PROIECT DE LECŢIE NR.

1
I. DATE DE IDENTIFICARE:
Data: 06.09.16
Clasa:a VI-a
Instituţia de învăţământ: I.P. Gimnaziul Ivancea
Cadrul didactic:Suvac Sergiu
II. CONSTRUCŢIA:
Obiectul/ Disciplina: Geografie
Tema: Originea continentelor si bazinelor oceanice.
Tipul lecţiei :predare a noilor cunostinte.

Subcompetenţe:
Comunicarea corectă în limba maternă cu utilizarea adecvată a termenilor geografici.

Manifestarea interesului ştiinţific în raport cu originea şi cunoaşterea continentelor.

Obiective operaţionale
Elevii vor fi capabili:
Să utilizeze termenii geografici în comunicările orale
Să explice originea continentelor și depresiunilor oceanice
Să analizeze materialele cartografice care reflectă evoluția continentelor și bazinelor oceanice.
Strategii didactice:
a) Metode şi procedee:
Strategii didactice:
b) Metode şi procedee:
expunerea, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia, descoperirea, metode TIC etc.
b) Mijloace de învăţământ:
manualul, planşe, modele, texte geografice, scheme etc.
c) Forme de organizare a activităţii didactice:
frontal, individual, în grupuri.
Bibliografie:
N.Odoleanu.,M.Jioara.,L.Ungurean.,R.Calmîș.,-Geografia continentelor și oceanelor.Manual
pentru clasa a 6-a.Chișinău.Editura ARC,2011.
 III. TABEL DE SPECIFICARE A CORESPONDENŢELOR
Sub./ Strategii didactice
Etapele Ob. Metode Mijloace Forme
lecţiei op. şi didactice de org. Activitatea profesorului Activitatea elevului T’ Observ
procedee a aţii
de înv. activi.
Colec 7’
E tiv Bine vam găsit gragi elevi.
V S1 Începînd cu ziua de astăzi Bună ziua.Suntem bucuroși să
O expuner lecția de geografie o vom avem un cadru didactic nou în
C ea, desfășura împreună. procesul de predare a
A Pentru Inceput aș dori să vă geografiei.
R manualul întreb ce este pentru
E , Fronta dumneavoastă geografia? Pentru noi geografia este 5’
A l domeniul de cunoaștere a
O1 Geografia întradevăr este globului pamîntesc.
explicaţ Știință care studiază și Este disciplina care aduce
ia, descrie învelișul terestru, cu înformații referitor la
toate elementele sale, din învelișurile terrei.
punct de vedere fizic,
economic, etnografic etc .
R Elevi haide-ți împreună să ne
E S2 Indivi amintim ce ati studiat voi la
A dual geografie în anul precedent. Anul precedent noi am studiat
L cum sau format planetele, cum
I convers Bine.Anul acesta va fi mai se măsoară gra pe glob etc. 3’
Z aţia Planşe diferit.Vom studia mai întii
A euristic apariția continentelor și
R ă, bazinelor oceanice apoi
E fiecare continent în parte.
A Deci tema de astăzi este- Originea continentelor și
O2 Colect Obiectivele lecției sînt- bazinelor oceanice. 5’
S iv (pagina 1 a proiectului).
E demons modele, Cum s-a produs deplasarea Cele 7 continente ale
N traţia, continentelor? Crusta Pământului sunt:
S oceanică este o suprafaţă de
U pământ mereu reînnoită.  Africa 7’
L Vârsta ei nu depăşeşte 200 de  America de Nord
U milioane de ani (scoarţa este  America de Sud
I foarte „tânără” comparativ cu  Antarctida (a nu se
descop texte 4,5 miliarde de ani - vârsta confunda cu Antarctica,
 erirea, istorice, Pământului). De-a lungul marea zonă sudică a
Fronta crustei oceanice găsim un Pământului)
l lanţ muntos vulcanic, ascuns  Asia
sub ape, lanţ care înconjoară  Australia
planeta. Ştim că temperatura  Europa
R O3 din centrul Pământului este
E deosebit de ridicată şi pentru Astfel sau separat continentele.
F a se răci planeta noastră a În spațiul dintre ele sau creat
L metode dezvoltat un sistem foarte Bazinele oceanice sunt cele mai 7’
E TIC etc. scheme inteligent. Princrestele mari depresiuni ale scoarței
C lanţului muntos oceanic se terestre, ocupate de apele
T eliberează fără întrerupere mărilor și ale oceanelor. Ele
I lavă, fiind astfel asigurată sunt create de factorii tectonici,
A răcirea şi în acelaşi timp în etape de sute de milioane de
crearea unei noi cruste.Așa ani. Pe Pământ există patru
au luat naștere continentele. bazine oceanice: Bazinul
Pacific, Bazinul Atlantic,
Bazinul Indian și Bazinul
Arctic.
 Elevii urmăresc un material 6’
video despre fragmenarea
continentului mega 3’
PANGAEA.
Concluzie- putem afirma ca
continentele de astăzi sint parte 4’
a unui vechi megacontinent, cu
Elevi ca temă de acasă ve-ți timpul acestea s-au indepărtat
avea de analizat tema 1 pag
6-7 si termenii cheie de
insusit.
Dacă nu sint intrebari... La revedere.
O zi bună