Elevul B G, în vârstă de 8 ani, domiciliat în Eforie Nord, jud.Constanța,
urmează cursurile la Școala Gimnazială Nr.1 Eforie Nord și este înscris în clasa a II-a A. Elevul este în îngrijirea mătușii materne. În familie domină un climat psihologic favorabil dezvoltării elevului , relaţiile afective putând fi definite drept calde şi prietenoase. Este disciplinat, are stăpânire de sine, posedă unele deprinderi şi obişnuinţe de conduită civilizată. Prezintă o dezvoltare generală bună, caracterizată printr-o capacitate de a înţelege şi de a asimila cele învăţate. Participă activ la realizarea activităţilor didactice, pentru că ştie să îndeplinească corect diferite sarcini de lucru (să lucreze exerciţiile din auxiliarele de la clasă).Are o imaginaţie bogată, legată şi stimulată de trăirile sale afective .Îi place să lucreze în echipă la lecții ,îi plac întrecerile .Conduita în grupul de copii este una obișnuită, are prieteni și este în general dezinvolt, spontan. Este politicos si are un comportament adecvat atat in timpul activitatilor cat si in recreatie. Din clasa pregatitoare pâna în present, rezultatele elevului la școală sunt considerate ca fiind bune. S-a realizat o bună colaborare școala-familie ,un interes sporit din partea familiei la dialog. Mătușa ține permanent legatura cu școala, răspunde solicitărilor, este interesată de situația școlară și de comportamentul școlar.