Internet mijloc de cercetare in educatie

Ce este internetul Din punct de vedere fizic, Internet este un termen folosit pentru adescrie interconectarea mai multor reele de calculatoare ntr-un mod ce permite calculatoarelor s comunice i s transfere fiiere direct i transparent dintr-o parte a lumii n cealalt Internet istorie si utilitate Departamentul Apararii SUA Prin Agentia pentru Proiecte de cercetare Avansata (ARPA) a creat in anul 1969 o retea de calculatoare bazata pe linii telefonice .Din aceasta retea initiala s-a nascut ARPANET ,unul din stramosii internetului..ARPANET permitea oamenilor de stiinta ,cercetatorilor si personalului militar din diverse locuri sa comunice prin posta electronica sau prin conversatii in timp real.Curand alte locatii care nu erau conectate la ARPANET au inceput sa vada avantajele comunicatiilor electronice .Multe dintre aceste locatii au gasit cai pentru a-si conecta retelele lor personale la ARPANET.In anii 70 ARPA a elaborat un set de reguli , numite protocoale , care au ajutat ca aceasta comunicare sa aiba loc .In anii 80 retelele conectate la ARPANET au continuat sa creasca .In 1982 , ARPANET s-a unit cu MILNET (reteaua militara ) si alte cateva retele .Internetul s-a nascut din aceasta consolidare de retele ,iar pe masura ce tot mai multe colegii si companii de cercetare se legau la internet ,rolul ARPA s-a diminuat .Internetul este o prescurtare pentry Internet Network system ( Sistem de interconectare de retele ) .Studiile au aratat in 2000 Internetul reprezinta asadar o retea de retele de calculatoare la care se poate conecta orice utilizator care poseda o legatura cu un nod al retelei

Internetul a aprut din dorina armatei americane de a comunica ncazul unui rzboi, iar impulsul a fost nevoia SUA de a rspunde provocriiUniunii Sovietice care a lansat primul satelit artificial al Pmntului n 1957.Armata american avea nevoie de o reea flexibil pentru cazul n care legtura ar fi fost ntrerupt ntr-un punct, informaia s poat firedirecionat ctre destinaia iniial. n primii ani precursorul Internetului afost folosit doar n mediile academice i militare. n Romnia, fa de alte ri europene, Internetul a ptruns relativncet. Chiar i acum, comparativ cu rile dezvoltate, pentru utilizarea personal este destul de puin ntrebuinat. Dac din punct de vedere alinfrastructurii lucrurile au avansat destul de mult, din punct de vedere alresurselor informatice disponibile evoluia este nc greoaie. Cu toate cmajoritatea companiilor i chiar unele structuri administrative au neles c prezena n Internet este foarte importan, nc nu exist resurse i depoziteinformaionale romneti semnificative. Din acest motiv traficul observat nreea este mai mult de aducere de informaie din exterior dect de export deinformaie sau de schimb de informaie n cadrul rii

n ultimii ani s-a nregistrat o ameliorare important n sectorultelecomunicaiilor, att din punct de vedere cantitativ ct i calitativ. Accesulla internet se realizeaz prin intermediul a mai mult de 600 de furnizori deservicii

Societatea informaional reprezint o nou etap a civilizaiei umane, un nou mod de via, calitativ superior, care implic folosirea intensiv a informaiei n toate sferele activitii i existenei umane, cu un impact economic i social major. Permite accesul larg la informaie al membrilor si, un nou mod de lucru i de cunoatere, amplific posibilitatea globalizrii economice i a creterii coeziunii sociale. Societatea informaional este societatea n care producerea i consumul de informaie este cel mai important tip de activitate, informaia este recunoscut drept resurs principal, tehnologiile informaiei i comunicaiilor sunt tehnologii de baz, iar mediul informaional, mpreun cu cel social i cel ecologic un mediu de existen a omului. Aceasta se caracterizeaz prin predominana proceselor informaionale bazate pe tehnologia informaiei i comunicaiei care conduc implicit la reconceptualizarea i reingineria sistemelor care ofer servicii i produse de informare.

Introducere

Astazi, atat in invatamantul universitar cat si in cel preuniversitar, este recunoscut rolul Internetului si (in particular, al) Web-ului in predare, invatare si evaluare. In multe cazuri, Web-ul a devenit un instrument de lucru indispensabil pentru toti actorii educationali, atat in sala de clasa cat si in afara sa. Tehnologiile moderne ofera o gama larga de aplicatii, acestea eprezentand fundatia pentru un nou sistem de furnizare a educatiei si de construire a cunoasterii. Odat cu dezvoltarea tehnologiei informaiei i comunicaiilor, a internetului n spe, modul clasic de a nva sufer transformri rapide i profunde. Tot mai multe voci exprim faptul c ne ndreptm spre o revoluie n educaie; rolul actual al profesorului (nvtorului), acela de intermediar al cunoaterii, i pierde mult din pregnan. nvatul este orientat ctre persoan, permind celor ce studiaz s-i aleag coninutul i instrumentele corespunztoare propriilor interese, necesiti i nivele de abilitate. Web site-ul este un instrument nou, deosebit de puternic, care faciliteaz procesul de nvare. Web-ul asigur elevilor i cadrelor didactice acces la informaiile tiinifice actuale incluse n baze de date, muzee, biblioteci online, etc. Elevii experimenteaz n direct explorri tiinifice i interacioneaz cu cercettori din teren, care pot s le ofere explicaii i s i ghideze n propriile lor cutri. nvtorii/profesorii i elevii pot comunica idei i pot schimba resurse prin e-mail, chat i video-conferine. Cadrele didactice pot organiza excursii virtuale n centrele de cercetare, muzee de tiine sau de art, locuri pe care, n lipsa Internetului, elevii nu le-ar putea cunoate. Web-ul constituie totodat locul n care elevii i pot publica lucrrile lor online pentru ca ali elevi sau profesori s le citeasc i s le rspund. Cu ajutorul resurselor on-line se poate nva de acas fr a mai fi nevoie de deplasarea ctre o instituie de nvmnt i fr a depinde de un anumit program. Cu ajutorul unei conexiuni la Internet se pot cuta mai multe cursuri dintr-un anumit domeniu avnd astfel acces la mai multe opinii (spre deosebire de modalitatea clasic de predare n care aveam prezentat doar opinia profesorului de curs). Educaia cu ajutorul calculatorului se numete CBT (Computer Based Training).

Cteva dintre cele mai folosite aplicaii n acest domeniu sunt: Programe de procesare de text i calcul tabelar; Programe de prezentare sau desen; Aplicaii de pregtire pe computer; Baze de date; Organizarea orarului; Aplicaii de E-mail, Navigare pe web etc. Resursele web contribuie decisiv la schimbarea tipului de predare, dintr-un un model static, n care elevul este un simplu receptor pentru ceea ce pred profesorul, ntr-unul dinamic, n care procesul de predarenvare se ghideaz dup elev iar acesta este atras s caute pe cont propriu noi surse de cunoatere

, , WWW a fost inventat de ctre Tim Berners-Lee n anul 1993. Pentru folosirea tuturor acestor aplicaii din web este nevoie n general doar de unsingur program multi-funcional numit browser (cuvnt englez care se pronun aproximativ 'brau-z).Exemple de browsere: MS Internet Explorer, Mozilla Firefox(provenit din Netscape Navigator), Opera, Apple Safari Toate faptele prezentate creeaz situaie atrgtoare pentru anunatorii de astzi pentru ainclude Internetul n planurile media, World Wide Web-ul fiind unul dininstrumentele cele mai puternice de construire a imaginii de marc. n ziuade astzi, Internetul este susinut i ntreinut de o mulime de firmecomerciale. El se bazeaz pe specificaii tehnice foarte detaliate, ca de exemplu pe aa-numitele "protocoale de comunicaie", care descriu toateregulile de transmitere a datelor n reea. n Internet se afl un numr imens de informaii de cele mai diverse naturi, precum ar fi filme, videoclipuri, cri, aa-numite audiobooks, muzici multe altele. De exemplu, o adres web (adres Internet) foarte cunoscuteste www.youtube.com, aici putndu-se gsi practic orice tip devideoclipuri. Aceast adres este n acelai timp i un sit web de exprimareliber.

Cele mai populare tipuri de instrumente Web utilizate in educa ie: Wiki-uri. Un wiki este o colecie de pagini Web proiectat pentru a permite oricui accesul liber pentru a aduga sau schimba coninutul, utiliznd un limbaj de marcare simplificat. Wiki-urile sunt adesea utilizate pentru a crea situri colaborative,crescnd puterea siturilor comunitilor. Exemplu: Wikipedia

Wikipedia este o enciclopedie deschis, operat de fundaia nonprofit Wikimedia. Numele su este o combinaie a cuvintelor wiki (tehnologie pentru crearea siturilor colaborative) i encyclopedia. -Bloguri i microbloguri. Un blog (sau web log) este un site Web, meninut n mod obinuit de ctre un singur individ, companii sau alte instituii (ex: cele educaionale), coninnd intrri i comentarii. Intrrile sunt descrieri ale unor evenimente, incluznd text i alte materiale, aa cum sunt imaginile i secvenele video.

-Reele sociale (social networks). Un serviciu de tip social network este un software pentru construirea online a unor reele sociale pentru comuniti care au activiti comune pe Web sau sunt interesai n exploatarea intereselor i activitile altora. Exemplu: Facebook Facebook este un site de tip social network lansat n februarie 2004. Accesul este gratuit, permind utilizatorilor crearea unor reele sociale, ca de exemplu cea a unei coli. -Fluxuri de tiri (n format RSS sau Atom).Un canal de tiri sau feed furnizeaz utilizatorilor coninut Web actualizat. Distribuirea coninutului Web nou prin intermediul unui canal de tiri(RSS sau Atom) permite utilizatorilor s se aboneze la acesta prin intermediul agregatoarelor de feed-uri.

-Servicii pentru partajarea coninutului grafic (photo sharing). Un serviciu pentru gzduirea imaginilor, numit deasemenea serviciu de partajare de imagini, permite utilizatorilor s ncarce imagini pe un sit Web. Exemplu: Flickr Flickr este un serviciu Web de imagini, reprezentnd i o platform de comunicaie online -Servicii pentru partajarea coninutului audio/video (video sharing). Un serviciu Web de gzduire video, cunoscut i ca serviciude partajare video, permite indivizilor s ncarce videoclipuri pe un site Web. Serviciul va stoca videoclipul pe serverul su i l va afia ntrun format care s permit i altor vizitatori s l vizioneze. Exemplu: YouTube 5

YouTube este un site de video sharing unde utilizatorii pot ncrca, vizualiza i partaja clipuri video. YouTube a fost creat n februarie 2005 de ctre trei foti angajai PayPal. -Servicii pentru partajarea prezentrilor (slide sharing). Un astfel de site implementeaz cele mai comune abloane de Web 2.0 design i interaciune. Ca i alte servicii de tip social sharing, utilizatorii pot adauga coninut,marcaje i comentarii. Exemplu: Slideshare Slideshare ofer posibilitatea ncrcrii, marcrii i partajrii unor tipuri de documente (documente Word, PDF-uri, prezentri). Internetul ofera o serie de servicii ca: Navigarea pe internet : consta in conectarea la alte sisteme de calcul si folosirea resurselor gazdelor aflate la distanta : universitati ,agentii guvernamentale .etc Posta electronica :este cel mai raspandit si popular serviciu internet ,poate fi folosita pentru a transmite mesaje si fisiere intre diferite persoane Cautarea de informatii : prin utilizarea motoarelor de cautare ,utilizatorii pot avea acces la informatii din aproape toate domeniile .Celemai cunoscute motoare sunt: www.google.com , wwww.altavista.com www.yahoo.com www.netscape.com www.excite.com

Grupurile de discutii : utilizatorii au posibi litatea de a comunica intre ei pentru a-si impartasii propriile idei si interese. Realizarea de referate ,proiecte ,eseuri utilizand informatii de pe internet Afiarea deinformaii mai mult sau mai puin statice cu form de text, imagini i sunete(aa-numitele pagini web), Pota electronic e-mail, transferul de fiiere de date i informaii transferul de fiierede date i informaii, chat, video i video on demand jocuri interactive prin reea, operaii bancare(Internet banking),

deschiderea unei sesiuni de lucru de la distan, grupuri dediscuii pe teme prestabilite,

Avantajele i dezavantajele utilizrii internetului

avantaje i dezavantaje ale utilizrii interetului: Avantaje internetul poate fii folosit ca un mijloc rapid si usor accesibil de informare Un alt avantaj este acela c poi comunica foarte uor cu persoane din ari ar i in acela timp cu persoane din strintate. Internetul mai poate fi folosit ca un instrument de cercetare. Cursuri online invatare la distanta Activitati de cautare pe internet (profesorul da un cuvant cheie pentru cautarea pe internet ,elevii lectureaza independent paginile care li se par a fi relevante ,dupa care se organizeaza o activitate bazata pe discutii si se formuleaza concluzii ) In acela timp costurile internetului sunt foarte sczute comparaie cu alte costuri ale altor mijloce de comunicare Reprezinta un mijloc rapid si usoe accesibil utilizat pentru informare de un numar din ce in ce mai mare de persoane Te poti abona gratuit la tot felul de newslettere . Acces la cursurile online si alte informatii . Posibilitatea de a lucra de acasa . Acces la : carti, poze, filme ,muzica ,shopping , jocuri de noroc , site-uri de socializare , Comert electronic . Posibilitatae de a invata limbi straine gratuit . Economie de timp Este un instrument perfect de cercetare avand capacitatea de a masura cu exactitate cate persoane au accesat o anumita pagina web sau un magazin virtual.

Reprezinta un mijloc de comunicare extrem de flexibil ce are capacitatea de a modifica imediat continutul mesajului ,putand reactiona imediat sub imboldul presiunii concurentiale Prezinta avantajul ca poate ;;transporta mesaje publicitare complexe ce pot contine simultan text,imagine si sunet in proportia dorita (multimedia)

Unde exist avantaje trebuie s existe i dezavantaje, desigur ele sunt mai puine dec avantajele, mai jos fiind prezentate c eva dintre dezavantajele internetului Dezavantaje: Consumatorii mai varstnici sunt mai reticeni in folosirea internetului,si prefera mijloacele clasice de informare , dar in acelasi timp sunt si mai conservatori in a achizitoina produse de pe internet Un alt dejavantaj il constituie numarul mare de oferte dar si faptul ca este imposibil de a intra in contact direct cu acele produse Accesul la internet este permis oricui,indiferent de varsta ,de pricepere si experienta in domeniul informaticii Calitatea si veridicitatea informatiilor de pe internet este nesigura Informatiile personale nu sunt in siguranta cand folosim internetul ( tot ce ai in calculator este expus in momentul in care este conectat la internet .Hackeri . crakeri , oamenii priceputi in domeniul informaticii si providerii de internet pot intra in calculatorul tau ,prin conexiunea la internet si pot vedea tot ce ai tu pe acolo ,eventual pot copia sau sterge tot ce exista pe calculator .) Bibliografie Peter Buckley ; Duncan Clark Ghid complet Internet Gabriela Grosseck Marketing i comunicare pe internet, Editura Lumen Iai 2006 http://ceicunoi.wordpress.com/2012/02/17/avantaje-dezavantaje-internet-p2pericolele-internetului-probleme-riscuri-net5/ http://www.referat.ro/

Lucian Velea Viaa pe Internet Ed. Edusoft n Romnia Iai 2007 Magdas .I.2007.Didactica Informaticii ,de la teorie la practica .ClujNapoca .Editura Clusium www.eurydice.org www.anpcdefp.ro