Proiect didactic

Clasa: a VII-a
Disciplina: Geografia continentelor şi oceanelor
Tema:Clima. Caracterizarea generala a climei Americii de Nord.
Tipul lecţiei: mixta
Data:05.10.2022
Motivatia: Această lecţie este importantă, deoarece se explică formarea climei de pe un anumit continent
(America de Nord) sub influenta factorilor climatogeni.

Competenţe specific:
1. Raportarea realităţii geografice la suporturi statistice, grafice și cartografice, dovedind spirit analitic
și practice
2. Interpretarea realității geografice prin mijloace şi limbaje specifice, manifestând interes pentru
dezvoltarea sustenabilă a mediului

Unitati de competenta:
1.1. Recunoașterea sensului termenilor geografici în descrierea realităţii geografice.
1.2. Descrierea structurată a realităţii geografice, utilizând termeni specifici.
3.2. Recunoașterea dirijată a relațiilor cauză-efect în cadrul unor situații-problemă ale mediului la nivel
regiona.
Obiective operaţionale:

La sfîrşitul lecţiei elevul va fi capabil:

O1 -să difineasca principalii termini geografici
O2 -să explice rolul principalilor factori de formare a climei, studiind hărţile;
O3 -să argumenteze cu exemple variaţiile temperaturii aerului şi a precipitaţiilor
atmosferice, analizînd harta.
O4 - să compare variația elementelor climatice în diverse regiuni

Strategii didactice:
Metode si procedee:lucrul cu manualul, explicaţia,conversaţia euristică, observaţia,
comparaţia,descoperirea,tehnica cadranele,analiza hărţii,studierea fragmentului de text.
Mijloace de instuire: manualul şcolar, harti tematice din manual si atlase scolare,clipsidra,tabla.
Forme de organizare: individuală, frontală,in grup.
Strategii de evaluare: evaluare orala,chestionare orala,evaluarea produsului,capacitatea de cooperare
pentru realizarea sarcinilor,evaluarea prin aprecieri verbale,aprecierea elevilor,completarea
schemei,analiza hartiilor.

Scenariu Didactic:
Etapele Ob. T’ Activitatea Activitatea elevilor Strategii didactice Strategii
lectiei profesorului de
Metode si Mijloace Forme de
procedee de organizar evaluare
 instruire e
Evocare Ob.1 5’ Se asigura un climat Raspund salutului,isi Conversati Manual Chestionare
afectiv pentru salut. pregatesc cele necesare e euristica scolar orala
orei
Comleteaza Anexa:1
Ce intelegeti voi prin Clima-Totalitatea Frontal
termenul “Clima”? fenomenelor
Completam meteorologice
“paianjenul” Anexa 1 (temperatură, vânturi,
precipitații atmosferice) Completare
care caracterizează a schemei
starea medie
Amintiti-va,care sunt multianuală a unui loc.
factorii ce influenteaza
clima? Factorii:
Radiative,dinamici,fizic
o-geografici, antropici

Realizarea Ob.2 Numeste tema Noteaza tema in caiet: Completare

sensului lectiei:Clima. Factorii Clima. Factorii de Descoperir Table a schemei
de formare a climei. formare a climei. ea
Frontal
25' Numesc factorii si Evaluarea
Explica: noteaza schema: prin
cum influenteaza Anexa:2 Explicatia apreciere
factorii climatici Factorii: verbala
 teritoriul Americii de Dinamici,radiative,
Nord si cum sunt fizico-geografici,
distribuite antropici Manual Analiza
temperaturile aerului si ul In grup hartii
precipitatiile Studiază textul din Tehnica scolar
atmosferice. manual şi hărţile cadranele
tematice pentru a scrie Capacitatea
câte 3 idei în fiecare de a coopera
dintre cele 4 cadrane, Studierea Clipsidr pentru
Ob.3 Activitate in grup: explicând unul dintre textului a realizarea
Analiza hartii climatice factorii de formare a (din sarcinilor
a Americii de Nord: 2 climei. Anexa:3 manual)
grupuri de elevi
Grupa I: Analiza harti climatice a
Explica distributia Americii de Nord: 2 Analiza Aprecierea
temperaturii aerului grupuri de elevi harilor produsului
Grupa II: Grupa I: tematice
Explica distributia Explica distributia
precipitatiilor temperaturii aerului
atmosferice. Grupa II:
Explica distributia
precipitatiilor
atmosferice.

Reflectie Ob.4 5' Aplicand harta a)2000mm Analiza Evaluarea

climatica indica: b)250-500mm harilor cunostintelo
a)cantitatea medie c)din cauza curentilor:pe tematice Manual Individu r
anuala de precipitatii in langa pen. Californiei scolar al
 Peninsula Florida circula curentul rece-
b) cantitatea medie curentul Californiei,care Comparati
anuala de precipitatii in aduce putine precipitatii, a Evaluarea
Peninsula California iar pe langa pen. verbala
c)Determinati cauza Florida, curentul cald-
diferente de valori curentul Golfului,care
medii anuale de sporeste cantutatea de
precipitatii inregistrate precipitatii.
in aceste doua regiuni

Extensie 3' Tema pentru acasa: Noteaza tema pentru

“Caracterizarea acasa.
generala a climei” Aprecierea
elevilor
Anunta rezultatele
activitatii elevilor.

Radiatie
Anexa:1 vant solara

Precipitatii
 Clima
Relief

Soare Temperaturi

Curenti Mase de aer

oceanici

Anexa 2:

Factorii de formare a climei

 Dinamici Fizico-
Radiativi geografici Antropici

Anexa 3:
 Factorii radiatici Factorii dinamici
1. 1.
2. 2.
3. 3.

Factorii fizico-geografici
Factorii antropici
1.
1.
2. 2.
3.
3.
 Factorii radiatici Factorii dinamici
1.
1.

2. 2.

3. 3.

Factorii fizico-geografici Factorii antropici

1. 1.

2. 2.

3. 3.