Ajuta pamantul sa respire

Descrierea proiectului
Asigurarea unei calitati corespunzatoare a mediului, protejarea lui ca necesitate a
supravietuirii si progresului reprezinta o problema de interes major si certa actualitate pentru
evolutia societatii civile. In acest sens, se impune pastrarea calitatii mediului, diminuarea
efectelor negative ale activitatii umane cu implicatii asupra acestuia. Dac ne uitm din
curiozitate n DEX, aflm explicaia cuvntului ecologie care este : a asigura un mediu
natural, sntos. Din punctul nostru de vedere, este o definiie fixa si precisa, dar nu cuprinde
totalitatea acestui process cu efectele sale.
Motivatiile proiectului
Acum poate v-ati intrebat de ce am ales padurea:padurea ca spatiu de ecologizare Este
imposibil sa nu fi fost de 1 mai la padure sau in oricare alta zi si sa fi vazut o infinitate de
deseuri oriunde cautai un loc mai curat,fiind greu de gasit un asa loc. Oamenii si-au lasat
amprenta aproape peste tot,insa nu cred ca nu ati fi vrut ca peisajul sa arate asa deoarece ati
mers cu gandul ca veti respira aer curat si o sa va bucurati de peisaje minunate , sa vii acolo
unde va simtiti cu adevarat in inima naturii. Intrebarea noastra este ca de ce nu am putea
contribui fiecare cate putin pentru o planeta mai verde ,mai respirabila.
Padurea este foarte importanta pentru noi, ea este Plamanul planetei si produce
oxigenul, consuma dioxidul de carbon, este o sursa foarte importanta de medicamente si
deoarece padurile contin cea mai mare diversitate de plante si animale. Este foarte important si
vital pentru padure ca acele deseuri sa fie indepartate deoarece, stratul de frunze depus ajuta atat
la dezvoltarea microorganismelor, insectelor cat si a puietilor iar daca acel mediu este poluat
acele deseuri nu fac decat sa impiedice dezvoltarea acestora si sufoca dezvoltarea radacinilor
arborilor si a tuturor microorganismelor, nu in ultimul rand nu le lasa sa respire si nici sa-si ia
nutrientii necesari .
Relevanta/utilitatea proiectului
De a lungul anilor, oamenii au exploatat planeta, fr s ia n calcul riscurile la care vor
supune generaiile viitoare. Au poluat apa, aerul si au dus la dispariia numeroaselor specii de
specii i animale. Astzi se tie c acest comportament este periculos pentru supravieuirea
omului pe pmnt, fiind necesar o schimbare n contiina noastr , a tuturor. Se vorbete, astfel,
de o responsabilizare a individului care trebuie s-i satisfac nevoile, fr s pericliteze viaa
generaiilor viitoare, innd cont de o serie de principii, precum: prevenirea riscurilor , buna
gestionare a resurselor, responsabilizarea omului, solidaritatea i participarea oamenilor n
vederea pstrrii unui mediu sntos. Atitudinea elevului fata de natura in stransa legatura cu
cunostintele ecologice teoretice pe care acesta le poseda il invata, formeaza si il afirma prin
convingerile, semnificatia morala si estetica ,dar nu in ultimul rand prin activitatea practica in
raport cu mediul inconjurator.
Educaia pentru mediu este un proces ce necesit timp pentru dezvoltarea atitudinilor,
priceperilor i deprinderilor care s creeze un comportament ecologic al cetenilor, deoarece
populaia nu poate s-i dezvolte un comportament adecvat atta vreme ct nu nelege
problemele de mediu prin prisma contientizrii efectelor ulterioare ale aciunilor lor.
Educaia ecologic presupune o formare pertinent, dar i o contientizare a indivizilor de toate
vrstele, la toate nivelurile, n cadrul colar i extracolar, fa de starea mediului i problemele
sale, astfel nct s creeze convingeri i atitudini comportamentale favorabile soluionrii sau
diminurii acestor probleme i evitrii apariiei altora noi.
Aceeai dorin de contientizare i responsabilizare a elevului a stat la baza acestui proiect,
normele de etic ecologic fiind implementate nu numai prin educaia formal, informal, ci i
nonformal, prin care elevul s fie implicat activ n actul decizional. Pentru decizii clare i
transparente, elevii sunt pui s devin ceteni activi, s se implice n viaa comunitii, a colii,
in dezbateri vii facand legatura cu ceilalti ,intrand in echipe si ajutand altfel la dezvoltarea
culturii ecologice prin puterea verde pe care trebuie sa o dobandim .
Justificarea proiectului
Acest proiect s-a nscut ca urmare a necesitii responsabilizrii i contientizri elevilor fa de
problemele mediului, pornind de la cele mai banale acte pe care acetia le fac zilnic, pn la
adoptarea unui stil de via ecologic. Am ales scoala si nu alte categorii deoarece spiritul civic
slab dezvoltat, dar i neimplicarea elevilor n deciziile cu privire la problemele promovate de
mediu, att n cadrul grupului colar, ct i n cadrul comunitii, au fost alte motive care au stat
la baza implementrii acestui proiect ntr-o coala,invatand de mici cum sa fie buni cetateni pe
viitori ,cetateni eco.
Nu n ultimul rnd, trebuie amintit i slaba colaborare a elevilor n cadrul comunitii colare, a
lucrului n echip , ntre acetia i comunitatea local, care au determinat apariia proiectului.
In acelasi timp dorim ca acesti elevi sa stie cum sa rezolve problemele mediului pe viitor ,ce pot
sa faca pentru a salva pamantul de la poluare ,pentru ca salvarea pamantului de deseuri este in
acelasi timp salvarea noastra de la poluare implicit un stil de viata prosper in armonie cu
Pamantul.
Scopul Proiectului
Proiectul desfurat n colegiul national George Baritiu Cluj-Napoca i propune creterea
calitii i eficienei educaiei prin dobndirea de competene i abiliti adecvate de valorizare
personal , necesare inseriei sociale, prin activiti extracurriculare.
Obiectivele proiectului sunt: dezvoltarea deprinderilor elevilor de a pstra mediul curat ,
formarea deprinderilor elevilor de a practica activiti ecologice, imbunatatirea calitatii aerului
dezvoltarea disponibilitilor i a responsabilitilor elevilor pentru protejarea mediului
nconjurtor. Proiectul se adreseaz tuturor elevilor i cadrelor didactice din cadrul colegiului .
Obiectivele proiectului se refera la colectarea deseurilor din perimetrul padurii Hoia iar la
intrarea in padure langa alee montarea de placute cu mesaje ecologice ,de atentionare a nevoii de
pastrare a curateniei in spatiile verzi .\

Descrierea activitatii
Pentru o mai buna desfasurare a proiectului va fi nevoie de maxim trei studenti colegi de la
facultate interesati de ecologie ,care sa ajute la coordonarea sarcinilor ,recrutarea voluntarilor
,promovarea proiectului ,impartirea pliantelor ,realizarea de afise. Promovarea proiectlui se va
face la orele de dirigentie ,prin afise expuse pe holurile scolii ,impartirea de pliante elevilor.
Activitatea i propune s informeze elevii ntregii coli cu privire la importana adoptrii unui
comportament civic, responsabil, ecologic, prin realizarea unei campanii de informare : FII
ECO! IMPREUNA PENTRU O PLANETA VERDE
Activitatea se concretizeaz prin realizarea i distribuirea brourii cu tema
UNDE-S DOI PUTEREA CRESTE / GESTUL TU CONTEAZ! SCHIMBA VIITORUL
PLANETEI !( prin care se dorete schimbarea comportamentelor elevilor).
RECRUTAREA
Metoda de rectutare se face pe baza unor chestionare a carui principal criteriu va fi din care sa
reiasa copii care iubesc natura , de asemenea speram sa gasim aici voluntari care iubesc natura
si vor sa fie alaturi de noi pentru o padure mai curata .

Profilul voluntarului ecologic :
sa iubeasca natura si a-si doreasca sa o protejeze
sa fie dornic si sa doreasca sa se implice in activitati extrascolare
sa fie o persoana dinamica
sa ii place sa se implice in activitati civice
sa-i placa munca in echipa


ACTIVITATEA I ACTIVITATE DE FORMARE
Tipul activitii : seminar si expoziie in cadrul careia se va prezenta aspecte privitoare asupra
termenului Ecologie, ce inseamna sa fi eco, cum poti ajuta la imbunatatirea planetei si ce rol
poarta padurea in mediul inconjurator.
Moment artistic in care viitorii voluntari va trebui sa faca un desen pe tema Planeta eco
Data / perioada de desfurare : 05.06-07.06.2013
Locul de desfurare: sala de clas, holul colii
Numr de participani: tot elevi care doresc sa participe
Beneficiari: locuitorii din cartierul Grigorescu
Mijloace:
1-Resurse umane profesor formatori si studentii din cadrul facultatii de Sociologie si Asistenta
Sociala .
2.-Resurse materiale: consumabile, coli, hrtie, culori
Ziua I orele 9-16
Activitatea 2
S-au ales ca voluntari incepand din clasa V-XII numar de 30 de volunatri si doi profesori de
sport si biologie .S-au format doua echipe formate din 15 persoane in care fiecare coordonat de
cate un profesor au inceput activitatea de strans deseurile. Dup procurarea materialelor
prestabilite a fi necesare procesului n sine se va trece la curenia padurii i depozitarea corect
a deeurilor colectate ntr-un spaiu stabilit. Acionm cu seriozitate i folosim materiale
ecologice: couri, pungi(pentru diferite tipuri de deeuri : metale, material plastic, sticl, hrtie)
, mnui. Resturile colectate vor merge direct la firmele de reciclare, prin intermediul serviciului
public de salubrizare, cu o economie substanial de timp i bani.
Activitatea 3
Dupa activitatea de curatenie elevii vor avea parte de o pauza de masa,unde vor lua cate un
sandwici si o apa plata, iar in timpul acesta coordonatorii vor pune niste indicii si dupa pauza o
sa-i introducem in activitatea recreativa .
Vanatoarea de comori
Se va prezenta modul in care se va desfasura activitatea, se vor prezenta instructiunile si
regulile. Pentru realizarea acestei activitati va fi nevoie sa se imparta la fel in doua echipe ,se va
prezenta primul indiciu o ghicitoare.Dupa aceea, echipele formate vor trebui sa gaseasaca
raspunsul la ghicitoarea ce va duce la aflarea unui raspuns la alta ghicitoare si tot asa pana la a
cincea ghicitoare, iar la final va duce la gasirea unui trofeu de recompensare si anume un cufar
care contine o diploma de participare pentru Cea mai DINAMICA ECHIPA si 15 medalii de
ciocolata de 50 grame fiecare si cu snur verde.
Ziua a III-a
Pentru ca munca s nu fie n zadar s fie trainic echipa Ajuta Pamantul sa respire a creat
panouri de atenionare cu mesaje eco, diferite de cele clasice personalizate care le ntlnim
peste tot n parcurile din ora, pe care vor trebui sa le monteze in diferite locuri in care au facut
reciclarea .

Sponsori ,fonduri
Familiile copiilor
Colegiul
Rosal Grup
Primaria Cluj Napoca

. BUGET PE ACTIVITI

Nr. crt. REZULTATE / ACTIVITI
Ron
1 Sanwiich-uri si apa plata
150
2 Diploma de participare
40 lei


3 Elaborare, multiplicare i distribuire brouri,
pliante, materiale promoionale
50
4 Organizarea / desfurarea activitii de ecologizare
a padurii (materiale de curenie)
80
5 Achizitionarea de tricouri cu mesaje ecologice
150
6 TOTAL
470



REZULTATE :
Cel mai important rezultat al implementrii proiectului este dezvoltarea personal a elevilor,
prin informarea, antrenarea, asistarea i achiziionarea unor competene de comunicare si
manageriale .Consideram ca este foarte important acest lucru deoarece elevii necesita sa fie
formati astfel incat sa se adapteze cu usurinta schimbarilor rapide din societate .Totodata ei ar
trebuie sa dea dovada de flexibilitate si prin aceasta activitate de voluntariat le da o motivare
spre schimbare in dezvoltarea personala si a invatarii pe tot parcursul vietii . Prin aceasta
activitate dorim ca elevii implicati sa impartaseasca experientele din cadrul proiectului colegilor
,prietenilor pentru ca acestia sa constientizeze cat este de important sa participi intr-o astfel de
activitate iar partea frumoasa este ca te simti implinit ca ai realizat ceva fara sa astepti ceva in
schimb, acest lucru credem noi ca te motiveaza si te intareste sa faci tot mai mult si mai multe in
sprijinul comunitatii .

Evaluare:
Plecnd de la: efectele proiectului asupra elevilor dovezile acestora , rezultatele ce le
preconizm merg in mare parte pe performantele elevilor prin activitatea de voluntariat si
anume asumarea responsabilitatilor ,motivarea acestora ,sa fie capabili sa lucreze in echipa
,luarea de decizii ,solidaritate ,deschidere spre nou .