Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2. Coordonatorii activităţii:
3. Grupul ţintă:
4. Obiectivele:
5. Resursele:
a. Umane: elevii CP - IV, cadrele didactice însoţitoare;
b. Materiale: autofinanţare,
6. Descrierea activităţii:
Activitatea a apărut ca urmare a necesităţii sensibilizării şcolarilor în privinţa cunoaşterii
mediului înconjurător şi adoptării de comportamente şi atitudini de viaţă favorabile unui
echilibru între mediu, plante, animale şi om. Mai mult, protecţia mediului reprezintă o
preocupare de bază a cadrelor didactice în educarea şi formarea elevilor.
Începută de timpuriu, educaţia ecologică are şanse mari. Cei mici trebuie să
înţeleagă că pe Terra există interdependenţă între populaţia umană şi nenumăratele specii de
plante şi animale, între societate şi ciclurile biologice din natură. Trebuie să-i facem să înţeleagă
exploatarea judicioasă a pădurilor, a bogăţiilor solului şi subsolului, pentru a păstra frumuseţile
naturale ale munţilor, curăţenia apelor, a aerului, atât de necesare plantelor, animalelor şi
implicit omului. Copiii rămân cu convingeri clare cu privire la necesitatea protejării mediului,
se implică activ, li se dezvoltă spiritul de iniţiativă, simţul răspunderii.
Elevilor li s-au prezentat filmulețe şi materiale ppt despre grupurile de păsări pe cale
de dispariţie și despre importanța păsărilor în viața noastră;
Elevii au avut ocazia să consulte materialele (enciclopedii, lucrări de specialitate,
reviste calendare, postere) din expoziţia „Păsările în tipărituri de ieri şi de azi” realizată de
Cercul de ornitologie de la Palatul copiilor (director Ion Iuga), coordonator profesor
Alexandru Lapoşi.
7. Rezultate aşteptate:
9. Rezultate înregistrate:
a. Dezvoltarea unui comportament adecvat faţă de cei din jur;
b. Manifestarea interesului şi cultivarea dragostei de frumos;
c. Conştientizarea rolului şi a importanţei unui comportament adecvat față de natură și
viețuitoare;
d. Responsabilizarea față de mediul și condițiile de viață ale prietenilor necuvțntători.
Avizat de,