Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
nc din cele mai vechi timpuri, dorina nelimitat a oamenilor pentru cunoatere s-a reliefat n
documente, scrieri, lucrri i opere ce au caracter tiinific. Internetul ofer, n zilele noastre,
toate informaiile necesare celui interesat de un anumit subiect. n acest sens, Wikipedia, The
Free Encyclopedia, reprezint principala surs de informare la nivel digital. Wikipedia este o
enciclopedie virtual, online, ce pare a cuprinde ntregul ansamblu de informaii al tuturor
domeniilor de interes. Fiind foarte uor de accesat, cu toii tindem s recurgem la ceea ce ne
prezint aceasta, ns de cele mai multe ori, accesul la informaiile oferite de enciclopedia online
este nepermis, precum n cazul studenilor. Acetia sunt sftuii s nu apeleze la Wikipedia, The
Free Encyclopedia, n lucrrile lor tiinifice. Personal, m consider mpotriva acestei surse de
informare, cu toate c respect transparena site-ului, centrat pe o multitudine de argumente pro
i contra. Astfel, se remarc att beneficiile aduse de enciclopedia online, ct i dezavantajele
atribuite acesteia, asupra crora doresc s m axez.
n primul rnd, vorbim despre posibilitatea de informare a oricui, sub aspectul de utilizator al
internetului. Pe de alt parte, informaiile prezentate de aceasta nu sunt ntotdeauna suficiente i
pot avea lacune mari la nivel informaional. Acest fapt se poate datora fie diferenelor lingvistice
( un text n finlandez, de exemplu, tradus n englez, se arat total schimbat datorit diversit ii
expresiilor): Inc de la bun nceput s-a precizat c Wikipedia nu este enciclopedia unei tri ci o
enciclopedie universal ntr-o anume limb respectiv ediia n limba finlandez a unei
enciclopedii universale. De aici i particularittile ediiei fineze. Un articol din englez urma s
fie tradus n finez dar, odat tradus avea nevoie de bibliografie care nu putea fi n englez,
pentru c n-ar fi putut fi neleas de finezi. Se cerea, deci, bibliografie autohton. Odat gsit
bibliografia autohton corespunztoare se trecea la remodelarea articolului potrivit bibliografiei.
Tot remodelndu-l i adaptndu-l preteniilor fineze, se ntea un articol complet nou iar din
articolul original rmnea doar titlul. ( Blogulblogs Blog. 2010. Doua vorbe despre Wikipedia.
[Online] Disponibil pe: https://blogulblog.wordpress.com [ Accesat la data de 10.02.2016])
n al doilea rnd, accesibilitatea site-ului- Wikipedia, The Free Encyclopedia, pune sub semnul
ntrebrii veridicitatea informaiilor oferite. Consider c este necesar documentarea n prealabil
a faptelor prezentate, precum analizarea bibliografiei afiate pe site-ul respectiv i cercetarea
direct de la sursa iniial. Wikipedia este considerat ca fcnd parte dintre cele mai populare
website-uri din lume, alturi de Facebook, Yahoo, Microsoft i Google .(AGERPRESS.2015.Ce
nu stiai despre Wikipedia.[Online] Disponibil pe: http://www.realitatea.net/ [ Accesat la data de
10.02.2016]). Cu toate acestea, site-ul aduce o multitudine de informa ii i de aspecte noi,
centrate pe studii, alte surse de informare, cri expuse haotic n cadrul Wikipedia. Pentru un
student care dorete s creeze o lucrare academic impecabil, este dificil particularizarea
surselor, aadar acesta este ndrumat s evite contactul cu enciclopedia online.
n al treilea rnd, consider c nsui simplul fapt de a fi considerat att de accesibil i popular,
o discrediteaz, avnd n vedere construcia original a unei lucrri. Lund n calcul raportul
inegal al calitii subiectelor, acestea avnd capacitatea de a fi re-editate constant de ctre
utilizatorii Wikipediei, studentul care dorete s creeze o lucrare original, ce nu poate fi acuzat
n orice circumstan de plagiat, va apela la alte surse de informare. De asemenea, articolele n
limba romn sunt puine n comparaie cu cele din alte limbi (Drenea-Soare, A. 2010. Evoluia
Bibliografie:
Blogulblogs Blog. 2010. Doua vorbe despre Wikipedia.
https://blogulblog.wordpress.com [ Accesat la data de 10.02.2016]
[Online]
AGERPRESS.2015.Ce
nu
stiai
despre
Wikipedia.[Online]
http://www.realitatea.net/ [ Accesat la data de 10.02.2016]
Disponibil
Disponibil
pe:
pe: