Tipul proiectului: PROIECT EDUCAȚIONAL

 Instituţia coordonatoare: Gimnaziul ,,Milești’’

 Localitatea satul Milești, r-ul Nisporeni
 Elaborat: Mocanu Eugenia

Titlul proiectului: ” Protejează natura și vei fi protejat”

Tipul proiectului: finanțare
Suma finanțării: 20000 lei

Locul desfășurării proiectului: satul Milești, r-ul Nisporeni

Proiectul este cu participare directă
Numărul total de participanți : 10 cadre didactice, 40 elevi

Director, prof. Bobeică Vera

Consilier Educativ, Mocanu Eugenia
Durata proiectului: martie- august 2023
Domeniul: educație ecologică

Grupul țintă:
 Beneficiari direcți: elevii participanți, cadrele didactice.
 Beneficiari indirecți: comunitatea.

SCOPUL proiectului este formarea si dezvoltarea unui mod de gandire ecologic in randul

elevilor, cadrelor didactice, comunitatii prin organizarea de intalniri informative cu acesti
subiecti cat si prin intreprinderea unor activitati concrete de ecologizare si infrumusetare a
mediului urmarindu-se stabilirea conexiunilor dintre om si mediu, constientizarea rolului
important pe care il joaca un mediu curat in viata omului si sensibilizarea civica a indivizilor
uman

OBIECTIVE :

Obiectivele proiectului vizeaza in egala masura cunostintele, achizitia de atitudini,

clarificarea valorilor si demersul practic. In perspectiva scolara, elevul trebuie ajutat:
O.1.Sa obtina cunostinte de baza necesare solutionarii problemelor mediului sau imediat;
O.2.Sa judece responsabilitatile individuale si colective, sa se angajeze in obtinerea cooperarii pe
linia rezolvarii unor probleme;
O.3.Sa inteleaga ca omul este inseparabil de mediul sau si ca efectele negative ale actiunilor sale
se repercuteaza asupra lui insusi;
O.4.Sa dezvolte instrumente de analiza, reflectie si actiune pentru a intelege, preveni si corecta
neajunsurile provocate mediului.
O.5.Sa-si dezvolte interesul pentru realizarea unui mediu echilibrat din punct de vedere ecologic
si social
O.6.Sa constientizeze relatiile de interdependenta dintre om si mediu
O.7.Sa se implice responsabil in actiuni de protejare a mediului
O.8.Sa-si formeze si dezvolte un mod de gandire ecologic
O.9.Sa-si formerze o atitudine critica, fata de degradarea mediului inconjurator
O.10.Sa constiientizeze impedimentele ce pot aparea in urma poluarii mediului.
Deasemenea proiectul urmareste:
O.11.Imbunatatirea calitatii mediului in scoala, in imprejurimi si in orasul in care traim
O.12.Formarea elevilor ca personalitati deschise,active,care cunosc valoarea mediului pentru
viata si care pot actiona constient pentru pastrarea calitatii mediului.
O.13Derularea unor actiuni in colaborare cu partenerii pentru ocrotirea si conservarea mediului
inconjurator,pentru o convietuire civilizata

Coordonatele actuale ale vietii cotidiene impun abordarea in scoala, alaturi de

alte elemente de educatie, si probleme legate de educatia pentru calitatea mediului
inconjurator. Astfel se evidentiaza prioritatea majora a noastra, a tuturor, de a cunoaste, proteja si
conserva mediul de viata, conservarea naturii devenind eficienta si reala numai atunci cand
aceasta va face parte integranta din filosofia si comportamentul nostru.

In baza unor sondaje de opinie efectuate in randul comunitatii, elevilor si cadrelor

didactice se urmareste gasirea solutiilor corespunzatoare de abordare a problemelor de mediu din
zona dar si la nivel mondial. Astfel in urma unei bune informari in domeniul ecologiei se va
pune la pune la punct un program clar de prezentare a problemelor cu care se confrunta mediul
inconjurator dar si solutii de combatere a poluarii mediului prin diferite mijloace si activitati.

Ne aflam intr-un moment al istoriei in care trebuie sa orientam actiunile noastre, meditand in mai
mare masura la repercusiunile asupra mediului. Aprofundand cunostintele elevilor si chiar si pe
ale noastre, ale cadrelor didactice, si actionand cu mai multa intelepciune, putem asigura pentru
noi insine si pentru posteritate conditii de viata mai bune intr-un mediu inconjurator mai bine
adaptat la nevoile si aspiratiile umanitatii. Apararea si imbunatatirea mediului inconjurator,
pentru generatiile prezente si viitoare au devenit un obiectiv primordial al oamenilor, o sarcina a
carei realizare va trebui sa fie coordonata si armonizata cu realizarea obiectivelor fundamentale,
stabilite deja, de pace si dezvoltare economica si sociala in intreaga lume.

Prin diversitatea activitatilor de intretinere a unui mediu estetic si curat se urmareste cresterea
gradului de constientizare a importantei acestora.

Din desfasurarea activitatilor prevazute in proiect va rezulta stimularea muncii in echipa,

imbunatatirea comunicarii in scoala, intre scoala si comunitate, rezolvarea problemelor din
vecinatatea scolii, dezvoltarea unei constiinte ecologice, crearea unei sali speciale de resurse
didactice si a unui avizier scoala-comunitate pentru optimizarea comunicarii interinstitutionale,
cresterea nivelului de educatie a elevilor, cadrelor didactice si cetatenilor in spiritul protectiei
mediului.

Prin politica de combatere a poluarii mediului, la nivel local pe baza unor date reale si solid
argumentate se va tinti o implicare activa a administratiei locale si a societatii civile in procesul
de imbunatatire a calitatii mediului inconjurator.

Pentru viitor se are in vedere realizarea unor programe de optional pe educatie ecologica,
sarbatorirea Zilei Pamantului si gasirea unui partener european pentru probleme de mediu,
considerand ca largirea orizontului de cunoastere este extrem de important iar schimbul de
experienta foarte util. Privind contextul economic actual, marcat de globarizare o larga
interdependenta dintre mediu si dezvoltare, observam cresterea exigentelor societatii privind
protectia mediului prin reglementari din ce in ce mai severe si sanctiuni drastice pentru
incalcarea lor.
 ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

-elevi care manifesta abilitati de comunicare si relationare,dornici -slaba cooperare intre cadrele didactice pentru desfasurarea 
sa deruleze diferite proiecte educative; de activitati educative;

-cadre didactice permeabile la schimbare, capabile sa - numar redus de parteneriate intre clasele de elevi pentru
implementeze actiuni de edcatie ecologica; actiuni de natura ecologica;

-baza materiala permite derularea activitatilor privind protectia -lipsa unor discipline optionale cu teme de educatie
mediului; ecologica.
OPORTUNITATI AMENINTARI
-existenta institutiilor de profil la nivelul raionalui:Agentia pentru -lipsa finantarilor , a sponsorilor pentru efectuarea
protectia mediului, Garda de mediu, Directia pentru silvicultura; plantațiilor;

-comunitatea locala antrenata in astfel de proiecte si participant -parintii elevilor au mentalitati invechite legate de domeniul
activ in astfel de parteneriate; protectiei mediului.

PLAN DE ACTIVITATI
Nr. Actvitatea propusa Grup tinta Indicatori de realizare

Crt.
Constituira echipei de coordonare  Cadre didactice Proces verbal
si a echipelor de proiect la nivelul si elevi
Gimnaziului ,,Milești’’. Componenta echipelor
Seminar de lansare a proiectului Cadre didactice Participarea mare a
si elevi elevilor si parintilor

CD cu fotografii

Cartea proiectului
“Toti pentru un mediu curat si Coordonatori Plan de activitate pe
sanatos” echipe pe ciclu de invatamant
cicluri de
Implementaea unor proiecte pe invatamant
cicluri de invatamant care sa
promoveze actiuni de informare,
protectie si ecologizare a mediului.
“Ce stim despre mediul Statistica chestionarelor
inconjurator?”-activitate de
sondare in mediul educational si a Interpretarea lor
opiniei publice cu privire la
poluare, ecologie.
“Medicina naturista intre stiinta si Prezenta in procent de
practica”-dezbatere despre 90 % a celor invitati.
alternative naturiste in tratarea
bolilor Colaj de prezentare a
anumitor boli si
demersul naturist de
tratament
“Natura prin ochii tinerilor”- Pliante, afise, colaje,
activitati de promovare, postere
sensibilizare a populatiei privind
problemele actuale ale mediului, Cutia de sugestii
realizarea unor afise, pliante,
postere, colaje pentru scoala si
spatiul din apropiere
”Suntem mici , dar stim multe!”- Expozitie cu produsele
concurs pe teme de protectia    realizate
mediului, realizare de produse din
materiale reciclabile Fotografii
Dezbatere in cadrul Consiliului
Elevilor pe tema „Poluarea
mediului”
Revista

``Ecoul naturii``
100 exemplare
„Natura, prietena noastra”,
activitati practice, utile, de
ingrijire, amenajare, protectia
mediului
„Ziua plantatiei forestiere”- 500 de puieti plantati
activitate de regenerare a fondului
forestier CD fotografii
“O altfel de moda”-parada modei
cu costume realizate din materiale
reciclabile