm&ntrile din reamea domniei
lui Go$dan Hoieod i a'oi a +iului #u te+an*
Portretele #e )nc,ea$ deenind #im!oluri ale iu!irii de 'atrie
0 Hiitorul domn te+an cel mare a rm&ne credincio# #+atului
'rinte#c% a'r&nd cu ite"ie 'm&ntul (rii*
Drumu#e(ile naturii 'atriei
Natura 'atriei a in#'irat #criitorilor notri 'a$ini de 'ro+und
'atrioti#m 0 numeroa#e +ra$mente din o'erele de cltorii 'rezint
mai ale# cu modalit(i romantice% a#'ecte ale +rumu#e(ilor i !o$(iilor
'atriei% o+erind un minunat material co'iilor*
-om#nia pitoreasc de Al* Hla,u(% #u'ranumit 4$eo$ra+ia
'oetic5 a 'atriei noa#tre% #e #tructureaz )n 'r(ile. 4Pe <unre5% 4<e
BC
la Oroa la 9ulina5% 4Pe marea Nea$r5% 42n mun(ii notri5% 4Halea
Prutului5% 4Gara5% 4Po'orul5* natura e#te #ur'rin# )n# i )n alorile
tim'ului omene#c% )n trecut i )n 'rezent* Rom&nia 'itorea#c e#te o
#trlucit lec(ie de 'atrioti#m*
Literatura de aenturi
Acea#ta #e !ucur de un 'u!lic cititor 'a#ionat i +oarte numero#%
+iind caracterizat 'rintr1o mare arietate tematic* Da#cina(ia
(inuturilor )nde'rtate o+er multi'le 'o#i!ilit(i ace#tui $en. -obinson
+rusoe de <aniel <e+oe% +opii cpitanului Erant de 3ule# Herne, +ol
2lb de 3acX London% ;oate p#nzele sus de Radu Tudoran*
Poe#tiri tiin(i+ico1+anta#tice
9cience1+iction (9D- e#te termenul care denumete un $en de mare
actualitate% ale crui ori$ini% du' unii i#torici% #e 'ierd )n ne$ura
remurilor*
Ace#t $en literar e#te +oarte )ndr$it de co'ii% deoarece core#'unde
intere#ului lor real +a( de 4#ecretele5 lumii )ncon"urtoare% +a( de
aentura cunoaterii% 'e Pm&nt i )n Co#mo#* 2m!in 'rocedeele
+anta#ticului )n $enere cu di+erite modalit(i ale 'rozei reali#te E;*
9F.FFF leg!e sub mri de 3ule# Herne% Eu i btr#nul lup de stele de
Feor$iana Hiorica Po'az*
4*8* $c!ia e o #'ecie a $enului e'ic )n 'roz% cu dimen#iuni redu#e%
care )n+(ieaz un #in$ur moment re'rezentati% #au un e'i#od din
ia(a unuia% #au a ma;im dou% trei 'er#ona"e* Poe#tirile i #c,i(ele #e
)m'art a#t+el.
o%estiri i sc!ie despre natur i %ieuitoare 0 Ion Crean$%
Le Tol#toi% Emil F&rleanu% Al* Grte#cu Hoineti%
o%estiri i sc!ie pe tema copilriei
o luminoase" I* Teodoreanu i >* 9&ntim!reanu
o dramatice" H* Alec#andri% Aasile oro/an, O* C*
Ander#en% 6etia cu c!ibriturile
o%estiri despre trecutul istoric" C* Ne$ruzzi 0 $obiesGi i
rom#nii, Ion Crean$% ciclul *o 5on -oat.
B7
;.:. Co5i1&#ia. D"42#ava 4in"na!&- $ M. Saov$an"
2n literatura unier#al #c,i(e% 'oe#tiri i romane de#'re co'ilrie
au creat marii #criitori% ca. Le Tol#toi% 3acX London% Ce,o etc*
EDeti(a cu c,i!riturile5 de O* C* Ander#en 'rezint drama
co'ilului #rman% o ilu#treaz 'rin #ituarea ac(iunii )ntr1un tim' !ine
'recizat% noa'tea de Anul Nou% c&nd contra#tele #ociale a'ar i mai
're$nant* Prin )ntrea$a de#+urare e'ic #criitorul )i e;'rim
com'a#iunea +a( de de#tinul ne+ericit al tuturor co'iilor #rmani%
li'#i(i de cele mai elementare !unuri ale ie(ii*
;.:.3.GD"42#ava 4in"na!&) de >* 9adoeanu e#te o
aderat ca'odo'er )n ceea ce 'riete realizarea 'er#ona"ului co'il%
'recum i )m!inarea mie#trit a nara(iunii +a'telor cu de#crierile de
natur* 9criitorul +olo#ete di+erite 'rocedee #'re a1i reda un c&t mai
'ronun(at relie+* 2n o'ozi(ie cu c,i'ul lumino# al Lizuci% )n alori
)ntunecate e#te 'rezentat mama itre$*
T$4a 5ov$%!i#iiD 1 e#te cea a co'ilriei co'ilului or+an% care
a#'ir #'re o ia( +ericit*
P#$7$n!a#$ +$n$#a1&. S!#"c!"#& ,i co45o7i'i$.
Lizuca e#te o +at or+an% care dorete # #ca'e de tirania
mamei #ale itre$e i #e re+u$iaz )ntr1o dum!ra* Aici de#co'er
E)m'r(ia minunat a dum!raei5% alturi de c(elul ei Patrocle* Deti(a
#e rtcete )n 'dure dar e#te $#it de !unicul ei* 2n +inal mama
itre$ i #eritoarea #unt 'ede'#ite*
Poe#tea e#te alctuit din mai multe ca'itole.
Ca5i!o1"1 I > 9e ede ce #oi ru e#te duduia Lizuca
Lizuca e#te +iica +amiliei Ha#iliu* 2i muri#e mama% iar tatl #u
#e c#tori#e cu doamna >ia% 'roenit dintr1o +amilie !o$at% cu
#eritori )n lirele% $uernant i cu moie mare )n Guzu* Deti(a
cre#cu#e mai mult 'e la !unici* E<e acolo a enit cu nite o!iceiuri de
(ranc5% du' 'rerea doamnei >ia* <oamna Ha#iliu nu o iu!ea 'e
+eti(% o certa )n 'erman(% mai ale# c domnul Ha#iliu li'#ea ade#ea de
aca#*
Ca5i!o1"1 II 0 <uduia Lizuca 'lnuiete o e;'edi(ie )ndrznea(
Certat i !tut mereu% Lizuca inten(ioneaz # +u$ la
!unici% )m'reun cu c&inele #u% Patrocle*
B8
EPatrocle% )i zi#e Lizuca% tata nu mai ine de la Gucureti i 'e
!unici nu i1am zut de mult reme* Nici nu ne la# # ne mai ducem
'e acolo* <e c&nd a murit mama noi 'etrecem tare ru*5
Ca5i!o1"1 III 1 9ora 9oarelui
Plec&nd de aca# ei rtce#c drumul* 2nt&lne#c o +loare mare i
m&ndr de care Lizuca )i amintea c e c,eam E9ora 9oarelui5*
Deti(a intr )n or! cu ea% 'oe#tindu1i necazurile de aca#.
E> #trecuram la Patrocle in cuca lui i #tam acolo a#cun# i m
$&ndeam la mama care #1a du# i nu #1a mai )ntor#* >ama mea a
murit% 9ora 9oareluiI5
Ca5i!o1"1 IV 0 Unde #e arat 9+&nta >iercuri
ELa o cotitur de drum r#ri ca din 'm&nt o !a! mrun(ic
i mo,or&t cu oc,ii mititei i cu na#ul coroiat5* Lizuca intr )n or!
cu un mierloi ne$ru i cu ciocul $al!en*
Ca5i!o1"1 V 0 <uduia Lizuca $#ete $azd !un )n <um!ra
Rtcind 'rin 'dure% Lizuca i Patrocle caut ad'o#t 'entru
noa'te* Deti(a #e cu+und )n lumea i#ului i +ace cunotin( cu cei A
'ric,indei i o domni(% un !tr&n i o !tr&nic*
Ca5i!o1"1 VI 0 Aici #e arat cine #unt 'ric,indeii
<omni(a dace r"i cu o r$u( al! i la lumina lunii a'ar 'e
crare 'rintre ier!uri #i +lori% "iinele dum!rii. ie'uri% $uz$ani%
!ur#ucul% +luturi* Urmeaz 'oe#te !tr&nului de#'re 9tatu Palm% care
#1a retra# )n <um!ra din cauza rut(ii oamenilor* Tot el )i #'une
Lizuci c dum!raa a'ar(ine tatlui ei i +u#e#e )n 'ericol de a +i
&ndut*
Ca5i!o1"1 VII 0 Poe#tea cu J&na )nc,i'uirii
Urmeaz 'oe#tea domni(ei de#'re o z&n ne#'u# de
+rumoa#% E#u!(ire i al! cu oc,ii al!atri i cu 'rul de aur '&n )n
'm&nt5% de are #1a )ndr$o#tit Dt1Drumo#*
Ca5i!o1"1 VIII La ,otarul )m'r(iei minunilor
Lizuca e#te du# de 'ric,indeii cei !r!oi )n ca#a !unicilor*
Ca5i!o1"1 I@ 0 Gunicii aeau liad i al!ine
ETrezit din #omn% Lizuca #e ede )ntr1o c,ilioar al! i1ntr1
un 'tior curat #u! 'oclzi*5 Ea +u#e#e $#it de !unicul ei% rtcit )n
'dure* >ama itre$ ine # o ia% )n# !unicul re+uz # i1o dea% iar
Lizuca i Patrocle rm&n )m'reun la !unici*
P$#%onaH$1$D
Atmo#+era e#te de !a#m cu 'er#ona"e reale i ima$inare*
B3
Li7"ca e#te ti'ul or+anei cla#ice% care +u$e )n 'dure 'entru a
#c'a de tirania mamei itre$e*
Ea e#te o +eti( z!urdalnic% mrun(ic% )n# oinic i 'linu(%
(inuta ei era ne$li"ent% )n com'ara(ie cu cea a doamnei >ia% mama #a
itre$* Ea nu e#te un co'il needucat% cum ade#eori o numete
Emmica ei5% ci mai de$ra!% un co'il care are neoie de a+ec(iunea i
dra$o#tea 'rintea#c*
<ei z!urdalnic% ea e#te a'roa'e matur% atunci c&nd
rtcete drumul% ea tie # 'riea#c #'re cer i )i d #eama c
<umnezeu e#te cel care a'rinde luminile*
<in 'oetile #'u#e de !unici% #au 'e care le1a a#cultat de la
mama ei% 'e c&nd )nc acea#ta tria% ea tie c 'entru a marca drumul
tre!uie # 're#are cenu% mai tie c +urnicile au o )m'rtea#% de la
care cel care o a"ut )n caz de 'rime"die 'rimete un 'ai@ c&nd cel care
o a"ut 'e )m'rtea# e#te )n 'rime"die e#te #u+icient # 'riea#c
'aiul% c )m'rtea#a ine cu toate +urnicile ei i o a"ut*
Toate dialo$urile ima$inare( cu 9ora 9oarelui% cu Patrocle% cu
mierloiul% cu 9+&nta >iercuri- denot ima$ina(ia% dorin(a de a+ec(iune%
cura"ul% #en#i!ilitatea% dar i #u+erin(a 'e care co'ila o #imte '&n )n
ad&ncul inimii% datorit 'ierderii mamei #ale(E>ama mea a murit%
9ora 9oarelui5-*
P$#%onaH$1$ i4a+ina!$ ( 'iticul 9tatu Palm% cei A 'ric,indei
i J&na- o +ac #a alunece i # 'trund )ntr1o lume a !a#mului% unde
totul e#te +rumo# i 'lcut% unde !ur#ucul de care +eti(a #e temea at&t
de mult deine un dan#ator( a#emeni unui ur#ule( de la circ-% iar
oamenii #unt de'arte de ace#te locuri minunate% ei nu 'ot 'trunde i
)n(ele$e tainele dum!raei*
Ima$inea mamei #ale% 'e care o re$#ete )n 'oe#tea #'u# de
!tr&nic o +ace 'e Lizuca #1i 'icure lacrimi )n inim% dar totodat #
#e #imt 'rote"at deoarece !tr&nica #emna +oarte mult cu !unicu(a
ei* Pa!#oc1$ e#te 'rietenul care )i )n(ele$e #u+erin(a% el are oc,i
omeneti% anii e;'erien(ei ie(ii )i )ncrun(i#e 'erii din "urul !otului@ el
e#te 'entru +eti( ca un 'rinte #au un +rate mai mare care o iu!ete i
o a'r* El e#te cel care1i lin$e lacrimile #rate% iar cu Patrocle l&n$
d&n#a% Lizuca nu #e mai temea de nimic* Patrocle e#te cura"o# i
)n(ele't% rednic i iteaz% iar Lizuca )l 'riete cu admira(ie i )i
)m'rtete toate necazurile i !ucuriile*
B4
2n antitez cu 'er#ona"ul 'rinci'al 0 Lizuca% e#te 4a4a %a
vi!#$+& oa4na Mia Va%i1i"% care 'roine dintr1o +amilie !o$at%
cu o educa(ie no!il% cu #eritori )n lirele% $uernant i cu moie
mare (n Guzu* Ea e#te ti'ul +emeii iclene% care +ace orice 'entru a1i
atin$e #co'urile% care tie # leine i #a "oace teatru )n +a(a tuturor%
inclu#i )n +a(a !r!atului 'e care )l #trunete*
Fla#ul ei cri#talin% +ando#elile% +ine(ea% toaletele ultra ele$ante%
#alonaul $rena% intr )n contra#t cu (inuta mode#t a Lizuci% care era
tun# !ie(ete i era murdar* <oamna >ia o 'riete i o trateaz ca
'e cea )n$rozitor% iar atunci c&nd Lizuca )i )n+i$e de$etele )n
er!etul de 'ortocale( $e#t 'e care1l +ac ma"oritatea co'iilor de &r#ta
ei-% )n loc # )i e;'lice cum i ce tre!uie # +ac atunci c&nd #unt
mu#a+iri% #au # o 'un 'e #eritoare #1i dea i +eti(ei din acel er!et%
acea#ta o trateaz ca 'e un animal ori!il% iar #eritoarei )i e#te 'ermi#
# o !at de +iecare dat* Pentru doamna >ia% ace#t co'il e#te o
nenorocire% o ruine* <ei #'une mereu c ea are o educa(ie no!il%
acea#t doamn >ia nu tie nimic de#'re educa(ia unui co'il*
Hor!irea ei e#te de#tul de incult ( unele lucruri o ,ori'ileaz% )n loc
de ori!ile-*
Coc,etriile cu locotenentul Lazr% #c,im!ul de com'limente%
acel z&m!et mare% 'e care oric&t #1ar #ili% nu1l 'oate aea nici o +emeie
din t&r$ul acela% denot c ea e#te +emeia cruia nici un !r!at nu1i
'oate rezi#ta% mai 'u(in #o(ul ei% 3or" care1i #ati#+ace toate ca'riciile*
<ei e#te o E'er#oan im'ortant5( aocat-% Io#H Va%i1i"% e#t
du# de na# c,iar )n 'ro'ria ca#% +r ca # ai! nici cea mai a$
!nuial* 2n +a(a ace#tei +emei creia nu1i 'oate re+uza nimic% el )i
ne$li"eaz 'ro'riul co'il% cruia nu1i mai da oie #1i iziteze !unicii
care o iu!e#c at&t de mult*
C"nicii 6$!i'$i #unt oameni #im'li de la (ar% care )ncearc at&t
c&t e#te 'o#i!il # )nlocuia#c a!#en(a mamei* Gunicul e#te ti'ul
rzeului rom&n% ,arnic i cum'tat% cu o inteli$en( )nn#cut
#'eci+ic (ranului rom&n* El a #im(it c tre!uie # o caute 'e +eti( i a
$#it1o rtcit )n 'dure*
Gunicu(a mrunt i +ira cu oc,ii ca dou cicori ter#e e#te
ti'ul +emeii de la (ar% ,arnic 'recum o al!inu(% ea o 'rimete 'e
+eti( )n c,ilioara eu al! i1ntr1un 'tior curat% totul )n c#u(a ei e#te
al! i curat('erdele de !oran$ic% 'ere(ii al!i-% iar mirea#ma de !u#uioc
i icoanele #im!olizeaz linitea #u+letea#c 'e care +eti(a o re$#ete
B:
)n c#u(a !unicilor* 2n c#u(a !unicilor ima$inea mamei #ale e#te mai
ie ca oriunde% mama Lizuci a dormit i ea )n acelai 'tu(* Ea a
rm&ne 'entru +eti( ca o icoan ie% iar 'oe(ele 'e care doar mama (i
le 'oate da or rm&ne 'entru totdeauna )n inima +eti(ei. EC&nd eu nu
oi mai +i% tu # nu 'l&n$i i # nu1(i ui(i "ocurile***5*
D$%c#i$#$a na!"#ii )n E<um!raa minunat5 de >*
9adoeanu e#te o aderat #im+onie* 2ntrea$a natur('artici'- #e a+l
)n concordan( cu #trile #u+leteti ale Lizuci* 2n cltoria #a% +eti(a
or!ete cu 9ora 9oarelui* A'lecarea 'lantei a#u'ra c'orului +eti(ei%
cderea celor dou 'etale a#emenea unor E+luturi de lumin5 au
)n#emnat 'entru Lizuca 'artici'area 'lantei la dialo$% a'ro!area
cltoriei +eti(ei ctre !unici i con+irmarea +a'tului c acela era
drumul cel !un*
Pentru a accentua +rumu#e(ea dum!rii i lumea de !a#m )n
care Lizuca 'trunde% >* 9adoeanu +olo#ete o #erie de meta+ore%
e'itete% com'ara(ii(cren$ile 'reau nite 'lete% +lorile )i 'leac
ca'etele i dorm% )n )ntuneric cli'e#c candele de licurici )n dou
ira$uri-% a'ari(ia lunii e#te un aderat #'ectacol(luna dun$at de 'e
(rmul cellalt ia# )n r#rit la mar$inea dum!rii-* Lizuca tie c
#lcile #unt oameni i di,nii )n(eleni(i din eacuri ec,i de o ra"%
+eti(a caut ad'o#t )ntr1o #cor!ur la o mtu rc,it@ aici are #altea
i 'ernu( de muc,i@ a'ele #unt tranda+irii% 'letele #lciilor ar$intii%
a'a #'une un c&ntec cri#talin etc*
Tr#turile 'ei#a"ului tind #'re miri+ic* >odelul real al
dum!rii e#te cr&n$ul din +a(a ca#ei #criitorului% la Dlticeni
('itore#cul ,ucii-*
EPoetile i #im+oniile naturii #unt )n o'erele lui 9adoeanu
in+inite% o'era lui )n#i e o (ar 'e care o #tr!atem mereu uimi(i de
#'lendoarea i de ineditul ei5*
F* Cline#cu*
B=
;.:...U1i'a co5i1&#i$i
de Ionel Teodoreanu
I* Teodoreanu% n#cut )n 7B6A% la Iai% a de!utat )n 7676% )n
rei#ta 7nsemnri literare cu oeme n proz% a'oi )n rei#ta Aiaa
rom#neasc 0 mentor F* I!rileanu* A'oi 'u!lic un olum de
'oe#tiri 0 ?lia copilriei (7683-% du' care 'u!lic trilo$ia 3a
*edeleni (768: 0 8A-% r%ale <aba (7634-% 7n casa bunicilor (763B-%
*asa ?mbrelor (764=-*
Tema co'ilriei +ericite i ima$inea co'ilului lumino# e )n
centrul olumului de 'oe#tiri ?lia copilriei* Holumul contureaz
o &r#t de aur li'#it de $ri"i% antici'&nd ideea de maturitate cu $ri"ile
i $&ndurile ei* Holumul are caracter auto!io$ra+ic% autorul +iind
martor al eolu(iilor 'er#ona"elor% dar nu ca )n cazul lui Crean$*
?lia copilriei e#te un olum )n care autorul +iind martor i erou% nu
li'#e#c 'a#a"e de o real re+lec(ie a#u'ra de#tinului*
Holumul cu'rinde 4 'oe#tiri. <unicii, ?lia copilriei,
Aacana cea mare, +el din urm basm. Titlurile #unt #emni+icatie%
#u!liniaz 'rinci'ala +i$ur de #til din o'era #a 0 'er#oni+icarea* Uli(a
lui I* Teodoreanu nu e doar o #trad $oal #au 'u#tie% ci e un 'rieten de
nde"de i 'rimul unier# mai lar$ du' odi(* Holumul cu'rinde 4
'oe#tiri. <unicii, ?lia copilriei, Aacana cea mare, +el din urm
basm. Titlurile #unt #emni+icatie% #u!liniaz 'rinci'ala +i$ur de #til
din o'era #a 0 'er#oni+icarea* Uli(a lui I* Teodoreanu nu e doar o
#trad $oal #au 'u#tie% ci e un 'rieten de nde"de i 'rimul unier#
mai lar$ du' odi(*
>eta+ora uli(ei e;'rim le$tura )ntre unier#ul interior
eiden(iat cu #en#i!ilitate de autor i cel e;terior% lumea* Uli(a e i
'rimul drum #'re coal% 'eron #'re toate zrile% i 'lat+orm de
lan#are a i#urilor* Hia(a uli(ei cunoate +or+ota acan(elor% a 'rimelor
"ocuri i contacte cu lumea #ocial* C,iar dac e ec,e de AC 0 BC de
ani% are o mul(ime de im'lica(ii a+ectie% a#emnri cu uli(ele din
co'ilria co'ilului unier#al*
<* Gotez 0 +u%#nt nainte 0 EOrice om i1a aut )n co'ilrie
uli(a lui #au #trada lui #au drumul lui de (ar care duce )n (rn% aici
BA
)nce'e # #e de#+oare +irul ie(ii% de aici ne )ntoarce i ne urmrete
amintirea ei*5
Tema central 0 eolu(ia co'ilriei +ericite% 'rezen(a mediului
natural re'rezentat de uli( i cel +amilial% )l are )n centru 'e +ratele
mai mare* >otiul 'rinci'al i alen(ele me#a"ului trimit la trecerea
ireer#i!il a tim'ului i la metamor+oza 'e care orice &r#t )n(elea#
ca un 'ra$ o im'lic* <i+eren(ele dintre co'ilrie i maturitate #unt
eiden(iate 'rin antitez% co'ilria +iind introdu# de ac(iune care are
ritm ioi* >aturitatea e antici'at 'rin tonul re+le;i% $ra% uneori
c,iar intero$ati a#u'ra de#tinului% ideea de trecere a tim'ului +iind
marcat de #ucce#iunea anotim'urilor* Cele 74 'r(i ale #c,i(ei #unt
#curte )nt&m'lri de odinioar cu motie di+erite% dar releante )n
realizarea me#a"ului*
Prima 'arte cu'rinde de#crierea uli(ei Eumil i netiut uli(
de mar$ine de c&m'5% Ecare a #tr&n# 'io# tcerea alun$at de celelalte
uli(i i #1a dat la o 'arte de eleE* Uli(a co'ilriei% )n o'ozi(ie cu
celelalte uli(i% #u!liniaz tr#turile +izice i #u+leteti i atitudinile
com'ortamentale 'rin 'er#oni+icarea lor* Celelalte uli(i #unt )nr"!ite%
#e #+de#c% #unt $lcioa#e% au nume i numere% c,iar #lu"itori*
A doua 'arte are )n centru motiul naterii +ratelui mic i
creterea lui )n unier#ul mrunt al camerei cu lucruri ne#emni+icatie
ce 'ar imen#e. +lcrile 'ar imen#e 'duri de aur )n oc,ii co'ilului*
2n 'artea a treia a'are al treilea 'er#ona"% c,iar copilria
ce crete cu cei doi +ra(i )n uli(% Eco'il care #e )nal( )n tru'ul lui% )n
&r+ul 'icioarelor cretea5* Trecerea tim'ului e #u$erat 'rin creterea
puiuului i enumerarea unor $e#turi minore #'eci+ice co'ilului.
'rimul a&nt% 'rimul 'a#% drnicia% 'ri!e$ie% +ac&nd 'rimii 'ai )n
cerdac unier#ul deine mai lar$ i a'are dorin(a cuceririi a noi
teritorii* Pete )n o$rad i nu 'oate a"un$e la uli(a ce1l 'riete
)nduioat din cauza curcanului* <orin(a de cunoatere e #u!liniat
'rin citatul. Ea#emeni tuturor oieozilor a rut #1i )ntreac ,otarele
care1i )n$rde#c 'uterile* A#t+el a"un#e la 'orti(5* <orin(a #e
)m'linete 'rin meta+ora 'or(ii de#c,i#e% meta+ora #emni+ic&nd
de#c,iderea #'re orizonturi noi% 'irea )n lume* Teama de necuno#cut
)l a )nin$e 'e +ratele mic care o'rit )n 'ra$ul 'or(ii% 'l&n$e )n
momentul )n care )nt&lnete un 'rieten de nde"de% Uli(a* Co'ilul
deine 'rietenul ei% r#+(&ndu1l cu E"ucriile5 ei 0 +luturi% ciori% r!ii*
BB
Uli(a )l aduce 'e >o Crciun i )i a lr$i i mai tare
orizontul% E)n oc,ii ei de a'% co'ilul 're(uia cerul. "ucria lui de mai
t&rziu5* E>eta+ora cerului ca "ucrie i a'oi #co' al e;i#ten(ei )n ia(a
deine intri$a din ia(a +ratelui% ceea ce antici'eaz iitorul*
2n 'artea a 'atra% co'il deine )n(cel al uli(ei% care )l
)na( # )n(elea$ anotim'urile% ro#turile naturii i cur$erii tim'ului*
2n a cincea 'arte co'ilul deine colar% motiul colii ca
re#'on#a!ilitate )n#emn&nd i de#'r(irea de uli(* O !un 'arte de
tim' a +i de'arte de ea* Acea#ta a +i marcat ca o nou #c,im!are
im'ortant )n e;i#ten(a #a% +iind e;'rimate 'rin #enza(ii cor'orale.
Edei tru'ul #u )n$,e(a#e 'e o !anc )n toro'eala din coal% #u+letul
)n+ricoat (***- #1a +uriat )n !ra(ele uli(ei5 cut&nd alinare* <e#'r(irea
nu e tra$ic% uli(a deenind e#el loc de "oac i 'entru 'rietenii #i* E
o #tare idilic% de )m'linire% de +ericire at&t a co'ilului c&t i a uli(ei %
#tare ce deine nucleul 'r(ii a a#ea 0 #tarea de co'il +erici. ECo'ilul
nu dorea mai mult dec&t aea. o ca# cu 'rin(i i !unici% o uli( cu
"oac i "ucrii5*
2n# un nou moti de )n$ri"orare #e #u$ereaz 'rin
trecerea tim'ului* Eco'ilul lui crete #'re ia(% ca z!orul unei cioc&rlii
#'re #oare5 iar #eara auzind uierele trenurilor% co'ilul )i 'ierde
z!urdlnicia i uit&nd de uli( deeni melancolic. Edorea cea i nu
tia ce5* Co'ilul termin liceul i )n el z&cnea dorul de 'ri!e$ie%
+lutur&ndu1i i#ele% iar tinere(ea )i ddea $,ionturi # 'lece #'re ia(
cu )ncredere* Uli(a deine )n# tri#t% nu mai are toari% Eca o al!ie
#eac*5
2n 'artea a a'tea i #e a im'lini dorul de 'ri!e$ie%
adole#centul mer$&nd )n (ar #trin% E# )i )ntre$ea#c mintea5%
ieirea 'e 'oart +iind zut ca un moment de cum'n% la +el ca i )n
co'ilrie% c&nd a 'it 'rima dat a+ar din curte* Porti(a% a+lat la
r#crucea dintre co'ilrie i tinere(e% introduce cu re$ret momentul
lurii de rma# !un de la cei dra$i% c&nd li #e #tr&n#e inima*
Partea a o'ta introduce un ritm mai alert al ac(iunii%
lim!a"ul deenind mai #rac% 'rocedeul #tili#tic 'rin care #e marc,eaz
+iind 'arata;a 0 a#ocierea de 'ro'ozi(ii 'rinci'ale #curte% care
'ree#te#c un +inal tri#t* Uli(a a a+la indirect de#'re !iat ca a deenit
Eo m&ndre(e de +lcu5% #u$er&ndu1#e 'rin acea#t metod indirect de
comunicare motiul )n#trinrii*
B6
Partea a noua e dominat de motiul rz!oiului i al
#entimentelor ru 'ree#titoare ale uli(ei% care E#e #co+&lcea ca un
o!raz !olna% 'r'dindu1#e #u! r&ndurile de maini i co'ite5* <in
dialo$urile !uctre#ei #u un 'er#ona" de 'e +ront% uli(a #e a +ace al!
a+l&nd de#'re )nrolarea )n armata ca 'ilot a co'ilului*
A un#'rezecea 'arte introduce 'arc un +ir de #'eran(%
'rin 'rezentarea anotim'ului ar* Analo$ia dintre ar% cu cldura ei
i dra$o#tea dintre mam i +iu care )i #criu #cri#ori% a&nd uli(a ca
martor% e#te emo(ionant* Uli(a% Ea#cult&nd ecoul 'l&n$tor al celor
dou 'eni(e5*
Partea a doi#'rezecea )nce'e cu o de#criere de 'rimar%
cu un cer auriu i un &nt cald% care a'oi a introduce edenia
!unicului nelinitit% ca 'unct culminant al ac(iunii. Eoc,ii co'ilului
r#rind )ncercna(i ca dou zorele5*
Partea a trei#'rezecea 'rezint deznodmintul tra$ic% cu
)m'linirea 're#im(irilor rele ale uli(ei 'riind moartea co'ilului.
Ee#tea #e 'r!ui )n noi ca o cioc&rlie +ul$erat )n #oare5* Curmarea
z!orului cade ca un +ul$er% iar 'r!uirea aionului curm linitea
+amiliei% a uli(ei% a tuturor% to(i intr&nd )n #tarea de oc 'roocat de
moartea co'ilului% ca i a !unicului* Uli(a )n(ele#e ce #e )nt&m'la#e%
dar rm&ne ne'utincioa#% )n tim' ce +amilia 'r#ete ca#a% +u$ind de
amintiri*
Ultima 'arte% cea de a 'ai#'rezecea e de +a't o ru'tur )n
de#+urarea eenimentelor% )n centru +iind #criitorul )n#ui% +ratele
rma# )n ia(% i o uli(% )n# alta* Ca me#a"% re(inem ideea de etern
#c,im!are a lumii i a lucrurilor% e;'rimat 'rin leit motiul Etrecu
remea% trecu5* Uli(a ec,e nu mai e re$#it 'entru c E'leca#e du'
mormite5% #u+er&nd ideea de co'ilrie 'ierdut% de ie(i trecute*
Le$tura dintre $enera(ii e #u$erat de alteritate% E)n locul ei era o alt
uli(% 'e !ra(ele creia r&deau al(i co'ii5* A'arent al(ii% )n#% aceeai
'e#te care )nc nu au trecut marile momente de cum'n* Da'tele i
)nt&m'lrile% cu tot re$retul lor% nu trimit dec&t la +ire#cul e;i#ten(ei% ca
trecere ineita!il a 'ro'riei uli(i% a 'ro'riei co'ilrii% la +el ca a
oricruia dintre noi*
Haloarea educati relie+eaz +rumu#e(ea i aloarea
'rieteniei% a le$turilor #tatorinicite )nca din co'ilrie% a )n(ele$erii
ro#tului dra$o#tei +at de mem!ri +amiliei i nece#itatea )ntoarcerii
#'re locurile natale* Uli(a% ca i !iatul% dein e;em'le de urmat%
6C
'entru c )n trecerea tim'ului i 'e m#ur ce 'arcur$em #'a(iile din
marea trecere% cu ne!nuitele lor tre'te% )n(m # 're(uim ce aem i
# ne !ucurm c a'ar(inem cuia*
;.:.:. Ma4a 4a4"'i1o# 4aA4"#i
de >ircea 9&ntim!reanu
9c,i(a +ace 'arte din olumul cu acelai titlu care cu'rinde i
'oe#tirile +u i fr g!iozdan, 3a telefon, Extemporale, Elefani n
roc!ie, -ecreaia mare, 3#ng groapa de furnici, +aramele cu piper.
2n *ama mamuilor ma!muri% )ntr1un #'a(iu e'ic limitat i cu
o ac(iune concentrat #unt #ur'rini co'iii an$a"a(i )ntr1un 'a#ionat
maraton al "ocului i )n(turii% #ur'rini )n di+erite i'o#taze*
Tema e#te )n(tura ca 'reocu'are cotidin a co'ilului a!ia
de#'rin# de lumea "ocului i a !a#mului i 'lin de nea#t&m'r* >iezul
ac(iunii l co"n#tituie o zi din ia(a unui co'il care c,iar +iind !olna%
#e $&ndete numai la "oac* Com'ozi(ia #c,i(ei e#te #tructurat 'e
dou 'lanuri% 'rimul 'rezent&nd un dialo$ )ntre mam i 'er#ona"ul
'rinci'al 0 Hictora% care #u+er de $uturai% mama #'un&ndu1i cu o
oce mai r#tit # ia medicamentul i # #tea )n 'at* Pe un alt 'lan
'aralel e#te 'rezentat derdeluul% unde nin$e i #e aud z!urd&nd co'ii%
+a't care e;acer!eaz nelinitea i durerea co'ilului% antici'&nd
inti$ra% care con#t )n dorul co'ilului% al c&inelui i al 'i#icii de
derdelu*
Printr1un monolo$ interior e#te ima$inat un dialo$ )ntre
'i#icu( i mama% care ar ru$a1o # )i la#e la derdelu% )n# nu 'oate
or!i* A+lm c doar atunci co'ilul a 'utea mer$e la derdelu% c&nd
a 'utea E#'une curat% +r # mormiei mama mamuilor ma!muri5
Hictora )ncearc de mai multe ori ace#t e;erci(iu% )n# )n zadar. E>a1
ma mu1(i1lor***5@ E>a1ma ma1mi1(e1lor***5* de o!o#eala a adormi% iar
la trezire% la )ndemnul c(elului Fic% mai )ncearc dar nu 'oate
'ronun(a* Punctul culminant e#te atunci c&nd% cu un $la# #+&&ietor%
c)(elul )ncearc # miaune iar co'ilul% cu un e+ort e;traordinar%
'ronun( dintr1o #u+lare e;'re#ia*
<eznodm&ntul )l 'rezint 'e co'il care )n#ntoit a 'leca
cu Ficu la derdelu% 'oe#tindamuzant cum c(elul a +cut 'e 'i#ica%
67
)n# inima lui Fic e zdro!it 'entru c 'i#icu(a Ou(a nici nu #e uit la
el*
>e#a"ul #c,i(ei e centrat 'e comuniunea dintre om i animal%
'e +idelitatea dintre co'il i c&inele deotat% care am&ndoi% 'time#c
+iind )nc,ii )n ca# i +ac e+orturi #u'ranaturale 'entru a #e )nt&lni cu
'rietenii* La orele de dezoltarea or!irii% #c,i(a 'oate +i +olo#it ca
"oc didactic 'entru 'ronun(area corect a con#oanelor nazale*
9c,i(a 2p pentru note c!ioare, din acelai olum% *ama
mamuilor ma!muri, are ca moti central )n(tura ca 'reocu'are
central a co'ilului colarului mic*
E;'ozi(iunea i intri$ 'rezint o +eti( care rea # )(i #crie
tema la matematic% dar i#'itile de a l#a !alt acea#t )ndeletnicire #e
(in lan(* Elementele naturii dein 'er#ona"e ademenind1o # ia# a+ar
la "oac* <e e;em'lu% #oarele Ea 'rin#1o $ale i #trlucitor% mai
+rumo# ca niciodat5% un +lutura i un c(elu o conduc #'re cr&n$ul
din mar$inea #atului% iar +lorile o co'lee#c cu 'ar+umul lor #ua*
Punctul culminant )l con#tituie o!(inerea notei 4% +a't care
conduce la i#ul i 'o#i!ilitatea de a1l tran#+orma E)ntr1un 6 $ra# ca un
ardei5* Hi#ul de a trata notele ca 'lante e#te o #ur# de umor% )n# nici
lacrimile nici #u'rarea nu 'roduc miracolul mult ate'tat*
<eznodm&ntul )l con#tituie o!(inerea unei note 7C% )n# ca
r#'lat 'entru un e;erci(iu corect rezolat% ca rezultat al unui e+ort
'ro'riu i +ire#c% acea#ta +iind #in$ura +ormul ce )i a doedi
e+icien(a*
>e#a"ul #c,i(ei )l con#tituie ideea c num ai 'rin e+orturi
'er#onale om 'utea do!&ndi iz!&nzi i #ati#+ac(ii% iar cu c&t e+ortul
de'u# e#te mai mare% #entimentul )m'linirii a +i mai inten#*
;.;. T$4a na!"#ii ,i a vi$'"i!oa#$1o#
>ul(i dintre marii #criitori au un a#cu(it #'irit de o!#era(ie i
a#t+el au )n+(iat )n 'oe#tiri% 'rin di+erite 'rocedee #tili#tice% a#'ecte
din ia(a di+eritelor iet(i din natur* Un model al ace#tui $en de
'oe#tiri 'oate +i con#iderat olumul <in lumea celor care nu cu&nt
de Emil F&rleanu* din aceeai cate$orie de o'ere +ace 'arte i #c,i(a
Puiul de I* Al* G 1Hoineti% ca i 'oe#tirea Ur#ul 'clit de ul'e de I*
Crean$ de a#emenea% romanul Dram% ur#ul 'olar de Cezar Petre#cu*
68
i )n literatura unier#al% marii #criitori au creat o'ere
in#'irate din ia(a necu&nttoarelor* <intre ace#tea #unt demne de
men(ionat 'oe#tirile. Leul i c(elua #au Cei trei ur#ule(i de Le
Tol#toi% Poe#tiri de#'re animale de Erne#t T,om'#on% <in lumea
in#ectelor de Haldomar% Col( al! de 3acX London% Poe#tiri i 'oeti
de Hitalii GianXi*
C&5#ioa#a
$ E4i1 G*#1$an"*
2ncadrarea )n olumul <in lumea celor care nu cu&nt 0
'rezentarea 'e #curt a olumului
9c,i(a C'rioara +ace 'arte din olumul 4<in lumea celor care
nu cu&nt5% olum a'rut )n anul 767C% a&nd ca model cuno#cutele
Oi#toire# Naturalle# ale lui 3ule# Renard% cartea eoc o lume )n care
in#ectele i animalele $&nde#c% or!e#c% )i trie#c !ucuriile i durerile
)ntr1un microco#mo# 'ro'riu1intim% numai al lor* 2n $eneral 'oe#tirile
con#tituie mici drame% adu#e de #criitor la nielul dramelor umane* El
co!oar la dimen#iunile eroilor #i% de#ci+r&nd )nt&m'lri
a#emntoare cu cele din ia(a oamenilor% 'line de dramati#mul% dar i
de )ncrederea 'ro'rie ace#tora*
Toate 'er#ona"ele #ale #unt 'u#e )n +a(a unei #itua(ii 0
ca'can% o #itua(ie +r alternati% cu toate drumurile )nc,i#e* <e aici
decur$e i o anume re#emnare* Acce't&nd moartea% autorul e#te totui
cutremurat la $&ndul ei% ca +iind )nc,eierea 0 tra$ic 0 a micilor
e;i#ten(e necu&nttoare*
Titlurile cele mai #emni+icatie #unt. F&ndcelul% Drunza% care
cu cea dint&i raz a 'rimerii #e de#c,ide 'ierind toamna* Calul care
o ia( )ntrea$ i1a a"utat #t'&nul #+&rind uitat de to(i% Friei%
c&inele !tr&n care i1a #lu"it #t'&nul cu credin( tim' de 8C de ani i
)n 'ra$ul mor(ii 'leac 'entru a +i #in$ur*
C'rioara 0 'rezentare $eneral% teme% #u!iectul*
2n acea#t #c,i( e#te de#cri# un a#'ect din ia(a animalelor care
trie#c )n #l!ticia codrilor
TE>A o con#tituie in#tinctul matern% care e#te at&t de 'uternic )nc&t
c'rioara )i #acri+ic 'ro'ria ia( 'entru a o #ala 'e cea a iedului*
63
9UGIECTUL 0 #c,i(a e#te com'u# din c&tea momente
im're#ionante care #e #ucced ra'id culmin&nd cu un deznodm&nt
tra$ic* Tri#t c tre!uie #1i 'r#ea#c iedul% c'rioara )l m&n$&ie
'entru ultima dat% a'oi )l conduce #'re &r+ul muntelui% )n de#iul
'durii% ca # +ie c&t mai de'arte de 4i#cu#in(a &ntorului i de
dumnia lu'ului5*
La )nce'ut% ta!loul 'are a in#'ira )m'care i linite. 4Pe
muc,iul $ro#% cald ca o !lan a 'm&ntului% c'rioara #t "o#% l&n$
iedul ei* Ace#ta i1a )ntin# ca'ul cu !otul mic% cati+elat i umed% 'e
#'atele mamei lui %i% cu oc,ii )nc,ii% #e la# dezmierdat* C'rioara )l
lin$e% i lim!a ei #u!(ire% culc uor !lana moale% mt#oa# a
iedului*5
Tri'lul i du!lul e'itet% com'ara(ia% eiden(iaz +rumu#e(ea
ace#tor $in$ae ie(uitoare% armonia dintre ele i natur*
2n #u+letul c'rioarei #e d o lu't 'uternic )ntre dra$o#tea
'entru iedul ei i nece#itatea de a #e de#'r(i de el% 'entru c remea
)n(rcatului trecu#e* Totui )nin$&ndu1i cu $reu dra$o#tea de mam%
#e ,otrte #1l duc la 4(ancurile de #t&nc din zare5% unde ar +i +erit
de 'rime"dii* 2n drumul lor% natura deine amenin(toare. 4trece din
'oian )n 'oian% intr a'oi #u! !ol(i de +runze% 'e urm 'rin ,ru!e
ad&nci de erdea(% '&n ce 'trunde )n inima )ntunecat% ca un iad% a
'durii*5 4i deodat% 'e neate'tate% de #u! o cetin% oc,ii lu'ului
#trluceau lacomi* Un #alt i iedul ar +i +o#t #+&iat*5
Dinalul e#te )n#'im&nttor% ima$inile #unt #trecurate $radat%
lumina #cade% #'a(iul #e micoreaz tre'tat* Pentru a1i #ala 'uiul%
mama #e arunc )n +a(a +iarei +lm&nde% #+&iat de lu'% c'rioara #e
#+&rete 'riindu1i 'uiul care #e 'ierde )n de#iul 'durii*
A#!a 5$#%onaH$1o#- 1i42aH"1 6o1o%i!- va1oa#$a in%!#"c!iv >
$"ca!iv&
Cu o deo#e!it art a 'rezentat F&rleanu ie(uitoarele din
acea#t #c,i(% analiz&nd cu 'ro+unzime #im(mintele c'rioarei*
In#tinctul ei de dra$o#te matern a'are )ntr1o $am de le$ate
#im(minte% )n $rada(ia a#cendent. e#te de#cri# mai )nt&i duioia cu
care )i m&n$&ie iedul )nainte de de#'r(ire@ a'oi c'rioara )i a#cunde
tri#te(ea i )m!r!t&ndu1#e )i conduce iedul 'rin locuri 'rime"dioa#e
'entru a1i )ncerca 'uterile*
64
9entimentul matern culmineaz cu #acri+iciul 'ro'riei ie(i% i
)n ultimele cli'e )i amintete 'riirile #'re 'uiul dra$*
LI>GA +olo#it de F&rleanu e#te 're#rat cu e;'re#ii 'la#tice i
e'itete #u$e#tie* 9tilul e#te conci#% +iind totui )n e'itete i
com'ara(ii*
9c,i(a are o )n#emnat aloare in#tructi1educati* Ea
con#tituie un mi"loc de cunoatere a unor a#'ecte ale ie(ii animalelor
din cadrul )ntunecat i 'lin de 'rime"dii* Lectura ace#tei #c,i(e trezete
co'iilor 'recolari dorin(a de a o!#era mai atent ia(a din natur i
mrete intere#ul 'entru cunoaterea ie(uitoarelor% contri!uind la
dezoltarea #'iritului de o!#era(ie* Prin +orma lor arti#tic% 'rin
analo$iile dintre ia(a +amiliilor de anumale i 'ro'ria lor +amilie
#c,i(ele lui F&rleanu% contri!uie i la dezoltarea #entimentelor i a
atitudinilor morale ale co'iilor% du' cum #e 'oate o!#era 'rin
urmtoarea di#cu(ie1re(ea 'ro'u#.
CONCLUZII
9e a aea )n edere ca di#cu(ia # +ie )n aa +el orientat )nc&t
concluziile # 'un )n aloare 'oli#emanti#mul te;tului i #
eiden(ieze ima$inea antro'omor+ic a lumii )n 'oe#tirile i #c,i(ele
de#'re natur i ie(uitoare*
6:
Putem atri!ui i o alt #emni+ica(ie mor(ii din +inal a
c'rioarei1mamN
9 +i +o#t )n locul 'uiului / mamei ai +i ale# aceeai #olu(ieN
<A
#acri+iciu
RR*
NU
R
PUIUL
de I* Al* Grte#cu1Hoineti
2ncadrare )n olum
2n olumul )n care e#te inclu# i 'oe#tirea Puiul a'rut )n
colec(ia Poe#tind co'iilor% #unt adunate un numr de #c,i(e i nuele
)n care autorul #1a a'ro'iat de lumea co'iilor% a animalelor i a
'#rilor% 'recum i c&tea din acelea )n care #unt zu$rite )nt&m'lri
ale unor oameni !uni loi(i +r cru(are de ctre +iin(ele rele% e$oi#te%
+r #u+let* Poe#tirile #unt cea mai mare 'arte tri#te. Prii$,etoarea%
>oartea lui Ca#tor% Poe#tirile*
Prezentare $eneral* 9tructur i com'ozi(ie
PUIUL% cea mai 'o'ular #criere a lui G*1Hoineti% or!ete
de#'re nenorocirea care #e 'oate ii din cauza nea#cultrii de 'rin(i.
un 'ui de 're'eli( e#te rnit de &ntor i% du' o #u+erin(
ne)nc,i'uit% moare )n$,e(at% 'r#it de mama lui% care% cu toate c i #e
ru'ea inima% e #ilit # 'lece 'entru a1i #ala mcar ceilal(i 'ui*
Poe#tirea )nce'e cu un 'ei#a" de 'rimar% )n care a'are
'er#ona"ul 'rinci'al. o 're'eli( care )i con#truiete cui!ul du' 3
#'tm&ni din oule mici ca nite co+eturi 4 au ieit nite 'ui
dr$u(i***)m!rca(i )n 'u+ $al!en***'arc erau a'te $o$oi de mta#e5*
Pre'eli(a le aduce m&ncare i 'uii +iind a#culttori i cumin(i a#emeni
unor co'ii 0 netiind )nc # z!oare% eneau imediat la c,emarea
're'eli(ei*
<ar interine o )nt&m'lare neo!inuit )n ia(a 're'eli(ei i 'uilor
ei. (ranii au enit # #ecere $r&ul i 'uiul cel mare nea#cult&nd
c,emarea 're'eli(ei% e#te 'rin# de un +lcu #u! cciul* C&nd #ca'%
+u$e #'eriat la 're'eli( care )l do"enete cu !l&nde(ea #'eci+ic
mamei* 4Hezi ce a # zic # nu m a#cul(iN *** eti mic% # nu iei
niciodat din or!a mea% c 'o(i # '(eti i mai ru*5
Pre'eli(a i1a )n(at )ncet% )ncet # z!oare% 're$tindu1i 'entru
cltoria lun$ 'e care tre!uiau # o +ac% c&nd a trece ara*
<ar o )nt&m'lare tri#t enea # tul!ure toat linitea i !ucuria
lor* 2ntr1o zi de au$u#t a enit un &ntor* Pre'eli(a a )n(ele# 'rime"dia
i le1a 'oruncit # #e 'itulea#c "o#% li'i(i cu 'm&ntul* 9're a1i +eri
6=
'uii de 'rime"die% ea #1a 're+cut rnit% z!ur&nd ra# cu 'm&ntul la 8
'ai de !otul c&inelui% 'entru ca &ntorul # nu 'oat tra$e% de +ric
# nu1i )m'ute c&inele* 2n ace#t tim'% ne#ocotind #+atul mamei% 'uiul
cel mare% )n loc # #tea nemicat% la +el ca +ra(ii lui% a z!urat* H&ntorul
l1a auzit% a tra# i alicea i1a atin# ari'a i na mai 'utut z!ura* Pre'eli(a
l1a $#it acolo )n l#tar i a )n(ele# c 'uiul e 'ierdut% dar i1a a#cun#
durerea*
Dinalul% la +el i ca )n C'rioara e#te #+&ietor. )n #u+letul 're'eli(ei
#e d o lu't a'ri$% dar% '&n la urm% 'entru c zilele erau tot mai
mici i mai )nnourate% a )nce'ut # cad i !ruma% a luat marea
,otr&re* <e c&t #1i moar i ceilal(i 'ui de +ri$% a 're+erat # #acri+ice
doar unul i +r a mai 'rii )na'oi a z!urat cu 'uii #ntoi #'re
tr&muri unde ara e enic*
<ei 'etrecut )n lumea '#rilor% drama e totui omenea#c@
'er#oni+icare. $&nde#c% or!e#c i #e mic )ntocmai ca o mam cu
co'iii ei*
<ac 'oe#tirea e#te necuno#cut eleilor% !ine1enit e#te lectura
'redicti ca metod de eiden(iere a dinamicii ac(iunii )n 'oe#tire%
$rada(ia a#cendent a momentelor #u!iectului.
> Fa#!a 5#$ic'ii1o# >
Ce credeai c1o # Ce #1a )nt&m'lat
#e )nt&m'leN
Prima liniu( de dialo$
+red c biatul nu-i %a La ru$mintea (ranului
da drumul prepeliei ,ci l %a !tr&n% !iatul a eli!erat
c!inui. 'uiul
+red c-i %a da drumul
dup ce se %a /uca puin cu el
A doua liniu( de dialo$.
+red c mama l-a btut
pentru c nu a ascultat-o. >ama i1a e;'licat )n tim'
6A
+red c mama l-a certat, ce )l m&n$&ia% de ce e#te
explic#ndu-i ceea ce putea s im'ortant # o a#culte mereu
i se nt#mple
dac biatul nu-i ddea drumul.
Conc1"7ii. Va1oa#$a in%!#"c!iv>$"ca!iv&.
<rama 're'eli(ei i a 'uilor #e 'rezint 'e +undalul $eneral a
anotim'urilor. 'rimara1natere% ara1cretere% toamna1maturizare%
iarna1moartea*
Procedeul e#en(ial% +olo#it de autor e#te 'er#oni+icarea* Autorul #e
dete un mare iu!itor al naturii i dorete ca omul # ocrotea#c% dar
con#tat c )n multe cazuri ace#ta di#tru$e ec,ili!rul i armonia*
Haloarea in#tructi1educati a 'oe#tirii relie+at +oarte !ine )ntr1un
moto. 49andi% # a#cul(i 'e mmicaI5 con#t tocmai )n aerti#mentul
'e care autorul rea #1l dea )n le$tur cu con#ecin(ele care decur$
din nea#cultare% din ne#ocotin(a #+aturilor 'e care 'rin(ii le dau cu
at&ta dra$o#te co'iilor* i 'recum #1a zut% urmrile #unt de cele mai
multe ori iremedia!ile* Pentru acce#i!ilizarea alorilor te;tului
)m!inm e;'unerea +rontal cu o coner#a(ie euri#tic i de eri+icare
diri"at% du' modelul de mai "o#.
/Puiu! e#te o o'er e'ic% #entimentele +iind e;'rimate
indirect 'rin intermediul nara(iunii% al ac(iunii i al 'er#ona"elor*
2nt&m'lrile narate 'un )n eiden( dra$o#tea de mam a 're'eli(ei*
Pentru a 'trunde con(inutul de idei al te;tului #1au 'u# urmtoarele
)ntre!ri com're,en#ie / )nc,i#e eleilor% al cror r#'un# #e e;tra$e
din te;t.
Cine 'oe#tete )nt&m'larea N
2nt&m'larea e#te 'oe#tit de autor% de Ioan Al* Grte#cu 0 Hoineti*
Cine 'artici' la ac(iune N
La ac(iune 'artici' 'er#ona"ele lecturii. 're'eli(a% 'uii ei i alturi de
ei% oamenii*
Cum #e numete te;tul )n care un 'oe#titorul relateaz )nt&m'lri la
care 'artici' 'er#ona"e N
Ace#t te;t #e numete te;t narati*
Cu ce a#eamn autorul ia(a 're'eli(ei i a 'uilor ei N
6B
Autorul a#eamn ia(a 're'eli(ei i a 'uilor ei cu ia(a oamenilor*
Prin acea#t a#emnare autorul #coate )n eiden( lucrurile
comune dintre oameni i animale. +iecare are 'ro'ria +amilie 'e care o
a'r% o )n$ri"ete i 'e care o iu!ete +oarte mult* Ca i oamenii
animalele% )n cazul no#tru 'uii de 're'eli(% #unt co'ii care au o mam%
're'eli(a% care le 'oart de $ri"* Ca i co'iii% 'uii 're'eli(ei #unt
"ucui% e#eli% curioi i de multe ori nea#t&m'ra(i i nea#culttori*
<in ace#te com'ara(ii o!#erm c i temele #e )m!in )ntr1o
lectur% nu numai modurile de e;'unere* C,iar dac )n acea#t
nara(iune e#te or!a de#'re o 're'eli( i 'uii ei% acetia +ormeaz o
+amilie ca i noi oamenii* <eci% )n acea#t nara(iune #e )m!in tema
co'ilriei cu cea a naturii i ie(uitoarelor*
Ace#t lucru a rut #1l demon#treze i autorul 'un&nd la )nce'utul
'oetii un moto.
'adi0 s1as$u!i pe ""i$a I
Aenturile 're'eli(ei i ale 'uilor ei% )n #'ecial a 'uiului celui
mare% #unt e;em'le din care eleii )na( c orice #1ar )nt&m'la ei
tre!uie #1i a#culte mama*
Cui i #e adre#eaz autorul% c&nd )ntrea! << Ai zut cum #t $ina
'e ou N>>
Autorul ni #e adre#eaz nou% cititorilor*
La cine a(i mai )nt&lnit ace#t mod de adre#are direct N <a(i e;em'le*
Ace#t mod de adre#are direct l1am )nt&lnit la Ion Crean$. :tia, %ezi
bine, soarele cu cine are de-a face&,Dar i-ai gsit H Cai mai bine
despre copilrie s po%estim&
E;erci(iile #unt o alt metod de a 'trunde con(inutul de idei al
te;tului*
Citirea #electi a unor +ra$mente din lec(ie.
a* +ra$mente dialo$ate.
1 La#1l "o#% m >arine% c e 'cat de el% moar* Nu1l ezi c de1 a!ia
e c&t luleaua NI**
*1 Hezi ce a # zic # nu m a#cul(i N C&nd te1ai +ace mare% o #1i
+aci cum ai rea tu% doar acum% c eti mic% # nu iei niciodat din
or!a mea% c 'o(i # '(eti i mai ru* (Oarta 'redic(iilor% * Ane;a
7:-*
<in ultimul dialo$ o!#erm +elul )n care #e 'oart 're'eli(a
cu 'uiul ei* Ea e#te o mam aderat% are com'ortamentul i
66
tr#turile #u+leteti ale unui om* Ea e#te 'er#oni+icat* Pre'eli(a )i
ceart 'uiul% ca o mam care1i ceart +iul*
!* e;'ozi(iunea. 7ntr-o prim%ar, o prepeli& s-a lsat din zbor
ntr-un lan %erde de gr#u, la marginea unui lstar.
intri$a. Dup ce s-a odi!nit %reo c#te%a ore& se plimbau
primpre/urul mamei lor i c#nd i striga" itpalac H repede %eneau
l#ng ea.
'unctul culminant. .dat, prin iunie, c#nd au %enit ranii s secere
gr#ul& 4u-l %ezi c d-abia e c#t luleana,H
de#+urarea ac(iunii. +#nd s-a %zut scpat, fuga speriat la
prepeli s-i spuie ce a pit&care ddeau t#rcoale deasupra
miritii.
deznodm&ntul. *ama lor i aeza n r#nd& i o s %edem
dedesuptul nostru orae mari i r#uri i marea.
c* +ra$mente de#cri'tie. 7ntr-o prim%ar, o prepeli aproape
moart de oboseal 0 c %enea de departe, tocmai din 2frica 0 s-a
lsat din zbor ntr-un lean %erde de gr#u, la marginea unui lstar.
Concluzia ace#tei citiri #electie e#te c )n acea#t nara(iune
#e )m!in toate cele trei moduri de e;'unere% c nu e;i#t o o'er
literar # +ie doar un mod de e;'unere* Ace#tea #e )m!in% dar unul
'redomin )ntotdeauna* 2n lec(ia Puiu! 'redomin nara(iunea*
Fru'a(i )n 'atru coloane cuintele care au acelai )n(ele#. a aduna,
c!emare, desen, flcu, fric, sport, a str#nge, solicitare, feciori,
spaim, a ngrmdi, apel, poftire, /une, a colecta, pdure, t#nr,
groas, biat.
F#i(i )n te;t c&t mai multe cuinte care au #en#uri o'u#e% e;em'lu.
mic ^mare@
ziua ^ noa'tea *
Ca tem #cri# eleii tre!uie #1i ima$ineze c #unt 'e r&nd.
're'eli(a@
un 'ui@
'uiul cel mare
A'oi # 'oe#tea#c )nt&m'lrile din +iecare #itua(ie*
Doarte !ine1enit )n ederea dezoltrii inteli$en(ei
emo(ionale a co'iilor e#te metoda di#cu(iei1re(ea (* modelul de la
+prioaram 'o#i!ile )ntre!ri de#c,i#e% inter'retatie +iind. Crezi c
7CC
're'eli(a1mam a 'rocedat corectN / Tu ai +i +cutt la +el # +i +o#t )n
locul eiN / >ama ta ar +i 'rocedat alt+el )ntr1o #itua(ie a#emntoareN
*a* Pentru a 'une )n eiden( iziunea antro'omor+izant a#u'ra
lumii ie(uitoarelor #e 'ot monitoriza #itua(ii analoa$e )n care #1ar
'utea $#i 'ro'ria lor +amilie% cum ar +i% #'re e;em'lu.
Plecarea mamei / a tatlui )n #trintate% la munc
Fri"a accentuat a 'rintelui / 'rin(ilor 'entru un co'il nou1
n#cut etc*
URSUL PJCJLIT DE VULPE
de Ion Crean$
2ncadrarea )n olum i )n o'era #criitorului
Produc(ia literar a lui Crean$ )n#eamn 'oeti% 'oe#tiri%
anecdote i marea o'er memorali#tic. 4Amintiri din co'ilrie5
Ur#ul 'clit de ul'e #e )ncadreaz )n cea de a doua cate$orie1cea
a 'oe#tirilor% 'oe#tiri )n care Crean$ nareaz )nt&m'lri mai mult
#au mai 'u(in reer#i!ile*
9unt +a'te i )nt&m'lri din ia(a #atului introdu#e )n ti'arul
'oe#tiri #au !a#mului% toate reunite #u! titlul 4Poeti% Amintiri%
Poe#tiri5 con(in&nd titluri #emni+icatie. 4Poe#tea unui om lene5%
4Inul i cmaa5 4Acul i !aro#ul5*
Fenez* 9tructur* 9emni+ica(ii*
Poe#tirea 4Ur#ul 'clit de ul'e5 e o 'relucrare a cuno#cutei
crea(ii 'o'ulare 4<e ce n1are ur#ul coadN5* Poe#tirea1+a!ul e#te ca
o comedie )n care 4tot meteu$ul5 con#t )n analo$ia dintre lumea
animal i cea uman* Per#ona"ele animale #unt )n realitate ti'uri )n
$eneral1umane a&nd o tr#tur* A#t+el% ul'ea iclean i lacom%
ur#ul e $reoi la minte i la tru'% nai% uor de 'clit
9tructura 'oe#tirii e cla#ic% cu o ac(iune concentrat% care #e
de#+oar% )ntr1un ritm dinamic% cu deznodm&nt conclu#i (#e
e;'lic de ce ur#ul nu are coad-*
E;'ozi(iunea #im'l )nce'e cu +ormula #'eci+ic !a#mului* 4Era o
dat o ul'e iclean% ca toate ul'ile5 09unt redate a'oi +rm&ntrile
7C7
i $&ndurile ul'ii% care #e $&ndete cum ar 'utea #1i 'rocure ,rana
+r 'rea mult o#teneal*
Intri$a realizat 'rin alternarea nara(iunii cu monolo$ul interior%
dezluind i#cu#in(a ul'ii )n 'unerea )n a'licare a 'lanului #u% 'rin
limitare i di#imulare. 4ez&nd dea#u'ra cu !otul )ntin# 'e la!ele
dinainte% )i ine un miro# de 'ete* Atunci ea ridic 'u(in ca'ul i
uit&ndu1#e la ale% )n lun$ul drumului% zrete enind un car tra# de
doi !oi*5
Atunci ul'ea #e 're+ace a +i moart i% (ranul% z&nd c nici nu
#u+l 4o a'uc de ca' i1o arunc )n car 5% !ucuro# c )i a +ace #o(iei
#ale 4 o ca(aeic +rumoa#5*
<e#+urarea ac(iunii. ul'ea 'arc at&t a ate'tat* 2n tim' ce (ranul%
!ucuro# c a +cut o ac,izi(ie +rumoa#% m&n !oii% ul'ea )m'in$e
'etele "o# din car. 4Mranul m&na% carul #c&r(&ia i 'etele din car
cdea 5
E'i#oadele urmtoare% anun( 'unctul culminant@ de+inite
'rintr1o ma;im decizie i e;'re#iitate% #e de#+oar cu re'eziciune%
men(in&nd tr#turile ace#tor 'er#ona"e* Ur#ul% +lm&nd% a trecut 'e la
cumtra ul'e care tocmai m&nca* <ialo$ul 'reci'itat dintre ul'e i
ur# e#te e;'rimat 'rin aria(ii ale tonului% cu 'ro+unde aluzii i
#emni+ica(ii e#tetice i morale*
Cumtra ul'e )l 'o(uiete 'e naiul mo >artin cum #1i
'rocure ,rana* 4<u1te de#ear la !ltoac% cea din mar$inea 'durii%
&r1(i coada )n a' i #tai 'e loc% +r # te miti '&n de#'re ziu%
atunci #mucete &rto#*** i ai # ezi o mul(ime de 'ete 5*** urm&nd
#+atul ul'ii% naiul ur# rm&ne +r coad*
<eznodm&ntul d e;'re#iitate talcului 'oe#tirii* 2ncercarea
ur#ului% )ndurerat i 4)nciudat5 de a #e rz!una 'e ul'e eueaz*5 2n
zadar #1a nec"it% de1i cur$eau #udorile c tot n1a 'utu #coate ul'ea
din #cor!ura co'acului* i iaca a rma# ur#ul 'clit de ul'e*5
>e#a"ul 'oe#tirii1aloare in#tructi1educati
>e#a"ul 'oe#tirii are ariate re#ur#e e#tetice i morale%
#u!liniindu1#e atitudinea de #atirizare a lcomiei% a icleniei% 'ro#tiei
i a naiit(ii* Pentru c nu )ntotdeauna 4 tot ce z!oar #e mn&nc*5
Poetile i #c,i(ele de#'re ie(uitoare #unt modalizate e;trem de
im'ortante )n realizarea unor o!iectie in#tructi1educatie )n
$rdini(* >iniaturalul% antro'omor+izarea% dezluie co'iilor un
unier# al cunoaterii i tririi*
7C8
;.E. T$4a !#$c"!"1"i i%!o#ic
Ciclul *o 5on -oat, din Poe#tirile lui Ion Crean$ (*o
5on -oat i ?nirea, *o 5on -oat i Aod +uza', #ur'rinde
atitudinea 'rinci'alelor cate$orii #ociale a (rnimii i a !oierimii +a(
de eenimentele i#torice ale remii re#'ectie*
Ciclul are )n centru o lume crez&nd )n mituri i credin(e
'o'ulare% % )n care mo Ion Roat e#te e;'onentul omului din 'o'or%
euind # 'relucreze tran#+ormrile #ociale i 'olitice adu#e de
e+ere#cen(a eenimentelor i#torice% culmin&nd cu unirea de la 7B:6*
alorile $eneral umane )n care crede ace#tea #unt com'ara!ile cu cele
ale lui >oromete% am!ii +iind 'reocu'a(i de de#tinul lor i cel colecti%
'e care le di#cut )n 'ia( (ezi poiana lui 5ocan', 'led&nd 'entru
iu!irea de munc% ca'acitatea de a edea dincolo de a'aren(e% 'entru
#'iritul ironic i +in )n critica unor a#'ecte ne$atie* Ac(iunea
'oe#tirii e #im'l% nara(iunea realiz&ndu1#e 'rintr1o economie
ma;im de +a'te* Unul dintre !oieri 'rimete r#'underea de a e;'lica
$ru'ului de (rani #en#ul i im'ortan(a Unirii i )ncearc 'rintr1o #uit
de ar$umente% )n ederea #ecrii >ilcoului i a realizrii )n+r(irii%
4dorit de #trmoii notri% dar 'e care ei nu au 'utut # o +ac )n
)m're"urrile $rele de 'e atunci5*
A+irma(iile #unt acce'tate de $ru'ul de (rani% cu e;ce'(ia lui
mo Ion Roat% care #e arat nedumerit i de aceea% !oierul recur$e la
o demon#tra(ie +a'tic% 'rin 'ilda cu !oloanul% 'e care unul #in$ur nu
)l 'oate ridica% dar mai mul(i% da* Goierul )ncearc # )i demon#treVe c
'uterea #e con#tituie 'rin unirea +or(elor% )n +inal )n# +a'tele 'rimind
o alt #emni+icaie% care r#toarn #en#ul a'arent% demon#tr)nd
inteli$en(a lui mo Ion Roat% i realitatea ca el )n(ele#e#e cu aderat
eenimentele. 4iar de la !oloanul d# am )n(ele# aa. c '&n acum
noi (ranii am du# +iecare c&te o 'iatr mai mare #au mai mic 'e
umere@ )n# acum #untem c,ema(i a 'urta )m'reun tot noi% o'inca% o
#t&nc 'e umerele noa#tre5R
Per#ona"ele #unt con#truite cu deo#e!it mie#trie* La )nce'ut%
(ranii% uimi(i de aten(ia ce li #e acord% la# im're#ia c acce't
e;'lica(iile !oierului ca 'e nite lucruri +ireti* A'oi din $ru'ul lor #e
de#'rinde mo Ion Roat% #im!ol al (rnimii din acel moment i#toric%
caracterizat 'rin inteli$en(% #'ontaneitate% ,otr&re i umor* Ace#ta #e
7C3
're+ace c nu )n(ele$e e;'lica(iile date de !oier* <incolo de umorul
'er#ona"ului #e #imte )n# o ad&nc amraciune% $enerat de
)n(ele$erea +a'tului c (rnimea% )n +ond% contiun # rm&n o
cate$orie o'rimat% )n ciuda 'romi#iunilor de tot +elul*
Ca )n toat o'era lui Crean$% #tilul #e caracterizeaz 'rin
oralitate i e;'re#iitate% +a't e;em'li+icat 'rin 'rezen(a ma#i a
dialo$ului% a ma;imilor% locu(iunilor i a e;'re#iilor 'o'ulare% a
re$ionali#melor% ocatielor i inter"ec(iilor*
Ciclul *o 5on -oat, din Poe#tirile lui Ion Crean$ (*o
5on -oat i ?nirea, *o 5on -oat i Aod +uza', #ur'rinde
atitudinea 'rinci'alelor cate$orii #ociale a (rnimii i a !oierimii +a(
de eenimentele i#torice ale remii re#'ectie*
Ite"i petru eva!uare:
7* Ar$umenta(i% 'e !aza ele!orrii unui 'roiect
didactic% metodolo$ia rece'trii #c,i(ei / a dou momente
ale #u!iectului din #c,i(a ?lia copilriei de Ionel
Teodoreanu% )ntr1o lec(ie de lectur 'entru cla#a a IH1a*
8* Enumera(i modalit(ile de alori+icare )n
com'unerile de#cri'tie 'entru cla#a a IH1a a #c,i(elor
*ama mamuilor ma!muri sau 2p pentru note c!ioare
de >ircea 9&ntim!reanu% // <unicul i <unica de Gar!u
te+ne#cu <elarancea*
3* Identi+ica(i re#ur#ele ironiei i ale umorului )n
'oe#tirile lui Ion Crean$ din ciclul *o 5on -oat i
+ace(i analo$ii cu tr#turile 'er#ona"elor (inteli$en(%
'er#'icacitate *a*-*
4* Realiza(i un e#eu de 814 'a$ini )n care #
'rezenta(i mi"loacele de acce#i!ilizare a alorilor
co$nitie% e#tetice i morale 'rezente )n 'oe#tirile i
#c,i(ele de#'re natur i ie(uitoare i /#au co'ilrie /
trecutul i#toric*
7C4
POEZII DESPRE TRECUTUL EROIC
A A* 3egende istorice de <imitrie Golintineanu
G 7* <e+ini(ia le$endei
C 8*9curt 'riire a#u'ra le$endelor i#torice
3*Feneza i izoarele le$endelor i#torice
4*Com'ozi(ia
4Preda Guze#cu5
4Cea de 'e urm noa'te a lui >i,ai Hiteazul5
4>uma lui te+an cel >are5
4>ircea cel >are i #olii5
<aniel 9i,a#trul
:*9emni+ica(ie i realizare arti#tic
G* +#ntece de %ite/ie de F* Co!uc
7* <EDINIMIE
Le$enda e#te o #'ecie a $enului e'ic )n er#uri #au )n 'roz%
care% utiliz&nd eenimentele miraculoa#e% +anta#tice% tinde # o+ere o
e;'lica(ie $enetic unor +enomene% )nt&m'lri% caracteri#tici ale
'lantelor% animalelor% co#mo#ului% 'oe#tete anumite eenimente
i#torice de+ormate 'rin interen(ia miraculo#ului% 'oe#tete ia(a
#+in(ilor*
Le$endele 'ot +i. etiolo$ice% reli$ioa#e% i#torice*
Le$endele i#torice re'rezint o reinter'retare a unor
eenimente i#torice% o ada'tare a )nt&m'lrilor i 'er#ona"elor la
ti'arele e#tetice i moral1ideolo$ice ale colectiit(ii*
8* O #tati#tic ri$uroa# duce la con#tatarea c a'roa'e trei
#+erturi din #cri#ul lui Golintineanu #1a !azat 'e +a'te i#torice* >otiul
era de ordin na(ional% 'atriotic% e;'lica!il cu at&t mai mult la un om
care 'unea dra$o#tea de (ar mai 're#u# de orice* <e aceea #cri# )n
remea e;ilului. 4Patria e#te ca un ta!lou )n ulei* <e a'roa'e #e ede
lutul culorilor% de de'arte acel lut di#'are* Oc,iul nu mai ede dec&t
ceea ce e#te +rumo#* Ceea ce iu!eau e;ila(ii nu era (ara a#t+el cum e#te@
era 'ortretul ei ieit de #u! 'anelul lui Ra+ael% era +anta#ma #a% era o
idee*5 Un a#emenea 'ortret i#toric a )ncercat # realizeze% i )n mare
7C:
m#ur a reuit% Golintineanu* Pu#e ca' la ca'% cele 'e#te 3CC de titluri
ale crea(iilor #ale cu caracter i#toric% +ormeaz o im're#ionant i#torie
'oetic a Rom&niei*
Ea )nce'e cu Gure!i#ta i rz!oaiele dintre daci i romani%
continu cu um!rita e'oc a a#u'ririi turceti i #e de#+oar am'lu i
ite"ete )n tim'ul celor 'atru di#tini domnitori% care au a'rat
4#rcia i neolile i neamul5% cum a #'u#1o #im'lu i demn
Emine#cu. >ircea cel Gtr&n% te+an cel >are% Hlad Me'e i >i,ai
Hiteazul* <ar% +a'tele nu #e o're#c aici% ci #unt adu#e mai de'arte% )n
tim'ul )ncercrii de mrire a <oamnei lui Ieremia (7=7:- )n tim'ul lui
Garno#Xi <omnul (7=33-% lui >i,nea (7=:6- al lui >aro$,eni% i
mai de'arte )n tim'ul Reolu(iei de la 7B4B i a unirii Princi'atelor*
Ar +i $reit )n# # #e cread c Golintineanu #e a'leac cu
'io(enie )n +a(a i#toriei% 't* i#torie* Ace#ta era o'er de i#torie% iar
autorul le$endei >ircea cel >are i #olii era 'oet* I#toria era un
'rete;t. cel mai iu 'rete;t 't* #lu"irea 'rezentului* <e aceea el
)m'rumut )n 'rimul r)nd +a'tele de ite"ie% nece#are )m!r!tirii
ma#elor )n lu'ta 't* li!ertate na(ional i #ocial* Nu1l intere#eaz 'e
'oet cum #1au de#+urat lu'tele i +a'tul de ite"ie% demnitatea
ma#elor care caracterizeaz i 'e domnitorii le$a(i cu rdcini ad&nci
de 'o'or* >ircea cel >are i #olii i Me'e i #olii #unt elocente )n
acea#t 'riin(*
Lu'ttorii nu #unt )n# numai domnitorii i comandan(ii de oti% ci )n
multe cazuri% oameni anonimi. o5+at de la Cozia5 care rz!un
moartea tatlui #u% uci# de turci% un 4Po'a 9toica5 mai 'rice'ut )n
te,nica militar dec&t )n +acerea #lu"!elor% o 4>aria Potuianca5% un
4c'itan de &ntori5 +r nume etc*
3* Eeneza i iz%oarele legendelor istorice
La !aza le$endelor #tau a'roa'e )ntotdeauna +a'tele 'e care
Golintineanu le1a cuno#cut din cronicari% )n 'rimul r&nd de la F*
Urec,e% >* Co#tin% I* Neculce i din Leto'i#e(ul Cantacuzine#c*
!i!lio$ra+ia i#toric 'arcur# de 'oet e#te )n# mult mai mare* 2n
cr(ile din !i!lioteca #a +i$urau alturi de Leto'i#e(ele 'u!licate de
So$lniceanu )n >a$azinul i#toric 't* <acia% Tezaurul de momente
i#torice de Pa'iu Ilarian* Cunotea Cronica lui Fincai i o'era lui
Glce#cu I#toria rom&nilor #u!t >i,ai Hoieod Hiteazul% a crei
ti'rire o 'ro'u#e#e )n remea )n care era mini#tru* Lor li #e adau$
numeroa#e 'oere #trine i rei#tele rom&neti )n care #e 'u!lica#er
7C=
#tudii i#torice* Nici nu ar +i 'utut alt+el% dec&t 'e !aza unei am'le
!i!lio$ra+ii # alctuia#c ie(ile roman(ate ela marilor 'er#onalit(i
din i#toria Rom&niei*
A'roa'e toate le$endele #ale eoc momente care 'ot +i
de'i#tate )n leto'i#e(e* Golintineanu #e a!ate )n# de la aderul i#toric
atunci c&nd neoia moralizatoare i1o cere* <e alt+el% multe motie )i
au 'unctul de 'lecare )n o #eam de cuinte% +iind Zua#ii i#torice% adic
nite 4aderuri5 nu )ntotdeauna eri+icate ceea ce la determinat 'e
'oet # le numea#c 4 le$ende #au !a#me 5*
;.Co45o7i'ia
Preda +uzes$u
2n Preda Guze#cu% lu'ta ace#tuia cu ne'otul ,anului ttre#c e
zu$rit )n er#uri de mare concentrare e'ic% #u$er&nd izual i
auditi )ncletarea +or(elor% ten#iunea dramatic r#+r&nt )n am!ian(a
)ncon"urtoare i )n +izionomiile lor% z$omotul armelor.
4 Ei #e !at la raza #telei cai de +oc%
Dlcrile1i al!e 'e a lor zale "oc
H&ntul rcorete +runtea lor udat
i m&nia dulce #u+letul le1m!at
Ei #e !at )n #'ade1#'adele #e +r&n$@
i #e iau )n !ra(e% #e #muce#c% #e #tr&n$***5
<u' de#crierea lu'tei% )n care Preda Guze#cu )l )nin$e 'e
dumanul #u% <* Golintineanu 'recizeaz% )n ultimele dou er#uri ale
'oeziei. 4 iar du' acea#ta% oa#tea rom&nea#c/ Plec i )nin$e ,oarda
ttrea#c 5*
Un a#t+el de +inal !ru#c )nt&lnit i )n alte le$ende i#torice e#te
determinat i de +a'tul c 'oetul urma )ndea'roa'e nara(iunile lui I*
Neculce* >omentul dramatic )n 4Preda Guze#cu5 )l con#tituie c,iar
lu'ta ace#tuia cu c'etenia ttarilor* 2ntre$a 'oezie #e concentreaz
a#u'ra ace#tui moment admira!il de#cri#% re#tul )nt&m'lrilor ne mai
'rezent&nd intere#* Poezia #e )nc,eie conci# 't* a diminua e+ectul
dramatic a e'i#odului eocat*
,ea de pe ur" oapte a !ui Mi2ai -iteazu!
2n Cea de 'e urm noa'te a lui >i,ai Hiteazul% oieodul #e
adre#eaz c'itanilor #i cu #im'litate cuceritoare% )n# )ncrcat de
$raitate% cuintele #ale a'ar(in&nd i omului 'lin de #im(ire% dar i
domnitorului anterior* Alternarea in$enioa# a intero$a(iilor i
7CA
r#'un#urilor !azat 'e coeziune i #'ontaneitate% 'roduce un e+ect
mictor. 4 Nu urez ia( c'itanii meiI/ <im'otri% moarte% iat
ce ceiI/ Ce e i(a noa#tr )n #claie oareN/ Noa'te +r #tele% ziu
+r #oare/ Cei ce 'oart "u$ul i1a tri mai or/ >erit #1l 'oarte #'re
ruinea lor*5
Cuintele oiodului #unt )n +ond% un ir de meta+ore i
com'ara(ii de rael e;'re#iitate 'oetic% iVor&te )n !un m#ur din
'aremiolo$ia 'o'ular. 49u+letul lor nu e mai 're#u# de +ierul/ Ce le1
ncin$e !ra(ul% i1au de martor cerul/ <ar rom&nul nu ia c&m'uri +r
+lori%/ _ile lun$i i tri#te +r #r!tori*/ A#t+el e ulturul ce 'e 'i#curi
z!oar./ Ari'ile taie1i% c ar rea # moarI5 Dinalul de aceeai
#o!rietate i conciziune% lumineaz #entimentul demnit(ii i al
m&ndriei na(ionale. 4A#t+el e rom&nul i rom&n #unt eu/ i #u! "u$ul
!ar!ar nu 'lec ca'ul meu.5
Mu"a !ui 3te*a $e! "are
Drumu#e(ea i #emni+ica(ia 'oeziei con#t )n momentul at&t de
dramatic al dialo$ului dintre domnitorul co'leit de dureri +izice i
morale i ne)ndu'lecata #a mam% )n #cena at&t de tul!urtoare i cu
am'l rezonan( a con+runtrii dintre 8 #tri '#i,olo$ice deo'otri
inten#e* Her#urile e;celeaz 'rin aceeai #olemnitate $ra% realizat
cu economie de mi"loace% 'rintr1o de#&rit muzicalitate* Ima$inile
#unt 'reci#e i 're$nante% tran#'un ideea 'oetic direct% e;'re#iile
#tili#tice #e di#tin$ 'rintr1o remarca!il am'litudine acu#tic% 'rin
'uterea de a #u$era atmo#+era nocturn i +iorul orelor t&rzii% 're$tind
cadrul adecat unei )nt&m'lri ieite din comun.5Un orolo$iu #un
noa'tea "umtate%/ 2n ca#tel )n 'oart% oare cine !ateN5
Ru$mintea 'e care te+an o adre#eaz mamei #ale e#te
)n+iorat de un autentic #u+lu uman% )nc,ide )n ea amrciune
#u+letea#c i #u+erin( +izic% rele&nd un moment de dramatic
de'rimare din e;i#ten(a eroic a oieodului*
Trecerea de la ru$mintea lui te+an cel >are la r#'un#ul
mamei #ale e marcat di#cret i #u$e#ti 'rin reac(ia #'ontan
$ra(ioa# i +irea#c a #o(iei oieodului concentrat )ntr1un #in$ur
er#% )n# elocent 't* irtuozitatea 'oetului de a #u'rinde $e#tica
'er#ona"elor eocate% #u! care interin tririle interioare. 4T&nra
domni( la +erea#tr #are5*
7CB
<e#i$ur mama domnitorului i1a recuno#cut +iul% )n#
r#'un#ul 'e care i1l d e#te o 'ara!ol%are aloare #im!olic*
9u!#tituirea a'arent% con+undarea oit a lui te+an cel >are
cu un #trin% am'li+ic #emni+ica(iile ma"ore ale r#'un#ului% ale
atitudinii mamei #ale* Hiziunea 'oetului e#te #u!til* A'el&nd la
acea#t #u!#tituire% eit re#'in$erea dur a +iului de ctre mam% )ntr1
un moment tra$ic% iar 'e de alt 'arte creaz climatul 'rielnic 't* ca
re'lica #eer a mamei # nu ai! nimic retoric% nimic e;a$erat% ci #
+ie cu aderat $eneratoarea unui im!old
Mir$ea $e! Mare i so!ii
2n acea#t 'oezie% )n+runtarea dintre >ircea i #olii Por(ii
Otomane nu #e reduce la un #c,im! de re'lici% ci are loc )ntr1o
atmo#+er )ncordat% )n care interin i alte 'er#ona"e% )ntr1un con+lict
mocnit% cu r!u+niri re(inute dar #u!#tan(ele iolente% trd&nd i tririle
interioare ale celor ce 'artici' #au #unt $ata # 'artici'e 'rin ac(iuni
directe la con#emnarea con+lictului* 2n +a(a in#olen(ei #olilor otomani%
c'itanii lui >irceaa reac(ioneaz 'rom't% )(i tra$ #'adele din teac%
amenin(tor* <omnitorul )i calmeaz )n#% autoritar% cu demnitatea
celui ce tie # nu )ncalce re$ulile unor a#t+el de )m're"urri. 41
Re#'ecta(i #olia% c'itanii meiI5 Urmeaz a'oi o 'auz% o de#tindere
a con+lictului% creat 'rin caracterizarea lui >ircea cel Gtr&n*
4>ircea #e )nc,in de ani o!o#it%/ 2n# al #u #u+let n1a1m!tr&nit*/
Oc,ii #i #u! $ene al!e i #tu+oa#e/ Cu $reu mai )ndrea't #$e(i
eninoa#e@// <ar cu toate a#tea% +ieru1i a loi%/ i1al!ele lui $ene )nc
n1or cli'i*5
<omnitorul #e adre#eaz a'oi #olilor otomani% #enten(io#%
d&rz% cu #entimentul demnit(ii na(ionale. 41 >er$e(i la #ultanul care
1a trimi#/ i1orice drum de 'ace #'une(i c e1nc,i#I5
Tonul #e #c,im! iari% c&nd le or!ete c'itanilor*
Cuintele #aleau $raitate% dar )n ele 'ul#eaz )n(ele'ciunea
!tr&nea#c% cldura 'rintea#c i #'iritul "ert+ei 'atriotice*
Daie! 'i2astru!
Poezia 4<aniel #i,a#tru5 e#te o #'lendid colec(ie de a+ori#me
cu #en# 'atriotic% tran#'une )ntr1o #ucce#iune lo$ic i $radat%
)nln(uindu1#e reci'roc% +r nici o #triden( ratoric*
<eci% #u! a#'ect arti#tic cercettorii o'erei lui Golintineanu au
con#tatat o anumit #c,em1ti' de tratare a 'ro!lemelor% la )nce'ut
7C6
c&tea er#uri care creeaz atmo#+era momentului i#toric tratat% a'oi
+a'tul% )nlocuit )n ma"oritatea le$endelor% cu tirade ratorice de
)m!r!tare 'atriotic i de#+urarea la'idar a lu'telor cu !iruin(a
)ntotdeauna a 4armiei rom&ne5* E;ce'(ie +ac domnitorii care lu't
)ntre ei% cum ar +i >atei Ga#ara! i Ha#ile Lu'u% Prile" 'entru 'oet de
a moraliza*
Dra )ndoial c acea#t #c,em com'ozi(ional nu #e a'lic
tuturor 'oeziilor i nici nu e#te ri$id* Im'ortant e#te c Golintineanu
nu e#te narator )n le$ende% ci )n 'rimul r&nd un liric% )n acea#t calitate
or!ind de o!icei )n numele lui >ircea% te+an% >i,ai Hiteazul #au a
altor 'er#ona"e*
E. S$4ni6ica'ii ,i #$a1i7a#$ a#!i%!ic&
Comunicarea direct a #entimentelor lui Golintineanu +a( de
eenimentele i#torice% 'rintr1o ori$inal #u!#tituire a 'er#onalit(ilor
care i1au +urnizat momentul de !r!(ie i 'atrioti#m e#te
caracteri#tica de !az a le$endelor i acea#t +ormul arti#tic le1a
a#i$urat actualitatea% 'rezen(a ie i nece#ar )n contem'oraneitate*
Retori#mul% e;'rimarea #tereoti'% diminutiele cutate i $erunziile%
re'etarea motielor )n alte cont;te% melodramati#mul au diminuat
aloarea unor le$ende +r # le um!rea#c rolul educati 'e care l1au
aut )n e'oc*
Eroii le$endelor% aidoma celor din 'oe#tirile 'o'ulare% #unt
)nze#tra(i cu calit(i e;ce'(ionale. cura"% dra$o#te de ia(% demnitate%
#unt +rumoi% ite"i i tineri% #au !tr&ni i )n(ele'(i* O#'italitatea i
omenia% #im(ul datoriei i iu!irea de ader i #re'tate #e )m'lete#c 't*
a crea o ima$ine a rom&nului dintotdeauna* 9unt 'rezente'roer!e i
zictori% iar iar +iecare le$end con(ine c&te o #entin( moral*
9u'ra'un&ndu1#e ti'arului crea(iei 'o'ulare% #en#i!ilitatea romantic a
'oeului ad&ncete contra#tele*
>a"oritatea le$endelor +ormeaz 'iatra de temelie a o'erei lui
Golintineanu% r#zi#ten(a lor eri+ic&ndu1#e '&n a#tzi*
G* C&ntece de ite"ie de F* Co!uc*
Alec#andri )ncerca#e # zu$rea#c cam'ania din anul 7BAA*
Nu a reuit )n# # ne o+ere dec&t ima$inile necore#'unztoare ale
unor 4Curcani5 cu 'ana 'u# oinicete la cciul% )naint&nd
z&m!itori% 'rintre $loan(ele dumanului% cucerind ca 'rin minune
77C
'ozi(ii du' 'ozi(ii. Un rz!oi de o'eret* Crei cauze #e datoreaz
iz!&nda i#toric a lui Co!ucN 2n 'rimul r&nd% +a'tul c el a zut
rz!oiul% cum #'unea F,erea 4cu oc,ii #oldatului5% cu oc,ii (ranului
)m!rcat )n #traie o#teti*
Galadele #ale nu #unt #cri#e )ntr1un #til 4eroic5% ci reluate
#im'lu% )ntr1o lim! 'o'ular% de acelai ra'#id care ne1a 'oe#tit i
4Nunta Jam+irei5* Poe#tirea #a e im're#ionant% #e im'une oc,ilor
notri ca )n#i realitatea* El #'une ce a zut +r #1i 'e#e dac
+a'tele #unt +rumoa#e u #u!lime*i tocmai ace#t caracter +ire#c al
nara(iunii +ace ca eroi#mul oamenilor #im'li% de#'re care ni #e
or!ete% # ne +ie mai #en#i!il*
Coloana de atac nu e#te 'oemul unei ictorii% ci al unui atac
nereuit* Pricina e#te artat clar n inca'acitatea conductorilor. 4<ar
noi 'rin +oc o ru'em iute/ Crez&ndu1ne 'e #u! redute*// i nu eram/
Hedeam de #u#/ C alt+el e de cum ne1au #'u#%/ C '&n1acolo1i lun$
cale%/ O% r&'1n drum i ad&nc ale*5 Puterea de #u$e#tie a lu'tei care
urmeaz nu 'roine dintr1un e;ce# de mi"loace arti#tice% ci dim'otri%
din #im'litatea 'oe#tirii% din +a'tul c naratorul #e mr$inete ##
relateze e;'erien(a #a 'er#onal% #u!liniindu1i li'#urile% interenind 'e
alocuri cu c&te o +ormul 'o'ular care accentueaz i mai mult
naturale(ea cuintelor #ale. 4Iar !ietul c'itan nu1i cum/ 9e 'u#e
mor(ii dre't )n drum*// Am dat #1l 'rind ca # nu cad/ i1atunci czui
cu el $rmad// I ezi% i1acum mi1e ca'ul 'ro#t%/ C nu1n(ele$ nici
azi ce1a +o#t.// >1am 'omenit )n an( deodat/ i1o c&r' aeam la ca'
le$at// <e ce i c&nd% de m&na ciuN/ i1at&ta drum eu c&nd +cuiN//
Tr#ni(i% co'ii% tot du' mineI/ Noi trznet du' el ezi !ine/ i ce1am
zut atunci1 minune1/ i1n $roa' mor(ilor oi #'uneI5
2n de#crierea lu'tei% Co!uc nu a omi# nici un detaliu care ar
+i 'utut #u!linia iolen(a )ncletrii* 4i1acula an(I Noi ru'em lan(ul/
i #co!or&m de1a alma (an(ul/ 9rim i noi i Turcii #ar/ i1i moartea1
n lan(% e ai i1amar%// Ne !atem ca1n 'ierzania ie(ii/ (Cu 'umnii
dm- >ucm cu din(ii/ i 'ie't la 'ie't ne z&rcolim%/ 9tr!atem%
re'ezi i rz!im*5 Rz!oiul nu e#te un e;erci(iu #'ectaculo#% ci o
tr&nt cu moartea. 4C&t ai cli'i% mureau o #ut%/ >ureau mai mul(i ca
din redut// Nu 'lum!ii cur$eau% ci r&u de +oc/ i linii1ntre$i cdeau
'e loc*5
<u' ce lu'ta #e termin% o#taii nu #e #tr&n$ oioi% 't* a
de+ila cu tr&m!i(a )n +runte% #'re #ati#+ac(ia 4'atriotic5 a cititorului% ci
777
4***ne1am retra# de'arte1n i%/ 9trii(i% o mam de +lci%// Dlm&nzi i
uzi i1ntori din cale%/ Cu #u+letul to'it de "ale*5
Patrioti#mul #criitorului nu 'oate +i 'u# la )ndoial* Numai c
'atria #a e 'atria celor mul(i i numai ite"ia ace#tora o laud el%
)mreun cu #u+erin(ele lor* E o ite"ie autentic i de aceea ca )n
'oemul de mai #u#% nu are neoie de eminte de 'arad 't* ca
+rumu#e(ea ei # o #im(im*
Un a#'ect al ace#tei eroi#m e#te zu$rit )n Poe#tea
C'rarului* i aici naratorul tie #1i #u#(in 'oe#tirea )ntr1un lim!a"
(rne#c cu conin$erea celui care a +o#t de +a(* 4La oc,i cu 'uca l1
am zut/ 2n$enunc,eat acolo1n ale%/Heneau mereu* Oo% n1am crezut
c omul )n m&nie 'oate/ 9 az&rle1aa de mult amor/ C 'lum!ii1n
deznde"dea lor/ Cur$ ruI <ar azi le cred 'e toate*5
E or!a de un #oldat ce nu rea #1i 'r#ea#c +ratele r'u#
de un $lonte% )n m&inile dumanului* 9e utilizeaz% i aici% 'rocedeul
4re'orta"ului la +a(a locului5* Parc am +i dui 'e c&m'ul de !taie%
'ui # urmrim% cli'1n cli'% de#+urarea ra'id a eenimentelor*
<in 'unctul )n care ne a+lm #e ede irul atacan(ilor a'ro'iindu1#e
mereu de eroul 'oe#tirii. 4<ar turcii in% tot in% un roi/ i tot mai
lar$ li1n urm 'a#ul/ Acum nici nu ne1aude $la#ul%/ Acum el e 'ierdut
de noi/ Treizeci de 'ai mai au/ Au cin#'rezece% zece acum*51 $rada(ia
de#cendent*
O doad c F* Co!uc N1a urmrit # zu$rea#c a#'ectele
4#trlucitoare5 ale rz!oiului% e#te c el #1a o'rit )n culi#ele ace#tuia i
a 'riit cu )n(ele$ere i emo(ie dramele ce #e de#+oar acolo% )n
#'ecial #u+erin(ele rni(ilor din #'itale #au a celor ce #unt 'e moarte%
uita(i 'e c&m'ul de !taie*
2n Ru$mintea din urm 'oetul 'rezint de#crierea reali#t a
celui care #e )ntoarce aca# de la rz!oi* Nu e o ima$ine luminoa#%
cci omul 'oart )n carnea lui #emnele rz!oiului.5Eti #c,ila totI Un
ceretor/ Te1ntorci acum aca#/ i ce ce +ecior +rumo# erai*/5
>otiul central al 'oemului e#te dezluirea delicate(ei
#u+leteti a celui care rm&ne 'e 'atul #'italului% +r an# de
)ntoarcere la atr* Ace#ta reuete #1i de'ea#c 't* o cli'%
#u+erin(a i # ticluia#c eti am$itoare 't* cei de1aca#% ca ei # nu
+ie 'rea tul!ura(i* >ama nu tre!uie # a+le de#'re #tarea lui% 't* c. 4Ea
e !tr&n% n1are mult/ 9 mai tria#c% 'oate./ i 'entru ce #1i
amrti/ i zilele 'u(ineN5
778
O tem a'ro'iat )nt&lnim )n O #cri#oare de la >u#olim 9elo*
Poemul e#te #emni+icati 'un&ndu1#e accentul 'e 'unctul de edere al
(ranului +a( de rz!oi* Ptrundem )n mentalitatea (ranului a+lat 'e
c&m'ul de lu't% )n unier#ul #u de 'reocu'ri le$ate de #at% de
$o#'odria #a* 9e o!#er i aici nota caracteri#tic a reali#mului lui
Co!uc. le$tura or$anic )ntre tema 'oemului i #itua(ia #ocial a
'er#ona"elor*
Co!uc a zu$rit irtu(ile o#teti ale (ranului rom&n% nu )n
culori conen(ionale% ci #o!ru% reali#t% dezluind ur$ia +rontului i
#u+erin(ele rni(ilor% le$&nd momentele de lu't cu cele 'etrecute )n
#'atele +rontului% )m'letindu1le toate cu lumea #atului% 'e care o#taul
n1o 'ierde din minte* Ceea ce rm&ne ca not +undamental e#te
'ro+unda umanitate i eroi#mul 'o'orului at&t de im're#ionant
e;'rimate de Co!uc*
Poemele )n care Co!uc zu$rete +r re(inere erorile
rz!oiului% dar i eroi#mul de care a dat doad% )n mod +ire#c% (ranul
rom&n )m!rcat )n ,ain militar% #unt a#tzi deo#e!it de ii*
POEZIA DESPRE NATURJ I COPILJRIE
7* Va%i1$ A1$c%an#i- Paste!uri!e
.. T"o# A#+A$7i- 5o$7ia (2oa2$i
,i a 6&#*4$i)
:. G$o#+$ To5*#c$an"
;. E1$na Fa#a+o
7*Ha#ile Alec#andri% +iu al medelnicerului Ha#ile
Alec#andri i al Elenei Cozoni%#1a n#cut la Gacu la 74 iunie 7B7B
#au 7B76 * Tatl a +o#t )nze#trat cu o neo!inuit 'utere de munc i
ini(iati% #tr&n$&nd o aere con#idera!il )n tot +eluri de conce#iuni
'u!lice i #lu"!e admini#tratie* >ama 'oetului% Elena%era +iica
'itarului <umitrac,e Cozoni*
Opere.
773
Pentru caracterizarea actiit(ii lui Ha#ile
Alec#andri%'oet ce a marcat o e'oc%tre!uie mentionat a'recierea
+cut de >i,ail 9adoeanu.5Alec#andri a +o#t 'rimul din elita
rom&ni#mului%lu'ttor inter'ret i c)ntre(*A +o#t unul din creatorii
Rom&niei moderne i 'rin 're#ti$iul i #trlucirea talentului #u a
#im!olizat )ntrea$a e'oc*5
Pentru Alec#andri lumea e#te )n 'rimul r&nd a#'ect%
a'ari(ia nezrit a oc,iului atent i a min(ii curioa#e* <e aceea%
Alec#andri #e realizeaz mai ale# )n !alade i le$ende i )n 'a#teluri*
Cci )n !alade i le$ende 'oetul nu 'artici' cu inten#itate la #u!iectul
#u% ci )l men(ine oarecum )n de'rtare% rezer&ndu1i o 'er#'ecti
contem'lati% iar )n 'a#teluri natura e#te +i;at ca a#'ect cu
mi"loacele +ra$ede ale unei 'alete delicate*
O'era lui Alec#andri a'ar(ine #+erei alorilor
re'rezentatie ale literaturii rom&ne* Holumele de 'oezii #cri#e.
Doine, 3crmioare, *rgritarele, astelurile,Aaria, 3egende nou,
.staii notri, ostume
Cic1"1 Paste!uri1o#
Preluat din domeniul artelor 'la#tice% termenul literar
de 'a#tel a c'tat identitate 'rin titlul a'licat de Alec#andri% ciclului
#u de 'oezii% 'u!licat )n rei#ta +on%orbiri 3iterare% )ntre 7B=B1=6*
astelul e#te o #'ecie a liricii 'ei#a$i#te )n care #e de#crie
un a#'ect din natur i #entimentel 'oetului )n ra'ort cu el* <e+inete
un 'rocedeu de 'ictur !azat 'e e+ectele de culoare ale unor creioane
moi* 2n 'a#tel domin te,nica 'ictural*
Ciclul asteluri )n#eamn momentul liric cel mai
'otriit aderatei #tructuri morale a lui Alec#andri* <in cele 'atruzeci
de !uc(i c&tea nu #e )ncor'oreaz cule$erii. dou 'ortrete% unul
e'i$ramatic`%)nc,inat unei +emei $laciale* E'i$ram. #curt 'oezie
care #atirizeaz elementele ne$atie ale unui caracter omene#c% ale
unei #itua(ii i #e termin 'rintr1o 'oant* La ec,ii $reci% e'i$rama
de#emna in#cri'(iile i dedica(iile de 'e 'ietre +unerare ale #tatuilor
#au ale o'ere de art*
Un altu 'a#tel oma$ial e#te )nc,inat unei +emei 5dulci5% un 'a#tel
#icilian% e coastele +alabrei% o maure#c% Linda Raia% o #tam'
c,inezea#c% cu o 'oant anecdotic% con"u$al% *andarinul. Celelalte
toate cu'rind a#'ecte +amiliare ale >ircetilor )n eolu(ia
774
anotim'urilor% a+irm&nd #olidaritatea 'ro+und a 'oetului cu 'ei#a"ul
dome#tic* Ca un #enior% H* Alec#andri ne introduce )n atelierul #u
)ndemn&ndu1ne # a#i#tm la $eneza 'a#telurilor@ 'oetul e con+orta!il
in#talat cu c(eluul 'e $enunc,i% 'erdelele #unt l#ate i lm'ile
a'rin#e% a+ar e i"elie dar muza nu #e la# 'rea mult ate'tat
ima$inile ce #e 'erind )naintea autorului #unt caleido#co'ice@ o
cad&n )ntin# alene 'e coor% amitindu1i 'e Henu# AnadVomene% un
c&m' de lu't cu un t&nr 'e moarte% icoana duioa# a !tr&nei
Hene(ii% a'oi 'rin a#ocia(ie alte elemente marine% o coert% un
AlcVon% #t&rnindu1i no#tal$ia ie(ii cltoare% a'oi iari decoruri
'ei#a$i#tice ariate% '&n ce 'riirea czut 'e un 'ortret )i amintete
4tim'ul mult +erice )n care1a #u+erit5 'oate icoana Elenei Ne$ri%
#olu!ilizat )ntr1o #in+onie 'antei#tic.
41atunci 'duri i lacuri i mri i +lori i #tele
2ntoan 'entru mine un imn nemr$init 5
(9erile la >irceti-
Na!"#a
astelurile tran#criu reac(iile 'oetului la #'ectacolul #c,im!tor%
du' anotim'uri* Pei#a"ul lui Alec#andri nu e#te un #im!ol al
unier#ului% ci un +ra$ment al lui* E#te natur% mai de$ra! $eo$ra+ic%
dec&t +ilozo+ic* 9'a(iul 'a#telurilor e#te mr$init la c&t cu'rinde
'riirea% e un unier# +amiliar* Harietate de +orme1c&m'ie% deal% r&u1
e;'lica!il eident 'rin modelul real al ace#tui #'a(iu e#te re#im(it% ca
arietate de +ormei* E#te mai cu #eam o lume de +orme ale naturii% nu
de +or(e ale ei% ceea ce ede 'oetul #unt a'aren(ele naturii nu micrile
ei interioare* 2n 'oeziile lui H* Alec#andri din ciclul asteluri #1ar
'utea or!i mai lar$ de#'re #entimentul naturii* Atitudinea 'oetului
+a( de natur nu e#te contem'lati% ci 'ractic1,edonic* Natura%)n
cu'rin#ului unui an% iar )n c,i' #im!olic )n cu'rin#ul unui ie(i
omeneti% #e )n+(ieaz #u! dou a#'ecte antitetice. unul #timulator
italit(ii ('rimara / ara% tinere(ea-% altul 'aralizant (iarna%
!tr&ne(ea-* Poetul nu m#oar cu oc,iul% ci cu criteriul 'ractic*
<e +a't 'a#terulire lui Alec#andri #unt un calendar al #'a(iului rural
i al muncilor c&m'eneti* 2n 'oeziile lui% 'oetul a #ur'rin# )n ima$ini
a#'ecte +amiliare ale ie(ii c&m'eneti% 'riit din 'er#'ectia
anotim'urilor*
77:
a* +adrul 'oemelor erii dau im're#ie de #'a(iul 'lin% de admirare a
'ei#a"ului% dat de a$lomerarea de ie(uitoare% '#ri% animale% 'lante.
4Cer1un zare #e roete. mii de r!ii dete'tate
Ciri'e#c i #e alun$ 'e $irezi netrierate*
Galta e#el clocotete de1un concert a#urzitor%
i din oc,iuri #e )nal( c&rd de ra(e ca un nor5
2n 'oezia 4Concertul )n lunc 5#unt )nirate 'lante i +lori
(!u"orelul%odoleana%#ulcina%$aro+ite%lcrmioare-'#ri i in#ecte
(dum!renci% $ran$uri% cioc&rlii% r&ndunele% $reier% +luturi% al!ine-*
O!#erm c Alec#andri nu de#crie ace#t 'ei#a"% ci doar enumer
elementele din el.
5Iat +ra$eda #ulcin%#telioare !l)nde nal!e%
Urmrind 'e !u#uiocul iu!itor de #)nuri al!e
<edi(ei i $aro+i(e%')r$uite1n +oc de #oare%
To'ora ce #e )nc,in $in$aelor lcrmioare*5
astelurile nu #unt numai "urnalul unui 'ictor )nze#trat cu $am
#enzorial com'let*Alec#andri iu!ete i 'e omul care +rm)nt (arina
i o +ace # rodea#c.'oezia lui e o a'olo$ie direct a muncilor
c)m'ilor.
49+&nt munc de la (ar%izor #acru de rodire
Tule$i omul cu 'm&ntul )n o dulce )n+r(ire 5
(lugurile-
Cu tem'eramentul #u o'timi#t% 'oetul nu ede a#'ectul
c,inuit al unei anumite munci% nici mani+e#tarea mizeriei #ociale.
maternitatea )i a'are numai #u! )n+(iare% nu )m'iedic #c,im!ul de
#rutri la +iecare #no'% )ntre un +lcu i o +at% $e#t care e#te
comentat de o 'a#re mia#tr .5RR<ulce1a mai +i '&inea de la
#no'urile lor*5 ($eceriul-
Poezia $eceriul e notat #im'lu de un om care a intrat )n
lanuri.
42n cel lan cu #'icuri nalte au intrat #ecertorii
Pe c)nd era umed de re#u+lu aurorii*5
<e a#emenea% +ositul.
5Iat in co#aii e#eli%#e 'un r&nd%#u! a lor coa#
C)m'ul ra# rm)ne erde ca o a' luminoa# 5
Cu anumirea elemente Alec#andri com'une aderate ta!louri.un
ta!lou e#te +iecare 'oem*Poetul nu arat +ra$minat de #trlucirea
77=
#oarelui #au lunei*A'roa'e toate momente dezluirii luminrii
ta!loului.
4A!urii uori a no'(ii ca +antome #e ridic
i 'lutind dea#u'ra lunci%'rintre ramuri #e de#'ic5
Poezia *alul $iretului #u!liniaz ce )n#eamn a +i;a natura ca a#'ect*
E#en(ialul e#te eitat cu $ri"* 2ntrea$a 'oezie e#te +cut din #im'le
)n+(iri acidentale ale naturii% +inalul eit i el orice tr#tur care ar
'utea )nc,e$a )ntr1un ritm interior care #e #tatornici#e 'entru a nota
)nc o tr#tur acidental.
4Lunca1n "uru1mi clocoteteIo o')rl de #marald
Cat (int lun$ la mine% 'r#ind ni#i'ul cald5
2n #tarea de calm%)n 'oemele #u!iectului erii oc,iul )nre$i#treaz cu
)nc&ntare micrile ale naturii *
!* Contrar cu ace#tea% 'oemele iernii #unt 'oezii ale nelinitii% urc&nd
')n la #'aim% datorit li'#ei de ie(uitoare* Locul mul(imii de '#ri
ariate i c&nttoare e#te luat de un c&rd de cor!i iernatici% 'rin zdu,
croncnitor* O #la! com'en#a(ie a den#it(ii de altdat a ta!loului e
)n $rmazile de z'ad.
4<in azdu, cum'lita iarn cere norii de z'ad%
Lun$i troiene cltore adunate1n cer $rmad@&
Dul$ii z!or%'lute#c )n aer ca un roi de +lutori al!i%
R#'&ndind +ior de $,e( 'e ai (rii umeri dal!i*5
C)nd ine iarna% Alec#andri nu cule$e nici de aici melancolie #au
'o#omoreal% nuIci din 'r'dul iernii el e;tra$e i #u!liniaz
im're#ia de #u'rem )n+r$ezire a aerului tare% a al!ului or!itor i a
clinc,etului de zur$li* Alteori el nici nu mai contem'l iernatica
natur% ci #e retra$e )n ca#% la $ura #o!ei +urat de i#uri%#edu# de
ima$inea 9udului +ericit 'e care )l cunoatea* Cu toate ace#tea 'ei#a"ul
de iarn nu e#te monoton% a'ar )n de#crieri +a!uloa#e +lori de iarn*
4Hi#colul +rm&nt lumeaIRLu'ii #uri ie# du' 'rad%
Aler$&nd url&nd )n urm1I 'rin 'oto'ul de z'ad*
Turmele tremur% cor!ii z!or &rte"% r'i(i de &nt5
(Aiscolul-
Pentru Alec#andri iarna e#te trectoare i tot aa #entimentul de
nelinite% tri#te(ea trece.
42n zadar )mi 'ui 'oar
<e z'ad i de $,ea(*
Die iarn% +ie ar*
77A
Eu '#trez a mea erdea(*5
(<radul-
J'ada i $erul #unt ca o 'oar% ce a#cund +rumu#e(ile naturii%iar
)nlturarea lor a reda ta!loului )n+(iarea 'recedent* Ace#t act de
re)n+rumu#e(are e#te tema 'oemelor de 'rimar.
591a du# z'ada al! de 'e )ntin#ul zrii 5@
5P&raiele un+late cur$ iute o'tind%
i mu$urii 'e $rean$ #e d )n!o!ocind*5
($f#ritul iernei'
Pu#tiul )nce'e # #e 'o'uleze% '#rile #e )ntorc.
42n +und%'e cer al!a#tru% )n zarea de'rtar*
La r#rit% #u! #oare% un ne$ru 'unt #1aratI
E coco#t&rcul tainic )n lume cltor%
Al 'rimerii dulce iu!it 'ree#titor*5
(.aspeii prim%erii'
Re+acerea 'ei#a"ului #e +ace tre'tat.
4Caii z!urd 'rin ceaiuri@ turma z!ear la 'une@
>ieii #'rineni 'e colnice +u$ $rmad1n r'i$iune%
i o !l&nd co'ili(% torc&nd l&na din +urior%
Pate !o!ocei de aur l&n$1un lim'ede izor*5
(Dimineaa-
9'a(iul #e um'le de #unete% de ecouri de#&rind unitatea
ta!loului* Poetul e#te )nc&ntat de 'ei#a"ul #r!tore#c% !ucur&ndu1#e de
+rumu#e(ile ie(ii*
Actul ritualic e#te #emnatul% )ncredin(area #emin(elor
'm&ntului% care a +ace din ele 'lante.
4 9mntorii e#el #'re +und )naintez%
<e1a curmniul !razdei !oroanele 'orne#c*5
($mntorii-
astelurile e;'rim o iziune a#u'ra naturii% nu a#u'ra
omului% omul +iind un element #ecundar al 'oeziei% ima$inea lui e#te
#u!ordonat naturii*
Toamna e#te 'rezent )n 'oemele lui Alec#andri cu un 'ei#a" di+erit%
cu un ta!lou monoton% )ntr1o #in$ur culoare% 'ree#tind 'arc
#+&ritul ie(ii* 9tarea 'oetului e#te de nelinite )n +a(a naturii $oale% a
#in$urt(ii.
4Pu#tietatea $oal #u! ari(a de #oare
77B
2n 'atru 'r(i a lumei #e1ntinde1n$rozitoare%
Cu iar!a1I mo,or&t% cu ne$rul ei 'm&nt%
Cu1a #ale mari &rte"ul de col!i ce z!oar )n &nt*5
(<rganul-
2n asteluri 'oetul +olo#ete 'rocedeul com'arrii +or(elor
naturii cu una #au alta din a'ari(iile +amiliare ale !a#mului% tocmai de
aceea 'oeziile #unt )ndr$ite de co'ii* Norii ne$ri #unt a#emna(i cu
nite !alauri din 'oeti@ de $roaza lor #oarele #e a#cunde* Iarna e un
+el de >um a Pdurii. ea ine 'e Cri( clare #au 'e un ur# i 'oart
a'te co"oace* Ferul 1+iul ei 1 e un mon#tru din 'oeti% o
)n+rumu#e(eaz% ca 'e o mirea# moart*
8* TUDOR ARGFEZI
VIAKA I ACTIVITATEA POETULUI
Tudor Ar$,ezi #1a n#cut la Gucureti % la 83 mai 7BBC*Numele
#u aderat e#te Ion N* T,eodore#cu . '#eudonimul #u % Ar$,ezi %
'roenind % e;'lica )n#ui 'oetul % din Ar$e#i#1ec,iul nume al
Ar$eului*
La &r#ta de 7= ani de!uteaz )n ELi$a ortodo; E a lui
>acedon#Xi % #u! numele Ion T,eo*P&n )n 767C1 c&nd a )nce'ut #
conduc #au # editeze el )n#ui rei#te i ziare cum #unt . ECronica5 %
ECu$et rom&ne#c5 % E Na(iunea E % EGilete de 'a'a$al E 0'u!lic la
mai multe 'eriodice ale remii . ERei#ta modern5 % E Hia(a nou5 %
EDacla E % EHia(a rom&nea#c5 etc*
2n anul 768A )i a'are olumul de er#uri 0 cu titlul #emni+icati
0 ECuinte 'otriite5*<u' acea#t dat % Tudor Ar$,ezi a 'u!lica
mai multe olume de er#uri % romane % nenumrate articole*Ha
im'une )n literatura rom&n ca #'ecie literar ETa!leta5*
Pentru actiitatea literar remarca!il 'rimete )n anul 764=
Premiul Na(ional de 'oezie*2n anul 76:: e#te ale# mem!ru al
Academiei Rom&ne@ e di#tin# cu numeroa#e 'remii i titluri@ )n anul
76=: 'rimete Premiul Interna(ional Oerder@ e#te #r!torit cu 'rile"ul
zilelor de natere la BC% re#'ecti B: de ani ca 'oet na(ional*
776
>oare la 74 iulie 76=A @ e#te morm&ntat )n $rdina ca#ei #ale de
la >r(ior*
Poeziile de#'re natur i ie(uitoare #e con#tituie intr1o #ecen(
)ndr$it de co'ii*Rece'tiitatea tim'urie +a( de 'oeziile de#'re
natur i ie(uitoare % #ituate du' c&ntecele de lea$n % 'oeziile 0
numrtoare % 'oeziile 0"oc % #e e;'lic 'rin o'tica antro'omor+izant
a#u'ra ie(ii*Acetia re$#e#c % )n lumea animalelor % a '#rilor % a
$&zelor i a 'lantelor % a#'ecte ale e;i#ten(ei 'ro'rii % cu 'reocu'rile
cotidiene % cu $ri"ile i #ati#+ac(iile caracteri#te &r#tei % cu "ocurile
're+erate*
Tudor Ar$,ezi e#te unic )n literatura rom&n 'rin maniera )n
care a!ordeaz unier#ul micilor ie(uitoare*Poetul ne init # ne
a'lecm cu #en#i!ilitate 'riirile a#u'ra al!inelor % $reierilor %
lcu#telor % cr!uilor % !u!uruzelor % +urnicilor care )i )m'art
e;i#ten(a cu omul zut )n di+erite i'o#taze . co'il % t&nr i matur*
HOLU>E <E HER9URI care cu'rind 'oezii 'entru co'ii .
ECrticic de #ear5(763:- @ E>r(ioare E (763=@ EOore5 (7636- @
EOore 'enru co'ii5 E<in a!ecedar E (764C- @ E9r!toarea de ''ui
#e )nce'e c,iar acui5 (764817643- % E9'orturile co'iilor E (76481
7643-@ E Prietenii co'iilor E (764817643-@ EAnimale mici i mari
E (764817643- @ E >ici co'ii % mari !ucuri E (764317644- @ E Iu!itele
noa#tre animale5 (764817644- @ E <rumul cu 'oeti E ( 764A- @ EMara
'iticilor E (764A- @ EPri#aca E (76:=- @ E 9ti,uri 'e#tri(e E (76:A-@
E Jece ara!i 0 zece c(ei 0 zece m&(e E (76:B- @ E a'te +ra(ii E (76=3-
*
Poeziile din ace#te olume )ntre(in netir!it a'etitul 'entru
$in$ie% inocen(% 'ro#'e(ime i delicate(e al 'oetului i al cititorului *
Re+uzat de marele in+init la care nu 'oate a"un$e i 'e care nu i1l
'oate a'ro'ia % 'oetul #e a'leac #'re o lume a inocen(ei daruindu1i
iu!irea +iin(elor mrunte % co'iilor % $&zelor % +irelor de iar!% +lorilor%
+luturilor* 2n ace#te 'oezii ne )nt&m'in un unier# 'lin de $in$ie %
de delicate(e % de 'ro#'e(ime i de lumin*Animale % '#ri % $&ze
dein 'entru 'oet 'rile" de admira(ie i de di#imulat uimire )n +a(a
miracolului alctuiri i )m'liniri ro#tului lor % +a't ce e;'lic de ce
Ar$,ezi a +o#t numit % +olo#indu1i1#e 'ro'riile cuinte.E 'oet al !oa!ei
i al +r&mei5*
C&nd o!o#ete din 'ricina E$relelor 'orunci i1n(minte5 din
'#almi i alte 'oezii +ilozo+ice % 'oetul #e retra$e )n lumea 'ur %
78C
mereu )n #tare # #e autore$enereze % a !oa!ei i a +r&mei % )ntre
ie(uitoare 'o'ul&nd aieea % #au )n 'ro'riile lor "ucrii % unier#ul
ca#nic ar$,ezian*
SEMNIFICAKII
Poezia ECu&ntul E din +runtea E Crticici de #ear5 )i de+inete
inten(iile*
EHrui% cititorule% #1(i +ac un dar%
O carte 'entru !uzunar%
O carte mic% o crticic*
<in #loe am ale# micile
i din )n(ele#uri +urnicile*
Am oit # um'lu celule
Cu #u+lete de molecule*5
Poezia acea#ta de+inete lumea mrunt% dar at&t de 'lin de
$in$ie )n care ne introduce 'oetul*E indicat i in#trumenta(ia
'oetic $in$a cerut de o a#emenea 'artitur .
E>i1a tre!uit un ioloncel.
Am ale# un !rotcel
Pe1o +oaie de tre#tie1n$u#t*
O ,ar' .am ale# o lcu#t
Cim'oiul tre!uia # +ie un #catiu%
i nu mai #tiu****5
Ideea de a c&nta in+initul mic% nemr$inirea r#+r&nt )n a$ita(ia
im'erce'ti!il a unier#ului micro#co'ic.
EDarmece a +i roit # +ac
i 'rintr1o urec,e de ac
9 #trecor 'e un +ir de a(
>icorat% #u!(iat i ne'i'ita ia(
P&n1n m&na% cititorule% a dumnitale*5
E#te o lume alctuit din mrunte +ra$mente .
E>car c&tea cr&m'eie%
>car o (andr de curcu!eie%
>car ni(ic #eam de zare%
Ni(ic neino(ie% ni(ic de'rtare*5
Unier#ul e#te dome#tic% dar +iecare lucru #e rele ca o
aderat minune% iar 'oetul nu1i 'oate #t'&ni uimirea i d +r&u
li!er +anteziei creatoare*Aten(ia 'oetului o ocu' a#t+el E melcii !ete$i
787
)n $oci5% E eeri(ele +lm&nde5% al!inele adunate 'e o !ucat de
E'&ine cu 'oidl i unt5% E r!ioii ,o(i5% Eo'&rlele erzi i cenuii
din c,i'aroi5% E'ian"enii cu 'icioare lun$i5% E r&ndunicile de #u!
#treain E% cu ocile lor de ,armonici mici ri#i'ite% E cucoanele $ini5
)n aluri Ei #curteci de cati+ea E% cr!uul E#omnoro#5% lcu#tele Ecu
oc,i mari i coi+uri tari% #tr&n#e )n 'latoe 'e m#ur i )n 'ul'ane
ne$re de metal5% #catiii% m&(ele i iezii*O lentil cu irtu(i o'tice
neo!inuite de#co'er )n lumea acea#ta% rezumat la 'erimetrul
o$radei% miri+icul*Oarnicele muncitoare ale #tu'ului e;ecut zilnic tot
+elul de o'era(ii uluitoare*Ele materializeaz ine+a!ilul% +ur .
EMr&na de #oare
<e 'e +lori uoare%
Pul!erea de lun%
<e 'e mtr$un%
9crumul de o+ran%
Nea de m$,iran%
<e 'e izma1crea(
Gro!oane de cea(5% 're+ac E#oiurile de lumin5 )n +ini
cereti% atern&ndu1le Eca '&nzele5 )n Etr&m!e5 i Eatlazuri5(E >iere
de cear5-* P#rile din curte im'roizeaz )n +iecare diminea( Eun
!al E% Ede +run(i% de ,or!ote i +an+are de almuri5% auzit doar de
Eurec,ea lor nezut5*5F&tele 'urced )n 'a'uci ca #'re un
ar,ondaric5*Curcanul% )n Ealari !alona(i5% calc #olemn Eca un 'a
$ra#5% care a tiat Eo #ut de arnu(i5*L&n$ E ''ua "a'onez a
+azanului rou5 'unul de#+ace Eun eantaliu de iri# i
i!riini5( EHulturii5-
Cai#ul #e )ncarc 'e#te noa'te cu Eou ale lumii5% cu5r!ii de
aur i de c,ilim!ar5 (EUn !a#m de cinci minute5-*
D'turile mrunte #unt 'rezente )n E9ti,urile noi5 #au
E9ti,urile 'e#tri(e5% tot mai mult ca ec,i 'rieteni al ca#ei% cu
#l!iciuni i nrauri !ine cuno#cute% cu un nume i o !io$ra+ie
'reci#*
Jmeu% Jdrean( i <ulu #unt c&ini cu )n#uiri omeneti*Jmeu%
Edo$ de &ntoare5% E+alnic% #'rinten i #eme(*/Trece zidurile1n z!or
/Ele$ant ca un cocor@/Orice mic% mu#c% m&(%/2l "i$nete i1l
a(&(*5Ia 'oze no!ile de leu i Eor!ete numai en$lezete5*<ar e
)ncor'orat i el )n am!ian(a dome#tic a o$rzi% de'rinz&ndu1#e tre'tat
# a#culte de lim!a Eunier#al5 a !(ului i c,iar # latre E ca la
788
noi5*A$er% la#% mu#trat% #catiul din $ur i 'riind la r&ndunici%
#ticle(i i r!ii umile% ede c tot ce #e mn&nc% z!oar*Diindc +ur%
lui Jdrean( i #e d un ou +ier!inte% )n #c,im! <ulu o!#er c omul
a 'u# troaca mare cu '#at 'entru el i 'entru r!ii i% $in$a cum nu
#e 'oate% )m'arte ma#a cu ele*
Ca Emine#cu i ca To'&rceanu% Ar$,ezi e un +in o!#erator al
lumii animale*
Pi#ica e indolent% adic indi+erent.
EC&nd #e #coal ie#e1n tind*
<e1a!ia1nce'e # #e1ntind%
i1o!o#it de c#cat
9e )ntoarce iar )n 'at*5 (E >&(a5-
Me'o# cum e i )ntrit ca o cetate% ariciul e #ocia!il i e#el.
ENe#u'u# la $&nd 'izma%
Go$orici e dr$la
Cui )l ia cu 'rietenie
C&nt numai din ti'#ie
i 0(i i "oac o c,indie*5 (EArici% arici% !o$orici5-
Cele Ecinci 'i#ici5 din $rdin #unt 'rezentate )n acelai #'irit%
'oetul inte$r&ndu1le )ntr1un unier# intim i elo$iindu1le calit(ile cu
#entimentul 'ro'rieta(ii.
E9unt ti$rii mei de ec,e o!&rie%
i m m&ndre#c cu neamul lor cel mare
i !r!te#c i !l&nd la duioie
i1ntr1ader ca 'e cooare*5(,i$i pisi$i-
La +el $reierele deine un intru#% care tul!ur cu a'ucturile
lui in#olite o!iceiurile ca#ei*
Ar$,ezi #ur'rinde rela(iile tul!urtoare ale 'icturilor de
ia( cu Emarurile unier#ului )ntre ceruri i 'm&nt5*Pian"enul e un
Eminu#cul ar,itect5% care alear$ tot tim'ul 'e #c,elele
Eermita"ului5#u% Econ#truit )n dantele5*<in E'oli$oane tra#e la ec,er
i cu com'a# a!#tract5% a croi +rumu#e(ea Ela!irintului de !oran$ic5% )n
care mu#ca )i a+l #+&ritul*<ar actiitatea acea#ta con#tructi la
#cara miniaturalului )n$duie men(inerea unei ordini #im!olice
#u'erioare* P&nza 'ian"enului E'ede'#ete un 'la$iat%o acil imitat%
care z!ur&nd !&z&ie5* EOr$olioa# de1o ari' acordat 'entru mutarea
orizontal )ntre $unoaie% mu#ca )ncearc linia de #u#% care duce la cer5*
EUn +ir de zdu,5%)n#% E#tr"uiete drumul la #tele5(EFroa'a de
783
mta#e5-*Gu!uruza% c&t e de 'rizrit% EO !oa! de ca+ea/Nclit )n
'erdea5%comunic la r&ndul ei cu in+initul crea(iei*
ENod de !roderie%
Nea$r i crmizie%
Care mic i #e z!ate%
91a1necat 'e "umtate
2n nemr$inire1al!a#tr
<in +erea#tr*
i +iindc r#ar )n a(
9telele de diminea(%5
Haca lui <umnezeu #e )nc,i'uie ecin cu atrii*
ECrede c din zare1ad&nc
Luna ine i1o mn&nc*
i #e aeaz linitit
Ca # +ie )n$,i(it*5( -a$a !ui Du"ezeu-
Calitatea acea#ta a lumii mrunte i umile% de a r#+r&n$e )n
e;i#ten(a ei cotidian in+initul i #u!limul deine% 'entru 'oetul !oa!ei
i al +r&mei% mrturia unei 'rezen(e diine% )ndrtul tuturor
mani+e#trilor ie(ii*
Priind r"it cum #e "oac ie'urii Ede1a lea'a5 i $&n$niile
Ede1a ca'ra5% cum #e adun )n cele mai mrunte 'ul#a(ii ale naturii
minunile crea(iei% 'oetul are im're#ia c 'rin 'rea"ma lor Etrece
9+&ntul c&teodat5% E'urtat re'ede de &nt5*
Hiziunile 'oetului a'ro'ie mineralul i e$etalul de animalic%
teluricul de #'iritual*Totul e#te zut #u! un un$,i al 'luralit(ii i
unit(ii +or(elor ie(ii% totul 'artici' la analo$ii unier#ale
+anta#tice*Al!inele au trimi# E o #olie5% care # c&nte co'iilor Ela
urec,e/Ru$a !l(ii ec,e5( E<omni(a5-*F&n$niile #e 're+ac )n
'odoa!e de mr(ioare EC,ilim!arul #ta1i o r$ace/>ato#tatul e un
cr!u/Prin# acu5( ENu e5-*9tolurile de ra(e 'ar Enite cioc#ne de
lemn aruncate )n #u#5 ( EJ!or de mare5-
2n 'oezii ca EO lcu#t5% EOor de oareci5% E Fiuaiere5% EO
+urnic5% EHaca lui <umnezeu5% EOar5 'oetul 'riete +iin(ele mrnte
ca 'e nite !i"uterii )n#u+le(ite%care uime#c i +armec #u+letul
ar$,ezian ce #e co'ilrete odat cu ace#te +iin(e miraculoa#e*
2n 'oezia EO +urnic5 e#te de#cri# +urnica% +olo#indu1#e o
$am ariat de 'rocedee arti#tice%menite # +ac 'oezia acce#i!il
co'iilor1)n(ele$erea modului de a #e com'orta al +urnicii% atr$&nd
784
aten(ia a#u'ra mediului ei #'eci+ic de ia(* 9uccint%dar conin$tor%
Ar$,ezi indiidualizeaz 'er#ona"ul% atri!uindu1i )n# tr#turi
'ozitie.,arnic%'reztoare% cum'tat* Poetul o con#ider ca 'e o
+'tur a 'ro'riului #u unier#. EUnde dormi% aici% de'arteN5
2ntre!area e#te de +a't 'rete;tul tran#+i$urrii ie(ii )n crea(ie%
E)ntr1o 'a$in de carteN/9 a"un$i ir$ul t&rzie/ 2ntr1un o' de
'oezieN5* Pe de alt 'arte ace#t dialo$ e#te i un 'rete;t de a edea
lumea dintr1un alt un$,i% 'er#oni+icat% aa cum 'lace co'iilor* A o+eri
'e +urnic de netiut e#te cel mai )ndatoritor $e#t uman al 'oetului*
Durnica a'ar(ine lumii ei% +urnicarului% i de aceea truda ei de a urca
Edou dealuri i1o !r!ie5 re'rezint i o )ncercar% dar i zdrnicie*
2n$ri"orat de #oarta +urnicii% dar i de nelinitea E#tare(ei +urnic5%
Ar$,ezi tran#mite me#a"ul 'oeziei . +iecare tre!uie # #e men(in )n
'ro'riul #u mediu +r # de'ea#c Edatul #or(ii5% +ire#cul e;i#ten(ei
#'eciei* Poezia e#te acce#i!il co'iilor at&t 'rin con(inutul ideatic c&t (i
'rin +orma arti#tic* La nielul le;icului #unt at&t cuinte cu #en#
'ro'riu( +urnic% iin% crci% +'tur% ma$azie% $reeti% ai rtcit%
merinde% drumul% dormi% carte% 'oezie% +urnicar% atc*-%c&t i cu #en#
+i$urat(E$&ndul meu m&,nit5% Eir$ul t&rzie5-* Pentru a creea o
atmo#+er +amiliar% cald% 'oetul recur$e la cuinte% +orme 'o'ulare%
e;'re#ii (E a # zic5% E o # ie5% Eo # zic5% Eo li'#i5% Eiei drumul
)ndrt5-% la elidarea unor #unete ( Eunate duci5-% la adre#area direct%
'rin er!e la 'er#oana a doua( Ete1ai lmurit5% Eai rtcit5% Ete1ai #uit5%
Eiei drumul5% Edormi5% E#1a"un$i5- i 'ronume la 'er#oana a doua (1(i-*
Lumea minu#cul a lui Ar$,ezi are un 'ronun(at aer
dome#tic*D'turile care #e !ucur cu 'recdere de aten(ia 'oetului #unt
'i#ica din #u+ra$erie% dulul din curte% $reierele de #u! 'erdea%
+urnicile din cmar% tr&ntorii t!r&(i 'e +elia de cozonac cu #ta+ide a
>i(urei*O intimitate cotidian #udeaz ace#t unier#* El $raiteaz )n
"urul $o#'odriei%al )ndeletnicirilor curente i nc,i'uie un +el de
nucleu uman ro!u#t )n centrul cruia #tau a+ec(iunea )ntre #o(i%
dra$o#tea 'rin(ilor 'entru co'ii% micile #ati#+ac(ii ale ie(ii +amiliale*
9entimentul dra$o#tei )m'linite +ace de +a't% din Ar$$ezi% 'oetul
!oa!ei i al +r&mei*
78:
VALORI MORALE I MODURI DE ACCESICILIZARE A MESAIELOR
POEZIILOR
Poeziile de#'re ie(uitoare #cri#e au un rol im'ortant )n ia(a
co'iilor% 'entru c citind 'oeziile 'ot )n(a a admira lumea
)ncon"urtoare% a o!#era i cele mai mici 'r(i ale mediului
ncon"urtor%ia(a animalelor mrunte i c,iar a )n(a din +elul lor de
ia(% din $reelile lor* E !ine # #tra$em aten(ia co'iilor a#u'ra
+'turilor mici ca # de#corere ei )nii +rumu#e(ea lumii% a naturii% i
a#t+el # ai! dorin(a de a o ocroti* 2n multe 'oezii a'are la #+&rit
me#a"ul 'e care autorul dorete #1l tran#mit cititoriloi.
ENu a"un$e% ream # zic
9 +ii mare cu cel mic
Ca 'uterea #e adun
<in to(i micii )m'reun*5
(T&l,arul 'ede'#it5-
9e dezolt +antezia co'iilor ima$in&nd )nt&m'lri cu
animale* Lim!a"ul 'oeziilor e#te de )n(ele#ul lor% )i 'ot )m!o$(ii
oca!ularul i cunotin(ele cu nume de animale(lcu#t% mu#coi%
!ondar% cat&r% #taco"% cuc% 'itulici% #catiu% etc*-% cu )n#uiri ale lor
(zdren(uro#% +loco#% 'un$a% nerod% z!urdalnic% !&lat% 'e#tri% -% cu
numele locurilor unde trie#c animalele(#tu'% urdini +urnicar-% cu
numele ,ranei*
Poeziile de#'re ie(uiotoare #e recomand )nce'&nd cu
cla#ele # treia i a 'atra% co'iii% care de"a 'ot # )n(elea$ lim!a"ul
+olo#it de autor* Ace#te 'oezii #e 'ot acce#i!iliza in mai multe +eluri*2n
cla#ele 'rimere nu #e +ac analze de 'oezii% dar oricum #e 'ot di#cuta
de#'re 'oezii 'e !aza unor )ntre!ri* <e e;em'lu% la 'oezia E O
+urnic5% #e 'ot 'une urmtoarele )ntre!ri.Ce +cea +urnicaN1aici
eleii or cuta toate er!ele care e;'rim ac(iunea +urnicii@Cum era
+urnicaN1co'ii or cuta cuintele% a;'re#iile care de#criu +urnica@
Cine or!ea cu eaN Oare +urnica )n(ele$ea ce )i #'unea omulN Tu
n(ale$i or!a animalelorN Ce crezi cum #1a #im(it +urnica )n 'alma
omuluiN Tu ai (inut reodat o +urnic )n 'almeN Tu cum te1ai #im(i )n
'alma unui uriaN Oare ce #e )nt&m'l )n continuare cu +urnicaN Tu
cum ai +i 'rocedat )n locul omului care (inea +urnicaN E !ine # +aci
ru unui animalN <e ceN
78=
9crie o com'unere cu titlul E<ac a +i +urnic5* Tema acea#ta #e
'oate di#cuta i )n cadrul altor o!iecte. la tiin(e or!ind de#'re ia(a
animalelor% la de#en% de#en&nd +urnica cu ,rana% la educa(ie1
ciic%di#cut&nd de#'re rela(ia om1animal% om 0natur*
L&n$ con(inutul 'oeziilor% 'utem # or!im i de#'re
#tructura 'oe(iilor )n $eneral.#tro+% er#% rim'* Co'iii 'ot # +ac
deo#e!iri )ntre 'oezii% o!#er&nd caracteri#ticele 'oeziei% deo#e!irile i
a#emnrile dintre 'oezii*
2n concluzie% 'oeziile de#'re ie(uitoare #cri#e de Tudor Ar$,ezi
#unt o comoar )n literatura rom&n% aa cum a+irm i Pom'iliu
Con#tantine#cu. EAr$,ezi nu1i creeaz un unier# de iluzii din
materiale 'reten(ioa#e i moarte% nici nu 'ornete din 'i#cul muntelui%
ca # cad )n 'ini(* >ode#t% el o!#er miracolul ie(ii% )ntr'at )n
co'il% )n $&n$nii% )n 'lante% )n '#ri i )n omul umil* Lumea e at&t de
com'licat% at&t de concret )n +enomenele ei% nc&t 'oart )n ea
)n#i marea #emni+ica(ie a ie(ii* Poetul nu inenteaz #u!iecte% teme
$randioa#e% +iindc ele e;i#t5*
:. GEORGE TOPRCEANU
83LL0 3M:N9
Poetul umori#tic )ndrb$it de co'ii i #tudiat )n coalb e#te
muntean de o!&rie% dar a deenit moldoean conin# ie(uind la Iai*
Dc&nd odat o mrturi#ire auto!io$ra+ic% F*To'&rceanu #'unea cu
o!inuitu1i umor% c e moldoean% nb#cut la Gucureti% din 'brin(i
ardeleni*
2nce'e coala 'rimarb la Gucureti %'e care o continub 'e alea
To'olo$ului (uici1Ar$e-* Nu terminb Dacultatea de Litere din
Gucureti% 'brin(i ne'ut&ndu1I o+eri a"utorul de care aea neoie*2n
7677 ine la Iai ca #ecretar de redac(ie la EHia(a Rom&nea#cb5% #e
cb#btorete cu o )nb(btoare% dar cb#nicia #e de#tramb*2n 'rimul rbz!oi
cade 'rizonier la !ul$ari i #tb doi ani )ntr1un la$br (767=1767B-* A'oi
)i a 'u!lica )n olume amintirile din rbz!oi% iar )n 768= o!(ine
Premiul National 'entru 'oezie*
A #cri# i un roman umori#tic care a rbma# neterminat i a +o#t
'u!licat 'o#tum )n anul 763B %intitul&ndu1#e E>inunile 9+&ntului
9i#oe5*
78A
Feor$e To'&rceanu% 'oetul i 'rozatorul% )m!inb )n crea(ia #a
cla#icul i modernul% luciditatea i liri#mul* Holumele de
er#uri5Galade i idile5 %5Parodii ori$inale5% 5>i$dale amare5#unt un
alia" de umor i #entimentalitate* El 're+ace 5)n $lume lacrimile
amare5*
2n cadrul o'erei lui F*To'&rceanu !aladele i ra'#odiile meritb o
aten(ie cu totul deo#e!itb* 2n multe ra'#odii i !alade a umaniza
lumea 'lantelor i a $&zelor%lu&nd 'arte la durerile lor* <in ace#t 'unct
de edere e#te intere#anta o 'aralelb )ntre autorul baladelor %esele i
triste i cel al olumului 5<in lumea celor care nu cu&ntb5. Emil
F&rleanu* Am!ii )nze#tra(i cu o deo#e!itb #en#i!ilitate #u+letea#cb% i%
'&nb la un 'unct cu aceleai 'reocu'bri% au dat la luminb o'ere% 'e c&t
de di+erite ca $en literar% 'e at&ta de a'ro'iate ca realizare arti#ticb* 9e
'oate +ace o 'aralelb i )ntre F*To'&rceanu i #criitorul de renume
mondial 3ule# Renard% #criitor ce e renumit ca un minunat inter'ret al
naturii i &nbtor de ima$ini*
2n olumele 5Galadele e#ele i tri#te5% E>i$adale amare5#unt
cu'rin#e i 'oezii acce#i!ile celor mici* Cele mai cuno#cute% )ncb din
coalb #unt. EGalada unui $reier mic5%5Ra'#odii de toamnb5%5Galada
c,iriaului $rb!it5%5Primbara5%5Ra'#odii de 'rimbarb5etc* A#t+el%
EGalada unui $reier mic5 #ur'rinde a#'ecte din naturb la enirea
toamnei* E#te alcbtuitb din 8 momente.
'rimul o de#criere a toamnei% iar al doilea 'rezentarea micului
$reier #ur'rin# de anotim'ul rece@ modalitatea 'rinci'alb a crerii
atmo#+erei e#te 'er#oni+icarea% dar 'oezia #e caracterizeazb i
'rintr1un $ra+i#m al ima$inilor*
Prima #tro+b% un catren% realizeazb introducerea )n cadru 'entru
er#urile urmbtoare care #unt un 'rim1'lan al toamnei.
3ungI, slabI i zIludI,
<otez#nd natura udI
+-un mInunc!i de ciumIfai
>icarea 'are a )nceta% 'entru ca imediat ima$inea #b #e +ocalizeze
a#u'ra $reierului.
Din cIsua lui de !umI
2 ieit un grieru
4egru, mic, muiat n tu
:i pe-aripi pudrat cu brumI*
78B
<iminutiele cIsuI, grieru% albturi de ima$inile $ra+ice realizeazb
un 'ortret miniatural )n linii $ra(ioa#e trezind duioia* 9e remarcb din
nou o cretere a ritmului dar con+runtarea #e a de#+bura )n lumea
mbruntb a $&zelor )ntre $reier i +urnicb@ +a'tul )n#b nu diminueazb cu
nimic dramati#mul*
Dinalul aduce ima$ini care #intetizeazb con(inutul 'oeziei
e;'rim&ndu1i com'a#iunea 'oetului 't* mica ie(uitoare .
J+ri-cri-cri
;oamnI gri,
;are-s mic i necI/it...
E'itetul E$ri5 cu'rinde #im!olic trb#bturile caracteri#tice ale
anotim'ului 'loio# i rece* Cele doub 'br(i #unt alcbtuite #intetic
armonio#*
2n 'oezia EUn ie'ure5 e#te #ur'rin# un moment de &ntoare )n
care ima$inile #e #ucced ra'id%dramatic*
E$curt,mo!orul a fonit...
i spre neagra artur
5ntr-o clip s-a i%it
?n mgar miniatur.
Lumea naturii triete cli'a de 'anic la dimen#iunile umanului%
nuan(at )n# cu mult umor.
E9're 'orum! acum #1a!ate***
Un #caiete z'cit
)l )ntrea!.1Ce e +rateN
19unt teri!il de $r!itI***5
Com'ara(iile #u!liniaz a$erimea neo!inuit a celui )n#'im&ntat
care )n cele din urm reuete # #ca'e de urmrile $rae ale
#itua(iei*<ei cu un me#a" educati deo#e!it% Cati ca oiIE#te o 'oezie
atractia 'rin #ituatia 'lina de umor%u#or de #e#izat de catre co'ii*Cele
doua #im!oluri ale o$razii au atri!utele o!i#nuitului%notate de autor cu
ironie +ina 'rin cele doua e'itete%iar $e#turile lor #e con#uma in #'atiul
comun%+amiliar%dar nu realizeaza !analitatea #ituatiei%dimen#ionandu1
#i actiunea ,i'er!olic.
E9i deodata%cu $la# mare%
Ince'ura amandoi
9a cotcodacea#ca1n #oare.
1Nimeni1nu1mai1e1ca oiI***5
786
Prin onomato'ee #i re'etitie #e #u!liniaza mandria +ara temei a
celor doi*Ra#'un#ul "ucau#ului 'iti$oi e#te menit #a rea#eze lucrulile
in ma#ura lor*
ELe1a ra#'un# un 'iti$oi.
1Cati ca oi ICati ca oi I***5
F*To'irceanu #'re deo#e!ire de Cali#trat Oo$a#%indra$o#tit numai
de 'ei#a"ul al'e#tru%#caldat in lumina zilelor de ara%#1a o'rit a#u'ra
tuturor anotim'urilor*Titlurile unor 'oezii demon#treaza ace#t
lucru.5Ra'#odii de 'rimaara5%5Ra'#odii de toamna5%5Ra'#odii de
ara5%5Noa'te de iarna5etc*
Ca 'oet al anotim'urilor im!ina iziunea reali#ta cu
+antezia%eu+oria cu melancolia*Galadele includ +ra$mente de#cri'tie
e;celente*Edi+icatoare #unt 'a$ini ca acelea din ERa'#odii de
'rimaara5%#i ERa'#odii de toamna5 in care +inetea o!#eratiei umorul
#i 'la#ticitatea e;'re#iei +ormeaza un an#am!lu eocator*Poetul ede
natura 'ictural in 'lanuri mari #au 'e 'ortiuni mici intotdeauna cu
#enzatiile unui +in colori#t*Hitalitatea naturii ii in#'ira eroi#m%dra$o#te
de iata*
EInata1ma #a rad ca tine1n #oare%
9a1i #or! lumina1i calda*5
Putem #electa multe +ra$mente care au alori deo#e!ite 'rin
ima$inea 'icturala%'rin +orta cu care 'oetul traie#te #tarile #i ritmurile
naturii*Neo!o#it o!#erator al unier#ului marunt%e#te adanc mi#cat de
#o#irea toamnei%deoarece ace#t anotim' aduce un intre$ corte$iu de
#u+erinte 'entru ietuitoarele li'#ite de ,rana #i ocrotire*
<ar cand #tiu c1o #a a1n$,ete
Iarna mizera!ila%
>a cu'rinde o tri#tete
Iremedia!ila*
F*To'irceanu nu e#te numai 'oetul amur$urilor reci ale toamnei%ci
#i al zilelor in#orite de 'rimaara%cand.
E<u'a1atata +ri$ #i ceata
Iar #1arata #oarele
<e acum nu ne mai 0n$,eata
Na#ul #i 'icioareleI5
73C
In concluzie 'oezia lui To'irceanu aduce in lumea co'iilor ritmuri
deo#e!ite%melodii ale naturii in durata anotim'urilor%ima$ini 'la#tice
de neuitat*
Prin maniera in care a!ordeaza unier#ul micilor ietuitoare #e
a#eamana cu unele 'oezii ale lui Tudor Ar$,ezi%unde
animale%'a#ari%$aze%dein 't*'oet 'rile" de admiratie #i di#imulata
uimire in +ata miracolului alcatuiri #i im'liniri ro#tului lor*
Ace#te 'oezii au o aloare in#tructi1educatia*Con#tituie un
mi"loc de cunoa#tere a unor a#'ecte ale ietii animalelor%$azelor%cat #i
o cunoa#tere #i o izualizare mai !una a anotim'urilor*
>ulte 'oezii de#tinate co'iilor ca e;em'lu.5Galada unui $reier
mic5%5Ra'#odii de 'rimaara5%5Ra'#odii de toamna5%5Ra'#odii de
ara5 #e 'ot +olo#i #i la alte ore*Poezia5Galada unui $reier mic5 o
'utem +olo#i la ora de a!ilitati 'ractice unde din +runze u#cate de
toamna%nuci #i alte materiale naturale #e 'oate li'i 'e un carton un
$reier 'o#omorat*La ora de educatie muzicala #e 'oate inata cantecul
cu acela#i nume5Galada unui $reier mic5*Intr1un mod a#emanator #e
'oate 'roceda #i cu ra'#odiile #u# amintite*
Poeziile lui To'&rceanu au o aloare in#emnata in#tructi1
educatia*Le treze#te co'iilor 're#colari #i #colari dorinta de a o!#era
mai atent natura 'recum #i iata din natura a#t+el%a#t+el contri!uind la
dezoltarea #'iritului de o!#eratie*Co'iii or de#ci+ra #i intele$e
me#a"ul e#tetic #i moral 'rin di+erite 'rocedee%metode adecate
ar#tei%"oc didactic 'recum #i 'rintr1un #ir de intre!ari.
1care e#te anotim'ul tau 're+eratN
1e;'lica de ce tocmai ace#t anotim'N
1cum e#te anotim'ul toamnaN
1cum ezi ace#t anotim' in EGalada unui $reir mic5N
1ce #entimente ai +ata de $reierN
1daca ai 'utea cum l1ai a"utaN
1cum 'oti #a1ti a"uti un cole$N
1cum tre!uie #a ne com'ortam unii cu altiiN
<in 'oezia ERa'#odii de toamna5 ce animal ai rea #a +ii. ra!ie%
!ro#coi%lii(% coco#t&rc #au tantarN <e ce tocmai ace#t animalN
<e#eneaza +loarea 're+erata* Ce +lori ai dori #a ai in curteN(dezoltarea
oca!ularului-*
737
TEME SI MOTIVE IN POEZIILE LUI TOPIRCEANU
Reenind la F*To'arceanu #tim ca #1a a+irmat ca un 'oet
#entimental #i #amanatori#t*El a meditat la e;i#tenta umana%a +o#t
in#i#tent atra# de natura #i rotirea anotim'urilor 'e care le1a eocat nu
o data in ra'#odii #i !alade*Liri#mul lui To'arceanu nu e#te unul
concentrat%al eului 'er#onal ci unul o!iecti*Poetul #e con+e#eaza
mai rar%el urmare#te de o!icei de#tinul unor eroi%cultiand o 'oezie
naratia #i de#cri'tia%ce i1a +o#t re'ro#ata*9i$ur ca ea #e o'une
liri#mului modern ce #e indruma #'re e#ente #i a#cunde 'ericolul
di#cur#iitatii%'e care in#a To'irceanu a cautat #a1l eite1#i in $enere a
reu#it1'rin umor #i 'rin etalarea unui talent de 'ei#a$i#t #i de colori#t
intru totul nota!il*
Tema 'redominanta in 'oeziile lui To'irceanu e#te natura #i
ietuitoarele aducand o contri!utie in#emnata in lar$irea orizontului
de cuno#tinte a co'iilor*Prezinta catea a#'ecte caracteri#tice ale unor
ietati indra$ite de co'ii%cum ar +i.$reierele%!roa#ca%ariciul%ie'urele
etc*
In 'oezia EGalada unui $reier mic5% 'oetul% du'a ce 'rezinta
cadrul1un ta!lou #'eci+ic de toamna% anotim' ce a'are
re#'in$ator%+iind 4lun$a%#la!a #i zaluda5 ri#i'ind5in eantai5.
Ploi marunte%
Drunze moarte%
9tro'i de tina%
Futurai***
Predi#'ozitia miniaturi#tica #i colori#mul ce1l caracterizeaza 'e
'oet #e +ac #imtite #i aici in+ati#and 'rin catea ima$ini caracteri#tice
$reierul.
ENe$ru%mic% muiat in tu#
9i 'e 1ari'i 'udrat cu !ruma*5
Unind umorul +in cu melancolia%'oetul o!#era cu atentie 'rieli#tile
naturii cu +lora #i +auna minu#cula #i atri!uie $reiera#ului #entimente
omene#ti.
ECri1cri1cri
Ca 'uteam #i eu #1adun
Toamna $ri%
O $raunta cat de mica%
738
Nu credeam c1o #a mai i
Ca #a nu cer im'rumut%
Inainte de Craciun
La ecina mea +urnica*
Diindca nu1mi da niciodata
9i1a'oi um'le lumea toata
Ca m1am du# #i am cerut***5
Ultimele er#uri ra#una ca #unetul unei melodii tri#te%e#tind 'arca
#+ar#itul $reiera#ului%care nu mai 'oate rezi#ta +ri$ului #i umezelii de
toamna%ace#t +inal induio#ator +iind 'e !uzele tuturor co'iilor.
ECri1cri1cri
Toamna $ri%
Tare1# mic #i neca"itI5
EGalada unui $reier mic5+ace 'arte din 'oeziile cu iziune
+a!uli#tica% iind in +a't o continuare a +a!ulei lui La Dontaine ELa ci$le
et la +ourmi5* Feor$e To'&rceanu 'reia motiul accentu&nd liniile
#itua(iei tra$ice a $reieru#ului*Colori#tul #i miniaturi#tul #e contureaza
'arca #i mai mult in 'oeziile care iau ca 'rete;t 'rimaara #i
ara*Poetul are iziunea ciclului etern al #ucce#iunii anotim'urilor*
Una dintre 'oezii e#te5Ra'#odii de 'rimaara5%a#t+el du'a o iarna
lun$a%care a amortit intrea$a natura%oamenii #imt neoia #a de#c,ida
lar$ +ere#trele%'entru a intra in ca#a #oarele #i antul.
EDere#tre amortite #e de#c,id
9a intre1n ca#a #oarele #i antul5
Primaara 'are un i# +ul$urant%'rinzand iata dintr1o natura ce 'ana
atunci ,i!erna#e*Acum ea rena#te%aducand calmul zilelor
!lande%in#orite #i deodata intrea$a lume #e inioreaza.
E***'orne#c +urnicile la drum5
E***ie# $andacii1<omnului 'e zid5
Pro#'etimea anotim'ului #e re+lecta #i in actiitatea umana%a
curateniei de 'rimaara cu mi#carea ei +e!rila%tre'idanta%#u$erata 'rin
er#uri #curte%#acadate%imitand 'arca ra'ida $e#tica a ,arnicelor
+emei.
E<e 'rin !alcoane
9i coridoare
Al!e tul'oane
Dal+aie1n #oare*
733
Ie# $o#'odinele
Iuti ca al!inele
Parul le +lutura
Toate dau zor*
Unele matura
Altele #cutura
Col!ul din 'atura
9i din coor*5
Primaara i#i +ace a'aritia in toata #'lendoarea ei iar 'oetul reu#e#te #a
de#crie ace#t anotim' aducand in +ata oc,ilor no#tri un ta!lou 'lin de
iata #i oio#ie*Cerul e#te de un al!a#tru inten#%ca o 'etala de ENu ma
uita5%#oarele 'roa#'at de 'rimaara #traluce#te 'rintre +lorile de
liliac%#e ede z!orul u#or%temator al unui $andacel%iar 'uii de
randunica ciri'e#c oio#
ECerul e1al!a#tru
Ca o 'etala
<e miozot*
9oarele crud in liliac%
J!or #u!tire de $andac%
Fla#uri mici
<e randunici5*
Au a'arut !ineintele# #i 'rimele 'lante #i +lori ale 'rimaerii.
EHiorele #i urzici***5
Poetul #e adre#eaza cu uimire 'rimaerii%intre!and1o de unde ine
in#otita de minunatul #au alai de +lori%$aze #i 'a#ari.
EPrimaara%din ce rai
Nei#at de 'amanteni%
Hii cu mandrul tau alai
Pe#te cran$uri #i 'oieniN5
Hantul de 'rimaara +ace o te#tura u#oara%#'eci+ica ace#tui anotim'
'er#oni+icat.
EPo$orata 'e 'amant
In mata#uri lun$i de ant
La#i in urma%'e cam'ii%
Fal!eni ii
<e 'a'adii
Galti al!a#tre #i1n#orite
734
<e omat to'it a!ia%
9i 'e dealuri mucezite
Araturi de cati+ea5
Primaara e#te ima$inata ca o zana care in#u+lete#te natura% o
treze#te la iata% in urma ei a'ar !anutii de aur in#u+letiti ai
'a'adiilor%!altile al!a#tre din za'ada a!ia to'ita in care #e o$linde#te
#oarele% iar 'e dealurile inca neinerzite% #e ad araturile ca de cati+ea
care ra#toarna !razda cu 'lantele u#cate de 'e#te iarna*
Poetul de#crie in acea#ta 'oezie +rumu#etile naturii la enirea
'rimaerii*Hiata care tre#alta in toate elementele naturii ne um'le
#u+letul de e#elie%dra$o#te de iata #i e#elie*Intrea$a 'oezie e#te un
ta!lou 'lin de in#u+letire #i de culoare%animat de #c,im!arile din
natura #i de iata care 'ul#eaza 'retutindeni in "urul no#tru*
Poetul reu#e#te # creeze o lume ima$inar a micilor ietuitoare cu
a"utorul e'itetelor%enumeratiilor #i al'er#oni+icarii*
ENatura 'olarizeaz in e;clu#iitate liri#mul lui To'&rceanu*
<ei aem a +ace cu un 'oet care a trit a'roa'e toat iata )ntr1un
ora# de 'roincie% natura nu intra in er#urile #ale #u! +orma $radinii
'u!lice% ci antenele #en#i!ilitatii #ale #e intind dincolo de !arierele
ora#ului% rece'tand cu 'ro#'etime 'rimenirea anotim'urilor*
To'&rceanu nu e#te un 'ei#a$i#t cla#ic*Un 'oet ca el nu 'oate # +ie
inc,i'uit 'e un tre'ied% cu 'enelul )ntr1o m&n i '&nza !ine +i;at 'e
$enunc,i% a#tern&nd )ntr1o com'ozi(ie ri$uroa# col(ul de natur de
#u! oc,i*Tr&ntit in iar!a%To'&rceanu #e la# in oia #enza(iilor de
leneire la #oare% not&nd la )ntam'lare c&te cea% )ntr1un caiet de
#c,i(e* >ici im're#ii +r 'reten(ie*5 (<inu Pillat-
;. ELENA FARAGO
Elena Dara$o #1a n#cut la G&rlad% 'e atunci )n "ude(ul Tutoa*
Tatal% Dranci#c Po;imede era un intelectual cu o #erioa# 're$atire*<e
la mama #a % Ani#ia Tomaide moteni#e dra$o#tea 'entru +rumo# i
#eriozitate in orice +cea* <e la #tr&moii olteni moteni#e !untatea i
o#'italitatea rom&nea#ca% 're(uirea 'entru art% in #'ecial 'entru
muzic i or!irea literar*
73:
Ea a a"un# )n ca#a #criitorului I*L*Cara$iale* Hia(a )n
'rea"ma ace#tui mare #criitor% cltoriile la care 'artici' ca
initat% dra$o#tea celor trei co'ii care o adorau% toate ace#tea au
o mare )nrurire a#u'ra iitoarei 'oete* 2n 7B6B #e c#torete cu
Dranci#c Dara$o% un intelectual care +recenta cercurile #ociale
ale remii #'re care o atra$e i 'e #o(ia #a*2n 76C8 de!uteaz ca
'oeta* 2n rei#ta N5Rom&nia muncitoare5*I #e 'u!lic 'oezia EF&ndul
trudi(ilor5 #emnata cu '#eudonimul Detma* Urmeaz a'oi o #erie de
cola!orri la ziare i rei#te ca. 2de%rul, Epoca, 6lacra,
3uceafrul, $emntorul.
2n anul 76== )i a'are 'rimul olum de 'oezii% intitulat Her#uri% 'e
care la )ndemnul marelui #aant% Nicolae Ior$a% autoarea )l #emneaz
cu aderatul ei nume% Elena Dara$o*R&nd 'e r&nd ) a'ar olumuri
de er#uri 'entru 'u!licul lar$ de cititori adul(i.5oa'te din um!r5%
E<in taina ec,ilor r#'&n(ii5% Eoa'tele amur$ului5*
Elena Dara$o a #cri# numeroa#e 'oezii% mai ale# 'entru micii
cititori* A 'u!licat olume de#tinate co'iilor* <intre ace#tea amintim.
Petru $opii 17673
,opii!or 17673
Di traista !ui Mo ,r$iu 1768C
' u p!.ge" 17687
Poeta a #cri# i lucrri )n 'roz% 'oe#tiri de#tinate co'iiilor*
Cele mai in'ortante #unt. E#) +im !uni5% E2ntr1un cui! de r&ndunici51
768:% E9 nu min(i i # nu +uri517644*
Poeziile #unt +rumoa#e% #e cite#c cu 'lcere% #e 'ot memora
uor* Ele au un 'uternic caracter educati* Autoarea urmrete nu
numai #1i amuze 'e co'ii% #1i educe% # le +ormeze de'rinderi !une
de com'ortare i tr#turi +rumoa#e de caracter* <e a#emenea
urmrete # )ndre'te% # corecteze unele de'rinderi ur&te% unele
de+ecte*
A#t+el% )n 'oezia EO +eti( cuminte5% o +eti( cuminte tie # #e
com'orte +rumo#% ciilizat% re#'ectuo#* Ea )ndeamn 'e to(i co'iii #
+ie cumin(i% # nu1i #u'ere 'e ceilal(i i # nu mint.
EC&nd un co'il mic ca mine
Hor!ete cum nu #e cuine%
Ori (i'% z$&rie i minte
73=
Ca un co'il ce nu1i cuminte*
Eu m $&nde#c c #unt mai mare%
i1l iau +rumo# 'e l&n$ mine%
i )l )n(% c&t 'ot de !ine%
9 +ie !un% cin#tit% curat*5
Tem a#emntoare are i 'oezia E<oi +ra(i cumin(i5*
E#te or!a de doi +ra(i%care #unt +oarte a#culttori i care nu #e ceart*
ENoi #untem doi +ra(i )n ca#%
i nu ne certm deloc%
i #untem tcu(i la ma#%
i cumini )n orice loc*5
Dra(ii #e "oac cumin(i 'e a+ar%c&nd tim'ul e#te +rumo#% iar c&nd e#te
tim' ur&t% #tau liniti(i )n ca#*>ama e#te mereu cu ei% )i )na( cum #
#e 'oarte% le or!ete +rumo#% i le citete !a#me*>ama )i )na( 'e
co'ii # +ie !uni% )n(ele$tori i milo#tii cu cei #rmani*Toate #+aturile
i )n(turile 'e care mama le d celor doi co'ii% au ca #co' #1i +ac
cin#ti(i% corec(i i !uni*
ECci ea rea # ne +ac
Oameni !uni i dre'(i ca ea*5
Prin numeroa#e 'oezii autoarea urmrete # +ormeze la co'ii
tr#turi 'ozitie de caracter* Ia atitudine )m'otria di+eritelor
o!iceiuri i de'rinderi ur&te% 'e care le condamn*
2n 'oezia EC(eluul c,io'5 'oeta ia atitudine )m'otria
acelor co'ii care c,inuie#c micile animale% care au o!iceiul de a le loi
+r motie* Un c(elu #e 'l&n$e c a +o#t loit de un co'il ru% iar
acum nu 'oate mer$e% ci #are )n trei 'icioare* Co'ii r&d de el i1l #tri$
Ecuciu c,io'5*
C(eluul e#te tri#t c&nd )i ede 'e +ra(ii lui "uc&ndu1#e cu co'iii i
aler$&nd*El #t #in$ur i 'l&n$e*El admir 'e co'ii cumin(i%)i u!ete i
ar dori mult # #e "oace cu ei*<in 'cate #unt i co'ii ri ca acela care
l1a loit%iar acei co'ii )i #unt ur&(i*
C&(eluul #'une c ar 'utea # #e rz!une % #1l mute de 'icior % dar
nu +ace ace#t lucru dorind #1i arate c el e#te mai !un de c&t acel !iat
c&nd l1a loit*
E****a 'utea #1l muc odat
<e 'icior % # m rz!un*
<ar )l la# aa % #1l ad
73A
Rul % c un !iet c(el
Are inima mai !un
<ec&t a rut1o el*5
2n alte 'oezii condamn lenea i 'e cei lenei % autoarea )i
ndeamn la ,rnicie*Poezia E Gondarul lene E e#te un e;em'lu )n
ace#t #en#* E#te or!a de#'re o +urnic mititic ce duce 'e #'ate
$reut(i mult mai mari dec&t tru'orul ei* Pe o crare )nt&lnete un
!ondar 'l&n$&nd de +oame* Durnica )i 'ro'une #1o a"ute la crat 'oar
i1l a 'lti !ondarului* <ar !ondarul re+uz "ur&ndu1#e c nu 'oate
munci*
Atunci +urnica % ce au#e#e mil la )nce'ut de !ondar % 'rocedeaz
+oarte corect i nu 'oate aea mil de un lene*
E Hai de tine I Ce ruine
Leneule ceretor
Nici de mil % nici de #il
Nu (i1a da un a"utor*5
2n 'oezia E<oi 'rieteni5% doi co'ii )i 'oe#te#c )nt&m'lri%
unul dintre ei a#cunde di+erite +a'te rele % nu le recunoate% iar cellalt
)i #'une c orice #1ar )nt&m'la % nu 'oate #1i a#cund mamei nimic .
E Ga eu #'un orice $reeal
Ei )i #'un orice $reeal
Cci colilul care )neal
E ur&t i 'ro#t
i de1ar +i c,iar # m !at
Pentru ina mea
N1a min(i1o niciodat
Pe mmica mea*5
i 'oetirile )n 'roz au teme a#emntoare* Prin di+erite
e;em'le% autoarea urmrete # dea e;em'le !une de urmat co'iilor %
#1i educe% # contri!uie la +ormarea unor tr#turi +rumoa#e de
caracter*
E#te +oate #u$e#ti )n ace#t #en# 'oe#tirea E # nu min(i % #
nu +uri*5
De(i(a !uctre#ei% Ioana a intrat 'e +uri )n odaia +eti(elor
#t'&nilor* Ioana era iu!it de +eti(e% de multe ori o c,emau )n odaia
lor* C&nd oia # ia dulcea( dintr1un a# de 'e ma#% aude un #tri$t
a#'ru . E9 nu +uri % # nu +uri***5Ioana #1a #'eriat +oarte tare% a #c'at
73B
lin$ura i a +u$it* Pa'a$alul Coco #tri$a* El tia doar 'ro'ozi(ii . E9
nu +uri i # nu min(i****5
Ioana e#te +oarte #'eriat i nu1i $#ete linitea dec&t du' ce
mrturi#ete mamei % care o )ndeamn # nu mai +ac aa cea*
EGine a +cut <umnezeu c a 'u#
Drica acea#ta )n #u+letul oamenilor***
Linitete1te i +$duiete c
N1ai # mai +aci ce ti c e o'rit*5
2ntrea$a o'er literar a Elenei Dara$o e#te un e;em'lu de
#en#i!ilitate arti#tic* Ea #1a a'ro'iat cu mult )n(ele$ere de #u+letul
celor mici% i +rumoa#ele ei crea(ii a )nc&ntat co'iii de1a lun$ul
tim'ului % a tiut # aduc !ucurie )n #u+letul co'iilor i #1i +ac mai
!uni i mai #en#i!ili*
Ite"i petru eva!uare
7* Relea(i #tructura i com'ozi(ia unei le$ende i#torice din crea(ia lui
<* Golintineanu )n cadrul unui 'roiect didactic 'entru cla#a a IH1a*
8* Realiza(i un e#eu 'riind alen(ele co$nitie% e#tetice i morale ale
'oeziei de#'re 'atrie i eroi cu re+erire la cel 'u(in doi autori% c&te
'atru titluri% e;em'li+ic&nd cel 'u(in trei metode de $&ndire critic i
intero$ati 'entru acce#i!ilizarea ace#tora la ciclul 'rimar*
3* Poezia de#'re natur i ie(uitoare )n crea(ia lui Tudor Ar$,ezi i
Elena Dara$o% d&nd cel 'u(in 7C titluri de olume i +c&nd trimiteri la
a#e titluri*
4* Realiza(i un e#eu de 814 'a$ini 'e tema. Aalene alegorice i
simbolice n poeziile lui Eeorge ;op#rceanu, +c&nd trimiteri la 'atru1
a#e titluri*
736
MODELE DE DASCJLI
M. Saov$an"- Do4n" T#ana6i#
C. !. D$1av#anc$a- Do4n"1 V"c$a
>i,ail 9adoeanu (7BBC176=7- e#te unul dintre marii
'rozatori rom&ni* 91a n#cut la Pacani* O'era #a #e remarc nu numai
'rin dimen#iunile ei im're#ionante (a #cri# 'e#te o #ut de olume-% ci%
mai ale#% 'rin aceea c ea e;'rim% )n modul cel mai de'lin% #u+letul
'o'orului no#tru% '#i,olo$ia lui% dorin(a de a tri )n li!ertate% omenie i
demnitate* 9criitorul )n#ui #1a con#iderat un e;'onent al neamului
#u.
E<ac tot ce #1a #'u# aa +rumo# i atr$tor de#'re o'era mea
e#te e;'re#ia unor aderuri% dac am iz!utit # dau cea ala!il
neamului meu% a'oi toate laudele 'e care le 'rime#c cu recunotin(
reau # le )ntorc umili(ilor i o+en#a(ilor ie(ii% acelora care #1au
'etrecut ca +lorile i +runzele anotim'urilor i care totui mi1au
tran#mi# de'ozitul #u+letului lorR5
<u' Emine#cu% 9adoeanu a +o#t i rm&ne unul dintre #criitorii
cei mai citi(i din )ntrea$a noa#tr literatur* 2nc de la 'rimele olume
0o%estiri1Dureri nbuite@
+r#ma lui *o recu, :oimii- 9adoeanu creeaz% 'rin o'erele #ale o
aderat e'o'ee a 'o'orului rom&n% #cri# )n $raiul curat% lim'ede i
+rumo# al ace#tui 'o'or% dar )nl(at la o mie#trie +r 'recedent*
O'era #a cu'rinde 'oe#tiri% nuele i romane* Temele e#en(iale
ale crea(iei #adoeniene #unt. i#toria(6raii Kderi, 4eamul
:oimretilor, @odia +ancerului #au Aremea Duci-%od' @ ia(a
#atului rom&ne#c(Canu 2ncuei, <ordeienii, <altagul etc*- @
natura(Dumbra%a minunat, Bara de dincolo de negur, 7mpria
apelor-@ condi(ia uman(3ocul unde nu s-a nt#mplat nimic, 2pa
morilor, Caia $anis'*
<O>NU TRAN<ADIR1 'rezentare $eneral%
caracterizare
A'ar(in&nd aceluiai #'a(iu #'iritual al $eo$ra+iei noa#tre literare
ca i ilutrii #i )naintai Ioan Neculce% Ha#ile Alec#andri% Ion Crean$
74C
i >i,ai Emine#cu% >i,ail 9adoeanu aea # )m!o$(ea#c literatura
rom&n cu aderate ca'odo'ere care 'un )n eiden( tr#turile unui
)ntre$ 'o'or% trecutul #u de lu't% #u+erin(ele i Edurerile )n!uite5%
'itore#cul 'laiurilor rom&neti #au +rumu#e(ea moral a oamenilor
locuitori 'e ace#te melea$uri*
Dire #en#i!il% i!r&nd 'ro+und i #tatornic la tot ceea ce i1a
marcat e;i#ten(a% 9adoeanu eoc )n o'erele #ale% ca i Ha#ile
Alec#andri% Ion Crean$% C,i'ul celor care i1au luminat co'ilria% )ntre
acetia a+l&ndu1#e i >i,ai Gu#uioc% +o#tul #u )n(tor* Ace#ta
deine Edomnu Tranda+ir5 )n o'era cu acelai titlu% 'u!licat mai )nt&i
)n rei#ta EAl!ina5(76C:- i a'oi )n olumul 3a noi n Aiioara
) $crisori trimise de un prieten pribeag' a'rut )n 76CA*
2n acea#t o'er literar% 9adoeanu imortalizeaz c,i'ul
da#clului #u 'e care )l eoc aduc&nd )n 'rezent% din ne$ura uitrii%
icoana nee#tom'at de reme a domnului Tranda+ir*
9crierea are caracter de amintire% autorul )n#ui mrturi#ind c
Eau rma# ii 'entru #u+letul meu )nt&m'lrile luminoa#e ale co'ilriei
aa de )nde'rtate5% iar eocarea e#te conce'ut )n #tilul e'i#tolar% ca o
#cri#oare ctre un 'rieten dra$. EAcolo multe lucruri #1au 'etrecut%
'rietene% i% de acolo 'ornind% #imt c iar m cu'rinde )nduioarea i
iar am #1(i or!e#c i )n acea#t #cri#oare de domnu Tranda+ir*5
O'era are dre't #co' )n+(iarea da#clului% eiden(ierea
)n#uirilor lui i e;'rim #entimente 'ro+unde de re#'ect i
recunotin(*
9criitorul )i amintete de domnul Tranda+ir cu ocazia
re)ntoarcerii )n t&r$uorul natal i reede cu ace#t 'rile" locurile
co'ilriei. malul 9iretului% zoaiele de #lcii% urile dr'nate de la
mar$inea t&r$ului* Cel mai mult l1a im're#ionat locul unde a +o#t
coala% deoarece )i amintete de 'rima zi din ia(a de colar% de
"ocurile co'iilor i de +o#tul )n(tor*
9criitorul zu$rete c,i'ul da#clului aa cum #1a )nti'rit )n
mintea i )n #u+letul #u* <a#clul Tranda+ir )i +cea contiincio#
datoria% dar le ddea co'iilor i o anume )n(tur #u+letea#c*
coala e#te izitat de doi E#trini5 care di#cut cu )n(torul i
a#i#t la lec(ii* El a+l cu uimire c unul dintre izitatori a +o#t c,iar
mini#trul )n(m&ntului* <omnul Tranda+ir )i iu!ea 'e co'ii i a
rma# )n acele locuri '&n la moarte*
747
Titlul )n#ui #u$ereaz +a'tul c 'er#ona"ul 'rinci'al al o'erei
e#te domnul Tranda+ir% +o#tul )n(tor al #criitorului% deenind 'e#te
ani un #im!ol al celor mai ale#e )n#uiri * El e#te un 'er#ona" real% 'e
numele #u aderat >i,ai Gu#uioc% de care 9adoeanu )i amintete
cu 'rile"ul reederii locurilor natale*
Prin )ntrea$a nara(iune #e realizeaz un #u$e#ti 'ortret +izic i
moral al da#clului% )n+(iat )n du!l i'o#taz. de da#cl i de om%
am!ele laturi ale 'er#onalit(ii #ale eiden(iind +rumu#e(ea moral a
celui care i1a dedicat )ntrea$a e;i#ten( +uririi altor oameni i de
aceea concluzia la care a"un$e autorul e#te c E)n locul acela a trit un
om&5*
9u! a#'ect +izic% )n(torul e#te un om o!inuit% autorul
)n+(i&ndu1l ca +iind E!ine +cut% 'u(in c,el )n &r+ul ca'ului% cu oc,ii
+oarte !la"ini* C&nd z&m!ea% #e artau #u! mu#ta(a tun# #curt nite
din(i lun$i% cu #trun$ mare la mi"loc5*
C,iar una dintre ace#te )n#uiri(Eoc,ii +oarte !la"ini5- antici'eaz
+rumu#e(ea interioar a da#clului% cci 'riirea lui !l&nd nu 'oate +i
dec&t o doad a #u+letului #u cald% a !unt(ii nemr$inite a ace#tui
om*
<in 'unct de edere moral% el e#te deo#e!it% at&t ca da#cl c&t i
ca om* Ca )n(tor )i iu!ete me#eria 'e care o +cea cu 'a#iune i
re#'on#a!ilitate% aa cum mrturi#ete )n#ui autorul. ENu% domnul
no#tru nu ne1a )n(at niciodat din 'ricin c #e temea de cei mari*5
Totul izora din dra$o#tea #a +a( de me#erie i +a( de co'ii (E2i era
dra$ # ne )ne(e% i 'arc eram co'iii luiR5-% lucru emo(ionant% intuit
de elei* <e aceea domnul Tranda+ir e#te a'reciat 'entru +a'tul c
+orma min(ile co'iilor% dar mai ale# 'entru E)n(tura cealalt%
#u+letea#c5% ce )i aea o!&ria )n E'ri#o#ul de !untate5 i )n #u+letul
#u )n care Eera cea din credin(a i cur(enia unui a'o#tol5*
2n(torul a rm&ne 'entru eleii #i un model de !untate i
druire*
Prin 'a#iunea #a% 'rin #u+letul #u no!il% el le in#u+la co'iilor i
#entimentul )nl(tor al dra$o#tei +a( de neam% 'u# )n eiden( )n
tim'ul +iecrei lec(ii #au c&nd )i )n(a # recite 'oeziile 'atriotice
(Eor!ea tare i )nl(a )n #u# !ra(ul dre't5-*
Pa#ionat de o'era lui Crean$% domnul Tranda+ir le cultia
eleilor #i i $u#tul 'entru lectur% 'entru +rumo#% i de aceea c&nd le
citea din 'oetile ,umuleteanului E)n !nci #e +cea o tcere ad&nc5
748
deoarece )n(torul aea ca'acitatea de a tran#mite co'iilor marea #a
+or( emo(ional% darul diin de a #emna dra$o#te )n #u+lete*
Gun 'eda$o$% )nze#trat cu tact i a&nd oca(ie de da#cl% el )i
)n(ele$ea 'e co'ii% tia #1i laude (EGraa% !ie(iI5-% dar )i i do"enea
c&nd era cazul (E>i% domnuleII-* Prin ace#te )n#uiri% 'rin oca(ia #a
de da#cl% )i uimete i 'e )nal(ii oa#'e(i ce iziteaz coala% cci ei
ado't o atitudine de re#'ect% #e intere#eaz i de 'reocu'rile i ia(a
lui% de e;i#ten(a 'e care o duce )n acel col( de lume*
<ra$o#tea dintre )n(tor i co'iii e#te reci'roc% )l iu!e#c mult%
i de aceea % atunci c&nd #1a zonit c a 'leca )n alt comun% !ie(ii
au luat ,otr&rea # #e duc i ei cu domnul Tranda+ir E'e#te 9iret5*
La +el de im're#ionant e#te i i'o#taza de om a da#clului%
uimind 'rin autenticitate* Pe l&n$ !untate i dra$o#te% din care
izorte 'uterea #a de a )n#u+le(i orice lucru% )n#uiri doedite i ca
da#cl% omul Tranda+ir #e doedete i #tatornic% +iind 'ro+und le$at
#u+letete de oamenii i locurile unde )i 'ro+e#eaz me#eria* Oarnic i
'rice'ut% el Eera $o#'odro# i1i 'lcea # #e +ac orice lucru cu
r&nduial5%
)n(&ndu1i i 'e co'ii # +ie la +el* <omnul Tranda+ir #e com'ort )n
orice )m're"urare )n c,i'ul cel mai +ire#c% ner&nd # 'ar dec&t ceea
ce e#te*
Cele dou i'o#taze ale 'er#ona"ului1de da#cl i de om1#e
)m'lete#c )ntr1un 'ortret moral armonio#% deoarece autorul #u$ereaz
ideea c da#clul% 'rin menirea #a de a +orma oameni% e#te )n 'rimul
r&nd om i c omul% 'rin )n#uirile #ale 'oate #c,im!a )n+(iarea lumii
i a #emenilor% 'oate )n#u+le(i tot cel )ncon"oar% 'rin iu!ire 'oate
)nin$e tim'ul% rm&n&nd iu i dincolo de moarte (E2n locul acela a
trit un om&'. <omnul Tranda+ir #1a #tatornicit )n #u+letul i )n
mintea +otilor elei 'rin )n#uirile de da#cl i de om i% +r a +i o
'er#onalitate% a marcat 'ro+und trecerea #a 'rin lume*
<atorit ale#elor )n#uiri ale domnului Tranda+ir1dra$o#te +a( de
elei% !untate% !l&nde(e% delicate(e% dra$o#te de munc% iu!ire de (ar%
'a#iune% #tatornicie% ,rnicie% mode#tie% cldur #u+letea#c% re#'ect
'entru cin#te% ader% i +rumo#1 autorul nutrete #entimente 'ro+unde
de admira(ie% re#'ect i recunotin( +a( de ace#ta i )i '#treaz o
amintire netear# *
GARGU TED\NE9CU <ELAHRANCEA 1 <ATE
GIOFRADICE
743
91a n#cut la 8 a'rilie 7B:B@ e#te +iul cel mai mic dintre cei cinci
co'ii ai lui te+an Tudoric Al!u i ai Ioanei*
>ediul )n care a co'ilrit #criitorul era de mici meteu$ari%
'lu$ari clcai i crui ca i tatl #u% to(i eni(i din #ate mai
a'ro'iate #au mai de'arte% anal+a!e(i% dar motenind de la )naintai o
!o$(ia de crea(ii 'o'ulare 'e care iitorul #criitor a )n(at # le
Ezic5 da la !tr&nii #+toi 'rintre care a cre#cut% de l tatl #u i
mama #a% ne)ntrecut izoditoare de !a#me nemaiauzite*
Prozator i dramatur$% e#ei#t i 'u!lici#t% Gar!u te+ne#cu
<elarancea a contri!uit la dezoltarea literaturii rom&ne% ca i al(i
#criitori% )n 'erioada de trecere de la marii cla#ici la literatura
inter!elic*
Cuno#cut 'rin trilo$ia >oldoei (2pus de soare, 3uceafrul,
Aiforul'% dar i 'rin #crieri )n 'roz ca $ultnica, Cagi-;udose,
4eg!ini, alatul de cletar etc*% E<elarancea a adu# )n literatura
rom&n ia(a celor mul(i% intere#ul cald 'entru acea#t ia( i% )n
#cri#ul rom&ne#c% lim!a ie a celor care trie#c )n contact cu
'm&ntul5* (Fara!et I!rileanu-
Diind un o!#erator i anali#t +in al #u+letelor #en#i!ile #criitorul
iz!utete # creeze ti'uri de eroi memora!ile* Cel mai realizat rm&ne
eroul auto!io$ra+ic din Domnul Aucea .Nuela e#te una din cele mai
aloroa#e din )ntrea$a crea(ie a lui
<elarancea% una din 'ie#ele ei de rezi#ten(* Aici are rolul eroului
'oe#titor*
<in Domnul Aucea % )n(torul lui <elarancea% cititorul a+l c
)n ca'itala Rom&niei% la #+&ritul eacului al QIQ1lea% co'iii au aut
'arte de un da#cl mr$init i ru% care nu1i )n(a nimic% )i )m'in$ea
la minciun i #e +olo#ea de ei ca de nite #lu$i ne'ltite*
Nuela e#te un erita!il document 'riitor la )n(m&ntul i
cadrele didactice din (ara noa#tr acum 73C de ani* Numele
'er#ona"ului titular% )n care contem'oranii au recuno#cut cu uurin(
'e al )n(torului 5on Aucitescu % a deenit de atunci i 'entru
totdeauna e'itetul caracterizant 'entru orice #lu"itor al catedrei cere #e
doedete inca'a!il% tiran ori ridicol*
2n Domnul Aucea #e concentreaz% 'oate )n $radul cel mai )nalt%
#o!rietatea% di#cre(ia i ec,ili!rul artei 'rozatorului* Accentul cade nu
'e +i$ura )n(torului tiran% aa cum #1ar 'rea% ci 'e analiza
'#i,olo$iei co'ilului* Eenimentul )n "urul cruia #e centreaz reac(iile
744
eroului e#te intrarea la coala <omnea#c* tirea c el % )n(celul lui
Enea Nicu(5 din curtea !i#ericii% a +recenta cur#urile unei coli de
niel #u'erior% )l +ace # tria#c un #entiment cu de#&rire nou% de o
mare #ur'riz i inten#itate*
2n Domnul Aucea, #criitorul 'ro!eaz cel mai !ine +ine(ea #a
analitic% 'o#i!ilit(ile i ca'acitatea #a de nuan(are '#i,olo$ic* A#t+el
e#te zu$rit coala remii% cu metodele i #i#temul 'eda$o$ic de
atunci* >e#c,inria a!uzi a in#titutorului de alt dat e#te re#im(it
din un$,iul 'ro'riei co'ilrii care a aut # #u+ere de 'e urma ei*
<a#clul Hucea +ace 'arte din cate$oria 'eda$o$ilor de ti' ec,i%
mr$init% care +olo#ea 'ractici netiin(i+ice )n munca cu colarii* Ele
e#te )nrudit )ndea'roa'e cu >ariu# C,ico Ro#to$an al lui Cara$iale*
Hia(a de coal de#cri# aici% e#te a#emntoare% )n de#tule 'riin(e% cu
cea )n+(iat de Ion Crean$ )n 2mintiri din copilrie. E;'re#iile
ridicole ale 'eda$o$ului% !taia i umilin(ele ce le )ndurau colarii%
#ericiile 'e care ei tre!uiau # le 're#teze ace#tuia% mituirea
monitorilor i multe alte a#emenea 'rocedee )n"o#itoare #tteau la !aza
'roce#ului Ein#tructi1educati5 de la renumita Ecoal domnea#c5*
9u! a#'ect +izic da#clul ne e#te 'rezentat ca +iind un om
E#cund% $r#uliu% cu 'rul mrunt i )ncrun(it% cu !ar!a a#cu(it%
'otriit din +oar+ece% mai mult al!% i al! ca z'ada )n &r+ul ei
netezit@ nite oc,i erzui% mici i re'ezi@ o +a( $l!uie% curat i +r
'ic de #&n$e*5
Nara(iunea eiden(iaz i alte )n#uiri ale da#clului* 9criitorul
)i amintete de )n(tura 'rimit de la domnul Hucea ELec(iile
mer$eau #trun* Nu )n(a nimeni nimic*5 Notele #e 'rimeau )n
+unc(ie de 'lata 'e care o 'utea +ace +iecare E)n natur5* <a#clul nu
era iu!it de elei% din cauza !tilor i a umilin(elor% lor le era +ric de
el% i +iecare #e #trduia # 'ltea#c c&t mai !ine notele 'e care i le
doreau*
<ac domnul Tranda+ir aea ,arul de a +orma min(ile eleilor%
domnul Hucea nu i1a )n(at nimic 'e co'ii )ntr1un an de zile% du'
cum ne #'une )n#ui #criitorul. EC&nd intra#em )n coala domnea#c
eram de o't ani% tiam cele 'atru o'era(ii i +rac(iile* Acum eram de
nou ani % trecu#em )n cla#a a treia% i nu mai tiam dec&t adunarea i
#cderea*5
74:
9criitorul )i aduce aminte de cuintele 'e care le #'unea la
#+&ritul ru$ciunilor. E<oamne% )ndur1te i ia 'e <omnul Hucea% c
nu ne )na( nimic% ne !ate i ne trimite cu coni(a )n 'ia(I5
A#t+el domnul Hucea era un da#cl ru% !tu% nu iu!ea co'iii i
nici me#eria 'e care o 'ractica* Aea o!iceiul 0#'re a 'utea dormii
dormi )n oie 'e catedr1# ordone cel 'u(in o or de tcere i
nemicare a!#olut% 'ede'#indu1i 'e cei care #e micau*
coal% )n(tor% morauri #unt zute cu oc,ii mai )nt&i mri(i
de #'aim ai co'ilului% a'oi cu o ironie dureroa# de om dezam$it i
dece'(ionat* Draza +inal are aloarea unei 'oante% +r de care nuela
ar +i li'#it de )nc,eierea nece#ar. EPe #ear% #+&rind +recatul i
un#ul ,amurilor% trecu#em )n cla#a a treia*5
Pentru acce#i!ilizarea alorilor te;telor )m!inm e;'unerea
+rontal cu o coner#a(ie euri#tic i de eri+icare diri"at du' cum
urmeaz.
Prin Domnul ;randafir% #criitorul a creat ti'ul da#clului deotat
tru' i #u+let me#eriei ale#e i al omului !l&nd i )n(ele$tor% mode#t i
delicat% )n#uiri )ntruc,i'ate )ntr1un caracter com'le; )n care
#trluce#c. iu!irea de oameni% $enerozitatea i 'uritatea #u+letea#c* El
com'leteaz $aleria de da#cli1model% din care +ace 'arte i !di(a
Ha#ile al lui Crean$% i care contra#teaz 'uternic cu domnul Hucea%
creionat de Gar!u te+ne#cu 0<elarancea*
Cum #unt 'rezentate )n#uirile domnului Tranda+irN
2n#uirile domnului Tranda+ir #unt eiden(iate direct% 'rin de#criere%
#au indirect% 'rin nara(iune% eocare i dialo$*
Care e#te rolul dialo$uluiN
<ialo$ul e#te +olo#it 'entru a re'roduce conor!irea dintre dou
'er#oane% )nce'utul or!irii +iecreia dintre ele marc&ndu1#e 'rin linia
de dialo$*
Ce e#te dialo$ulN
<ialo$ul e#te un mod de e;'unere% alturi de de#criere% nara(iune %
eocare*
Ce mai 'utem #'une de #'re elN
<ialo$ul e#te i o modalitate de caracterizare a 'er#ona"elor 'rin
lim!a"% 'rin +elul de a or!i% modalitate de# +olo#it de #criitori*
<atorit )m!inrii armonioa#e a ace#tor moduri de e;'unere% nimic
nu #un +al#% di#cordant% )n ace#t imn )nl(at +o#tului )n(tor* La
74=
acea#ta contri!uie i +raza care e#te armonioa# i din ea izorte un
ton di#cret% de comunicare intim% ca de la om la om % )ndulcit uneori
de +armecul ro#tirii moldoeneti% )n care re$ionali#mele (Eur5%
E$,iduie5% Ea$5- #e )m!in cu numeroa#e ar,ai#me (Ea'o#tol5%
Eda#cl5% Emonitor5-*
Cum #e numete 'er#ona care 'artici' la ac(iunea unei
o'ere literareN
Per#oana care 'artici' la ac(iunea unei o'ere literare #e numete
5$#%onaH 1i!$#a#.
Care #unt cele dou 'er#ona"e #tudiate de noiN
Cele dou 'er#ona"e #tudiate de noi #unt domnul tranda+ir i
domnul Hucea*
Ce mi"loace arti#tice )nt&lnimN
9unt utilizate mi"loace arti#tice dier#e. e'itet% com'ara(ie% meta+or*
Pe care din cei doi )n(tori 1ar 'lcea #1i ae(iN
Pe domnul Tranda+ir% deoarece e#te un om !un% care iu!ete co'iii% i
)i 'lace # )i +ormeze 'entru ia(*
<e ce domnul Hucea nu era iu!it de eleii #iN
Era un da#cl ru% care nu iu!ea co'iii*
Cum 1ar +i 'lcut # +ie domnul HuceaN
2n 'rimul r&nd # +ie un om !un% care #1i iu!ea#c me#eria*
Iu!ind me#eria de da#cl atunci tre!uie # iu!eti i co'iii% # ti #1i
're(uieti* Acea#t me#erie nu #e 'oate 'ro+e#a dec&t dac ai o
dra$o#te 'entru ceea ce +aci i 'entru co'ii% i nu 'entru c te temi de
cei mari*
2n Domnul Aucea ce 'utem #'une de#'re autorN
Autorul #e identi+ic cu 'er#ona"ul*
Cum i#a el c arat coala domnea#cN ( #e citete
+ra$mentul-
ERun 'alat mare% mare i +rumo#% ca )n !a#me% cu 'or(i de +er% cu
$eam1
l&curi% cu ui de cletar% cu ziduri o'#ite ca nite icoaneR*5
Cum arta de +a't coalaN
ENite ca#e lun$i% 'itici i dr'nate* <ar n1aea 'or(i )nalte de +er%
cci n1aea de locR5 *
Ti'uri de e;erci(ii.
7* <elimita(i +ra$mentele )n care #unt 'rezentate.
74A
a- lumea co'ilriei i a #colii@
!- ima$inea )n(torului*
8* <e#'rinde(i acele +ra$mente care contureaz c,i'ul domnului
Tranda+ir i al domnului Hucea*
OARTA PER9ONA3ELOR
IPO9TAJ\ O> IPO9TAJ\ <A9C\L
<omnul Hucea
A#'ect +izic A#'ect moral
#cund 1 nu iu!ete co'iii
$ra# 1 nu1i iu!ete me#eria
'r #curt i al! co'iii )l con#ider un zmeu deoarece
!ar!a al! i a#cu(it )i tortureaz
oc,i erzi i iu(i )i 'une # #e a#culte unul 'e cellalt
74B
Do4n"
T#ana6i#
Guntate
<ra$o#te
9tatornici
>ode#t 1!untate
nemr$init
1)i iu!ete me#eria
Dormeaz min(ile
co'iilor dar i #u+letele
lor
Gun
$o#'odar
E#te +ire#c )n
com'ortare%
ner&nd # 'ar
dec&t ceea ce
e#te*
Le culti $u#tul
'entru lectur i
'entru +rumo#
+a(a al! du' un an de coal co'iii nu tiu
,ainele )i #unt +oarte nimic
curate )i )na( # mint
mer#ul iute% mrunt 'entru note !une tre!uiau # 'ltea#c
SNOAVA
Vi7i"n$a %a!i#ic& ,i va1o#i1$ 4o#a1$ Bn %noav$ c" a51ica'ii 1a
(I%5#&vi1$ 1"i P&ca1&) de Petre Du!*u
9noaa
I*7 de+ini(ie% acce'(iuni terminolo$ice
I*8 #u!#'eciile #noaei
I*3 cla#i+icarea #noaelor
/Isprvi!e !ui P$a!40 de Petru Du!*u
II*7 Tematic i com'ozi(ie
II*8 Caracterul #atiric i educati al #noaelor lui Petre <ul+u
a alori co$nitie i morale
Lectura inter'retati 0 modalitate de acce#i!ilizare a #noaelor lui
Petre <ul+u
III*7 <i#cutarea reac(iilor cititorului
III*8 Re(eaua 'er#ona"elor
III.: Cai$!"1 $ i45#$%ii $ 1$c!"#&
3. SnoavaD $6ini'i$- acc$5'i"ni
!$#4ino1o+ic$
2n $eneral% #noaa e#te de+init dre't 4#'ecie a literaturii
'o'ulare% cu multi'le i #trec,i in+iltra(ii )n cea cult% con#t&nd )ntr1
o #curt nara(iune cu inten(ii umori#tico1#atirice% )n care elementele
reali#te (i% uneori% naturali#te- #unt )m'in#e c&teodat '&n la limita
ero#imilului% +r )n# a #e trece dec&t rareori )n +anta#tic5 )2pud
dicionar de termeni literari, Ed. 2cademiei -.$.-. <ucureti 8=>L,
p. MF>'.
Cu&ntul 4#noa5 'roine din ec,ea #loa 4izu noa5L
4din nou5* 2n #en# lar$% #noaa e#te numit 4'oe#te $lumea(5%
4'oe#te cu m#crici% cu minciuni% !azaconii% 'ara#coenii% taclale5
746
)$noa%a popular rom#neasc, ediie critic de $abina 0 +ornelia
$toenescu, refa de *i!ai 0 2l. +anco%ici, <ucureti, Ed. *iner%a,
8=NM, p. A5.'
&o!$!oritii i istori$ii !iterari re"ar$ di"esiuea ei
redus $o"paraie $u #as"u!0 apoi *aptu! $ ea de"as$ aspe$te
egative di so$ietate0 de*e$te u"ae0 vi$ii so$ia!e0 itid e*e$te
"ora!izatoare sesu! dreptrii ru!ui pri a*ir"area
pri$ipii!or eti$ii popu!are) Pri $ara$teru! !or satiri$ i "ora!izator0
soave!e se re*er u !a oa"ei $a persoae0 $i !a $ara$teru!
a$estora0 !a s!#i$iui i de*e$te0 $.t di $oiutu! !or0 se poate
$ostitui u /"aua! de "ora! popu!ar40 $are !eeii0 protii0
"i$ioii0 #eivii0 !a$o"ii0 2rpreii0 !iguitorii )a) sut #i$iuii
$u ar"e!e ru!ui i ridi$o!u!ui) U"oru! ia *or"e variate: de !a r.su!
stos i io*esiv0 $as$ade0 p. !a $e! sar$asti$4 8A. D. $
Ro"+$4$n!- Pa#!$a iavo1"1"i- !#a"c$#$ $ Mi#c$a Iv&n$%c"-
F"na'ia Ana%!a%ia- 3MM;- 5. 3.N9.
Aadar *u$ioa!itatea soavei $ost resta#i!irea uor
or"e a!e eti$ii popu!are $!$ate de $o"porta"ete repro#a#i!e)
2n ecintatea #noaei #1a n#cut +1"4a% con#iderat de unii o
#u!#'ecie a #noaei* Fluma e#te o nara(iune #curt i concentrat%
)nc,eiat cu o 'oant% ce eiden(iaz i#cu#in(a i inteli$en(a
creatorului ei* 2n tim' ce #noaa a'ar(ine% 'rin ori$ine i con(inut%
mediului rural% $luma are o ori$ine lire#c i e#te #'eci+ic mediului
citadin* Ea #1a n#cut datorit ie(ii moderne a,tiat du' 'oe#tiri
acurte% cu 'oante e#ele% care #olicit a#culttorilor o aten(ie de #curt
durat*
An$co!a e#te tot o 'oe#tire e#el i cu un +inal
moralizator% cu un 'ronun(at caracter 'itore#c% dezoltat )n "urul unui
'er#ona" cuno#cut*
2n cele mai multe cazuri% anecdot 'oe#tete +ar#a 'u# 'e
#eama unui 'er#ona" i#toric% 'entru ai dezlui caracterul #au 'ozi(ia
+a( de un eeniment trit* Re+erindu1#e la 'er#onalit(i cu renume%
anecdota #e a#eamn cu le$enda i#toric* Am!ele 'un 'e #eama
oamenilor mari cea )n le$tur cu conduita i ca'riciile ace#tora*
Aceleai re#ur#e #'irituale i aceleai medii #ociale au dat
natere 5o#$c1$i% care )ne#elete mintea i #atirizeaz caracterul*
Porecla #e com'une dintr1un cu&nt #au $ru' de cuinte 'rin care e#te
#ti$matizat nraul ori de+ectul cuia*
7:C
9're deo#e!ire de celelalte #'ecii amintite% #noaa cla#ic are
un #tatut literar di#tinct% 'rin italitatea e;'rimat i 'rin aria lar$ de
r#'&ndire* <e o!icei% 'oe#titorul de #noae e#te un tem'erament
e#el% dotat cu #'irit critic% inenti i cu 'utere de #intez* E;i#t mai
multe ti'uri de 'oe#titori de #noae.
a- 'oe#titori de #noae tradi(ionale@
!- 'oe#titori de !ancuri i anecdote@
c- 'oe#titori de #noae licen(ioa#e #au de $lume 4+r 'erdea5*
2n toate e'ocile #noaa a +o#t un 'rodu# +olcloric al r&#ului* Ea era
'rezent )n cu'letele #atirice ro#tite la 'etrecerile 4#aturnale5 ale
Antic,it(ii romane% )n 'oe#tirile licen(ioa#e ale Eului >ediu% '&n
la #noaele cu caracter #atiric 'u#e 'e #eama unor eroi 'o'ulari
'recum Na#tratin Oo$ea )la turci'% Ian Tur!inc )la rui'% Till
Eulen#'ie$el )la germani' i Pcal )la rom#ni'* Pe de alt 'arte%
#noaa a a'rut i din motiul c% )n anumite e'oci% nu #e 'utea #'une
aderul*
<in 'er#'ecti cronolo$ic% #noaele au +o#t introdu#e din
colec(iile de !a#me ale +olcloritilor )nce'&nd cu e'oca romantic*
Prima colec(ie e#te cea a +ra(ilor Frimm din 7B78% iar )n cultura
rom&n 'rima colec(ie care include #noae a'ar(ine +ra(ilor $ermani
Art,ur i Al!ert 9c,oltt% din 7B4:* Au urmat colec(iile lui Petre
I#'ire#cu% I* C* Dunde#cu% T,eodor 9'eran(ia *a*
Precum alte crea(ii 'o'ulare% #noaele au con#tituit un 're(io# izor
de in#'ira(ie 'entru #criitorii notri din di+erite e'oci. I* Gudai
<eleanu% Anton Pann% Ion Crean$% I*L* Cara$iale *a*
Pe de alt 'arte unii #criitori au 'relucrat #noaa 'o'ular%
tran#'un&nd1o )n er#uri% cum a 'rocedat Petre <ul+u cu 4I#'rile lui
Pcal5*
<u' 'er#ona"ul 'rinci'al din ele% #noaele au +o#t cla#i+icate
de ctre cercettorii #trini )n 'atru mari $ru'e.
#noae de#'re 'roti@
#noae de#'re c#tori(i@
#noae care au ca 'er#ona" central +emeia@
7:7
#noae care au ca 'er#ona" central !r!atul*
Cercettorii rom&ni au )ntocmit o ti'olo$ie 'e temeiul +amiliilor de
#u!iecte i (in&nd #eama de 'er#ona"ele #noaei i de rela(iilor lor
#ociale* <u' ace#te criterii% au +o#t )ntocmite mai multe $ru'e.
#noae a;ate 'e rela(ii #ociale@
#noae care re+lect rela(ii de +amilie@
#noae de#'re de+ecte +iziolo$ice@
#noae de#'re armat% 'reo(ime *a*
Cele mai cuno#cute i citite #unt #noaele rom&neti care )l au
dre't 'er#ona" 'rinci'al 'e Pcal% e#tit 'rin i#te(imea i aenturile
#ale comice*
II. I%5#&vi1$ 1"i P&ca1&- $ P$!#$ D"16"
Petre <ul+u are meritul de a +i er#i+icat% )ntr1o iziune ori$inal%
cuno#cutele #noae de#'re Pcal*
Prin intermediul ace#tui 'er#ona" e;'onen(ial #e e;'rim
atitudinea omului #im'lu +a( de unele conce'(ii retro$rade% #l!iciuni
ori de+ecte omeneti% 'e care e;'erien(a de ia( multi#ecular a
'o'orului le condamn i le #anc(ioneaz* 9unt adu#e )n 'rim1'lan
a#'ecte dier#e din lumea #atului de altdat i 'rezentate )ntr1o
iziune reali#t% eridic*
II.3 T$4a!ic& ,i co45o7i'i$
O'era #a #e remarc 'rintr1o tematic ariat. rela(ii #ociale%
+amiliale etc% )nt&m'lrile $rait&nd )n "urul lui Pcal% care e#te
#econdat de ti'uri caracteri#tice din mediul rural. 'reotul ,a'#&n%
!oierul li'#it de omenie% +emeia necredincioa#% #o(ul )ncornorat *a*
Umorul% ironia% zem+lemeaua% #atira #unt doar c&tea din modalit(ile
arti#tice +olo#ite 'entru #anc(ionarea rului% #u! orice +orm ar a'rea
ace#ta*
7:8
Un 4Cu&nt )nainte5 de dimen#iuni redu#e #u!liniaz +rumu#e(ea
#noaelor% rolul lor de1a amuza i de1a in#trui. 4Ce ne1am +ace tot cu1
amaruri% dac n1ar mai +i 'e lume i c&te1o 'oe#te 'lin de1n1
e#elitoare $lume ***5* )etru Dulfu, 5spr%ile lui cal, Ealai,
Editura orto-6ranco, 8==O, p. O'
Com'ozi(ia ciclic a o'erei eiden(iaz% )n cele QQIH de
e'i#oade% care #e #ucced )ntr1un ritm alert% calit(ile omului #im'lu%
ca'acitatea de a )nin$e $reut(ile ie(ii% '#tr&ndu1i nealterate cele
mai ale#e )n#uiri #u+leteti*
Ac(iunea e#te 'la#at )n #'a(iul $eo$ra+ic rom&ne#c% )ntr1un tim'
nedeterminat*
Hec,imea 'oe#tirii% +armecul ei ar,aic #unt #u$erate cu a"utorul
+ormulei introductie.
4Nu azi% nici ieri% ,eiI de1atuncea a'a1a cur# 'e Olt cam mult
Undea% 'e1aici% #u! cerul #cum'ei nea#tre Rom&nii5***
Prezen(a elementului miraculo# #e remarc )n dou ca'itole.
4Dluierul +ermecat5 i 4>oara dracilor5* Cadrul% 'o'ulat cu elemente
ale mitolo$iei cretine% rm&ne )n# 're'onderent reali#t*
Her#i+ica(ia cu m#uri lun$i i ritmuri ariate% adecate
con(inutului de idei% rima )m'erec,eat% re'eti(iile% iner#iunile etc*%
im'rim er#ului cur#iitate% muzicalitate i dinami#m*
Per#ona"ele #unt #ituate la anti'od% a&nd calit(i i de+ecte
caracteri#tice. )n(ele'ciune% $enerozitate% omenie #au dim'otri.
'ro#tie% lene% e$oi#m etc*
Cel care anim lumea #atului rom&ne#c e#te Pcal% eroul
#noaelor i autorul at&tor i#'ri* El e#te com'u# 'e contra#tul dintre
a'aren( i realitate* 2n a'aren( 'are un 'ro#t% un nerod% )n# cititorul
cr(ii lui Petre <ul+u )i d #eama re'ede c Pcal utilizeaz arta
're+ctoriei% a di#imulrii* El mimeaz 'ro#tia i !uimceala 'entru
a1i 'rinde 'otrinicii )n ca'can% 'ede'#indu1i du' $reelile comi#e*
Ciclul #noaelor lui Pcal #e )nc,eie rotund% 'rin reenirea
'er#ona"ului% du' ce a r#colit lumea cu 4i#'rile5 lui% eiden(iindu1i
7:3
'catele i #tr&m!t(ile% )n #at ca # ie(uia#c a#emntor unui
$o#'odar o!inuit*
Prin #uita de )nt&m'lri ,azlii% 'rin umorul den#% ca i 'rin
deo#e!ita er #atiric #e realizeaz o o$lindire a ie(ii i
#'iritualit(ii caracteri#tice
'o'orului% din remi imemora!ile '&n a#tzi*
II.. Ca#ac!$#"1 %a!i#ic ,i $"ca!iv a1 %noav$1o# 1"i P$!#$ D"16"
II* 8* a- Halori co$nitie i morale
At&t #noaa 'o'ular c&t i cea cult eiden(iaz o #erie )ntrea$
de antinomii. !un1ru@ inteli$ent1'ro#t@ cin#tit1,o(@ ,arnic1lene@
moral1imoral@ #t'&n1#lu$@ !o$(ie1#rcie@ dre'tate1in"u#ti(ie *a*
Ace#te conce'te i 'rinci'ii etice% tr#turi de caracter i de+ecte
$eneral1umane nu #unt 'rezentate a!#tract i nici #u! +orma unor
'ro'ozi(ii moralizatoare% 'late i 'licticoa#e* Ele tran#'ar din #'u#ele
i conduita 'er#oanelor% 'u#e )n #itua(ii comice care #timuleaz r&#ul i
motieaz #atira*
Cele mai multe #noae izeaz iciile i de+ectele oamenilor ca
indiizi #au ale anumitor colectiit(i )n an#am!lul lor* 2n #noaa lui
Petre <ul+u #e ridiculizeaz.
P#o%!ia omenea#c ce a'are )n di+erite i'o#taze 'entru c
'oe#titorul contureaz% 'e o #cen ima$inar% o $alerie de 'roti
a+la(i )n $rade +elurite% ceea ce 'rooac deo'otri o reac(ie de
re#'in$ere din 'artea cititorului i o #tare de !un di#'ozi(ie c&nd
de#co'er re#orturile i mani+e#trile ace#tuia* Protii #unt
ini(iatorii unor ac(iuni +r noim* Die ma#culin% +ie +eminin%
'ro#tia )ntre(ine ,azul i% 'rin contra#t% 'uri+ic #'iritul i
lumineaz mintea*
L$n$a ma#culin #au +eminin care are un loc 'riile$iat )n
#noae*
Z+*#c$nia ,i 1&co4ia ce #unt tr#turi ale unor !oieri #au 'reo(i*
Un 'reot #e roa$ # +ie lun$it ziua de lucru a #ecertorilor 'entru
a munci c&t mai mult 'e moia #a* Goierii z$&rci(i #unt di#'ui #
tria#c numai cu a' de izor #au cu +a#ole #tricat% +a't ce
7:4
'rooac cititorului #entimente de com'timire i condamnare%
)ne#elind #'iritele*
F$4$ia n$c#$incioa%& care 'une la cale di+erite +ar#e 'entru a1i
)nela !r!atul* 9itua(iile 'rezentate dein comice% iar 'er#ona"ele
#unt ridiculizate% conduita lor +iind deza'ro!at de tinerii cititori*
R$1a'ia %!&5*n>%1"+& ce 'une )n eiden( tr#turile 'ozitie de
caracter +a( de cele ne$atie* Pe de1o 'arte aem. inteli$en(a%
)n(ele'ciunea% cin#tea% #'iritul 'ractic% a#'ira(ia #'re ader i
dre'tate% iar 'e de alt 'arte aem. 'ro#tia% lenea% #t&n$cia%
rutatea* Per#ona"ele cu de+ecte +ac $a+e% #unt inca'a!ile de a
"udeca )n mod corect +a'tele i cad uor )n ridicol*
2ntruc&t Pcal e#te un erou comic al #noaei rom&neti% #e 'une
)ntre!area. )n ce m#ur e#te un 4model5 de conduit 'entru cititorul
t&nrN 9i$ur% ace#ta )l #im'atizeaz 'entru i#te(imea% inteli$en(a i
inentiitatea 'u#e )n #ericiul re#ta!ilirii dre't(ii i aderului* A'oi%
colarul #e di#treaz co'io# de 'e urma +ar#elor )n#cenate de erou
'otrinicilor #i* 2n#% atunci c&nd Pcal deine crud% rz!untor%
c,iar #adic% el #e tran#+orm )n 4antimodel5 'entru tinerii a+la(i )n 'lin
'roce# +ormati*
III. L$c!"#a in!$#5#$!a!iv& 4oa1i!a!$ $ acc$%i2i1i7a#$ a
%noav$1o# 1"i P$!#$ D"16"
Lectura inter'retati e#te o metod care con#t )n e;'lorarea
a#ocia(iilor 'er#onale i a #entimentelor 'roocate de un te;t% analiza
im'lica(iilor 'remi#elor #ale*
Di%c"!a#$a #$ac'ii1o# ci!i!o#"1"i
Eleii 'ot )n(ele$e mai 'ro+und te;tul #noaelor dac #unt )ncura"a(i
#1i e;'loreze 'ro'riile #entimente i a#ocia(ii determinate de ace#ta*
9e or #im(i mai im'lica(i )n lectur dac o!#er c reac(iile lor
intere#eaz*
2ntre!rile 'rin care #e o!(in r#'un#uri 'er#onale #unt de trei +eluri.
ce a(i o!#erat )n te;tul #noaei cititeN Ce 'r(i din te;t a(i re(inut
)n mod deo#e!itN <e ceN
7::
La ce 1au +cut # $&ndi(i ace#te 'r(i re(inuteN
Cum 1au +cut # #im(i(i ace#te 'r(iN
Acea#t di#cu(ie le$at de reac(ia cititorului la citirea
#noaelor% a 'eri'e(iilor lui Pcal% 'oate duce la di#cu(ii intere#ante
dac )n(torul a (ine #eama de urmtoarele a#'ecte.
1 #1ar 'utea ca el # +ie neoit # demon#treze ce +el de
r#'un#uri atea't@
1 tre!uie # reduc di#cu(ia la 'oe#tire@
1 nu tre!uie # 4corecteze5 r#'un#urile eleilor*
R$'$a"a 5$#%onaH$1o# e#te o metod care )i +ace 'e elei #
re+lecteze la un te;t literar i # +ac a#ocia(ii 'er#onale cu te;tul% #
e;'loreze 'ro!lemele ridicate de ace#ta i # di#cute tr#turile literare
care )l caracterizeaz*
E#te o metod $ra+ic de de#criere a 'er#ona"elor i de
ar$umentare a de#crierii* Eleii #criu numele 'er#ona"ului )ntr1un cerc
)n mi"locul 'a$inii* A'oi% )n cercuri #atelit )n "urul cercului cu nume%
#criu cuinte care caracterizeaz acel 'er#ona".
E;em'lu. Pcal 0 4I#'rile lui Pcal5 de Petre <ul+u
7:=
Pcal
cura"o
#
)n(ele'
t
$enero
#
inenti
cin#ti
t
milo#
amuza
nt
Un alt in#trument cu multi'le )ntre!uin(ri care )i )ncura"eaz
'e elei # re+lecteze le ceea ce au citit i # in cu idei 'entru ale
di#cuta )n cla# e#te cai$!"1 $ i45#$%ii $ 1$c!"#&* 9e cere eleilor #
)m'art 'a$inile caietului )n dou. )n 'artea #t&n$ #e or #crie
+ra$mentele din te;t care le1au atra# aten(ia% iar )n 'artea drea't%
eleii or #crie un comentariu de#'re +ra$mentul re#'ecti* 2n(torul
'oate #1i 'un 'e elei # #c,im!e caietele )ntre ei i # comenteze
)n#emnrile celuilalt #au 'oate # adune caietele eleilor i # le
comenteze cu )ntrea$a cla#*
4I#'rile lui Pcal5 de Petre <ul+u #unt )ndr$ite de ctre
elei datorit umorului ce rezult din ele% dar mai ale# datorit
'er#ona"ului 'rinci'al% Pcal% care e#te iu!it din 'ricina modului
ori$inal )n care ie#e din )ncurcturi i $#ete rezolri la anumite
'ro!leme% a modului )n care )i 'ede'#ete 'e mincinoi% z$&rci(i%
lenei etc*
LITERATURA DE AVENTURI
7* Preliminarii*
a- <e+ini(ia romanului*
7:A
9'ecie a $enului e'ic de mare )ntindere% a&nd un con(inut
com'le;% de#+urat )n cur#ul unei anumite 'erioade% 'o'ulat de
'er#ona"e numeroa#e% 're#u'un&nd o anumit 'ro+unzime a
o!#era(iilor% com'licate 'rin ac(iuni numeroa#e i neo!inuite%
con#emnate )n cele mai inedite #'a(ii*
!- Tematica*
Con(inutul romanului de aenturi #e )ntemeiaz 'e dorul
enturii% no#tal$ia (inuturilor necuno#cute% 'e $u#tul #ur'rizei i al
)nt&m'lrilor e;traordinare% care # 'ro!eze cura"ul% i#cu#in(a%
'er#'icacitatea eroilor*
3* Herne. 4 C'itan la 7: ani5 43o,natan 9ci+t5@ 4Cltoriile
lui Fullier5@ C* Collodi. 4Aenturile lui Pinocc,io5@ Radu Tudoran.
4Toate '&nzele #u#5@ >* 9adoeanu. 4Taurul mrii5* Uneori romanul
de aenturi aduce accente inedite de medita(ie +ilo#o+ic 'e tema
rela(iei matur1co'il ca )n romanul lui A* de 91E;u'erV. 4>icul Prin(5.
Indi+erent de tema a!ordat% romanele de aenturi )i
con#truie#c #u!iectul dine'i#oadele dramatice care eolueaz $radat
)ntr1un ritm ra'id ( (in&ndu1l 'e cititor )ntr1o ten#iune 'ermanent - i
care #e )nc,eie )ntr1un deznodm&nt +ericit 't* eroii 'ozitii*
c- Real i +ic(iune*
9're deo#e!ire de !a#me% )n romanul de aenturi cadrul
+anta#tic e#te )nlocuit cu locuri necuno#cute% tainice* 9ucce#ul eroului
#e a datora nu miraculo#ului% nu unor 'uteri #au o!iecte ma$ice ca )n
!a#me% ci 'ro'riile lui calit(i #u+leteti i tru'eti. inteli$en(% cura"%
i$oare* <eci% miraculo#ul a +o#t #trmutat din a+ar )n #u+letul
eroului* <e aceea literatura de aenturi a deenit o lectur 'a#ionant
i o cale de trecere normal% de la !a#m la literatura reali#t*
<in realitatea )ncon"urtoare elementele care #e re$#e#c )n
unier#ul re+eren(ial al literaturii de aenturi #unt dier#e. mi"loace
+izice de de'la#are core#'unztoare eolu(iei te,nice (a'orul%
cora!ia% 'luta% !arca% trenul% maina% !alonul- #au meta+izice (i#ul%
$&ndul-% mi"loace uzuale de comunicare (+ocul% 'ota% tele+onul-%
o!iecte utile e;'lorrii i e#timenta(ie deo#e!it* Eroii realizeaz
+a'te ieite din comun% dar nu cu a"utorul +anta#ticului ci 'rin cura"%
'er#eeren(% in$eniozitate*
9 S5a'i"1 $5ic.
7:B
9'a(iul e'ic al aenturii are atri!utele realului% deci i ale
acce#i!ilului ((ri% locuri um!late% zone muntoa#e% ci maritime #au
+luiale% zone aluionare-% dar ineditul ac(iunii a'are acolo unde%
a'roa'e de #'a(iul e;'lorat% mai e;i#t mi#ter i ne'rezut. in#ula
'u#tie la <* <e+oe% in#ula cu ccomoar la R* 9teen#on% Petera
Nea$r la C* C,iri(% umanitatea 'eri+eric la >* Tcain #au C*
<icXen# *a*m*d*
Cititorul intr )n contact direct cu realit(ile e;'lorate de
'er#ona"e% )n care de#ci+reaz un 'ei#a" real% un climat caracteri#tic% de
o!iceiuri i tradi(ii% alori% idei% triri*
A;a e'ic a aenturii e#te cltoria cu 'redilec(ie )n #'a(iul
$raita(ional*
$9 P$#%onaH$1$.
Per#ona"ele #unt +oarte dier#e ca ti'olo$ie i do!&nde#c
+unc(ii e;'onen(iale. antro'olo$ice% etnice% #ociale% 'ro+e#ionale%
com'ortamentale% caracteriale* 2n ace#t conte;t de 'er#ona"e% eroul
'rinci'al al aenturii acumuleaz i 'ro!eaz tr#turi 'ozitie de1a
lun$ul nara(iunii% #l!iciunile #ale #unt admi#i!ile )n ordinea etic
+iind a"utat de celelalte 'er#ona"e # de'ea#c di+icult(ile*
Eroii 'ozitii de$a" o'timi#m i #i$uraan(% in#'ir )ncredere
i #im'atie +r rezere*
Per#ona"ele ne$atie re#'in$toare +izic i moral #t&rne#c 'e
de1o 'arte deza'ro!are i dez$u#t% iar 'e de alt 'arte #ati#+ac(ia c )n
+inal #unt )nin#e* Pe#ona"ele #e caracterizeaz 'rin atitudinile i
+a'tele lor% e'icul #u!#tituindu1#e a#t+el o!#era(iei '#i,olo$ice*
+- Lim!a i #tilul
Lim!a i #tilul a!und )n neolo$i#me ddin care mul(i #unt
termeni te,nici #au denumiri e;otice con#tituind o !un ac,izi(ie 't*
+ondul le;ical acti al cititorului 'e de o 'arte% iar 'e de alt 'arte 't*
)n#uirea iitoarelor no(iuni tiin(i+ice*
$- Haloarea educati*
Literatura de aenturi e#te c,emat # r#'und co'iilor i
tinerilor la un lun$ ir de )ntre!ri n#cute din #etea arztoare de
cunoatere* 9co'ul ei e#te )n 'rimul r&nd educati% culti&nd )n cititor
#entimentul 'atriotic% dra$o#tea +a( de cuceririle omului*
Literatura de aenturi 're#u'une ac(iune #u#(inut 't*
atin$erea unui ideal )ntr1o con#truc(ie e'ic% lo$ic )n care 'er#ona"ele
dein releante i modele 't* cititor* Prin dimen#iunea lor moral i
7:6
intelectual% ea 'oate contri!ui #u!#tan(ial 'rin acea#ta la in#truirea i
educarea micilor cititori o+erindu1le modele de com'ortament* <e
a#emenea% contri!uie la dezoltarea ima$ina(iei co'iilor% a unor
tr#turi 'ozitie de caracter. cura"% dorin(a de cunoatere i e;'lorare%
'er#eeren(*
TOATE PNZELE SUS I de Radu Tudoran
7* Preliminarii*
Holumul a'are )n anul 76:4i #e )n#crie )n literatura de
aenturi 'rin #emni+ica(iile #ale etice% +ilo#o+ice% e#tetice*
O nara(iune antrenant cu 'a$ini de literatur erita!il cu
'er#ona"e memora!ile )n cele mai multe cazuri de o 'la#ticitate i un
'itore#c indi#cuta!il*
8* 9emni+ica(ia titlului*
Titlul romanului (cu #emnul e;clamrii- e#te #u$e#ti%
)ndemnul marinre#c de a nai$a 4cu toate '&nzele #u#5 'rimete o
c,emare ctre urmrirea tenace i im'etuoa# a unui #co' no!il% un
)ndemn de lu't cu o!#tacole% o 'ermanent de#c,idere ctre
cunoatere% ctre aentur e;traordinar% ctre iz!&nd*
3* Com'ozi(ia
Romanul #e )ntemeiaz 'e un con+lict con#acrat de tradi(ia
literaturii de aenturi. cutarea unui 'rieten di#'rut )n )m're"urimi
mi#terioa#e* 2n cele 8 'r(i mari intitulate. Ultima #iren% Crucea
#udului% autorul recon#tituie drumul 'a#ionant 'e mri i oceane ale
ec,i'a"ului 49'eran(a5 condu# de in$* Anton Lu'an% drum 're#rat
cu 'eri'e(ii i ilu#tra(ii limit )n cadrul cruia #e dezluie #en#ul
modi+icrilor unor cunotin(e #u! im'ul#ul noilor ra'orturi im'u#e de
)m're"urri )ntre oameni*
9criitorul a rut # #u!linieze +or(a unei 'rietenii care #ca'
mentalit(ii comune a dra$o#tei% a #'iritului de #acri+iciu care1i unete
'e mem!rii ec,i'a"ului anima(i de aceiai dorin( ca i c'itanul lor*
4* 9u!iectul*
Anton Lu'an% in$* de ci +erate cu di'lom din Dran(a% unde1i
+ace #tudiile la Pari#% )l cunoate 'e cole$ul mai &r#tnic% Pierre
Haillant% &m'reun cu care "ur # cunoa#c lumea% # e;'loreze mai
cu #eam re$iunea neine#ti$at nici de <arcin din (ara de
7=C
)n locuri inacce#i!ile% a 'ierit i Arnold Haillant% tatl lui Pierre )n
tentatia de a iz!uti ce n1a reuit C* <arcin% !olna i 'rea !tr&n 't*
noi i 'ericuloa#e e;'lorri*
2ncura"a(i de #aant cei 8 tineri ,otr&(i # reia e;'edi(ia 'e
cont 'ro'riu du' )nc,eierea #tudiilor 0 Cum acea#ta creeaz )n# mari
e+orturi i c,eltuieli% cei 8 'rieteni munce#c la canalul de 9uez 't a
#tr&n$e !anii nece#ari unei cltorii at&t de di+icile i 't a #e 're$ti
temeinic 't* marea lor aentur* Plec&nd )nainte din Go#+or cu a'orul
49'eran(a5 #u! 'ailion +rancez% P* Haillant )i 'ierde urma 'e mri
#au oceane*
2nce'e rz!oiul din Galcani* 2n ace#t tim' A* Lu'an
nai$,eaz 'e di+erite a#e cutreier&nd >editeran% >area Roie%
Fol+ul Per#ic% a"un$&nd )n India* Lu'tele lui cu 'ira(ii ara!i intr )n
le$end% deine cuno#cut )n marile 'orturi. >ar#ilia% Pireu% Port 9aid%
>* Roie% 9uez% >armara* La $urile <unrii d 'e#te 4La9'erance 5
tran#+ormat )n e'a* O re'ar i )i d ia( #u! numele 49'eran(a5 i
'ailion rom&ne#c 'ornete )n cutarea lui P* Haillant% cu un ec,i'a"
+ormat din oameni #im'li dar minuna(i 'e care 0i +ormeaz )n #'iritul
omeniei% al dra$o#tei de ader i dre'tate% al re#'ectului reci'roc i al
#olidarit(ii* Inimo#ul c'itan )n+runt toate #ti,iile dezln(uite 'e mri
i oceane% lu't i #u'une !ande de 'ira(i ara!i 'e care le 'red
"u#ti(iei )m'reun cu ine#tima!ilile lor 'rzi a#cun#e )n in#ulele
mi#terioa#e% cerceteaz 'm&nturile 'line de tain ale Mrii de Doc%
#tudiaz 'ia(a alcaluiilor 'e care1i a"ut #1i #c,im!e modul de ia(%
#1i )m!race tru'ul% # #e ,rnea#c% #1i con#truia#c coli!e )n drum
#'re Gueno# Aire#* <uc&nd o )ncrctur de cr!uni% A* Lu'an
'rimete de la c'itanul unui a# de 'e#cuit !alene% o ,&rtie $#it
)ntr1o #ticl )n '&ntecele unei !alene 'rin care P* Haillant )i anun(
nau+ra$iul* 9'er&nd c 'rietenul #u e#te )n ia(% A* Lu'an )i
#c,im! drumul cu ,otr&rea de a1l cuta neo!o#it% 'lin de
deotamentul ec,i'a"ului care i #e altur*
Cartea #e )nc,eie 'ractic +r a rezola con+lictul dar
de#c,iz&nd o 'oart lar$ #'re alte aenturi% )n#o(ite de
#entimentele neo!o#ite ale #'eran(ei* Cate$oria RO>AN <E
AHENTURI
7=7
Eroii realizeaz +a'te ieite din comun 'rin cura"
Per#eern( i in$eniozitate
E. Ti5o1o+ii "4an$
Unul dintre 'er#ona"ele 'rinci'ale e#te A* Lu'an de 'ro+e#ie
in$iner% el a deenit nai$ator #trlucit% +oarte !ine documentat )n
$eo$ra+ie% $eolo$ie% tiin(ele naturii% meteorolo$ie +a't care1l a"ut #
'read dezln(uirea #ti,iilor )n di+erite zone climaterice% #1i )ne(e
oamenii cum # lu'te )m'otria lor i # de#+oare o actiitate de
erita!il cercettor* E#te cura"o#% are #'irit 'ractic% e#te )ntre'rinztor%
7=8
Proprieti
C" c$ %$ a%$a4&n&O
E<$451$
LITERATUR\ <E
AHENTURI
Ro4an"1 $ av$n!"#i
Ro4an"1 0 #'ecie a $enului e'ic de mare )ntindere%
a&nd un con(inut com'le;% de#+urat )n cur#ul unei
anumite 'erioade% 'o'ulat de 'er#ona"e numeroa#e%
're#u'un&nd o anumit 'ro+unzime a o!#era(iilor%
com'licate 'rin ac(iuni numeroa#e i neo!inuite%
con#umate )n cele mai inedite #'a(ii*
3ule# Herne 0 C'itan
la 7: ani
3o,natan 9ci+t 0
Cltoriile lui
Fullier
C* Collodi 0
Aenturile lui
Pinocc,io
>* 9adoeanu 0
Taurul mrii
Radu Tudoran 0 Toate
'&nzele #u#
A* de 9* E;u'erV 0
>icul Prin(
9'a(iul ac(iunii. locuri
necuno#cute% tainice
Per#ona"e dier#e ca ti'olo$ie% iar eroul acumuleaz
tr#turi 'ozitie de1a lun$ul nara(iunii
C
a
%
4
ca'a!il de ,otr&ri ca'itale (ca aceea a am'utrii 'iciorului lui I#mail%
)n li'#a unui medic-*
Ine#tit cu toate calit(ile morale% e#en(ializate )n deiza
4nimic 't* #ine% totul 't* oameni5% A* Lu'an #u$ereaz eroul din !a#m
'e Dt1Drumo#% +or( a !inelui* E#te )n acelai tim' i o 'ild de
'atrioti#m*
2ntre tri!urile #l!atice ale locuitorilor Mrii de Doc #e +ace
'urttorul unui me#a" de ciiliza(ie% dorind #1i ridice 'e oamenii #i la
un niel de ia( omene#c*
Re#'ectul +a( de oameni% druirea #a $eneroa#% renun(area la
aanta"ele 'er#onale% cin#tea% loialitatea% +ac din el un erou de#&rit*
Alturi de A* Lu'an #e $ru'eaz la 'olul 'oziti i al(i eroi ca
de e;*. F,era#im% 'rimul c&rmaci* E#te un marinar de nde"de%
)ncercat% un 'rieten cu neate'tate re#ur#e de duioie mani+e#tate de
)m're"urrile cum'lite 'rin care trece I#mail*
>i,u% t&nrul cio!an a"un# ele marinar i 'lutaul Cri#tea
Gu#uioc duc cu ei% 'e#te oceane aerul 'roa#'t al 'laiurilor noa#tre%
ine$ala!ilele c&ntece 'o'ulare% care )ne#ele#c nunta Adnanei cu A*
Lu'an )n )nde'rtata 'unte*
Horii Oaralam! i Ieremia% !ie(i tiranici i )ncuia(i #unt
m&na(i de dorul aenturii i% )n ciuda a'aren(elor% Oaralam!
demon#treaz deotament i #'irit de #olidaritate cu 'rietenii lor*
E remarca!il Ieremia% oc,itorul +r $re% #u+erind c natura
nu l1a +cut mai c,i'e% de dra$ul at&tor +ete +rumoa#e% din toat lumea
+cute 'arc numai 'entru Oaralam!% care )n m&ndre(ea lui #e )n#oar
ori #1ar )n#ura 'e la toate 'o'a#urile 0cu ca+a$ioaica la Pireu*
Adnana e#te o #irianc% #mul# din m&inile 'ira(ilor care tie
# )n+runte toate 'ria(iunile ie(ii 'e mare*
I#mail% un 'er#ona" 'itore#c% 'lin de naiitate% )l c&ti$
imediat 'e cititor 'rin duioia i umorul #u*
Per#ona"e ne$atie 0 'ira(i ca 9'anu% Ou#ein% cuttori de aur%
criminali ca >artin 9tricland% Surt 9c,lim!ac,*
DRAMATURGIA
7=3
I*
7* <e+ini(ia*Tr#turi
II* 4Inir1te mr$rite5 de Hictor E+timiu
7* Preliminarii
8* Izoare
3* Tem
4* Com'ozi(ie
:* 9u!iectul
=* Per#ona"e
A* Rolul de#crierii
B* Lim! i #til
6* Halen(a educati
I*7* <e+ini(ia
<ramatur$ia e#te arta de a #crie 'ie#e de teatru% de a le 'une )n #cen
i de a le inter'reta* Tot 'rin dramatur$ie #e )n(ele$e i totalitatea
o'erelor dramatice care a'ar(in unui 'o'or% unei e'oci% unei coli
literare% unui #criitor etc* Haloarea educati. )n actiitatea din
$rdini( i din coal% teatrul 'entru co'ii ocu' un loc deo#e!it* 2n
$eneral #e 'un )n #cen #curte #cenete% )ntr1un #in$ur act #au )n dou1
trei ta!louri*
Teatrul 'entru co'ii con#truiete un unier# miniatural% acce#i!il
celor mici% )n care 'er#ona"ele #unt co'ii #au re'rezentri ale$orice*
T#&%&!"#i.
2n crea(iile dramatice 'entru co'ii con+lictele #unt #im'le% +oarte
clar e;'rimate% du!late de +unc(ii educatie*
Eolu(ia con+lictului e#te !ine marcat 'e momente% iar
deznodm&ntul e#te de cele mai multe ori o ictorie a aderului%
a cura"ului% a ,rniciei% a cin#tei etc*
Uneori +inalul rm&ne de#c,i#% eolu(ia 'er#ona"ului 'rinci'al
ridic&nd #emne de )ntre!are% ca de e;em'lu. )n 4Ele+n(elul
curio#5 de Nina Ca#ian*
Re'ertoriul #e con#tituie din crea(ii ale marilor dramatur$i. I*L*
Cara$iale% H* E+timiu% ale #criilorilor contem'orani% Nina Ca#ian%
Felu Naum% >arin 9ore#cu% Ale;andru >itru% Clin Fruia% Titel
Con#tantine#cu% Alecu Po'oici etc*
7=4
9'ectacolul o+er celor mici numeroa#e 'o#i!ilit(i de )n(ele$ere%
te;tul +iind #u#(inut de re$ile% "ocul actorilor i #ceno$ra+ia*
Educatoarea #au )n(torul tre!uie totui # realizeze no(iuni
're$titoare% 'entru ca #'ectacolul # +ie )n(ele#*
<e a#emenea% du' izionare #unt nece#are di#cu(ii care #
'recizeze con+lictul% # #u!linieze anumite momente% tr#turile
'er#ona"elor% re'licile care 'oart #emni+ica(ii deo#e!ite*
2n actiit(ile cu co'iii #e +olo#e#c lecturi dramatizate% monolo$uri%
#cenete% 'ie#e*
In,i#>!$ 4&#+&#i!$
de Hictor E+timiu
P#$1i4ina#ii
<intre marii maetri dramatur$i care% +r a +i creat 'entru
co'ii% 'ot +i adui )n lumea co'ilriei #e de#'rinde mai ale# Hictor
E+timiu* <in o'era #a dramatic 'oate +i 'reluat numai 'e +ra$mente%
+eeria II* 4Inir1te mr$rite5 'entru audi(ie #au c,iar dramatizare la
cla#a a IH1a% dei con(inutul +ilo#o+ic% e#tetic i etic al ace#tuia
de'ete cu mult 'uterea de rece'tare a celor mici*
Pie#a a +o#t re'rezentat la Gucureti )n 7677 i con#tituie
'rimul mare #ucce# al lui H* E+timiu ca dramatur$% dei mai aloroa#
ar +i Cor!ul ne$ru% a doua +eerie a #a% 'rezent )n 7673 'e aceiai
#cen a Teatrului Na(ional*
Co45o7i'ia
4Inir1te mr$rite5% 'oem +eeric )n cinci acte are ca model crea(ia
'o'ular% )ncerc&nd c,iar o #intez a documentelor de con(inut i
+orm #'eci+ice !a#mului rom&ne#c* Pentru titlu autorul a )m'rumutat
o +ormul median caracteri#tic #tructurii !a#mului 'o'ular. 4NeiI
2nir1te mr$rite 0 cum zicea c&te1un !unic5*
T$4a
2n 'ie# #e )m'lete#c armonio# dou tendin(e caracteri#tice
dramatur$ice a lui H* E+timiu. atitudinea critic )m'otria nedre't(ii
(tema- im'lic&nd e+ortul 't* rezolarea ei 'anic i re+lectarea
temelor ma"ore ale literaturii i arte unier#ale% care 'un )n lumin
alen(ele multi'le ale umani#mului*
7=:
I7voa#$
Pie#a e#te un !a#m ada'tat din izoarele mereu tinere ale
+olclorului rom&ne#c% dar at&t #u! ra'ort tematic% c&t i com'ozi(ional%
autorul #'ar$e cu )ndrzneal ti'arele tradi(ionale introduc&nd )n
lumea +anta#ticului eroi lua(i din realitatea inedit. (rani cu $ri"ile%
a#'ira(iile i mentalitatea lor% )n care #e #trecoar c,iar atitudini
#atirice la adre#a #u'er#ti(iilor i )n care eroii !a#mului #unt inter're(i
#trict omenete*
2n 4Inir1te mr$rite5 autorul )m'letete elementele +anta#tice
i cele de le$end cu cele care au un caracter concret i#toric i de
a#emenea% elementele dramatice cu accente #atirice i cu umorul*
9u!iectul 'oemului e#te mult mai am'lu i mai com'le; dec&t al
oricrui !a#m% ac(iunea e;tinz&ndu1#e 'e mai multe 'lanuri at&t )n
#'a(iu c&t i )n tim'*
Al!12m'rat aea trei +ete. >aranda% >ilena i 9orina*
Printele lor a #ocotit c le1a enit remea # #e mrite% cu at&t mai
mult cu c&t% +iind !tr&n% #im(ea c tre!urile )m'r(iei tre!uie trecute
)n m&ini mai tinere i mai 'uternice*
Cele trei +ete or +i 'e(ite de ctre tineri eni(i din toate
col(urile lumii. >u$uril% Joril% Neam de Hod% Ganul Pun$% Ganul
9cam% Guzdu$an% Ganul 9'ad% A'1<ulce% Hoie1Gun% Mar Gun i
c,iar Jmeul1Jmeilor*
2m'ratul ale$e 't* >aranda i >ilena 'e Hoie1Gun i
re#'ecti Mar Gun (aruncarea cu mrul de aur #'re cel ale#% +iind o
#im'l +ormalitate% decizia a'ar(in&nd im'ratului-* Cei doi au +o#t
alei 'entru c +irile lor core#'und 'oliticii #ale de 'ace.
4Pacea% traiul linitit / A#tea tre!uie )n (ar%
a#tea enic le1am (intit***5
4Numele mi1e (ar !un% nu cuno#c rul i ura
Numai $&nduri de lumin )mi cutreier +'tura5*
Con+lictul #e declaneaz )n momentul )n care 9orina% +ata cea
mai mic #e o'une oin(ei 'rintelui% re+uz&nd # #e mrite* 2m'ratul
rnit )n or$oliul #u o !le#tem.
4i 'recum $oneti +eciorii ce1au enit # mi te ia%
Tot aa # te $one#c cel dint&i ce (i1o 'lcea*5
Craii 'leac nemul(umi(i% ,otr&(i # #e rz!une*
Con+lictul +amilial #e am'li+ic 'rintr1un con+lict '#i,olo$ic%
mai $eneral% izor&t din con+runtarea cu dou conce'(ii o'u#e de#'re
7==
dra$o#te i ia(* 9urorile i mama 9orinei admit c#toria de
conenien(% din intere#e 'olitice* 9orina e#te )n# un e;'onent al
conce'(iei #ntoa#e de#'re ia(% a 'o'orului )ntemeiat 'e credin(a
)n dra$o#te% li!ertatea ale$erii omului iu!it*
2n +inalul actului I interine r"itoarea care1i 'rezice un
de#tin ne+ericit% o $oan enic i zadarnic du' Dt1Drumo#*
Actul al II1lea #e de#+oar )n acelai cadru% la curtea
)m'ratului* 2m'ratul #er!eaz cele dou nun(i ale +iicelor mai mari*
9o#ete Dt1Drumo# cut&nd 'e Jmeul1Jmeilor care i1a +urat1o 'e
Ileana Co#&nzeana* Po+tit de )m'rat la o#'(% Dt1Drumo# 'oe#tete
motiul cutrilor #ale +r r$az*
A'are 9orina care1i arunc lui Dt1Drumo# mrul de aur iar
acea#ta o 'riete ne'#tor% l#&nd mrul # #e ro#to$olea#c 'e
tre'te* Data con#tat )m'linirea 'rea tim'urie a !le#temului 'm&nte#c
i )i amintete de al doilea !le#tem% acela al r"itorului*
2i +ace a'ari(ia Jmeul1Jmeilor* C,i'ul lui n1are nimic de
mon#tru #au !alaur. )i li'#e#c $,earele% ari'ile i alte tr#turi cu care
l1a )nze#trat ima$ina(ia 'o'ular* Urmeaz un aderat ura$an al
cuintelor )ntre Jmeul1Jmeilor i Dt1Drumo#* Dt1Drumo# #e
dezluie ca erou al unier#ului teluric% +or( a !inelui% a luminii% a
iu!irii* Jmeul ine din lumea )ntunericului* El e#te o #'eran(
in+ernal% n!e+ericit* 2n+runtarea celor doi e#te )ntreru't de e#tea c
'e(itorii re+uza(i )n +runte cu Guzdu$an in cu oa#te )m'otria
)m'ratului*
La in#i#ten(ele mamei i ale #urorii mi"locii i #u! in+luen(a
+ricii% 9orina acce't # #e mrite cu Guzdu$an% dar )n irtutea
!le#temului r"itoarei +u$e de la nunt i deine J&na1Dlorilor*
Guzdu$an duc&nd )n c&rc o r"itoare i cumna(ii #i Hoie Gun i
Mar Gun 'leac )n cutarea +u$arei*
Actul al treilea #e de#+oar )n inima 'durii% 'e +urtun*
<u' 4 ani $inerii #e )nt&lne#c% +r #1o +i $#it 'e 9orina* Hor 'orni
din nou i dre't 'edea'#% r"itoarea )l a duce )n c&rc Guzdu$an*
Autorul introduce acum )n ac(iune un $ru' de (rani >o
<umitru% >o Toader% >itru Feam!aul% etc* )n +runte cu Pcal* Ca
)n ia(a de toate zilele% (ranii or!e#c de#'re tot +elul de #emne rele
(+recente )n #u'er#ti(ia 'o'ular-* Diecare din (rani e#te o mic
indiidualitate contur&nd )n# )n $ru' c,i'ul (ranului no#tru de
7=A
altdat. #rac% #u'er#ti(io# dar )n(ele't% )nze#trat cu umor i #'irit
critic*
2n actul al IH1lea ac(iunea continu cu )m'r(ia J&nei
Dlorilor* Hr"itoarea i Guzdu$an a"un$ 'e 4'a"itea 9orinei5*
<in di#cu(ia cu Guzdu$an a+lm 'oe#tea ace#tei mame ne+ericite i
rz!untoare a Jmeului Jmeilor* Ea urmrea # de#'art 'e 9orina de
Guzdu$an% ca # o a'ro'ie de Dt Drumo# a#t+el ca Ileana Co#&nzeana
# rm&n l&n$ +iul ei* <e#tinul r"itoarei #t% ca i al Jmeului% #u!
#emnul tainei i al !le#temului% de unde i tra$i#mul lor care% )n#% nu
anuleaz +or(ele rele% o!#cure% )ntruc,i'ate de cei doi*
<in ace#t 'unct de edere% iziunea com'le; a autorului
de'ete #c,emati#mul din !a#mele 'o'ulare* O nou )nt&lnire a
9orinei cu Jmeul Jmeilor dezluie alte dimen#iuni ale +irii +etei*
>iloa# la )nce'ut +a( #e zmeu% acum #e arat deci# # +ie de
'artea lui Dt Drumo#% (inta dre$o#tei ei #tatornice dar 'uri+icate )n
#en#ul limitrii la a#'ectul ei +ratern* 9o#ete i Dt Drumo# 0 9orina
)i 'oe#tete ne+ericirea iu!irii ei i triete amrciunea certitudinii
c Dt Drumo# a rma# credincio# Co#&nzenei*
Actul al H1lea con#tituie deznodm&ntul !a#mului* 2n ciuda
#trdaniilor di#'erate ale r"itoarei Har$a% Dt Drumo# #e lu't cu
Jmeul Jmeilor i )l ucide* Mranii anun(a(i de#'re acea#ta de Pcal%
#e !ucur de ictoria lui Dt Drumo#*
Hr"itoarea mai )ncearc # +ur inima Co#&nzenei (de aici
)nt&lnirea cerut de Dt Drumo#-% dar 9orina% cu 'uterea de J&n a
Dlorilor % dezlea$ ra"a% red&ndu1i lui Dt Drumo# mirea#a i
demon#tr&nd o mare 'utere de autode'ire i de #acri+iciu ceea ce1i
con+er o 'ro+und not de umanitate i1i netezete calea reenirii
'rintre ai #i*
A'are i Guzdu$an% care $#i#e +luierul +ermecat% o!iect
)ncrcat de #emni+ica(ie i care 'ecetluiete ictoria !inelui a#u'ra
rului% cci la c&ntecul lui !a!a )i 'ierde 'uterile i di#'are* <ezle$at
i ea de ra"% 9orina a reeni alturi de Guzdu$an% 'rintre oameni
4<ar acum arunc cununa de ru#alce )m'letitI***/ <ra$o#tea ce mi1ai
'#trat1o ne a ocroti 'e noi / >&n1n m&n # ne )ntoarcem 'rintre
oameni% am&ndoi*5
Dinalul aduce ideea in+r(irii tuturor oamenilor% )n e#elie i
"oc. 4Pace tuturorI Ca +ra(iiI A#tzi to(i #untem oioiI / Iar acum #
)ntindem ,ora cum tim noi din moi1#trmoi14*
7=B
P$#%onaH$1$
Prin #uita de 'er#ona"e 'ozitie% at&t reale c&t i +anta#tice%
ictorioa#e )n lu'ta cu +or(ele rului% #emnul comunic un crez
lumino#% )ncrederea )n a+irmarea 'lenar a umanit(ii*
Nara(inea e#te dinamic 'rin re'licile #c'rtoare ale
'er#onalelor (Dt Drumo# 0 Jmeu- 'rin notele de #atir i umor (>o
Teodor% Pcal-*
Ro1"1 $%c#i$#ii
Ga#mul% aderat +eerie )n inten(ie i )n +a't% a!und )n
de#crieri ale naturii de o mare 'utere de #u$e#tie (de e;* de#crierea
(rii lui >ur$il-.
4<in (inutul unde cerul% dezmierd&nd a mrii und%
la# ne$ura # urce 'e c&nd #oarele #1a+und%
1am% #o#it )n (ara noa#tr% c&nd luce+erii r#ar***5
Poemul )m're#ioneaz i 'rin +rumu#e(ea deo#e!it a
er#urilor am'le% cu rime !o$ate% cu #onoritate cald% #olemn*
Va1oa#$a $"ca!iv&
Prin le$tura +ondului de idei% 'rin no!le(ea me#a"ului% 'rin
realizarea arti#tic ma$i#tral% 'oemul +eeric 4Inir1te mr$rite5%
contri!uie la educa(ia multilateral a eleilor )m!o$(ind #u+letul 'rin
'uternice triri% etice i e#tetice*
Un a#'ect )n ace#t #en# )l con#tituie 'ledoaria ('rin $ura lui
Pcal- 'entru aloarea educati i e#tetic a !a#mului i #u!linierea
le$turii indi#olu!ile dintre omul din 'o'or i 'l#muirile lui arti#tice*
4Hezi tu% #cornitura a#ta% !a#mul% tie # te 'rind
<e urec,i% i # te (ie*** i1ncordarea #1(i cu'rind****
***********************************************************************************
<aI Aa1i +cut rom&nul% de1o aea ori nu !ucate%
<e i1o +i c#u(a $oal% de i1o +i #umanul ro#%
El cu doinele i cu !a#mul% )i 'etrece !ucuro#*5
2ntre$ul di#cur# +anta#tic% 'ro'riu !a#mului% #e di#tin$e 'rintr1
un #til oral% )n cadrul cruia adre#area direct% monolo$ul% dialo$ul%
or!ele de du,% 'roer!ele% zictorile% 'a#a"ele e;clamatie )i cele
intero$atie au rolul de a 'oten(a oralitatea )i im'licit% de a #t&rni
intere#ul cititorului #au al a#culttorului 'entru !a#m*
Poe#tea% #trec,e 'lcere unier#al 'e care o #im(im din
co'ilrie% e#te at&t de trainic 'entru c% +r )ndoial% are o )n#uire
7=6
anume% un 'rinci'iu deo#e!it de 'ermanen(* >ai )nt&i% 'entru c ne
duce% )n c&tea cuinte% )ntr1o alt lume% )n care nu trim )nt&m'lrile%
ci le )nc,i'uim% o lume )n care #t'&nim #'a(iul i tim'ul% )n care
'unem )n micare 'er#ona"e im'o#i!ile% cucerim du' dorin( alte
'lanete% #trecurm tot #oi de +'turi #u! ier!urile de 'e +undul
iazurilor% )ntre rdcinile #te"arilor% o lume )n care c&rna(ii at&rn )n
co'aci% r&urile cur$ #'re izoare% '#ri $uralie r'e#c co'ii% r'o#a(i
+r odi,n #e )ntorc 'e +uri +iindc au uitat cea% o lume +r $rani(e
i +r le$i% )n care 'utem or&ndui cum ne 'lace )nt&lnirile% lu'tele%
'a#iunile*
Poe#titorul e#te )nainte de toate cel care ine din alt 'arte%
care )i adun )n inima #atului 'e cei care nu 'leac niciodat nicieri i
le arat al(i mun(i% alte 'lanete% alte #'aime i alte c,i'uri* E#te cel
care aduce #c,im!area*
Prin acel %% a +o#t odat5 % trecerea dincolo de $rani(ele lumii%
adic meta+izica% #e #trecoar )n co'ilria +iecrui om% i 'oate c,iar a
+iecrui 'o'or% 'rinz&nd rdcini at&t de 'uternice )nc&t om #ocoti tot
ce #1a n#cut din mintea omului% )ntrea$a noa#tr ia( dre't o realitate
indi#cuta!il* Pe l&n$ +a'tul c ne )nc&nt i ne 'oart 'e alte
tr&muri% 'oe#tea e#te temeiul )n#ui al credin(elor noa#tre*
Poe#tea )n#eamn mai mult dec&t acea#t cltorie #au
trecerea )n alt lume* Printr1o datorie +irea#c% +iindc 're#u'une o
rela(ie )ntre oameni% 'oe#tea e#te le$at )ntotdeauna de cei care
a#cult% iar uneori 0 )ntr1un c,i' mai 'u(in izi!il 0 de cel ce o
i#tori#ete* E#te a#emenea unuia din o!iectele ma$ice 'e care le1a
+olo#i )n at&tea r&nduri% ca de 'ild o o$lind or!itoare*
ANE@E
MODELE DE FIE ? MATERIALE PENTRU
PORTOFOLIUL DE EVALUARE
CE TE LEGENIP de >i,ai Emine#cu
7AC
trecere o#cilare )ndoial
!alan# durere
'u#tiire
)m'care re#emnare
rtcire 'ierdere
dezec,ili!ru
ne'utin( ne#tatornici
>i,ai Emine#cu (7B:C17BB6- a #cri# mai multe 'oezii 'e !$4a trecerii
tim'ului% a rela(iei om 0 natur% +iind un mare iu!itor al comunicrii
cu 4'rietenul5 #u% codrul*
Po$7iiD
- -e%edere
- +e te legeni&
- 6iind biet, pduri cutreieram.
A#emenea omului% codrul re#imte o#cilant trecerea t=im'ului% )ntre
!ucurie i durere* A#t+el% )ntre anotim'urile naturii i &r#tele omului
#e 'ot #ta!ili nite a#emnri.
Primara 0 co'ilrie 0 !ucurie% o'timi#m% )ncredere
Hara 0 tinere(e 0 )m'linire% cretere% rodire
Toamna 0 maturitatea 0 recolta% $oliciune% amrciune
Iarna 0 !tr&ne(e 0 'u#tiire% amor(ire% deznde"de*
Amor(ire L lat* Ad1 4a'roa'e de5 d mort1 (cu* de !az- d 1it ('re+i;-
MESAI. Omul i codrul% ca orice +orm de ia(% acce't c #unt
#u'ui deo'otri unui ciclu al trecerii ireer#i!ile a tim'ului
7A7
le$nare
Ma!#ic$ %$4an!ic& (1$+&na#$a)
7* Com'leta(i matricea #emantic )n aa +el )nc&t # o!(ine(i i o
matrice interte;tual% 'reciz&nd rela(ia dintre (+ra$mentele din-
o'erele ('ara!ola 6iului rtcitor% 6ram, ursul polar% du' Cezar
Petre#cu% *icul prin, de Antoine de 9aint E;u'erV- i alte dou titluri
'recizate de oi*
8* Com'leta(i ta!elul de mai "o# )n aa +el )nc&t noua matrice
com'le; o!(inut # +ie tran#'u# )n o!iectiele curriculare ale
di#ci'linei (* Pro$ramele colare / 8CC:- 'e de o 'arte% iar 'e de alt
'arte # 're+i$ura(i% )n drea'ta 4orizontul de ate'tare5 al da#clului
'rin antici'area unor 'o#i!ile r#'un#uri din 'artea eleilor de cla#a a
IIIeIH1a*
O2i$c!iv$ ? co45$!$n'$ vi7a!$ M$%aH$ v$#2a1$- (o#i7on! $
a,!$5!a#$) a #&%5"n%"#i1o#
$1$v"1"i
7*
8*
3*
4*