PROIECT DIDACTIC

Data:14.11.14
coala:Liceul Teoreticm ,,Ioan Vod
Clasa: a-V-a
nvtor:Manoli Gheorghe Vasile
Disciplina:Diriginia
Subiectul:Drepturi i ndatoriri
Tipul leciei: de predare nvare
Durata:45 minute
Subcompetena:
Dezvoltarea cunotinelor elevilor privind aprarea drepturilor copilului ct i stimularea
refleciei asupra respectrii drepturilor copilului
Obective operaionale:
O1 - S citeasc proverbul i s-l comenteze
O2 - S defineasc noiunea de drept i ndatorare
O3 - S enumere drepturile i obligaiele unui cetean
O4 - S participe n cadrul jocului didactic
O5 - S-i exprime opinia n diferite situaii
Strategii didactice:
1.Metode i procedee:conversaia,explicaia,demonstraia,jocul didactic
2.Tehnici de lucru: individual, n grup
Bibliografien:
1.http://www.colegiumaniucarei.ro/ckfinder/userfiles/files/DIRIGINTIA%20SI%20CONSILIER
EA.pdf.pdf
2. http://ru.scribd.com/doc/154363379/Drepturile-Si-Obligatiile-Elevului#scribd
3. http://lex.justice.md/document_rom.php?id=44B9F30E:7AC17731
4. http://colegiulmeumd.blogspot.com/p/drepturi-si-obligatii.html
5. http://www.childrights.md/files/nr_2_drepturile_copilului.pdf
Etapele
activitii
didactice

O
B
OP

Timp

Activitatea
profesorului

Activitatea
elevului

1 min

Se pregtesc
materialele necesare
pentru desfurarea
leciei.
-salutul cu elevii

Elevii se
pregtesc
pentru lecie
-salutul cu
nvtrul

Afiez la tabl un
proverb.
,,omul nu se bate cu
bul ci cu cuvntul

-copii cites
proverbul
apoi l
comenteaz

Moment
organizatoric

3 min
O1

Strategii didactice
Metode
Tehnici Forme

Conversaia

Conversaia

-elevi cum
nelegegi acest
proverb

Anuare temei
noi

7 min
O2

Dirijarea
nvrii

Astzi vom studia o

tem nou :
,,Drepturi i
ndatoririle
copiilor
-elevi definii
noiunea de drept i
ndatorire.
Se discut npreun
cu elevii despre
aprarea drepturilor
copiilor.

O3

5 min

10
min

O4
Obinerea
Performanelo
r

15
min

Afiez n faa clasei

o plan cu drepturi
i ndatorii a
copiilor (Anexa 1)

npreun cu cu
elevii se va dezbate
un caz
problem(Text
Anexa 2)
Iar apoi copii vor
descoperi dreptul de
care a fost nclcat
de prini
,indentificnd aceste
drepturi i pe plana
prezentat n faa
clasei.
Joc :
npart clasa n 3
grupe.
I.gr.-Pro
II.gr.-Contra
III.gr.-Juraii
Se prezint ideia

Individua
l
-Elevii
noteaz
tema n
caiet.

Explicaia

Drept - un
ansamblu de
reguli de
comportare
n relaiile
sociale.
ndatoririobligaii ale
cetenilor.
-Elevii
citesc
Demonstrai
drepturile de a
pe Antet.
Rspund la
ntrebrile
profesorului
.

Conversaia
-Elevi
ascult
textul atent.
Rspunde la
ntrebrile
nvtorului
.

-Ascult
atent
regulile

Joc didactic
Explicaia

Plane

Individua
l

supus dezbaterii ,, jocului

E bine c tefan a
plecat de acas dup
cearta cu prinii
gr.I va prezenta 3
argumente
gr.II Va ncerca s
rstoarne
argumentele gr.I
prin alte argumente.
Grupul Jrailor va
stabili care grupa i-a
convins i vor
prezenta concluzii
finale

O5

Tema pe acasa

2 min

Gndiiv i scriei
pe o foaie ce
drepturi vi se
ncalc n cadrul
colii.

Noteaz
tema pentru
acasa

n grup

Conversaia
colectiv

Anexa 1
Obligaiile elevilor:
s studieze aprofundat disciplinele i s ndeplineasc n termenii stabilii
sarcinile prevzute n programele de studii, s frecventeze toate activitile
didactice preconizate i celelalte activiti obligatorii organizate de colegiu,
s frecventeze orele de curs;
s-i nsueasc cunotinele i s-i formeze aptitudinile prevzute de
planurile i programele de studii ;
s respecte normele disciplinei colegiale, s aib o comportare civilizat i o
inut decent, s respecte normele de convieuire n colectivitate i normele
moral-civice de conduit;
s foloseasc cu grij i s pstreze n bun stare patrimoniul colegiului, s
restituie instituiei bunurile materiale ce au fost deteriorate de ei sau costul
lor;
s respecte personalul didactic, s fie politicoi, disciplinai n colegiu, n
familie, pe strad i n alte locuri publice ;
s cunoasc i s respecte cu strictee Legile rii, Statutul Colegiului i
Regulamentul intern de activitate, regulile de circulaie i cele cu privire la
protecia sntii;
s cunoasc i s respecte regulile de protecie civil, tehnica securitii
muncii i de protecie civil, cele de prevenire i stingere a incendiilor etc.

Drepturile elevilor:
s-i fac studiile la specialitatea i specializarea aleas n baz de buget sau
pe baz de contract cu achitarea cheltuielilor pentru studii ;
s studieze dup planurile i programele de studii, aprobate de Ministerul
Educaiei Republicii Moldova, s-i aleag disciplinele facultative ;
s utilizeze baza didactico material, s nsueasc cunotinele colare i
s-i dezvolte nclinaiile i aptitudinile ;
s-i expun liber opiniile, convingerile, ideile ;
s beneficieze, potrivit regulamentelor n vigoare, de burs, cmin, manuale,
asisten medical, alimentaie n modul prevzut de legislaia n vigoare, cu
servicii de transport;
s participe la cercurile tehnice i pe interese, cenaclurile literare i alte
forme ale activitii cultural-artistice i sportive, iniiate de colegiu ;
s fie alei n componena unor organe administrative i consultative;
s beneficieze de premii i recompense pentru rezultatele obinute la
nvtur i alte activiti;
s beneficieze de concediu suplimentar pltit la locul de munc, de
sptmna redus de munc i de alte faciliti, prevzute de legislaia n
vigoare, n cazul cnd urmeaz studiile la nvmnt fr frecven,

Anexa 2
Parintele unei eleve din clasa a 5-a a agresat verbal si fizic un elev din aceeai clasa cu fiica
lui .Cei doi copii au avut conflicte, iar eleva s-a plans acasa parinilor cerandu-le s intervina n
rezolvarea acestei situaii .