Ministerul Educaiei al Republicii Moldova Direcia Educaie Sngerei Gimnaziul Bleti

Proiect didactic la dirigenie

Tema: Arta comportamentului civilizat. Bunele maniere.
Clasa a VII-a

A elaborat:Rotaru Dina Prof.de geografie i chimie

13 noiembrie 2013

Proiect didactic
Disciplina: Diriginie Clasa: a VII-a Data: 20.11.2013 Tema: Arta comportamentului civilizat. Bunele maniere. Tipul leciei: de formare a capacitilor i de dobndire a cunotinelor Subcompetene: S1. Cultivarea unui comportament manierat. S2. Dezvoltarea bunelor maniere pentru formarea unui comportament civilizat. Obiective operaionale: O1 - s explice noiunile: politee, comportament, manier, art, civilizat, studiind dicionarul explicativ. O2 s disting calitile unui comportament adecvat n raport cu un comportament inadecvat; O3 s elaboreze, bune maniere ale elevului, n diferite situaii; O4 s participe activ n cadrul sarcinilor realizate, manifestnd interes i exprimare liber a opiniilor; Strategii didactice: Metode i procedee: conversaia dirijat, ciorchinele, jocul didactic Puzzle, descoperirea, asalt de idei, tehnica Copacul ideilor, explicarea,Graficul T, Mijloace de nvmnt: fie cu ntrebri, plane, plicuri, alfabetul cifrat Forme de activitate: individual, n grup, frontal.

Demersul didactic
Etapele leciei Evocare Ob. Activitatea profesorului Motto ,,Dac vrei s cunoti un om cu adevrat, privete cum i trateaz pe cei inferiori, nu pe cei egali cu el (J.K.Rowling) Descoperii tema de astzi descifrnd urmtoarele cifre: I grup: 1,18,22,1. II grup:3,16,14,17,16,18,22,1,14,5,15,22,24,13,24,9. III grup:3,9,12,9,13,9,21,1,22. IV grup:2,24,15,5,13,5. V grup:14,1,15,9,5,18,5. Subiectul leciei este descoperit cu ajutorul elevilor. Se familiarizeaz elevii cu obiectivele leciei prin urmtoarea poezie:
La coal cu drag am venit, De lecie ne-am pregtit. Ora de dirigenie S o realizm cu mult bucurie. Vom avea de nvat Ce e un comportament civilizat. La lecie vom avea doar plcere

Activitatea elevului Comenteaz mottoul leciei.

Strategii didactice Explicare

Descoper subiectul leciei descifrnd cifrele. I grup: Arta II grup: comportamentului III grup: civilizat IV grup: bunele V grup: maniere Noteaz subiectul leciei n caiet. Elevii deduc obiectivele leciei din poezia prezentat.

Descoperire Activitate n grup Alfabetul cifrat

Realizarea sensului

i vom demonstra bune maniere. Formule de politee vom scri Maxime i proverbe vom descoperi.

O1

-Se propune fiecrui grup de elevi s explice, cu Cu ajutorul dicionarului explicativ, fiecare ajutorul Dicionarului explicativ, noiunile: grup de elevi, explic noiunile: politee, comportament, manier, civilizat, art. Politee - 1. Atitudine, comportare conform cu buna-cuviin, amabil, politicoas; amabilitate. 2. Ansamblu de reguli de comportament n spiritul bunei-cuviine, al amabilitii i al respectului reciproc. Comportament - 1) Mod de a se purta; inut; conduit; manier. 2) Totalitate a modalitilor de reacie a organismului fa de mediul nconjurtor; atitudine organic; comportare. Manier - 1) Mod de a se purta; inut; comportament; conduit. 2) Comportare conform regulilor bunei-cuviine; amabilitate; politee. Civilizat persoan manierat, bine crescut, educat, care a ajuns la un nivel nalt de dezvoltare. Art- ndemnare deosebit ntr-o activitate; pricepere, miestrie. ndeletnicire care cere mult ndemnare i anumite cunotine. Completeaz Copacul ideilor cu caliti ale omului manierat.

Lucrul cu dicionarul Explicare

Activitate n grup

- Ce caliti trebuie s manifeste un om manierat

Copacul ideilor

O2

Buntate

Respect

Activitate frontal

Toleran Exigen

Generozitate

Modestie

Buntate

Gingie

Calitai ale omului manierat

-Toate aceste caliti bune snt indispensabile unui copil bine crescut, unei persoane manierate. O asemenea persoan reprezint un model pentru cei din jur, pentru c i organizeaz viaa dup anumite reguli pe care le respect ntotdeauna. O2 -Contrar calitilor bune, cunoatei, c snt i caliti rele ntlnite n comportamentul unor oameni. . (Anexa 1) -Numesc caliti urte ntlnite n comportamentul elevilor, completnd clusteringul propus la tabl -Orgoliu, ur, invidie, vorbe urte, lcomie, mnie, cruzime etc. Ciorchinele Asalt de idei

- De unde putei nva bunele maniere? - De la ce vrst? - Unde putem da dovad de ele? - Ce bune maniere cunoatei? Orice om trebuie s accepte c bunele maniere nu snt inutile, ele contribuie la formarea noastr, la bucuria de a tri printre oamenii civilizai. O purtarea aleas, corect n familie, la coal, pe strad, n ospeie i determin pe ceilali s te considere o persoan manierat. O4 -Propun jocul Puzzle ( Anexa 2) Fiecare grup de elevi descifreaz maxima sau proverbul, apoi explic ce semnificaie are. -Cer elevilor s comenteze proverbul indian ,, Florii i se cere parfum, iar omului politee. Fiecare grup de elevi primesc cte un plic, n care sunt amestecate cuvinte. Ei gsesc maxima potrivit i o explic. I grup: Bun ziua, cciul, c stpnul n-are gur II grup: Limba e dulce ca mierea i amar ca fierea. III grup: A fi mbrcat ca domn i a nu avea minte de om IV. Fapta bun e pentru om cunun. V. Politeea este o moned care mbogete, nu pe cel ce o primete, ci pe cel ce o cheltuiete. Activitate n grup Jocul Puzzle Mesajul oral Rspund la ntrebri Conversaie dirijat

Conversaie Explicare

-Fiecare grup de elevi este rugat s scrie O3 formule de politee: Igrup:Formule de salut. II grup: Formule de mulumire. III grup: Formule de rugmini. IV grup: Formule de scuze. V grup: Formule de rmas bun.

Igrup:Formule de salut: Salut. Bun ziua, bun dimineaa, bun seara, v salut, sunt bucuros s v salut, mi permitei s v salut... II grup: Formule de mulumire: Mulumesc, mulumesc mult, v sunt recunosctor, am vrut s v mulumesc, permitei-mi s-mi exprim recunotina... III grup: Formule de rugmini: V rog, fii amabil, fii drgu, nu ai putea, dac nu v este greu, pot s v rog.... IV grup: Formule de scuze: Scuzai, mi cer scuze, mi pare foarte ru, regret, sunt vinovat.. V grup: Formule de rmas bun: La revedere, toate bune, adio, v doresc numai bine, rmnei cu bine.... Fiecare grup de elevi vor scrie ce bune maniere Activitate n grup

O3

-Sarcini pentru lucru n cooperare: Scriei , ce bune maniere trebuie s posede un elev, cnd se afl acas, la coal i n clas, n strad, la mas, n transportul public.

trebuie s posede un elev cnd se afl: I grup Acas II grup la coal i n clas III grup n strad IV grup la mas

Activitate n grup

V grup n transportul public Este absolut necesar nvarea manierelor frumoase. Ele sunt manifestarea exterioar a esenei noastre interioare. Manierele frumoase nu trebuie s ne ascund esena, ci, din contra s redea bogia noastr spiritual. A nva manierele nseamn, a nva s fii frumos pe dinuntru, s fii virtuos. Armonia interioar i exterioar i gsete expresia n virtui obiectivul principal al educaiei etice. Cunoscndu-i slbiciunile, omul va tinde mai ferm i cu mai multe anse de succes, spre valorile umane. Fiecare om trebuie s fie nzestrat cu virtui i s lupte mpotriva viciilor. -Citii enunul,scriind n locul punctelor cte o vocal. V_c_ _ - d_f_ct, c_s_r, n_ _j_ns, _p_c_t_r_ r_ _, d_str_b_l_r_e, d_s_fr_ _ . V_rt_t_e - _ns__r_ m_r_l_ p_z_t_v_ _ _m_l_ _ , _ns__r_e d_ c_r_ct_r c_r_e _rm_r_t_ b_n_l_, _ncl_n__ _ spr_ _c_ _n_ fr_m_ _s_ . Explicai enunul. Gsesc vocala potrivit i completeaz enunurile. Vicii defect, cusur, neajuns, apuctur rea, destrblare, desfru. Virtute nsuire moral pozitiv a omului, nsuire de carcter care urmrete binele, nclinaie spre aciuni frumoase.

Mesajul oral

Vocala rtcit Activitate n perechi

Reflecia

-Completai tabelul cu urmtoarele cuvinte, grupndu-le n virtui i vicii: ( adevrul, bunatatea, nedreptatea, rutatea, binele, dragostea, minciuna, rul, modestia, respectul, ura, lipsa de respect, orgoliul, dreptatea, hrnicia, cruzimea, indiferena, lenea, tolerana, compasiunea.) Graficul T -Situaii-problem 1. n coridorul colii discut mai muli profesori. Printre ei, Dumitru a vzut pe dirigintele de clas i, trecnd pe alturi, a spus amabil bun ziua, domnule profesor. A procedat corect? 2. n troleibuz, pe un scaun, edeau un biat i o fat.Biatul edea la fereastr, fata la trecere. A venit o femeie cu un copil n brae. Cine trebuie s-i cedeze locul? Unii spun: biatul, pentru c e biat. Alii spun c fata, deoarece femeii cu cipil nu-i este comod s treac spre geam. Dar voi cum credei? Se propune elevilor s descopere cele 10 reguli din urmtoarea poezie (Anexa 3) Se audiaz cntecul Grbete-te s faci un bine de Adrian Ursu Alctuii Codul bunelor maniere pentru familia voastr.

GraficulT Virtui Vicii Graficul T

Prezint argumente

Situaiiproblem Analiz

Descoper cele 10 reguli din poezia propus.

Extindere

Activitate frontal Audiie

Tema pentru acas

Noteaz n agend

Anexa 1 Ciorchinele

Caliti urte

Politee - 1. Atitudine, comportare conform cu buna-cuviin, amabil, politicoas; amabilitate. 2. Ansamblu de reguli de comportament n spiritul bunei-cuviine, al amabilitii i al respectului reciproc. Comportament - 1) Mod de a se purta; inut; conduit; manier. 2) Totalitate a modalitilor de reacie a organismului fa de mediul nconjurtor; atitudine organic; comportare. Manier - 1) Mod de a se purta; inut; comportament; conduit. 2) Comportare conform regulilor bunei-cuviine; amabilitate; politee. Civilizat persoan manierat, bine crescut, educat, care a ajuns la un nivel nalt de dezvoltare. Art- ndemnare deosebit ntr-o activitate; pricepere, miestrie. ndeletnicire care cere mult ndemnare i anumite cunotine.

Bun ziua, cciul, c stpnul n-are gur Limba e dulce ca mierea i amar ca fierea.

 A fi mbrcat ca domn i a nu avea minte de om Fapta bun e pentru om cunun.

Politeea este o moned care mbogete, nu pe cel ce o primete, ci pe cel ce o cheltuiete.

Florii i se cere parfum, iar omului -politee.

Anexa 3

Cele 10 reguli elementare

Fii corect, sincer, curat i ai doar de ctigat! Dac eti mereu cinstit, Visul i l-ai mplinit! Ochii s-i deschizi mai bine La cei buni de lng tine! Spune simplu ce gndeti, Pe nimeni s nu jigneti! Trei expresii te-nsoesc: Te rog!, Scuze!, Mulumesc! Fii prieten cu dreptatea i cu punctualitatea! Zilnic ordonat de-i fi Vei avea doar bucurii! Tolerana, drnicia, i arat omenia! Tnr sau btrn de este, Omul, la fel preuiete! ine minte: politeea i va alunga tristeea!