LIMBA ROMÂNĂ

,,Limba
noastră”
Să răspundem la întrebări
1. Din ce este alcătuită poezia?
2. Dar strofele din ce sunt
alcătuite?
3. Câte versuri are fiecare strofă?
4. Cum rimează versurile?
Dați exemple!
LECTURA
ÎN LANȚ
pag.10
VOCABULAR
• Cui i se adresează poetul în poezia
dată?
• Ce ați simțit în timpul lecturii
poeziei?
• Ce ați văzut, auzit dincolo de text?
• Ce imagini v-au impresionat ?
• Care situații vă sunt cunoscute ?
• Ce sentimente v-au trezit textul?
• Ce ai putea promite în urma
sfaturilor propuse?
 REȚINE:
Poezia ,,Oastea țării “exprimă
dragostea de țară a
românilor. Ea ne îndeamnă
să nu ne uităm țara,
pământul și limba
strămoșească. Să fim uniți și
să avem o țară liberă și
puternică .
 Strofa 1.
Numiți semnele anotimpului descris în
această strofă.
Toamna- plecarea
a) Plecarea păsărilor în țările calde
b) Plecarea copiilor la școală
 Strofa 2.
Citiți îndemnul din această stofă.
Argumentați-l.
Umpleți-vă pieptul de curaj, de
bucurie, de fericire, ca să vă faceți
visele-mplinite.
Descoperiți figurile de stil.
Toamna vă sărută personificare
-
Soarele vă cuprinde- personificare
De curaj, de bucurie, de enumerație
fericire-
 Strofa 3.
Desprindeți ideea principală din
această strofă.

Cartea este mai de preț decât toate

armele din lume.
 Strofa 4.
Descoperiți figurile de stil.

Fiecare clasă e un steag-

comparație
Cine stă în fruntea armatei ?
Cine conduce clasa ?
Comentați ultimile două versuri
din această strofă.
 Strofa 5.
e îndemn lansează poetul în aceast
strofă?
espre care bătălie vorbește autoru
Bătălia învățăturii
Argumentați maxima:
Rădăcinile învățăturii sunt amare,
dar roadele ei sunt dulci.
 Strofa 5.
Explicați versurile:
Niciodată încă pe pământ
Nimeni n-a învins copilăria.
Rețineți:
Copilăria este un timp al învățării și
al bucuriei. Ea este ca o firimitură dulce
de pâine pe care o guști o singură dată
ste o pasăre călătoare care la moment
potrivit ne părăsește, plecând în țările c
lumină albă și fierbinte. Dar când se
întoarce , aduce în plisc doar amintirile
 Strofa 6.
Determinați figurile de stil.
Lumină fierbinte -epitet
Oastea țării – inimă fierbinte-
metaforă
Explicați:
S-arătăm prin fapta noastră
Tuturor necontenit,
Că prin neamul său în lume,
Ștefan Vodă n-a murit!
 Ce este Patria?
Cum se numește patria noastră?
Cine sunt cei cărora le datorăm faptul că
avem o țară?
Ce au făcut ei pentru patria lor?
Cum se numesc oamenii care dovedesc
prin fapte iubirea față de țară?
patrioți
Ce este cel mai dulce-n lume pentru un
patriot adevărat?
 Cinci septembrie
Temă în clasă
,,Oastea țării”
de Ștefan Tudor
Exercițiul 1 pag. 10
Exercițiul 2
Exercițiul 2
 EVALUAREA LECŢIEI
• Azi am învăţat
tema ...
• Cel mai mult mi-a
plăcut...
• Cred ca azi la lecție
am activat ...
 TEMA PENTRU ACASĂ

De memorat 3 strofe
LR2 p.4