Linii nclcite varianta 1

Scopul determinarea stabilitii i capacitii de concentrare a ateniei; capacitatea de a primi

(accepta) sarcina instructiv.
Material Fia de lucru, 3 creioane colorate (rou, verde, albastru)
Tehnica de aplicare Se poate aplica individual i n grupe mici (10-12 copii)
Subiectul primete fia de lucru. i trei creioane colorate.
Copiilor li se propune sarcina.
Instruciune privii desenul. El conine 3 bobine de diferite culori. Colorai bobinele cu cele 3
culori. De la fiecare bobin aa se ntinde spre ac. Aele sunt nclcite. Gsii cu ochii, fr a v
folosi de creion sau mna, acul bobinei corespunztoare i s-l vopsii cu culoarea ei. Vei ncepe
lucrul la semnal. Struii-v s lucrai repede i corect. ncepei!
Durata nelimitat.
Notarea rezultatelor
1. Lucrarea copilului se apreciaz n limita 0-3 puncte:
0 puncte toate liniile sunt notate greit
1 punct este notat corect o linie
2 puncte sunt notate corect 2 linii
3 puncte sunt notate corect 3 linii
2. Punctajul maximal posibil de obinut e de 3 puncte.
Bobina de culoare verde acul de jos
Bobina de culoare roie acul de mijloc
Bobina de culoare albastr acul de sus.
3. Nivelul :
De jos
De mijloc
De sus

0 puncte
1-2 puncte
3 puncte

Interpretarea rezultatelor
1. Nivelul de jos indic lapsurile n concentrarea i stabilitatea ateniei, nenelegerea sarcinii
instructive.
2. Nivelul de mijloc indic faptul c copilul primete sarcina instructiv, dar atenia sa nu-i stabil
i nu e concentrat (se comit 1-2 greeli)
3. Nivelul de sus indic la capacitatea de a se concentra, lipsa abaterilor.

Protocol Nr. ______________

Tehnica Linii nclcite (varianta 1)
Scopul determinarea stabilitii i capacitii de concentrare a ateniei; capacitatea de a primi
(accepta) sarcina instructiv.
Data _________________ clasa _____________
Experimentator___________________________
Nume, Prenume

Bobinele
2

Total

Concluzii ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

psiholog

Linii nclcite (varianta 1)

Linii nclcite (varianta 1)

Data ________ clasa _______ vrsta ____ ani

Nume, Prenume ________________________

Data ________ clasa _______ vrsta ____ ani

Nume, Prenume ________________________