Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LUCRAREA DE LICEN/DISERTAIE
1.1 Ce este o lucrare de licen i la ce folosete
Eti student sau masterand. Felicitri! tii prea bine ca aceasta nu este o profesie, ci
doar o ocupaie temporar, iar succesul perioadei de studii se msoar la sfarit, cnd va
trebui s foloseti cunotinele acumulate pentru a redacta o lucrare, ce va fi prezentat n faa
unei comisii. Unele persoane consider licena o etap peste care trebuie s treac uor i
repede i vor vrea instruciuni despre cum s fac o tez de licen ntr-o lun. Capitolul se
adreseaz celui care are posibilitatea rezonabil de a se dedica cel puin cteva ore pe zi
studiului, vrea s pregteasc o tez care s-i dea o anumit satisfacie intelectual i care s-i
serveasc i dup licen.
Lucrarea de licen are drept scop esenial acela de a-i permite studentului s fac
dovada unor COMPETENE dobndite n timpul facultii, i anume:
- a ti s caute/gseasc informaia;
- a ti s o evalueze/selecteze/ierarhizeze;
- a ti s o prezinte clar/plcut/convingtor.
Pentru un absolvent al unei faculti, esenial este nu att stocarea informaiei, ct
posedarea acestor competene care s-i dea posibilitatea s opereze eficient cu informaiile
dobndite n orice situaie. Aceleai competene ar trebui s-i sporeasc ansa unei inserii
rapide pe piaa de munc.
n cele ce urmeaz vom ncerca s ilustram o serie de cerine sub forma unor norme
generale de redactare, tehnoredactare i corectur, pe care trebuie s le respecte autorii
lucrrilor mai sus menionate. Menirea acestui ndreptar este de a contribui la creterea
nivelului tiinific al lucrrilor elaborate i susinute de ctre studeni i masteranzi. Normele
pe care le vom expune nu pot suplini lipsa altor ndreptare, deoarece ceea ce urmeaz nu are
caracter exhaustiv.
Aadar, prezentarea lucrrilor de seminar, de licen i disertaie sau raportul de
cercetare trebuie s rspund pe deplin cerinelor academice ale Facultii de tiine
Economice i Gestiunea Afacerilor , Universitatea Babe-Bolyai Cluj Napoca.
Activitatea de elaborare a lucrrii trebuie s reprezinte o continuare fireasc a
activitii de cercetare ntreprinse n prealabil, de ctre student. Totodat, o lucrare de
diplom sau disertaie trebuie s reprezinte i s fac dovada unei activiti de cercetare i
documentare autentice, reale. Elaborarea lucrrii tiinifice se va face sub directa coordonare
a unui cadru didactic care poate face dovada titlului de doctor n tiine.
Trebuie s se in cont totui i de ceea ce meniona Umberto Eco, n lucrarea sa
Cum s scrii o lucrare de licen Trebuie s trii teza ca pe o provocare. Cel ce
provoac suntei voi: v-ai pus la nceput o ntrebare la care nu stiai s rspunei. Se pune
problema s gasii soluia printr-un numr dat de mutri. Cteodat, teza poate fi trit i ca o
partid n doi; autorul nu vrea s v ncredineze taina, trebuie s-l luai prin nvluire, s-l
interogai cu delicatee, s-l facei s v spun ceea ce nu voia, dar ar fi trebuit s o fac.
Important este s facei lucrurile cu plcere, iar dac ai ales un subiect care v intereseaz i
ai decis s-i dedicai cu adevarat perioada pe care v-ai stabilit-o, v vei da seama c teza
poate fi trait ca un joc, ca un pariu, ca o vntoare de comori.
de ctre student;
n ansamblul su, lucrarea s reprezinte preponderent o abordare conceptual a
Acest tip de lucrare n Romnia se realizeaz de obicei n liceu iar la nivel licen este
bine s avei o parte practic care s deina o pondere de aproximativ 50%in structura
lucrrii realizate de voi.
Lucrare de licen / disertaie tip II:
tiinifice reale.
Metodologia cercetarii se stabilete impreun cu coordonatorul tiinific, iar baza de
date trebuie prelucrata corect si rezultatele corect interpretate.
Indiferent de tipologia lucrrii alese, realizarea unei astfel de activiti se va derula
disponibil.
Ultimul
termen
de
nscriere
este
decembrie.
Margini: top 2.54 cm, bottom 2.54 cm, left 3.17 cm, right 3.17 cm, gutter 0 pt, header
1.27 cm, footer 1.27 cm.
Font: Times New Roman, size 12, line space: 1,5 lines, justified. Nu se accept ca un
text s fie editat cu efecte vizuale (de natur grafic).
Pentru ntregul text cuprins n referat se va utiliza acelai tip de bullets pentru a
puncta sau enumera diverse elemente.
caracterul literelor:
cursivul/italice se folosete n urmtoarele situaii: cuvinte de origine strin citate n
text, titluri de cri sau de periodice, n text sau n notele bibliografice (nu se
marcheaz cu ghilimele), (facultativ) un cuvnt sau un pasaj, pentru a fi pus n
eviden;
aldinul/bold: poate fi folosit pentru titlurile de capitole sau subcapitole, poate
evidenia acele propoziii sau fraze ce trebuie memorate ca atare;
subliniere cu o linie propoziii ce exprim puncte de vedere eseniale;
spaiile de dinainte sau dup semnele de punctuaie:
- se las spaiu liber dup virgul, punct, semn de ntrebare, exclamare, dou puncte,
punct i virgul;
- se las spaiu liber att nainte, ct i dup:
- linie de pauz [-] / puncte de suspensie [...];
Titlurile capitolelor trebuie s fie numerotate continuu, iar subcapitolele vor fi
Citare auto
dat citare
n text
Referine bibliografice
Citarea n text (APA, 2005)
Lucrare scris de un autor
Ex. Maniu (2002) a comparat
Alte studii au vizat(Maniu, 2002)
Lucrare cu mai muli autori
- se citeaz pentru prima dat toi autorii
Ex. Maniu, Vasile, Luca i Trif (2004)
- n urmatoarele citate se menioneaz doar primul autor urmat de i colab.
Ex. Maniu i colab. (2004)
Citarea unor autori cu acelai nume:
- se scrie prenumele i numele fiecrui autor n text, chiar dac anul
publicaiei este diferit
Citare auto
numr citare cu
note de
subsol
Prescurtri
Obs. Paginile web din care s-au extras anumite informaii vor avea
menionat i data accesrii lor.
- op. cit. cnd este citat o anume oper a unui autor, de mai multe ori pe parcursul
lucrrii, ns nu la o citare succesiv, ci la una fcut la distan. Astfel, prima oar
trimiterea se face n ntregime, urmnd ca apoi s se foloseasc acest opus citatus
(opera citat) prescurtat op. cit. i subliniat prin litere cursive.
- Ibidem cnd avem trimitere sau citare succesiv la acelai autor i aceeai
lucrare.
Poate fi acelai numr al paginii ca n trimiterea anterioar i atunci se scrie doar
Ibidem; ns dac este o alt pagin, se va meniona i numrul acesteia: Ibidem, p.
203.
-Idem cnd autorul se repet, iar opera este diferit, se pune Idem pentru a evita
repetarea numelui autorului, urmnd a se scrie doar titlul lucrrii respective.
- apud cnd n text folosim o informaie pe care nu am luat-o direct dintr-o surs
primar, ci dintr-o alt lucrare n care se citeaz sursa respectiv; astfel, se va cita
Bibliografia
temei
Bibliografie
consultat
List bibliografic
Cri, studii, articole care au legtur cu subiectul lucrrilor, dar
care nu au putut fi afiate;
Este cea din care autorii au extras idei sau citate care le-au susinut
propriile argumentaii, la aceste surse fcndu-se trimiteri
bibliografice n locuri precise.
Modalitatea de
crearea unei coperte care nu corespunde standardelor enunate anterior sau exemplului
de mai jos;
folosirea unui altfel de timp de caractere, dect cel prezentat anterior, pentru textul
lucrrii (exceptnd titlurile, subtitlurile i alte elemente similare);
eseniale expuse anterior. De aceea trebuie evitat tendina de a include aici idei sau citate
noi. Capitolele lucrrii sunt locurile unde aceste idei noi pot intra, Concluziile nefiind dect
rspunsuri la problemele propuse spre cercetare n Introducere.
Anexele. Pot avea una sau mai multe pagini, care vor fi numerotate consecutiv, i se
vor identifica prin menionarea : Anexa 1, 2, 3 .a.m.d, n partea stng a paginii. Am ntlnit
n crile dup care m-am ghidat n alctuirea acestei metodologii recomandarea ca tabelele i
figurile s fie trecute n anexe, iar n textul propriu-zis s rmn doar cele fr de care textul
n sine nu ar avea cursivitate.
Observaii finale privind coninutul i forma unei lucrri tiinifice Obiectivele
lucrrii trebuie s fie bine enunate i explicate. Titlul lucrrii, titlurile capitolelor i
subcapitolelor s reflecte ntr-un mod adecvat coninutul. Trebuie s existe treceri logice i
coerente ntre capitolele, subcapitolele i paragrafele lucrrii. Termenii i noiunile utilizate s
fie definite i corect folosite. Trimiterile bibliografice trebuie s fie fcute pe baza unor
lucrri de referin, evitndu-se utilizarea excesiv a resurselor web. Recursul la citate s fie
justificat i echilibrat. Lucrarea trebuie s aib un nivel academic, nu s fie un simplu colaj de
informaii luate din diverse surse. Ea trebuie s cuprind i puncte de vedere proprii,
originale, interesante, care s poat fi probate tiinific.
care sunt posibilele costuri pentru proiecte aplicate cu succes sau nu.
Lucrare de compilaie
a nu se ncrca slide-urile cu text, ci doar sa se puncteze ideile principale sunt preferate schitele, diagramele, graficele.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ntr-o alt ordine de idei, evaluarea poate fi privit ca un proces desfurat n trepte evaluarea se va face pe baza indeplinirii unor condiii de coninut:
1. Relevana: ex. Proiectul de licen se refer la probleme reale, concrete, identificate
ntr-un domeniu specific i contribuie la obiective de dezvoltare a domeniului pe
termen lung;
2. Eficiena: rezultatele obinute s excead eforturile depuse n redactarea lucrrii;
3. Eficacitatea: rezultatele obinute s fie aceleai cu rezultatele propuse n faza de
planificare;
4. Impactul: punctul de vedere critic al studentului, ceea ce aduce nou, felul n care a
rspuns obiectivelor globale formulate n debutul lucrrii;
5. Sustenabilitatea sau durabilitatea: posibilitatea de a folosi lucrarea de diplom ca
punct de plecare pentru viitoare aciuni antreprenoriale, coninutul lucrrii s i
pstreze actualitatea n msura n care acest lucru este posibil
Evaluarea personal a propriilor realizri este o etap final procesul realizrii
lucrrii de licen i presupune:
Cum mi pot mbunti stilul de lucru, cum pot elimina timpii mori?
preluarea unui text al unui alt autor, indiferent de suportul utilizat pentru publicare
(carte, revist, pagini web etc), fr utilizarea ghilimelelor i a trimiterilor
bibliografice;
prezentarea unui citat dintr-un text al altui autor ca parafraz (repovestirea ideii sau a
argumentului unui autor), fr utilizarea semnelor convenionale de citare (ghilimele
i trimiteri bibliografice);
preluarea unui text fr referine clare, cu modificarea topicii, a unor expresii din
textele surs;
utilizarea excesiv a altor surse, n detrimentul propriului aport.
Citatele mai consistente (mai mari dect cteva rnduri succesive) se trec fie cu
spaiere (indentare) diferit n text i cu caractere italice, fie n anexe, dac depesc
o pagin.
REFERINE BIBLIOGRAFICE
1. ASE Bucureti, Jounal Accounting and Management Information Systems, 20/2007
2. Chelcea Septimiu, Metodologia cercetrii tiinifice, Ediia a treia, Bucureti, 2007