PROIECT

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014
Dosarul meu
ID
Titlul proiectului
XXXX
Managementul calitii n nvmntul preuniversitar
Profilul meu
ID
Denumire organizaie
Adres pot electronic
YYYY
Inspectoratul Scolar Timis
Inpectorat.scolartm@gmail.com
Cod de nregistrare fiscal

Numr de nregistrare n
registrul comerului
Anul nfiinrii
Adresa potal
Cod
Localitate
J11/222/2005
1974
str Linistei nr 3
300200
Timisoara
Judeele
Timis
Regiune
Vest
Nr. de la Registrul
Asociaiilor i Fundaiilor
TIPUL SOLICITANTULUI
Tipul solicitantului
Persoane juridice de drept public
REPREZENTANTUL LEGAL
Prenume i Nume
Funcie
Popescu Ioana
Inspector Scolar General Timis
Numr de telefon
0745111222
Numr de fax
0255111222

Document de identitate
Emis de
La data de
Popescu.ioana@yahoo.com
TM111222
SCLEP Timisoara
10-05-2007
ACORDUL PRIVIND UTILIZAREA DATELOR

Sunt de acord ca datele
cuprinse n prezenta
nregistrare i n
formularele referitoare la
aplicant i la proiect s fie
utilizate n conformitate cu
Legea nr. 677/2001 privind
protecia persoanelor cu
privire la prelucrarea
datelor cu caracter
personal i libera circulaie
a acestor date cu
modificrile i completrile
ulterioare
DA
ALTE INFORMAII
Anul n*-2
Numr mediu de angajai
30
Cifra de afaceri/venituri din

activiti fr scop
patrimonial
Profitul sau pierderea
net() a exerciiului
financiar / excedent
reportat pe anul urmtor
(conform bilan)
Anul n*-1
27

Cifra de afaceri/venituri din
activiti fr scop
patrimonial

net() a exerciiului
financiar / excedent
reportat pe anul urmtor
(conform bilan)
Incadrarea in categoriile eligibile, conform Ghidului Solicitantului

ordonatori de credite ai bugetului de stat, bugetului asigurrilor sociale de stat i ai
bugetelor fondurilor speciale i entitile aflate n subordine sau n coordonare finanate
integral din bugetele acestora
Partenerii
PARTENERII IMPLICAI N DERULAREA PROIECTULUI
Implementarea proiectului
se face n parteneriat?
DA
1
ID Partener
Denumire organizaie
Numr nregistrare
Adresa potal
Persoana de contact
Descrierea activitii
partenerului, relevant
pentru acest proiect
311122
SC BUSINESS CONSULTANCY SRL
11112222
Srt. Linistei, nr.7, Timisoara
Ionescu Adrian
Partenerul este subsidiara din Romania a unei mari companii straine, lider in furnizarea
de concepte pentru nevoile de instruire, oferind cursuri de formare pentru toate nivelele
(manageri, specialisti, incepatori). Pe langa cursurile de instruire compania mai
presteaza servicii de certificare in conformitate cu cerintele standardelor internationale
(ISO 9001; ISO 14001; OHSAS 18001; ISO 22000; ISO 27001; SA 8000), servicii
industriale, siguranta si calitatea produselor. Grupul din care face parte solicitantul isi
desfasoara activitatea in peste 10 tari, avand o cifra de afaceri anuala de peste 76

milioane EURO si peste 900 angajati la nivel global. Compania activeaza in domeniul
serviciilor industriale inca din 1868, beneficiind, astfel, de o experienta vasta si de o
expertiza importanta in toate aspectele implicate in acest sector. In aria programelor de
instruire solicitantul este furnizor FPC autorizat de CNFPA pentru programe de formare
din domeniul managementului calitatii, mediului, fiscalitatii. Oferta completa contine
programe de instruire orientate catre Managementul Calitatii, Mediului, Sigurantei si
Sanatatii Ocupationale, Siguranta Alimentara, IT, cursuri specifice industriei Auto,
cursuri de management de proiect, logistica, achizitii, vanzari, comunicare si customer
services etc. Relevanta activitatii solicitantului in cadrul proiectului este data, pe de o
parte, de faptul ca solicitantul este furnizor acreditat de FPC si, pe de alta parte, de
experienta indelungata pe care grupul o are in sectorul serviciilor industriale, certificarii
si instruirii (peste 5.000 de persoane instruite anual). Astfel solicitantul este autorizat de
Autoritatea de stat din Romania (CNFPA) pentru formarea in urmatoarele domenii:
sistemul de management al calitatii (auditor in domeniul calitatii), sistemul de
management al mediului, expert fiscal, sudor, manager proiect, manager calitate etc. De
asemenea, in cooperare cu firma mama, solicitantul organizeaza cursuri conform
directivei S.C.C. securitate ocupationala (Safety Certificate Contractors). Pe langa
acele programe autorizate CNFPA, solicitantul mai organizeaza formare profesionala
continua in urmatoarele domenii: Sisteme de management in Industria Auto, Securitate
IT, Logistica Achizitii, etc. Portofoliul de clienti ai solicitantului cuprinde peste 600 de
companii, dintre care companii de mare anvergura in domeniul petrol si gaze (PetromOMV), industria energetica si extractoare (Compania Nationala a Huilei ; Complexul
Energetic Turceni), industria chimica (Linde Gaz), industria metalurgica (Arcelor Mittal),
industria auto (Continental Automotive, Siemens, Leoni Wiring, Hella Lighting, Hella
Electronic, Mahle Componente de Motor, Compa Sibiu, Wagon Automotive, TMD Friction
etc.), industria alimentara (Smithfield Prod, Smithfield Ferme, Scalini etc.)
Experienta relevanta a
partenerului pentru
domeniul proiectului
Activitatea/activitile din
cadrul proiectului n care
este implicat
Tipul partenerului
Regiune/ara
este furnizor autorizat de FPC are peste 5000 de persoane formate are experienta in
derularea de proiecte, inclusiv proiecte finantate din FSE modulul de instruire pentru
antreprenoriat este autorizat CNFPA
management de proiect consiliere sprijin pentru FPC si antreprenoriat promovarea
proiectului
Partener naional
Timisoara-Timis
Anul n*-2
10

Cifra de afaceri
net() a exerciiului
financiar (conform bilan)
9011221
30101
Anul n*-1
Cifra de afaceri
net() a exerciiului
financiar (conform bilan)
15
13001100
1311002
INFORMAII PROIECT
ID
Titlul proiectului
XXXXX
Managementul calitii n nvmntul preuniversitar
DATELE DE CONTACT ALE PERSOANEI DESEMNATE PENTRU MANAGEMENTUL PROIECTULUI

Prenume i Nume
Funcie
Numr de telefon
Varareanu Diana Oana

Manager Proiect
0744111000
Numr de fax
Diana.varareanu@yahoo.com
DOMENIUL MAJOR DE INTERVENIE

Domeniul major de
intervenie
1.1. Acces
la educaie i formare profesional iniial de calitate
TIPUL PROIECTULUI
Tipul proiectului
Regional
CLASIFICAREA DOMENIILOR

Clasificarea domeniilor
Urban, rural
LOCAIA PROIECTULUI
Regiunea principala
ara
Vest
Romania
Regiunile
Vest,
Judeele
Timis
Altele
OBIECTIVE ORIZONTALE ALE POS DRU
Obiective orizontale ale
POS DRU
Egalitate de anse
Dezvoltare durabil
Inovaie i TIC
mbtrnire activ
DURATA PROIECTULUI
Durata
Exeriena relevant a
solicitantului pentru
domeniul proiectului
24 (n luni)
Inspectoratul colar Judeean Caras-Severin este o instituie public, care asigur activiti
de ndrumare, coordonare i control la cele mai nalte standarde profesionale pentru
instituiile de educaie i formare profesional.Solicitantul desfoar o activitate de peste ...
ani n domeniul educaional, acumulnd experien relevant n domeniul formrii iniiale
precum i n gestionarea de proiecte locale. innd cont de contextul desfurrii activit ii
curente i implementrii acestor proiecte au fost iniiate parteneriate cu diverse institu ii i
autoriti publice locale i regionale precum si cu persoane juridice private specializate in
domeniul managementului calitativi.
PARTENERIATUL N CADRUL PROIECTULUI

Descriei
parteneriatul
pentru proiect
Parteneriatul se compune din 2 parteneri nationali, numiti in continuare Solicitant si

Partener.Solicitantul are o misiune importanta in strategia nationala a nvtamntului

preuniversitar si anume: Optimizarea, monitorizarea i evaluarea calitii procesului
educativ, aplicarea corect i creativ a curriculumului; Realizarea de strategii i
proceduri pentru realizarea calitii; aplicarea de proceduri
obiective i transparente de evaluare periodic; Actualizarea bazei de date referitoare la
asigurarea intern a calitii; asigurarea condiiilor de funcionare, proiectarea i
implementarea strategiei de dezvoltare a colii; Delegare de sarcini - atragerea
colectivului de lucru la procesul de decizie. Perfecionarea activitii manageriale.
Creterea rolului Comisiei metodice, a Consiliului profesoral i de Administraie, n
vederea realizrii sarcinilor prevzute n curriculum-ul naional i local; Stabilirea de
aciuni concrete i obiective clare privind asigurarea unui nvmnt de calitate.
Realizarea feed-back-ului prin atingerea obiectivelor propuse;
Atingerea acestor obiective nationale fiind asigurat prin proiecte de dezvoltare a
nvmntului din fonduri nationale sau europene.
Partenerul are o bogata experienta in managementul de proiect, avand peste 40 de
proiecte la care a lucrat in calitate de consultant pentru implementare. Din acest motiv si
datorita faptului ca are o expertiza locala, a preluat managementul proiectului. din echipa
de implementare va face parte si un reprezentant al partnerului, pentru a asigura
comunicarea si o buna gestiune a activitatilor. Partnerul va fi implicat mai ales in
activitatea de instruire, fiind FPC. Acesta va organiza grupele de curs si va sustine toate
activitatile conexe (organizare examene, scriere cataloage, eliberare diplome, etc) O
echipa mixta va asigura partea de consiliere individuala privind cariera. de asemenea,
consilierea antreprenoriala va fi facuta de o echipa mixta, sub conducerea Solicitantului.
Expertiza Solicitantului va fi pusa in valoare la activitatea de consiliere pentru
antreprenoriat, iar cea a Partenrului la partea de formare. Resursele umane implicate vor
fi atat din partea Soliictantului cat si a Partenerului. Finantarea proiectului va fi asigurata
de ambii parteneri.
DESCRIERE PROIECT 1
Obiectivul proiectului
Proiectul are ca obiectiv generalmbuntirea managementului i capacitii educaionale

a instituiilor de nvmnt preuniversitar prin aplicarea i certificarea sistemului de
management al calitii concomitent cu proiectarea i implementarea unei noi structuri
organizatorice. Proiectul se adreseaz AP 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul
creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere, DMI 1.1 Acces la educa ie
i formare profesional iniial de calitate ntruct prin activitile prevzute asigur un cadru
instituional adecvat competiiei prin elaborarea unei metodologii performante de evaluare a
achiziiilor de competene cheie i profesionale cu strategia ARACIP pentru perioada 20077
2010, avnd ca efect eliminarea rutinei, suficienei i auto-mulumirii personalului didactic din
unitile de nvmnt preuniversitar. Obiectivele specifice sunt:1.Dezvoltarea de mecanisme
i instrumente pentru asigurarea accesului la o educaie iniial de calitate. Acest obiectiv
este atins prin implementarea i certificarea managementului calitii n unitatea de
nvmnt preuniversitar a solicitantului n conformitate cu standardele europene n domeniu.
mbuntirea capacitii educative a personalului didactic. Acest obiectiv este realizabil prin
elaborarea organigramei i a fielor de post pentru aprecierea cantitativ a limitelor de
competene
nsuite/acumulate
pentru
personalul
didactic
din
nvmntul
preuniversitar.2.Promovarea spiritului antreprenorial n rndul personalului didactic i al
elevilor din ciclul primar i/sau gimnazial . Obiectivul este ndeplinit prin stimularea
competenei n sensul aprecierii unei educaii de calitate prin prisma rezultatelor i
indicatorilor de performan efectiv realizai n baza unui ghid de proceduri i criterii de
evaluare a nivelului de competen profesional.
Proiectul contribuie la realizarea obiectivului general al POS DRU prin creterea accesului la
educaie de calitate i asigurarea de competene profesionale sporite pentru personalul didactic
implicat n formarea elevilor din nvmntul preuniversitar, prevznd n organigram i n
fiele de post indicatori de performan i criterii de evaluare periodic a acestora n vederea
titularizrii, promovrii sau meninerii de post, inclusiv mbuntirea algoritmului de calcul a
drepturilor salariale bazat exclusiv pe performan.
Activitile proiectului
Prin realizarea obiectivelor proiectului sunt necesare prestarea urmtoarelor activit i i

subactiviti:
1. Pregtirea implementrii proiectului:
- Constituirea echipei de management a proiectului i stabilirea responsabilitilor
experilor solicitantului i partenerului
- Amenajarea spaiului destinat elaborrii documentelor managementului calitii i
8
2.
3.
4.
5.
6.
7.
a structurii organizatorice
Achiziia de bunuri echipa de management va identifica ofertanii i va demara
procedurile de achiziie pentru:
- Mobilier i articole de birotic 1 set
- Echipamente IT: PC 1buc., laptop 1 buc., imprimant format A3 1 buc.
- Echipamente de vizualizare: tabl multifuncional1 buc., videoproiector 1 buc.
- Echipament de protecie 1 buc.
Concepia i proiectarea unei noi structuri organizatorice:
- mbuntirea organigramei i a fielor de post i corelarea coninutului acestora cu
mecanismele specifice de cretere a accesului la o educaie de calitate;
- Concepia indicatorilor de performan i elaborarea criteriilor de evaluare
periodic a personalului didactic;
- mbuntirea Regulamentului Intern n sensul introducerii n cuprinsul su a
politicilor educaionale incluzive i aliniere la nevoile pieei muncii;
Implementarea managementului calitii:
- Elaborarea/revizuirea Manualului Calitii din nvmntul preuniversitar (primar
i gimnazial) conform SR EN ISO 9001:2008
- Elaborarea/revizuirea de proceduri:
- de sistem
- operaionale (de lucru)
Certificarea sistemului de management al calitii
Monitorizare i managementul proiectului pe toat durata proiectului se va urmri modul
de implementare a activitilor i gradul de atingere a rezultatelor, n scopul identificrii
deficienelor i aplicrii modificrilor i coreciilor necesare; se va compara progresul
actual cu cel planificat i se va aprecia calitatea, volumul i ncadrarea n timp a
activitilor.
Informare i publicitate pe durata de implementare a proiectului conform Manualului de
Identitate Vizual i Regulamentului (CE) nr.1828/2006.
NOT: activitatea de elaborare/revizuire a procedurilor de sistem i a procedurilor
operaionale va fi coordonat de experii partenerului;
Rezultate anticipate
Certificarea sistemului de management al calitii va fi n totalitate subcontractat

i va fi prestat de ctre un agent economic autorizat;
Se vor organiza 2 conferine de pres, la nceputul i la sfritul implementrii
proiectului, anunuri n presa local i central, editarea de brouri i pliante.
Realizarea obiectivelor proiectului presupune cuantificarea urmtoarelor rezultate anticipate:

1. Rezultate cu indicatori de realizare imediat (output):
- Proiect de structur organizatoric, care va cuprinde 1 exemplar:
- expunere de motive i instruciuni de aplicare
- organigrama unitilor din nvmntul preuniversitar
- fiele de post ale personalului didactic i auxiliar nsoite de anexe conform organigramei, prin
revizuirea standardelor de referin i a indicatorilor de performan (OU nr. 75/12 iulie
2005 privind asigurarea calitii n educaie)
- fiele de evaluare periodic ale personalului didactic i auxiliar nsoite de criteriile de
apreciere a indicatorilor de performan:
- criterii ce in de pregtirea intrinsec a cadrului didactic
- criterii privind eficiena actului formativ/ predare/ educaional a cadrului didactic:
- Regulamentul intern pentru unitile din nvmntul preuniversitar 1 exemplar
- Sistem de management al calitii n nvmntul preuniversitar, care cuprinde - 1
exemplar:
- expunere de motive
- manualul calitii n unitile din nvmntul preuniversitar
- proceduri de sistem conform standardelor europene
- proceduri operaionale (de lucru) conform sistemului naional de
management al calitii n nvmntul preuniversitar, n consens cu
sarcinile i atribuiile stipulate n fiele de post i n baza criteriilor de
apreciere a standardelor de performan ale personalului didactic
- Certificat de atestare a managementului calitii - 1 exemplar
2. Rezultate cu indicatori de rezultat (result)
- Creterea numrului de elevi care urmeaz cursurile liceale (nvmnt secundar
10
superior).
Contextul proiectului
Proiectul deine o contribuie important la realizarea obiectivelor POS DRU i n special a

obiectivului specific privind dezvoltarea de mecanisme i instrumente pentru asigurarea
accesului la o educaie de calitate i la competene cheie pentru personalul didactic din
nvmntul preuniversitar prin concepia i aplicarea unei structuri organizatorice noi,
moderne i flexibile i prin implementarea i certificarea managementului calitii. n acest
fel, se impune nevoia de perfecionare continu a pregtirii profesionale a personalului
didactic ca i cerin imperativ, obligatorie n vederea titularizrii, promovrii sau meninere
pe post, avnd ca efect asigurarea unei educaii de calitate n rndul elevilor coroborat cu
pregtirea acestora pentru a satisface mai bine cerinele previzionale ale pieei muncii.
Prin rezultatele de eficien previzionate, proiectul se nscrie n Strategia European de
Ocupare relansat n martie 2005 de Consiliul Europei prin Strategia revizuit de la Lisabona,
caracterizat prin comutarea accentului de dezvoltare economic i ocupare. n acest sens,
Planul Naional de Dezvoltare 2007-2013 elaborat n baza acestei Strategii cuprinde ca i
prioriti naionale, printre altele, i dezvoltarea resurselor umane, promovarea ocuprii i
incluziunii sociale.
n fapt, nu se poate realiza o educaie de calitate dect cu un corp didactic bine pregtit
profesional, cu o bogat experien practic i un sim deosebit al anticiprii posibilelor
mutaii socio-umane. De asemenea, nu se pot obine rezultate semnificative n planul cre terii
competitivitii factorului uman dac acumulrile calitative ale personalului didactic nu sunt
transmise cu maxim eficien beneficiarilor acestor cunotine: elevii din nv mntul
preuniversitar, ndeosebi din cel primar i gimnazial.
n acest context, creterea competenei profesionale a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar avnd drept scop realizarea unei educaii de calitate a elevilor se nscrie n
prevederile Ordonanei de Urgen nr. 75/12 iulie 2005 privind asigurarea calitii n educaie.
Atingerea acestui deziderat nu se poate realiza dect prin aplicarea unui sistem de
11
management performant care utilizeaz ca instrument principal de lucru ciclul de succes pe

traseul analiza decizie organizare control/evaluare. Nu se poate analiza i adopta decizii
eficiente dect ntr-un sistem organizat i bine structurat iar rezultatele controlului trebuie s
fie n permanen raportate unor indicatori de performan stabilii n baza unor criterii care
prin nsi natura lor vizeaz un management de calitate.
n acelai timp, printre prioritile tematice identice n cadrul Strategic Na ional de Referin
pentru perioada 2007-2013 se regsete i dezvoltarea mai eficient a capitalului uman n
Romnia. n acest sens, din analiza datelor furnizate pe o perioad de 5 ani de Institutul
Naional de Statistic privind necesitile specifice ale grupului int, se constat un regres
privind calitatea n nvmntul preuniversitar confirmat prin numrul mare de abandonuri
colare, fiind vorba chiar de o dublare la nivelul nvmntul primar i gimnazial. Prin
dezvoltarea managementului calitii n nvmntul preuniversitar, proiectul contribuie la
scderea numrului de abandonuri, fiind:
-
un instrument de analiz i control pentru personalul din sistemul naional de

examinare, evaluare i curriculum;
un instrument de analiz i decizie pentru directori i membri ai consiliilor de
administraie n legtur cu angajarea , titularizarea i promovarea personalului
didactic, inclusiv stabilirea drepturilor salariale ale acestuia pentru o perioad
determinat de timp;
un mecanism organizatoric clar i coerent pentru cadrele didactice care au
stabilite obiective fezabile privind calitatea n educaie ca i condiie intrinsec
promovrii sau obinerii de venituri salariale ct mai mari;
un mecanism organizatoric propice nvturii i accesului la cunoatere pentru
elevii din nvmntul preuniversitar, avnd calea deschis competiiei i
afirmrii n domeniile de interes n consens cu oferta pieei muncii.
Se precizeaz faptul c activitile proiectului nu se substituie ci completeaz strategia

ARACIP pentru perioada 2007-2010 privind conceperea i implementarea unui sistem de
12
management i de asigurare a calitii n nvmntul preuniversitar romnesc.

Justificarea necesitii
implementrii proiectului
Beneficiarii direci ai proiectului n cadrul grupului int eligibili sunt:

-
directori i membrii ai consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt

Precolari/elevi (din nvmntul preuniversitar, ISCED 0-4), inclusiv absolveni
de
liceu necertificai la examenul de bacalaureat n anii 2011i 2012, si prini/tutori
ai
acestora
Beneficiarii indireci ai proiectului sunt cadrele didactice din nvmntul preuniversitar

precum i personalul din sistemul naional de examinare, evaluare i curriculum;
Nevoile specifice ale grupului int privesc necesitatea existenei unui sistem organizat de
management care s confere directorilor i membrilor consiliilor de administraie din
nvmntul preuniversitar posibilitatea aprecierii, controlului i adoptrii de hotrri
pertinente n legtur cu subsistemul condus. n acelai timp lipsa spiritului competiional n
rndul cadrelor didactice conduce la un transfer incomplet i incompetent de cunotine n
rndul elevilor. Proiectul furnizeaz date cantitative i calitative n consens cu necesit ile
acestora:
-
documentele managementului calitii (manual, proceduri): constituie un ghid

unitar pentru unitile din nvmntul preuniversitari un instrument operativ
pentru personalul din sistemul naional de examinare, evaluare i curriculum i
pentru directori i membri ai consiliilor de administraie;
structura organizatoric a unitilor din nvmntul preuniversitar (organigrama,
fiele de post i de evaluare, regulamentul intern): rspunde necesitii
personalului cu funcii de conducere (directori, membrii ai consiliilor de
administraie) ct i personalului didactic de a furniza servicii de calitate n
13
educaie pentru elevi;

ntruct identificarea/recrutarea persoanelor ce constituie grupul int este asigurat exclusiv
de solicitat, necesitile specifice acestora au fost stabilite n baza unui studiu intern ce a
constat din chestionarea personalului didactic i a elevilor, inclusiv a personalului cu funcii
administrative din unitatea de nvmnt preuniversitar a solicitantului.
Concluziile studiului au confirmat necesitatea existenei unui ghid practic, de bun conduit,
care s reglementeze latura informal a relaiilor dintre elevi i cadre didactice i personalul de
conducere al unitii de nvmnt preuniversitar.
Pe de o parte, elevii sunt nemulumii de lipsa de interes i nivelul sczut de pregtire
profesional al cadrelor didactice care, de cele mai multe ori, fac un simplu act de prezen la
coal ori nu reuesc s transmit esena i noiunile de baz ale materiei predate. Acest fapt
presupune un efort i un timp suplimentar alocat elevilor pentru a nelege mai bine materia
respectiv, apelnd de multe ori la serviciile altor cadre didactice furnizoare de meditaii.
Pe de alt parte, personalul de conducere din instituiile de nv mnt preuniversitar
ntmpin reale dificulti n latura decizional a managementului performant. Apar deseori
situaii n care hotrrile adoptate nu sunt duse la ndeplinire sau sunt amnate termenele de
realizare ale acestora. Alteori se creeaz confuzia n rndul cadrelor didactice datorit
suprapunerilor de sarcini i responsabiliti ori apare o stare de nemulumire privind
modalitile de angajare, numire pe post, titularizare sau promovare, inclusiv drepturi
salariale.
Aceast situaie este cauzat de un dezechilibru evident ntre autoritatea i responsabilitatea ce
incumb cadrele didactice. Astfel, se confund de multe ori competena atribuit prin natura
postului i care ine de autoritate, cu competena nnscut i care ine de nivelul de pregtire
i bagajul de cunotine acumulate de ctre fiecare cadru didactic.
n prezent, motivaia cadrelor didactice n nvmntul preuniversitar este inexistent. Pe
baza unor criterii ce in mai mult seama de vrst sau vechime pe post ori subiectivismul n
14
ocuparea anumitor posturi, personalul didactic este salariat conform unei grile de salarizare
vechi, depite. Din acest motiv, majoritatea personalului didactic este inactiv, neimplicat n
totalitate n procesul educaional. Avnd puine anse de promovare sau afirmare n plan
profesional, cele mai multe cadre didactice sunt blazate, nemulumite de salariul primit.
Pentru eliminarea acestor deficiene, proiectul rspunde nevoilor specifice ale grupului int,
fa de situaia deja existent reglementat prin legi i acte normative, prezint valoare
adugat prin activiti inovative care conduc la un nivel nalt de calificare a personalului
didactic.
Prin implementarea i certificarea managementului calitii coroborat cu concepia i
proiectarea unei structuri organizatorice adecvate nvmntului preuniversitar, proiectul
contribuie la dezvoltarea capitalului uman i creterea competitivitii prin corelarea educa iei
i nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii.
Resursele alocate i
achiziii de bunuri, servicii
i lucrri necesare pentru
implementarea proiectului
Pentru implementarea proiectului se necesit alocarea de resurse mprite dup cum urmeaz:
1. Resurse umane sunt prezentate detaliat la capitolul managementul proiectului,
respectiv bugetul proiectului
2. Resurse financiare sunt prezentate detaliat la bugetul proiectului
3. Resurse materiale
Resursele materiale necesare implementrii proiectului sunt asigurate de solicitant prin
unitatea de nvmnt preuniversitar pe care o deine. Unitatea de nvmnt preuniversitar
cuprinde:
-
... clase
... laboratoare dotate cu aparatur, inclusiv ... PC-uri, ... imprimante
... birouri
... automobile
Solicitantul asigura locaia implementrii proiectului, inclusiv pentru desfurarea activit ilor
15
de monitorizare i management, respectiv activitile de informare i publicitate. n acest scop,

se va amenaja, dota i securiza o sal unde echipa de management va elabora documentele
proiectului:
-
Structura organizatoric a unitilor de nvmnt preuniversitar;

Documentele sistemului de management al calitii.
Pentru implementarea proiectului se mai necesit achiziia urmtoarelor bunuri necesare

echipei de management, fr a perturba sau modific dotarea existent specific unit ii de
nvmnt preuniversitar:
-
Mobilier, bunuri birotic;

Echipamente IT (PC -1 buc, laptop -1 buc, imprimant multifuncional -1 buc)
Tabl multifuncional 2 buc;
Videoproiector 1 buc
Echipament de protecie 1 set.
Parteneriatul realizat prin proiect ofer resursele umane necesare elaborrii documentelor i
implementrii n bune condiii a activitilor proiectului, inclusiv a celor de monitorizare,
informare i publicitate.
Managementul proiectului Echipa de management al proiectului este format din :
Manager de proiect:
-
Planific i conduce toate activitile prevzute pe toat perioada de desfurare a

acestuia (24 luni), asigur promovarea obiectivelor i rezultatelor proiectului,
coordoneaz redactarea rapoartelor de progres i cererilor de rambursare;
Elaboreaz structura organizatoric a unitilor din nvmntul preuniversitar,
organigrama i fiele de post (sarcini, obiective, responsabiliti i competene, etc.),
fiele de evaluare a personalului didactic (indicatori i criterii de performan);
Particip la elaborarea procedurilor de sistem i a procedurilor operaionale i asigur
cadrul organizatoric necesar implementrii i certificrii sistemului de management al
16
calitii;
Managerul de proiect trebuie s fie absolvent al unei instituii de nvmnt superior, de profil
tehnic sau juridic, avnd titlul tiinific de doctor, specializat n managementul de proiect i
avnd cel puin 18 ani experien profesional general din care minim 10 ani n conducerea
de top a unor organizaii economice.
Expert de tip A:
-
Asigur, elaboreaz i coordoneaz activitatea de implementare i certificare a

sistemului de management al calitii (24 luni);
Elaboreaz manualul calitii n nvmntul preuniversitar;
Elaboreaz procedurile de sistem i operaionale ale managementului calitii pentru
unitile din nvmntul preuniversitar (nvmnt primar i gimnazial);
Expertul de tip A trebuie s fie absolvent al unei institu ii de nv mnt superior, de profil
tehnic sau economic, fiind cel puin nscris la doctorat, masterat i/sau cursuri postuniversitare, specializat n implementarea sistemului de management al calitii i avnd cel
puin 15 ani experien profesional general, din care minim 8 n managementul calitii.
Expert de tip C 2 persoane:
-
Asigur desfurarea optim a activitilor curente pe ntreaga perioad de

implementare a proiectului (24 luni);
Elaboreaz regulamentul inter n unitile din nvmntul preuniversitar i
metodologia de aplicare a noii structuri organizatorice;
Particip la elaborarea fielor de post i de evaluare pentru personalul didactic din
nvmntul preuniversitar n consens cu organigrama i indicatorii de performan;
Particip la elaborarea procedurilor operaionale ce in de managementul calitii.
Expertul de tip C trebuie s fie absolvent al unei instituii de nv mnt superior, de profil
economic sau juridic, avnd cel puin 8 ani experien profesional general, din care minim 2
17
ani experien specific n domeniu.

Responsabilul financiar:
-
ntocmirea i realizarea rapoartelor financiare i a cererilor de rambursare pe toat

perioada de implementare a proiectului (24 luni);
Asigur evidena contabil a tuturor cheltuielilor efectuate pe toat durata de
implementare a proiectului (24 luni);
Responsabilul financiar trebuie s fie absolvent al unei instituii de nvmnt superior, de

profil economic, avnd cel puin 8 ani experien profesional general i fiind atestat ca i
contabil autorizat.
Consilier juridic:
-
Asigur suportul legal al activitii pe ntreaga perioad de implementare a proiectului

(14 luni);
Asigur consultan de specialitate n legtur cu respectarea prevederilor legale n
procesul de elaborare a documentelor proiectului, inclusiv subcontractarea unor
activiti specifice, achiziii de materiale sau alte bunuri, a modului de raportare a
ndeplinirii unor etape din proiect;
Particip la elaborarea regulamentului intern i a metodologiei de aplicare a noii
structuri organizatorice.
Consilierul juridic trebuie s aib definitivatul obinut n specialitate, s aib cel pu in 5 ani
experien profesional general i s fie membru al unei asociaii profesionale de cel puin 2
ani.
Pe lng echipa de management al proiectului, pe toat durata de implementare a acestuia, se
mai necesit prestarea unor servicii indisolubil legate de asigurarea unei activit ii optime
(personal administrativ, secretariat/arhivare, ntreinere, etc.).
Modul de organizare se prezint astfel: solicitantul va realiza managementul general al
18
proiectului, asigurnd infrastructura i echipamentele necesare implementrii proiectului, iar

partenerul va coordona/participa la elaborarea documentelor proiectului.
Se vor realiza edine de monitorizare lunare i vor fi redactate rapoartele trimestriale de
progres i rapoartele ce nsoesc cererile de rambursare n conformitate cu cerin ele din ghidul
solicitantului.
Metodologia de
implementare (inclusiv
calendarul monitorizrii)
Implementarea proiectului se refer la dou activiti principale:

-
Proiectarea unei structuri organizatorice moderne i flexibile aplicabil pentru unitile

din nvmntul preuniversitar;
Elaborarea/revizuirea i certificarea managementului calitii n unitile din
nvmntul preuniversitar.
n vederea obinerii rezultatelor prezumate prin proiect, pe lng activiti i n

complementaritatea lor se vor desfura cronologic:
1. Activitatea 1 pregtirea implementrii proiectului:
- Constituirea echipei de management a proiectului i stabilirea responsabilitilor
(realizarea fielor de post pentru membrii echipei de management i a planului de
implementare cu expertul partenerului);
- Amenajarea spaiului destinat elaborrii documentelor managementului calitii i a
structurii organizatorice;
2. Activitatea 2 achiziii de bunuri : mobilier i articole de birotic, echipamente IT, de
vizualizare i de protecie;
3. Activitatea 3 concepia i proiectarea unei noi structuri organizatorice:
- Concepia unei organigrame pentru unitile din nvmntul preuniversitar,
difereniat pentru coli primare i/sau gimnaziale;
- Elaborarea unei expuneri de motive i instruciuni de palicare privind organigrama,
inclusiv explicitarea compartimentelor, posturilor i funciilor didactice pe nivele
ierarhice;
19
4.
5.
6.
7.
Stabilirea obiectivelor i a indicatorilor de performan a compartimentelor i

posturilor pentru a face viabil organigrama pe termen lung;
- Elaborarea criteriilor i indicatorilor de performan pentru aprecierea activitii
prestate de ctre cadrele didactice;
- Elaborarea fielor de post i a anexelor privind competenele manageriale i unele
reglementri n legtur cu contractul individual de munc ce in de legislaia muncii
(raporturi juridice specifice ntre angajat i angajator privind confidenialitatea,
fidelitatea, egalitatea de anse, etc.).
- Elaborarea fielor de evaluare pentru personalul didactic i auxiliar i a metodologiei
de testare periodic a acestuia;
- Elaborarea regulamentului intern i alinierea acestuia la standardele europene.
Activitatea 4 implementarea managementului calitii:
- Elaborarea/revizuirea manualului calitii n unitile din nvmntul preuniversitar;
- Elaborarea procedurilor de sistem n consens cu prevederile SR EN ISO 9001:2008;
- Elaborarea procedurilor operaionale specifice pentru unitile din nvmntul
preuniversitar (coli primare i/sau gimnaziale);
- Implementarea sistemului de management al calitii, care va fi confirmat de expertul
partenerului.
Activitatea 5 certificarea sistemului de management al calitii:
- Certificarea sistemului de management al calitii va fi n totalitate subcontractat i va
fi prestat de ctre un agent economic autorizat
Activitatea 6 monitorizare i managementul proiectului;
Activitatea 7 informare i publicitate pe durata de implementare a proiectului
- Se vor organiza 2 conferine de pres, una la nceputul i cealalt la sfritul
implementrii proiectului, anunuri n presa local i central precum i editarea de
brouri i pliante.
Resursele disponibile n vederea obinerii rezultatelor prognozate sunt grupate pe fiecare

activitate, dup cum urmeaz:
-
Activitile 1,2,6 i 7 implic din punct de vedere al alocrii resurselor numai resurse
20
umane: membrii echipei de management (solicitant i partener)

Activitile 3 i 4 implic din punct de vedere al alocrii resurselor pe lng resursele
umane ale echipei de management, i resursele materiale ale spaiului destinat
elaborrii proiectului;
Activitatea 5 implic din punct de vedere al alocrii resurselor numai resurse umane:
echipa de management i personalul autorizat pentru certificarea managementului
calitii.
Elaborarea manualului calitii i a procedurilor de sistem se efectueaz n paralel cu

proiectarea/concepia structurii organizatorice i vor fi susinute de vizite de documentare la
alte uniti de nvmnt preuniversitar. Dup mbuntirea/acceptarea proiectului de
structur organizatoric se pot elabora n continuare procedurile operaionale urmate de
certificarea managementului calitii.
Monitorizarea se realizeaz de ctre solicitant i partener sub forma ntlnirilor de lucru lunare
sau ori de cte ori este necesar. Se vor ntocmi procese verbale, se vor discuta progresul
atingerii obiectivelor stabilite, problemele ntmpinate i soluiile posibile.
Proiectul va fi implementat de solicitant n propria sa unitate de nvmnt, urmnd ca la
final, prin mijloace de informare i publicitate specificate, materialul documentar elaborat s
fie transferat beneficiarilor eligibili de natura instituiilor de nvmnt preuniversitar prin
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Proiect generator de venit
NU
DESCRIERE PROIECT 2
Sustenabilitatea proiectului
Finalizarea finanrii nerambursabile se produce la puin timp de la data implementrii

structurii organizatorice i certificarea sistemului de management al calitii la unitatea de
nvmnt preuniversitar a solicitantului. Dup ce au fost atinse obiectivele i s-au obinut
rezultatele pentru care s-a solicitat finanarea nerambursabil, nu se mai necesit alte fonduri
pentru o finanare viitoare. Drept urmare, structurile proiectului vor funciona pentru
21
autosusinere i vor include operaiuni i activiti specifice abordrii integratoare a

rezultatelor dup finalizarea proiectului.
Astfel, n funcie de eficiena rezultatelor proiectului la unitatea de nvmnt preuniversitar a
solicitantului i n baza bunelor practici preconizate, se vor formula concluzii i propuneri
concrete de integrare a iniiativa n politicile i strategiile na ionale, implicit la nivel legislativ,
viznd extinderea grupului int i la nivelul central al factorilor de decizie. n acest sens,
sinteza rezultatelor obinute n urma implementrii proiectului va fi dus la cuno tin
forurilor decizionale privind sistemul de nvmnt romnesc, n spe Ministerul Educa iei,
Cercetrii, tineretului i Sportului, Ageniei Romne pentru Asigurarea Calit ii n
nvmntul Preuniversitar i inspectorate colare.
n ipoteza n care propunerea este acceptat de Agenia Romn pentru Asigurarea Calit ii n
nvmntul Preuniversitar i avizat favorabil de Ministerul Educaiei, Cercetrii, tineretului
i Sportului, cu sau fr completri sau modificri ulterioare, rezultatele proiectului pot fi
transferate la nivel naional, n vederea implementrii i n celelalte uniti din nv mntul
preuniversitar fr costuri suplimentare din partea solicitantului i costuri minime din partea
beneficiarilor proiectului.
Pentru generalizarea i aplicarea proiectului n toate unitile de nvmnt preuniversitar din
Romnia se necesit numai alocarea de resurse financiare din fonduri proprii ale fiecrei
uniti pentru certificarea sistemului de management al calitii, cheltuieli estimate la o
valoare de 45 000 lei/unitate de nvmnt, n condiiile n care celelalte documente aferente
structurii organizatorice i managementul calitii sunt puse la dispoziie gratuit de ctre
solicitant prin implicarea ministerului de resort.
Egalitate de anse
Principiul egalitii de anse este luat n considerare de ctre solicitant att n faza de elaborare
i implementare a proiectului, ct i pe ntreaga durat de aplicare a acestuia n unitatea de
nvmnt preuniversitar a solicitantului ori, n urma generalizrii iniiativei, n celelalte
22
uniti din nvmntul preuniversitar.

n consens cu art. 4 alin.2 i art. 16 alin. 1 din Constitu ia Romniei, cu art. 3-9 din Codul
Muncii, respectiv OG 137/2000 republicat privind prevenirea i sancionarea tuturor
formelor de discriminare i Legea 202/2002 privind egalitatea de anse ntre femei i brbai,
solicitantul dezvolt cu sprijinul partenerului nc din faza de constituire a echipei de
management o politic activ de descurajare a discriminrii de orice tip.
Obiectivele acestei politici sunt:
-
Includerea persoanelor de gen feminin n procesul de elaborare i

implementare a proiectului;
Susinerea participrii femeilor la procesul decizional n cadrul echipei de
management al proiectului;
Reducerea inegalitilor de gen privind accesul i controlul resurselor i
beneficiilor;
Respectarea drepturilor fr deosebire, excludere, restricie sau preferin,
indiferent de ras, religie, naionalitate, etnie, limb, categorie social,
convingeri, gen, orientare sexual, vrst, handicap, boal cronic
necontagioas sau contagioas, infectare HIV, apartenen la o categorie
defavorizat, etc.
Ca rezultat, la data depunerii prezentei cereri de finanare, echipa de management a proiectului

este constituit din persoane care mbin experiena teoretic i practic a celor mai n vrst
cu exuberana i creativitatea celor mai tineri, deopotriv brbai i femei. De pild, unul din
posturile de expert de tip C, responsabilul financiar i consilierul juridic sunt ocupate de
femei.
Echipa de management beneficiaz de sprijinul necondiionat al unitii de nvmnt
preuniversitar a solicitantului recunoscut pentru:
-
Asigurarea accesului nediscriminatoriu la angajare pentru toate posturile i

23
la toate nivelurile ierarhice, inclusiv pentru persoane cu dezabiliti, femei,

tineri absolveni, persoane cu diferite naionaliti i religii;
Condiii de munc ce respect normele de sntate i securitate n munc
conform legislaiei n vigoare;
Adaptarea infrastructurii i a echipamentelor din dotare pentru accesul
persoanelor cu dezabiliti.
Pe de alt parte, structura organizatoric elaborat pentru unitile de nv mnt

preuniversitar conform proiectului asigur prin cerinele fielor de post:
-
Oferirea de venituri egale pentru munca de valoare egal a personalului

didactic cuantificat periodic prin fiele de evaluare:
Asigurarea accesului la competene cheie i profesionale de calitate pentru
toate cadrele didactice, indiferent de ras, religie, naionalitate, sex, etnie,
vrst, handicap, apartenen, etc.
nltur restrngerea folosinei sau exercitrii n condiii de deplin
egalitate, a drepturilor i libertilor fundamentale ale omului.
n ceea ce privete contextul proiectului, acesta nu prezint aspecte poteniale legate de

discriminare. n pregtirea prezentei cereri de finanare au fost luate n considerare opiniile
membrilor consiliului e administraie a unitii de nvmnt preuniversitar a solicitantului
dar i observaiile partenere ale experilor partenerului, indiferent de sexul sau vrsta acestora.
Mai mult, conducerea executiv a unitii de nvmnt preuniversitar, director i director
adjunct, sunt persoane de sex masculin i feminin. n plus, personalul didactic de sex feminin
va participa la implementarea activitilor din proiect n mod activ.De asemenea, principiul
egalitii de anse va fi respectat n cadrul procedurilor de achiziii derulate prin acest proiect.
Alte obiective orizontale
Creterea competitivitii economice este atributul eficientizrii activit ii n toate domeniile

de activitate. ntre acestea, utilizarea raional a resurselor i ndeosebi a capitalului uman
ocup un loc deosebit de important. Prin urmare, accesul la educaie i formare profesional
de calitate reprezint un mijloc eficient de care dispune societatea pentru a rspunde
24
provocrilor viitorului, att timp ct progresul depinde semnificativ de capacitatea de inovare

i adaptare ala cerinele prezentate i viitoare.
n prezent, cunoaterea progreseaz n manier excepional iar nevoia de a n elege i de a
gsi i fundamenta noi soluii, ntr-un ritm i mai rapid. De aceea, este necesar ca educa ia s
fie extins i la laturile sale nonformale i informale. Proiectul rspunde acestei nevoi prin
promovarea continu a competenei n rndul cadrelor didactice i a competenei n rndul
elevilor, oferind celor ce doresc o afirmare n plan profesional oportunitatea de a-i pune n
practic acest deziderat i de a se dezvolta pe plan personal. n acest mod, activit ile i
rezultatele proiectului contribuie semnificativ la realizarea altor obiective orizontale,
ndeosebi inovare i tehnologia informaiei i comunicrii.
Contribuia proiectului la obiectivul orizontal inovare const n introducerea unui instrument
inovator n cercetarea spiritului antreprenorial i a stadiului conjunctural i de prognoz ce in
de motivaia personalului didactic i a elevilor din nvmnt preuniversitar din Romnia.
Documentele proiectului se vor aranja ntr-un ghid practic de evaluare a competen elor cheie
i profesionale a celor de care va depinde viitorul nvmntului romnesc i vor oferi n
premier informaii i date statistice actuale referitoare la nivelul de pregtire efectiv al
cadrelor didactice n concordan cu mbuntirea calitii factorului uman. Prin diseminarea
rezultatelor proiectului ctre factorii de decizie, se ofer posibilitatea mbunt irii
nvmntului preuniversitar prin inovarea managementului calitii n structura
organizatoric a unitilor de nvmnt.
Contribuia proiectului la obiectivul orizontal tehnologia informaiei i comunicrii (TIC) se
refer la creterea gradului de utilizare a noilor soluii informatice n cadrul unit ilor de
nvmnt preuniversitar prin urmtoarele:
Promovarea rezultatelor proiectului se realizeaz prin mijloace digitale-site Internet i

compact discuri;
Pe parcursul elaborrii documentelor proiectului, sunt utilizate echipamente
informatice moderne (PC-uri performante, laptop-uri conectate la internet prin reeaua
25
mobil digital, imprimant laser);

Procedurile operaionale vor oferi competene manageriale sporite directorilor i
membrilor consiliilor de administraie din unitile de nvmnt preuniversitar,
oferind oportunitatea programrii operative a activitii curente i aprecierea corect a
rezultatelor analizelor ca atribut important n progresul decizional;
Echipamentele de tehnologia informaiei sunt utilizate la capacitatea optim de
membrii echipei de management al proiectului i contribuie decisiv la implementarea
cu succes a activitilor din proiect;
Proiectul contribuie semnificativ la dezvoltarea societii informaionale din
nvmntul preuniversitar romnesc i la reducerea decalajelor existente comparativ
cu alte state din Uniunea European n ceea ce privete piaa de tehnologia informa iei
i comunicaii.
Complementaritatea cu
alte
strategii/programe/proiecte
Alte informaii relevante
Proiectul contribuie la atingerea obiectivelor specifice aferente axei prioritare i domeniului

major de intervenie al POS DRU prin:
-
Dezvoltarea spiritului competiional n rndul cadrelor didactice din nvmntul

preuniversitar, a dorinei de perfecionare i auto-depire profesional conjugat cu
acumularea permanent de cunotine noi;
Promovarea culturii antreprenoriale n rndul cadrelor didactice i a elevilor din
nvmntul preuniversitar ca i condiie fundamental a aprecierii unei educaii de
calitate prin prisma rezultatelor obinute n diverse competiii specifice cu caracter
local, regional, naional sau internaional;
mbuntirea capacitii educative a personalului didactic bazat pe atingerea unor
prezumptive mutaii pe piaa muncii i pregtirea corespunztoare a elevilor, cu
precdere cei din nvmntul gimnazial;
Elaborarea unui ghid de proceduri i criterii de apreciere calitativ a nivelului de
26
competene profesionale pentru personalul didactic din nvmntul preuniversitar.

n acelai timp, proiectul prezint valoare adugat prin:
Creterea numrului de elevi care urmeaz cursurile liceale; Revizuirea/elaborarea/certificarea
sistemului de management al calitii n nvmntul preuniversitar; Revizuirea/elaborarea
fielor de post pentru personalul didactic i auxiliar n concordan cu noile realit i ale pie ei
muncii;Revizuirea/elaborarea fielor de evaluare a activitii cadrelor didactice n baza unor
criterii de evaluare i indicatori de performan ce in seama de prezumptivele muta ii pe pia a
muncii; printre criteriile mai importante de evaluare se pot aminti:
Obiective specifice
1.Dezvoltarea de
mecanisme i
instrumente pentru
asigurarea
accesului la o
educaie iniial de
calitate2.Promovar
ea spiritului
antreprenorial n
rndul personalului
didactic i al
elevilor din ciclul
primar i/sau
gimnazial
Criterii ce in de pregtirea intrinsec a cadrului didactic; de exemplu:obinerea titlului

tiinific de doctor; participarea la masterate, cursuri port-universitare n domeniul specific sau
Activitatea
Resursele
Resurse
Rezultate
n domenii conexe;
autor/coautor
la manualeResurse
colare, ghiduri
practice deIndicatori
nvare, etc;
umane
materiale
materiale
propuse
publicaii n reviste de specialitate, conferine, simpozioane, etc;
necesare(soli
existente
achizitionate
Criterii ce in de citanteficiena actului formativ/predare a cadrului didactic; de exemplu: elevi
premiani/participan
S/,parteneri la competiii interne/ internaionale (olimpiade, concursuri de cunotine
generale, de ndemnare
P)
practic, etc); elevi cuprini n formare de organizare privind
stimularea creativit
subcontractat
ii (cercuri, editura unitii de nvmnt, etc. unde este cazul).
e
Promovarea unui
sistemdeflexibil
de acordare
pentru personalul didactic
Activitatea
Manager
2 Sali
de
10a drepturilor salariale
realizarea
pe perioade determinate de timp, n funcie de gradul de realizare a indicatorilor de
1.Pregtirea
proiect-P,
sedinte(dot notebokok, 6 fielor de
performan cuantificat printr-un punctaj conform fiei de evaluare.
implementrii Responsabil ate cu
imprimante
post pentru
proiectului:
financiar- P,
mobilier
color, 2
membrii
Responsabil birou), 2
multifunction echipei de
juridic-S,
birouri
ale cu
management
Asistent
(echipa de conexiune la i a planului
managermanageme reteua de
de
P,secretarant),
calculatoare, implementar
S,, Experti-S conexiune
consumabile( e cu expertul
la internet, hartie,
partenerului
retea de
rechizite,
27
calculatoar etichete,
ee
tonere,
autocolante,
bibliorafturi
Activitatea
Durata activitatilor
Activitatea este derulata de
Anul 1Luna
10
11
12
Pregtirea implementrii proiectului
Solicitant i partener
Achiziii de bunuri
Solicitant
Concepia i proiectarea unei noi structure ..
3.1
Concepia i proiectare
Solicitant
3.2
Expunere de motive privind organigrama
Solicitant
3.3
Stabilirea obiectivelor i indicatorilor de .....
3.4
Stabilirea criteriilor de evaluare i a indicatorilor ..
3.5
Elaborarea fielor de post
Solicitant
3.6
Elaborarea fielor de evaluare
Solicitant
3.7
Elaborarea Regulamentului Intern
Solicitant
Implementarea managementului calitii
4.1
Elaborarea Manualului Calitii
4.2
Elaborarea procedurilor de sistem
28

5
Activiti de informare i publicitate
Solicitant
5.1
Anunuri de pres
Solicitant
Monitorizarea i managementul proiectului
Activitatea
Durata activitatilor
Activitatea este derulata

de
Anul 2Luna
1
10
11
12
Implementarea managementului calitii
Solicitant
1.1
Elaborarea procedurilor de sistem
1.2
Elaborarea procedurilor operationale
Solicitant
Certificarea managementului calitatii
Activitati de informare si publicitate
Solicitant
3.1
Anunuri de presa
Solicitant
3.2
Editare i difuzare pliante
Solicitant
3.3
Informare Ministerul Educaiei, Cercetrii, .
Solicitant
Monitorizarea i managementul proiectului
29
VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar

iulie 2014
Rezultate anticipate Realizarea obiectivelor proiectului presupune cuantificarea urmtoarelor

rezultate anticipate:
3. Rezultate cu indicatori de realizare imediat (output):
- Proiect de structur organizatoric, care va cuprinde 1 exemplar:
- expunere de motive i instruciuni de aplicare
- organigrama unitilor din nvmntul preuniversitar
- fiele de post ale personalului didactic i auxiliar nsoite de anexe conform
organigramei, prin revizuirea standardelor de referin i a indicatorilor de
performan (OU nr. 75/12 iulie 2005 privind asigurarea calitii n
educaie)
- fiele de evaluare periodic ale personalului didactic i auxiliar nsoite de
criteriile de apreciere a indicatorilor de performan:
- criterii ce in de pregtirea intrinsec a cadrului didactic
- criterii privind eficiena actului formativ/ predare/ educaional a
cadrului didactic:
- Regulamentul intern pentru unitile din nvmntul preuniversitar
1 exemplar
- Sistem de management al calitii n nvmntul preuniversitar, care
cuprinde - 1 exemplar:
- expunere de motive
- manualul calitii n unitile din nvmntul
preuniversitar
- proceduri de sistem conform standardelor europene
- proceduri operaionale (de lucru) conform sistemului
naional de management al calitii n nvmntul
preuniversitar, n consens cu sarcinile i atribuiile stipulate
n fiele de post i n baza criteriilor de apreciere a
standardelor de performan ale personalului didactic
- Certificat de atestare a managementului calitii - 1 exemplar
4. Rezultate cu indicatori de rezultat (result)
- Creterea numrului de elevi care urmeaz cursurile liceale (nvmnt
secundar superior).
30

iulie 2014
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
BUGET PROIECT
Resurse umane
Participani
Alte tipuri de costuri
Din care FEDR (10% din valoarea total eligibil a proiectului)
Total costuri directe (1+2+3)
Total cheltuieli generale de administraie
VALOAREA ELIGIBIL A PROIECTULUI (5+6)
Din care activiti transnaionale
Contribuia solicitantului
ASISTEN FINANCIAR NERAMBURSABIL SOLICITAT (7-9)
Valoarea neeligibil a proiectului

Valoarea total a proiectului (7+11)
Anul 1
207 180,00
0,00
122 435,00
69 735,00
329 615,00
45 479,00
375 094,00
0,00
6 975,00
368 119,00
28 928,00
404 022,00
Anul 2
207 180,00
0,00
69 600,00
276 780,00
45 480,00
322 260,00
0,00
6 975,00
315 285,00
13 968,00
336 288,00
Total
414 360,00
0,00
192 035,00
69 735,00
606 395,00
90 959,00
697 354,00
0,00
13 950,00
683 404,00
42 896,00
740 250,00
Justificarea i detalierea Cheltuieli cu personalul: 356 400 lei

bugetului Personalul echipei de management este remunerat dup cum urmeaz:
- Managerul de proiect: 15 ore/lun cu 200 lei/or timp de 24 luni (n
total 3 000 lei/lun)
- Expertul de tip A: 10 ore/lun cu 200 lei/or timp de 24 luni (n total
2 000 lei/lun)
- Expertul de tip C -1: 20 ore/lun cu 100 lei/or timp de 24 luni (n
- Expertul de tip C -2: 10 ore/lun cu 100 lei/or timp de 24 luni (n
- Responsabilul financiar: 20 ore/lun cu 50 lei/or timp de 24 luni (n
- Consilier juridic: 40 ore/lun cu 50 lei/or timp de 24 luni (n total 2
000 lei/lun)
Cheltuielile cu personalul includ i contribuiile sociale suportate de
solicitant
Cheltuieli cu cazarea, transportul i diurna: 57 960 lei
- Transport persoane:
- CFR: n medie 2 persoane efectueaz 1 cltorie/lun timp
de 24 luni la un cost estimativ al legitimaiei de cltorie
de 300 lei/persoan;
- Mijloace auto: n medie 3 persoane efectueaz 2
cltori1/lun timp de 24 luni la un cost estimativ al
carburantului de 240 lei/3 persoane/cltorie (n total 14
400 lei + 11 520 lei = 25 920 lei);
- Cazare: n medie 3 persoane pentru 4 nopi/lun timp de 24 luni la un
cost estimativ al cazrii de 135 lei/noapte/2persoane (n total 19 440
31

iulie 2014
lei);
Diurna: n medie 3 persoane pentru diurn 5 zile/lun timp de 24 luni
la o valoare estimativ a diurnei de 35 lei/zi/persoan (n total 12 600
lei);
Cheltuieli aferente managementului de proiect: 46 800 lei
- Multiplicare documentaie: 500 lei/semestru timp de 12 luni;
- Traduceri/interpretare: 500 lei/semestru timp de 12 luni;
- Conectare la reele informatice: 37 600 lei;
- ntreinere, actualizare i dezvoltare aplicaii informatice: 300
lei/trim. timp de 24 luni
- Materiale consumabile: 200 lei/lun timp de 24 luni.
Taxe: 42 000 lei
- Cheltuieli legate de acreditarea managementului calitii: 45 000 lei
Cheltuieli financiare i juridice 18 000 lei
- Cheltuieli aferente deschiderii i gestionrii contului bancar: 5 000
lei;
- Expertize tehnice i financiare: 5 000 lei;
- Audit: 8 000 lei.
Cheltuieli generale de administraie: 90 959 lei (15% din valoarea costurilor
directe):
- Salarii personal administrativ, secretariat, auxiliar, estimativ 2
persoane cte 10 ore/lun timp de 24 luni cu 50 lei/ora (n total 31
019 lei, inclusiv contribuia social suportat de solicitant);
- Utiliti: (curent electric, ap canal, deeuri menajere, nclzire,
etc.): estimativ 350 lei/lun timp de 24 luni (n total 8 400 lei);
- Serviciul de administrare a cldirilor: estimativ 1 persoan cu 450
lei/lun timp de 24 luni (n total 14 580 lei);
- Serviciul de ntreinere i reparare a echipamentelor i mijloacelor de
transport: estimativ 3 000 lei/trim. timp de 24 luni (n total 24 000
lei);
- Arhivarea documente: estimativ 1 persoan cu 8 ore/lun timp de 24
luni la 50 lei/or (n total 12 960 lei).
Cheltuieli de informare i publicitate 12 500 lei
- Anunuri de pres n legtur cu nceperea, respectiv finalizarea
proiectului, inclusiv informarea factorilor de resort: 9 000 lei
- Editarea de pliante privind sinteza rezultatelor obinute i difuzarea
ctre factorii interesai: 3 500 lei.
Cheltuieli de tip FEDR 69 735 lei (10% din valoarea total eligibil a
proiectului).
- Mobilier, bunuri birotic (16 000 lei);
- Echipamente IT (PC1 buc, laptop-1 buc, imprimant
multifuncional1 buc. = 12 900 lei)
- Tabl multifuncional 2 buc (12 500 lei);
-
32

iulie 2014
Videoproiector 1 buc. ( 4 600 lei)

Echipament protecie 1 buc (23 735 lei).
INDICATORI
Indicatori [1 output]
Proiect de structur organizatoric, care va cuprinde: expunere de motive, instruciuni de
aplicare, organigrama unitilor din nvmntul preuniversitar, fiele de post ale personalului
didactic, fiele de evaluare ale personalului didactic
Regulamentul intern pentru unitile din nvmntul preuniversitar
Sistem de management al calitii, care va cuprinde: expunere de motive, manualul calit ii n
unitile din nvmntul preuniversitar proceduri de sistem conform standardelor europene,
proceduri operaionale (de lucru) conform sistemului naional de management al calit ii n
nvmntul superior
Certificat de atestare al managementului calitii
Indicatori [2 result]
Creterea competenei profesionale a cadrelor didactice/ procentual
Creterea numrului de elevi care urmeaz cursurile liceale (nvmnt secundar superior)/
procentual
GRUP INT
Directori i membrii ai consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt
Precolari/elevi (din nvmntul preuniversitar, ISCED 0-4), inclusiv absolveni de
liceu necertificai la examenul de bacalaureat n anii 2011i 2012, si prini/tutori ai
acestora
33
Valoare
1
1
1
1
Valoare
20
15
Valoare
1000
2000

PROIECT

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PROIECT

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Cod de nregistrare fiscal

Persoane juridice de drept public

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

ACORDUL PRIVIND UTILIZAREA DATELOR

Cifra de afaceri/venituri din

Numr mediu de angajai

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Profitul sau pierderea

Incadrarea in categoriile eligibile, conform Ghidului Solicitantului

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

DATELE DE CONTACT ALE PERSOANEI DESEMNATE PENTRU MANAGEMENTUL PROIECTULUI

Varareanu Diana Oana

DOMENIUL MAJOR DE INTERVENIE

la educaie i formare profesional iniial de calitate

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

PARTENERIATUL N CADRUL PROIECTULUI

Parteneriatul se compune din 2 parteneri nationali, numiti in continuare Solicitant si

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Proiectul are ca obiectiv generalmbuntirea managementului i capacitii educaionale

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Prin realizarea obiectivelor proiectului sunt necesare prestarea urmtoarelor activit i i

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Certificarea sistemului de management al calitii va fi n totalitate subcontractat

Realizarea obiectivelor proiectului presupune cuantificarea urmtoarelor rezultate anticipate:

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Proiectul deine o contribuie important la realizarea obiectivelor POS DRU i n special a

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

management performant care utilizeaz ca instrument principal de lucru ciclul de succes pe

un instrument de analiz i control pentru personalul din sistemul naional de

Se precizeaz faptul c activitile proiectului nu se substituie ci completeaz strategia

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

management i de asigurare a calitii n nvmntul preuniversitar romnesc.

Beneficiarii direci ai proiectului n cadrul grupului int eligibili sunt:

directori i membrii ai consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt

Beneficiarii indireci ai proiectului sunt cadrele didactice din nvmntul preuniversitar

documentele managementului calitii (manual, proceduri): constituie un ghid

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

educaie pentru elevi;

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

de monitorizare i management, respectiv activitile de informare i publicitate. n acest scop,

Structura organizatoric a unitilor de nvmnt preuniversitar;

Pentru implementarea proiectului se mai necesit achiziia urmtoarelor bunuri necesare

Mobilier, bunuri birotic;

Planific i conduce toate activitile prevzute pe toat perioada de desfurare a

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Asigur, elaboreaz i coordoneaz activitatea de implementare i certificare a

Asigur desfurarea optim a activitilor curente pe ntreaga perioad de

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

ani experien specific n domeniu.

ntocmirea i realizarea rapoartelor financiare i a cererilor de rambursare pe toat

Responsabilul financiar trebuie s fie absolvent al unei instituii de nvmnt superior, de

Asigur suportul legal al activitii pe ntreaga perioad de implementare a proiectului

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

proiectului, asigurnd infrastructura i echipamentele necesare implementrii proiectului, iar

Implementarea proiectului se refer la dou activiti principale:

Proiectarea unei structuri organizatorice moderne i flexibile aplicabil pentru unitile

n vederea obinerii rezultatelor prezumate prin proiect, pe lng activiti i n

VARAREANU DIANA OANA Managentul Calitii n nvmntul preuniversitar iulie 2014

Stabilirea obiectivelor i a indicatorilor de performan a compartimentelor i

Resursele disponibile n vederea obinerii rezultatelor prognozate sunt grupate pe fiecare