Sunteți pe pagina 1din 7

ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII


Direcia General Management nvmnt Preuniversitar

OLIMPIADA NAIONAL DE LIMBA I LITERATURA ROMN


- clasa a VII-a- etapa naional - 11 aprilie 2007

Toate subiectele sunt obligatorii


Timpul efectiv de lucru este de 3 ore

I. Citete cu atenie fragmentul de mai jos:


Aveam naintea mea un alt om, cu desvrire altul dect cel de adineaori. S fi avut pietrele lui virtui ascunse? Treptat se
redobndi pe sine, se ndreptase, nepase nrile i acum sta eapn, rece i mndru, foarte mndru. Trsturile feei sale prelungi se
ascuiser, de la albastrul fraged de floare culoarea i trecuse la albastrul cu licriri aspre ale oelului, iar pe buzele subiate
zmbetul i se fcuse crud. n paloarea-i lunar, cu prul su de aur, sir Aubrey nu mai avea ca nfiare n acele clipe nimic firesc,
semnnd mai mult a serafim, a arhanghel dect a fptur omeneasc. Rmase astfel nmrmurit ctva timp scrutnd ntunericul pe
care l biciui deodat cu mnuile lui albe ca i cum ar fi voit s alunge o vedenie.
- E o stranie noapte, zise el grav. Asemenea nopi sunt mai de temut ca beia; vntul cald mprtie friguri rele. (...) Trebuie
s te simi i dumneata slbit de zduf, urm el. Ai s-mi faci plcerea s iei ceva cu mine, un pstrv, doi (...) s ne mai ntremm.
Dar nainte s-mi dai voie s lipsesc puin ... i, scond ceasornicul, o floare de platin muiat ntr-o rou mrunt de pietre albastre
... Ai s vrei s m atepi, nu-i aa? Am s zbovesc niel, poate mai mult de un sfert de ceas, oricum ns mai mult de o jumtate.
Mai plimb-te n vremea asta, ne gsim aici, la pod, cine vine nti ateapt pe cellalt. mi ntinse mna care era ca gheaa, ridic
plria i-mi ntoarse spatele. Fcui ntocmai, ndreptndu-m din nou spre pdure.
(Mateiu Caragiale Remember)
n Istoria literaturii romne, G. Clinescu scria despre opera lui Mateiu Caragiale, unul dintre fiii lui I.L. Caragiale: ,, Remember
este de fapt portretul n tonuri fantastice al unui tnr aristocrat englez, Sir Aubrey de Vere. Avnd ca suport fragmentul din opera
autorului i afirmaia lui G. Clinescu, elaboreaz o compunere de cel puin dou pagini, n care s demonstrezi c Mateiu Caragiale a
realizat un reuit portret n proz al unui personaj bizar. n compunerea ta, vei aplica toate noiunile de teorie literar pe care le-ai
nvat, pentru realizarea caracterizrii unui personaj.
Total 30 de puncte
II. Imagineaz-i c te ntlneti pe strad cu Sir Aubrey. Elaboreaz, pe cel puin o pagin, un text epic n proz, posibil fragment
dialogat dintr-o schi, n care tu s devii un al doilea personaj, alturi de cel creat de Mateiu Caragiale. Fragmentul din opera lui
Mateiu Caragiale trebuie considerat parte component a schiei construite de tine. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere
urmtoarele cerine:
- fragmentul citat nu se include n spaiul alocat secvenei dialogate create de tine;
- prile narative ale schiei imaginate vor fi rezumate de tine, fr a folosi limbajul artistic specific unei creaii literare;
- numai secvenele dialogului dintre cele dou personaje vor fi create dup toate normele unei compuneri artistice.
Total 30 de puncte
III. Citete cu atenie fragmentul din opera lui Mateiu Caragiale, apoi rspunde urmtoarelor sarcini de lucru:
1. Precizeaz ce pri de vorbire sunt cuvintele subliniate din fragmentul indicat.
2. Alctuiete un singur enun, n care s exemplifici relaia pronume posesiv adjectiv pronominal posesiv.
3. Selecteaz din secvena urmtoare dou cuvinte, pe care apoi s le foloseti ntr-un alt enun cu alte valori morfologice dect
cele din text: E o stranie noapte, zise el grav.
4. Precizeaz care este predicatul din urmtoarea propoziie: ... pe buzele subiate zmbetul i se fcuse crud.
5. Alctuiete un enun, n care verbul din propoziia citat la punctul 4 s aib alt valoare dect cea din textul propus de autor.
Total 20 de puncte
10 puncte vei primi dac ntreaga lucrare va ndeplini urmtoarele condiii:
1. respect conveniile tipului de text (1p.);
2. textul este aezat corect n pagin (1p.);
3. textul este coerent prin logica i claritatea enunurilor, adecvarea coninutului la cerine, registrul de comunicare i stilul
adecvat coninutului (4 p.);
4. exprimarea scris va fi de calitate prin corectitudine, ortografie, punctuaie (4 p.).
10 puncte se acord din oficiu
Punctaj maxim: 100 de puncte

i tu poi deveni un scriitor sau un critic literar !

ROMNIA
MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII
Direcia General Management nvmnt Preuniversitar

OLIMPIADA NAIONAL DE LIMBA I LITERATURA ROMN


- clasa a VIII-a- etapa naional - 11 aprilie 2007

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.


Atenie ! Subiectul are dou pagini.
I. Citete cu atenie fragmentul de mai jos:
.......................................
Soarele, lacrima Domnului,
cade n mrile somnului.

Ah, pentru cine sunt largile


vremi? Pentru cine catargele?

Ziua se curm, i vetile.


Umbra mrete povetile.

O, aventura, i apele!
Inim, strnge pleoapele!

Steaua te-atinge cu genele.


(Lucian Blaga Asfinit marin)
Mult tlmceti toate semnele.
Chiar dac e doar o metafor i nu un reper spaial propriu-zis, marea rmne o referin major
ntruct definete, mai mult dect o geografie (fie ea i simbolic), un tip de reverie, un mod de a construi i
organiza spaiul imaginar. (Ion Pop Lucian Blaga universul liric) n acest spaiu infinit, natura i
manifest dimensiunea ei sacr, din care nu poate fi exclus sentimentul omenesc al dragostei. Avnd ca suport
fragmentul din poezia lui Blaga i valorificnd aprecierile critice ale lui Ion Pop, argumenteaz, ntr-o
compunere original, de cel puin o pagin, c textul propus respect conveniile genului liric, att din punctul
de vedere al semnificaiilor, ct i prin aplicarea tehnicilor de construcie specifice genului.
Total 30 de puncte
II. Iat ce afirm un cunoscut critic literar contemporan despre un roman recent aprut n Romnia: Este cea
mai emoionant poveste de dragoste aprut la noi n ultimii ani. Personajele sunt foarte bine construite.(....)
Foarte bine gsit este, n romanul Mirelei Stnciulescu, ritmul naraiunii. (....) Autoarea comunic perfect cu
necunoscutul care i citete cartea, reuind s-i suscite interesul de la prima pn la ultima pagin. (Alex.
tefnescu) Titlul este, firete, o metafor Copilul de foc - iar autoarea nu i este la fel de cunoscut precum
Lucian Blaga. Prin urmare, am considerat nimerit ca un fragment din acest posibil best seller cum susine
acelai critic literar s i-l prezint, cu rugmintea de a-l citi cu atenie:
De ce taci, Roxana? Am deschis n zadar computerul. Niciun mesaj de la tine. Am s-l mai deschid
peste o or, la 21, apoi la 22, la 23, la 24, la 1, la 2 ... Trimite-mi mcar o liter!
Sunt aici. i-am trimis un SMS. Te-am cutat n seara aceasta la telefon, dar intra csua ta potal.
Mai bine c nu mi-ai rspuns la telefon, pentru c oricum nu mai am glas. Nici la propriu, nici la figurat. (....)
Se ntoarse cuprins de emoie n camera ei. Ultimele mail-uri datau din luna mai.
M-a emoionat ntmpinarea ta ieri pe strad. ntmpinare de ndrgostit. Lumina din privirea ta cnd
m-ai vzut mi-a inundat i mie faa, e lumina iubirii dintre noi. Tu eti echilibrul meu n aceast lume. Eti fora
dinafar care m-a redescoperit mie nsmi i m-a renvat s triesc cu mine nsmi i s m recunosc. n

acelai timp, tu m-ai nvat s iubesc i m-ai nvluit cu dragostea ta ocrotitoare ca ntr-o mantie nepreuit.
Este, ntr-adevr, fr seamn bucuria de a te lsa cuprins n mintea celuilalt i de a-l cuprinde n acelai timp
n mintea ta, bucuria contopirii totale, cu mintea, cu sufletul, cu trupul. Cnd sunt cu tine, m simt ca o frunz
rupt ca multe altele dintr-un copac i nvrtejit de vnt, care se alipete de vrtej, n mod inexplicabil i
mpotriva tuturor probabilitilor, tocmai de partea sa reintegratoare.
Mi-ai trimis un mesaj tulburtor de frumos, un fel de hamac fcut din plasa de aur a cuvintelor n care
m legn fericit. M-a copleit dragostea pe care o exprim acest mesaj, mi vine s fug de o asemenea
dragoste, mi-e team c o s m obinuiesc s fiu iubit i nu o s mai pot tri fr asta. Cnd te vd, fiina ta
are un fel de fosforescen care mi inund sufletul de ncntare, duioie i dragoste. Mi-aduc aminte ce am
simit (n repetate rnduri)cnd, ateptndu-te la cafeneaua noastr, te-am vzut aprnd n cadrul uii de la
intrare exact ce simeam cnd, copil fiind i aflndu-m ntr-o sal de teatru, sttea gongul care anuna
nceputul unei poveti minunate i se ridica deodat cortina. (...) Tu eti sufletul meu, dac te-ar scoate cineva
din minte a muri. Din nou.
(Mirela Stnciulescu - Copilul de foc)
Avnd ca suport att fragmentul oferit, ct i afirmaiile lui Alex. tefnescu i, punnd n aplicare
noiunile de teorie literar pe care le-ai studiat n gimnaziu, te rog s compui un mesaj ctre amicul X, n care s
argumentezi faptul c fragmentul citat aparine unei opere literare epice care ar merita s fie citit. Mesajul
trebuie s fie de cel puin o pagin. Deoarece i-l poi trimite folosind pota electronic, nu este necesar s
respeci conveniile impuse de o scrisoare trimis prin pot. Data i adresa expeditorului, adic a ta, se
marcheaz automat, aa cum tii, atunci cnd foloseti e-mail-ul.
Total 30 de puncte
III. Recitete

cu atenie fragmentul din poezia Asfinit marin de Lucian Blaga i rspunde corect urmtoarelor
sarcini de lucru:
1. Selecteaz i transcrie, din text, un substantiv cu form de G D. Precizeaz cazul i funcia lui
sintactic.
2. Alctuiete un enun n care s foloseti substantivul selectat la punctul 1, cu aceeai funcie sintactic i
cu aceeai form, dar n alt caz dect cel n care se afl n poezia lui Blaga.
3. Motiveaz forma gramatical a cuvntului largile din structura .... cine sunt largile/ vremi?
4. Transform ultima strof ntr-o fraz: O, aventura, i apele!/ Inim, strnge ploapele! Delimiteaz
propoziiile care o compun i precizeaz, prin transcriere, felul acestora.
Total 20 de puncte
10 puncte vei primi dac ntreaga lucrare va ndeplini urmtoarele condiii:
1. Respect conveniile tipului de text. (1p.)
2. Textul este aezat corect n pagin. (1p.)
3. Textul este coerent prin logica i claritatea enunurilor, adecvarea coninutului la cerine, registrul de comunicare i stilul adecvat
coninutului. (4 p.)
4. Exprimarea scris va fi de calitate prin corectitudine, ortografie, punctuaie. (4 p.)

10 puncte se acord din oficiu


Punctaj maxim: 100 de puncte
i tu poi deveni un scriitor sau un critic literar !

ROMNIA
MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII
Direcia General Management nvmnt Preuniversitar

OLIMPIADA NAIONAL DE LIMBA I LITERATURA ROMN


- clasa a VII-a- etapa naional
MINORITI
11 aprilie 2007
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

I. Citete cu atenie fragmentul de mai jos:


Aventura contiinei mele a nceput ntr-o zi de iarn cnd o anumit ntmplare m-a fcut s neleg deodat c exist. Era
mult lume n cas, fiine mari, aezate n cerc pe scaune mici i care se uitau la mine cu priviri de recunoatere, dar parc mi
spuneau cu ostilitate, te vedem, eti de-al nostru, dar ce faci? Atunci am auzit o voce: Lsai-l n pace! Na, m, i pe asta! i cel ce
rostise aceste cuvinte a luat de undeva de pe sob o pine mare i rotund i mi-a ntins-o. Atunci mi-am dat seama c ineam strns
ceva n brae, tot o pine, i c asta era cauza privirilor rele ndreptate asupra mea. Pusesem mna pe pinea de pe mas care era a
tuturor i nu mai vroiam s dau la nimeni din ea. Iar acel om, de care ascultau toi, n loc s mi-o ia cu fora, cum furioi se pare c
vroiau ceilali, fcndu-m s scot rcnete, mi mai dduse una: Ia-o, m, i pe asta! Parc m-am trezit dintr-un somn. M-am uitat
la toi linitit i am pus cuminte pinea din brae pe mas. Nimeni nu m-a mai luat dup aceea n seam, au nceput s rup din ea i
s mnnce.
( Marin Preda, Viaa ca o prad )
Avnd ca suport fragmentul din opera autorului Marin Preda, alctuiete o compunere de cel puin o pagin, n care s argumentezi c
are trsturile unui text epic n proz. n compunerea ta, vei aplica noiunile de teorie literar pe care le-ai nvat, pentru argumentarea
ncadrrii unei opere literare n genul epic.
Total 30 de puncte
II. Imagineaz-i c tu eti personajul din fragmentul citat la punctul I. Elaboreaz, pe cel puin o pagin, un text epic n proz, n
care s mpleteti naraiunea cu dialogul i cu descrierea. Compunerea ta va avea titlul ntmplare dintr-o zi de iarn. Pentru a obine
punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele cerine:
- tu vei fi unul dintre personajele naraiunii create;
- vei mpleti, n compunerea ta, naraiunea cu descrierea i dialogul;
- vei folosi figuri de stil nvate, care vor spori calitatea artistic a compunerii tale;
- vei respecta titlul propus;
- vei dovedi coeren n succesiunea ideilor prezentate.
Total 30 de puncte
III. Citete cu atenie fragmentul din opera lui Marin Preda, apoi rspunde urmtoarelor sarcini de lucru:
1. Precizeaz ce pri de vorbire sunt cuvintele subliniate din fragmentul indicat.
2. Alctuiete cte un enun, n care s foloseti dou pronume diferite din ultima fraz din textul citat la punctul I.
3. Selecteaz din secvena urmtoare dou cuvinte , pe care apoi s le foloseti ntr-un alt enun cu alte valori morfologice dect
cele din text: i cel ce rostise aceste cuvinte a luat de undeva de pe sob o pine mare i rotund i mi-a ntins-o. Precizeazle valoarea morfologic din enunul creat de tine.
4. Menioneaz care este predicatul din propoziia Era mult lume n cas.
5. Alctuiete un enun n care verbul din propoziia citat la punctul 4 s aib alt valoare morfologic dect cea din textul lui
Marin Preda.
Total 20 de puncte
10 puncte vei primi dac ntreaga lucrare va ndeplini urmtoarele condiii:
1. respect conveniile tipului de text (1p.);
2. textul este aezat corect n pagin (1p.);
3. textul este coerent prin logica i claritatea enunurilor, adecvarea coninutului la cerine, registrul de comunicare i stilul adecvat
coninutului (4 p.);
4. exprimarea scris va fi de calitate prin exprimarea corect, ortografie, punctuaie (4 p.).

10 puncte se acord din oficiu


Punctaj maxim: 100 de puncte
i tu poi deveni un scriitor sau un critic literar !

ROMNIA
MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

Direcia General Management nvmnt Preuniversitar

OLIMPIADA NAIONAL DE LIMBA I LITERATURA ROMN


- clasa a VIII-a- etapa naional
MINORITI
11 aprilie 2007
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

I. Citete cu atenie fragmentul de mai jos:


Am visat acum vreo dou luni c eram nchis pur i simplu ntr-un borcan, dar ntr-unul tiat parc n cristal de stnc. M
nvrteam de colo pn colo prin borcanul care din cnd n cnd scpra curcubee i priveam cu mare mulumire prin pereii si lumea
fluid, plpitoare din jur. O pasre venea loptnd dinspre munii ndeprtai i, pe msur ce se apropia, se lea arcuindu-se pe
pereii curbi. Cnd s-a apropiat foarte mult, i-am vzut ochiul migdalat, uria, ntinzndu-se ca ntr-o lup i brusc cuprinzndu-m din
toate prile. Mi-am acoperit faa cu un sentiment ngrozitor de ruine i plcere. Cnd am privit din nou, am observat c n peretele
borcanului, care scnteia nebunete, apruser contururile subiri ale unei ui. M-am repezit spre ea ngrozit de gndul c ar putea s
fie deschis. Dar am respirat uurat: un lact enorm, moale, ca de carne, atrna la u. Pe drumeagul care cobora din munii ndeprtai
i se oprea n faa uii mele, venea o feti. Prea cuminte i bine crescut cum nainta, cu funde mari la codie i cu guria umed
nspre u.
(Mircea Crtrescu Mendebilul)
Ai citit, cu siguran, cte ceva din opera scriitorului contemporan Mircea Crtrescu. n creaiile sale, lumea apare cu chip
neateptat, provocnd cititorul la o cltorie imaginar ntr-un univers aparte. n fragmentul citat mai sus, autorul prezint visul unui
personaj, nct cititorul are senzaia c se afl ntr-o lume fantastic. ntr-o compunere de cel puin o pagin, argumenteaz c
fragmentul aparine unei creaii literare.
Total 30 de puncte
II. Integreaz fragmentul de mai sus ntr-o compunere narativ, de cel puin o pagin, creat de tine, cu titlul Aventura, n care tu s fii
personajul principal. n compunerea ta, vei respecta urmtoarele cerine:
- vei folosi naraiunea, mpletit cu dialogul i cu descrierea;
- vei crea cel puin dou personaje, dintre care unul obligatoriu vei fi chiar tu;
- vei realiza portretul fizic al unuia dintre personajele create;
- vei utiliza figurile de stil nvate;
- vei respecta titlul indicat.
Total 30 de puncte
III. Recitete cu atenie fragmentul din opera lui Mircea Crtrescu i rspunde corect urmtoarelor sarcini de lucru:
1. Selecteaz i transcrie, din text, patru cuvinte care sunt derivate. Precizeaz structura acestora.
2. Alctuiete un enun n care s foloseti unul dintre pronumele din text, cu valoare de adjectiv pronominal.
3. Scrie cte un sinonim pentru cuvintele extrase din text: ngrozit, scnteia, enorm, mulumire.
4. Precizeaz ce pri de vorbire sunt i ce funcii sintactice au cuvintele subliniate n text.
5. Selecteaz din ultimul enun dou adjective, precizeaz funcia lor sintactic, apoi folosete-le ntr-un enun n care acestea s
aib alte funcii sintactice dect cele din textul dat.
Total 20 de puncte
10 puncte vei primi dac ntreaga lucrare va ndeplini urmtoarele condiii:
1. respect conveniile tipului de text (1p.);
2.textul este aezat corect n pagin (1p.);
3. textul este coerent prin logica i claritatea enunurilor, adecvarea coninutului la cerine, registrul de comunicare i stilul
adecvat coninutului (4 p.);
4. exprimarea scris va fi de calitate prin corectitudine, ortografie, punctuaie (4 p.).
10 puncte se acord din oficiu
Punctaj maxim: 100 de puncte

i tu poi deveni un scriitor sau un critic literar !