Proiect didactic

Clasa: VI-a
Disciplina: Geografia continentelor şi oceanelor
Tema: Populaţia şi statele Americii de Sud
Tipul lecţiei: mixtă
Data:09.02.2022
Motivatia: Această lecţie este importantă deoarece se analizează modul de formare a raselor umane si a populatiei
Americii de Sud.

Competenţe specifice:
2. Raportarea realităţii geografice la suporturi statistice, grafice și cartografice, dovedind spirit analitic și practice
5. Valorificarea patrimoniului natural și cultural sub aspect social, intercultural, antreprenorial, demonstrând spirit civic

Unitati de competenta:
1.3. Descrierea structurată a realităţii geografice, utilizând termeni specifici
3.2. Recunoașterea dirijată a relațiilor cauză-efect în cadrul unor situații-problemă ale mediului la nivel regional
 Obiective operationale:
La sfîrşitul lecţiei elevii vor fi capabili:
O1 – Sa descrie istoricul populatiei Americii de Sud, în baza analizei unui fragment de text.
O2 – Sa determine factorii care influientează repartitia şi densitatea populatiei Americii de Sud,
analizând harta tematică.
O3 – Să deduca criteriile de clasificare a statelor Americii de Sud.
O4 – Să identifice statele Americii de Sud, completând harta-contur.
Metode si procedee: Discutia dirijata,testul,asalt de idei,vizionare video,explicatia,analiza hartii,
rebusul,lucrul cu manualul,situatia-problema,descoperirea,studiul fragmentului de text.
Mijloace de instruire: Fise cu testul pentru tema “Zonele naturale ale Americii de Sud”,suport video
“Ţările lumii”,3 postere cu harta contur a Americii de Sud, 3-6 markere,calculator, prezentarea
ppt.,manual scolar,harta tematica,fragment de text,poster,calculator.
Forme de organizare: individuala, frontala si în grup
Strategii de evaluare: test,evaluare verbala,evaluarea capacitatii de cooperare,evaluarea produsului.

Scenariu didacti

Etapele Ob. Ti Activitatea profesorului Activitatea Metde si Mijloce Forme de Strategii

elevilor procedee de organizare de
lecţiei mp instruire evaluare
Salutul. Raspund salutului
Recapitulăm tema anterioară,
efectuând un test constituit din
Individual Test
10 întrebări(anexa1) unde elevii
urmează să răspundă cu Da sau
Nu,timp de 5 minute.
Discuţie Fisa cu
dirijată
Raspund la intrebarile intrebari
5’ Notăm în caiete tema lecţiei de diin fisa.
astăzi:
Evocare Verbala
„Populaţia şi statele Americii
de Sud”
Realizarea Anunţ obiectivele lectiei
sensului Vizualizăm un fragment video Vizioneaza filmuletul
(anexa 2).
Vizionare Filmulet
O1 Despre ce ne comunica acest
Despre populatia
video
filmuleţ?
Americii de Sud
Am mai studiat şi populaţia
Discuţie
altor continente... Care?
dirijată
-Africa
Vă reamintiţi ce aspecte ale Manual
populaţiei am analizat anterior? scolar
Frontala Verbala
Fixăm schema ”Rasele umane”
 în caiete.
Urmărim fig. 4.99, pag. 92 şi
descoperim împreună
reprezentanţii acestor rase
principale și mixte.Anexa 3. Asalt de
idei
...factorii care Harta
influientează tematica
Notăm un alt criteriu de
repartitia şi densitatea
clasificare al populaţiei este Explicație
populatiei Americii Frontala
limba.
de Sud

Analizam harta din fig. 4.100,

Analiza
pag. 93.
hărții
Factorii de repartitie
Deci pînă acum noi am discutat
a populatiei:
despre...? (generalizăm O1)
Capacitate
-condiţiile naturale,
Imaginați-vă că aveți șansa să a de
istorice, economice
vă stabiliți cu traiul pe Situație- cooperare
continentul Sud Analizeaza harta problemă
American...Unde v-ați opri? De densitatii populatiei
ce? Americii de Sud,din
manual(fig.4.102)
Deducem factorii de repartiție a
pop. (notăm în caiete) Lucrul cu
manualul
25’ ... au dus la o densitate
neuniformă a populaţiei - Harta
-Pozitia geografica
analizăm harta densităţii tematica
Analiza
 Americii de Sud -Dimensiunile hartii
teritoriale
Urmează, să stabiliţi criteriile
de clasificare a statelor -Numarul de locuitori
Descope-
Americii de Sud
O2 -Resursele naturale rirea
Deci,studiaţi fragmentul de text
-Nivelul de
, pag. 94, “Statele Americii de
dezvoltare economica
Sud” si identificaţi criteriile de Explicatia
Verbala
clasificare a statelor Americii
de Sud(si nu numai)
Studierea
Lucru cu Frontala
Igr.-Brazilia fragentului
manualul
Formăm 4 grupuri pentru o de text
IIgr.-Argentina
nouă sarcină
IIIgr.-Uruguay
Fiecare echipă primeşte cîte un Fragment
poster cu harta contur a IVgr.-Peru de text
Americii de Sud. Unul dintre
state este haşurat – descoperă-l
Analiza
şi descrie-l în baza
hartii
algoritmului: In grup
- statul
O3
- capitala
Poster/fisa
- coordonatele geografice ale
capitalei
Capacitate
- statele vecine a de
cooperare
 - oceane/ mări mărginaşe
- poziţia faţă de ecuator
O4
Aveţi 5-7 minute
Reflecţie 4’ Completam rebusul “America”
Întrebări:
1. Care este cea mai vorbită
limbă în America de Sud?
2. Strămoşii lor se presupune
Computer
că au fost primii care au
apărut pe continent. Cine Raspunsuri:
sînt ei?
Frontala
3. Cum se numesc locuitorii
Argentinei?
1.Spaniola PPT
4. Care stat nu are ieşire
directă la ocean? 2.Amerindienii
5. Care stat nu are ieşire 3.Argentinieni
directă la ocean?
4.Paraguay
6. Cum se numeşte cel mai
5.Bolivia
lung şi cel mai îngust stat de
pe Glob? 6.Chile Frontala Evaluarea
produsului
7. Care este cel mai mare stat 7.Brazilia Rebus
după suprafaţă de pe
continentul “America de
 Sud”?
Dacă rămîne timp: Cu ce
plecăm de la lecţia de azi?

Extensie 3’ De studiat tema “Populaţia şi Noteaza tema in caiet Explicaţie

statele Apericii de Sud”.
Ex. 2,pag. 95.
Anexa 1

Test :

1.Extinderea zonelor naturale este determinata,in mare parte,de influenta oceanului si a muntilor Anzi?Da

2.Padurile Sud-Americane se formeaza in zonele climatice:ecuatoriala,tropicala,subtropicala,temperata si polara?Nu

3.Arborele de cacao,arborele de cauciuc,arborele de chinina sunt caracteristice padurilor ecuatoriale umede permanent
verzi?Da

4.Padurile subtropicale se formeaza in Campia Amazonului?Nu

5.Savanele si padurile galerii se formeaza in zonele climatice subecuatoriala si tropicala?Da

6.Pe solurile pietroase si solonciacuri nefertile se formeaza semideserturile si deserturile tropicale?Da

7.Pampas se formeaza in conditii climatice ecuatoriale?Nu

8.Pe solurile cenusii-brune se formeaza vegetatia de stepa?Nu

9.La fiecare 1000m temperatura scade cu -6°C?Da

10.Ursul cu ochelari si condorul sunt animale caracteristice zonelor montane?Da

Anexa 2

https://www.youtube.com/watch?v=fzFAqi9HSaw

Anexa 3