Proiect didactic

Disciplina: Diriginie
Clasa: a VII-a
Data: 20.11.2013
Tema: Arta comportamentului civilizat. Bunele maniere.
Tipul leciei: de formare a capacitilor i de dobndire a cunotinelor
Subcompetene:
S1. Cultivarea unui comportament manierat.
S2. Dezvoltarea bunelor maniere pentru formarea unui comportament civilizat.
Obiective operaionale:
O1 - s explice noiunile: politee, comportament, manier, art, civilizat, studiind dicionarul explicativ.
O2 s disting calitile unui comportament adecvat n raport cu un comportament inadecvat;
O3 s elaboreze, bune maniere ale elevului, n diferite situaii;
O4 s participe activ n cadrul sarcinilor realizate, manifestnd interes i exprimare liber a opiniilor;
Strategii didactice:
Metode i procedee: conversaia dirijat, ciorchinele, jocul didactic Puzzle, descoperirea, asalt de idei, tehnica Copacul ideilor, explicarea,Graficul T,
Mijloace de nvmnt: fie cu ntrebri, plane, plicuri, alfabetul cifrat
Forme de activitate: individual, n grup, frontal.

Etapele
leciei
Evocare

Ob.

Activitatea profesorului

Demersul didactic
Activitatea elevului

Strategii didactice

Motto ,,Dac vrei s cunoti un om cu adevrat,

privete cum i trateaz pe cei inferiori, nu pe cei egali
cu el (J.K.Rowling)

Comenteaz mottoul leciei.

Explicare

Descoperii tema de astzi descifrnd urmtoarele

cifre:
I grup: 1,18,22,1.
II grup:3,16,14,17,16,18,22,1,14,5,15,22,24,13,24,9.
III grup:3,9,12,9,13,9,21,1,22.
IV grup:2,24,15,5,13,5.
V grup:14,1,15,9,5,18,5.

Descoper subiectul leciei descifrnd cifrele.

I grup: Arta
II grup: comportamentului
III grup: civilizat
IV grup: bunele
V grup: maniere

Descoperire
Activitate n grup
Alfabetul cifrat

Subiectul leciei este descoperit cu ajutorul elevilor.

Noteaz subiectul leciei n caiet.

Se familiarizeaz elevii cu obiectivele leciei prin

urmtoarea poezie:
La coal cu drag am venit,
De lecie ne-am pregtit.
Ora de dirigenie
S o realizm cu mult bucurie.
Vom avea de nvat
Ce e un comportament civilizat.
La lecie vom avea doar plcere
i vom demonstra bune maniere.
Formule de politee vom scri
Maxime i proverbe vom descoperi.

Realizarea
sensului

O1

Elevii deduc obiectivele leciei din poezia prezentat.

-Se propune fiecrui grup de elevi s explice, cu ajutorul

Cu ajutorul dicionarului explicativ, fiecare grup de
Dicionarului explicativ, noiunile: politee,
elevi, explic noiunile:
comportament, manier, civilizat, art.
Politee - 1. Atitudine, comportare conform cu bunacuviin, amabil, politicoas; amabilitate. 2. Ansamblu
de reguli de comportament n spiritul bunei-cuviine, al
amabilitii i al respectului reciproc.
Comportament - 1) Mod de a se purta; inut;
conduit; manier. 2) Totalitate a modalitilor de
reacie a organismului fa de mediul nconjurtor;
atitudine organic; comportare.
Manier - 1) Mod de a se purta; inut; comportament;
conduit. 2) Comportare conform regulilor buneicuviine; amabilitate; politee.
Civilizat persoan manierat, bine crescut, educat,
care a ajuns la un nivel nalt de dezvoltare.
Art- ndemnare deosebit ntr-o activitate; pricepere,
miestrie. ndeletnicire care cere mult ndemnare i
anumite cunotine.

Lucrul cu
dicionarul
Explicare

Activitate n grup

- Ce caliti trebuie s manifeste un om manierat

Completeaz Copacul ideilor cu caliti ale omului

manierat.

Buntate

Respect

Toleran

Generozitate

Exigen

Modestie

Copacul ideilor

Activitate frontal

O2

Buntate

-Toate aceste caliti bune snt indispensabile unui copil

bine crescut, unei persoane manierate. O asemenea
persoan reprezint un model pentru cei din jur, pentru
c i organizeaz viaa dup anumite reguli pe care le
respect ntotdeauna.
-Contrar calitilor bune, cunoatei, c snt i caliti
rele ntlnite n comportamentul unor oameni. (Anexa 1)
- De unde putei nva bunele maniere?
- De la ce vrst?
- Unde putem da dovad de ele?
- Ce bune maniere cunoatei?
Orice om trebuie s accepte c bunele maniere nu snt
inutile, ele contribuie la formarea noastr, la bucuria de
a tri printre oamenii civilizai.
O purtarea aleas, corect n familie, la coal, pe
strad, n ospeie i determin pe ceilali s te considere
o persoan manierat.
-Propun jocul Puzzle ( Anexa 2)
Fiecare grup de elevi descifreaz maxima sau proverbul,
apoi explic ce semnificaie are.

Gingie

Calitai ale omului

manierat

-Numesc caliti urte ntlnite n comportamentul

elevilor, completnd clusteringul propus la tabl
-Orgoliu, ur, invidie, vorbe urte, lcomie, mnie,
cruzime etc.

Ciorchinele
Asalt de idei

Rspund la ntrebri

O2

-Cer elevilor s comenteze proverbul indian

,, Florii i se cere parfum, iar omului politee.

-Fiecare grup de elevi este rugat s scrie formule de

politee:
Igrup:Formule de salut.
II grup: Formule de mulumire.
III grup: Formule de rugmini.
IV grup: Formule de scuze.
V grup: Formule de rmas bun.

O4

-Sarcini pentru lucru n cooperare:

Scriei , ce bune maniere trebuie s posede un elev, cnd
se afl acas, la coal i n clas, n strad, la mas, n
transportul public.

Conversaie
dirijat
Fiecare grup de elevi primesc cte un plic, n care sunt
amestecate cuvinte. Ei gsesc maxima potrivit i o
explic.
I grup: Bun ziua, cciul, c stpnul n-are gur
II grup: Limba e dulce ca mierea i amar ca fierea.
III grup: A fi mbrcat ca domn i a nu avea minte de
om
IV. Fapta bun e pentru om
cunun.
V. Politeea este o moned care mbogete, nu pe cel
ce o primete, ci pe cel ce o cheltuiete.
Igrup:Formule de salut: Salut. Bun ziua, bun
dimineaa, bun seara, v salut, sunt bucuros s v salut,
mi permitei s v salut...
II grup: Formule de mulumire: Mulumesc, mulumesc
mult, v sunt recunosctor, am vrut s v mulumesc,
permitei-mi s-mi exprim recunotina...
III grup: Formule de rugmini: V rog, fii amabil, fii
drgu, nu ai putea, dac nu v este greu, pot s v
rog....
IV grup: Formule de scuze: Scuzai, mi cer scuze, mi
pare foarte ru, regret, sunt vinovat..
V grup: Formule de rmas bun: La revedere, toate
bune, adio, v doresc numai bine, rmnei cu bine....
Fiecare grup de elevi vor scrie ce bune maniere trebuie
s posede un elev cnd se afl:
I grup Acas
II grup la coal i n clas
III grup n strad
IV grup la mas
V grup n transportul public

Mesajul oral

Activitate n grup
Jocul Puzzle

Conversaie
Explicare

Activitate n grup

O3

Este absolut necesar nvarea manierelor frumoase.

Ele sunt manifestarea exterioar a esenei noastre
interioare. Manierele frumoase nu trebuie s ne
ascund esena, ci, din contra s redea bogia noastr
spiritual.
A nva manierele nseamn, a nva s fii frumos
pe dinuntru, s fii virtuos. Armonia interioar i
exterioar i gsete expresia n virtui obiectivul
principal al educaiei etice.
Cunoscndu-i slbiciunile, omul va tinde mai ferm
i cu mai multe anse de succes, spre valorile umane.
Fiecare om trebuie s fie nzestrat cu virtui i s lupte
mpotriva viciilor.

Gsesc vocala potrivit i completeaz enunurile.

Vicii defect, cusur, neajuns, apuctur rea,
destrblare, desfru.
Virtute nsuire moral pozitiv a omului, nsuire de
carcter care urmrete binele, nclinaie spre aciuni
frumoase.
Activitate n grup

-Citii enunul,scriind n locul punctelor cte o vocal.

V_c_ _ - d_f_ct, c_s_r, n_ _j_ns, _p_c_t_r_ r_ _,
d_str_b_l_r_e, d_s_fr_ _ .

GraficulT
Virtui

V_rt_t_e - _ns__r_ m_r_l_ p_z_t_v_ _ _m_l_ _ ,

_ns__r_e d_ c_r_ct_r c_r_e _rm_r_t_ b_n_l_,
_ncl_n__ _ spr_ _c_ _n_ fr_m_ _s_ .
Explicai enunul.

O3

-Completai tabelul cu urmtoarele cuvinte, grupndu-le

n virtui i vicii:
( adevrul, bunatatea, nedreptatea, rutatea, binele,
dragostea, minciuna, rul, modestia, respectul, ura,
lipsa de respect, orgoliul, dreptatea, hrnicia, cruzimea,
indiferena, lenea, tolerana, compasiunea.)
Graficul T
-Situaii-problem
1. n coridorul colii discut mai muli profesori. Printre
ei, Dumitru a vzut pe dirigintele de clas i, trecnd pe

Vicii

Mesajul oral
Prezint argumente
Vocala rtcit
Activitate n
perechi

Graficul T

alturi, a spus amabil bun ziua, domnule profesor. A

procedat corect?
Situaii-problem

Reflecia
2. n troleibuz, pe un scaun, edeau un biat i o
fat.Biatul edea la fereastr, fata la trecere. A venit o
femeie cu un copil n brae. Cine trebuie s-i cedeze
locul? Unii spun: biatul, pentru c e biat. Alii spun
c fata, deoarece femeii cu cipil nu-i este comod s
treac spre geam. Dar voi cum credei?
Descoper cele 10 reguli din poezia propus.

Extindere

Se propune elevilor s descopere cele 10 reguli din

urmtoarea poezie (Anexa 3)
Se audiaz cntecul Grbete-te s faci un bine de
Adrian Ursu

Tema pentru
acas

Alctuii Codul bunelor maniere pentru familia

voastr.

Noteaz n agend

Analiz

Activitate frontal
Audiie

Anexa 1 Ciorchinele

Caliti
urte

Politee - 1. Atitudine, comportare conform cu buna-cuviin, amabil, politicoas; amabilitate. 2. Ansamblu de reguli de comportament n spiritul buneicuviine, al amabilitii i al respectului reciproc.
Comportament - 1) Mod de a se purta; inut; conduit; manier. 2) Totalitate a modalitilor de reacie a organismului fa de mediul nconjurtor; atitudine
organic; comportare.
Manier - 1) Mod de a se purta; inut; comportament; conduit. 2) Comportare conform regulilor bunei-cuviine; amabilitate; politee.
Civilizat persoan manierat, bine crescut, educat, care a ajuns la un nivel nalt de dezvoltare.
Art- ndemnare deosebit ntr-o activitate; pricepere, miestrie. ndeletnicire care cere mult ndemnare i anumite cunotine.
Bun ziua, cciul, c stpnul n-are gur
Limba e dulce ca mierea i amar ca fierea.
A fi mbrcat ca domn i a nu avea minte de om
Fapta bun e pentru om cunun.
Politeea este o moned care mbogete, nu pe cel ce o primete, ci pe cel ce o cheltuiete.

Florii i se cere parfum, iar omului politee.

Anexa 3
Cele 10 reguli elementare
Fii corect, sincer, curat
i ai doar de ctigat!
Dac eti mereu cinstit,
Visul i l-ai mplinit!
Ochii s-i deschizi mai bine
La cei buni de lng tine!
Spune simplu ce gndeti,
Pe nimeni s nu jigneti!
Trei expresii te-nsoesc:
Te rog!, Scuze!, Mulumesc!
Fii prieten cu dreptatea
i cu punctualitatea!
Zilnic ordonat de-i fi
Vei avea doar bucurii!
Tolerana, drnicia,
i arat omenia!
Tnr sau btrn de este,
Omul, la fel preuiete!
ine minte: politeea
i va alunga tristeea!