Proiect educațional

Motto: „Live Green. Love Green. Be Green”

Titlul proiectului: Protecția mediului înconjurător
Unitatea de învățământ:
Disciplina de învățământ: Geografie
Parteneri:
Grupul țintă: elevii din clasele a V-a
Argumentul:
Protejarea mediului are o importanță extrem de mare în zilele noastre. Trebuie să ne
gândim atât la noi, cât şi la nevoile viitoarelor generaţii, deoarece nu mai putem nega
adevărata problemă care se abate asupra nostră și anume : încălzirea globală care amenință
existența vieții. Însă, nu e prea târziu pentru a îmbunătăți situația atât pentru noi, cât și pentru
generațiile viitoare și miliardele de animale și plante care sălășluiesc aici. Acest program
urmărește formarea unei educații bazate pe ocrotire, apărare și prezervare a naturii, precum și
sporirea unui comportament ecologic.
Astfel, s-a considerat necesară derularea acestui proiect în vederea dezvoltării în
rândul elevilor a unui spirit ecologic și de voluntariat. Cu siguranță școala, revenindu-i sarcina
de a forma elevilor o atitudine conștientă și responsabilă față de mediu, deoarece aici este
locul în care aceștia petrec cea mai mare parte din timp, creându-și opinii și principii .
Realizarea activităților de către copii alături de cadrele didactice este o modalitate eficientă de
a face în mod conștient educație ecologică prin care se pot rezolva o parte dintre problemele
mediului.
Termenele (durata proiectului): 5- 11 iunie 2023
Descrierea proiectului:
Ce reprezintă protecția mediului înconjurător?
Protecția mediului înconjurător reprezintă practica de a proteja natura de către oameni,
având ca obiective principale conservarea resurselor naturale și a mediului natural deja
existent, iar acolo unde este posibil, reducerea sau eliminarea poluării și repararea daunelor.
Școala este mediul central de educație pentru elevi și are obligația de a organiza
mișcări de protecție a mediului cu scopul ca aceștia să conștientizeze necesitatea ocrotirii
mediului. Prin activitățile propuse de acest proiect, elevii vor înțelege scopul ecologizării și
protecției naturii. Vindecarea naturii de elementele dăunătoare existente în mediu nu se poate
face fără o conştientizare şi mai ales fără o pregătire ecologică.
Prin intermediul proiectului, se pun în prim-plan riscurile poluării, iar elevii vor
înțelege de unde provin gazele cu efect de seră și ce schimbări pot provoca ele, de ce trebuie
protejate apele și de ce este important să menținem un sol curat.
De asemenea, se vor prezenta elevilor soluții eficiente pentru protejarea mediului,
precum:
 - colectarea separată și reciclarea deșeurilor;
- limitarea consumului energetic și folosirea energiilor alternative;
- stilul de viață fără risipă;
- folosirea mijloacelor de trasnport
Obiectivul general:
Cunoașterea ecosistemelor atât în mediul natural protejat, cât și neprotejat din
România pentru conștientizarea diferențelor și propunerea unor soluționări pentru menținerea
mediului înconjurător curat.
Scopul proiectului:
Dobândirea cunoștințelor, capacităților, priceperilor și deprinderilor referitoare la
tehnici de susținere a protecției mediului înconjurător
Obiectivele specifice:
1.1 Utilizarea termenilor geografici în contexte diferite
1.2 Descrierea unor elemente, fenomene sau procese geografice observate direct sau indirect
4.1 Utilizarea metodelor simple de investigare
4.3 Aplicarea cunoștințelor și a abilităților dobândite în contexte noi/ situații reale de viață
Rezultatele așteptate:
 Dezvoltarea capacităţii elevilor de analiză, comunicare şi folosirea a materialelor
nefolosibile, reciclabile;
 Promovarea printre cadrele didactice şi elevi a unor bune practici în domeniul
ecologic;
 Crearea de material informațional privind efectele negative ale poluării și a efectelor
pozitive în urma reciclării;
 Dorința preşcolarilor de a desfăsura mai multe activități în aer liber;
 Dezvoltarea spiritului de inițiativă și cel al răspunderii;
 Formarea de abilități practice cu specific ecologic (igienizarea unei zone poluate,
răsădirea de puieți);
 Valorificarea unor materiale reciclabile și din natură prin realizarea unor costume
ECO;
 Promovarea mișcării ( mersul cu bicicleta, plimbări );
Activități propuse:
1.Săptămâna verde - vizualizarea unor documentare despre energii regenerabile/mediu;
- organizarea atelierelor de reciclat din hârtie;
- organizarea unor întâlniri cu reprezentanții unor instituții sau asociații de
profil;
- organizarea de dezbateri;

Resurse necesare: elevi, profesori, laptop, videoproiector, materiale reciclate

Cadrul de desfășurare: sala de clasa, aula școlii

2.Bravo, ești ECO !- realizarea unor piese vestimentare utilizând materiale reciclabile : peturi,
cartoane, saci menajeri, haine deteriorate etc;

-prezentarea pieselor vestimentare în cadrul unei prezentări de modă

Resurse necesare: elevi, profesori, părinți, materiale reciclabile (peturi, carton, haine
deteriorate etc.)

Cadrul de desfășurare: Primăria Municipiului Iași

3. Coșul ecologic- în această activitate, copiii sunt îndrumați să confecționeze împreună un

coș ecologic în vederea strângerii deșeurilor (hârtie). Totodată, sunt învățați să mențină
curățenia în spațiul de joacă, de lucru și în spațiul de locuit;

Resurse necesare: materiale reciclabile, foarfece, hârtie glisată

Cadru de desfășurare: sala de clasă

4.Sădește o plantă și te vei bucura de fapta ta – antrenarea în activități de curățare și

întreținere a spațiului școlii, plantând culturi noi (ghivece cu flori, puieți, răsaduri)

Resurse necesare: unelte specifice de grădinărit (sapă, greblă, hârleț, coșuri, ghivece,
stropitori, semințe, puieți, răsaduri)

Cadrul de desfășurare: curtea școlii

Echipa de proiect :

Bugetul proiectului și resursele :

Bugetul proiectului va fi obținut în principal din fonduri proprii, donații și
sponsorizări. Pentru obținerea de sponsorizări vor fi contactați cei din administația locală,
precum și principalii agenți economici din comunitate.
De asemenea o parte din buget poate fi obținută din vânzarea de obiecte realizate de
copii în cadrul activităților.

Bugetul va fi folosit pentru acordarea de diplome participanților, precum și pentru

procurarea unor materiale necesare în activitățile din cadrul proiectului.

Diseminarea rezultatelor :

Rezultatele proiectului vor fi aduse la cunoștința tuturor celor implicați, precum și a

comunității locale, prin diferite mijloace de comunicare: pe site-ul școlii, cu ajutorul unei
pagini de facebook dedicate exclusiv acestui proiect, în revista școlii. De asemenea, vor exista
și articole în presa locală, o expoziție a costumelor realizate din materiale reciclate sau
preluate din natură.