Proiect Didactic

Profesor Chiriac Alexei

Disciplina Ora clasei
Clasa XII
Data -02.03.2015
Tema Individualitatea-moda-sntatea
Obiectiv-cadru:
Formarea capacitilor de receptare-producere a valorilor estetice
Obiective de referin
S aprecieze importana individualitii prin diferite valori: Sntatea,
moda, spiritualul
Subcompetene specifice :
La sfritul leciei elevul va fi capabil :
Ob1. S Defineasc conceptul de individualitate
Ob2. S Diferenieze de sine stttor diferena ntre individ i individualitate
Ob3. s Determine aspectele comune i aspectele de difereniere ntre mod i sntate.
Ob4. Elaboreze judeci de valoare/raionamente vizavi de aspecte pozitive i negative ale
modei asupra sntii.
Ob5. Evalueze corect rolul sntii n viaa de zi cu zi.
Tipul- lecie de predare-nvare
Strategii didactice :
Metode si procedee: conversaia euristic, diagrama venn, metoda eseului de 5 min.
Forme de activitate: lucrul individual, lucrul n grup.
Mijloace de invmnt: anexa 1, anexa 2.
Bibliografie:
Curriculum la Dirigenie, clasele X-XII, Chiinu 2006.
Jelescu, P. Psihologia general, Chiinu, 2007.

Dicionar explicativ online - http://dexonline.ro.

Parcursul didactic
Etapele leciei
Evocare

Timp
15-20

Procedee didactice

Activitatea profesorului
Salutul,
crearea unei atmosfere propice pentru
desfurarea activitii didactice

Activitatea elevului
Elevii m salut.

obiectivele

Elevii se pregtesc
pentru lecie.
Verific prezenta elevilor
Prezint poezia (Anexa 1)
Conversaie
Ce nelegei prin cuvntul individ?
Ce nseamn individualitate dup prerea
voastr, pe cine putem numi o
individualitate?
Care este diferena ntre individ i
individualitate?
Realizarea sensului

35-40

Elevii rspund la
ntrebare i ajung la
concluzia ca toate
persoanele sunt nite
individualiti

Ob1, Ob2

Diagrama venn
Prezint elevilor nite citate ( Anexa 2), i
ntreb dac sunt de acord cu citatele
propuse, i le spun s argumenteze
rspunsul.
Prin ajutorul diagramei venn ajut elevii s
depisteze trsturile comune i diferena
ntre mod i sntate.

Conversaie

mpart clasa n 2 grupe 1 grup v

demonstra c moda are un aspect pozitiv
asupra sntii iar a 2 grup va
demonstra c respectarea modei duneaz
sntii.

Elevii ascult cu
atenie citatele, apoi le
comenteaz.

Ob3

Ambele grupe vor compune n 2 cte un

dialog/povestire la una din temele:
Sport
mbrcminte
nclminte
Cosmetic
Diete
Operaii plastice
Tatuaje
Fumatul
Consumul de alcool
Egalitatea n familie

Reflexie

Elevii compun
dialoguri/povestiri la
tem i adreseaz
ntrebri dac apar
neclariti
Ob4

10-15
Ob5
metoda eseului de 5
min

Le propun elevilor s scrie un eseu pe

tema: Sntatea este primul pas
pentru a fi la mod.
Voi asculta eseurile la parte din elevi

Tem pentru acas

Eseu :Fiecare om este o individualitate

i merit de a fi stimat

Elevii deschid caietele

i ncep s scrie eseul.
Elevii citesc eseurile

Elevii vor nota n caiet

tema pentru acas