Maria - Magdalena Popa

PROTECIA I CONSERVAREA MEDIULUI NCONJURTOR N MUNICIPIUL BUZU I MPREJURIMI

LUCRARE METODICO-TIINIFIC

Editura Sfntul Ierarh Nicolae 2010 ISBN 978-606-8129-37-2

Lucrare publliicat n Salla de Lectur a Lucrare pub cat n Sa a de Lectur a Ediituriiii Sfntull Ierarh Niicollae,, Ed tur Sfntu Ierarh N co ae lla adresa http:////llectura..biiblliiotecadiigiitalla..ro a adresa http: ectura b b otecad g ta a ro
1

Coordonator tiinific: Prof. Univ. Dr. Emil Vespremeanu

CUPRINS

INTRODUCERE

CAPITOLUL 1.

ELEMENTE DE GEOGRAFIE FIZIC I ECONOMIC A

MUNICIPIULUI BUZU

1.1. Poziia geografic, limitele i cadrul natural 1.2. Consideraii geologice i geomorfologice 1.2.1. Consideraii geologice. 1.2.2. Consideraii geomorfologice i morfometrice. 1.3. Clima 1.3.1. Factorii climatologici i principalele caracteristici. 1.3.2. Precipitaiile i vnturile. 1.4. Hidrografia 1.4.1. Apele subterane. 1.4.2. Apele de suprafa. 1.5. Flora i fauna 1.5.1. Flora. 1.5.2. Fauna. 1.6. Solurile 1.7. Resursele solului i subsolului 1.8. Aspecte demografice 1.8.1. Evoluia numeric a populaiei. 1.8.2. Structura etnic a populaiei. 1.8.3. Structura religioas a populaiei. 1.9. Elemente de geografie economic 1.9.1. Industria. 1.9.2. Agricultura. 1.9.3. Transporturile. 1.9.4. Turismul.

CAPITOLUL 2. NCONJURTOR

INFLUENA

ACTIVITILOR UMANE ASUPRA MEDIULUI

2.1. Aspecte generale 2.2. Principalele forme de poluare a mediului nconjurtor 2.3. Aciuni de nlocuire a biocenozelor naturale. 2.4. Aciuni care au dus la degradarea mediului. 2.5. Aciuni care au dus la o artificializare total a mediului.

CAPITOLUL 3. AERUL COMPONENT AL MEDIULUI NCONJURTOR 3.1. Surse de degradare a aerului. 3.1.1. Emisii de gaze cu efect de ser. 3.1.2. Emisii de gaze cu efect acidifiant. 3.1.3. Emisii de metale grele. 3.1.4. Emisii de poluani organici persisteni. 3.1.5. Ozon troposferic i ali oxidani fotochimici. 3.2. Calitatea aerului. 3.2.1. Poluarea de fond i poluarea de impact. 3.2.2. Poluri cu pulberi n suspensie i pulberi sedimentabile. 3.2.3. Evoluia calitii aerului.

CAPITOLUL 4. APA COMPONENT A MEDIULUI NCONJURTOR 4.1. Resursele de ap. 4.2. Starea apelor de suprafa. 4.2.1. Starea rurilor interioare. 4.2.2. Starea lacurilor. 4.3. Starea apelor subterane. 4.4. Situaia apelor uzate surse majore i grad de epurare.

CAPITOLUL 5. SOLUL COMPONENT AL MEDIULUI NCONJURTOR 5.1. Calitatea solurilor. 5.2. Presiuni ale unor factori asupra strii de calitate a solurilor. 5.3. Interaciunea agriculturii cu mediul.

CAPITOLUL

6.

FLORA

FAUNA

COMPONENTE

ALE

MEDIULUI

NCONJURTOR 6.1. Habitatele naturale. 6.2. Flora i fauna slbatic. 6.3. Modificri suferite de flora i fauna slbatic. 6.4. Specii din flora i fauna slbatic valorificate economic. 6.5. Specii de flor i faun ocotite pe raza judeului Buzu. 6.5.1. Specii de flor ocrotite pe raza judeului Buzu. 6.5.2. Specii de faun ocrotite pe raza judeului Buzu.

CAPITOLUL 7. MEDIUL URBAN. 7.1. Calitatea aerului n mediul urban. 7.2. Situaia spaiilor verzi i a zonelor de agrement. 7.3. Starea de confort i sntate a populaiei n raport cu starea de calitate a mediului n zonele locuite. 7.4. Poluarea aerului n orae. 7.5. Parcuri i scuaruri. 7.6. Mediul urban obiective i msuri.

CAPITOLUL 8. DEEURILE. 8.1. Deeurile urbane. 8.2. Deeurile industriale. 8.2.1. Deeurile periculoase. 8.3. Nmolurile. 8.4. Depozitele de deeuri. 8.4.1. Depozitele de deeuri urbane. 8.4.2. Depozitele de deeuri industriale. 8.4.3. Depoitele de deeuri periculoase. 8.5. Impactul depozitelor de deeuri asupra mediului. 8.6. Iniiative adoptate pentru reducerea impactului deeurilor asupra mediului. 8.6.1. Tendine privind generarea deeurilor 8.6.2. Calitatea mbuntit privind managementul deeurilor.

CAPITOLUL 9. RADIOACTIVITATEA. 9.1. Reeaua Naional de Supraveghere a Radioactivitii Mediului. 9.2. Programul standard de supraveghere a radioactivitii mediului pe teritoriul judeului Buzu. 9.2.1. Programe speciale de supraveghere.

CAPITOLUL 10. ARII PROTEJATE I REZERVAII NATURALE N MUNICIPIUL BUZU I MPREJURIMI. 10.1. Consideraii generale. 10.2. Conservarea ecosistemelor naturale. 10.2.1. Arii protejate. 10.2.2. Rezervaii naturale. 10.2.3. Parcuri ocrotite. 10.2.4. Monumente ale naturii. 10.2.5. Specii de plante ocrotite pe teritoriul judeului Buzu. 10.2.6. Specii de animale ocrotite pe teritoriul judeului Buzu. 10.3. Starea ariilor naturale protejate.

CAPITOLUL 11. PROTECIA MEDIULUI N JUDEUL BUZU PREZENT I VIITOR. 11.1. Agenia pentru Protecia Mediului filiala Buzu. 11.2. Comisariatul Judeean Buzu al Grzii Naionale de Mediu. 11.3. Direcia Apelor Buzu Ialomia. 11.4. Direcia Silvic Buzu. 11.5. Cheltuieli pentru protecia mediului.

CAPITOLUL 12. POSIBILITI DE VALORIFICARE A CONINUTULUI TIINIFIC AL LUCRRII DIN PUNCT DE VEDERE METODIC. 12.1. Dimensiuni ale proiectrii curriculare. 12.2. nvarea centrat pe elev. 12.3. Aspecte generale privind valorificarea n plan metodic a coninutului tiinific. 12.4. Modaliti metodice de activizare a elevilor n predarea nvarea noiunilor.

12.4.1. Observaii cu elevii asupra strii componentelor de mediu (aer, apa, soluri, vegetaie i faun). 12.4.2. Sinteza observaiilor efectuate n orizontul local. 12.4.3. Observaii cu elevii pe itinerarii. 12.4.4. Recomandri privind comportarea elevilor in timpul deplasrilor caracter geografic. 12.5. Prezentarea unor proiecte de activitate didactic. 12.6. Valorificarea informaiei tiinifice de ctre elevi. Modaliti de evaluare a rezultatelor colare. 12.7. Educarea elevilor n spiritul cunoaterii i proteciei mediului nconjurtor.

CONCLUZII. BIBLIOGRAFIE.

INTRODUCERE
Realitile zilelor noastre arat c secolul XX este perioada celor mai mari descoperiri i transformri ale civilizaiei omeneti, dar i cele mai complexe i uneori nebnuite efecte asupra vieii. Pn nu demult resursele naturale regenerabile ale Terrei erau suficiente pentru nevoile omenirii. n prezent, ca urmare a exploziei demografice i a dezvoltrii fr precedent a tuturor ramurilor de activitate, necesarul de materie prim i energie pentru producia de bunuri a crescut mult, iar exploatarea intens a resurselor Pmntului relev, tot mai evident, un dezechilibru ecologic. Perfecionarea i modernizarea proceselor tehnologice, utiliznd cele mai noi cuceriri tiinifice, au redus mult consumurile specifice de materii prime, dar nu i pe cele energetice. Ca urmare a industrializrii i creterii produciei de bunuri au sporit mult materialele ce afecteaz mediul ambiant. Tot mai des, o parte din materiile prime intermediare sau finale, produse deosebit de complexe, se regsesc n aer, ap i n sol. Ploile acide sunt tot mai dese, ca urmare a prezenei dioxidului de sulf din aer, datorit dezvoltrii proceselor termice i a utilizrii unor combustibili inferiori; sunt evacuate n atmosfer importante cantiti de oxizi de azot, de carbon, negru de fum, sruri i oxizi ai metalelor, antrenate de gazele de ardere, produse cu efecte duntoare asupra vegetaiei, n general, i direct sau indirect asupra omului. La acest nceput de mileniu, lumea se afl n efervescen. Schimbrile care au avut loc i vor avea loc, creeaz, ntr-o viziune optimist, sperane i pentru remedierea, fie i treptat a mediului nconjurtor. n tumultul generalizat al schimbrilor, trebuie s tragem nc un semnal de alarm legat de mediul nconjurtor i de supravieuirea omului i a existenei vieii pe Terra. Mediul natural, adic aerul, oceanele, mrile, lacurile, apele curgtoare, solul i subsolul i formele de via pe care aceste ecosisteme le creeaz i le susin este imaginea cea mai comun pe care omul obinuit i-o face atunci cnd vorbete despre mediul nconjurtor. O pdure, o balt sau un lac, de exemplu, formeaz fiecare n parte un ecosistem care se intercondiioneaz reciproc i se readapteaz continuu n cutarea unui anumit echilibru. Totalitatea factorilor naturali, determin condiiile de via pentru regnurile vegetale, animale i pentru exponentul su raional omul, reprezentnd mediul natural. n mediul natural

distingem componente fizice naturale elemente abiotice: aer, ap, substrat geologic, relief, sol. Componentele biotice reprezint viaa, organismele ce le dezvolt pe fundalul suportului ecologic. Ele apar sub forma vegetaiei i animalelor, depinznd att de factori teretri, ct i cosmici (radiaia solar, de exemplu), ceea ce ne ajut s nelegem implicaiile care pot urma unor modificri, fie terestre, fie cosmice, sau ambele n acelai timp. Mediul nconjurtor apare ca o realitate pluridimensional care include nu numai mediul natural, dar i activitatea i creaiile omului, acesta ocupnd o dubl poziie: de component al mediului i de consumator, de beneficiar al mediului. Conceptul actual de mediu nconjurtor are un caracter dinamic, care caut s cunoasc, s analizeze i s urmareasc funcionarea sistemelor protejate n toat complexitatea lor. Incontestabil, problemele ridicate de mediul nconjurtor constituie, la scara planetar, unul din dosarele cele mai acute, grave i complexe ale contemporaneitii. Mediul nconjurtor este strns legat de domeniile economiei, energiei, populaiei, biologiei i medicinei n aa fel nct, ntr-o interdependen practic imposibil de desfcut, toate aceste domenii se influeneaz reciproc, tendinele aprute ntr-unul reverbernd, inevitabil, ntr-o perioad mai apropiat sau mai ndeprtat, n celelalte. Problema calitii i a proteciei mediului a intrat n actualitate pe msur ce oamenii au devenit contieni de necesitatea conservrii i utilizrii ct mai eficiente a potenialului productiv al mediului. Romnia se dezvolt progresiv n prezent i nici un jude, mare sau mic, industrializat mai mult sau mai puin, nu poate rmne indiferent fa de lupta pentru salvarea mediului nconjurtor. Mai ales c de alterarea sistemelor ecologice, dup 1989, nu progresul tehnic sau industrial este vinovat, ci neglijena, egoismul, rentabilitatea pus mai presus de responsabilitatea uman, goana dup profitul imediat, indiferent n ce condiii, indiferent de urmri. n momentul actual, pe plan naional, se acord o atenie din ce n ce mai mare activitii de protecie a mediului i de supraveghere sinoptic a modificrilor aduse calitii lui. Filialele judeene ale Agentiei de Protecia Mediului i ale Direciei Apelor elaboreaz rapoarte anuale privind starea mediului, respectiv starea caracteristicilor i calitii apelor. Prezenta lucrare i propune s surprinda starea mediului n municipiul Buzu i n mprejurimile acestuia, analiznd fiecare component de mediu n interrelaie cu factorii antropici, s determine sursele de poluare i s prezinte msurile de prevenire a degradrii acestuia. n ultima seciune a lucrrii au fost evideniate unele modaliti de valorificare n
9

plan metodic a coninutului tiinific (inclusiv metode de studiere cu elevii a fenomenelor i cauzelor care le produc). Lucrarea se bazeaz pe Rapoartele anuale 2005 i 2006 privind starea mediului n municipiul si n judeul Buzu (obinute prin bunvoina APM Buzu), pe informaii i date furnizate de Direcia Apelor Ialomia-Buzu, Direcia Silvic Buzu i Comisariatul Judeean Buzu al Grzii Naionale de Mediu. Un sprijin important mi-a fost acordat, n cutrile i eforturile mele, de domnul profesor Adrian Lupu (profesor de geografie gradul I n cadrul Grupului colar Industrial Grigore C. Moisil din municipiul Buzu), precum i de Fundaia Pro Mediu Buzu. Pe tot parcursul redactarii acestei lucrri, am beneficiat de ndrumarea competent a domnului profesor universitar doctor Emil Vespremeanu, cruia i mulumesc i pe aceast cale pentru sprijinul acordat.

10

CAPITOLUL 1.

ELEMENTE DE GEOGRAFIE FIZIC I ECONOMIC A MUNICIPIULUI BUZU

1.1. Poziia geografic, limitele i cadrul natural Municipiul Buzu este reedina i cel mai mare ora al judeului Buzu. El este situat n zona central a judeului, la 120 km de Bucureti, n sud-estul Romniei. Oraul este determinat de coordonatele 4509" latitudine nordic, i 255" longitudine estic i ocup o suprafa total de 81,3 km2. Municipiul se afl la cotul Carpailor de curbur, la confluena drumurilor ntre patru mari provincii romneti: Muntenia, Transilvania, Moldova i Dobrogea. Rul Buzu, pe al crui mal drept se afl, formeaz limita nordic a oraului. Forma oraului este alungit, oraul fiind mai mare de-a lungul rului. Buzul ocup altitudini de la 101 metri n nord-vest, n apropierea dealurilor pn la 88 metri n apropierea rului, media fiind de 95 de metri (ct este i altitudinea n centrul oraului, n piaa Dacia). Astfel, Buzu este un ora aflat ntr-un relief plat, cu o diferen de altitudine de 10 metri de-a lungul unei linii de 4 km. Cadrul geografic cuprinde teritorii variate sub aspect fizic i economico geografic i influeneaz n mare msur funciile oraului. n partea de nord i nord-vest apare o ram de dealuri cu nlimi cuprinse ntre 500700 m, pe care s-au cultivat din strvechi timpuri via-de-vie, iar spre nord-est cmpia piemontan a glacisurilor subcolinare (cu altitudini de 120-300 m) coboar n pant lin dinspre nord spre sud. n partea de est a oraului se afl lunca rului Buzu, iar n sud Cmpia Buzului, cu terenuri roditoare pe care s-au dezvoltat legumicultura i cultura cerealelor

1.2. Consideraii geologice i geomorfologice 1.2.1. Consideraii geologice Formarea i individualizarea regiunii n care se gsete situat oraul Buzu trebuie pus n legtur cu evoluia paleogeografic i geologic a ntregii Cmpii Romne i mai ales cu evoluia reelei hidrografice a acesteia.

11

Formarea Cmpiei Romne, n special a zonei de contact cu Subcarpaii, este rezultatul aciunii reciproce Dintre micrile tectonice negative, cu amplitudini i variaii diferite i procesul de acumulare efectuat de apele cu obrii n Carpai i Subcarpai. Rurile s-au adncit n amonte i au transportat mari cantiti de materiale, pe care leau depus la poalele Subcarpailor, constituind imense conuri de depunere. La acestea se adauga rolul pe care l-a avut rul Buzu n crearea conului su de depunere la trecerea din zona subcarpatic n cea de cmpie, adic la schimbarea de pant. Rul Buzu s-a deplasat continuu spre sud-est, adncindu-i albia., lsnd pe partea dreapt dou terase - una de 4-6 m i alta de 1-2 m altitudine relativ.. .:

Cele mai vechi formaiuni care apar n zona conului de depunere sunt depozitele de vrsta levantin superioar, ce alctuiesc zonele nalte de la nord-vest i nord-est de ora. Depozitele sunt formate din pietriuri i argile, care dau aa numitele "strate de Cndeti". Peste sedimente levantine sunt situate direct depozitele conului aluvionar de vrst cuaternar (pleistocen mediu), formate din bolovaniuri, pietriuri i nisipuri cu frecvente intercalaii de argile i prafuri. Peste ele se gsesc depozite aluvionare mai noi, depuse de ru! Buzu, alctuite din argil prfoas cu concreiuni calcaroase i argil nisipoas. Terasa de 4-6 m altitudine relativ este alctuit din nisipuri grosiere i nisipuri fine, argiloase, aezate peste pietriuri, depozite ale vechiului curs al rului Buzu. Depozitele terasei de 1-2 m, care este o teras joas, sunt formate din elemente mai fine: nisip, argil prfoas i prafuri argiloase.

1.2.2. Consideraii geomorfologice i morfometrice Sub aspect morfometric, microre1iefu1 cartat n limitele oraului Buzu apare ca un relief plan-ntins, care nclin foarte uor de la nord-vest spre sud-est. Altitudinea medie este de 95 - 96 m, n partea central a oraului (95 m n faa Palatului Comunal). Altitudinile cele mai mari se nregistreaz n partea nord - vestic a oraului, atingnd 101 m n strada Rscoalei i 100,2 m la Policlinic. Altitudinea scade treptat, aproape neobservat, ctre sud-sud-est, unde se nregistreaz valori n jur de 90 m (88 m altitudine absolut la captul strzii Dorobani, lng cantonul CFR, pe linia Buzu - Rmnicu Sarat i 91 m n crierul Mihai Viteazul). Diferena de nivel mic (l0 m) pe o distan de 4 km ilustreaz energia foarte mic a reliefului (2,5 - 3 m ).

12

Din punct de vedere genetic, relieful este reprezentat de conul de depunere, terasele i albia major a rului Buzu. Pe o lungime de aproape 12 km se nregistreaz o diferen de nivel de 35 m de la limita nordic i pn la cea sudic, adic de la 125 m la 90m. Aceast diferen de nivel, marcat ntre cele dou limite extreme, indic o pant medie de 3 m , iar direcia de cdere a suprafeei, dinspre nord-vest spre sud-est. Limea variaz ntre 2,5 km n nord i 12 km n sud. Pe suprafaa aceasta se afl partea vestic a satelor Verneti, Simileasca, satul Lipia i cea mai mare parte a oraului Buzu (prile: central, vestic i nord-vestic). Terasele formeaz relieful pe care se desfoar oraul n est i sud-est. n 1915, G. Vlsan ajunge la concluzia c terasele Buzului n numr de dou par locale. Mai curnd pot fi urmrite pe aflueni ca Nicov, dect pe rul principal. Terasa superioar de 220 - 230 m altitudine absolut, este identificat de G. Vlsan la ntrarea Buzului n cmpie, la 15 km spre nord de ora. .

Terasa inferioar, de 30 m altitudine relativ, e bine pus n eviden, pe partea stng a Buzului, "la confluena cu Slnicul i poate fi urmarit la nord i la sud de ntrarea Nicovului n lunca Buzului" . Terasa Obor (Terasa inferioar). Suprafaa acestei terase face aproape corp comun cu conul de depunere i chiar, se poate spune, greu de cartat. Identificarea ei se face prin analiza unei hri n curbe de nivel i pe baza datelor oferite de forajele geologice i hidrogeologice. Astfel, se pot deosebi i depozitele conului de depunere formate, din bolovniuri, pietriuri i nisipuri, de cele de teras, a1ctuite din nisipuri, argil prfoas i prafuri argiloase. Limita nordic se poate urmri, cu aproximaie, la nord de Episcopie, unde are o altitudine relativ de 5 - 6 m. De aici se ntinde spre sud, pn aproape de calea ferat Buzu - Rmnicu Srat, unde altitudinea relativ scade la 4 - 5 m. Contactul, spre vest, cu conul de depunere urmrete aproape paralel strada Alexandru Marghiloman, iar spre est, trecerea spre terasa de lunc se face destul de sensibil, ncepnd din dreptul Staiunii experimentale legumicole, pe marginea iazului, la est de biserica Broteni, pn la bariera Brilei. Ea se prezint ca o suprafa.medie, larg pn la 750 800 m. Panta sa longitudinala este de circa 1 m . Terasa Srbriei (Terasa de lunc) se confund cu albia major a Buzului, dar cu o albie major nalt, distinct fa de albia major propriu-zis, care apare ca o treapt mai cobort. Ea se prezint n amonte de oraul Buzu, n dreptul comunei Cndeti, de o parte i de alta a albiei majore, unde a fost identificat de N. Macarovici (1955 - 1956). De aici se
13

continu spre sud-est, mai mult pe partea dreapt a rului, pn n aval de podul CFR, pe linia ferat Buzu - Rmnicu Srat, tivind sub forma unei fii nguste marginea terasei inferioare, care urc destul de sensibil. Altitudinea terasei ajunge n nord, la Cndeti, la 3 - 4 m, iar n dreptul oraului la 1 2 m, altitudine relativ. Spre sud, lng CFR, nlimea ei relativ ajunge la 1 m. Limea oscileaz ntre 500 - 600 m, cu maximum de lime circa 800 m n dreptul Topitoriei de cnep. Fiind ferit de inundaii (foarte rar inundabil) i acoperit cu soluri aluvionare fertile, ea se cultiv cu zarzavaturi. Extremitatea sud-estic a oraului Buzu (crierul srbesc) este aezat pe aceast teras, ceea ce justific numele de terasa Srbriei, n zona oraului.

1.3. Clima 1.3.1. Factorii climatologici i principalele caracteristici. Clima municipiului Buzu are un caracter continental. Datorit aezrii sale geografice la limita de contact dintre Cmpia Brganului i Subcarpaii de Curbur, oraul Buzu se afl sub aciunea cu prioritate a centrilor barici ai Europei sud-estice i nord-estice. Aceasta dinamic i invazie succesiv de mase de aer se asigur in centrele barice principale - anticiclonul Azorelor, anticiclonul Siberian, cic1onii mediteraneeni, ca i cei care se deplaseaz de-a lungul meridianelor. imprim. climei caractere termice i hidrice specifice regiunilor temperat - continentale excesive. Acest c1imat se regsete n numrul mare de zile de iarn i nghe, 125 zile cu rciri puternice ale temperaturii, alturi de numrul de zile clduroase, 124 zile - un regim de var cu valori ridicate, cu temperatur excesiv i secet prelungit. Temperatura medie anual este 10,7 C; cea mai clduroas lun - iulie are media de 16,4 C; cea mai friguroasa lun - ianuarie cu - 5,8 C; numrul de zile de nghe - 92 zile/an; numrul zilelor de var 94zile/an. Ca disfuncionalitate a regimului termic sunt considerate temperaturile extreme, att maxime ct i minime, care conduc la un numr de zile tropicale de peste 25 zile/var i 16 zile cu temperaturi sub minus 10C, iarna. Media anual a intensitii radiaiei solare globale se ridic la 125 kcal/cmp. Cea mai ridicat radiaie solar se nregistreaz cnd nebulozitatea este foarte redus, n general 30 zile pe an, deci predomin cerul senin. Cea mai scazut radiaie solar se constat n lunile cu o
14

nebulozitate mare iarna i mai ales n luna decembrie, cnd este direct influenat de micarea de rotaie a Pmntului i durata zilei este cea mai scurt. n zona de amplasare a municipiului Buzu, cu orientare NV-SE, cu o deschidere larg spre nord, est i sud, la est de lanul Carpailor, se fac resimite, ndeosebi, efectele maselor de aer, generate de maximul Azorelor n timpul verii i de cel euroasiatic, n timpul iernii. Aceste mase de aer aduc ploi sau perioade secetoase, att n timpul verii, ct i al iernii.

1.3.2. Precipitaiile i vnturile. Cantitile medii anuale de precipitaii msoar 500 mm; n lunile clduroase - 300 mm, iar n lunile reci nu depesc 200 mm; zilele cu strat de zpad sunt n jur de 150. Cnd ninge linitit, stratul de zpad are o grosime de aproximativ 30 cm. Consecinele micrilor de aer peste municipiul Buzu le constituie i vnturile caracteristice fiecrui sezon. n timpul clduros predomin vntul de N-NE - 33,5%, urmat de vntul NV - 24,7% i vntul de SV - 9,5%. n timpul friguros - vntul de N-NE - cu predominan 41,3% i cel de SV - 20,7%.

1.4. Hidrografia 1.4.1. Apele subterane. n cadrul acestora se pot distinge dou mari categorii de strate acvifere: strate acvifere din depozitele acumulative, cuaternare, care cantoneaz ape freatice; strate cu ape de adncime, sub presiune, din depozitele miopliocene, ce au umplut marea depresiune pericarpatic. stratele acvifere din depozitele acumulative. Teritoriul pe care este amplasat oraul Buzu poate fi mprit n trei microraioane hidrogeologice, care corespund subunitilor geomorfologice: a) microraionul conului de depunere; b) microraionul teraselor; c) microraionul cmpiei de subsiden. a) Depozitele conului de depunere cantoneaza doua orizonturi acvifere: la 5 - 11 m i 12 - 21 m adncime. n aceste dou orizonturi acvifere se gsesc mari cantiti de ap (60 litri / secund). Debitul este datorat alimentrii straturilor freatice de ctre prul Nicov, ale crui ape, n cursul su inferior, se infiltreaz n cuvertura rocilor permeabile de la suprafaa conului de depunere. .

15

O alt surs de alimentare o reprezint apele microclinului subcarpatic. (I. Enea, 1964). Rul Buzu nu alimenteaza straturile freatice datorit adncirii albiei sale continuu ctre est i a unui pinten argilos care bareaz paralel cursul rului Buzu. b) Microraionul de teras corespunde suprafeelor celor dou terase identificate n perimetrul oraului i aici adncimea nivelului hidrostatic are valori cuprinse ntre 2,90 3,30 m. c) Microraionul cmpiei de subsiden, care corespunde cmpiei cu acelai nume, are adncimea apelor subterane ntre 0 - 2 m. Deoarece adncimea apelor subterane este redus, debitele sunt relativ mari, cu un grad de mineralizare admibil, iar condiiile de exploatare sunt optime, teritoriul pe care este amplasat oraul Buzu este favorizat din punct de vedere al alimentrii cu ap potabil i industrial. Apele de adncime sunt nmagazinate n pietriurile de Cndeti. Adncimea lor este cuprins ntre 25 - 140 m, au debite de 86 litri/secund, iar stratul acvifer are grosimea de 3 70 m. Direcia de scurgere este nord-vest - sud-est.

1.4.2. Apele de suprafa. Reeaua hidrografic este reprezentat de rul Buzu i afluenii si. Pentru analiza regimului su hidrografic, n zona oraului Buzu au fost luate n studiu datele hidrometrice, observaiile i msurtorile de la posturile Mgura i Bania. Nivelul mediu lunar maxim s-a produs n luna aprilie: 155 cm la Mgura i 192 cm la Bania, iar nivelul mediu lunar minim s-a nregistrat n lunile septembrie-octombrie, de 114 cm la Mgura i 153 cm la Bania. Nivelurile maxime instantanee, nregistrate la cele dou posturi, au fost: 350 cm la Mgura i 420 cm la Bania, n zilele de 20 - 21 ianuarie 1965, ca urmare a unui zpor i a precipitaiilor abundente care au czut pe suprafaa ntregului bazin. Nivelurile minime instantanee nregistrate au fost: 97 cm la Mgura i 118 cm la Bania, n luna octombrie 1965, dup o lung perioad de secet. n perioada apelor mari de primvar se nregistreaz cele mai mari variaii i totodat debite maxime spontane; debitul maxim nregistrat a fost de 893 mc/sec. la Mgura (20.0 1.1965) i 1386 mc/sec. la Bania (14.02.1966). n timpul perioadei secetoase se nregistreaz debite medii cuprinse ntre 7,95 - 17,1 mc/sec. la Mgura, iar 1a Bania ntre 7,95 - 20,6 mc/sec.
16

Debitele minime spontane au fost de 0,036 mc/sec. la Mgura (12.01.1966) i 1,12 mc/sec. la Bania (08.01.1966). Cunoscnd cotele de inundaie ale celor doua posturi (300 cm la Mgura i 330 cm la Bania), se poate aprecia c rul Buzu inund destul de rar n raza oraului Buzu.

1.5. Flora i fauna 1.5.1. Flora. Condiiile de clima i sol ale municipiului Buzu favorizeaz dezvoltarea vegetaiei spontane i cultivate. Vegetaia natural ierboas i arboricol constituie una din componentele de baz ale mediului geografic, structura i compoziia sa floristic fiind elemente semnificative ale calitii mediului. Privit n ansamblu, vegetaia este caracteristic zonei de step, cu numeroase plante ruderale, care au nlocuit vegetaia ierboas. Din primavar pn toamna trziu, n grdinile de legume din lunca rului Buzu i n curile locuitorilor se succed culturile de legume i leguminoase, precum i pomi fructiferi. n partea de sud-est a oraului se afl parcul natural Crng, rmi din vechii codri de stejar ai Vlsiei. Aproximativ 10 ha din Crng au fost amenajate ca parc, avnd peluze cu gazon i flori, arbuti ornamentali i un lac de agrement. Alturi de stejarii seculari, aici au fost plantai: tei, arari, frasini, ulmi, salcmi, salcmul galben i conifere, ca pin, molid, brad alb, ienupr, tis. Asemenea specii lemnoase au fost plantate i n celelalte parcuri din ora (Hadeu, Marghiloman, Tineretului). La nceputul primverii, pn s nfrunzeasc copacii din parc, i ncnt privirea florile galbene aurii din tufele de FORSYITHIA. Rnd pe rnd, nfiarea peluzelor se schimb datorit corolelor multicolore ale plantelor ornamentale sdite i ngrijite de horticultori: prlue, panselue, Nu-ma-uita, Condurul doamnei (de fel din Peru), petunii (aduse din America de Sud), garofie, gura leului, creie, ochiul boului, begonii, crizanteme. Majoritatea strzilor municipiului ofer trectorilor umbra placut a copacilor plantai. Din Crng i pn la Palat, bulevardul N. Blcescu este strjuit de castani. Primvara devreme, n faa spitalului Brtianu, atrag atenia tufele de magnolii cu superbele lor flori albe i roz (MAGNOLIA VULAM). La nceputul verii peste ora plutete parfumul florilor de tei, plantai n parcuri i pe marginea strzilor (Bulevardul Unirii, strzile Independenei i Caraiman). Influen benefic
17

asupra mediului abiotic i biotic din Buzu au, alturi de Crng, pdurile Sptaru i Frasinu, aflate la aproximativ 7 km n partea de sud-est a oraului, rezervaii floristice recunoscute. 1.5.2. Fauna. n pdurile Frasinu, Sptaru i n Crngul Buzului i gsesc adpost animale nevertebrate i vertebrate. Dintre animalele nevertebrate predomina insectele: rdaca, carabul auriu, nazeornul, croitorul, furnici de pdure, clugria, vaca-domnului, vntorul de omizi, fluturii, ochi de pun i duntorii: omida proas a stejarului, cotarul de toamn, crbuul de mai. Se mai ntlnesc: pianjeni, molute, viermi, rma roie. Dintre animalele vertebrate amintim: mamiferele - iepurele, crtia, oarecele de pdure, ariciul; psrile - ciocnitoarea, piigoiul, mierla, privighetoarea, gaia, coofana, vrabia, uliul porumbar, cucuveaua, bufnia; reptilele - oprla cenuie, oprla verde, arpele, broasca estoas de uscat:; amfibieni - broasca de pamnt brun, broasca de lac, brotcelul. n ora, pe lng animalele domestice crescute n gospodrii, se pot ntlni oareci de cas, obolanul cenuiu, dihorul, vrabia, sticletele, lstunul de cas, gugutiucul, stncua. n grdinile de zarzavat apar duntori ca: albinia, gndacul de Colorado, coropinia, pduchii, grgriele, melcul, iar n pomii fructiferi grgria florilor de mr, crbuul de mai, pianjeni. n lacurile din parcuri, printre plantele acvatice, se gsesc: lintela, paa, srmulia apei; triesc dafnii, ciclopi, melci, pianjenul de ap, insecte acvatice (boul de balt, ltuul). Aici i depun oule i i cresc larvele rusaliile, calul dracului, narii, precum i broatele i mici petiori (boara, iparul).

1.6. Solurile Un element al peisajului de nsemntate mare este solul, deoarece de sol depind multe elemente ale peisajului, n primul rnd flora, fauna i mare parte din activitatea omului. n zona oraului Buzu i mprejurimi solurile sunt destul de variate, ca efect al factorilor fizico-geografici locali (ap subteran, microrelieful, vegetaia etc.). Tipul zonal de sol este cernoziomul levigat, care ocup suprafaa conului de depunere, iar ca soluri azonale au fost deosebite: solurile aluviale, lcovitele i cernoziomul levigat podzolit.

1.7. Resursele solului i subsolului Aezarea geografic a municipiului Buzu prezint anumite particulariti n existena i exploatarea resurselor naturale.
18

Organizarea teritoriului s-a fcut n raport direct cu relieful i reeaua hidrografic. Resursele de ap de la suprafaa solului, ct i cele subterane, continu s fie exploatte nc din cele mai vechi timpuri. Acestea sunt surse de alimentare cu ap a locuinelor i unitilor industriale, dar i pentru irigarea terenului agricol. Din albia rului Buzu sunt exploatte numeroase cantiti de balast, nisip i pietri, prin unitile de balastier. Aceste produse constituie materia prim pentru firmele de materiale de construcie i seciile de drumuri. Solurile existente pe raza teritoriului municipiului Buzu sunt propice culturilor irigate, precum i cerealelor. Alte resurse naturale: pdurile n suprafaa redus, exploatte pentru lemnele de foc, i n general dein rol peisagistic i de protecie a malurilor. Resurse importante neexploatte nc suficient sunt energia solar i energia eolian. Datorit poziiei sale geografice, oraul Buzu are un cadru natural cu particulariti favorabile, care au reuit s satisfac cerinele unui centru urban. 1.8. Aspecte demografice 1.8.1. Evoluia numeric a populaiei
9 8 7 6 5 4 3 2

134,227 148,087 101,149 66,433 44,511 21,000 17,300 9,027

2002 1992 1977 1968 1941 1900 1992 1964 1932

1 2,567

Populaia oraului Buzu se nscrie n trendul descendent pe care l cunoate populaia Romniei n ultimii 15 ani, avnd aceleai cauze scderea natalitii i creterea emigraiei.

1.8.2. Structura etnic a populaiei La recensmntul din 2002, populaia Buzului a fost de 134.227 locuitori, Dintre care:

19

Romni: 128.423 (95,67 %) Romi: 5.502 (4,09 %) Alii: 0,24%

1.8.3. Structura religioas a populaiei Dup religie, locuitorii sunt n marea lor majoritate (98,79%) ortodoci.

1.9. Elemente de geografie economic Aezat la cotul Carpailor de curbur, la o ncruciare de drumuri strvechi, Buzul permanent punte de legtur ntre cele patru mari provincii romneti, a luat fiin pe malul apei de la care i-a luat numele, ntr-un loc n care agricultura, meteugurile i comerul se practicau concomitent. n perioada medieval, economia Buzului era bazat pe comer, trgul fiind punct de vam i de schimb, i nflorind n urma poziiei sale la curbura Carpailor la ntretierea drumurilor care legau ara Romneasc de Moldova i Transilvania. Vechea tradiie de trg a Buzului se pstreaz nc, trgul Drgaica inndu-se n luna iunie, n preajma solstiiului de var i reunind mici productori i comerciani din diverse regiuni ale Romniei. Reforma agricol din timpul domniei lui Alexandru Ioan Cuza a dus la luarea n arend, n 1897 i 1898, de ctre grdinarii bulgari a unor terenuri achiziionate de stat de la episcopie. Acetia i-au dezvoltat sisteme de distribuie a zarzavaturilor att n Buzu, ct i n oraele din apropiere, ca Braov, Ploieti sau Rmnicu Srat, activitatea lor devenind i mai prosper dup mproprietrirea din 1921. n urma ncheierii perioadei distrugerilor oraului, dezvoltarea economic a cptat i o component industrial. Spre sfritul secolului al XIX-lea, dezvoltarea reelei de cale ferat n Romnia, reea n cadrul creia oraul Buzu constituia un important nod, a dat un puternic impuls evoluiei de la mici ateliere meteugreti spre instalaii industriale. Prima astfel de instalaie industrial a fost moara Garoflid, deschis n 1883, care funciona i ca fabric de postav i dimie. n 1894, s-a construit o rafinrie de petrol a societii Saturn, rafinrie care a funcionat timp de 50 de ani. Dup o scdere drastic la nivel naional a produciei industriale cauzat de primul rzboi mondial (producia din 1919 era doar un sfert din cea din 1913), dezvoltarea industrial a prins vitez n perioada interbelic. O component important a industriei locale a constituit-o industria de morrit. Prima moar industrial din ora, Garoflid, denumit Zangopol dup noul su proprietar, ajunsese n 1928 la un capital de 5 milioane de lei, iar n 1938 la 30 de milioane de lei, societatea de exploatare a ei avnd aproximativ 100 de angajai.
20

O alt afacere important care a demarat n aceast perioad a fost fabrica Metalurgica i Turntorie S.A., fondat n 1928 cu un capital de peste 9 milioane de lei. Dei la nceput a avut o perioad dificil, fiind nchis n timpul Marii Crize, ea i-a redeschis porile n 1933, fiind nchis din nou ntre 1940 i 1944, n timpul celui de-al doilea rzboi mondial. Dup al doilea rzboi mondial, n urma deciziei de naionalizare din 11 iunie 1948 toate ntreprinderile au fost trecute n proprietatea statului. De asemenea, regimul comunist a trecut i la aplicarea politicilor de industrializare forat, unele din industriile implementate aici nefiind potrivite regiunii. n 1965 s-a demarat proiectul zonei industriale Buzu Sud, o zon industrial de 318 ha, n zona n care se aflase rafinria Saturn, aruncat n aer n timpul celui de-al doilea rzboi mondial. Cele mai importante ntreprinderi din Buzu, nou nfiinate sau modernizate n aceast perioad, se afl pe platforma Buzu Sud: ntreprinderea de srm i produse din srm (denumit dup 1990 Ductil), ntreprinderea de aparate cale (dup 1990, Apcarom), ntreprinderea Metalurgica (cea fondat n 1928), ntreprinderea de geamuri.

Intreprinderea de Contactoare din Buzu

Alte ntreprinderi industriale din Buzu au fost nfiinate n aceast perioad n alte zone, cum este ntreprinderea de Contactoare aflat n zona de nord-est a oraului i cea de mase plastice (dup 1990, Romcarbon S.A.) aflat n nord.

n ciuda industrializrii forate, Buzul nu s-a axat pe o singur industrie i nu a existt o singur ntreprindere de care s depind ntreaga economie a oraului. Conform noii legi a societilor comerciale, adoptat n 1990, dup nlturarea regimului comunist, ntreprinderile din ora s-au reorganizat ca societi pe aciuni. Doar cteva din aceste societi nu au supravieuit tranziiei spre economia de pia, multe altele, n urma reorganizrilor, devenind sau redevenind competitive.
21

1.9.1. Industria. Industria ocup ponderea cea mai mare din economia municipiului Buzu din punct de vedere al importanei pe care aceasta o deine ca susintoare a celorlalte ramuri ale economiei. Oraul Buzu este singurul productor din Romnia de echipamente i aparate pentru cale ferat (VAE APCAROM SA Buzu), cord metalic pentru armarea cauciucurilor (CORD SA Buzu), pulbere metalic pentru compoziia electrozilor de sudur, ct i pentru sintetizarea sau recondiionarea de piese metalice (DUCTIL SA Buzu), traverse i ine de cale ferat cu ecartament redus (FLACRA SA Buzu). Se mai produc electrozi de sudur, parbrize pentru autovehicule, filtre de aer i ulei pentru autovehicule, obiecte decorative de sticl prelucrate manual, inclusiv de tip Galle (STIFIN SA Buzu, RUBINUL SA Berca i un numr mare de ntreprinderi mici private specializate n producia de obiecte de tip Galle), mobil din lemn masiv, inclusiv mobil sculptat, zahr, ulei alimentar, vinuri de calitate, etc. n prezent, cea mai mare companie bazat n Buzu este holdingul Romet, cu capital integral romnesc, compus din mai multe firme care produc izolaii pentru conductele de ap i gaze, filtre de ap, stingtoare de incendii i alte produse. Compania a avut succes n anii 1990, comercializnd filtrul de ap Aquator. n 1999, acest grup de firme a achiziionat i firma Aromet S.A., succesoarea fabricii Metalurgica, fondat n 1928.

Fabrica de srm Ductil

Alte companii din Buzu au fost privatizate prin programe vizate de Banca Mondial. Apcarom S.A., unic productor n Romnia de aparate de cale ferat, a fost achiziionat de compania austriac VAE, i are n anul 2008 un capital social de 7,38 milioane lei. Ductil S.A., una din cele mai mari societi economice din Buzu, a fost privatizat n 1999 i divizat n perioada 1999-2000 de noul acionar majoritar, FRO Spa, acesta pstrnd doar secia de electrozi i echipamente de sudur i vnznd celelalte secii. Secia care produce

22

srm, produse din srm, plas sudat, beton i feronerie a devenit Ductil Steel S.A. i face parte din portofoliul companiei italiene Sidersipe. Secia de pulberi feroase a devenit Ductil Iron Powder. n 2007, FRO Spa a cedat i pachetul majoritar al Ductil S.A. companiei ruseti Mechel, pentru 90 de milioane de euro. Zahrul S.A., productorul de zahr din ora, a fost achiziionat de grupul Agrana Romnia, cu capital austriac, grup care deine alte fabrici de zahr la Roman i la ndrei. Industria de morrit este n continuare o component a economiei locale, cel mai mare productor local pe aceast pia fiind Boromir Prod, al crei acionar majoritar este grupul vlcean Boromir Ind. n municipiul Buzu exist dou platforme industriale: Buzu Sud, cu obiective din diverse domenii (industrie metalurgic, constructoare de maini, materiale de construcie, textil, alimentar) i Buzu Nord pe care s-au dezvoltat ntreprinderile de prelucrare a maselor plastice, filatur, tricotaje, sticlrie, materiale de construcii, baza de producie a Grupului de Construcii economia forestier a materialelor de construcii Buzu, depozite.

Principalele ponderi n volumul valoric al produciei industriale le le dein agenii economici aparinnd industriei metalurgice (27,2%), industriei alimentare (25,6%), construciei de maini i prelucrrii metalelor (8,7%), industriei chimice i prelucrrii maselor plastice (6,1%), industriei uoare (3,5%).

1.9.1.1. ntreprinderile mici i mijlocii.

Sectorul ntreprinderilor mici i mijlocii cu capital privat s-a dezvoltat continuu, din care se detaeaz unele societi care i-au cptat un bun renume naional i internaional, precum:Grup ROMET SA cunoscut pentru producia filtrului AQUATOR; STILART SRL, cu rezultate n activitatea de prelucrare a sticlei; SIGMA INSTAL SRL, cu activitate de construcii i instalaii.

Un segment relativ dinamic al industriei mici l constituie realizarea de ctre ntreprinztorii particulari a unor unitui avnd ca profil activitatea de morrit, brutrii, prese de ulei, prelucrarea i conservarea crnii, fabricarea buturilor, ateliere de tmplrie i fierrie, croitorii, producia de mobilier, eserea covoarelor, activiti pentru ntreinerea i repararea obiectelor electrocasnice i electronice.

23

1.9.2. Agricultura n municipiul Buzu i n mprejurimi activitatea agricol cu cea mai mare pondere este legumicultura, practicat aici de sute de ani. Grdinarii buzoieni produc o gam variat de legume i leguminoase destinate aprovizionrii locuitorilor municipiului i ai altor judee. Producia vegetal este dependent n fiecare an de factorii climatici, de gradul redus de mecanizare i de asigurarea cu ngrminte, ceea ce conduce la nregistrarea unor mari oscilaii de producie de la un an la altul. n municipiul Buzu exist i Staiunea de Cercetare i Producie Legumicol, nfiinat din 1957 i care are ca scop promovarea legumiculturii moderne, bazate pe cunotine teoretice, n perimetrul tradiional al bazinului Buzu i judeele limitrofe. Activitile unitii sunt orientate n dou direcii: 1) activitatea de cercetare care cuprinde domeniile: genetic, ameliorare i producere de semine, protecia plantelor, tehnologie, agrochimie i floricultur 2) activitatea de dezvoltare are ca obiectiv principal producerea de legume pentru consum, extratimpurii i de ser, precum i producerea de semine de legume. Principalele rezultate obinute n activitatea de ameliorare a fost crearea soiurilor: Ceap: Aurie de Buzu si Diamant; Varz: Toamna, Magura si de Buzu; Tomate: Buzu 22, Buzu 47, Buzu 1600, Diana; Vinete: Drgaica Pepene galben: Fondant.

1.9.3. Transporturile

1.9.3.1. Calea ferat Buzu este un important nod feroviar, legnd Bucureti i Ploieti de Focani, Galai i Constana. Prin Buzu trece una din magistralele de importan european, linia 500: Bucureti - Ploieti - Buzu - Focani - Bacu - Suceava. Gara din ora a fost deschis n 1872, mpreun cu calea ferat Bucureti-Galai. O ramificaie a acestei ci ferate, de la Buzu la Mreti a fost deschis dup civa ani, pe 13 iunie 1881, devenind prima cale ferat proiectat de ingineri romni. Linia Buzu-Nehoiau, deschis n 1908, leag Buzu de multe din localitile de pe valea Buzului, inclusiv de oraele Nehoiu i Ptrlagele.

24

1.9.3.2. Drumuri i osele La Buzu se poate ajunge pe DN2 (E85) de la Bucureti i din oraele importante din Moldova. DN1B (E577) leag Buzu de Ploieti iar DN10 traverseaz Munii Carpai pe la curbura sud-estic a acestora prin Pasul Buzu ctre Braov. La Galai i Brila se poate ajunge pe DN2B. Dou autogri, una aflat n nordul oraului i cealalt n sud, n apropierea grii, sunt folosite de companiile private de transport care opereaz servicii regulate de legtur rutier cu alte orae sau cu comunele din apropiere.

1.9.3.3. Transportul public n Buzu circul 10 linii regulate de autobuz, care leag zonele rezideniale de principalele zone industriale (inclusiv de platforma industrial Buzu Sud), de centrul oraului i de gar. Exist cteva companii de taxi liceniate de primrie, care opereaz n ora i n localitile apropiate.

1.9.4. Turismul n Buzu funcioneaz cteva hoteluri, Printre care se numr Hotel Pietroasa, Hotel Bucegi i Hotel Crng. n ora se pot vizita parcul Crng (S: 10 ha) cu stejari seculari i o specie rar de lalea, parcul Marghiloman, cu Vila Albatros, parcul Tineretului i Casa Vergu-Mnil, cldire din secolul al XVIII-lea, care gzduiete astzi o colecie de etnografie i art popular. Complexul episcopal, cu biserica episcopal "Adormirea Maicii Domnului", ctitorie a lui Matei Basarab din 1649, pe locul unei biserici din sec. 16; aici a funcionat n sec. 17-18 o tipografie i o coal de zugravi; Muzeul episcopal; Palatul Domnesc construit de domnitorul Constantin Brncoveanu ntre 1710-1712 (stil brncovenesc), "ruinele conacului Hrisoscoleu (cu elemente de arhitectur brncoveneasc); biserica Banu din 1571; biserica Negutori"Naterea Maicii Domnului" - stil neoclasic (sec. 17); cldirea seminarului Chesarie (stil neoclasic, 1838); Palatul municipal, simbolul oraului, (stil italian, 1896-1904); Muzeul ]udeean (seciile de istorie i art plastic); monumentele ,,1907" i "Eroii Revoluiei"; statuia poetului Vasile Crlova, obeliscul atestrii documentare a oraului. De asemenea, oraul Buzu se afl n apropiera altor obiective turistice, valea Buzului, Vulcanii Noroioi, Focul Viu de la Terca, Muntele i Petera de Sare de la Mnzleti, Mnstirea Ciolanu i tabra de sculptur de la Mgura, staiunea Srata

25

Monteoru sau localitatea Pietroasele unde au fost descoperite un celebru tezaur gotic (Cloca cu puii de aur) i un castru roman.

26

CAPITOLUL 2.

INFLUENA ACTIVITILOR UMANE ASUPRA MEDIULUI NCONJURTOR N DECURSUL EVOLUIEI ISTORICE A SOCIETII OMENETI
2.1. Aspecte generale.

Privit istoric, poluarea mediului a aprut odat cu omul, dar s-a dezvoltat i s-a diversificat pe msura evoluiei societii umane, ajungnd astzi una Dintre importantele preocupri ale specialitilor din diferite domenii ale tiintei i tehnicii, ale statelor i guvernelor, ale ntregii populaii a pmntului. Aceasta, pentru c primejdia reprezentat de poluare a crescut i crete nencetat, impunnd msuri urgente pe plan naional i internaional, n spiritul ideilor pentru combaterea polurii. Aciunea societii omeneti asupra mediului a fost ntotdeauna orientat n primul rnd spre obinerea celor necesare traiului. Ca urmare, omul a cutat n general s aduc mediului transformri care s-i permit o mai bun utilizare a lui, s creeze condiii ct mai favorabile pentru viaa i pentru a-i satisface diversele nevoi materiale i spirituale. De cele mai multe ori, transformarea antropic a naturii s-a soldat cu un bilan pozitiv, peisajul umanizat, prin alternana sa de terenuri agricole, pajiti i pduri, surse de ap amenajate, cu o reea bine organizat de drumuri i localiti constituind un mediu mult mai prielnic pentru om dect pdurile de neptruns care acopereau n trecut o mare parte a suprafeei judeului. Pe de alt parte ns, efectele secundare negative, neateptate i nedorite, s-au manifestat aproape ntotdeauna, uneori cu intensitate slab, aproape neglijabil, alteori ns lund proporii alarmante, att n funcie de intensitatea diverselor procese de transformare ct i de caracterele specifice ale terenurilor asupra crora s-au exercitat aceste aciuni. Uneori acelai gen de aciuni a avut efecte cu totul diferite n diverse regiuni geografice. n linii generale, se poate spune c n condiii medii de temperatura i umiditate, pe suprafee slab nclinate, cu soluri fertile, efectele negative ale unor aciuni de transformare a mediului sunt mai sczute. n schimb, amploarea fenomenelor negative crete n regiuni cu condiii extreme (de exemplu cu tendina de ariditate, regim torenial al precipitaiilor, versani cu nclinare mare, soluri sau roci friabile, n general regiuni cu o dinamic acentuat a reliefului).

27

Degradarea mediului s-a produs ns i pe terenuri cu condiii favorabile, dar care au fost excesiv exploatte, aflndu-se n raza imediat de aciune a unei populaii cu densitate mare, n special orae.

2.2. Principalele forme de poluare a mediului nconjurtor

Poluarea mediului privit ndeosebi prin prisma efectelor nocive asupra sntaii a mbracat de-a lungul timpului mai multe aspecte concretizate n diferite tipuri de poluare i anume: I. Poluarea biologic, cea mai veche i mai bine cunoscut Dintre formele de poluare, este produs prin eliminarea i rspndirea n mediul nconjurtor a germenilor microbieni producatori de boli. Astfel, poluarea bacterian nsoese deopotriv omul, oriunde s-ar gsi i indiferent pe ce treapt de civilizaie s-ar afla, fie la triburile nomade, fie la societile cele mai evoluate. Pericolul principal reprezentat de poluarea biologic const n declanarea de epidemii, care fac numeroase victime. Totui, putem afirma c, datorit msurilor luate n prezent, poluarea biologic bacteriologic, virusologic si parazitologic, are o frecven foarte redus. II. Poluarea chimic const n eliminarea i rspndirea n mediul nconjurtor a diverselor substane chimice. Poluarea chimic devine din ce in ce mai evident, att prin creterea nivelului de poluare, ct mai ales prin diversificarea ei. Pericolul principal al polurii chimice l reprezint potenialul toxic ridicat al acestor substane. III. Poluarea fizic este cea mai recent i cuprinde, n primul rnd, poluarea radioactiv ca urmare a extinderii folosiri izotopilor radioactivi n tiin, industrie, agricultur, zootehnie, medicin etc.. Pericolul deosebit al substanelor radioactive n mediu i n potenialul lor nociv, chiar la concentraii foarte reduse. Polurii radioactive i se adaug poluarea sonor, tot ca o component a poluarii fizice. Zgomotul, ca i vibraiile i ultrasunetele sunt frecvent prezente n mediul de munc i de via al omului modern, iar intensitile polurii sonore sunt n continu cretere. Supraaglomerarea i traficul, doi mari poluani fonici, au consecine serioase asupra echilibrului psihomatic al individului. Un numr tot mai mare de persoane din oraele aglomerate recurge la specialitii psihiatri pentru a gsi un remediu pentru starea lor proast (anxietate, palpitaii, amnezii neteptate, lipsa puterii de concentrare, dureri de cap). n sfrit, nu putem trece cu vederea poluarea termic, poate cea mai recent form de poluare fizic cu influene puternice asupra mediului nconjurtor, n special
28

asupra apei i aerului i, indirect, asupra sntaii populaiei. Marea varietate a polurii fizice, ca i timpul relativ scurt de la punerea ei n eviden, o face mai puin bine cunoscut dect pe cea biologic i chimic, necesitnd eforturi deosebite de investigare i cercetare pentru a putea fi stpnit n viitorul nu prea ndeprtat. ns, cele mai des ntlnite forme de poluare sunt: poluarea apei, poluarea solului, poluarea aerului (atmosferic). Aceste elemente de baz vieii omeneti se pare ca sunt i cele mai afectate de aciunile iresponsabile ale fiinei omeneti.

2.3. Aciuni de nlocuire a biocenozelor naturale.

O serie de aciuni antropice, fr a modifica n mod substanial potenialul ecologic al mediului natural, au dus la nlocuirea biocenozelor naturale iniiale cu altele secundare sau cultivate, cu productivitate mai ridicat sau care acoper n mai mare masur nevoile societii omeneti n diversele sale stadii de dezvoltare. Astfel, pe msur ce s-a dezvoltat creterea vitelor, pe terenurile cu pant mic pn la mijlocie din zona de dealuri i de munte ca i n luncile rurilor, pdurea a fost n mare parte nlocuit prin pajiti naturale. Chiar acolo unde vegetaia forestier s-a pstrat, ea nu mai are caracter primar, ci este mai mult sau mai puin modificat ca urmare a unor lucrri silviculturale care, atunci cnd sunt bine orientate, duc la o producie mai mare de masa lemnoas, diminund totui n oarecare masur efectul protector al pdurii. Pe mari ntinderi din suprafaa judeului, att pdurile ct i vegetaia de step au fost nlocuite prin culturi agricole. Dei aceast aciune duce n general la o oarecare accentuare a eroziunii i la o scdere a umiditii solului, efectele secundare negative sunt minore fa de rezultatele economice favorabile dac terenurile afectate au pant mic i fertilitate ridicat, iar regimul hidric nu este deficitar. Productivitatea mai mare a acestor teritorii se bazeaz n primul rnd pe o activitate antropic susinut, pe o cantitate de munc social investit continuu n ecosistem. Dac, dntr-un motiv oarecare, ar nceta aciunile de ntreinere (afnarea i curirea solului prin arat, plivit, prit, spat, fertilizare cu ngrminte naturale sau chimice, cositul sau curarea pajitilor etc.) s-ar produce n scurt timp revenirea la formaiunile vegetale caracteristice regiunii respective, prin intermediul unor faze de succesiune destul de rapide. n medie se consider, c pentru formaiunile forestiere, un astfel de ciclu ar dura circa 100 de ani, pn la refacerea pdurii cu structura i compoziie tipic. Procesul de mpdurire propriu-zis ncepe ns mult mai repede.

29

2.4. Aciuni care au dus la degradarea mediului.

Necunoscnd suficient de bine legile de dezvoltare i de interdependen Dintre fenomene, n anumite cazuri aciunile omului au avut ca rezultat final o degradare a mediului. Dintre acestea remarcm : Defriarea neraional a pdurilor, pentru obinerea de terenuri agricole i puni, sau exploatarea intens a lor sub forma tierilor rase, pe terenuri cu pant mare sau cu roci friabile a dus la declanarea unor intense procese de eroziune torenial mergnd n unele cazuri pn la splarea total a solului. Punatul excesiv, mai ales pe puni srace, pe terenuri n pant, pe soluri cu textur uoar i cu deficit de umiditate a dus la declanarea unor puternice fenomene de eroziune n Subcarpaii de Curbur. Paunatul n pdure, larg rspndit n trecut, duce la bttorirea solului, ceea ce la rndul su provoac reducerea infiltraiei, accentuarea proceselor de iroire i de splare de pe versant, srcirea solului i stnjenete sau chiar mpiedic regenerarea natural a pdurii. Culturile agricole pe terenuri necorespunztoare sau cu o agrotehnic neadecvat. De exemplu, cultivarea terenurilor n pant, cu artura n lungul acesteia, declaneaz o eroziune intens care a dus la degradarea unor ntinse suprafee n regiunile de dealuri. Multe din aceste terenuri sunt acum acoperite cu mrciniuri, cu ferig sau sunt brzdate de ogae i ravene i scoase aproape complet din circuitul productiv. Aratul cu pluguri cu brazd adnc, a terenurilor cu sol subire, a provocat ngroparea orizontului cu humus i scoaterea la suprafa a orizontului cu carbonai sau chiar a marnelor i argilelor pe care se formase solul. Diverse amenajri hidroameliorative sau de ci de comunicaie, necorespunztoare. Irigaiile din regiunile cu deficit de umiditate mai pronunat, practicate n condiii necorespunztoare au provocat salinizarea sau alcalinizarea unor soluri. Formarea de drumuri sau de poteci pe povrniuri i pe culmi nclinate, duce foarte adesea la formarea de ogae sau chiar de organisme toreniale, ndeosebi pe nisipuri i pe pietriuri. Utilizarea n mod excesiv a unor substane chimice (insecticide, ierbicide, ngraminte chimice) duce la poluarea solurilor i a apelor, la distrugerea unor nevertebrate folositoare i la intoxicarea unor psri sau mamifere. Activitile industriale, miniere, de transporturi, deversrile de la marile cresctorii de animale, evacuarea resturilor menajere etc., prin eliminarea noxelor i a apelor uzate i neepurate determin poluarea aerului, a apei i a solurilor.

30

Incendiile provocate intenionat sau accidental de ctre om, pot contribui la distrugerea covorului vegetal, urmat uneori i de eroziunea solului, mai ales pe terenurile n pant.

2.5. Aciuni care au dus la o artificializare total a mediului.

Dezvoltarea intens a aezrilor omeneti, pn la crearea unor aglomerri urbane, platformele industriale etc. creeaz de fapt un mediu specific, n care condiiile naturale sunt puternic modificate. Astfel, reeaua stradal prin stratul de asfalt i cldirile prin suprafeele ocupate, modific o parte din circuitul apei. Precipitaiile recepionate sunt aproape n ntregime scurse rapid n reeaua de canalizare, infiltrarea apei n sol este mult micorat, din care cauz se modific i circulaia subteran i procesele normale de formare i de evoluie a profilului de sol. Condiiile topoclimatice difer mult de cele naturale existente n condiii similare, iar vegetaia natural este complet nlocuit.

31

CAPITOLUL 3.

AERUL COMPONENT AL MEDIULUI NCONJURTOR

3.1. Surse de degradare a aerului

3.1.1. Emisii de gaze cu efect de ser

La nivelul anului 2006 situaia gazelor cu efect de ser n municipiul Buzu se prezint astfel: Gazul (cu efect de ser) CO2 CH4 N2O NO2 Cantitatea la nivelul anului 2006 (UM kg/loc) 389 4,67 0,058 0,215

Tabel 2.2.1.a Cantitile de substane gazoase implicate n efectul de ser Situaia gazelor care distrug stratul de ozon rezultate din Emisiile de poluani din anul 2006 din municipiul Buzu: Gazul (ce distruge stratul de ozon) CO CO2 CH4 NO2 Etan Propan Butan Pentan Hexan Cantitatea la nivelul anului 2006 (UM kg/loc) 0,185 389 4,67 0,215 0,008 0,004 0,005 0,007 0,004

Tabel 2.3.a Cantitile de substane gazoase implicate n efectul de distrugere a stratului de ozon

32

3.1.2. Emisii de gaze cu efect acidifiant

Emisiile anuale de dioxid de sulf, monoxid i dioxid de azot i amoniac au fost n anul 2006 cu mult sub media UE12 n anul 1990 (tabelul 2.4.a)

Poluantul SOx NOx NH3

Cantitatea (UM kg/loc) 0,25 0,313 6,87

Media n UE12 n anul 1990 (UM kg/loc) 36 37

Tabel 2.4.a Emisiile de poluani cu efecte acidifiante n anul 2006, n municipiul Buzu Reducerea produciei industriale, dar i aplicarea unor msuri de protecia mediului a dus la reducerea cantitii de poluani emii pe cap de locuitor. Ponderea cea mai mare n emisiile de poluani au avut-o urmtoarele activiti: pentru SO2 centralele termoelectrice i centralele electrice de termoficare; pentru NO i NO2 - centrale termoelectrice i transportul rutier; pentru NH3 n apropierea platformelor de gunoi sau provenind n urma unor procese industriale, din materia prim, intermediar sau finit. Aciditatea aerului este determinat de prezena n special a acizilor minerali care se gsesc sub forma de aerosoli lichizi sau gaze. Concentraiile medii anuale de SO2 au fost n anul 2006 sub CMA (0,060 mg/m3) Pentru NO2, valoarea concentraiilor medii anuale au fost n anul 2006 sub CMA (0,4 g/m3) Valorile concentraiilor medii anuale de amoniac au fost n anul 2006 sub CMA (0,10 mg/m3) Concentraiile pe 24 ore pentru SO2 nu au depit CMA (0,250 mg/m3), valoarea medie fiind 0,00085 mg/m3 n anul 2006 fa de 0.00215 mg/m3 n anul 2001. Concentraiile pe 24 ore pentru NO2 nu au depit CMA (0,10 mg/m3), valoarea medie fiind 0,01205 mg/m3 n anul 2006 fa de 0,0257 mg/m3 n anul 2001. Valorile concentraiilor medii pe 24 ore pentru NH3 nu au depit CMA (0,10 mg/m3), valoarea medie fiind de 0,00665 mg/m3 n anul anul 2006 fa de 0,0180 mg/m3 n anul 2001.

33

3.1.3. Emisii de metale grele (mercur, cadmiu, plumb)

Metalele grele provin din procese industriale, din arderea combustibililor, de la incinerarea deeurilor spitalicesti, din gazele de eapament, din metalurgia feroas i neferoas. Emisiile anuale de metale grele nregistrate n municipiul Buzu n anul 2006, au fost: o Arsen 1,012 x 10-3 t/an o Cadmiu 2,119 x 10-3 t/an o Crom 8,47 x 10-3 t/an o Cupru 14,08 x 10-3 t/an o Mercur 3,671 x 10-3 t/an o Nichel 5,241 x 10-3 t/an o Plumb 581,2 x 10-3 t/an o Seleniu 67,89 x 10-6 t/an o Zinc 59,77 x 10-3 t/an

3.1.4. Emisii de poluani organici persisteni (POP)

Emisiile de poluani organici persisteni nregistrate n municipiul Buzu, n anul 2006, au fost: - Dioxin: 0,1013 t/an - HAP: 3,631 x 10-3 t/an - HCB: 0,499 x 10-3 t/an - BTx: 59,87 x 10-3 t/an

3.1.5. Ozon troposferic i ali oxidani fotochimici

Substanele de baz ale formrii ozonului troposferic, provenite n cea mai mare parte de la autovehicule, sunt: oxizii de azot (NOx) , n principal dioxidul de azot (NO2) i compuii volatili (COV). ntr-o msur mult mai mic, la formarea ozonului contribuie i oxidul de carbon (CO) i oxidul de azot (NO). Compuii organici volatili rezult prin arderea i prelucrarea ieiului i produselor petroliere. Oxizii de azot sunt, de asemenea, produi de ardere ai diverilor carburani (lemn, reziduuri agricole). n urma reaciilor chimice care au

34

loc ntre aceste substane, se formeaza ozonul. Formarea ozonului este ajutat de razele solare care favorizeaz desfaurarea reaciilor chimice. Emisiile de compui volatili nregistrate n anul 2006, n municipiul Buzu, au fost: o NMVOC: 989 t/an o COV: 2986 t/an

3.2. Calitatea aerului

3.2.1. Poluarea de fond i poluarea de impact Poluarea de fond IPM Buzu nu are staii pentru supravegherea polurii de fond. Poluarea de impact Reeaua de supraveghere a polurii de impact s-a constituit n 2006, n msuratori privind dioxidul de sulf, dioxidul de azot, amoniacul, pulberi n suspensie i pulberi sedimentabile, pentru probe prelevate din zone cu trafic rutier, zone industriale, zone rezideniale. Prelucrarea statistic a valorilor concentraiilor medii zilnice, a permis punerea n eviden (fig.2.7.1.a, fig. 2.7.1.b, fig. 2.7.1.c) a concentraiilor medii anuale.

Concentraia medie anual msurat

0,0040 0,0035
Concentraia medie

CMA = 0,06mg/m3

0,0030 0,0025 0,0020 0,0015 0,0010 0,0005 0,0000

C SO2 1999 0,0034 2000 0,0017 2001 0,0017 2002 0,0010 2003 0,0010 2004 0,0009 2005 0,0009 2006 0,0008

Anul

Fig. 2.7.1.a Evoluia concentraiei medii anuale de SO2

35

Concentraia medie anual msurat

0,018 0,016
Concentraia medie

CMA = 0,04mg/m3

0,014 0,012 0,01 0,008 0,006 0,004 0,002 0

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

C NO2 0,0112 0,0111 0,0171 0,0156 0,0127 0,0077 0,0083 0,01405

Anul

Fig. 2.7.2.a Evoluia concentraiei medii anuale de NO2

Concentraia medie anual msurat

0,0500
Concentraia medie

CMA = 0,1mg/m3

0,0400 0,0300 0,0200 0,0100 0,0000

1999

2000 0,0204

2001

2002

2003 0,0235

2004 0,0385

2005 0,0088

2006 0,0087

C NH3 0,0243

0,0138 0,0242

Anul

Fig. 2.7.2.c Evoluia concentraiei medii anuale de NH3 3.2.2. Poluri cu pulberi n suspensie i pulberi sedimentabile

Poluri cu pulberi n suspensie Pentru pulberi n suspensie valoarea concentraiei medii anuale n punctul sediu IPM Buzu 0,03531 mg/m3/24ore n 2006, nu depete CMA anual 0,075 mg/m3/24 ore, fa de anul 2005 cnd media anual a fost 0,0490 mg/m3/24 ore (fig. 2.8.1.a). Nu s-au nregistrat depiri a CMA (0,150 mg/m3) conform STAS 12574/1987, concentraia maxim fiind 0,1188 mg/m3/24 ore.
36

Concentraia medie anual msurat

0,10000

CMA = 0.075mg/m3
Concentraia medie

0,08000 0,06000 0,04000 0,02000 0,00000

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

PS 0,06180 0,06630 0,05820 0,06630 0,07400 0,09050 0,04900 0,03531

Anul

Fig. 2.8.1. Evoluia concentraiei medii anuale de pulberi n suspensie Poluri cu pulberi sedimentabile

Mediile anuale ale concentraiilor pentru pulberi sedimentabile nu au depit CMA de 17 g / m2 / lun (fig. 2.8.2). S-au nregistrat depiri a CMA (17 g/m2/lun) n punctul URSUS Buzu n luna februarie 2006 (18,57 g/m2/lun), sursa de pluare fiind traficul rutier intens.

Concentraia medie anual msurat - zona Buzu

10,000

CMA = 17g/m2
Concentraia medie

8,000 6,000 4,000 2,000 0,000

PS

1999 8,830

2000 7,950

2001 9,470

2002 8,160

2003 6,920

2004 2,977

2005 5,905

2006 4,406

Anul

Fig. 2.8.2. Evoluia concentraiei medii anuale de pulberi sedimentabile zona Buzu
37

Media nregistrat n anul 2006 a fost 4,335 g/m2 fa de media 5,60 g / m2 din anul 2005. Natura pulberilor emise n atmosfera este foarte divers. Dac avem n vedere sursele antropice de emisie, ele conin oxizi de fier n cazul pulberilor provenite de la turntorie, alte metale grele (Cr, Cd, Pb, As), oxizi de siliciu de la producerea betonului asfaltic. Evaluarea surselor de emisie pe anul 2006 estimeaz cantitatea de pulberi evacuat n atmosfer de 93,060 t/an. Din acestea 11,248 t/an (12.09 %) provin de la producerea betonului i a mixturilor asfaltice, 24,455 t/an (27,35 %) de la turntorii, 5,273 t/an (5,66 %) azbest de la producerea garniturilor de frecare i etanare, 0,222 t/an (0,24 %) de la incinerarea deeurilor spitalicesti, 50,862 t/an (54,66 %) sunt pulberi rezultate de la alte procese de producie i de la arderea combustibililor lichizi, solizi i gazoi.

3.2.3. Evoluia calitii aerului

Evoluia calitii aerului n perioada 1999 2006

Nivelul de impurificare a atmosferei n municipiul Buzu n anul 2006, prezint o uoar scdere pentru SO2, valori medii pentru NH3 aproximativ egale cu anul precedent, iar pentru NO2 o uoar cretere, nedepind CMA anual (fig.2.7.1.a, fig. 2.7.1.b, fig. 2.7.1.c). Pentru pulberi n suspensie, nivelul de impurificare n anul 2006 a sczut comparativ cu anii precedeni (fig. 2.8.1.a) Pentru pulberi sedimentabile, nivelul de impurificare n anul 2006 a fost n scdere n zona Buzu (fig. 2.8.2.).

38

CAPITOLUL 4.

APA COMPONENT A MEDIULUI NCONJURTOR

4.1. Resursele de ap

Resurse de ap teoretice i tehnic utilizabile Resursele de ap teoretice au fost 639,7 mil mc din care 384,5 mil mc - resurse de suprafa i 255,2 mil mc resurse din subteran. Resursele de ap tehnic utilizabile au fost de 343,3 mil mc din care 174,8 mil mc resurse de suprafa i 168,5 mil mc resurse din subteran.

Prelevrile de ap Pentru Bazinul Hidrografic Buzu prelevrile de ap au fost: o Cantitile disponibile pentru populaie: 250 mii mc din ape de suprafa i 13256 mil mc din ape subterane o Cantitile disponibile pentru industrie: 1198 mii mc din ape de suprafa i 12342 mil mc din ape subterane o Cantitile disponibile pentru agricultur: 24567 mii mc din ape de suprafa i 1023 mil mc din ape subterane, din care pentru zootehnie - 809 mii mc (din subteran); pentri irigaie 19783 mii mc (din apa de suprafa) i 356 mii mc (din subteran); pentru piscicultur - 3025 mii mc din apa de suprafa.

Mecanismul economic n domeniul apelor Mecanismul economic specific n domeniul gospodririi cantitative i calitative a apelor include sistemul de pli, bonificaii i penaliti, ca parte a modului de finanare pe principii economice a Administraiei Naionale Apele Romne, n scopul funcionrii n siguran a Sistemului Naional de Gospodrire a Apelor. Apa brut constituie o resurs natural cu valoare economic n toate formele sale de folosire de ctre utilizatori, care pltesc contravaloarea serviciilor prestate de Administraia Naional Apele Romne. Prestarea serviciilor de gospodrire a apelor se face cu respectarea prevederilor Legii Apelor nr. 107/1996 i OUG 107/2002.Preluarea de servicii de gospodrire a apelor de ctre

39

beneficiar, cu depirea parametrilor autorizai, se sancioneaz n conformitate cu prevederile Legii apelor nr. 107/1996 i a OUG 107/2002. Utilizatorii de ap care demonstreaz constant o grij deosebit pentru folosirea raional i protecia calitii apelor, evacund odat cu apele uzate epurate, susbtanele impurificatoare n concentraii mai mici dect cele nscrise n autorizaia de gospodrire a apelor li se acord, potrivit legii, bonificaii.

4.2. Starea apelor de suprafa

4.2.1. Starea rurilor interioare

Calitatea global a apelor n seciunile de supraveghere de ordinul I. Pentru a obine o imagine global satisfctoare a stadiului calitii apelor rului Buzu, au fost amplasate 14 seciuni de supraveghere, din care 6 seciuni de ordinul I pe cursul principal i 9 seciuni de ordinul II pe aflueni.

Aval Nehoiu, seciune amplasat dup confluena rului Buzu cu rul Bsca. Indicatorii regimului de oxigen, gradului de mineralizare, toxicelor-specifice i nutrienilor ncadreaz seciunea n categoria I-a de calitate. Urmrind structura calitativ a fitoplanctonului n aceast seciune se poate spune c diatomeele au fost dominante n toate campaniile, n schimb euglenoficeele i cloroficeele au fost slab reprezentate. S-au nregistrat densiti fitoplanctonice cuprinse ntre 1.090.000 cel/l i 1.654.000 cel/l. Zooplanctonul i pstreaz aceleai caracteristici ca n seciunea precedent. Zoobentosul este alctuit din insecte: Efemeroptere i Trichoptere. Se remarc o uoar scdere a densitii acestora fa de seciunea anterioar. Gradul de curenie a avut valori cuprinse ntre 85 i 77 % - seciunea fiind ncadrat n zona mezosaprob (ape slab impurificate). Seciunea de supraveghere Mgura, amplasat n aval de confluena cu rul Bsca Chiojdului nregistreaz la indicatorii regimului de oxigen, gradului de mineralizare, toxicelor-specifice i nutrienilor valori care ncadreaz seciunea n categoria I-a de calitate. n structura fitoplanctonului au fost puse n eviden, pe lng diatomee i specii aparinng clorofitelor i euglefitelor, acestea din urm avnd o dezvoltare redus, att ca numr de specii ct i ca numr de indivizi. Zooplanctonul i n aceast seciune a fost slab reprezentat. Fauna bentonic este alctuit din insecte cu densiti cuprinse ntre 100
40

organisme/l i 145 organisme/l. Speciile dominante au fost cele specifice zonei mezosaprobe. Gradul de curenie a avut valoarea medie de 80% - ape slab impurificate. Seciunea amonte municipiu Buzu este amplasat dup confluena cu afluenii si Blneasa i Slnic, la o distan de 30 km fa de seciunea anterioar. Pe tronsonul p.h. Mgura - amonte municipiu Buzu apele rului Buzu sufer mici modificri n privina parametrilor fizico-chimici, biologici, datorate aportului afluenilor menionai i a altor surse de poluare organizate sau neorganizate. Se poate spune c determinrile fizico-chimice impun ncadrarea acestei seciuni n categoria I-a de calitate, i anume: grupa regimului de oxigen - categoria I-a de calitate, grupa gradului de

mineralizare - categoria I-a de calitate, grupa substanelor toxice - categoria I-a de calitate, i grupa regimului de nutrieni - categoria I-a de calitate. Fitoplanctonul a cuprins n structura sa diatomee (Synedra, Netzschia, Diatoma), euglenoficee i cloroficee. Din punct de vedere cantitativ s-au nregistrat densiti cuprinse ntre 1.246.000 cel-l i 2.040.000 cel-l. n structura zooplanctonului au fost prezente organisme din grupa ciliatelor, rotiferelor i sporadic ntlnindu-se copepode. Zoobentosul a fost alctuit din specii de insecte, remarcndu-se o compoziie calitativ asemntoare n toate sezoanele. Gradul de curenie a avut valori cuprinse ntre 71 i 79% - seciunea fiind cuprins n zona mezosaprob (ape slab impurificate). Urmtoarea seciune, p.h. Bania este situat la o distan de 31 km de seciunea anterioar. Pe tronsonul amonte municipiu Buzu p.h. Bania, valorile medii ale indicatorilor regimului de oxigen, gradului de mineralizare, substanelor toxice, nutrienilor i metalelor ncadreaz seciunea n categoria a II-a de calitate. Aceste valori sunt mai mari dect cele din seciunea anterioar, datorit deversrii de ape uzate insuficient epurate. Din punct de vedere biologic, se impun urmtoarele: fitoplanctonul este reprezentat de cianoficee, diatomee, euglenoficee i cloroficee. n 3 campanii au fost puse n eviden i asociaii bacteriene.n toate sezoanele au dominat, ns, diatomeele; densitatea maxim a fitoplanctonului a fost de 1.985.000 cel/l n sezonul de var. Zooplanctonul a fost bine reprezentat de ciliate. Zoobentosul a cuprins viermi (frecvente hirudinee i rare oligochete) i insecte. Dintre insecte se evideniaz efemeroptere i diptere (Chironomidele au fost ntlnite n trei sezoane). Gradul de curenie a avut valori cuprinse ntre 58 i 65%. Valoarea medie a fost de 62%. Se remarc o cretere a valorii acestui indicator fa de anul anterior. Seciunea a fost ncadrat n zona mezosaprob ape moderat poluate pentru un tronson de cca 17-20 km de ru.
41

n vederea caracterizrii ct mai complete a calitii apei rului Buzu, n cursul anului 2002, s-au prelevat i efectuat probe de microfitobentos din seciunile de control de ordinul I. Biocenozele evideniate au confirmat ncadrarea seciunilor n aceleai zone de saprobitate ca i la analiza planctonului i zoobentosului. Speciile dominante aparin diatomeelor (Diatoma sp., Navicula sp., Cymbella sp., Netzschia sp., Amphora sp.) i cloroficeelor (Pedeastrum sp.). Ceea ce se evideniaz, studiind valorile indicatorilor de calitate, este faptul c, pe msur ce ne ndeprtm de izvor i ne ndreptm spre vrsare, acestea cresc. De asemenea, prezena fierului n toate seciunile studiate ne indic o ncrcare natural a pelor rului

(nregistrndu-se n majoritatea seciunilor un maxim ce depete 1 mg/l n luna iunie).

Calitatea global a apelor de suprafa n seciunile de ordinul II.

Pe rul Bsca Mare a fost amplasat seciunea de ordinul II Varlaam, amonte confluent Bsca Mic. Recoltarea probelor s-a fcut de patru ori pe an pentru determinrile fizico-chimice i biologice. Analizele fizico-chimice ncadreaz aceast seciune n categoria I de calitate a apelor de suprafa. Urmtoarea seciune de control de ordinul II a fost amplasat pe rul Bsca (Unit) la p.h. Bsca Roziliei - amonte confluent ru Buzu. Determinrile fizico-chimice efectuate n 2002 pun n eviden o slab impurificare a apelor categoria I de calitate conform STAS 4706/88, excepie fcnd fierul ale crui valori variaz ntre 0,15 i 1,29 mg/l. Maximul s-a nregistrat n luna iunie (bogat n precipitaii). Din punct de vedere biologic, rul Bsca, pe toat lungimea lui, a fost ncadrat n zona mezosaprob - ape slab impurificate n sensul coninutului de substane organice biodegradabile. Gradul de curenie, n cele dou seciuni, variaz ntre 80 i 89%. Pe rul Bsca Chiojdului a fost amplasat seciunea amonte Chiojdu, considerat ca seciune martor. Indicatorii regimului de oxigen, gradului de mineralizare, substanelor toxice i nutrienilor ncadreaz aceast seciune n categoria I-a de calitate a apelor. A doua seciune de control a fost amplasat amonte de confluena cu rul Buzu. Determinrile fizico-chimice relev ncadrarea acesteia n categoria I-a de calitate a apelor de suprafa. n cele dou seciuni se remarc o varietate mare de plante i animale. Biocenozele bentonice au fost diversificate, densitile cele mai mari s-au nregistrat n ambele seciuni n sezoanele de primvar i var. Dintre speciile cu frecven mai mare au fost: Baetis, Cleon

42

dipterum, Efemerella ignita (efemeroptere), Perla bipunctata (plecoptere), Hidropsche sp. (trichoptere). Gradul de curenie a avut urmtoarele valori medii: 93% - seciunea amonte Chiojdu i 81% seciunea amonte confluent ru Buzu. innd cont de cele prezentate, rul a fost ncadrat zona mezosaprob - ape slab impurificate. Pe rul Blneasa, seciunea martor a fost amplasat n amonte de comuna Bozioru. Determinrile fizico-chimice relev degradarea natural mineral a apelor rului; astfel, indicatorii regimului de oxigen - categoria I-a de calitate, gradul de mineralizare categoria degradat, substanelor toxice - categoria I-a de calitate, i regimului de

nutrieni - categoria I-a de calitate. Analiza biologic indic specii de plante i animale specifice zonei mezosaprobe. Gardul de curenie a fost de 90%. A doua seciune de control a fost amplasat n aval de comuna Prscov. Analizele fizico-chimice relev degradarea natural a rului Blneasa. Din punct de vedere biologic se remarc o diversitate de plante i animale n toate campaniile de prelevare, organismele dominante sunt specifice mezosaprobe. Aceasta a fcut ca valoarea gardului de curenie s scad la 73%, ns seciunea a fost ncadrat tot n zona mezosaprob. Pe rul Slnic, seciunea martor a fost amplasat la p.h. Loptari. Determinrile fizico-chimice relev degradarea natural a rului Slnic; astfel, indicatorii regimului de oxigen se ncadreaz n categoria I-a de calitate, gradul de mineralizare - categoria

degradat, substanelor toxice - categoria I-a de calitate, i regimului de nutrieni categoria I-a de calitate. Seciunea aval Cernteti este situat la 4 km n amonte de confluena cu rul Buzu. Caracteristicile fizico-chimice n aceast seciune confirm degradarea natural a rului Slnic. Din punct de vedere biologic, putem spune c, pe toat lungimea rului Slnuc, fitoplanctonul i zooplanctonul au o compoziie calitativ asemntoare, cantitile fiind diferite. Biocenoza bentonic cuprinde insecte ca: Efemeroptere, Trichoptere i Diptere. Gradele medii de curenie sunt: 92% n seciunea amonte Loptari i 82% - seciunea aval Cernteti. Pe rul Clnu a fost amplasat o seciune de control la p.h. Potrnicheti. Determinrile fizico-chimice relev ncadrarea acestui ru n categoria I-a de calitate (conform STAS 4706/88). Din punct de vedere biologic rul se ncadreaz n zona mezosaprob, gradul de curenie avnd valoarea medie de 82%.
43

Rul Rmnicu Srat se ncadreaz, din punct de vedere al regimului de oxigen n categoria I-a de calitate, gradul de mineralizare - categoria degradat natural, substanelor toxice - categoria I-a de calitate, iar saprobic - mezosaprob.

4.2.2. Starea lacurilor

Lacul Cndeti lac de acumulare amplasat la 19 km amonte de oraul Buzu, n zona comunei Cndeti; are o suprafa la NNR de 360 ha. Se alimenteaz din rul Buzu. Datele furnizate de analizele fizico-chimice efectuate probelor de ape pun n eviden urmtoarele: - concentraia oxigenului dizolvat prezint valori cuprinse ntre 8,02 i 11,1 mg/l; - saturaia n oxigen dizolvat prezint valori cuprinse ntre 81,55 99%; - regimul nutrienilor relev valori cuprinse ntre 0 i 1,14% mg/l pentru fosfor total. De remarcat faptul c n campaniile de prelevare din lunile martie i mai, fosforul total nu a fost pus n eviden. Analizele asupra biocenezei planctonice a evideniat o varietate mare de specii. Planctonul a cuprins reprezentani din grupele: Diatoma, Euglenofita, Clorofita, Ciliata, Vermes-Roratoria i Copepoda. Grupele fitoplanctonice dominante au fost: Diatoma i Clorofita. Densitile fitoplanctonului au variat ntre 806.000 1.740.000 celule/l. Biomasa firoplanctonic a avut valori medii ce nu au depit 10 mg/l, i anume: 4,75 mg/l (martie), 3,39 mg/l (mai), 3,92 mg/l (iulie), 3,06 mg/l (noiembrie). n seciunea ntrare lac s-au efectuat analize zoobentos. Speciile bioindicatoare au caracteristicile zonei mezosaprobe. Zooplanctonul a nregistrat densiti reduse. Lacul a fost ncadrat n categoria lacurilor oligotrofe cu o uoar tendin de mezotrofie. Lacul Siriu este situat pe valea superioar a rului Buzu, n zona comunei Siriu. Are o suprafa de 260 ha i o capacitate de 80 milioane mc. Nu sunt surse de poluare a apelor rului. Pentru aprecierea gradului de troficitate al lacului s-au urmrit indicatori fizici (temperatur, transparen), chimici (regimul de oxigen, regimul nutrienilor), indicatori biologici (bionas i organisme indicatoare). Transparena msurat cu discul Sechi a nregistrat valoarea maxim de 3 m. Regimul de oxigen:
44

- oxigenul dizolvat prezint valori cuprinse ntre 7,7 mg/l i 12,17 mg/l - saturaia de oxigen prezint valori cuprinse ntre 73,47 96,3%, indicnd o bun oxigenare a apelor. Regimul nutrienilor relev valori cuprinse ntre 0 0,0197 mg/l pentru fosfor total i 0 1,267 mg/l pentru azot total. De remarcat este faptul c n prelevrile din martie i noiembrie fosforul total nu a fost pus n eviden. Analizele asupra biocenozei planctonice a evideniat o mare varietate a speciilor i un numr redus de indivizi. Fitoplanctonul a cuprins reprezentani din grupele: Crisofita, Diatoma, Euglenofita, i Clorofita. n toate sezoanele au dominat Diatomeele (Synedra, Diatoma, Cybella, Netzschia). Sub aspect cantitativ, fitoplanctonul a nregistrat densiti cuprinse ntre 311.000 cel/l i 3.500.000 cel/l. Biomasa fitoplanctonic a avut valori cuprinse ntre 2,15 i 10,76 mg/l. Zooplanctonul este srac att ca numr de grupe de organisme, ct i ca numr de indivizi. n seciunea ntraree s-au efectuat determinri de zoobentos. Biocenoza zoobentic a fost alctuit din specii de insecte specifice zonei mezosaprobe. Corobornd toate datele obinute putem concluziona c lacul pstreaz caracterul oligotrof, existnd tendine uoare de mezotrofie. n anul 2006 s-au efectuat i determinri bacteriologice, i anume coliformi totali. Valorile obinute la acest indicator au fost sub 100.000 /l, valori specifice categoriei de calitate a apelor de suprafa I.

4.3. Starea apelor subterane

Principalele hidrostructuri analizate

n anul 2006 s-au efectuat analizele fizico-chimice la o serie de foraje de obsrvaie din reeaua hidrogeologic de stst, foraje care au captat diferite strate acvifere su constituii i vrste diferite. Astfel, principalele hidrostructuri din bazinul rului Buzu, din care s-au prelevat probe de ap i la care s-au efectuat analize fizico-chimice sunt: Strate de Cndeti prezente n cadrul bazinului ncepnd de la Berca pn la cca. 15 km sud de oraul Buzu, iar n nord pn dincolo de oraul Rmnicu Srat sunt alctuite dntro succesiune de pietriuri groase de zeci de metri ce alterneaz cu marno-argile i nisipuri. Aceste Strate de Cndeti au vrsta Pleistocen inferior i au fost deschise prin forajele
45

hidrogeologice de adncime din zona oraului Buzu, Cmpia Rmnicului i Brganul Central de NE dnd, n general, ape potabile. Nisipurile i depozitele loessoide (Pleistocen superior Holocen) apar la nord de rul Buzu pe o fie ce ine de la Sgeara spre Jirlu, Amara i pn la Balta Alb. Nisipurile cu granulaie mijlocie (de vrsta Holocen) din alctuirea esului aluvionar de la N de Furei pn la Balta Alb. Nisipurile fine i argilele nispoase (de vrsta Holocen) din alctuirea esului aluvionar din partea inferioar a cursului rului Buzu (aproape de vrsarea lui n rul Siret). Depozitele de teras i din lunca Buzului de vrsta Holocen superior.

Starea global a calitii resurselor de ape subterane

Evoluia calitii apelor subterane freatice, conform analizelor efectuate pe probe prelevate din forajele de observaie, incluse n subsistemul Ape subterane freatice pentru staiile hidrologice din bazinul hidrografic Buzu, se prezint astfel: pentru staia hidrologic Buzu s-au prelevat probe de ape, semestrial, n perioadele 01.04. 31.05.2006 i 01.09 31.10.2006 din 54 foraje de observaie monitorizate, din care 2 foraje sunt de adncime. Att n apele de suprafa ct i n cele subterane, grupa metalelor este reprezentat de fier. Depirile limitei admise nregistrate pentru acest indicator nu se datoreaz unei surse de poluare (bogate n fier), ci unei ncrcri naturale a apelor. Prezena fierului n apele subterane a fost pus n eviden ncepnd cu zona localitii Ptrlagele i terminnd cu forajele amplasate n zona confluenei cu rul Siret. S-au constatt depiri n 85,7% din totalul forajelor (care prezint depiri ale limitelor admise conform STAS 1342/1991 coroborat cu Legea apei potabile nr. 458/2002). De asemenea, se remarc o ncrcare mineral a apelor subterane ncepnd cu zona municipiului Buzu i terminnd cu forajele amplasate n zona confluenei cu rul Siret. S-au constatt depiri la: reziduu fix, cloruri, sulfai, duritate total. Aceast mineralizare a apelor subterane poate fi explicat lund n considerare apele de suprafa, ele putndu-se influena unele pe altele (se tie faptul c rul Buzu are doi aflueni de stnga degradai din acest punct de vedere, deversri de ape uzate insuficient epurate i ncrcarea natural a apelor rului). Totodat apar depiri la ncrcarea organic, exprimat prin CCO-Mn n 20,4% din totalul forajelor (care prezint depiri ale limitelor admise conform STAS 1324/1991). Se nregistreaz valori mari, peste limita admis din STAS 1324/1991, la indicatorul amoniu (depiri n 29,6% din totalul forajelor monitorizate).
46

Fa de anul anterior s-au meninut, n general, depiri la aceleai grupe de indicatori, i anume: gradul de mineralizare, metale, ncrcarea organic. Apele subterane reprezint cea mai important rezerv de ap potabil de care dispunem, fapt ce justific interesul acordat proteciei calitii acestora cu att mai mult cu ct creterea gradului de urbanizare este unul din factorii care pot conduce la deteriorarea caracteristicilor naturale ale acestora.

4.4. Situaia apelor uzate - surse majore i grad de epurare.

Pe cursul rului Buzu sunt ageni economici, cu diferite profile de activitate, i anume: o industrie alimentar 15 o prelucrarea lemnului 20 o prelucrri chimice 25 o industria de produse din minerale neferoase 26 o indistria metalurgic 27 o gospodrie comunal 41 o sntate 85 o alte activiti 90 Dintre agenii economici a cror activitate a fost prezentat mai sus, cu o innfluen determinant asupra calitii resurselor de ap din bazin, n zona Buzu i putem enumera pe urmtorii: SC IGOSERV SA Berca, RAM Buzu, canalul zonei industriale a municipiului Buzu. SC IGOSERV SA Berca (agent economic de gospodrie comunal) cu un debit mediu evacuat n anul 2006 de 8,75 l/s 0,276 mil mc/an. Staia de epurare a fost pus n funciune n anul 1998, fiind alctuit din treapt mecanic i biologic. Datorit funcionrii instalaiilor de epurare n condiii necorespunztoare sau nefuncionrii lor s-au nregistrat depiri ale limitelor indicatorilor de calitare impuse prin autorizaia de g. a. cu 10,6 t/an CBO5, 27,35 t/an materii n suspensie, 56,49 t/an reziduu fix, 1,62 t/an amoniu i 0,64 t/an substane extractibile cu eter de petrol. RAM Buzu (agent economic de gospodrire comunal) cu un debit mediu evacuat n anul 2006 de 619 l/s 19,524 mil mc/an. Este principalul poluator al apelor rului Buzu. Unitatea asigur tratarea apei, alimentarea cu ap potabil i tehnologic a zonei industriale a municipiului Buzu, precum i prelucrarea apelor uzate n vederea deversrii n rul Buzu.
47

Determinrile fizico-chimice efectuate probelor de ape uzate epurare au pus n eviden depiri ale limitelor indicatorilor de calitate, i anume: materii n suspensie 566,2 t/an, 1132 t/an reziduu fix i 504 t/an amoniu. Canalul zonei industriale a municipiului Buzu canalul deschis colecteaz apele uzate de la SC Ductil SA Buzu, SC Cord SA Buzu, SC Gerom SA Buzu, SC Metaplast SA Buzu i SC Zahrul SA Buzu, uniti care (au n dotare staii de epurare) deverseaz ape uzate n acest colector. La agenii economici Ductil i Cord nu au fost nregistrate depiri ale indicatorilor de calitate, fiind singurele staii de epurare care au o funcionare corespunztoare n anul 2006.

48

CAPITOLUL 5.

SOLUL COMPONENT AL MEDIULUI NCONJURTOR

5.1. Calitatea solurilor Repartiia solurilor pe categorii de folosine Solurile ntlnite n municipiul Buzu i mprejurimi sunt urmtoarele: o n zona de cmpie- cernoziomuri i cernoziomuri levigate, cernoziomuri argiloiluviale i soluri cenuii; o n zona subcarpatic soluri brune, soluri brune podzolite, soluri podzolite argiloiluviale; rendzine, pseuderendzine, soluri negre de fnea umed, iar local soluri brune i regosoluri; o n lunca Buzului sunt specifice solurile aluviale (cca 35.000 ha); o n valea Clmuiului, pe valea Sratei, n jurul lacurilor srate i pe vile ce se deschid n depresiunile lacustre, se dezvolt soluri srturate (cca 72.000 ha); o n sudul vii Clmui apar soluri nisipoase n diferite stadii de evoluie (16.000 ha). Nu avem date concrete referitoare la repartiia solurilor pe categorii de folosin, ns putem reda structura terenurilor: o folosin agricol o folosin silvic o ape i stuf o construcii o ci de comunicaie o teren neproductiv

Repartiia terenurilor pe clase de pretabilitate Clase de pretabilitate pentru folosin arabil1 Gruparea terenurilor pe clase de pretabilitate s-a realizat lundu-se n considerare natura i intensitatea factorilor limitativi: textura, panta terenului, eroziuni ale solului, alunecrile de teren, excesul de umiditate freatic, excesul de umiditate de suprafa, srturarea, neuniformitatea terenului, etc.
1

Datele sunt la nivelul anului 1998

49

n urma aplicrii principiilor i criteriilor de grupare pe teritoriul judeului Buzu, s-au identificat 6 clase de pretabilitate: Clasa I (174785 ha 43,4%) terenuri cu pretabilitate bun pentru cultura de cmp Clasa II (66885 ha 16,6%) terenuri cu pretabilitate mijlocie, cu limitri reduse pentru cultura de cmp Clasa III (44502 ha 11,1%) terenuri cu pretabilitate mijlocie, cu limitri moderate pentru cultura de cmp Clasa IV (33310 ha 8%) terenuri cu pretabilitate slab, cu limitri severe pentru cultura de cmp Clasa V (54910 ha 14,7%) terenuri cu limitri foarte severe nepretabile pentru cultura de cmp, vii, livezi Clasa VI (29085 ha 7,2%) terenuri cu pretabilitate slab (marginale), cu limitri severe pentru cultura de cmp Principalele restricii ale calitii solurilor o Reacia solului o Capacitatea de tamponare a solului o Deficitul sau excesul de umiditate o Srturarea o Salinizarea secundar o Textura fin (compactitatea) o Textura grosier (nisipoas, nisip-lutoas) o Coninutul redus de elemente nutritive.

5.2. Presiuni ale unor factori asupra strii de calitate a solurilor din Romnia ngrminte Prin aplicarea corect a ngrmintelor se obin recolte sporite i se influeneaz favorabil proprietile solului. Folosirea incorect a ngrmintelor (determinat de felul acestora, de doz i modul de aplicare) are ns efecte negative, att asupra produciilor, ct i n ceea ce privete proprietile solurilor. Astfel, aplicarea sistematic de cantiti mari de ngrminte cu azot poate duce la concentraii nocive de nitrai i nitrii n sol i n plante, pe seama crora, n plus, se pot forma alte substane (nitrosaminele) i mai toxice, i chiar cancerigene.

50

Aplicarea de ngrminte potasice pe solurile acide, nensoit de amendare, provoac intensificarea aciditii, transformarea aciditii potenial n aciditate actual, datorit trecerii potasiului n stare absorbit n locul hidrogenului i acestuia n soluie. Un alt mod de aplicare neraional a ngrmintelor cu repercusiuni negative att asupra produciei ct i a solului, l constituie aplicarea neuniform care conduce la formarea de vetre. Aplicarea ngrmintelor trebuie s se fac n funcie de necesiti mpreun cu amendamentele. Prin amendare se urmrete neutralizarea sau corectarea reacxiei prea acide sau prea alcaline a solurilor care, pe lng influena negativ direct asupra plantelor, determin i existena n solurile respective, a unui ntreg ansamblu de proprieti nefavorabile. Amendarea incorect, nu numai c nu duce la ameliorarea solurilor respective, ci, din contr, provoac o nrutire a nsuirilor solului. Aa de exemplu, folosirea gipsului n loc de oxid sau carbonat de calciu pe solurile acide duce la transformarea aciditii poteniale n aciditate actual, iar utilizarea carbonatului de calciu pe solurile alcalice i alcalizate provoac o intensificare a alcalinitii. Produse fitosanitare Folosirea raional a acestor produse duce la mrirea recoltelor i a productivitii muncii n agricultur, exercitnd n acelai timp i o influen favorabil asupra solului. Folosirea neraional a produselor fitosanitare duce la poluarea solului, a apelor freatice, n general a mediului nconjurtor, cu consecine directe i uneori grave asupra plantelor, animalelor i omului. n ceea ce privete solul, influena negativ a folosirii neraionale a produselor fitosanitare se manifest prin remanena acestora n sol, prin unele modificri care se presupune c le provoac nsuirilor chimice ale solului. n vederea diminurii efectelor negative ale pesticidelor, se recomand utilizarea n practic a combaterii integrale a duntorilor. Pentru nlturarea efectelor negative ale chimizrii (ngrminte, pesticide), att asupra calitii recoltelor dar i direct asupra solurilor s-a ncurajat practicarea din ce n ce mai mult a agriculturii ecologice. Soluri afectate de reziduurile zootehnice Folosirea unor produse reziduale de origine animal pentru creterea fertilitii solului este o practic foarte veche.

51

Dar, ca i n cazul ngrmintelor chimice, utilizarea necorect precum i depozitarea sau evacuarea necontrolat a acestor produse poate produce efecte puternic negative asupra solului. Astfel, prin consistena i compoziia chimic a reziduurilor provenite din complexele de cretere industrial a animalelor, acestea pot deveni un factor de poluare a solurilor. Cantitatea i compoziia chimic a reziduurilor este influenat de furajarea animalelor cu raii mai concentrate n proteine, suplimentate cu adaosuri de sruri minerale, inclusiv cu microelemente, de tipul de adpost, de natura substanelor folosite pentru igenizarea i dezinfectarea adposturilor, de durata timpului de stocare. Datorit variaiei acestor factori, n diferitele complexe de cretere a animalelor, compoziia chimic a reziduurilor prezint o variabilitate mare de elemente care pot influena negativ solurile. Irigaii Irigarea este un procedeu tehnic specific agriculturii intensive prin care se urmrete completarea deficitului de ap din sol n raport cu nevoile plantelor. Irigarea neraional are efecte negative att asupra produciei ct i asupra solului i, n general, a mediului nconjurtor. Dac din punct de vedere fitotehnic abaterile de la regimul optim de irigare se pot solda, n cel mai ru caz, cu scderea recoltei n anul respectiv, sub aspect pedologic pot avea implicaii grave, culminnd cu scoaterea din circuitul agricol a ntinse suprafee de teren ca urmare a salinizrii, alcalinizrii, nmltinrii sau eroziunii.

5.3. Interaciunea agriculturii cu mediul Evoluia utilizrii solului de ctre agricultur Solul reprezint stratul afnat de la suprafaa scoarei terestre care asigur condiiile fizice, chimice i biochimice necesare creterii plantelor. Solul constituie principalul mijloc de producie n agricultur. n contextul evoluiei generale a tiinei, utilizarea solului n agricultur se bazeaz pe cele mai recente date despre chimie, fizic i hidrologie, pentru mecanizare, chimizare i folosirea unor soiuri de mare productivitate. Evoluia terenurilor arabile retrase din circuitul agricol Terenurile agricole sunt retrase definitiv sau temporar din circuitul agricol, conform Legii 19/1991 i altor norme legislative aflate n vigoare.

52

Terenurile care au fost retrase din circuitul agricol sunt situate n general n zonele limitrofe ale ntravilanelor localitilor i sunt utilizate pentru executarea de obiective de investiii sau construcii de locuine.

Msuri de mediu legate de agricultur n prima i a doua lun a anului 2002 s-a desfurat o campanie de informare a primriilor i a populaiei referitor la Hotrrea nr. 917/13.09.2001 pentru aprobarea

Normelor Metodologice de aplicare a prevederilor Ordonanei de Urgen a Guvernului nr. 34/2000, privind produsele agroalimentare ecologice. Li s-a adus la cunotin, pe aceast cale, primriilor, c, pn n anul 2005 trebuie s gseasc soluii pentru: interzicerea depozitrii provizorii/definitive pe platforma de deeuri menajere a produselor permise a fi utilizate n agricultura ecologic. Astfel, gunoiul de grajd, rumeguul, constituind fertilizatori i amelioratori ai solului, trebuie s se aplice pe terenurile degradate sau pretabile pentru agricultur (ncepnd cu cele agricole subproductive). De asemenea, pornind de la aceleai norme metodologice, s-a ncurajat combaterea duntorilor prin msuri combinate, inclusiv prin crearea de garduri vii. Ca impact asupra solului s-a constatt c, n terenurile srturate din lunca rului Clmui, irigaiile au rol hidroameliorativ, cu efecte pozitive n ceea ce privete meninerea gradului de salinitate la un nivel sczut, dnd posibilitatea obinerii unor recolte peste medie.

53

CAPITOLUL 6.

FLORA I FAUNA COMPONENTE ALE MEDIULUI NCONJURTOR

6.1. Habitatele naturale

Exceptnd terenurile neproductive (care reprezint habitate naturale cu un variabil coninut) din cuprinsul fondului forestier, n municipiul i n judeul Buzu nu exist habitate pe deplin naturale; toate habitatele iniial naturale sun acum mai mult sau mai puin antropizate; iar terenurile fondului funciar agricol, care de-a lungul timpului s-au aflat sub impactul antropic, astfel cauzndu-se degradarea lor, - fr intervenii intervenii energice de reconstrucie ecologic numai pe alocuri i treptat ntr sub incidena proceselor (ndelungi) de recuperare natural.

6.2. Flora i fauna slbatic

Flora prezint variaii i elemente specifice pentru fiecare din cele trei tipuri de relief: cmpie, deal, munte. La cmpie se dezvolt o vegetaie caracteristic stepei i silvostepei. n step vegetaia a fost modificat de om i nlocuit pe mari ntinderi prin plante cultivate. Terenurile, cu excepia islazurilor, vilor i srturilor, sunt cultivate cu cereale, floarea soarelui, leguminoase i, mai puin, cu pomi fructiferi i via de vie. Vegetaia natural este reprezentat de specii ierboase: pelinia (Artemia austriac), plmida, pelinul, ciulinul, coada oricelului, colilia (Stipa capillata), scaietele, spinul, brusturul. Prin i pe lng terenurile cultivate cresc i plante cu flori frumoase: macul, neghina, cicoarea, mueelul, ppdia, codia-oricelului, unele Dintre ele avnd virtui terapeutice. Foarte rspndite sunt loboda i traista ciobanului. n step vegetaia lemnoas este rar, reprezentat mai ales de salcm, dud, ulm, plop, tei i arbuti ca mceul. n silvostep, pe lnga terenurile ocupate de culturi, apar pduri limitate la arii mai restrnse, rmie ale codrilor de altdat, cum sunt cele de la Ruetu, Brdeanu, Vleanca, Crngul Buzului, Frasinu, Sptaru i cele de la nord-est de oraul Rmnicu Srat.

54

La sud-vest de municipiul Buzu, n cmpie, se afl pdurea Sptaru, rezervaie floristic cu o suprafa de 165 ha. Aici predomin frasinul pufos (Fraxinus pallisae). Alturi de el vegeteaz stejarul (Quercus robur), stejarul pedunculat (Quercus pedunculiflora), jugastrul (Acer campestre), prul pdure (Pirus piraster), ararul ttresc (Acer tataricum). Specii asemntoare celor din pdurea Sptaru vegeteaz si n pdurea Frasinu, alt rezervaie, cu suprafaa de 158 ha, pdure de tip frsinet de depresiune din silvostep. Numai aici se gasesc mpreuna cele doua specii de frasin : Fraxinus palissae si Fraxinus angustifolia. Pdurea Brdeanu, rezervaie forestier cu suprafaa de 2,1 ha, reprezint un rest al vegetaiei lemnoase din silvostepa Munteniei, aparinnd, din punct de vedere fitogeografic, pdurilor de stejar brumriu. Zona dealurilor subcarpatice i zona de munte sunt ocupate de pduri etajate astfel: etajul stejarului, etajul fagului, etajul coniferelor i etajul tufriurilor sau subalpin. Zona subcarpatic este acoperit predominant de stejar n amestec, pe msur ce altitudinile cresc, cu fagul. Sub influena fhnului i datorit unor condiii topoclimatice specifice, n zona colinar se ntlnesc specii de nuan submediteraneean-pontic: crpinia (Carpinus orientalis), scumpia (Cotinus coggygria), liliacul slbatic (Syringa vulgaris), mojdreanul (Fraxinus ornus), stejarul pufos (Quercus pubescens), cerul (Quercus cerris), grnia (Quercus fraenetto), aliorul de step (Euphorbia steposa), migdalul pitic (Amigdalus nana), crcelul (Ephedra distachia), jalesul plecat (Salvia nutana), unghia gii (Astragalus dasyantus), mciuca ciobanului (Echinops ruthenicus). De la altitudinea de 600 m ncepe regiunea dealurilor nalte si, totodat, n etajul fagului ce se ntinde pn n jurul altitudinii de 1200 m. Aici, pe lng Fagus silvatica, cresc carpenul, teiul alb, paltinul, mesteacnul, drmozul (Viburum lantana), crusinul (Rhamnus frangula) si lianele Hedera helix si Clematis Vitalba. Dac n desiul pdurilor de fag sunt puine plante cu flori, n luminiuri se afl o abunden de specii: sbiua (Gladiolus imbricatus), pana zburtorului (Cynanchum vincetoxicum), snziana (Galium odoratum), aliorul (Euphorbia amigdaloides), trepdtoarea (Mercurialis perennis); n fneele de pe Bsca Mare: murul (Rubus sulcatus), fragul (Fragaria vesca), nvalnicul (Pteridium aquilinum) s.a. Pe terenuri defriate se instaleaz adevrate covoare de zburtoare (Chamaenerion angustifollium). n pdurile de fag i de brad, n locuri umbroase i umede, cresc diverse specii de ciuperci, muchi i ferigi (Driopteris filix-mas, Equisetum). n unele sectoare peste jumtate din arboret l constituie bradul. La aceast altitudine, n pdurea de fag cresc anemone, pochivnic (Asarum europaeum), leurda (Allium ursinum),
55

socul rou. n locuri cu exces de umiditate se pot ntlni Athyrium filix-femina, Myosotis palustre, Filipendula ulmaria, Equisetum silvaticum, briofitele Mnium punctatum, Fissidens cristatus - plante hidrofile. Ultimul etaj, acela al zonei subalpine, este reprezentat de pajiti ntinse cu ierburi i tufriuri. Pe versanii nordici predomin ienuprul pitic (Juniperus communis). Pe versanii sudici i sud-estici cresc: afinul (Vaccinium myrtillus), meriorul (Vaccinium vitidaea) i spre poale, pe terenuri abrupte i umede - arinul verde (Alnus viridis), care formeaz aici grupuri masive, cu sistem radicular bine dezvoltat, care oprete declanarea eroziunilor i alunecrilor de teren. Fauna Buzului nu prezint specii caracteristice, despre care s-ar putea afirma c slluiesc numai aici, dar, favorizat i de faptul ca judeul concentreaz n limitele sale toate formele de relief, este foarte variat, alctuind un interesant tablou ecologic i cinegetic. Printre animalele nevertebrate terestre ntlnite aici se Numr o serie de molute (Helicella, Helix pomatia, Ena montana), insecte, arahnide diverse, Printre care o meniune aparte o merit scorpionul carpatic (Euscorpius carpathicus). Vertebratele terestre sunt larg reprezentate de amfibieni (broasca brun de pamnt, salamandra, brotcelul, broasca roie de munte), reptile (oprla cenuie, guterul, oprla de munte, erpi neveninoi - Natrix n. i, mai rar, vipera), psri (vrabia, bufnia, cucuveaua, oimul, grangurul, gaia, pupza, piigoiul, sitarul, cucul, ciocnitoarea pestri, ciocnitoarea verde romneasc, mai rar ntlnit n restul rii, privighetoarea, mierla, forfecua, corbul (Corvus corax) - ocrotit de lege, ereele, acvila de munte (Aquila chrysaetos) ocrotit de lege, cocoul de munte (Tetrao urogallue - ocrotit), mamifere (orbetele, popndaul, hrciogul, crtia, liliacul, oarecele de cmp, oarecele de pdure, dihorul, iepurele, veveria, pisica slbatic, rsul (Lynx Lynx), bursucul, lupul, vulpea, mistreul, cerbul, ursul (Ursus arctos ocrotit). n apele curgtoare i n lacuri sunt multe specii de viermi molute, crustacee, amfibieni i peti (caras, crap, biban i chiar pstrv i lipan).

6.3. Modificri suferite de flora i de fauna slbatic

Flora sufer un impact sistematic pe terenurile fondului funciar agricol (nu numai prin culturile agricole, ci i pe pajitile constituite de fnee i puni); chiar i pe locurile ruderale, n zona fondului funciar agricol flora este expus culegtorilor neautorizai (unii comercializndu-le ad-hoc n piee).
56

Numai fondul forestier pare s conserve resurse genetice ale florei naturale cu concentraia necesar pe suprafeele parcelelor notate V i numai att timp ct nu se ordon intervenii pentru culturi de specii (ameliorate pentru coninut proteic) n scopul obinerii de furaje pentru hrana vnatului; privind golurile luminate din pduri, se ordon plantarea cu specii arborescente care intereseaz pentru producii lemnoase; astfel, pe aceste ochiuri de lumin altele dect cele care ar favoriza calamiti (ex. doborturi de vnt) sau afectarea factorilor mediului (ex. nelenirea solului) flora plantelor slbatice nu este lsat anume nici pentru hrana vnatului. n subalpin, punatul afecteaz flora slbatic tocmai n staiunile favorabile, unde ar fi de aflat populaii i nu exemplare de specii. Chiar i n ariile protejate, specii ca Papucul (Condurul) Doamnei, Laleaua Pestri, nu scap total de ateniile pseudoturitilor sau, Grduraria nu este asigurat mpotriva punatului. Privind fauna slbatic, aciunile de combatere a rpitoarelor este att de controlat nct selecia i protecia speciilor i pe aceast cale nu pare s fi condus la obinerea de recolte de vnat cu tot mai multe trofee (la toate speciile de interes) la sezoane consecutive. Ct privete speciile de salmonide, se constat c nu numai pe cursurile rurilor principale, dar chiar i n suprafeele luciilor de ap ale amenajrilor piscicole speciile principale, cu mare valoare economic i edificatoare pentru habitatele zonelor umede, au disprut (Pstrvul, n apele de munte), sau devin o raritate (Crapul romnesc, tiuca, Bibanul, n celelalte ape interioare din jude); aceast situaie se reflect i n faza de comercializare unde, n pieele oraelor din jude, Crapul i tiuca pescuite n Delta Dunrii ca i Carasul (pescuit n apele amenajate piscicol din jude) se prezint sub dimensiunile admise de lege, fr ca organele IPM Buzu s poat interveni i pe aceast secven. Pe acest fond de abordare, speciile (privite iniial la nivelul populaiilor, iar acum la nivelul exemplarelor) de: acvil, porumbel de scorbur, porumbel gulerat, coco de munte, ierunca, potrniche, prepelit, sitar de pdure, ginua de balt, rs, cerb loptar, broasca estoas de uscat (Dintre cele autohtone, sedentare) oscileaz de muli ani, la limitele Dintre: vulnerabilitate / periclitate sau periclitate / ameninate.

6.4. Specii din flora i fauna slbatic valorificate economic, inclusiv ca resurse genetice

Speciile de flor i faun slbatic valorificate economic sunt redate n tabelele urmtoare.

57

Tabel 1. - Specii recoltate autorizat

Nr. crt. Ciuperci:

Specia

- glbiori (Cantharellus cibarius) 1. - hribi (Boletus sp.) - ghebe (Armillaria mellea) - altele (Morchelaceae, Russulaceae, Pleurotaceae) Fructe de pdure: - afine (Vaccinium myrtillus) 2. - zmeur (Rubus idaeus) - mure (Rubus fruticosus) - mcee (Rosa canina) Plante medicinale: - ferigi (Pteridophytae) 3. - salcm (Robinia pseudaccia) - soc (Sambucus nigra) - tei (Tilia sp.) 4. Melci (Helix pomatia)

Tabel 2 - Specii de mamifere admise la vnat.

Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Specii de mamifere de interes vntoresc Bizam (Ondatra zibethica) Capr neagr (Rupicapra rupicapra) Cprior (Capreolus capreolus) Cerb comun (Cervus elaphus montanus) Cerb loptar (Dama dama) Dihor (Putoris putoris) Iepure (Lepus europaeus) Jder de copac (Martes martes)

58

Nr. crt. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Specii de mamifere de interes vntoresc Jderul de piatr (Martes foina) Lup (Canis lupus) Mistre (Sus scrofa) Nevstuic (Mustela nivalis) Pic slbatic (Felis silvestris) Rs (Felis lynx) Urs (Ursus arctos) Viezure (Meles meles) Vulpe (Vulpes vulpes)

Tabel 3.- Specii de psri admise la vnat.

Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Specii de psri de interes vntoresc Becain (Gallinago gallinago) Ciocrlia de cmp (Alauda arvensis cantarella) Coco de munte (Tetrao urogallus) Cormoranul mare (Phalacrocorax carba sinensis) Fazan (Phasianus colchicus) Ginu de balt (Gallinula clorophus) Grlia mare (Anser albifrons) Gte slbatice (admise de lege) Graur (Sturnus vulgaris) Gugutiuc (Streptopelia decaocto) Ierunc (Tetrastes bonasia) Lii (Fulica atra) Nag (Vanellus vanellus) Porumbel slbatic (Columba palumbus) Potrniche (Perdix perdix)

59

Nr. crt. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Specii de psri de interes vntoresc Prepeli (Coturnix coturnix) Rae slbatice (admise de lege) Sitar de pdure (Scolopax rusticola) Stncu (Corvus monedula) Strc cenuiu (Ardea cinerea) Sturz (Turdus iliacus) Turturic (Streptopelia turtur)

6.5. Specii de flor i faun ocrotite pe raza judeului Buzu

Alturi de cmpii roditoare i dealuri nverzite, de muni falnici, de staiuni turistice Buzul are i numeroase i originale monumente ale naturii. Fiecare este un unicat, fiecare atest originalitatea i vigoarea naturii acestui jude. Specii de flor ocrotite pe raza judeului Buzu pe baza Hotrrii Consiliului Judeean nr. 13 din 1995: o Garofia (Dianthus spiculifolus) - Culmile Siriului o Smirdan (Rhododendron kotschy) - Culmile Siriului o Laleaua pestri (Fritillaria meleagris) - Parcul Crng din municipiul Buzu o Laleaua de crng (Tulipa bierbestiniana) - Parcul Crng din municipiul Buzu o Frasin pufos (Fraxinus pallisae) - Pdurea Sptaru i Pdurea Frasinu o Roua cerului (Drosera rotundifolia) Penteleu o Goodyera repens - Pdurea Milea Viforta o Bujorul (Paeonia arborea) - Parcul dendrologic Monteoru o Grduraria (Nitraria schoberi) - Pclele Mari i Pclele Mici o Papucul doamnei (Cypripedium calceosus) - Valea Nicovului, Siriu o Tisa (Taxus baccata) - Valea Nehoiului o Alga verde (Chara crinita) - Balta Alb Plante de interes comunitar care fac obiectul msurilor de management: Lycopodium spp. (pedicu), Galanthus nivalis (ghiocelul alb), Gentiana lutea (ghinur), Ruscus aculeatus (ghimpe). Lacul Manta din Munii Siriului, Muntele

60

Geniana lutea

Ruscus aculeatus

Plante a cror conservare necesit desemnarea ariilor speciale de conservare: o Marsilea quadrifolia (trifoia de balt), o Echium russicum (capul arpelui), o Adenophora lilifolia, o Campanula serrata, o Ligularia sibirica, o Crambe tataria, o Iris aphylla ssp. hungarica, o Iris humilis ssp. arenaria, o Cypripedium calceolus (papucul doamnei), o Agremonia pilosa (turia), o Tozzia carpathica (iarba gtului) o plante inferioare: Dicranum viride, Drepanocladus vernicosus.

Echium russicum

Adenophora lilifolia

Plante de interes comunitar care necesit o protecie strict: Marsilea quadrifolia (trifoia de balt), Echium russicum(capul arpelui), Adenophora lilifolia, Campanula serrata, Ligularia sibirica, Crambe tataria, Iris aphylla ssp. hungarica, Iris humilis ssp. arenaria, Cypripedium calceolus (papucul doamnei), Agremonia pilosa (turia), Tozzia carpathica

61

(iarba gtului), Lindernia procumbens i pante inferioare : Dicranum viride, Drepanocladus vernicosus.

Plante de interes naional care necesit o protecie strict: Dianthus trifasciculatus ssp. parviflorus, Vaccinium uliginosus, Lycopodium inundatum, Nitraria schoberi. Comunitile vest-pontice cu

Nitraria schoberi i Artemia santonicum sunt un habitat unicat la nivel national si, probabil, european. niittrariia schoberii n rar a schober

Specii de faun ocrotite pe raza judeului Buzu pe baza Hotrrii Consiliului Judeean nr. 13 din 1995: o Rsul (Lynx lynx) - Culmile Siriului, Pdurea Milea Viforta, Pdurea Haragu.

o Barza alb (ciconia ciconia) - Zona de cmpie o Egreta mare (Egreta alba) - Balta Amara o Egreta mic (Egreta garzetta) - Balta Amara o Scorpionul (Euscorpius carpatichus) - Platoul Meledic o Cocoul de munte (Tetrao urogallus) - Culmile Siriului, Pdurea Milea Viforta, Pdurea Haragu. o Termite (Reticulitermes) - Dealul cu lilieci, Platoul Meledic o Cerbul loptar (Dama dama) - Loptari- Bisoca o Ciocnitoarea verde (Picus viridis) - Culoarul Sibiciu - Loptari o Capra neagr (Rupicapra rupicapra carpathica) - Culmile Siriului, Mlia, Colii Bocrnei

Specii

de psri care necesit desemnarea ariilor de protecie special

avifaunistic: Cufundac mic, cufundac mare, pelican comun, pelican cre, buhaiul de balt, strcul pitic, strcul de noapte, strcul galben, egreta mic, egreta mare, strcul rou, barza neagr, baza alb, ignuul, loptarul, lebda de var, grlia mic, clifarul alb, raa roie, viesparul, gaia brun, gaia roie, codalbul, ereele de stuf, ereele vnt, ereele sur, orecarul mare, acvila iptoare mic, acvila de cmp, acvila de munte, acvila pitic, vnturelul de sear, cresteul pestri, cresteul mijlociu, crstei de cmp, cocorul, ciocntors, piciorong, pasrea ogorului, ciovlic ruginie, ploierul auriu, prundra de srtur, prundra de munte, fluierar de mlatin, notaria, pescruul cu cap negru, chira mic, chira de balt, chirighi cu
62

obrazul alb, chirighi neagr, buha, ciuf de cmp, minuni, caprimulg, pescraul albastru, dumbrveanca, ghionoaia sur, ciocnitoarea pestri de grdin, ciocnitoarea de stejar, ciocnitoare cu trei degete, ciocrlia de Brgan, ciocrlia de pdure, fsa de cmp, privighetoarea de balt, silvia porumbac, muscarul mic, muscarul gulerat, sfrnciocul roiatic, sfrnciocul mic, presura de grdin.

Specii de psri de interes comunitar de pe teritoriul judeului Buzu: Specii care necesit o protecie strict: Corcodelul mare, corcodelul pitic, uliul psrar, uliul porumbar, orecarul comun, fugaci (Calidris alpina, Calidris ferruginea, Calidris minuta, Calidris temminckii), prundraii (Charadrius dubius, Charadrius hiaticula), Numenius arquata, Tringa erythropus, Tringa nebularia, Tringa ochropus, Sterna albifrons, Sterna hirundo, Mergus albellus, cucul, huhurezi(Strix uralensis, Strix aluco), ciuf (Asio otus), pnruul, ciocanitoarea verde, ciocanitoarea pestri mic, ciocanitoarea pestri mare, capntortur, filomela, privighetoarea, mrcinarul sur, mrcinarul negru, privighetoarea rocat, pietrarul sur, lcarul mare, lcarul de stuf, lcarul de pipirig, lcarul de lac, frunzria cenuie, frunzria galben, silvia porumbac, silvia de zvoi, silvia mic, muscarii (sur, gulerat, negru, mic), piigoii (de brdet, cu cap albastru, moat, sur, de munte, codat), cojoaica de pdure, sfrnciocii (mic, roietic), presura galben, cinteza (Fringilla coelebs), mugurarul (pyrrhula pyrrhula).

clifar

cioc ntors

dumbrveanca

gu vnt

Specii de psri de interes comunitar care fac obiectul msurilor de management: Grlia mare, gsca de semntur, gsca de var, raa fluiertoare, raa mare,raa pitic, raa lingurar, raa pestri, raa suliar, raa critoare, raa moat, raa suntoare, raa cu ciuf, raa neagr, ierunca, cocoul de munte, potrnichea, fazanul, ginua de balt, liia, nagul, becatina mic, becatina comun, sitarul de mal, btuul, culicul mare, porumbelul de scorbur, porumbelul gulerat, gugutucul, turturica, ciocrlia de cmp, gaia, coofana, stncua, cioara de semntur, cioara griv, graurul comun, sturzul cnttor, sturzul de vsc, sturzul de vii, cocoarul.

63

Specii de psri de interes naional de pe teritoriul judeului Buzu care necesit o protecie strict: Corcodelul mic, vnturelul rou, cocorul, fugaciul de mlatin, pietruul, striga, cucuveaua, pupza, prigaria, ghionoaia verde, capntortur, codobatura, pescrelul negru (Cinclus cinclus), brumria de stnc, brumria de pdure, mcleandru, codroul de munte, codroul de grdin, mierla de piatr, boicuul,greuel (Locustella luscinioides), pitulicea mic, pitulicea sfritoare, auelul sprncenat, muscarul sur, piigoiul de stuf, piigoiul codat, oiul, alunarul, corbul, presura sur, sticletele, florintele, inaria, botgros.

Specii de psri de interes naional care fac obiectul msurilor de management de pe teritoriul judeului Buzu: Cormoranul mare, strcul cenuiu.

Specii de mamifere din judeul Buzu care necesit desemnarea ariilor de conservare: Rhinolophus hipposideros (liliacul mic cu potcoav), Rhinolophus mehelyi (liliacul cu potcoav a lui Mehely), Myotis myotis (liliacul comun), Spermophilus citellus (popndul), Sicista subtilis (oarecele sritor de step), Canis lupus (lup), Ursus arctos (ursul brun), Mustela versmani (dihorul de step), Vormela eregusna (dihorul ptat), Lynx lynx (rsul). Sicista subtilis

Specii de mamifere de interes comunitar care necesit o protecie strict: Muscardinus avellanarius (prul de alun), Spermophilus citellus (popndul), Sicista subtilis (oarecele sritor de step), Canis lupus (lup), Ursus arctos (ursul brun), Lutra lutra (vidra), Mustela eversmani (dihorul de step), Vormela peregusna (dihorul ptat), Lynx lynx (rsul), Felis silvestris (pisica slbatic).

Specii de mamifere de interes comunitar care necesit msuri de management speciale: Martens martens (jder de copac), Mustela putorius (dihor de cas), Rupicapra rupicapra (capra neagr).

Specii de mamifere de interes naional care necesit protecie strict: Vespertilo murinus (liliacul bicolor) o specie posibil.

64

Specii de mamifere de interes naional care necesit msuri de management speciale: Lepus europaeus (iepurele de cmp), Oryctolagus cuniculus (iepurele de vizuin), Sciurus vulgaris (veveria), Vulpes vulpes (vulpe), Martens foina (jderul), Mustela nivalis (nevstuic), Meles meles (viezure), Capreolus capreolus (cprioar), Cervus elaphus (cerb), Dama dama (cerb loptar), Sus scrofa (mistreul).

Specii de amfibieni / reptile pentru care se desemneaz arii de protecie speciale: Triturus cristatus (tritonul cu creast), Triturus dobrogicus (tritonul dobrogean), Triturus montandoni (tritonul carpatic), Bombina bombina (buhai de balt cu burta roie sau izvora de balt cu burta roie), Bombina variegata (buhai de balt cu burta galben).

Specii de amfibieni de importan comunitar cu protecie strict: Triturus cristatus (tritonul cu creast), Triturus montandoni (tritonul carpatic), Bombina bombina (buhai de balt cu burta roie sau izvora de balt cu burta roie), Bombina variegata (buhai de balt cu burta galben), Hyla arborea (brotcel), Rana dalmatiana (broasca de pdure), Pelobates syriacus(broasca de pmnt dobrogean), Bufo viridis (broasca rioas verde). Specii de amfibieni de interes comunitar care necesit planuri de management: Rana Ridibunda (broasca mare verde de lac), Rana temporaria (Broasca roie de munte). Specii de amfibieni de interes naional care necesit o protecie strict: Triturus alpestris alpestris (tritonul de munte), Salamandra salamandra, (salamandra), Bufo bufo (broasca rioas brun), Rana lessonae (broasca verde de balt), Rana temporaria (Broasca roie de munte). Reptile pentru care se desemneaz arii de protecie speciale : Emys orbicularis. Reptile de interes comunitar cu protecie strict: Emys orbicularis (broasca estoas de ap), Lacerta agilis (oprla cenuie), Lacerta viridis (guter), Podarcis muratis(oprla de zid), Coronella austriaca(arpele de alun), Natrix tessellata (arpele de ap). Emys orbicularis

Vipera ursinii

65

Prezena viperei este posibil, dar nu avem confirmarea nc.

Reptile de interes naional care necesit o protecie strict: Lacerta praticola (oprl de lunc), Vipera berus (vipera comun).

Vipera comun Pesti pentru care se desemneaz arii speciale de protecie: Aspius aspius (avat), Barbus meridionalis (moioag), Gobio uranoscopus (petroc), Cobitis taenia (zvrlug), Misgurnis fossilis (ipar), Cottus gobio( zglvoc). Cottus gobio Peti de interes comunitar care necesit planuri de management: Thymallus thymallus (lipanul), Barbus barbus (mreana), Barbus meridionalis (moioaga).

Nevertebrate de interes comunitar care necesit o protecie strict: Carabus variolosus, Cerambyx cerdo(croitor), Lucanus cervus(rdac), Rosalia alpina(croitorul alpin), Apatura metis, Callimorpha quadripunctaria, Colias myrmidone, Euphydryas aurinia, Lycaena dispar, Lepidea morsei, Maculina teleius, Isophya stysi, Pholidoptera transsylvanica, Saga pedo, Maculina arion, Proserpinus proserpina, Zerynthia polyxena.

Colias myrmidone Nevertebrate de interes naional care necesit o protecie strict: Apatura metis, Maculinea alcon. Nevertebrate de interes comunitar care necesit planuri de management: Helix pomatia (melcul de livad).

66

CAPITOLUL 7.

MEDIUL URBAN
7.1. Calitatea aerului n mediul urban

La determinrile poluanilor gazoi (NO2, NH3, SO2) nu s-au nregistrat depiri a C.M.A. La pulberi sedimentabile s-au nregistrat depiri a C.M.A. n luna februarie 2006 n punctul URSUS din municipiul Buzu. La pulberi n suspensie nu s-au nregistrat depiri a C.M.A.

7.2. Situaia spaiilor verzi i a zonelor de agrement

La sfritul anului 2006, n cele 4 orae ale judeului Buzu (Buzu, Rmnicu Srat, Pogoanele, Nehoiu), suprafaa total a spaiilor verzi era de 238,3 ha. Fiecare locuitor al acestor orae beneficiaz de urmtoarele suprafee de spaiu verde: o Buzu 15,33 mp o Pogoanele 2,56 mp o Nehoiu 2,75 mp o Rmnicu Srat 7,47 mp Pentru oraul Buzu s-a nregistrat o cretere a suprafeei spaiilor verzi de la 14,66 mp n anul 2000 la 16,83 mp n amul 2006 (n procente aceast cretere este de 5,57%); dar nc ne situm sub valorile din alte ri europene (17-26 mp / locuitor). n tabelul urmtor este prezentat structura spaiilor verzi din municipiul Buzu i suprafeele corespunztoare: Nr. Crt. 1. 2. 3. 4. 5. Zona verde Zone verzi stradale Peluze Scuaruri Bulevarde i strzi Parcuri Suprafaa (ha) 10,70 19,60 4,25 18,50 77,60

67

Nr. Crt. 6. 7. Cartiere

Zona verde

Suprafaa (ha) 46,60 27,50 204,75

Alte zone verzi (pepiniere, sere) Suprafaa total

7.3. Starea de confort i de sntate a populaiei n raport cu starea de calitate a mediului n zonele locuite

n anul 2006, aciunile DSP Buzu au fost stabilite prioritar pentru monitorizarea calitii apei potabile: Instalaii centrale o Numr instalaii 38 o Numr consumatori 234516 o Procent din totalul populaiei aprovizionat din I.C. 46,24% o Instalaii proprii o Numr instalaii 132 o Numr consumatori 30282 o Procent din totalul populaiei aprovizionat din I.P. 5,9% o Instalaii locale fntni, izvoare o Numr instalaii 2539 o Numr consumatori 242309 o Procent din totalul populaiei aprovizionat din I.L. 47,78% Calitatea apei de but a fost supravegheat prin prelevarea de 3764 de probe care au fost analizate chimic i bacteriologic. Chimic s-au efctuat 12805 analize, iar bacteriologic 6516 analize. Din totalul probelor prelevate, 67,03% au fost analizate chimic i 32,97% au fost analizate bacteriologic. Diferena de valori este dat de faptul c instalaiile locale (fntni selecionate) sunt analizate o dat pe an numai chimic. Rezultatul analizelor din instalaii centrale au relevat urmtoarele: o 75,21% au fost corespunztoare o 24,79% au fost necorespunztoare Din punct de vedere bacteriologic, parametrii ce nu s-au ncadrat n Legea 458/2002 au fost urmtorii i n urmtoarele procente:
68

o numr total de germeni (NTG) 60,55% o coliformi totali (CT) 25,75% o coliformi fecali /CF) 12,99% o streptococi fecali (SF) 0,7% Din punct de vedere chimic, parametrii necorespunztori au fost: NH3 0,12%; NO2 1,91%; NO3 1,75%; substane organice 1,3%; duritate 0,02%; plt. 0,01%; cloruri 0,02%; clor liber rezidual 1,23%; Ca 0,02%; Mg 0,02%. Pentru instalaii proprii, n anul 2006, din totalul probelor: o 74,13% au fost corespunztoare o 25,87% au fost necorespunztoare Analizele bacteriologice au relevat nencadrarea n valorile admise de Legea 458/2002 a urmtorilor parametri n procentele de mai jos: o numr total de germeni (NTG) 36,65% o coliformi totali (CT) 21,92% o coliformi fecali /CF) 18,05% o streptococi fecali (SF) 0,8% La analiza chimic a aperi, urmtorii parametri au fost necorespunztori: NH3 8,23%; NO2 67,05%; NO3 40%; substane organice 15,29%; duritate 4,7%; plt. 2,35%; clor liber rezidual 74,1%; Ca 3,52%; Mg 2,35%. n ceea ce privete instalaiile locale, din totalul probelor analizate: o 19% au fost corespunztoare o 81% au fost necorespunztoare Din punct de vedere chimic, parametrii necorespunztori au fost urmtorii: NH3 4%; NO2 63%; NO3 58%; substane organice 43%; duritate 1%; plt. 1%; clor liber rezidual 41%; Ca 1%; Mg 1%. Bacteriologic, parametrii necorespunztori au fost: o numr total de germeni (NTG) 36,65% o coliformi totali (CT) 50% o coliformi fecali /CF) 26% o streptococi fecali (SF) 4% n anul 2006 nu s-au nregistrat epidemii hidrice. n cursul anului 2006 DSP Buzu a primit 107 sesizri de la populaia din municipiul Buzu, dintre care 9,42% au fost pentru calitatea necorespunztoare a apei distribuit n scop

69

potabil. Sesizrile se refereau la modificarea calitilor organoleptice ale apei: turbiditate crescut, culoare modificat datorit suspensiilor feruginoase. Msurile luate au constat n comunicarea riscului ctre factorii decideni i populaiei i intervenirea de urgen pentru ntrarea n normalitate. Apele de mbiere au fost monitorizate sptmnal n sezonul estival (lunile mai septembrie) i din totalul de probe prelevate: o 26,56% au fost corespunztoare o 73,74% au fost necorespunztoare Din punct de vedere chimic, parametrii necorespunztori au fost: clorul liber rezidual i turbiditatea, iar din punct de vedere bacteriologic, nu s-au ncadrat n STAS-ul pentru apele de mbiere urmtorii parametri: o numrul total de germeni (NTG) 54% o coliformi totali (CT) 29% o coliformi fecali /CF) 15% o streptococi fecali (SF) 4% S-au luat msurile ce se impuneau (golirea bazinului, igienizarea, clorinarea pentru dezinfecie). n lunile mai-iunie lunar DSP Buzu a prelevat probe din staia de epurare Buzu, analizele fiind necorespunztoare 100% datorit dotrii deficitare. Depirile concentraiilor maxime admise au fost n zonele ROMCARBON SA Buzu i IRON POWDER. La fiecare depire a valorilor s-a comunicat riscul acestor uniti economice i s-au luat msuri de montare a unor filtre suplimentare i de etaneizare a celor existente. Habitatul uman a fost monitorizat prin supravegherea condiiilor de locuit i a mediului n are i desfoar activitatea locuitorii, precum i a instituiilor cu care au sistem relaional. Din 107 sesizri primite de DSP Buzu de la populaie n anul 2006 privind condiiile de mediu: 81 au vizat disconfortul creat de habitatul uman, ceea ce reprezint 68,6% din totalul sesizrilor privind condiiile de locuit. S-au luat msuri privind disconfortul creat n principal de zgomotul din unitile de alimentaie public prin recomandarea efecturii fonoizolaiei. n ceea ce privete creterea psrilor i animalelor s-a fcut comunicarea riscului privind nerespectarea normelor de igien.

70

Zgomotul citadin a fost monitorizat prin efectuarea determinrilor sonometrice n cele 8 puncte pilot. Numrul determinrilor de zgomot n anul 2006 a fost de 3783. Depirile nivelului de zgomot admis de normele sanitare au fost la intersecia din bariera Ploieti (considerat intersecie cu trafic intens) i pe b-dul Unirii strad cu trafic intens (msurtorile aparin DSP Buzu). Se impun msuri de dirijare a mainilor de trafic greu pe oseaua de centur a oraului, deoarece, pe lng problemele de circulaie, creeaz i disconfort n locuinele limitrofe strzilor pe care ruleaz; se micoreaz viteza tuturor mainilor aflate n trafic concomitent, cu eliminarea unui mare numr de poluani ai aerului la nivel respirabil, prin gazele de eapament (oxizi de azot, oxizi de sulf, plumb, azbest, hidrocarburi policiclice aromatice, aldehide, cetone). O problem important a habitatului uman o constituie deficitul de spaii verzi i spaii de joac pentru copii. n acest moment, n municipiul Buzu ar trebui s fie 292855,2 m2 spaii verzi, deci cu 169855,2 m2 mai puin dect ar trebui s fie conform normelor sanitare. n ceea ce privete spaiile de joac pentru copii, avem 173750,8 m2, nregistrndu-de un deficit de 163050,8 m2. n municipiul Buzu, sunt monitorizate att deeurile solide ct i ndeprtarea corect a apelor menajere i gestionarea deeurilor spitaliceti. Deeurile menajere sunt colectate cu o ritmicitate corespunztoare de RER ECOLOGIC SERVICE SA n condiiile respectrii contractelor. ndeprtarea apelor menajere i rezolvarea avariilor este supravegheat cel puin sptmnal i ori de cte ori este nevoie. Gestionarea deeurilor spitaliceti este monitorizat conform Ord. M.S. 7143/2002, trimestrial. n anul 2006 s-au efectuat 2232 de controale privind modul n care se desfoar n unitile cu paturi aceast activitate de mare importan i risc. DSP a rezolvat pentru populaie 27 de sesizri, ceea ce reprezint 22,68% din totalul celor fcute pentru disconfortul generat de deeuri populaiei din municipiul Buzu.

7.4. Poluarea aerului n orae n orae, poluarea aerului se datoreaz: o proceselor de combustie o arderii combustibililor pentru obinerea de energie care sunt folosite n scopuri industriale (centrale electrice) pentru realizarea energiei calorice necesare nclzirii

71

o proceselor industriale diverse care acioneaz prin urmtorii poluani: bioxid de carbon, metan, bioxid de sulf, hidrocarburi, particule n suspensie o mijloacelor de transport care se fac prezente prin urmtorii poluani: oxid de sulf, particule n suspensie, oxid de azot, monoxid de carbon, hidrocarburi, dioxid de carbon

Locuri contaminate

Cu excepia amplasamentelor depozitelor de deeuri menajere i industriale, nu exist suprafee de teren contaminate cu substane periculoase

7.5. Parcurile i scuarurile

Parcurile n municipiul Buzu exist 3 parcuri n suprafa de 77 ha. Cea mai mare suprafa este ocupat de Parcul Crng 35 ha. Parcul Crng se afl n Pdurea Crngul Buzului (suprafa total de 162 ha), pdure aflat sub protecie local, n conformitate cu Hotrrea Consiliului Judeean Buzu nr. 13/1995, anexa 1, rezervaii naturale. Parcul i Pdurea Crng, situate n partea de sud-vest a municipiului Buzu, sunt considerate plmnul verde al oraului. Att n parc ct i n zona ocupat de pdure, ntlnim numeroase exemplare de stejari seculari (rmie din falnicii Codrii ai Vlsiei). Multe din aceste exemplare sunt n faze diferite de uscare. De multe ori, chiar exemplarele cu vitalitate medie ridicat, sunt supuse tierilor neautorizate. Celelalte dou parcuri, Parcul Marghiloman (16 ha) i Parcul Tineretului(26 ha), dei au vegetaie lemnoas mai puin, sunt importante pentru c sunt poziionate n puncte cardinale diferite (primul n partea de est, iar cellalt n partea de nord a municipiului Buzu) i pentru c sunt singurele oaze de verdea compacte pentru Cartierele limitrofe lor. Toate cele trei parcuri ale municipiului Buzu au pe teritoriul lor linii de ap sub forma eleteelor. n prezent doar unul Dintre aceste eletee cel din Parcul Crng poate fi folosit pentru agrement (plimbri cu barca), celelalte dou eletee avnd diferite grade de colmatare. n Parcul Marghiloman este amplasat vila Albatros aflat acum ntr-un proces de restaurare; de asemenea, se mai gsesc aici cteva exemplare seculare de chiparoi de balt. Att vila ct i parcul fac parte din vestitele moii ale lui Alexandru Marghiloman.
72

Scuaruri n municipiul Buzu, suprafaa total a celor 11 scuaruri este de 4,25 ha, n cretere cu 0,20 ha fa de anul trecut. Suprafeele corespunztoare fiecrui scuar din municipiul Buzu sunt redate n tabelul urmtor.

Nr. Crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Denumirea scuarului coala nr. 1 Intersecia Spiru Haret Nicolae Titulescu Mesteacnului Furnica Hasdeu Piaa Central Monumentul Eroilor Romni Simileasca Obor Metalurgica CEC Suprafaa total

Suprafaa (ha) 0,06 0,08 0,05 0,45 0,27 0,60 1,00 0,50 0,04 1,00 0,20 4,25

7.6. Mediul urban - obiective i msuri

Dezvoltarea durabil Dezvoltarea durabil se impune prin procedurile de reglementare a comercianilor la eliberarea acordurilor i autorizaiilor de mediu i prin planurile de urbanism general (81 de localiti rurale i 4 urbane) avizate de IPM Buzu.

Zgomotul Pentru evitarea zgomotului motoarele sunt capsulate. Se recomand ca motorul s nu fie nclzit i ambalat n gol; s se respecte restriciile de vitez; uile s nu se trnteasc; toba

73

de eapament s nu se modifice; autovehicolele care nu corespund normelor de zgomot s fie retrase din circulaie. Pentru evitarea unor zgomote ce ar putea depi normele, se recomand: amplasarea n afara cldirilor de locuit a unor peluze de iarb, flori i arbuti; acolo unde oseaua trece n apropiere de unele cldiri, se recomand executarea unor panouri de protecie constituite din din arbori sau din diferite materiale care pot reduce zgomotul pn la 10 15 dB. Zgomotul datorat circulaiei se poate reduce i prntr-o serie de msuri administrative: devierea circulaiei, reducerea numrului de opriri i porniri a autovehiculelor, reglementarea vitezei de circulaie n ora.

Poluarea aerului Aerul atmosferic este unul din factorii de mediu greu de controlat deoarece poluanii, odat ajuni n atmosfer, se dipeaz rapid i nu mai pot fi practic captai pentru a fi epurai tratai. De aceea se impun msuri de ameliorare a mediului pentru reducerea acestora. Ozonul este duntor vieii pe pmnt, i pentru ameliorarea mediului trebuie s se acorde o atenie deosebit surselor de poluare care emit compui organici volatili (COV) i oxizi de azot (NOx). Pentru reducerea CO i NOx s-a impus folosirea benzinei fr plumb i a convertizoarelor catalitice pentru autovehiculele care folosesc bezina cu plumb. Efectele negative ale Emisiilor de SO2 se realizeaz utiliznd splarea sulfului din combustibili i construcia de couri nalte. Poluarea cu pulberi sedimentabile i n suspensie se controleaz riguros la locul unde se produce; la fabrici se folosesc filtre de diverse tipuri. ntre ntreprinderile industriale care polueaz atmosfera i zonele protejate se realizeaz zone de protecie sanitar, ale cror dimensiuni se stabilesc n funcie de concentraia poluanilor n aer, care nu trebuie s depeasc concentraiile maxime admise.

Transportul n planificrile urbane nu exist obiective i msuri pentru mbuntirea calitii transportului.

Scuaruri n planificrile urbane nu sunt cuprinse obiective i msuri pentru creterea suprafeei de scuaruri.
74

Din informaiile obinute de la Sectorul Bugetar Spaii Verzi de pe lng Primria Municipiului Buzu, n scuarurile existente se vor planta n continuare specii rezistente la secet i poluare i va crete numrul exemplarelor de trandafiri.

Strategia i planificarea municipal Nu s-au elaborat planuri locale de aciune pentru mediu. n anul 2002 a fost elaborat Planul Judeean de Gestionare a deeurilor, plan care cuprinde prevederi referitoare la managementul deeurilor n judeul Buzu.

75

CAPITOLUL 8.

DEEURILE
8.1. Deeuri urbane

n anul 2006, n municipiul Buzu, au fost generai 125865 mc deeuri menajere, colectate neselectiv de la populaie i 46893 mc deeuri menajere, colectate de la ageni economici. Pe lng acestea, au mai fost colectai 64982 mc deeuri stradale, 175 mc deeuri din piee i 13815 mc deeuri din grdini, parcuri i spaii verzi.

8.2. Deeuri industriale

n ceea ce privete generarea deeurilor industriale, innd cont de structura diversificat a activitilor economice, se poate spune c, pe raza municipiului Buzu, sunt produse peste 100 tipuri de deeuri industriale (pentru eantionul de ageni economici selectionai cu ocazia ntocmirii Raportului Statistic privind Gestiunea Deeurilor). Gestionarea acestora se realizeaz de ctre fiecare agent economic generator de deeuri, cu respectarea condiiilor de colectare selectiv, transport, valorificare (prin ageni economici autorizai) i/sau eliminare (n depozite definitive proprii).

8.2.1. Deeuri periculoase

n anul 2006, au fost produse, n municipiul Buzu, 678,457 tone de deeuri periculoase, definite n conformitate cu prevederile Legii 426/2001, pentru aprobarea O.U.G. 78/2001. Din acestea 268,5 tone au fost valorificate, 386,342 tone au fost eliminate i 19,615 tone sunt stocate (n vederea valorificrii i/sau eliminrii).

8.3. Nmoluri

Cele dou mari categorii de nmoluri produse pe raza municipiului Buzu sunt: nmolurile rezultate din activiti de tip industrial i agricol (respectiv creterea psrilor i animalelor); nmolurile rezultate din epurarea apelor uzate menajere.

76

Conform bazei de date existente la I.P.M. Buzu, n anul 2006, au rezultat (din activiti industriale i din agricultur) 21007,6 tone nmoluri. Din acestea, 13876 tone sunt nmoluri rezultate din sectorul zootehnic, 1785 tone sunt nmoluri din industria alimentar i 5346,6 tone sunt nmoluri din epurarea apelor uzate industriale. Nmolurile rezultate din epurarea apelor uzate industriale sunt supuse, anterior eliminrii sau valorificrii, operaiilor de deshidratare, fie mecanic (cu filtre pres), fie natural (prin depozitarea nmolului pe platforme de deshidratare). n ceea ce privete nmolurile rezultate n urma epurrii apelor uzate menajere, n anul 2006, au fost produse 19386 tone. Nmolurile rezultate din epurarea apelor uzate menajere n staia de epurare a municipiului Buzu, sunt utilizate, n proporie de 95%, la producerea biogazului. Biogazul rezultat este folosit la nclzirea spaiilor administrative din cadrul staiei de epurare.

8.4. Depozite de deeuri

8.4.1. Depozite de deeuri urbane Deeurile menajere urbane sunt eliminate organizat, de ctre servicii de salubritate, n depozitele de deeuri existente, care ns nu au amenajri menite s asigure n totalitate protecia factorilor de mediu. Mai mult de att, capacitile de stocare ale acestor depozite sunt epuizate, gsindu-ne, n momentul de fa, n situaia de a iniia amenajarea unor noi depozite ecologice i nchiderea celor existente. Amplasarea depozitelor de deeuri menajere n municipiul Buzu a fost stabilit (n anii 1970, 1980 i respectiv 1992), astfel nct impactul asupra aezrilor umane s fie minim. n aceste zone, vnturile predominante nu transport Emisiile specifice depozitelor de deeuri menajere spre Cartierele locuite, iar alimentarea cu ap se realizeaz din surse de adncime. Totui, n condiiile actualelor prevederi legislative, nici unul din depozitele de deeuri menajere urbane nu corespunde cerinelor. Ca urmare, se impune demararea lucrrilor de amenajare a unor depozite ecologice i nchiderea celor existente. Pentru municipiul Buzu, s-a obinut acord de mediu pentru amenajarea unui depozit ecologic, n comuna Glbinai, la aprox. 12 km de municipiul Buzu i s-au iniiat lucrrile de amenajare a primei celule a noului depozit. Investiia aparine SC RER Ecologic Service SA Buzu, societate care presteaz servicii de salubritate n municipiul Buzu. n municipiul Buzu, deeurile din construcii i demolri sunt depozitate pe un amplasament situat n zona Dig aprare ru Buzu, administrat de SC URBIS SERV SRL
77

Buzu. Acest depozit ocup o suprafa de 8 ha i a primit n anul 2006, un volum de 28.700 mc deeuri de materiale din construcii.

8.4.2. Depozite de deeuri industriale Pe raza municipiului Buzu, exist 5 depozite de deeuri industriale, dup cum urmeaz: o SC ZAHRUL SA BUZU (iaz de decantare 6.7 ha i batal nmol 10 ha); o SC GEROM SA BUZU (depozit nchis pentru lam nisip, rezultat n urma prelucrrii geamurilor 114.7 ha); o SC DUCTIL IRON POWDER SA BUZU (depozit zgur neprocesat 0.029 ha); o SC DUCTIL STEEL SA i industriale 0.5 ha); o SC SOMACO SA BUZU (depozit de deeuri de materiale de construcie 0.5 ha). SC CORD SA BUZU (depozit pentru nmoluri

8.4.3. Depozite de deeuri periculoase Pe lng depozitele de deeuri menionate la punctul anterior, pe raza municipiului mai exist depozite temporare (magazii), n incinta societilor generatoare i/sau deintoare de deeuri periculoase, cum ar fi: lamuri galvanice, cu coninut de ioni CN-, deeuri cu coninut de PCB-ri. n aceste depozite, deeurile periculoase sunt stocate pn la gsirea posibilitilor de eliminare n condiii ecologice.

8.5. Impactul depozitelor de deeuri industriale i urbane asupra mediului

n privina depozitelor de deeuri din mediul urban, amplasarea acestora a fost verificat de comii formate din specialiti de la Inspectoratul de Protecia Mediului, Compania Apele Romne i Direcia de Sntate Public; acestea au acceptat doar acele amplasamente care aveau impact minim asupra populaiei, apelor subterane i de suprafa i unde a fost cazul, au fost alese alte amplasamente corespunztoare. Dovada faptului c impactul datorat transportului eolian de Emisii specifice este minim, este faptul c nu s-au nregistrat sesizri ale populaiei din zonele nvecinate depozitelor de deeuri. Totui, prin monitorizarea calitii solului, din zonele situate n apropierea rampelor de deeuri menajere i industriale, s-a observat c: o nu s-au nregistrat situaii de poluare a solului datorit acidifierii;

78

o n privina polurii prin srturare, solurile din apropierea rampelor de deeuri prezint un coninut mare de sruri solubile; o n ceea ce privete procentul de carbon organic, n zona rampelor de deeuri menajere, s-au nregistrat soluri puternic poluate (4-6% C organic), soluri mijlociu poluate (34% C organic) i soluri uor poluate (max.3% C organic). Deci, impactul asupra factorilor de mediu, datorat eliminrii deeurilor n depozite neamenajate corespunztor, este semnificativ.

8.6. Iniiative adoptate pentru reducerea impactului deeurilor asupra mediului

SC RER ECOLOGIC SERVICE SA - BUZU (care asigur colectarea, transportul i depozitarea deeurilor menajere din municipiul Buzu) a iniiat procedura de amenajare a unui depozit ecologic de deeuri menajere pentru municipiul Buzu, n comuna Glbinai. Lucrrile de amenajare a primei celule sunt n curs de derulare. De asemeni, aceast societate a amenajat 17 puncte de colectare selectiv a deeurilor menajere din hrtie-carton i PET- ri, la asociaiile de proprietari de pe raza municipiului Buzu. n acest mod s-a realizat reducerea cu aprox. 10% a volumului de deeuri menajere depozitate n depozitul existent. n ceea ce privete deeurile industriale, s-a constatt creterea gradului de colectare selectiv i de valorificare a deeurilor reciclabile, respectndu-se n totalitate condiiile de gestionare impuse de legislaia n vigoare. n cursul anului 2006, s-a iniiat colectarea deeurilor de hrtie-carton generate n instituii publice, uniti de nvmnt i societi comerciale, prin lansarea, la nivel judeean a programului S reciclm hrtia. n cadrul acestui program, la nivelul municipiului Buzu, s-au predat spre reciclare 1385,9 tone de deeuri de hrtie-carton. n scopul reducerii cantitilor de deeuri reciclabile ce se elimin n depozitele de deeuri, s-a iniiat o campanie de colectare a deeurilor de ambalaje de tip PET, acestea

urmnd s fie predate societilor GREENTECH SA Buzu i ARMETAL SA Bucureti, autorizate pentru valorificarea acestui tip de deeu. Societilor deintoare de depozite pentru deeuri industriale li s-au impus condiii de transport, depozitare i ntreinere a depozitelor, n aa fel nct, impactul negativ asupra factorilor de mediu i asupra populaiei s fie minim n condiiile date. n ceea ce privete deeurile spitaliceti, eliminarea lor se realizeaz, n totalitate, n instalaii special destinate, existente la spitalele din jude, iar acolo unde astfel de instalaii nu exist, se asigur transportarea lor la unitile spitaliceti deintoare de incineratoare. n
79

anul 2006, nu s-au nregistrat cazuri de depozitare necorespunztoare a acestor tipuri de deeuri. Deeurile de pesticide existente pe raza municipiului sunt depozitate n condiii de siguran, existnd evidene privind cantitile i fiind supravegheat permanent starea fizic a ambalajelor. Dei s-a constatat o mbuntire a modului de gestionare a tuturor tipurilor de deeuri, mai sunt ns de rezolvat o serie de probleme, cum ar fi: o crearea verigilor lips din lanul reciclrii deeurilor (n spe, a societilor cu profil de valorificare pentru ntreaga gam de deeuri generate); o gsirea soluiilor de finanare pentru amenajarea unor depozite ecologice de deeuri; o promovarea unor politici fiscale stimulative pentru acei ce acord o atenie deosebit gestionrii corespunztoare a deeurilor; o diminuarea sau limitarea generrii de deeuri i a gradului de periculozitate a acestora; o reciclarea i/sau regenerarea deeurilor; o amenajarea unor depozite ecologice, att pentru deeurile menajere, ct i pentru

cele tehnologice; o reconstrucia ecologic a situu-rilor poluate.

8.6.1. Tendine privind generarea deeurilor Analiznd evoluia generrii deeurilor se observ o scdere a cantitilor de deeuri industriale produse (datorat, n principal, diminurii activitilor industriale), n comparaie cu creterea cantitilor de deeuri menajere eliminate.

8.6.2. Calitatea mbuntit privind managementul deeurilor De la an la an, se observ o mbuntire a calitii managementului deeurilor, ca i component a managementului mediului, n condiiile n care un Numr din ce n ce mai mare de societi comerciale implementeaz sistemul de management de mediu. n aceste condiii, n anul 2006 s-a observat: o restrngerea suprafeelor ocupate cu deeuri menajere n zonele rurale; o reducerea cu aproximativ 10% a volumului de deeuri depozitate n rampa de deeuri menajere a municipiului Buzu (prin colectarea selectiv, la nivelul asociaiilor de proprietari, a deeurilor din hrtie-carton i a ambalajelor tip P.E.T.); o desfiinarea depozitelor necontrolate de deeuri din zonele urbane i rurale; o optimizarea activitilor de salubrizare a localitilor urbane;
80

o curarea permanent a platformelor pe care sunt amplasate containerele i/sau europubelele, la asociaiile de proprietari; o meninerea funcional a cilor de acces n i spre rampe; o completarea dotrilor serviciilor de salubritate; o amplasarea de eurocontainere n zonele n care exist tendina depozitrii necontrolate de deeuri; o reducerea impactului negativ asupra factorilor de mediu, datorat depozitrii controlate a deeurilor menajere i industriale.

81

CAPITOLUL 9.

RADIOACTIVITATEA
9.1. Reeaua Naional de Supraveghere a Radioactivitii Mediului (RNSRM) Reeaua Naional de Supraveghere a Radioactivitii Mediului (RNSRM) face parte din sistemul integrat de supraveghere a polurii mediului pe teritoriul Romniei, din cadrul Ministerului Apelor i Proteciei Mediului (MAPM). Organizarea i funcionarea RNSRM se realizeaz n baza Legii proteciei mediului 137/1995, republicat n 2000 i a Ordinului nr. 338/2002 al Ministrului apelor i proteciei mediului. nfiinat n anul 1962, RNSRM constituie o component specializat a sistemului naional de radioprotecie, care realizeaz supravegherea i controlul respectrii prevederilor legale privind radioprotecia mediului i asigur ndeplinirea responsabilitilor MAPM privind detectarea, avertizarea i alarmarea factorilor de decizie n cazul unor evenimente cu impact radiologic asupra mediului i sntii populaiei. La nivelul anului 2006, RNSRM a cuprins un numr de 37 de staii din cadrul Inspectoratelor de protecia mediului, coordonarea tiinific i metodologic fiind asigurat de laboratorul naional de referin pentru radioactivitatea mediului din cadrul Institutului Naional de Cercetare-Dezvoltare pentru Protecia Mediului ICIM, Bucureti. Staia de Radioactivitatea Mediului Buzu efectueaz n prezent msurtori de radioactivitate beta global pentru toi factorii de mediu, calcule de concentraii ale radioizotopilor naturali Radon i Toron, ct i supravegherea dozelor gamma absorbite n aer. Staia de Radioactivitatea Mediului Buzu deruleaz un program standard de supraveghere a radioactivitii mediului de 11 ore/zi. Acest program standard de recoltri i msurtori asigur supravegherea la nivelul judeului, n scopul detectrii creterilor nivelelor de radioactivitate n mediu i realizrii avertizrii / alarmrii factorilor de decizie. Sunt bine stabilite fluxurile de date zilnice sau lunare pentru situaii normale, ct i procedurile standard de notificare, avertizare, alarmare precum i fluxul de date n cazul sesizrii unor depiri ale pragurilor de atenionare / avertizare / alarmare.

9.2. Programul standard de supraveghere a radioactivitii mediului Situaia radioactivitii mediului pentru municipiul Buzu rezult din msurtorile beta globale pentru factorii de mediu: aerosoli atmosferici, depuneri uscate i precipitaii atmosferice, ape, sol i vegetaie.

82

n anul 2006 s-a efectuat un numr de 8697 analize beta globale (imediate i ntrziate) i de doz gamma extern. Ponderea numrului de analize pe factor de mediu monitorizat este prezentat n graficul urmtor:

Debit doz gamma 47.1%

Aerosoli 25.7% Sol 0.5%

Depuneri atmosferice 8.6%

Ape 17.7%

Vegetaie 0.4%

n cursul anului 2006 activitile specifice beta globale determinate nu au evideniat abateri de la media multianual i nici nu au fost nregistrate depiri ale limitelor de avertizare. n figurile de mai jos sunt prezentate comparativ cu limitele de atenionare specifice fiecrui factor de mediu monitorizat valorile medii lunare ale masurtorilor imediate, la nivelul anului 2006, pentru: aerosoli atmosferici

AEROSOLI ATMOSFERICI-Activitatea specific beta global[Bq/m3]

Activitatea specific [Bq/m3]

50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Ian Feb Mar Apr Mai Iun luna Aer im Limita de avertizare Iul Aug Sept Oct Nov Dec

83

depuneri atmosferice

DEPUNERI ATMOSFERICE - Activitatea beta global [Bq/m2/zi] LIMITA DE AVERTIZARE - 1000 Bq/m2/zi
10

Activitatea beta global [Bq/m2/zi]

8 6 4 2 0 Ian Feb Mart Apr Mai Iun Iul Aug Sept Oct Nov Dec luna

Dep im- Val min detectabile

Dep im - Activitati medii

ap brut, Rul Buzu

Activitatea beta global a apei brute - Rul Buzu 2006

5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Ian Feb Mar Apr Mai Iun luna Apa bruta im Limita de avertizare Iul Aug Sept Oct Nov Dec

Activitatea beta global [Bq/m3]

84

Pna n luna august 2006, apa brut s-a recoltat zilnic, dar s-a msurat numai la 5 zile. ncepnd din luna august, s-a msurat imediat i la 5 zile.

ap potabil

Activitatea beta global a apei potabile

5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Ian Feb Mar Apr Mai Iun luna Apa potabil im Limita de avertizare Iul Aug Sept Oct Nov Dec
Activitatea beta global [Bq/m3]

Concentraiile izotopilor radioactivi naturali Radon i Toron calculate s-au situat n limitele specifice teritoriului judeului . Valoarea medie anual a fost de 5,3 Bq/m3 pentru Rn i 0,2 Bq/m3 pentru Tn. Valorile orare ale debitului de doz gamma extern nu au prezentat depiri ale limitelor de avertizare, variind ntre 0,064 0,094 Gy/h. Maxima anual s-a nregistrat n luna decembrie 2006. Nivelul mediu anual al radioactivitii factorilor de mediu, msurat n cursul anului 2006, este n continu scdere fat de nivelul din perioada accidentului de la Cernobl. La nivelul anului 2006, principala surs de contaminare artificial a municipiului a fost reprezentat de procesele de resuspensie de pe sol.

9.2.1. Programe speciale de supraveghere n cursul anului 2006 Staia de Radioactivitatea Mediului Buzu a executat prelevri i msurtori de probe n afara Programului Standard pentru urmrirea radioactivitii beta globale a unui foraj din municipiul Buzu.

85

 ap de adncime foraj Buzu

n anul 2006, s-au fcut recoltri zilnice de ap de adncime provenind din forajul din zona Crng a oraului Buzu. n anul 2006 msurtorile pentru apa de adncime s-au efectuat numai la 5 zile. Se menioneaz c la nivelul anului 2006 nu s-au nregistrat depiri ale limitei de avertizare pentru acest factor de mediu.

86

CAPITOLUL 10.

ARII PROTEJATE I REZERVAII NATURALE N MUNICIPIUL BUZU I MPREJURIMI

10.1. Consideraii generale.

Pe msura dezvoltrii tot mai intense a economiei moderne, care tinde s utilizeze la capacitatea maxim potenialul natural al ecosistemelor, se impune din ce n ce mai mult necesitatea unor aciuni bine gndite de contracarare a efectelor negative pe care o presiune antropic de mare amploare le poate avea asupra mediului. Alturi de aciunile menite s combat degradarea terenurilor i poluarea apei, a aerului i a solului, se acord o atenie deosebit conservrii unor ecosisteme ct mai apropiate de starea lor natural. Se consider c aceste suprafee, ocrotite ca rezervaii naturale, pe lng valoarea tiinific i estetic, au un rol stabilizator n dinamica actual a peisajelor i n acelai timp contribuie la meninerea diversitii specifice i, deci, la conservarea rezervelor genetice ale naturii. Peisajul natural i ndeosebi covorul vegetal de pe teritoriul judeului Buzu se remarc prntr-o mare diversitate. Aici, pe o suprafa relativ restrns, se condenseaz ntr-o succesiune rapid o mare parte din zonele i etajele de vegetaie ntlnite pe teritoriul Romniei, pornind de la zona de step, care apare ca o fie ngust n estul judeului, urmat de silvostep, bine reprezentat n cmpie, dar ptrunznd pe alocuri i n regiunea dealurilor, fia zonal a pdurilor de foioase, etajul gorunetelor, al fgetelor, al molidiurilor i pn la pajitile subalpine din Penteleu i Siriu. Se remarc, de asemenea, larga rspndire a unor formaiuni ntrazonale de lunc, de srturi i chiar local de turbrie. Un aspect particular pus n eviden nc din primele lucrri de sintez asupra vegetaiei rii l constituie gruparea de elemente termofile din Dealurile Buzului: stejar pufos, scumpie, crpinia, liliac slbatic precum i plante ierboase nsoitoare. Aceste ecosisteme naturale au suferit n decursul timpului puternice transformri antropice. Ca urmare, n regiunile joase ale judeului, vegetaia natural specific s-a pstrat numai cu totul fragmentar. Chiar i aceste fragmente poart amprenta influenelor antropice, ns datorit raritii lor nu numai in judeul Buzu, ci chiar la nivelul rii, au o importan deosebit, constituind pentru specialitii din diverse domenii un adevrat laborator de studiu, punnd n eviden aspecte particulare ale dinamicii nveliului vegetal al rii.

87

10.2. Conservarea ecosistemelor naturale. Prin Hotrrea cu privire la protecia zonelor i monumentelor naturii de pe teritoriul judeului Buzu nr.13/1995, adoptat de Consiliul Judeean Buzu, au fost declarate ca fiind ocrotite 18 rezervaii naturale, 4 monumente ale naturii, 2 parcuri dendrologice, 12 specii de plante i 12 specii de animale. De asemenea, prin articolul 6 din aceast hotrre se pun sub ocrotire toi arborii seculari aflai pe marginile drumurilor, n parcuri urbane i rurale, precum i cei de pe terenurile proprietate public i privat aparinnd unitilor administrativteritoriale sau altor deintori. Potrivit Hotrrii 13/1995, rezervaiile naturale ocup n judeul Buzu o suprafa total de 2922,04 hectare. Cele mai multe din aceste rezervaii, datorit faptului c au suprafee mici, pot avea stabilittea i integritatea puternic afectate de activitile ce se desfoar n zonele nvecinate. De aceea, Hotrrea 13/1995 se refer nu numai la zonele de protecie i ocrotire integral, care constituie perimetrul propriu-zis al rezervaiei, ci i la zonele tampon ce reprezint fii de teren de 100-300 metri ce nconjoar zona de protecie i ocrotire integral. Pe plan naional exist Legea Proteciei Mediului nr.13/1995 care, dei este o lege general, cuprinde cteva referiri importante pentru managementul ariilor protejate i pentru conservarea biodiversitii. Urmeaz apoi Legea 5/2000 privind aprobarea Planului de amenajare a teritoriului naional; seciunea a III-a a acestei legi se refer la zonele protejate. Aceste suprafee, prin colaborarea autoritii judeene OCAOTA Buzu, au fost msurate precis prin sistemul GPS i rezultatele au fost comunicate Autoritii tutelare. De asemenea, prin Legea nr.13/1993 pentru aderarea Romniei la Convenia privind Conservarea Vieii Slbatice i a Habitatelor Naturale din Europa, adoptat la Berna la 19 septembrie 1979, ara noastr se angajeaz s participe la conservarea unor specii de plante i animale de interes european. Asadar, la speciile de plante i animale ocrotite pe teritoriul judeului Buzu, cuprinse n anexele 4 i 5 din Hotrrea C.J. Buzu nr.13/1995 se adaug i cele cuprinse n anexele Legii 13/1993. 10.2.1. Arii protejate. Dup Hotrrea 13/1995 a Consiliului Judeean Buzu deosebim urmtoarele arii protejate n municipiul Buzu i mprejurimile acestuia: Pdurea Frasinu o Localizare: n Cmpia Buzu-Calmui, pe teritoriul comunei inteti, la 5 kilometri sud de oraul Buzu.
88

o Tipul: forestier. o Suprafaa: 158 hectare. o Administratori: Ocolul Silvic Buzu. o Scurt descriere: Pdurea Frasinu este cel mai estic trup de pdure rmas din falnicii codri ai Vlsiei. n aceast pdure, n locurile cu exces de umiditate, predomin frasinul pufos (Fraxinus pallisae) i frasinul de lunc (Fraxinus angustifolia) n amestec cu stejarul pedunculat (Quercus robur), care este localizat n locurile mai luminoase i mai bine drenate. De remarcat c n ultimii ani coborrea nivelului freatic i seceta au determinat uscarea multor exemplare de frasin. Gsim aici i un bogat strat arbustiv format din mce (Rosa canina), pducel (Crataegus monogyna), lemn cinesc (Ligustrum vulgare), snger (Cornus sanguinea) i porumbar (Prunus spinosa). Stratul ierbaceu este foarte diversificat datorit alternanei suprafeelor nmltinate cu cele avnd solul salinizat. Primvara apar pe suprafee ntinse lcrmioare (Convallaria majalis), stnjenelul lui Brndza (Iris brandzae), iar n luna iunie nflorete joldeala erpeasc (Serratula bulgarica), specie ntlnit frecvent pe poriunile cu sol slab srturos din aceast pdure.

Pdurea Sptaru o Localizare: la 7 kilometri de oraul Buzu, n dreapta DN2 Buzu-Urziceni, n localitatea Sptaru (com. Costeti), la izvoarele Clmuiului. o Tipul: arie mixt (forestier, botanic i peisagistic). o Suprafaa: 165 hectare. o Administratori: Ocolul Silvic Buzu + proprieti private. o Scurt descriere: i aceast pdure este un trup din Codrii Vlsiei. n alctuirea ei predomin frasinul pufos (Fraxinus pallisae) element mediteraneano-pontic i frasinul de lunc (Fraxinus angustifolia) element ponto-panonic mediteranean alturi de care vegheaz stejarul pedunculat (Quercus robur) i uneori i stejarul brumriu (Quercus pedunculiflora). Alturi de acetia mai pot fi ntlnii jugastrul (Acer campestre), ulmul (Ulmus minor), prul pdure (Pirus piraster) i ararul ttrsc (Acer tataricum). n ptura ierbacee apar rariti floristice, Dintre care amintim laleaua de crng (Tulipa biebersteiniana), bibilica (Fritillaria meleagris f. unicolor, Fritillaria tenella), garofia (Dianthus guttatus).
89

n jurul micilor ochiuri de ap apare o vegetaie higrofila cu stuf (Phragmites australis), stnjenel de balt (Iris pseudacorus), limbaria (Alisma plantago-aquatica) i rogoz (Carex hirta). Nu lipseste nici vegetaia halofil din care amintim sica (Statice gmelini), Plantago cornuti, Plantago maritima, ghirinul (Suaeda maritima).

8.2.2. Rezervaii naturale. n judeul Buzu se gsesc numeroase rezervaii naturale, dintre care foarte cunoscute sunt: Sarea lui Buzu, Blocurile de calcar de la Bdila, Platoul Meledic, Pdurea Lacurile de la Bisoca, Balta Alb etc. ns, n apropierea municipiului Buzu se gsesc doar cteva, dintre care mai importante sunt:

Vulcanii Noroioi de la Pclele Mari i Pclele Mici o Localizare: n extremitatea estic a Subcarpailor Buzului, n lungul anticlinalului Berca - Arbnai, n Depresiunea Berca, ntre Dealul Balaurului la est i Dealul Banului la vest. Sunt situai la 20 km NV de oraul Buzu. o Tip de rezervaie: mixt (geologic, botanic i peisagistic). o Suprafaa: 25,37 hectare. o Administratori: Primriile Scoroasa i Berca. o Scurt descriere: Vulcanii Noroioi de la Pclele Mari i Pclele Mici sunt cei mai importani din ar deoarece au o dezvoltare tipic i sunt n plin activitate. Aceti vulcani denumii de localnici pcle sau fierbtori, sunt situai pe depozite de vrst pliocen i au nlimi ce nu depesc 3 metri. Apariia lor este legat genetic de formaiunile cutate ce cuprind zcminte de petrol. Acestea sunt acoperite pn la suprafa de straturi marnoase i nisipoase ce prezint fisuri prin care gazele naturale se ridic la suprafaa antrennd cu ele apa srat din straturile de nisip, determinnd, prin nmuierea materialului argilos de pe parcurs, formarea unei mase noroioase care erupe din cnd n cnd i d natere unor mici conuri vulcanice. Platourile pe care se afl aceti vulcani au un aspect selenar. Singura specie lemnoas care se ncumet s creasc la marginea platourilor este planta halofil Nitraria schoberi numita popular grduraria. Ea face parte din familia Zigophyllaceae i este un arbust cu nlimi pn la 1-2 metri. Aceast plant este rspndit n Australia, Asia Central i estul Europei. La Pclele aceast specie se afl la limita apusean a arealului su.

90

n zona tampon a acestei rezervaii se dezvolt asociaii vegetale caracteristice silvostepei sudice, cu numeroase specii pontice i submediteraneene. Predomin aici specii de colilie (Stipa pulcherrima, Stipa pennata), pirul stepic (Agropyron pectiniforme) i iarba de sadina (Chrysopogon gryllus), alturi de plante cu flori atrgtoare ca ruscua de primvar (Adonis vernalis) i saschiul (Vinca herbaceea), Onobrychis viciifolia, Euphorbia nicaeensis. n apropiere, pe coastele dealurilor, ntlnim plcuri de pdure cu stejar pufos (Quercus pubescens), cu subarboret format din specii termofile, cum ar fi scumpia (Cotinus coggygria), crpinia (Carpinus orientalis), mojdreanul (Fraxinus ornus) i liliacul (Syringa vulgaris).

Pdurea Brdeanu o Localizare: situat la circa 28 kilometri sud de municipiul Buzu i la 2,5 kilometri nord de comuna Brdeanu. o Tip de rezervaie: forestier. o Suprafaa: 5,8 hectare. o Administratori: Fondul Forestier al O.S. Buzu. o Scurta descriere: Pdurea Brdeanu este un rest al vegetaiei lemnoase din silvostepa Munteniei, ea aparinnd din punct de vedere fitogeografic pdurilor pure de stejar brumriu dezvoltate pe cernoziomuri puternic degradate cu substrat de loess. n aceast pdure stejarul brumriu se regenereaz spontan. Exemplarele vrstnice din nord-vestul pdurii au diametre mai mari de 60 centimetri i nlimi mai mari de 20 metri.

Dealul cu Lilieci de la Cernteti o Localizare: n comuna Cernteti, pe dreapta Prului Slnic, nainte de confluena sa cu Buzul. o Tip de rezervaie: botanic i zoologic. o Suprafaa: 3 hectare. o Administratori: Fondul Forestier al O.S. Vintil Vod. o Scurt descriere: n acest areal predomin liliacul (Syringa vulgaris) i alturi de el se gsesc alte specii de nuane submediteraneene-pontice, cum sunt scumpia (Cotinus coggygria), crpinia (Carpinus orientalis), mojdreanul (Fraxinus ornus), etc. Pe lng aceste specii lemnoase se mai gsete i stejarul pufos (Quercus pubescens).

91

Dou specii de faun importante sunt caracteristice acestui areal: scorpionul carpatin (Euscorpius carpathicus) i termita (Reticulitermes lucifigus).

8.2.3. Parcuri ocrotite. Crngul Buzului o Localizare: n partea de vest a oraului Buzu, la captul Bulevardului Nicolae Blcescu. o Suprafaa: 35 + 162 hectare. o Administratori: Primria municipiului Buzu (35 ha) + Ocolul Silvic Buzu (162 ha). o Scurt descriere: Crngul Buzului este un rest dntr-o pdure secular, n trecut cu mult mai ntins, care fcea parte, mpreuna cu Pdurile Frasinu i Sptaru, dntr-un masiv pduros ce acoperea o mare parte a municipiului de astazi, pn n zona Pieii Daciei. n secolul al XVII-lea are loc o extindere treptat a oraului prin defriarea pdurii. Mult timp biserica Sfinii ngeri, ctitorit pe la 1619, a purtat numele de Biserica din Pdure. Documentar, branitea (Crngul Buzului) este atestat n timpul domniei lui Radu cel Mare (1495-1508). Astzi, din vechea pdure au mai rmas doar caiva stejari seculari. Muli Dintre acetia se gsesc n poriunea amenajat ca parc. n cealalt poriune ocupat de pdure ntlnim, pe mici suprafee, laleaua de crng (Tulipa biebersteiniana). Fiind singura oaz de verdea a locuitorilor oraului Buzu, trebuie mbinate soluiile pentru meninerea parcului, cu cele necesare pentru asigurarea unei bune recreaii. Parcul Dendrologic Monteoru o Localizare: n comuna Merei, localitatea Srata Monteoru, n stnga Vii Srata,la 18 km de oraul Buzu. o Suprafaa: 3,50 hectare. o Administratori: Primria Merei + Administraia Taberelor colare. o Scurt descriere: n acest areal pot fi ntlnite specii indigene i exotice cu cretere frumoas. Dintre aceste specii se remarc castanul cu flori galbene (Aesculus octandra), tisa (Taxus baccata), smbovina american (Celtis occidentalis), Paulownia tomentosa, scumpia (Cotynus coggygria) i salcmul galben (Laburnum anagyroides). Parcul Marghiloman o Localizare: n partea de sud-est a municipiului Buzu. o Suprafaa: 1,50 hectare.
92

o Administratori: Primria municipiului Buzu. o Scurt descriere: Acest parc a suferit n decursul timpului numeroase transformri antropice. Din vechiul parc dendrologic au mai rmas astzi doar cteva (6) exemplare de chiparos de balt (Taxodium distichum) foarte bine dezvoltate i cu o stare bun de vegetaie. Parcul Tineretului o Localizare: n nord-estul oraului Buzu. o Suprafaa: 26 hectare. o Administratori: Primria municipiului Buzu. o Scurt descriere: n anii 1985-1989 a fost cel mai frumos i modern parc al Buzului, ns o dat cu trecerea anilor s-a degradat, astzi aflndu-se ntr-o situaie nu tocmai bun. Aleia principal este strjuit de specii de jugastru (Accer campestris), tei (Tillia tomentosa), pin (Pinus nigra), salcm (Robinia pseudaccia), tuia (Thuia orientalis), frasin (Fraxinus excelsior).

8.2.4. Monumente ale naturii. Stejarul (Quercus robur) o Localizare : n municipiul Buzu, pe strada Crizantemelor nr.1, n curtea societii o S.C. AGROTRANSPORT S.A. Buzu. o Administrator : sub supravegherea Primriei Buzu i IPM Buzu. o Scurt descriere: Este decanul de vrsta al arborilor de foioase din judeul Buzu, avnd peste 400 de ani, diametrul de baz (msurat pe arbore la nlimea de 1,30 metri) de aproximativ 150 centimetri i suprafaa proieciei coroanei de 600 metri ptrai.

8.2.5. Specii de plante ocrotite pe teritoriul judeului Buzu. 1. Garofia sau barba ungurului (Dianthus spiculifolius), endemism al Carpailor Romneti, este ntlnit n judeul Buzu pe Culmile Siriului i pe Piatra Peterii lui Dionie Torctorul (sat Nucu, comuna Bozioru). Planta are tulpinile terminate cu 1-2 flori albe sau roz. 2. Smrdarul sau bujorul de munte (Rhododendron kotschyi) este un arbust pitic care ajunge pn la 50 centimetri nlime. n iunie i iulie, cnd apar florile, tufele de smrdar formeaz pete purpurii pe Culmile Siriului (Mlaia).

93

3. Laleaua de crng (Tulipa biebersteiniana) este o plant cu nlimea de 20-30 centimetri, 3 sepale i 3 petale galbene, miros suav. Crete n cteva mici areale n Crngul Buzului i Pdurea Sptaru. 4. Laleaua pestri (Fritillaria meleagris) este o plant care nflorete n aprilie-mai ; floarea este situat n vrful unei tulpini de 20-30 centimetri i are petalele brun - rocate cu un desen asemntor unei table de ah. Vegeteaz n locurile mltinoase i n fneele umede din Crngul Buzului, Pdurea Sptaru i Pdurea Frasinu. 5. Frasinul pufos (Fraxinus pallissae) este un arbore asemntor frasinului comun, dar cu lujeri pubesceni i frunzele pe ambele fee pubescente. Vegeteaz n areale foarte umede, cu ap stagnant primvara (Pdurea Sptaru i Pdurea Frasinu). 6. Roua cerului (Drosera rotundifolia) este o plant carnivor cu o rozet de frunze alctuite dntr-un peiol lung i un limb rotund, acoperit pe faa superioar cu o mulime de glande roiatice, care secret sucuri cu ajutorul crora planta prinde, omoar i diger insectele. Populeaz mlatinile cu turb din zona montan. n judeul Buzu o ntlnim n Culmile Siriului i n Lacul Manta (la sud-est de Chiojdul Mic). 7. Goodyera repens este o planta din familia Orchidaceae, cu rizom trtor, cu tulpina nalt de 20-30 centimetri, cu frunze bazale ngrmdite adesea n rozete; inflorescena este dens, multiflor. Florile sunt mici, albicioase, cu miros dulceag. Crete n pduri de rainoase i de amestec, n locuri umbrite, umede. n judeul Buzu este ntlnit n Penteleu. 8. Bujorul de pdure (Paeonia daurica) este o specie ponto-caucazian, cu frunze mai puin divizate dect la alte specii de bujor, cu foliolele lat - ovale sau aproape rotunde. n literatura de specialitate este citat ca fiind rspndit numai n judeul Mehedini (la Vrciorova) i judeul Buzu (la Salcia, pe Plaiul Srii, lng Mnstirea Ciolanu, n Poiana Rotund i la Cislu). n prezent, n judeul Buzu este confirmat existena acestei specii numai n apropiere de localitatea Srata Monteoru. 9. Grduraria (Nitraria schoberi) este un arbust cu ramurile pline de spini i frunze mici, crnoase. Florile sunt aezate n raceme, au 5 sepale i 5 petale albe-verzui. Fructele apar prin august-septembrie i sunt nite drupe oval - conice de 1 centimetru lungime. Se gsete la Vulcanii Noroioi, n cel mai apusean areal din lume. 10. Papucul doamnei (Cypripedium calceolus) este o plant din familia Orchidaceae, cu tulpina nalt de 15-30 centimetri. Frunzele sunt ovale, fr peiol i nvelesc cu baza lor tulpina; n vrful tulpinii se afl 1-2 flori caracteristice n form de papuc, n culorile galben i purpuriu. nflorete din mai pn n iulie. n judeul Buzu, aceast plant este rspndit pe Valea Nicovului.
94

11. Tisa (Taxus baccata) este un arbust sau arbore care poate atinge nlimi de maxim10-25 metri. Scoara este cenuiu-rocat, subire; la maturitate se desprinde i cade sub form de plci. Frunzele sunt persistente, aciculare, pe faa verzui-ntunecate, lucitoare, iar pe dos nelucitoare, de culoare verde-glbui. Tisa crete ncet, dar are o durat de viaa foarte lung, ajungnd pn la 200-300 ani. n judeul Buzu o ntlnim spontan pe Valea Nehoiului, la Izvoru Bradului, Caoca, Gura Siriului, Catiau, dar i plantat n poriunea amenajat ca parc din Crngul Buzului, n Parcul Monteoru, Parcul Marghiloman i n alte parcuri ale oraului Buzu. 12. Alga Chara crinita contribuie la formarea nmolului sapropelic de la Balta Alb. Meniune: Sunt propuse pentru a fi incluse n lista speciilor de plante ocrotite pe teritoriul judeului Buzu alte doua plante. Este vorba de narcis (Narcissus stellaris) ntlnit n pajitile montane din Penteleu i bumbcria (Eriophorum vaginatum) ntlnit n Culmile Siriului (Lacul Sec).

8.2.6. Specii de animale ocrotite pe teritoriul judeului Buzu. 1. Rsul (Felis lynx) este un animal de prad nocturn, singuratic, de talie mijlocie. Are blana cenuie pn la glbui-rocat cu pete negre, la vrful urechilor cu smocuri de pr negru, favorii lungi. n judeul Buzu este rspndit n Culmile Siriului, Piciorul Caprei, MileaViforta, Neharna-Mua, Martinu. 2. Termita (Reticulitermes lucifugus) este o insect ce traiete n colonii. n judeul Buzu este ntlnit n Dealul cu Lilieci de la Cernteti, mprejurul Vulcanilor Noroioi de la Pclele, pe Platoul Meledic. 3. Barza alb (Ciconia ciconia) este o pasre migratoare. La noi aceast specie este oaspete de var. O ntlnim n zonele de cmpie i de deal ale judeului, dar n numr mai mare de exemplare n apropiere de lacurile i blile din sud i est. 4. Egreta mic (Egretta garzetta) este o pasre de aproximativ 56 centimetri lungime; penajul este alb imaculat, pe cap poart un mo de pene albe, iar pe umeri atrn pene mari (egrete) ntocmai ca nite franjuri. Este ntlnit n Balta Alb i Balta Amaru. 5. Scorpionul (Euscorpius carpathicus) este unicul reprezentant al scorpionilor de la noi din ar; atinge aproximativ 4 centimetri lungime. neptura lui nu este periculoas pentru om. l ntlnim n Platoul Meledic, Pclele, Dealul cu Lilieci de la Cernteti. 6. Cerbul loptar (Dama dama) este un mamifer cu talie mare, ierbivor, originar din regiunea mediteranean, aclimatizat i rspndit n ara noastr n scurt timp n majoritatea pdurilor din cmpie i coline. Are blana brun-rocat, cu pete albe vara i brun-cenuie cu oldurile
95

negre iarna. Are talia nalt i cntrete peste 100 kilograme taurul i aproximativ 60 kilograme ciuta. n judeul Buzu este ntlnit n Pdurile Baba i Valea Rea din localitile Buda-Deduleti. 7. Broasca estoas de uscat (Testudo hermanni) are lungimea carapacei de 25-30 centimetri, limea de 20 centimetri i cntarete 1-2 kilograme. Are picioarele solzoase, gtul lung i botul tiat oblic; se hrnete cu iarb i insecte. Are rspndire n Platoul Meledic, n zonele Clnau-Slnic i Slnic-Blneasa. 8. Cocoul de munte (Tetrao urogallus) este o pasre sedentar, nerpitoare, de talie mare, rspndit n tot lanul carpatic, n amestecurile de rinoase cu fag, n molidiuri i uneori n subalpin. Coloritul este nchis; cocoul are spatele negricios cu reflexe metalice, abdomenul brun i gua verzuie. Greutatea cocoului adult depete 5 kilograme. n judeul Buzu, specia este ntlnit n pdurea Haragu, n Culmile Siriului, Pdurea Milea-Viforta, Piciorul Caprei. 9. Capra neagra (Rupicapra rupicapra carpathica), aceast antilop a Carpailor, are blana brun-negricioas iarna, rocat vara i cntrete n medie 50 kilograme. n judeul Buzu efectivele actuale sunt datorate unor repopulri efectuate n 1972-1973, cnd 16 exemplare capturate din Bucegi, Piatra Craiului i Retezat au fost aduse n Masivul Siriu. n prezent, specia este rspndit n Colii Blei, Mreaja din Masivul Siriu. 10. Ciocanitoarea verde (Picus viridis) este rspndit pe tot parcursul anului ndeosebi n culoarul Sibiciu-Loptari Meniune: Lista speciilor de animale ocrotite pe teritoriul judeului Buzu (Hotrrea 13/1995 a C.J. Buzu) mai conine nc dou specii: 11. Muflonul (Ovis musimon), care a fost adus n judeul Buzu pentru popularea pdurilor din zona Buda-Deduleti; din pcate aciunea nu a dat rezultatele ateptate. 12. Egreta mare (Egretta alba) este citat ca fiind rspndit n limanurile fluviatile Balta Alb i Balta Amaru. Literatura de specialitate consemneaz rspndirea n ar a acestei specii doar n Delta Dunrii.

10.3. Starea ariilor naturale protejate.

Este corespunztoare n ariile protejate cu suprafee circumscrise de fondul forestier n ceea ce privete calitatea conservrii strii iniiale (dei dezvoltarea parametrilor de stare continu s rmna un deziderat, fapt previzibil nc din anii 90 cnd ROMSILVA Buzu a

96

agreat ideea pierderii din circuitul valorificrii economice a unor obiective limitate n sfera produciei fiindc bioecologic le erau induse limitri fundamentale). n cvasitotalitatea lor, ariile protejate sufer de lipsa unui management susinut; n plus nu au fost demarate proiecte internaionale privind mbuntirea eforturilor de conservare.

97

CAPITOLUL 11.

PROTECIA MEDIULUI N JUDEUL BUZU PREZENT I VIITOR

11.1. Agentia pentru Protecia Mediului filiala Buzu. Este o instituie public finanat de la bugetul de stat, cu personalitate juridic, n subordinea Ministerului Apelor, Pdurilor i Proteciei Mediului. Ea funcioneaz n baza prevederilor Legii nr.137/1995 privind protecia mediului i ale Hotrrii Guvernului nr.104/1999 privind organizarea i funcionarea Ministerului Apelor, Pdurilor i Proteciei Mediului. Agenia pentru Protecia Mediului filiala Buzu ndeplinete la nivel judeean atribuii i rspunderi pentru protecia mediului, n comformitate cu Legea privind protecia mediului i ale celorlalte acte normative emise de autoritile competene, n care scop: o pune n aplicare dispoziiile legii cu privire la organizarea sistemului operativ de monitorizare integrat a strii mediului la nivel teritorial i dispune msurile legale corespunztoare pentru protecia, ameliorarea i refacerea strii de calitate a mediului acolo unde a fost deteriorat; o organizeaz i exercit controlul asupra modului n care sunt puse n aplicare i respectate dispoziiile legale n vigoare privind: o protecia atmosferei; o protecia apelor i a ecosistemelor acvatice; o protecia solului, subsolului i a ecosistemelor terestre; o protecia naturii, a peisajelor i a habitatelor naturale, conservarea diversitii biologice, a florei i faunei slbatice; o regimul ariilor protejate i al monumentelor naturii; o protecia aezrilor umane; o regimul substanelor chimice periculoase i al deeurilor; o regimul pesticidelor i al ngrmintelor chimice; o alte aspecte, care, potrivit legii, sunt de competena i n atribuiile ageniilor pentru protecia mediului. o organizeaz i pune n aplicare dispoziiile legale n vigoare privind autorizarea o activitilor economice i sociale cu impact asupra mediului, incluznd procedurile de stabilire a obligaiilor de mediu n procesul de privatizare;

98

o elaboreaz i public rapoarte periodice privind starea mediului la nivel teritorial; o susine i impune prin mijloacele prevzute de lege, n special prin aplicarea procedurilor de autorizare, promovarea tehnologiilor curate, schimbarea modelelor de producie i de consum, n sensul utilizrii durabile a resurselor materiale i energetice i al reducerii impactului negativ asupra mediului i calitii vieii.

Agenia pentru Protecia Mediului Buzu ncurajeaz i dezvolt parteneriatul cu toate sectoarele societii civile i cu organizaiile neguvernamentale care militeaz n interesul susinerii i atingerii obiectivelor pentru mediu i dezvoltare durabil. n acelai timp, organizeaz activiti cu scop instructiv, formativ i educaional, asigurnd informarea curent a populaiei i a autoritilor locale cu privire la starea i evoluia calitii mediului n teritoriu. Dezvolt cooperarea cu mass-media i public materiale avnd ca scop sensibilizarea opiniei publice, angajarea populaiei i a comunitilor locale n susinerea i aplicarea msurilor privind protecia mediului, conservarea naturii i a diversitii biologice, reconstrucia ecologic a zonelor deteriorate i ameliorarea calitii vieii n zonele afectate de poluare.

11.2. Comisariatul judeean Buzu al Grzii Naionale de Mediu. Garda Naional de Mediu este un corp specializat de control i inspecie, cu atribuii n urmrirea respectrii prevederilor legale n domeniul proteciei mediului, silviculturii i cinegetic, cu statut specific, care se organizeaz conform Hotrrii Guvernului nr. 297 / 2003. n ndeplinirea atribuiilor ce i revin, Comisariatul judeean Buzu al Grzii Naionale de Mediu coopereaz cu autoritile administraiei publice locale, cu reprezentani ai societii civile, cu persoane juridice i fizice, n limitele legii. Aceste atribuii principale n domeniul proteciei mediului sunt: o controleaz activitile cu impact major asupra mediului nconjurtor, constat nclcrile prevederilor actelor normative n domeniul proteciei mediului i aplic sanciunile contravenionale prevzute de acestea; o particip la interveniile pentru eliminarea sau diminuarea efectelor majore ale polurilor asupra factorilor de mediu, stabilete cauza acestora i aplic sanciunile contravenionale prevzute de lege, inclusiv oprirea unor instalaii i/sau suspendarea unor activiti pe perioade determinate, atunci cnd este pus n pericol sntatea cetenilor sau cnd polurile depesc limitele admise de legislaia de mediu;

99

o sesizeaz organele de urmrire penal i colaboreaz cu unitile de poliie i/sau de jandarmerie la constatarea faptelor care, potrivit legislaiei de mediu, constituie infraciuni; o coopereaz, pe baz de protocoale, cu toate autoritile crora le-au fost stabilite, potrivit legii, atribuii referitoare la protecia mediului; o controleaz investiiile n domeniul mediului n toate fazele de execuie i are acces la ntreaga documentaie; o constat nclcrile privind implementarea prevederilor amenajamentelor silvice n domeniul mediului i aplic sanciunile contravenionale prevzute de lege; o constat i sancioneaz faptele de natur contravenional prevzute de legislaia din domeniul silvic cu privire la exploatarea i comercializarea materialului lemnos; o constat i sancioneaz contraveniile la legislaia cinegetic cu privire la gestionarea fondurilor de vntoare, evaluarea efectivelor de vnat i exercitarea vntorii; o constat i sancioneaz actele de braconaj.

11.3. Direcia Apelor Buzu-Ialomia. Direcia Apelor Buzu-Ialomia funcioneaz fr ntrerupere de la data de 1.01.1975, fiind nfiinat prin decretul 156/1975. Exercit administrarea direct a apelor din grupul de bazine hidrografice pentru care este organizat (Ialomia, Buzu, Clmui i Mostitea) i asigur gospodarirea ntr-o concepie unitar a acestora. Administraia Naional Apele Romne, Direcia Apelor Buzu-Ialomia are urmtoarele atribuii pe linia proteciei mediului: o gospodrirea unitar a resurselor de ap de suprafa i subterane i protecia acestora mpotriva epuizrii i degradrii; o protecia i restaurarea resurselor de ap de suprafa i subterane i a ecosistemelor acvatice pentru atingerea strii bune a apelor; o coordonarea exploatrii lacurilor de acumulare, pe bazine hidrografice, indiferent de deintorul acestora; dispunerea, n perioadele de ape mari, n caz de poluri accidentale, precum i n caz de ntroducere a restriciilor n alimentarea cu ap, a msurilor operative obligatorii n legtura cu exploatarea acestora; o stabilirea programului de msuri pentru fiecare unitate hidrografic n vederea atingerii unei stri bune a apelor; o realizarea registrului zonelor protejate n conformitate cu prevederile legislaiei armonizate cu directivele Uniunii Europene;
100

o monitorizarea strii i evoluiei cantitative i calitative a apelor; o participarea, n caz de producere a polurilor accidentale, la activitile operative de avertizare a utilizatorilor de ap i a autoritilor administraiei publice din aval, de eliminare a cauzelor i de diminuare a efectelor i de monitorizare a undei poluante; o coordonarea elaborrii de ctre utilizatorii de ap a planurilor proprii de prevenire i de combatere a polurilor accidentale, precum i asigurarea proteciei sporite i a mbuntirii mediului acvatic prin msuri specifice de reducere progresiv a polurii; o intervenia n scopul reducerii treptate a polurii apelor subterane i al prevenirii polurii ulterioare a acestora; o participarea la conservarea, protejarea i restaurarea ecosistemelor acvatice i la protecia faunei i florei acvatice; o analiza de impact a activitii umane asupra situaiei apelor de suprafa i a apelor subterane; o promovarea imaginii n context economic i social, activiti de informare direct i de sensibilizare a publicului i mass-media n problemele apei.

11.4. Direcia Silvic Buzu. A fost renfiinat ncepnd cu anul 2001 n baza Hotrrii de Guvern nr.173/2001. Direcia Silvic Buzu este aezat geografic n sud-estul Romniei. Altitudinal, suprafeele de fond forestier se ntind ntre 150 metri n partea de sud pn la 1700 metri n partea de nord i cuprinde toate cele trei forme principale de relief dispuse sub form de trepte, de la zona montan n nord ctre zona de cmpie n sud. Fondul forestier al judeului Buzu este constituit, n cea mai mare parte, din specii autohtone de mare valoare ecologic i social-economic, prezentnd o productivitate bun. Exist i un numr mic de arborete brcuite, degradate, parial sau total derivate, ce acoper o suprafa redus, aprute n urma aplicrii unui mod de gospodrire neadecvat (exploatri neraionale n perioada 1950-1980, punat, incendii, etc.). Din datele obinute de la Direcia Silvic Buzu pe linia proteciei mediului rezult urmtoarele: o excluderea din gama produselor folosite a substanelor pe baz de D.D.T. i H.C.H., substane cunoscute ca fiind cancerigene; o folosirea n combatere, n ultimul deceniu, de compui chimici biodegradabili, cu remanen redus i ct mai puin poluani;

101

o folosirea n combateri, n proporie mai mare, a altor metode dact cea chimic i anume: o metode biologice, combateri microbiologice, folosirea insectelor entomofage, folosirea furnicilor i psrilor de pdure; o metode silviculturale (folosirea n cultur a unor specii mai rezistente la boli i duntori, promovarea regenerrilor naturale n locul celor artificiale, meninerea sntaii pdurilor ntr-o stare ct mai bun, interzicerea punatului n pdure, meninerea calitii solului, cultivarea de arboret); o implementarea unui sistem naional de monitoring a strii de sntate a pdurilor, integrat n sistemul european de profil.

11.5. Cheltuieli pentru protecia mediului n anul 2006 s-au cheltuit pentru protecia mediului urmtoarele sume (tabel nr.12.1.a), care reprezint: investiii i cheltuili din programe pentru conformare, investiii i cheltuieli n afara programelor de conformare, investiii efectuate de Cosiliul Judeean Buzu:

milioane lei Total 217657 Buget local 14755 Buget de stat 78890 Surse proprii 115776 Alte surse 8236

Tabel nr. 12.1.a Investiii i cheltuieli n anul 2006

Investiii cu efecte majore sub aspectul calitaii aerului: milioane lei NR. CRT. SC Denumire agent economic DUCTIL Denumirea msurii pentru care sau efectuat investiii n anul 2006 IRON -achiziionarea i montarea unui echipament pentru monitorizarea Emisiilor de pulberi pentru un Numr de 7 surse de emisie -achiziionarea unei instalaii de filtrare-desprfuire a sectorului de pulbere brut. 464 -realizat 1182 -realizat Valoare Observaii

POWDER SA Buzu 1.

102

NR. CRT.

Denumire agent economic

Denumirea msurii pentru care sau efectuat investiii n anul 2006

Valoare

Observaii

SC STINGO SOMET -dotarea atelierului de sablare cu o 2. SA Buzu SC AROMET SA 3. Buzu -realizare instalatie de evacuare locala a noxelor n atmosfera la cuptoarele de forja i tratament 253 termic SC TINA PRODCOM -montarea unei hote de captare 4. SRL Buzu noxe deasupra cuvei cu topitura de zinc i racordarea acesteia la un 5 ventiltor de perete. SC 5. SA Buzu ROMCARBON -eliminare CFC 11i CFC 12 din tehnologia de extrudare a spumelor PE i PS, utiliznd ageni 19627 -realizat -realizat -realizat instalaie de reinere a pulberilor. 16 -realizat

nepoluani de expandare. 6. SC DUCTIL SA Buzu - achiziionarea unei instalaii de filtrare a aerului.

83

-realizat

SC VAE APCAROM -modernizare centrala termic 7. SA Buzu 8. SC AVIS LIPIA SA Merei -modernizare instalaie de 339 -realizat

ventilaie, furajare, adapare la sol, -modernizare central termic. 3457 -realizat

9.

PRIMRIA MUNICIPIULUI Buzu

-reabilitarea i modernizarea CT 3 82000 -realizat

TOTAL

9 ageni economici

11 msuri pentru care s-au derulat 107426 investiii n anul 2006

Tabel nr. 12.2.a Investiii cu efecte majore sub aspectul calitaii aerului

103

Investiii n tehnologii, proiecte de neutralizare i eliminare a deeurilor milioane lei Denumirea msurii NR. CRT. Denumire agent economic pentru care s-au efectuat investiii n anul 2006 1. SC DUCTIL SA Buzu -realizarea depozitului impermeabilizat de deeuri tehnologice i nmoluri. - finalizarea proiectului pentru rampa ecologic R.E.R. ECOLOGIC 2. SERVICE Buzu de depozitare a deeurilor menajere, - lucrri de execuie la noua ramp de depozitare a deeurilor menajere. 3 msuri pentru care sTOTAL 2 ageni economici au derulat investiii n anul 2006 4461 167 3 -investitia are termen Valoare Observaii

de finalizare trim. 2003. IV

-investitia este n curs de realizare.

4291

Tabel nr. 12.3.a Investiii n tehnologii, proiecte de neutralizare i eliminare a deeurilor

Fondul pentru Mediu n 2006, 57 de ageni economici din municipiul Buzu i din imprejurimile oraului au efectuat pli la fondul de mediu n valoare total de 297,1 milioane lei; la aceasta se adaug valoarea rezultat din activitatea BU: 235,1 milioane lei. Din valoarea total pltit de agenii economici: o 93,083 milioane lei milioane lei reprezint contribuia (cota) de 3% din veniturile ncasate de agenii economici colectori sau valorificatori de deeuri feroase i neferoase

104

o 58,989 milioane lei reprezint contribuia pentru sumele ncasate pentru Emisii de poluani n atmosfer ce afecteaz factorii de mediu o 212,0 milioane lei reprezint contribuia pentru veniturile ncasate din utilizarea de noi terenuri pentru depozitarea deeurilor reciclabile o 107,389 milioane lei reprezint contribuia (cota) de 3% din valoarea ambalajelor comercializate de productori i importatori, cu ecxcepia celor utilizate pentru medicamente o 627,93 milioane lei reprezint contribuia (cota) de 3% din preul de adjudecare a masei lemnoase cumprate de la Regia Naional a Pdurilor i de la ali proprietari de pduri, persoane juridice sau persoane fizice o 3, 641 milioane lei reprezint contribuia (cota) de 1,5 % din valoarea ncasat prin comercializarea produselor finite din tutun

Valorile sczute rezultate din activitatea agenilor economici se datoreaz faptului c multe societi care au pltit contribuia la Fondul de Mediu i i desfoar activitatea n municipiul Buzu sau mprejurimileacestuia au sediile sociale n alte judee i, deci aceste valori sunt nregistrate n alte locuri dect acolo unde se produce impactul asupra mediului.

Planul Naional de Aciune pentru Protecia Mediului PNAPM Proiectele propuse de IPM Buzu pentru a fi incluse n Planul Naional de Aciune pentru Mediu (reactualizarea fcut n februarie 2006), sunt urmtoarele:

A. Lista de proiecte prioritare pentru care nu s-a gsit surs de finanare Retehnologizarea seciei de crbune activ SC ROMCARBON SA Buzu. Reabilitare staie de epurare i extindere canalizare n localitatea Monteoru, PRIMRIA Merei. Depozit impermeabilizat de reziduuri tehnologice i nmoluri, SC DUCTIL STEEL Buzu.

B. Lista de proiecte prioritare pentru care nu s-a gasit surs de finanare, pe domenii prioritare Calitatea aerului: Retehnologizarea seciei de crbune activ SC ROMCARBON SA Buzu. Calitatea apei:
105

Reabilitare staie de epurare i extindere canalizare n localitatea Monteoru, PRIMRIA Merei. Managementul deeurilor: Depozit impermeabilizat de reziduuri tehnologice i nmoluri, SC DUCTIL STEEL Buzu. Bugetele totale ale celor 6 proiecte pentru care nu s-au gsit nc surse de finanare nsumeaz 9.735.696 EUR, contribuia proprie total reprezentnd 1.064.594 EUR, iar suma cerut finanatorilor externi este de 8.671.102 EUR.

106

CAPITOLUL 12.

POSIBILITI DE VALORIFICARE A CONINUTULUI TIINIFIC AL LUCRRII DIN PUNCT DE VEDERE METODIC

12.1. Dimensiuni ale proiectrii curriculare

Nu

v mndrii cu predarea unui numr mare de cunotine. Strnii numai

curiozitate. Mulumii-v s deschidei minile, nu le suprancrcai. Punei n ele scnteia. (Anatole France) Tnrul care va tri n Romnia mileniului III va fi pus n faa unor realiti interne i, mai ales internaionale, mereu n schimbare. De aceea, el trebuie s dispun de un set de valori autentice, pe baza crora sa-i formeze aptitudini i atitudini care s-i permit adaptarea rapid i, nedureroas la realitatea dinamic. Aceasta nseamn c el trebuie s posede gndire critic, disponibilitatea de acceptare a noului, a progresului, un comportament raional. Sistemul de valori pe care se fundamenteaz aceste atitudini este oferit prin ntregul curriculum n care disciplinele umaniste au un rol deloc de neglijat. Proiectarea curricular se realizeaz pe noi direcii, astfel: a) focalizarea pe achiziiile finale ale nvrii; b) accentuarea dimensiunii acionale n formarea personalitii elevului; c) definirea clar a ofertei colii n raport cu interesele i aptitudinile elevului, precum i cu ateptrile societii; Liceul este conceput ca un furnizor de servicii educaionale, n care elevul trebuie sa fie permanent i direct implicat n constituirea propriului traseu de nvare. Noul curriculum este bazat pe competene educaionale i de formare profesional prin care se msoar capacitatea elevilor de a ndeplini sarcini specifice la nivelul unui anumit standard, sub aspectul abilitilor practice, cunotinelor i atitudinilor. Acesta va dispune de o evaluare transparent, unitar, bazat pe competene i pe asigurarea calitii, care va msura mai degrab ce poate elevul, dect ceea ce a nvat. Noul curriculum promoveaz instruirea activ-centrat pe elev i nvarea prin aciune, prin activitate practic.

107

12.2. nvarea centrat pe elev

nvarea centrata pe elev are n vedere diferenierea instruirii n funcie de inteligena elevilor. O inteligen este un mod de a rezolva probleme i produse care sunt considerate ca valoare de cel puin o cultur uman. Studiind modul cum oamenii rezolv problemele n lume, Gardner a ajuns la concluzia c exist 9 tipuri de inteligen: o Spaial / vizual a gndi n imagini, a percepe cu acuratee lumea vizual, a gndi n 3 dimensiuni, alucra cu obiecte. Elevii care au aceast inteligen sunt etichetai ca fiind elevii cu deficiene de atenie. o ntrapersonal urmrete un el, planific eficient realizarea unor obiective personale, controleaz gndirile i emoiile. o Lingvistic / verbal gndete n cuvinte, ordoneaz sensurile cuvintelor. Elevii nva repede limbile strine, citesc mult, vorbesc frumos. o Muzical gndesc n sunete, ritmuri, melodii, rime. Elevii care au aceast inteligen triesc muzica, au emoii puternice. o Logico-matematic gndesc cauza i efectul, neleg relaiile Dintre aciuni, obiecte, idei. Au abilitatea de calcul i analiz. o Kinestezic gndesc n micri, coordoneaz micarile n unele activiti. o Interpersonal gndesc despre alte persoane i le neleg, coopereaz n grup. o Existenial o folosesc filozofic. o Naturalist neleg lumea natural, incluznd plante, animale i studii tiinifice. Elevii au abilitatea de a recunoate i de a identifica indivizi, specii i relaii ecologice. nvarea centrat pe elev const n diferenierea sarcinilor sau timpului alocat, care se realizeaz prin: o gradarea sarcinilor de la uor la greu pe baza fielor de lucru; o prezentarea unei teme/probleme n mai multe moduri; o nvarea pas cu pas prin programe individualizate; o abordarea celor trei tipuri de nvare (vizual, practic, auditiv); o gruparea elevilor cu aptitudini diferite n realizarea nvrii; o diferenierea rspunsului, care se realizeaz prin rspunsuri obinuite i autoevaluare. nvarea centrat pe elev nseamn cu alte cuvinte adaptarea cadrului didactic

108

la nevoile elevilor. Ca strategii de instruire i forme de organizare a clasei se pot utiliza: fiele de lucru, testele, materialele suport, chestionarele, nvarea n grupuri mici, studiul independent, grupuri de interes, teme pentru acas, portofoliul. Principiile cheie ale nvrii centrate pe elev sunt: o Cadrul didactic tie ce este important la materia lui; o Cadrul didactic nelege, apreciaz i cladete pe diferenele Dintre elevi; o Evaluarea i nvarea sunt inseparabile; o Toi elevii particip; o Elevii i cadrele didactice colaboreaz; o Cadrul didactic ajusteaz coninutul, procesul, produsul n funcie de o Disponibilitatea, interesele i profilul de nvare al elevului; o S-a constatt c elevii, n activitatea de nvare au nevoi diferite n ceea ce privete: o Capacitatea de nvare-inteligen; o Elementele nvate anterior; o Ritmul de nvare; o Absenele o Maturitatea i mediul social i cultural de provenien; . o Motivarea; o Stilul de nvare; o Alte nevoi individuale; Pentru a aplica nvarea centrat pe elev se pot folosi mai multe metode de realizare: 1. Diferenierea sarcinii 2.Utilizea lucrului n echip 3. Prezentarea unui proiect, portofoliu,lucrare practic 4. nvarea prin obiective i planificarea aciunilor 5. nvarea pe baz de resurse 6. nvarea pas cu pas 7. nvarea prin integrarea sprijinului n nvare 8. nvarea prin feedback difereniat.

109

12.3. Aspecte generale privind valorificarea n plan metodic a coninutului tiinific al lucrrii.

Calitatea mediului este o noiune complex care cuprinde numeroase aspecte ale raportului om-natur. Utiliznd ns acest termen avem, n general, n vedere att potenialul productiv al mediului (rezultat la rndul su din mbinarea diverilor componeni fizicogeografici i influenat sensibil de modificrile antropice), ct i modul n care viaa i sntatea oamenilor, ca i diverse obiective social-economice, pot fi afectate de factori naturali nefavorabili sau de consecinele unor activiti economice care declaneaz procese de degradare sau duc la poluarea mediului. Problema calitii i a proteciei mediului a ntrat n actualitate pe masur ce oamenii au devenit contieni de necesitatea conservrii i utilizrii ct mai eficiente a potenialului productiv al mediului. De aceea, pe plan naional, se acord o atenie din ce n ce mai mare activitii de protecie a mediului i de supraveghere sinoptic a modificrilor aduse calitii lui. Iat de ce am considerat util ca n lucrarea de fa s m refer n primul rnd la acele elemente care permit cunoaterea i urmrirea modificrilor aduse mediului, fie sub aciunea unor factori naturali, fie ca urmare a activitii antropice. Este vorba desigur, de aspectele negative, necontrolate, spre deosebire de aciunile ameliorative care au loc n mod organizat i dirijat de organele competene. Pe parcursul lucrrii am avut permanent n vedere dou aspecte: pe de o parte cunoaterea tiinific a fenomenelor, a cauzelor care le produc, a efectelor negative asupra mediului, i pe de alt parte, n aceast seciune a lucrrii, prezentarea metodelor de studiere a acestora din urm, cu elevii. Pentru aceasta, am ales cele mai simple metode, care nu necesit cunotine foarte aprofundate sau o aparatur sofisticat. Desigur, nu este vorba de metode cu totul specifice pentru urmrirea modificrilor calitii mediului. Din metodele i tehnicile clasice utilizate n geomorfologie, climatologie, hidrogeografie, biogeografie, au fost selectate acelea care pot duce mai bine la evidenierea modificrilor mediului, accentul caznd deci, pe modul de interpretare a rezultatelor obinute prin aceste metode, n vederea depistrii fenomenelor urmrite. n multe cazuri, efectele aciunii antropice asupra mediului nu difer ca form (i, deci nici ca mod de studiere) de cele provocate de factori naturali, ci numai ca grad de intensitate i prin faptul ca afecteaz terenuri care pn la aceast intervenie ar fi prezentat condiii mult mai favorabile.

110

Aplicnd numai o parte din metodele date, n funcie de posibiliti, realizm o aprofundare a noiunilor cptate de elevi la diferite discipline ca botanica, zoologie, matematica, fizica, chimie, fr a mai vorbi de geografie, precum i o verificare a unor cunotine nsuite la aceste discipline. Experiena practic transmis elevilor prin aceste aplicaii i determinri simple este i va fi deosebit de folositoare n activitatea de mai trziu. * Perfecionarea procesului de nvmnt reprezint o activitate continu i complex, o permanent organizare tiinific a activitii didactice orientat spre obinerea unor rezultate optime privind nivelul de pregtire al elevilor n condiiile concrete date. Iat de ce, pentru profesori n general, pentru profesorii de geografie n special, n cadrul activitii didactice desfurate, un loc aparte l au formele de organizare i desfurare a activitilor cu coninut geografic. Principala form de organizare a activitii didactice geografice este lecia, indiferent de locul unde aceasta se desfaoar: sala de clas, cabinet, laborator, teren geografic etc. Profesorul de geografie trebuie s procedeze astfel nct leciile pe care le ine s nu poata fi sub nici un motiv nlocuite de nici un manual, orict de bun ar fi el, deoarece cuvntul viu al profesorului are o influen nemijlocit asupra perceperii active de ctre elevi a cunotinelor. Rapiditatea cu care elevii pot acumula unele cunotine sau i pot explica anumite procese i fenomene, depinde nemijlocit de miestria i tactul pedagogic al profesorului, dar acesta nu este totui factorul hotrtor. Nu este acelai lucru dac lecia se desfoar ntr-o sal de clas n care profesorul, facnd uz de cunotinele sale i vorbind convingtor, ncearc s fac elevii s neleag o anumit noiune, un anumit fenomen, dac expunerea, explicaia sunt nsoite de un desen pe tabl sau dac apare o plan bine realizat, care s ilustreze tema studiat. Totul pare dntr-o dat mai accesibil. Lucrurile se modific ns esenial cnd exist posibilitatea ca aceeai noiune, acelai fenomen, s poat fi explicate pe teren geografic sau chiar pe locul unde acestea se produc n mod natural. S-ar putea face observaia c deplasarea spre aceste zone nu se poate face oricnd; se pot folosi ns ilustraii din aceste locuri, la predarea leciilor sau chiar scurte reportaje-video. Deplasarea se poate face ns n perioada leciilor de recapitulare final. n aceast situaie, ctigul este foarte mare, deoarece se poate face o abordare complex i nu doar a unui singur aspect.

111

n ceea ce-l privete pe profesor, rezultatele obinute n activitatea desfurat constituie n primul rnd un material didactic valoros pentru seriile viitoare de elevi. Cele mai deosebite probleme, cu valoare tiinific i practic, pot constitui subiecte pentru lucrrile de grad sau pot fi prezentate sub form de referate la cercurile pedagogice, la diferitele sesiuni sau simpozioane organizate pe plan local sau naional. * Dezvoltarea educaiei relative la mediu pune probleme de metodologie pedagogic specific. ntr-adevr, cea mai mare parte a programelor educative actuale sunt lipsite de o viziune holist i au tendina s accentueze specializarea i s favorizeze percepia ngust a realitii. Adesea ele nu in seama de concepiile educative moderne fondate pe participare, pe cercetare i experimentare i nici de metodele de evaluare indispensabile unei pedagogii centrate pe practic. O manier eficient i recomandabil de a ntroduce concepia interdisciplinar este pedagogia prin elaborarea de proiecte ale cror subiecte pot consta din cercetarea diferitelor soluii posibile la o problema de igien, de alimentaie, de poluare, de amenajarea unui spaiu verde etc. Exist caracteristici metodologice specifice pentru diferitele nivele ale nvmntului formal. Pentru coala general, studiul mediului nconjurtor al copilului are deosebit importan; el urmeaz sa fie n permanen constructiv i s dezvolte simul de responsabilitate. Elevii trebuie s fie pui ct mai curnd n prezena unor probleme relativ complexe, s li se cear s propun soluii, s participe la msuri de protecia mediului (amenajarea terenurilor, plantri, curenie etc.). Loturile de plante, cu toate lucrrile de ntreinere, inclusiv (mai ales) recoltarea, sunt forme practice care probeaz evident c prin munc i prin dragoste fa de natur se obin succese utile i palpabile; creterea animalelor mobilizeaz afeciunea copiilor, grija i responsabilitatea lor, dezvolt nelegerea i simul practic. La nivelul colii secundare, elevii trebuie s cunoasc noiunea de ecosistem i de asemenea legturile Dintre anumii factori socio-economici, care conduc i determin raportul om-mediu. Educaia ecologic va nva pe toi elevii care lucreaz n timpul practicii n ateliere, n orice domeniu, ca respectarea tehnologiei la locul de munc nseamn, pe ansamblu, produse nepoluante; reciclarea, recondiionarea i refolosirea, cndva lozinca standard din domeniul economiei, vor cpta pentru ei rezonane poetice cnd ele vor nsemna i ocrotirea naturii i mijloc de depoluare.
112

O educaie ecologic va aduce nelegerea c n natur exist legi inexorabile, c omul poate gospodri planeta numai cunoscnd-o n ntregime i folosindu-i legile, pe cele imuabile ca i pe cele trectoare. O educaie ecologic formeaz la elevi gndirea sistemic, gndirea dialectic a conexiunilor, a feed-back-urilor, a prilor componente care se regsesc n surplus (calitativ) n cadrul unui organism unitar.

12.4. Modaliti metodice de activizare a elevilor n predarea-nvarea noiunilor (pe tipuri de lecii ).

La toate leciile de geografie, profesorul trebuie s fie preocupat de rezolvarea a trei probleme care se condiioneaz reciproc: o alegerea metodelor de predare-nvare; o formarea la elevi a priceperilor de studiere independent a materialului predat; o formarea deprinderilor geografice. Alegerea metodelor de predare-nvare trebuie fcut n aa fel nct s acordm o pondere sporit acelor metode care i antreneaz pe elevi n mod deosebit n activitatea de dobndire a cunotinelor. Eficiena metodelor crete n msur n care ele trezesc interesul i curiozitatea elevilor pentru cunoaterea tiinific, stimulnd pasiunea cutrilor tiinifice i determinnd n acest fel o motivaie de nvare. Folosirea metodelor moderne n procesul instructiv-educativ nu nseamn renunarea la metodele tradiionale. Toate metodele (clasice i moderne) folosite n nvarea geografiei trebuie s se orienteze spre descoperirea cunotinelor de ctre elevi, renunnd la primirea dea gata a celor formulate de profesor din manual. Predarea-nvarea noiunilor de geografie a mediului ce se preteaz la tema studiat ofer posibilitatea utilizrii unor modaliti variate de nvare i activizare a elevilor, bazate pe asocierea mai multor metode i procedee tradiionale moderne, care servesc unei predri eficiente a geografiei. Aceste modaliti pot mbrca multiple forme, ca: explicaia, conversaia euristic, reportajul-video i dezbaterea, problematizarea, discuia dirijat, modelarea, nvarea prin descoperire, activitatea individual i n grup a elevilor etc. Asemenea modaliti dezvolt la elevi ntr-o msur mai mare capacitile de cunoatere (spiritul de observaie, imaginaia, judecta, memoria logic, gndirea productiv,
113

capacitatea de transfer i aplicare a cunotinelor n diferite ramuri ale geografiei sau la alte obiecte), contribuind astfel la formarea unui stil de munc intelectual. Menionm n continuare unele aspecte mai semnificative n legtur cu modalitile metodice amintite.

Explicaia Este o metod expozitiv prin care se prezint un coninut tiinific ntr-o succesiune logic prin argumentare raional, se dezvluie, se clarific, se asigur nelegerea semnificaiilor, cauzelor, relaiilor, principiilor, legilor, ipotezelor, teoremelor eseniale care definesc obiectele, fenomenele i procesele. Explicaia este o cale eficace, facil i rapid prin care se prezint un fenomen, un proces sau un concept, analizndu-se cauzele, desfurarea, efectele i prognoza. Aceast metod, n care activitatea predominant rmne a profesorului, se utilizeaz n special cnd procesele gndirii logice sunt n faza incipient (la clasa a V-a de exemplu), dar i la clasele n care elevii nu au foarte clare unele noiuni (la clasa a IX-a). La clasa a V-a se poate folosi explicaia (n combinaie cu alte metode, bineneles) pentru leciile Poluarea aerului, Poluarea i protecia apelor, Viaa n marile orae, Degradarea mediului prin activiti industriale i Efectele activitilor economice asupra mediului. Profesorul face apel la necesitatea proteciei aerului, apei, solului, plantelor i animalelor. Se sugereaz unele generalizri: elevii sunt solicitai s formuleze concluzii. Elevii exemplific cu aspecte negative poluarea inveliurilor Terrei i msurile de prevenire i combatere. La ntrebarea fireasc Ce reprezint pentru om cunoaterea temeinic a mediului geografic? se pune accentul pe faptul c mediul geografic poate fi folosit mai raional cu ct este mai bine cunoscut, putndu-se preveni astfel evenimente negative (poluarea). Profesorul concluzioneaz c natura ca tot unitar este mediul n care triete omul cu necesitatile lui de via i ea trebuie pstrat, conservat. La clasa a IX-a ns, pentru acelasi tip de noiuni, explicaia poate fi mai complex. Se acord o atenie sporit Domeniilor conservrii i utilizrii mediului pentru c ele constituie esena cercetrii, cunoaterii, proteciei, utilizrii i ameliorrii fiecrui element (peisaj, pdure, apa, aer, sol) al mediului n ansamblul su i reprezint, ntr-o msur considerabil, latura cu cele mai multe valene aplicative a geografiei mediului nconjurtor. Exemplele pot continua, pentru c practic, la fiecare lecie, explicaia poate ntra alturi de alte metode n strategia didactic aleas, cu diferena c la unii ani de studiu poate fi

114

dominant, n timp ce la ali ani de studiu (clasele a XI-a i a XII-a) apare mai mult ca metod auxiliar.

Conversaia euristic Este una Dintre metodele de instruire activ cel mai des folosit n predarea geografiei, att n verificarea, transmiterea de noi cunotine, fixare, ct i recapitulare. Ea vehiculeaz informaii prin dialog bazat pe ntrebri i rspunsuri, prin discuii sau dezbateri, informaii ce se ntreptrund pe o ax vertical ntre profesor i elevi sau pe o ax orizontal, ntre elevi. Dialogul profesor-elev trebuie s antreneze ct mai mult gndirea elevilor, s stimuleze iniiativa factorilor implicai, s conduc la efectuarea unor eforturi de cutare i punere a elementelor faptice n anumite relaii. Profesorul trebuie s formuleze ntrebri care s fac apel la cunotine i raionamente dobndite de elevi, s asigure un climat de lucru optim pentru participarea elevilor la lecie. Pentru ca metoda conversaiei s-i ating scopul, innd seama de obiectivele i coninutul leciei, profesorul trebuie s foloseasc i alte metode, s mbine conversaia cu observaia, expunerea, descoperirea, problematizarea etc. Profesorul trebuie s aib un plan bine stabilit, s-i pregteasc ntrebrile, s activeze un numr mare de elevi, s urmreasc succesiunea logic a ntrebrilor, s vegheze ca rspunsurile elevilor s fie corecte din punct de vedere tiinific i gramatical. La prezentarea ntrebrilor, profesorul trebuie s se exprime rar, suficient de tare i cu ton interogativ, accentund cuvntul asupra cruia pune ntrebarea. O importan deosebit n realizarea metodei conversaiei o au ntrebrile, natura acestora. ntrebrile trebuie s anticipeze n planul gndirii operaiile de efectuat, s mijloceasca trecerea de la o cunoatere imprecis i limitat, la o cunoatere precis i complet. Aceast metod se preteaz la orice lecie poate fi dominant, dar poate fi combinat i cu alte metode, n funcie de obiectivele operaionale/competenele propuse. Este foarte potrivit pentru clasele gimnaziale, dar i pentru primele clase de liceu, respectiv a IX-a i a X-a. ntrebrile ce se adreseaz elevilor, dup scopul pe care-l urmrete profesorul, sunt de diferite feluri: o ntrebri care urmresc nsuirea precis a cunotinelor (de exemplu: care sunt principalele componente ale mediului nconjurtor? se face apel la memorie i gndire.

115

o ntrebri care cer localizare pe hart (asociaz memorizarea cu localizarea spaial), de exemplu: localizai cele mai mari deerturi de pe glob, grupndu-le pe continente i ri. o ntrebri care cer exerciii (fac apel la memorie, la cunotine legate de hart, la unele deprinderi de munc independent), de exemplu: folosindu-v de hrile din Atlasul geografic colar, precizai principalele megalopolisuri i ncercai s explicai impactul acestor arii urbanizate de mari dimensiuni asupra mediului. o ntrebri care scot n eviden priceperea elevilor de a face o descriere geografic, de exemplu: caracterizai un tip de mediu la alegere, din judeul n care locuii. o ntrebri care nlesnesc nelegerea legilor naturii i a nterdependenei fenomenelor (asociaz gndirea logic cu cunotinele tiinifice anterioare), de exemplu: cum influeneaz poluarea principalele fenomene meteorologice i ce efecte negative la scar planetar antreneaz modificrile acestora? o ntrebri cognitive: de ce? prin ce? cum? care fac apel la comparaii, ndeosebi la gndirea elevului, de exemplu: de ce fenomenul de deertificare are impact mai mare la nivelul continentului african dect la cel nord-american? Prin ce se deosebete agricultura itinerant de cea intensiv? o ntrebri-problem (apeleaz cel mai mult la gndire) i se pot folosi la predarea noilor cunotine cu scopul de a intensifica activitatea de cunoatere, de a trezi interesul elevilor i de a le stimula gndirea. De exemplu, argumentai urmtoarea afirmaie: n natur toate sunt legate de toate. Sau urmtoarea ntrebare: considerai degradarea mediului nconjurtor o urmare fireasc a dezvoltrii societaii omeneti? o ntrebri-teme (care fac apel permanent la gndirea elevilor, prin care profesorul poate compara diferite elemente fizice sau economico-geografice, n care elevii trebuie s fac analize, sinteze, generalizri. De exemplu, vorbind despre poluarea pe glob, se ntreab: zona n care locuii este afectat de surse de poluare? Care sunt acestea?

n funcie de adresabilitatea lor, deosebim ntrebri: o frontale (adresate tuturor elevilor); o directe (adresate unui elev); o inversate (adresat de ctre un elev profesorului, iar acesta le returneaz elevului); o de releu de comunicare (cnd elevul le adreseaz profesorului, iar acesta le repune altui elev); o de controvers (cnd propun rspunsuri contradictorii n probleme principale).
116

Prin utilizarea unor ntrebri bine formulate, profesorul poate s sporeasca rolul muncii independente a elevilor n oricare tip de lecie.

Reportajul-video i dezbaterea n zilele noastre, folosirea reportajului-video n procesul instructiv-educativ a cptat o extindere deosebit i o consacrare oficial. De aceea, este necesar ca profesorul s-i acorde maxim atenie. Eficiena folosirii lui este determinat de valoarea ntrinsec a sa ca auxiliar preios, precum i de metodica pe care o aplic pentru integrarea sa corect n procesul de nvmnt. Reportajul-video i ofer profesorului posibilitati multiple de sporire a eficienei leciei, i mrete sfera de aciune asupra elevilor, solicitndu-i n schimb efort de pregtire i reflecie mai mare dect pentru o lecie obinuit, tradiional. Reportajul-video poate pune probleme de pregtire, de organizare a clasei, de adaptare, de evaluare a rezultatelor obinute. De aceea, ntrebuinarea reportajului-video ca mijloc de nvare recomand adoptarea unei atitudini pedagogice creatoare. Leciile cu reportaj-video urmat de dezbateri impun profesorului pregtirea cu seriozitate pentru atenuarea aspectului descriptiv i amplificarea celui explicativ. Pregtirea unei asemenea lecii constituie o activitate complex, deoarece profesorul are obligaia i latitudinea de a da fiecrei lecii o structur organizatoric i metodic ct mai variat. Numai prntr-o temeinic pregtire se va putea stimula activitatea elevilor de nvare cu ajutorul reportajului-video, se vor pune n micare procesele psihice, cu deosebire ale gndirii, se descoper contradicii interne de cunoatere i de motivaie ale elevilor, care apoi pot fi dirijate n scopul creterii eficiente a procesului de nvare. n procesul de predare-nvare a cunotinelor de geografie, reportajul-video prezint avantajul c dirijeaz atenia elevilor asupra caracteristicilor obiectelor i fenomenelor studiate, eliminnd amnuntele, ceea ce face ca, prin simplificare, s se ntipreasc mai bine n mintea elevului imaginea celor analizate. n reportajul-video, procesele i fenomenele naturale sunt privite n dezvoltare, n strnsa interdependen unele cu altele. Elevul poate fi transpus cu uurin dntr-un mediu ntr-altul dndu-i-se posibilitatea de comparare. Trecerea de la un obiect la altul aflat la mare distan, se face foarte repede, iar interesul pentru geografie crete. Reportajul-video ofer posibilitatea vizionrii i perceperii unor fenomene naturale ce nu pot fi observate n mod direct, aa cum sunt cutremurele de pmnt, erupia unui vulcan, alunecrile de teren, viiturile.
117

Reportajul-video folosit (nregistrat de pe un canal TV sau filmat de profesor n orizontul local) poate avea acelai generic cu tema leciei, el prezentnd fenomenele, procesele i evenimentele n ordinea impus de coninutul temei. El nu se substituie leciei, ci este doar structurat de logica intern a acesteia. Reportajul-video este integrat n lecie dup ce, prin discuii cu elevii, s-a creat baza aperceptiv necesar nelegerii mesajului, urmnd ca, dup vizionare s se valorifice, prin dezbatere, coninutul informaional. Desfurarea leciei: Informarea elevilor de ctre profesor cu unele probleme ale leciei (i filmului), precizarea unor sarcini (atenionri, ntrebri, probleme) care vor fi urmrite de elevi. Vizionarea reportajului-video. Dezbateri privind coninutul reportajului-video. Concluzii. * Dezbaterea este o metod conversativ prin care se exprim deschis, pe larg, aprofundat i detaliat o problem tiinific sau practic, adesea controversat, avnd ca scop influenarea convingerilor, atitudinilor i conduitei participanilor prin argumentri polemice pertinente finalizate de ctre profesor. Aceast metod are caracter formativ deoarece vizeaz dezvoltarea gndirii elevilor. Dup vizionarea reportajului-video, profesorul poate mpri elevii pe grupe (stabilete temele pentru fiecare grup) sau poate dispune optim elevii n cerc sau semicerc n jurul unei mese rotunde. Elevii expun, explic, analizeaz, comenteaz, compar, propun, resping, accept idei sau soluii, formuleaz ipoteze i concluzii, iau decizii, adopt atitudini diferite unii de alii, aduc argumente pro sau contra. n timpul dezbaterii, profesorul intervine rar pentru a impulsiona, pentru a sugera noi ipoteze, pentru a coordona eforturile de cutare, descoperire, pentru a ncuraja elevii, pentru a reduce manifestrile care deranjeaz discuia. Ideile principale sunt scrise pe tabl i n caiete. n partea final a dezbaterii sunt sintetizate concluziile, argumentele, sunt subliniate elementele noi, contribuiile personale, caracterul original al opiniilor exprimate. Prin aceast metod este valorificat experiena de cunoatere, este stimulat iniiativa, spiritul critic, este dezvoltat puterea de discernmnt, este motivat obiectivitatea, modestia, francheea, calmul, concizia, respectul reciproc, iar elevii sunt motivai s asculte i s ineleag punctele de vedere ale celorlali.

118

Metoda se preteaz foarte bine la Geografia mediului nconjurtor studiat la clasa a XI-a, n special la capitolele: Degradarea i protecia mediului i Probleme actuale ale mediului natural n condiiile activitilor umane.

Descoperirea i problematizarea ntre descoperire i problematizare exist o strans legtur: sunt dou momente importante ale aceluiai demers euristic al nvrii, situaia-problem declannd atitudinea activ de cutare i gsire a soluiei. Pentru rezolvarea unei situaii-problem n scopul gsirii soluiei care se materializeaz n cunotinte noi, procedee noi de aciune i rezolvare elevul desfoar o activitate independent, susinut de actualizarea experienei sale, a cunotinelor nsuite anterior, de prelucrarea acestora, de observare etc.; n aceasta const, n esen, metoda descoperirii. Descoperirea poate fi apreciat ca o dimensiune a nvrii. nvarea prin descoperire stimuleaz capacitatea de transfer n gndirea elevului, sporete capacitatea acestuia de a utiliza descoperirea unui concept sau a unei legi n alte situaii. Comparativ cu procedeele sugerate de profesor sau de manual, elevul descoper singur, prin efort intelectual independent, o strategie nou de rezolvare. Utilizarea descoperirii dirijate n orele de geografie favorizeaz dezvoltarea unor atitudini i interese pozitive fa de investigarea tiinific. Este necesar ns ca descoperirea realizat de elev s fie dirijat corespunzator unui program care s se prezinte sub forma unei succesiuni de pai, cu unele puncte de sprijin ntrebri ajuttoare. Cnd n procesul de nvare, elevul trece de la analiza i structura unor date i fapte, la generalizri sub forma de noiuni, descoperirea este de tip inductiv. Prin aceast form elevii pot s ajung, independent, la formularea unor definiii, reguli, principii, la stabilirea notelor definitorii ale unei noiuni. Lecia de geografie, bazat pe descoperirea inductiv, se poate baza pe materialul geografic-faptic acumulat de elevi cu prilejul excursiilor n orizontul local. Scopul principal al unei astfel de lecii este s-i determine pe elevi s ajung singuri la o anumit noiune de exemplu alunecare de teren, pluviodenudare, bazin torenial, rigol, raven i oga prin intermediul descoperirii. n acest scop, profesorul i conduce pe elevi ntr-o excursie, ntr-o zon cunoscut pentru aceste fenomene din orizontul local. Le propune acestora s caute urme ale eroziunii solului pe pantele dezgolite sau cu vegetaie redus i discontinu; elevii caut, gsesc, amplaseaz locul (pe fundul unei rpe, pe panta unui deal, pe anumite locuri mai joase i mai puin nclinate). Se atrage atenia elevilor asupra eroziunii n
119

suprafa sau de versant, asupra rpelor de desprindere sau patului de alunecare; se fac aprecieri asupra prezenei unor strate argiloase sub rocile de la suprafa, strate ce pot reactiva o alunecare de teren la urmtoarele ploi. ntori n clas, prin ntrebri, li se cere elevilor s pun n relaie toate datele culese i s desprind concluzii: transformrile cele mai importante n evoluia formelor de relief au loc atunci cnd se modific brusc condiiile strii de echilibru dinamic. Schimbarea acestei stri se poate datora att unor cauze naturale (tectonice, climatice), ct i interveniei omului. Adaptarea formelor de relief la noile condiii se realizeaz att prin procese lente, ct i prin salturi, care, uneori, pot s aib un caracter catastrofal, resimit foarte mult de activitile umane. * Orice descoperire impune rezolvarea de situaii-problem, deci problematizare. Problematizarea este metoda didactic de activizare prin care li se solicit elevilor un susinut i complex efort intelectual pentru a descoperi singuri noi adevruri, a gsi soluiile unor probleme, inclusiv a le verifica i explica. Esena problematizrii const n crearea situaiilor-problem i dirijarea gndirii elevilor n activitatea de rezolvare a acestora. Nota definitorie a unei probleme este dat de faptul c declaneaz una sau mai multe ipoteze. Scopul ntrebrii de tip euristic n problematizare este de a deschide calea pentru rezolvarea altor probleme mai simple ca trepte n soluionarea problemei centrale. Valoarea formativ a informaiei din situaiile problematice crete, dac sunt folosite cunotinele anterioare ale elevilor, n aa fel, nct s constituie punctul de plecare pentru raionamente multiple, pentru gsirea mai multor soluii, pentru alegerea variantei optime. Problematizarea la geografie permite elevului s descopere el nsui structura complex a faptului geografic, s contientizeze solidaritatea prilor care alctuiesc orice geosistem (de la cel local la cel planetar), pornind de la probleme concrete, viabile, n rezolvarea crora se angajeaz, antrenndu-i dinamic operaiile intelectuale, nsuindu-i noiunile geografice ca scheme de aciuni i operaii. Cele mai multe tipuri de ntrebri-problem ce se pot folosi n predarea-nvarea geografiei sunt incluse n dou mari clase: probleme de identificare i probleme de explicare i demonstrare. Prezentm cteva exemple, explicnd i proiectul de aciune sau de operaii pe care elevul trebuie s-l aplice obiectului dat de problem:

120

Probleme de identificare: o Privii cu atenie i observai aceast imagine. Ce reprezint ea? solicit o identificare i o clasificare a fenomenelor geografice. o Iat dou imagini din dou zone subcarpatice diferite. n care din cele dou imagini se observ cel mai bine efectele despduririlor? solicit o identificare i o comparare. o Probleme de explicare i demonstrare: o Cunoatei modificrile aduse mediului natural n zona de deal i de munte a judeului Buzu. Ce efecte negative sau pozitive au determinat aceste modificri? solicit comparaie pentru identificarea real, exact a diferenelor i echivalenelor i explicarea. o Cum explicai intensitatea unor alunecri de teren n zona subcarpatic a judeului Buzu? necesit o explicare i stabilirea cauzei unei situaii geografice observabile. o Explicai cum acioneaz apa de ploaie pe versanii fr vegetaie necesit stabilirea factorilor care influeneaz fenomenul geografic respectiv i o explicare. o Ce factori au contribuit la modificarea mediului natural al Subcarpailor? o Considerai c n judeul n care locuii a fost afectat biodiversitatea? Numii cteva aspecte".

Observarea Nu se reduce la o simpl privire a unui obiect, fenomen sau proces, la strngerea de impresii, ci propune o urmrire atent i sistematic a unor fapte, cu scopul de a sesiza aspectele relevante surprinse ct mai exact. Observarea este o metod activ i de cercetare, de exploatare geografic direct, nemijlocit, imediat a realitii, care asigur prin percepie polimodal cunoaterea i nelegerea prin raionament inductiv a faptelor, fenomenelor i proceselor reale din mediul nconjurtor. Dup modul n care se face observarea direct, distingem dou tipuri de observare: observarea vizual i observarea instrumental. n ceea ce privete tema studiat n aceast lucrare (protecia mediului n municipiul Buzu i mprejurimi), n cadrul excursiilor din orizontul local se poate opta pentru observarea vizual, dar i pentru cea instrumental (atunci cnd se poate efectua). Ne oprim asupra observaiei vizuale folosit cu precdere n excursii. Este vorba de observarea independent dirijat, care va insista asupra unor aspecte de ansamblu ale degradrii mediului cum ar fi:
121

o sursele de poluare (uzine, fabrici, depouri, ferme, complexe agroindustriale, abatoare, osele intens circulate etc.); o degradarea terenurilor ca urmare a activitii pastorale, agricole i de transport; o degradarea solurilor ca urmare a aciunilor umane; o restrngerea suprafeei pdurilor. o observrii formelor de degradare a mediului, cu identificarea: o modificrilor calitii aerului (a noxelor detectabile organoleptic); o modificrilor calitii apelor (pe baza nsuirilor organoleptice); o anumitor modificri ale caracteristicilor pdurilor; o modificrilor vegetaiei ierboase; o efectelor polurii asupra vegetaiei spontane i a plantelor de cultur; o schimbrilor comportamentale ale animalelor.

Demonstraia Const n prezentarea sistematic i organizat a unor obiecte, procese i fenomene n scopul asimilrii unor informaii despre ele, pentru a dovedi i convinge existena lor. Pentru elevi, demonstraia profesorului constituie nu numai o modalitate de nsuire a cunotinelor, ci i un model de dovedire a adevrurilor tiinifice. Este deosebit de important ca elevii s nvee s construiasc sisteme de operaii prin intermediul crora s ajung la generalizri pe baza materialului demonstrativ folosit (fapte, argumente, procedee). n acest mod, demonstraia dobndete caracter euristic, sprijinind i crend condiii optime pentru formarea i dezvoltarea unor operaii i abiliti intelectuale. Drept argumente pentru susinerea unui adevr sau infirmarea unei teze, pe lng judeci i raionamente, se folosesc, ca mijloace de demonstrare: obiecte i fenomene n starea lor natural, mijloace de nvmnt confecionate, experiene i tehnici audio-vizuale. Prezentarea materialului demonstrativ geografic trebuie s se mbine armonios cu explicaia i conversaia, care, pot s precead, s se foloseasc concomitent sau s urmeze demonstraiei, ajutndu-i pe elevi s stabileasc legturi cauzale ntre fenomenele geografice, s sesizeze esenialul n modul de formare al acestora i s fac generalizri prin definirea unor noiuni, concepte. Exist mai multe forme ale demonstraiei: o dup tipul de modele utilizte pentru demonstraie: o demonstraii obiectuale; o demonstraii figurale;
122

o demonstraii simbolice; o demonstraii logice. o dup raionamentul utilizat sunt: o demonstraii inductive (cele obiectuale, figurale); o demonstraii deductive (simbolice, logico-verbale). Dintre toate aceste forme, insistm asupra demonstraiilor figurale, n categoria crora ntr i demonstraia cu ajutorul reportajului-video i demonstraia cu ajutorul diapozitivelor i ilustraiilor. n timpul studiului asupra calitii mediului n municipiul Buzu i mprejurimi, au fost realizate mai multe reportaje-video si fotografii care cuprind aspecte de ansamblu ale strii ariilor protejate si rezervaiilor naturale, precum i aspecte ale proceselor de involuie calitativ (acolo unde este cazul). n acest fel, materialul poate fi folosit n special la clasa a XI-a, la leciile de Geografia mediului nconjurtor i anume Conservarea mediului. Parcurile i rezervaiile naturale, Mediul i organizarea spaiului sau Probleme actuale ale mediului nconjurtor. La fel de bine ns se poate folosi acest material la lecii de Geografia Romniei (clasa a VIII-a i a XII-a), n special n ceea ce privete elementele biogeografice i pedogeografice, rezervaiile i monumentele naturii. Profesorul trebuie se stabileasc precis obiectivele operaionale/ competenele pe care le urmrete prin vizionarea reportajului-video/diapozitivelor/ilustraiilor, s elaboreze comentariul reportajului-video/ilustraiilor insistnd asupra aspectelor urmrite n mod special. Elevii vor cunoate obiectivele operaionale/competenele propuse i problemele pe care trebuie s le urmreasc. Dup vizionarea reportajului-video/diapozitivelor/ilustraiilor, profesorul mpreun cu elevii vor sistematiza informaiile prezentate, vor trage concluzii; se vor scrie ideile principale pe caiet. Evaluarea eficienei integrriii filmului/diapozitivelor/ilustraiilor n activitatea didactic va rezulta din calitatea cunotinelor nsuite de ctre elevi.

12.2.1. Observaii cu elevii asupra strii componentelor de mediu (aer, ap, soluri, vegetaie i faun). Metode de studiere i apreciere a calitii aerului. Una din marile probleme ale zilelor noastre este aceea de a ti ct de curat sau ct de murdar este aerul pe care l respirm. n

123

acest sens este necesar s se cunoasc n detaliu compoziia aerului, poluanii existeni n atmosfer la un moment dat, precum i concentraia i felul acestora. Inventarierea surselor de poluare. Pentru ca elevii s-i formeze o imagine mai clar asupra polurii aerului este indicat ca ei s cunoasc toate sursele de poluare i s ntocmeasc un inventar al acestora din cadrul crierului, oraului, comunei, judeului n care locuiesc. Un asemenea inventar trebuie privit din mai multe puncte de vedere: o sursele de emisie din orizontul local; o cantitatea de poluani emanai n atmosfer; o condiiile geografice n care sunt situate sursele; o variabilitatea Emisiilor n timp, pe sezoane; o tipul de noxe emanate n atmosfer de sursele respective. Aceste date se pot procura fie de la instituii specializate, fie cu ajutorul chestionarelor difuzate unitilor poluante sau a anchetelor ntreprinse de elevi. n general sursele de poluare pot fi grupate n trei categorii: o consumatori de combustibili n instalaii fixe (toate instalaiile de nclzire care folosesc pcura, gaze sau lemne i care degaj ndeosebi oxid de sulf i particule solide); o consumatori de combustibili n surse mobile (acesta categorie cuprinde vehicule rutiere, feroviare i aeriene; poluanii cei mai frecventi sunt acidul carbonic, oxizii de azot, hidrocarburile); o procesele industriale, n care sunt incluse toate instalaiile, uzinele, fabricile, atelierele care n timpul procesului de producie degaj ali poluani n afara celor provenii de la utilizarea combustibililor. Determinarea ariei de repartiie a poluanilor. Aceasta se poate realiza fie indirect, prin calcul, n funcie de concentraia poluanilor, de natura lor, de variaia parametrilor climatici (temperatur, umezeala aerului, direcia i viteza vntului, frecvena inversiunilor de temperatur, a numrului de zile cu cea etc.), de particularitile suprafeei active; fie direct, prin observaii de teren asupra mediului (gradul de afectare a vegetaiei, a construciilor, disconfortul populaiei etc.) sau cu ajutorul chestionarelor. Acestea vor include att ntrebri legate de degradarea mediului aerian prin efecte dezagreabile, miros, iritaii oculare, respiratorii etc., ct i ntrebri legate de particularitile condiiilor de timp.

124

Poluarea atmosferei cu noxe detectabile organoleptic. n afara prafului, pulberilor, funinginii sau a diferitilor compui chimici, atmosfera este adesea poluat de o serie de substane urt mirositoare. Cele mai frecvente surse de emanare a unor astfel de mirosuri sunt fermele zootehnice (cresctorii de porci, vaci, oi, psri), precum i tbcriile, atelierele i fabricile de prelucrat pieile, fabricile de zahr. n condiiile unei astfel de poluri, elevii pot determina arealul afectat de mirosuri neplcute cu ajutorul observaiilor meteorologice i ndeosebi asupra vntului (direcie i vitez). n lipsa unor giruete i anemometre se pot folosi datele de la cea mai apropiat staie meteorologic. Pe baza datelor obinute se pot ntocmi roze ale vntului cu direcia i viteza acestuia. Se pot delimita astfel, n funcie de direciile dominante, arealul afectat de mirosuri neplcute, momentul din zi cnd acesta are o extindere maxim. Metode de apreciere a calitii apelor. Apa nu este numai o simpl soluie de substane minerale, organice i de gaze. Ea este n acelai timp i un mediu de via. Pentru a ndeplini acest funcie se impune ca nsuirile ei i substanele pe care le conine s varieze n limite optime n raport cu cerinele organismelor animale i vegetale care populeaz mediul respectiv. n cazul n care echilibrul biologic dntr-un ecosistem acvatic este tulburat ca urmare a modificrilor intervenite, pe cale natural, n nsuirile fizice i chimice ale apei, spunem c avem de-a face cu o ap impurificat, murdar sau stricat. Cnd fenomenul este o consecin a activitii omului avem de-a face cu poluarea. Sursele de poluare a apelor. Avnd n vedere proveniena apelor uzate i caracteristicile fizico-chimice ale acestora, se poate face o grupare a surselor de poluare. Astfel, apele uzate cu un coninut mare de materii organice provin de la centrele urbane i de la unitile industriei uoare. Se apreciaza c apoximativ 80% din apele utilizate n centrele urbane, n scopuri casnice (bi, buctrii etc.) se evacueaz poluate cu reziduuri de provenien biologic i cu substane chimice. Apele uzate oreneti, prin coninutul mare de materii organice sunt medii prielnice pentru bacterii, coninnd n plus i bacteriile patogene evacuate de la spitale i abatoare. Aceste ape au un potenial patogen i infestant foarte ridicat i de aceea trebuie evitate n studiile cu elevii. Se pot ns face aplicaii cu elevii la staiile de epurare oreneti unde personalul calificat poate da explicaii amnunite asupra procedeelor de tratare i epurare a apelor reziduale, n aa fel nct la revenirea lor n reeaua de ruri s corespund condiiilor de calitate cerute de lege.
125

Industria alimentar prin fabricile de zahr, de produse lactate, mezeluri i conserve, bere, drojdie de bere, abatoare etc. evacueaz ape uzate ncrcate cu mari cantiti de materii organice de origine animal sau vegetal a cror descompunere n procesul de autoepurare necesit mari cantiti de oxigen. Dac aceste ape nu sunt epurate i volumul lor este prea mare n raport cu debitul rului i cu potenialul lui de autoepurare, apele, care pot fi chiar contaminate cu germeni patogeni, capt un gust i un miros dezagreabil i pun n pericol fauna piscicol. Apele evacuate de la ntreprinderile textile sunt ncrcate cu resturi de fire, uleiuri, colorani, spunuri etc. Fermele zootehnice sunt importante surse de poluare a apelor. Pentru ndeprtarea reziduurilor animale se folosesc cantiti apreciabile de ap care, dac nu sunt epurate, polueaz grav rurile i lacurile. n agricultur, prin sporirea volumului de ngrminte i pesticide, se mpratie n natur substane primejdioase, care prin intermediul scurgerii de versant ajung n lacuri sau n cursurile de ap. * n cercetrile cu elevii, trebuie s folosim cele mai simple metode, care nu necesit cunotine i aparatur special de nalt tehnicitate, punnd accentul pe latura educativ, de a proteja i pstra calitatea acestei importante componente de mediu. Elevii trebuie s neleag n primul rnd interrelaiile care exist ntre factorii biotici i abiotici ai ecosistemului acvatic i legtura Dintre cauz i efect, pierderea calitii unei ape fiind n majoritatea cazurilor consecina unor dezechilibre n ecosistemul respectiv. Trebuie s punem accentul pe munca independent, urmrind formarea unor convingeri asupra necesitii de a ocroti natura, dezvoltarea spiritului de observaie, de cercetare i de orientare a preocuprilor lor n direcia unor aciuni de utilitate social. Determinarea calitii apelor pe baza nsuirilor organoleptice. Cnd pregtim cu elevii aplicaia pe teren, n care se va analiza i calitatea apelor, trebuie s avem n vedere cu minuiozitate, ce urmrim s determinm i s lum aparatura necesar. Pe teren se impun o serie de msuri pentru ca rezultatele s fie ct mai corecte. Astfel, pentru recoltarea probelor de ap, trebuie s avem recipiente din sticl incolor foarte bine splate. Din lacuri i ruri se recolteaz de sub oglinda apei, n cazul rurilor evitndu-se locurile cu ape stagnante. La probele recoltate ne intereseaza n primul rnd aspectul i elevii vor nota n caietul de teren dac apa este incolor, opalescent, tulbure sau colorat. n acest
126

din urma caz trebuie specificat dac culoarea se datoreaz suspensiilor sau unor substane chimice existente n ap. Turbiditatea se datoreaz prezenei n ap a particulelor solide n suspensie. Deoarece o ap tulbure este n general o ap impurificat, se impun o serie de precauii pn la stabilirea naturii agentului de impurificare. Cel mai rspndit proces de impurificare natural este turbiditatea apei ca urmare a proceselor de eroziune de pe versani sau din albii. Materiile n suspensie care pot modifica calitatea apei pot rezulta i din diferite aciuni antropice. Ele pot proveni din deversarea apelor uzate menajere i industriale, de la carierele de sortare a pietriurilor, din industria textil. Culoarea este o nsuire care poate da primele indicii asupra modificrii calitii apelor. Aluviunile coloreaz apa n funcie de natura i originea materialelor transportate. Prin reziduurile activitilor antropice, mediul acvatic i poate modifica, de asemenea, culoarea normal, fie din cauza unor colorani organici, fie a unor substane minerale. Culoarea apei potabile se determin prin compararea vizual a probei de ap pus ntro eprubet, cu o scar colorimetric (dac aceasta poate fi procurat) sau prin compararea cu soluii etalon sau lame de sticl colorat. Mirosul apei provine de la substanele volatile pe care le conine ca rezultat al ncrcrii cu substane organice n descompunere, al dezvoltrii planctonului, al polurii cu substane chimice sau cu ape reziduale. n procesul de autoepurare, scderea cantitii de oxigen dizolvat ca urmare a consumului n reaciile de oxidare favorizeaz dezvoltarea mirosului. Este o metod foarte bun de stabilire a calitii apei, prin aprecierea felului mirosului, ct i a intensitii lui. Se noteaz astfel n caietele de teren, dac mirosul este aromatic, de balt, de lemn umed, de mucegai, de pmnt, de pete, de iarb cosit sau de fn, clorurat, de hidrocarburi, de medicamente, de hidrogen sulfurat, fecaloid, nedefinit etc., precum i intensitatea lui. * Un control simplu al calitii unei ape se poate face folosind petii ca animale test. Pentru aceasta se analizeaz sectorul de ru din orizontul local i se observ care sunt speciile de peti ce se dezvolt n mod normal n aceste ape. Se prind civa petiori din sectorul vizat i se pun ntr-un vas de sticl. Principiul metodei const din nregistrarea reaciei petilor n apa poluat sau a timpului de supravieuire. n cazul unei intoxicaii petii prezint unele simptome caracteristice. Dac n apa exist substane toxice, petii din vas dau semne de nelinite i au micri agitate. La excitani externi mecanici au micri brute sau rmn apatici. ntr-o faz mai avansat au tulburri ale echilibrului care se manifest prin uoare
127

micri de pendulare sau de rsucire a corpului. Apoi i pierd complet echilibrul, fcnd ncercri nereuite de redresare. La un grad i mai avansat de intoxicare, petii cad la fund i nu se mai pot deplasa, n timp ce micrile respiratorii devin din ce n ce mai slabe. Observaii cu elevii asupra polurii solurilor. Solul este supus polurii ca i celelalte componente ale mediului, dar el se reface mult mai greu n comparaie cu apa i aerul deoarece procesele de autoepurare sunt mai lente. De aceea, profesorul, n aplicaiile cu elevii n orizontul local, trebuie s dea o atenie deosebit acestor procese, cutnd s urmreasc ndeaproape cauzele polurii i posibilitile de ndeprtare a poluanilor. Proveniena substanelor care polueaza solul este foarte variat. Unele Dintre ele sunt scoase direct din pmnt, cum este ieiul, altele apar ca un rezultat secundar n procesul de fabricaie a anumitor produse industriale. Sunt apoi substanele reziduale, ape poluate, uleiuri minerale etc. de la diverse instalaii sau substane poluante din deeuri, din resturi menajere de la centrele urbane, din gunoaie, reziduuri de la fermele zootehnice. Diversele substane chimice (ngraminte, erbicide, insecticide etc.) utilizate de om n agricultur i silvicultur, administrate n cantitate prea mare, provoac adesea fenomene de poluare. Substanele poluante sunt vrsate de om, fie direct asupra solului, fie n ap sau aer, de unde ajung n sol. Observaii cu elevii se pot efectua peste tot, dar ndeosebi n regiunile unde se extrage iei, n mprejurimile sondelor, de-a lungul traseelor conductelor, de-a lungul drumurilor pe care trec mainile. n aceste locuri scap diferite cantiti de iei, care, fie c ptrund direct n sol, fie c se strng n anumite adncituri i de aici sunt luate de ap i duse cu uurin la diferite distane, ptrunznd apoi, n cele din urm, n sol. Suprafeele de teren pe care se revars iei se recunosc uor, ntr-un prim stadiu, dup prezena stratului de iei, care persist mai mult la suprafaa solului. Mai trziu, se constat c dispare covorul vegetal, solul rmnnd lipsit de vegetaie. ieiul i diversele sale derivate, la fel de poluante, sunt rspndite i acolo unde sunt maini la care se folosesc aceste derivate, cum este cazul marilor garaje, al depozitelor de carburani s.a. Acestea se gsesc de obicei la marginea satelor mai mari i a oraelor. Dar poluarea cu produse petroliere se constat i n jurul fntnilor de pe ogoare, unde se aprovizioneaz cu ap i unde se fac i unele reparaii curente la maini. ieiul i produsele lui, fiind mai uoare dect apa, sunt luate i ntinse pe suprafee mult mai mari dect ariile unde se revars.
128

La fel de duntoare sunt unele substane produse pe cale industrial, menite s mbunteasc fertilitatea solului (ngrmintele chimice), dac ele sunt folosite neraional. Elevii pot observa c locurile unde stau aceste ngrminte, nainte de a fi ripite pe sol, rmn golae; rdcinile plantelor sunt distruse, uscndu-se chiar i arborii, nu numai plantele ierboase. O situaie asemntoare se constat i pe suprafeele unde sunt puse gunoaiele de la cresctorii de animale. De asemenea, substanele folosite ca insecticide i erbicide date n cantiti mari au acelai mare neajuns: poluarea solului. Aceste efecte se accentueaz dac dup administrare urmeaz o perioad de uscciune, care determin creterea concentraiei poluanilor. Recunoaterea solurilor poluate se poate face n primul rnd, pe teren, urmrindu-se plantele i modul de dezvoltare al acestora, fie c este vorba de vegetaie natural, fie c este vorba de culturi. Observaii privind aspectul plantelor i vitalitatea lor. n decursul observaiilor efectuate n pduri, elevii vor nota n caietul de teren i conformaia arborilor: trunchiul drept (care arat n general condiii bune de dezvoltare), curbat la baz (care indic proveniena din lstari sau influena unor factori stnjenitori n tineree), nchircit, strmb i noduros (din cauza condiiilor staionale nefavorabile sau a tierii crengilor n fazele tinere). Mai muli arbori pornind dntr-o tulpin sau grupai radiar indic, de asemenea, proveniena lor din lstari n urma tierii pdurii. Se va urmri i starea fitosanitar a arborilor; n general aceasta este deficitar dac exist numeroi arbori parazitai de vsc, arbori scorburoi, putregioi, dac trunchiurile sunt acoperite masiv de muchi i de licheni, ceea ce indic o cretere lnced a lor. Uneori, n special la stejar, se observ fenomenul de uscare a crengilor superioare, ceea ce indic starea de declin a arborilor. n pauni se vor observa deformrile plantelor produse direct de punat, prin distrugerea prii superioare a tulpinilor i formarea unor tulpini secundare curbate din muguri laterali. Se va urmri conformaia tufelor roase de vite, ndesirea ramurilor ca o reacie de aprare. Pe punile n care tufriurile au o extindere mai mare (ndeosebi pe versanii erodai sau n lungul viroagelor care brzdeaz versanii) se poate vedea cum la adpostul tufelor roase de vite mai ales a celor cu ghimpi se dezvolt i ali arbori sau arbuti, care nu au adaptri speciale i care se nal drept, cu portul caracteristic exemplarelor nedeformate de vite. Observaii privind efectele polurii asupra plantelor. Aceste observaii se pot efectua n general n orae sau n jurul unor obiective industriale, unde efectele sunt mai evidente, putnd fi sesizate vizual.
129

Se va urmri delimitarea spaial a teritoriului n care se observ efecte negative asupra plantelor. Adesea se constat c zonele cu diferite intensiti ale fenomenelor de poluare, dei dispuse relativ concentric n jurul sursei de emisie sau paralel cu arterele de circulaie, prezint o alungire pe direcia vnturilor dominante. Se va nota n caietul de teren numrul arborilor i al pomilor fructiferi cu fenomene de uscare, urmrindu-se pe specii (n cazul n care se cunosc) sensibilitatea la efectele noxelor. Trebuie ns o mare atenie pentru a nu se face confuzie cu uscrile produse din alte cauze (atacuri de insecte, secionarea accidental a rdcinilor prin lucrri edilitare, plantare necorespunztoare etc.). Se vor colecta frunzele care prezint urme ale aciunii nocive a agenilor poluani, urmrindu-se modul de dispunere a poriunilor necrozate (pe margini i spre vrful frunzei, sau sub form de pete neregulate). n ora se poate observa cum de-a lungul unor strzi intens circulate, ca urmare a reducerii masei foliare din cauza aciunii nocive a gazelor de eapament, unii arbori (n special castani i tei) nfloresc din nou spre sfritul verii, n timp ce puinele frunze rmase sunt n cea mai mare parte ruginii, nchircite. n lungul unor artere intens circulate din regiunile din afara oraului, ndeosebi pe soselele neasfaltate, se poate determina distana pn unde se ntlnesc depuneri vizibile de praf i de impuriti pe frunzele i crengile arborilor i tufelor. Observaii asupra regenerrii naturale. O metod simpl, dar foarte concludent este observarea modului cum se regenereaz vegetaia n cazul cnd aciunea degradatoare nceteaz. Acest proces se poate observa, cel mai adesea, n cadrul unor suprafee puse sub ocrotire ca rezervaii naturale. n aceste condiii, dac terenul nu a fost prea intens degradat anterior, se constat tendina vegetaiei de a reveni treptat la vechile formaiuni care fuseser nlocuite prin formaiuni secundare sau derivate. n acest fel se pot obine concluzii interesante privind reconstituirea vegetaiei iniiale.

Metode de studiere a modificrilor lumii animale ca urmare a degradrii mediului. Utilizarea din ce n ce mai frecvent a faunei pentru unele aprecieri ale degradrii mediului se datoreaz reaciei sub diferite forme a organismelor animale la factorii externi i marii lor mobiliti, dnd o imagine rapid i specific asupra situaiei concrete din natur. Distrugerea unor specii sau modificarea unor populaii de animale duce la restructurri profunde, speciile cu un nalt grad de rezisten nmulindu-se exagerat, iar cele cu adaptabilitate redus disprnd.

130

Metoda observaiei directe. Prin observaia direct a lumii animalelor se pot sesiza modificrile morfologice externe, cele etologice (de comportament), apoi fluctuaiile de areal i chiar reducerea sau dispariia unor populaii din anumite regiuni. Observaia direct n orizontul local. Pentru observaiile faunistice, orizontul local ofer, n orice loc, o multitudine de exemple n care se poate urmri comportamentul diferitelor specii de animale la modificarea condiiilor ecologice ca urmare a activitii omului. Pentru aceasta se impune ns o bun documentare a profesorului i o pregtire a elevilor att cu metodele de lucru n teren, ct i cu aparatura necesar. Sunt astfel necesare pentru cercetare i colectare de material zoologic o serie de cutioare, tuburi cu dop, filee entomologice, lupe de buzunar, binocluri. Pentru o bun reuit a acestor observaii trebuie ca profesorul s cunoasc terenul i s aleag cu grij acele locuri n care sunt fenomene demne de semnalat i unde se pot analiza n detaliu fiecare ecosistem i modificrile suferite de acesta. n acest fel se dezvolt spiritul de observaie la elevi, fcndu-i s neleag pe viu care sunt interdependenele Dintre specii, locul fiecreia n lanul trofic i cauza unor dezechilibre produse. Concluzii interesante se obin i n aplicaiile efectuate pe terenurile unde s-a facut combaterea duntorilor cu substane chimice, n zonele industriale, pe terenurile cu culturi intensive etc. Observaii pe itinerarii. Pe itinerariu, profesorul va arta specificul fiecrui ecosistem, evideniind intervenia omului n sens negativ sau pozitiv asupra lumii animale n diferite locuri, precum i primejdia care amenin unele specii. De asemenea, se va reliefa unitatea Dintre organism i mediul nconjurtor i caracterul dinamic al complexelor naturale. Pe teren se va urmri i conduita elevilor legat de necesitatea protejrii naturii i a mediului ambiant. n ceea ce privete metodologia, cele mai bune rezultate se obin prin mbinarea observaiei directe cu comparaia, avnd grij s se opereze cu noiuni i cunotinte pe care elevii i le-au nsuit n clas. Sesizarea unor aspecte uor vizibile ale influenei societii asupra lanurilor trofice i a importanei unor specii n echilibrul ecologic din natur trebuie s constituie unul din scopurile principale ale ieirilor pe teren. Totodat, profesorul trebuie s atrag atenia elevilor asupra faptului c mediul antropizat nlocuiete treptat pe cel natural, determinnd adnci modificri n lumea animalelor.

131

Dar cele mai bogate n nvminte sunt excursiile ntr-o pdure, ecosistemul cel mai complex de la noi. De regul, se iau sub supraveghere dou sectoare: unul degradat i altul nedegradat. La nici una din aplicaiile fcute nu trebuie neglijat ncercarea de realizare a unor schie de hri pe care s fie consemnate locurile mai degradate sau alte fenomene observate.

12.2.2. Sinteza observaiilor efectuate n orizontul local. Metodele de observare i de cercetare n cazul fiecrui fenomen, prezentate mai sus, pot fi aplicate att n cazul studiilor staionare, ct i n aplicaiile de teren care se organizeaz n orizontul local. Prin desfurarea acestor cercetri i prelucrarea datelor se pot obine grafice, schie, hri, fotografii, diapozitive sau chiar reportaje-video, materiale foarte utile n procesul instructiv-educativ desfurat n coal, att n orele de geografie, ct i n cabinetul de geografie. Se recomand ca atunci cnd sunt fenomene interesante i care au o probabilitate de apariie rar (deversri accidentale de poluani) s se fac i diapozitive color pentru ca profesorul s poat ilustra ct mai bine fenomenele respective i pentru seriile urmtoare de elevi, cu care nu va avea ocazia s le observe direct. Ca material de sintez se poate realiza harta calitii mediului din perimetrul oraului n care se afl coala. Pentru ntocmire este bine, acolo unde exist aceast posibilitate, s se obin de la organele locale planuri cadastrale la scri mari (1: 10 000 sau 1: 5 000), pe care s se treac diverse elemente ale cadrului natural sau socio-economice cu efecte asupra calitii mediului. Acestea vor fi selectate astfel nct s redea specificul regiunii, de la caz la caz, fr ns a suprancrca harta: reeaua hidrografic, date climatice, poriuni cu soluri erodate sau foarte slab productive, arealul pdurilor, rezervaii sau monumente ale naturii, arbori ocrotii sau monumente istorice, surse de poluare, eventual distanele pn la care aceste noxe se propag cu intensitate mare. Odat ntocmit aceast hart, prin folosirea unor semne convenionale ct mai simple i mai sugestive, elevii vor fi ndrumai cum s efectueze observaii continui asupra mediului din orizontul local, iar toate modificrile ce apar ulterior, fie ca urmare a unor factori naturali, fie datorit activitii antropice, vor fi adugate pe hart pe msura producerii lor. n acest fel se poate realiza supravegherea sinoptic a strii mediului din perimetrul respectiv. Pentru a putea ine la zi harta calitii mediului, de un real folos este Jurnalul observaiilor asupra mediului. Un astfel de jurnal poate fi ntocmit de ctre elevi sub ndrumarea profesorului. El constituie cel mai uor mijloc de a nregistra dinamica tuturor
132

fenomenelor naturale sau antropice cu influen negativ asupra mediului din orizontul local. n el se pot da o serie de detalii asupra cauzelor care au provocat fenomenul respectiv, evoluia n timp a fenomenului i evaluarea pagubelor produse. Se pot apoi specifica msurile luate pentru diminuarea pagubelor sau pentru prentmpinarea unor astfel de fenomene n viitor. 12.2.3. Observaii cu elevii pe itinerarii. Dup ce elevii i-au format o serie de deprinderi de a observa i studia efectele negative ale unor fenomene naturale i aciuni antropice din orizontul local, se pot organiza i o serie de aplicaii pe itinerarii. n cadrul acestora se va completa bagajul de cunotine i informaii asupra unor aspecte care nu se ntlnesc n perimetrul localitii natale. Indiferent de scopul cu care se organizeaz aplicaia, peste tot se pot gsi suficiente exemple care s scoat n eviden aciunea omului asupra mediului. Trebuie numai de fiecare dat ca profesorul s aib grij s atrag atenia elevilor, s-i deprind s observe fenomenele din natur i s caute explicaii asupra cauzelor i a consecinelor, atunci cnd este cazul. Pe orice traseu s-ar merge sunt foarte multe exemple din care s se scoat n eviden att intervenia pozitiv a omului pentru a mri potenialul productiv al mediului ct i o serie de aciuni care, realizate necorespunztor, au drept consecine o serie de efecte negative. Asupra acestora trebuie s insistm, s artm de fiecare dat unde s-a greit si ceea ce ar trebui fcut pentru refacerea calitii mediului. Astfel, urcnd pe un povrni vedem c este puternic brzdat de ravene i ogae, instalate pe vechile trasee ale unor drumuri de care. La munte, potecile pe scurttur i nu pe marcaje sunt tot attea posibiliti de instalare a organismelor toreniale. Efectele presiunii pastorale asupra covorului vegetal i asupra solului pot fi, de asemenea, observate n mai toate regiunile de deal i de munte. Exemple de acest fel se pot gsi foarte multe. ns profesorul trebuie s selecteze pe cele mai caracteristice, care pot completa cunotinele elevilor despre modificrile pe care le produce omul n mediul nconjurtor. Pentru analiza mai detaliat a unor a unor astfel de situaii prezentm n continuare un model de fi, care se poate completa pe itinerar n cele mai caracteristice puncte.

Model de fi-tip pentru observaii n puncte caracteristice de pe un itinerar o Numrul fiei o Data o Itinerar
133

o Unitatea de relief o Forma de relief o Starea timpului o Starea apelor din ruri, lacuri, iazuri o Caracteristicile solului o Tipul de vegetaie i modul de utilizare o Aspectul plantelor i starea fitosanitar o Fenomene de degradare (eroziune n suprafa, rigole, organisme toreniale, alunecri de teren, extinderea unor plante slab productive) o Aspecte de poluare (surse de poluare, calitatea aerului, calitatea apelor de ruri i lacuri, fenomene de degenerare la arbori i arbusti, depuneri de substane nocive pe suprafaa solului, arealul afectat) o Lucrri de combatere a eroziunii i poluarii o Numele elevului care a completat fia Pentru o ct mai bun reuit a unor astfel de observaii, profesorul trebuie s urmreasc la elevi, n permanen dou laturi: cea instructiv i cea educativ. Cercetarea mediului n mijlocul naturii cu elevii permite ridicarea nivelului de cunotine, sesizarea legturilor reciproce Dintre fenomene, a modului cum se interfereaz i se influeneaz reciproc, permite formarea unei gndiri ecologice.

14.2.4. Recomandri privind comportarea elevilor. n condiiile actuale, cnd activitatea recreaional i turistic iau o amploare tot mai mare, se constat apariia unor perturbri n echilibrul natural al ecosistemelor ca urmare a unor aciuni n aparen minore, care dac s-ar produce izolat, s-ar redresa foarte uor, dar care repetate cu o frecven mare pe trasee intens circulate duc la modificri grave, greu reversibile (dispariia unor specii de plante i animale, bttorirea i erodarea solului, crearea de organisme toreniale etc.). De aceea, n decursul deplasrilor pe teren, att n orizontul local ct i pe itinerarrii mai lungi, profesorul trebuie s fie preocupat de formarea la elevi a unor deprinderi de comportare civilizat i de grija pentru pstrarea i ocrotirea calitii mediului nconjurtor. Profesorul va interveni att prin ndrumri i observaii directe i prin exemplul su personal, ct i prin evidenierea comportrii necorespunztoare a unor grupuri de turiti ntlnite i ndeosebi prin sublinierea i demonstrarea concret a efectelor negative ce se pot

134

identifica n regiunea parcurs. Este vorba de fapt de reguli elementare foarte adesea repetate, dar care sunt n mare msur neglijate i subestimate tocmai datorit aparentei lor banaliti. Considerm deci util o succint prezentare a principalelor reguli de comportare n natur, care ar trebui s fie cunoscute nu numai formal, ci s devin adevrate deprinderi pentru toi turitii. n regiunile cu intens activitate turistic, s se circule numai pe poteci marcate. Profesorul va arta elevilor c scurtturile pot constitui ci de declanare a eroziunii toreniale. Se va sublinia i rolul negativ al bttoririi solului forestier, distrugerile provocate vegetaiei prin clcarea repetat a plantelor (mergnd pn la modificarea radical a compoziiei floristice sau chiar pn la distrugerea parial sau total a covorului vegetal). o Colectarea plantelor s fie fcut numai cu anumite msuri de precauie, pentru a nu provoca srcirea floristic a regiunii prin dispariia speciilor rare sau mai sensibile. o S nu distrug puieii de arbori, arborii tineri sau crengile i s evite vtmarea trunchiurilor arborilor, cci orice leziune a scoarei poate constitui o cale de ptrundere a unor boli care duc la scderea vitalitii arborilor. o S evite orice prejudicii aduse faunei. Multe animale au un rol important n asigurarea echilibrului biologic al ecosistemului, ca urmare a exterminrii lor producndu-se nmuliri n mas ale unor duntori sau apariia unor disproporii n dezvoltarea altor componeni ai ecosistemului. o Focurile de tabr s fie fcute numai n anumite condiii i s fie supravegheate cu grij. S nu se utilizeze pentru aprinderea lor dect uscturile existente n mprejurimile locului de popas s nu se taie pentru aprinderea lor arbori i tufe. S nu fie fcute n pdure sau prea aproape de marginea pdurii. o S evite lsarea unor urme vizibile ale trecerii grupului, s se gndeasc c turitii care vor veni dup ei sunt i ei dornici s admire natura ct mai puin alterat de om. o S fie foarte ateni la pstrarea calitii surselor de ap s nu se arunce resturi n lacurile i praiele de munte, n izvoare i fntni, s nu se foloseasc apa din ru sau mai ales din lac pentru splatul mainilor. o n cazul cnd pe traseu se afl rezervaii naturale sau monumente ale naturii, atenia trebuie s fie i mai mare. Multe rezervaii nu pot fi vizitate dect cu aprobare special, n general cu grupuri mici de elevi, bine pregtii, care urmresc n mod deosebit anumite obiective tiinifice vizitarea cu grupuri mari i dezordonate fiind total contraindicat. Chiar n rezervaiile deschise circulaiei turistice, nu se va circula

135

dect pe poteci, se va evita zgomotul, nu se vor face popasuri ndelungate, nu se va face foc i nu se vor spa gropi pentru profile de sol.

14.3. Prezentarea unor proiecte de activitate didactic. Dintre modurile de organizare a procesului de nvmnt, remarcm organizarea pe clase i lecii; eficiena acestui mod de organizare are cea mai larg rspndire i vizeaz realizarea sarcinilor colii. Putem spune ca lecia de geografie ndeplinete, n relaia cu celelalte feluri de activiti, functia de catalizator, de ordonare si orientare convergenta a acestora pentru realizarea obiectivelor instruirii si educatiei. De asemenea, lecia reprezint o modalitate eficace de nvare, asigura nsuirea temeinica a coninuturilor instruirii, formarea priceperilor si deprinderilor vizate. Dup felul cum se desfasoara lecia depinde narmarea elevilor cu cunotine, priceperi si deprinderi geografice, precum si contributia geografiei la dezvoltarea capacitatii lor intelectuale. Redactarea si desfurarea leciei de geografie presupune ndeplinirea mai multor cerinte, si anume: o stabilirea scopului leciei ; o obiectivele operaionale / competenele ; o stabilirea volumului de cunotine i a coninutului tiinific ; o alegerea metodelor i mijloacelor de nvmnt ; o integrarea leciei n sistemul de lecii al capitolului ; o realizarea unitii instructiv-educative a leciei. Orice cunotin, definiie sau informaie, pentru a fi nsuit de elevi trebuie s treac prin anumite faze de nvare, la anumite intervale i ntr-o anumit succesiune. Aceste faze sunt: de dobndire a cunotinelor, consolidare, recapitulare, evaluare i de exersare a creativitii. n funcie de aceste faze, clasificm tipurile de lecii: o lecia de comunicare i nsuire a noilor cunotine; o lecia de sistematizare i consolidare a cunotinelor; o lecia de fixare; o lecia de recapitulare; o lecia de formare a priceperilor i deprinderilor; o lecia de aplicare n practic a cunotinelor; o lecia de verificare, evaluare i notare a randamentului elevilor;
136

o lecia seminar; o lecia de laborator. n fiecare categorie de lecie exist diferite variante. Astfel, pentru comunicarea i nsuirea noilor cunotine, la geografie pot fi utilizate: o lecia ntroductiv; o lecia prin activiti practice n terenul geografic; o lecia de analiz a observaiilor fcute n vizite, excursii i drumeii; o lecia bazat pe material demonstrativ; o lecia bazat pe experiment; o lecia bazat pe elaborarea modelelor; o lecia cu ajutorul mijloacelor de nvmnt; o lecia cu ajutorul manualului i altor surse de informare; o lecia bazat pe munca independent. o Pentru recapitularea i sistematizarea cunotinelor, pot fi organizate: o lecia cu ajutorul planului alcatuit de profesor cu elevii ; o lecia bazat pe scheme recapitulative, exerciii, activiti practice ; o lecia de munca independent sau cu ajutorul fielor; o lecia-vizit la muzee sau expozitii; o lecia-excursie; o lecia-studiu de caz. Pentru fixarea si consolidarea cunotinelor si deprinderilor, pot fi organizate: o lecia de fixare prin activiti practice; o lecia bazat pe exerciii difereniate pe grupe sau individual ; o lecia de confecionare a materialului didactic sau a modelelor. Pentru formarea priceperilor i deprinderilor, pentru aplicarea n practic a cunotinelor, pot fi utilizate diferite variante: o lecia n cabinetul de geografie / terenul geografic; o lecia prin studiu de caz; o lecia de realizare a unor modele; o lecia n care se exerseaza la calculator; o lecia bazat pe munca independent cu surse de informare; o lecia-dezbatere. Pentru verificarea, evaluarea i notarea elevilor sunt: lecia de verificare oral ;
137

o lucrrile scrise ; o lecia prin mbinarea verificrii orale cu cea scris; o lecia de evaluare prin aplicaii practice sau exerciii; o verificarea prin teste de cunotine; o verificarea cu ajutorul calculatorului; o lecia de analiza a lucrrilor practice i a lucrrilor scrise. Un tip de lecie care se folosete frecvent n predarea-nvarea geografiei este lecia mixt ce are ca etap distinct verificarea cunotinelor anterioare, iar dirijarea predriinvrii este urmat de evaluarea performanei, asigurarea i intensificarea reteniei i transferului cunotinelor.

Proiect de activitate didactic (nr.1)

Data: Obiectul : Geografia mediului nconjurtor Clasa: a XI-a Subiectul leciei: Mediul nconjurtor n marile aglomerri urbane. Tipul leciei: mixt (dobndire de noi cunotine, fixarea si consolidarea lor). Obiective de referin: o dobndirea de cunotine cu privire la caracteristicile mediului urban; o dezvoltarea capacitilor cognitive, de ntelegere, analiz, sintez, comparaie, generalizare i evaluare ; o cultivarea unei atitudini active i pozitive fa de cunoatere. Obiectivele operaionale vizeaz urmtoarele comportamente pe care trebuie s le realizeze elevii: o s defineasc noiunile noi (climat urban, microclimat, topoclimat); o s caracterizeze climatul urban; o s explice caracteristicile elementelor meteorologice din zonele urbane; o s arate modificrile celorlalte elemente de mediu; o s enumere i s localizeze cele mai mari aglomeraii urbane ale Terrei; o s exemplifice caracteristici ale mediului urban dntr-un ora mai cunoscut (de preferat din judeul Buzu). Coninutul leciei va avea urmtoarea succesiune: o Marile aglomeraii urbane de pe glob;
138

o Caracteristicile climatice; o Modificri ale hidrografiei, vegetaiei, reliefului i solului; o Mediul urban, activitile economice si comunitatea uman. Strategii didactice: Metode didactice folosite: o expunerea sistematic; o explicatia; o observarea; o conversaia euristic; o problematizarea. o Mijloace de nvmnt folosite : o reportaje-video cu durat mic i medie; o imagini caracteristice din diferite orae; o schie de hri; o grafice; o manualul de geografie. Lecia va ncepe cu precizarea marilor aglomeraii de pe glob. Este necesar ca aceast activitate s fie realizat la nceputul leciei pentru ca elevii s fie familiarizai cu localizarea, mrimea i denumirea acestor aglomeraii, deoarece aici mediul urban are trsturile cele mai caracteristice. Este vorba mai mult de o recapitulare succint a marilor aglomerri urbane care au fost studiate n clasa a X-a (tema Habitatul uman). Trebuie stabilit i o corelaie ntre zonele industriale i perimetrul locuit din oraele respective. Secvena principal a leciei va fi analiza i discutarea caracteristicilor climatului urban. Aici este necesar s fie precizate i explicate urmtoarele caracteristici (prin comparatie cu regiunile nconjuratoare): o Radiatia solar este mai redus; o Nebulozitatea este mai ridicat, iar precipitaiile mai bogate; o Temperatura este mai ridicat att vara, ct mai ales iarn; o Cldura artificial (datorat arderilor), n zonele temperate, egaleaz n timpul iernii cldura primit prin radiaie solar; oraele sunt astfel, insule de cldur; o Umiditatea urban este mai redus; o Vntul are viteza atenuat. Aceste caracteristici pot fi demonstrate i exemplificate cu o serie de date sugestive. n fiecare caz este necesar de artat care sunt cauzele acestora. Unele explicaii se pot realiza
139

prin conversaie cu elevii. Noiunile de climat urban, topoclimat, microclimat vor fi precizate prin conversaie. Trebuie de asemenea precizat c aceste caracteristici generale ale climatului urban nu se ntlnesc doar n aglomeraiile urbane foarte mari (acolo fiind mai pronunate) ci i n oraele mai mici. Analiza caracteristicilor reliefului, hidrografiei, vegetaiei i solurilor se va face prin conversaie cu elevii, neridicnd probleme deosebite. Pentru hidrografie sunt necesare unele precizri legate mai ales de poluarea reelei superficiale, folosirea intensiv a apelor subterane, modificarea bilanului apei n sol n condiiile nveliului de asfalt. Pe baza celor discutate pn acum se poate formula concluzia c n perimetrul aglomeraiilor urbane exist un adevrat mediu nconjurtor caracterizat prntr-o puternic artificializare a condiiilor naturale, pe care l putem numi mediu nconjurtor urban. Ultima secven i propune s analizeze raporturile Dintre mediul urban, activitile economice i comunitile umane. Prntr-un dialog dirijat se pot discuta urmtoarele probleme: raportul Dintre orae i activitile lor economice (tipurile funcionale principale de orae), influena industriei i transporturilor asupra mediului urban, sisteme de alimentare cu ap. De asemenea, profesorul va trebui s explice influena mediului urban asupra sntii oamenilor i modalitile de atenuare a stresului datorat presiunii urbane asupra omului. n parcurgerea acestei teme este necesar s se fac apel, pe ct posibil i la date din orizontul apropiat, astfel nct sa fie percepute mai direct caracteristicile principale ale mediului urban. Ca tem de lucru li se poate sugera elevilor s caracterizeze, pe baza observaiilor empirice i a unor date de informare, mediul nconjurtor urban al oraului natal. Pentru a realiza aceasta caracterizare este necesar s fie abordat investigaia i modul de prezentare a datelor, dup un plan bine stabilit: o Localizarea geografic; o Caracteristici ale reliefului (altitudine, forme de relief); o Ape superficiale i subterane; o Modificri ale vegetaiei; o Caracteristici climatice: temperatura (medie, vara, iarna), direcia vntului, precipitaii, sectoare topoclimatice, surse de cldur artificial; o Poluarea aerului i apelor (inclusiv sursele); o Zonele funcionale ale oraului ; o Concluzii asupra calitii mediului.

140

Desigur, acest plan trebuie concretizat cu date ct mai bogate care s permit o diagnoza a calitii mediului urban. Dac timpul nu permite o astfel de activitate, profesorul, la sfritul orei va putea face o succint sintez a caracteristicilor mediului din oraul natal (sau alt ora), urmnd aceasta succesiune de probleme. Secvena de evaluare se va axa pe un sistem de ntrebri deschise care s vizeze precizarea caracteristicilor mediului urban.

Proiect de activitate didactic (nr.2)

Data : Obiectul : Geografia mediului nconjurtor Clasa : a XI-a Subiectul leciei : Pdurea, element de echilibru al mediului nconjurtor. Tipul leciei : mixt (dobndirea de noi cunotine, fixarea i consolidarea lor). Obiective de referin : o dobndirea de cunotine cu privire la rolul de factor de echilibru al pdurii n cadrul biosferei ; o dezvoltarea capacitilor cognitive de nelegere, generalizare i evaluare ; o contientizarea rolului pdurii, acela de comunitate complex de via. Obiective operaionale. Dup parcurgerea acestei teme, elevii trebuie s fie capabili : o s defineasca noiunile noi (peisaj forestier, mediu forestier, biomas, funciile pdurii) ; o s explice repartiia pdurilor pe zone climatice ; o s localizeze principalele zone forestiere de pe glob ; o s explice influenele elementelor mediului (relief, hidrografie, clim) asupra pdurii ; o s explice influenele pdurii asupra mediului ; o s explice fiecare funcie a pdurii n cadrul mediului ; o s enumere cauzele despduririlor ; o s indice modalitile de conservare a suprafeelor forestiere. Coninutul leciei se poate axa pe urmtoarele idei majore : o Pdurea reprezint o entitate biologic de prim rang i un factor de echilibru de nenlocuit n cadrul biosferei ; o ase miliarde de oameni depind acum de pdurile Terrei care ofer lemn de foc, lemn de construcie, hrtie i alte produse mai puin eseniale ;
141

o Restrngerea suprafeelor forestiere a avut efecte negative asupra mediului ; o Pdurea ndeplinete multiple funcii n mediu, deosebit de nsemnate n pstrarea calitii acestuia ; o Conservarea i amenajarea suprafeelor forestiere reprezint o cerin important a pstrrii i ameliorrii mediului. Ca resurse didactice sugerm folosirea expunerii sistematice, conversaiei (de fixare, euristice), a problemelor - ntrebri, a exerciiilor, a lucrului cu harta. Ca material didactic sunt necesare hri, grafice, diagrame, fotografii, reportaje - video. Sistemul de ntrebri trebuie construit conform coninutului i etapelor leciei spre a duce la activiti complexe de discutare i cutare a unor soluii de ctre elevi. Se pot sugera n continuare cteva ntrebri : o Ce legtur exist ntre pduri i dezvoltarea societii i civilizaiei umane ? o Care sunt factorii de mediu care influeneaz un sistem forestier ? o Comparai extinderea regiunilor forestiere pe glob. o Artati rolul pdurii n circuitul oxigenului n natur. o Cum ar putea fi sporite suprafeele forestiere ? Activitile elevilor pot fi concentrate spre notarea ideilor principale, citirea i interpretarea hrilor, discutarea diferitelor probleme, rezolvarea unor exerciii. Etapele leciei pot fi: explicarea rolului pdurii n dezvoltarea societii i civilizaiei umane; clasificarea pdurilor globului n funcie de zonele climatice i interpretarea (de ctre elevi) a hrii repartiiei pdurilor pe glob; explicarea compoziiei unui sistem forestier; discutarea influenei factorilor de mediu asupra pdurilor; demonstrarea (i discutarea) influenei pdurii asupra elementelor mediului; prezentarea, demonstrarea i discutarea funciilor pdurii; prezentarea cauzelor reducerii suprafeelor forestiere i a consecinelor negative ale acestor reduceri; prezentarea i discutarea aspectelor legate de conservarea i amenajarea suprafeelor forestiere; discutarea structurii, evoluiei i utilizrii suprafeelor forestiere din orizontul apropiat; recapitularea, selectarea i fixarea principalelor probleme discutate n cadrul leciei.

Proiect de activitate didactic (nr.3)

Data : Obiectul : Geografia mediului nconjurtor / Geografia Romaniei. Clasa : a XI-a / a XII-a
142

Subiectul leciei : Influena activitilor umane asupra mediului nconjurtor. Tipul leciei : de recapitulare, prin aplicarea n practic a cunotinelor. Obiective operaionale : Profesorul i propune ca n timpul acestei aplicaii elevii s-i dezvolte urmtoarele comportamente: o s recunoasc pe teren efectele activitilor antropice asupra strii de ansamblu a componentelor mediului (eroziunea i poluarea terenurilor, poluarea apelor i a aerului, modificrile nveliului biotic); o s recunoasc diversele forme ale reliefului antropic (ramblee pentru drumuri, movile, anuri, construirea unor baraje, halde de steril, cenu sau gunoaie, gropi i chiar depuneri din care se exploateaz diferite materiale); o s identifice sursele naturale i antropice de degradare a mediului; o s precizeze cauzele ce conduc la degradarea mediului; o s analizeze efectele degradrii mediului; o s propun unele soluii i msuri pentru prevenirea i stoparea degradrii mediului. Strategii didactice: a) Metode didactice folosite: o observarea; o conversaia euristic; o explicaia; o problematizarea; o discuia dirijat. b) Mijloace de nvmnt folosite: n acest caz vor fi prezentate chiar pe cadrul ctorva zone specifice din jude (zone afectate de poluare, rezervaii naturale) unde se va desfura lecia. Desfurarea activitii. Este vorba de o activitate mai deosebit, deoarece de aceast dat lecia de recapitulare se va realiza prntr-o excursie n mprejurimile oraului Buzu. Ne propunem o excursie pe ruta Buzu-Frasinu-Sptaru si retur. Revenind la desfurarea activitii didactice propuse, aceasta reprezint i o form de turism colar cel de informare/studiu. 1. Pregtirea excursiei n aceast etap, profesorul alege traseul, stabilete dimensiunea i structura grupului, stabilete obiectivele care vor fi atinse prin excursie.

Asigurarea documentrii. Profesorul care concepe i conduce excursia se va documenta asupra traseului i a obiectivelor situate de-a lungul lui. Este vorba de o
143

documentare cartografic ce cuprinde studiul unor hri din atlase, ghiduri turistice, hri rutiere etc. n acest sens, profesorul va ntocmi o schi pe care va trasa itinerariul cu toate punctele ce vor fi atinse i obiectivele care vor fi vizate. Schia va fi multiplicat i distribuit tuturor participanilor. Urmeaz apoi documentarea bibliografic care implic consultarea unor cri, materiale ce se refer la regiunile vizate. Pentru operativitate i pentru un mai bun randament al excursiei, li se vor recomanda i elevilor unele lecturi: mai nti s-i revad notiele referitoare la impactul activitilor umane asupra mediului, apoi unele lucrri referitoare la traseu. Aceste lucrri pot fi : o Posea Grigore, Ielenicz Mihai Judeul Buzu , Ed. tiinifica, 1974 ; o Mohan Gheorghe, Ielenicz Mihai, Ptroescu Maria Rezervaii i monumente ale naturii din Muntenia , Ed. Sport-Turism, 1986 ; o Deliu Alexandru Judeul Buzu. Ghid turistic , Ed. Terra, 2001.

Alegerea traseului. Excursia, pe lng caracterul de studiu, trebuie s fie i plcut, iar locurile vzute de elevi pot fi variate. Am optat totui pentru varianta de traseu dus-intors, n special din lipsa unor posibiliti reale de cazare.

2. Excursia se va desfura pe ruta Buzu-Frasinu-Sptaru i retur. Plecarea se va face cu microbuzul colii, folosindu-se oseaua Bucureti-Buzu-Focani. La 7 kilometri sud de municipiul Buzu, n estul oselei amintite se afla pdurea Frasinu, o insul verde n imensitatea Cmpiei Buzului. Pdurea este retras fa de osea, fapt ce a favorizat-o pentru a-i pstra nealterat flora pe care o adpostete. Opus ei, spre nord-vest se afla pdurea Sptaru, cu care a format cndva un trup comun. Cele dou pduri reprezint cela mai nordice frsinete de depresiune din silvostep i au fost declarate Rezervaii floristice din 1975. Elevii vor observa cele dou areale i vor primi explicaii cu privire la localizare, limite, specii constituente (pe etaje de vegetaie) i starea componentelor protejate. Alte obiective propuse pot fi: o vizitarea comunei Smeeni (la 14 kilometri sud de pdurea Sptaru), cu un interesant punct muzeistic, ce adpostete o colecie interesant de piese din epoca bronzului i pn astzi; o vizitarea staiunii balneare Srata Monteoru (n nord-vest, la 18 kilometri), unde s-au gsit numeroase urme de cultur material (Monteoru) din neolitic, Hallstatt, perioada
144

dacic ; tot aici putem vedea sond-min , singura din ar i Printre puinele din lume, unde petrolul se extrage din galerii; o vizitarea comunei Pietroasele, important regiune viticol cunoscut prin urmele unui castru roman i prin faptul c aici s-a gsit celebrul tezaur Cloca cu puii de aur . Pdurile Frasinu i Sptaru reflect, prin compoziia floristic, condiiile de mediu n care se dezvolt. Caracteristic este excesul de umiditate, pus n eviden primvara i prin blile frecvente din poieni. Pdurile sunt constituite n principal din arborete pure de frasin. Domina frasinul pufos (Fraxinus pallisae) i frasinul de lunc (Fraxinus angustifolia), dou esene lemnoase care nu mai vegeteaz mpreun n alt loc din ara noastr. n stratul arborescent mai ntlnim stejarul (Quercus robur), localizat n locuri mai luminoase i mai bine drenate. Sunt frecveni i ulmul (Ulmus minor), mrul i prul pduret, ararul. La umbra arboretului, n stratul arbustiv i subarbustiv de la marginea pdurii, vegeteaz mceul (Rosa canina) i cornul (Cornus sanguinea). Pe parterul pdurilor, stratul ierbaceu este foarte diversificat datorit alternanei suprafeelor nmltinite cu soluri salinizate de tip lcovite i a celor mai bine drenate. Primvara i vara, flori multicolore de coada cocoului, lcrmioare, lalele de crng, garofie, toporai , untior ncnt ochii vizitatorilor. n locurile n care apa bltete n tot timpul anului apar insule de stuf (Phragmites communis), papur (Typha angustifolia), stnjenel de balt (Iris pseudacorus) i rogoz (Carex hirta). Elevii vor face observaii referitoare la conformaia arborilor, la starea fitosanitar a acestora (dac sunt parazitai sau acoperii cu muchi) i la starea lor de declin (fenomenul de uscare a crengilor superioare). Se vor face schie i fotografii, eventual reportaje-video. Pdurile Frasinu i Sptaru nu sunt afectate de surse de poluare clasice. Principalele prejudicii sunt aduse de comportamentul necorespunztor al turitilor i al localnicilor din comunele limitrofe (inteti i, respectiv Costeti). Profesorul va interveni, n cadrul aplicaiei practice, prin evidenierea efectelor negative datorate acestui tip de comportament n sectoarele parcurse (de exemplu, gunoaiele aruncate n marginea de vest a pdurii Frasinu, buchetele de flori care zac aruncate pe marginea drumului i care se ofilesc, vtmarea trunchiurilor arborilor, vetrele de foc prea aproape de marginea pdurii). n ambele pduri, din pcate, exist urme vizibile ale trecerii unor grupuri de pseudoturiti : hrtii, sticle, cutii goale de conserve, resturi alimentare, pungi de plastic aruncate la ntmplare i care nu pot fi nlturate prin procese naturale de autoepurare.
145

3. Valorificarea instructiv-eduacativ a rezultatelor excursiei Revenirea din excursie nu nseamn sfritul activitii, deoarece acestea se continua prin etapa de finalizare i valorificare a lor, prntr-o serie de aciuni care urmresc prelucrarea i conservarea materialelor colectate, popularizarea rezultatelor obinute i valorificarea aciunilor turistice n procesul instructiv-educativ.

12.4. Valorificarea informaiei tiinifice de ctre elevi. Modaliti de evaluare a rezultatelor colare.

Evaluarea deine o pondere important n strategia perfecionrii nvmntului n general i predrii-nvrii geografiei, n particular. Procesul de nvmnt, prin caracterul su dinamic i complex, este un produs al modelrilor i remodelrilor succesive. n aceste condiii, evaluarea trebuie s fie i ea dinamic, adecvat modelului, i s stimuleze ameliorarea acestuia. Evaluarea este actul didactic complex prin care se evideniaz cantitatea cunotinelor i abilitilor dobndite, valoarea (nivelul, performana i eficiena acestora) la un moment dat, modul de valorificare a informaiei tiinifice n condiiile unei prestaii orale, scrise sau practice. Integrarea organic a evalurii n procesul instructiv-educativ constituie condiia esenial pentru ca aceasta s-i ndeplineasc funciile: o funcia de diagnostic colar i de optimizare a procesului de nvare a geografiei, prin care, evalund permanent procesul nvrii, profesorul sesizeaz ceea ce se tie n raport cu obiectivele/competenele urmrite; n acelai timp, prin diagnosticarea progresului colar, profesorul poate aprecia valoarea informativ a metodelor sale, cu scopul de a organiza i optimiza procesul de predare-nvare ; o funcia formativ-educativ a evalurii permite relevarea formelor de aciune n care sunt antrenai elevii n procesul nvrii. Rspunznd la ntrebri sau rezolvnd situaii-problem, elevii nva s construiasc judeci, raionamente, s gndeasc geografic, interpretativ i creator ; o funcia de ntrire i stimulare a nvrii, prin confirmarea de ctre profesor a performanelor obinute de elevi n procesul nvrii i cunoaterea de ctre acetia a progresului colar; cele dou aciuni au efect de ntrire i stimulare asupra elevilor. Evaluarea se practic n diferite momente ale procesului instructiv-educativ, rezultnd urmtoarele tipuri:
146

evaluarea iniial, care are ca obiectiv diagnosticarea nivelului de pregtire a elevilor la nceputul anului colar, la nceputul unui ciclu de nvmnt, de obicei la clase nou formate, n care elevii provin de la coli diferite, n vederea organizrii adecvate a predrii, pentru susinerea unui proces formativ sau pentru recuperarea pe grupe distincte sau cu anumii elevi;

evaluarea curent, care are ca obiectiv cunoaterea pregtirii zilnice, sistematice i continue a elevilor i ofer posibilitatea intervenei imediate a profesorului. Profesorul observ reuita elevilor n atingerea obiectivelor/competenelor prin indici de reuit : o prestaia elevilor n momente de vrf ale leciei , rspunsurile lor la ntrebrile de precizare a cauzalitii fenomenelor, la problemele-cheie, care cer reflecie i argumentare; o gradul de participare spontan; o reuita momentelor de fixare i munca independent; o calitatea i volumul aplicaiilor practice, justeea exemplificrilor; o rspunsurile bune i foarte bune la verificarea cunotinelor n ora urmtoare.

evaluarea periodic, ce are ca obiectiv verificarea gradului de restructurare, de cunoatere a unui sistem mai mare de informaii;

evaluarea final (cumulativ, sumativ), care are ca obiectiv verificarea cantitativ i calitativ a nsuirii ntregii materii de studiu. Evaluarea pe baza unei taxonomii a obiectivelor / competenelor Este recunoscut astfel, de toata lumea, c reuita evalurii este strns legat de

pedagogie prin obiective/competene i de capacitatea cu care profesorii tiu s ierarhizeze aceste obiective/competene prin taxonomii. Exist mai multe clasificri taxonomice n materie de evaluare, cea mai simpl fiind cea care are la baz natura obiectivelor/competenelor (cunotine, deprinderi i aptitudini). O alt clasificare frecvent este cea care are la baz nivelul obiectivelor/competenelor (de baz, transfer i expresie). Ne oprim asupra unei clasificri foarte apropiate de ultimul exemplu, clasificare ce are la baz urmtoarele comportamente restituirea, execuia i exploatarea achiziiilor. Restituirea (reproducerea) reprezint totalitatea conduitelor intelectuale care nu presupun dect simpla prezentare a materiei deja parcurse; ea nu implic nici un tratament, nici o transformare a ceea ce s-a predat la lecie i nici o prere sau interpretare personal.

147

Exemple de probleme de restituire (reproducere): o s defineasc noiunile: smog, ploi acide, efect de ser; o care sunt factorii ce favorizeaz degradarea strii componentelor de mediu? Execuia regrupeaz toate operaiile intelectuale de aplicare, comandare de reguli strict definite. Profesorul trebuie s anune clar procedura de realizare a obiectivelor i s utilizeze mijloace care s permit tratamente identice cu cele din timpul instruirii. Este vorba, n primul rnd, de deprinderi. Exemple de probleme de execuie: s caracterizeze, pe baza observaiilor empirice i a unor date de informare, mediul nconjurtor al oraului natal. Exploatarea achiziiilor desemneaz orice utilizare metodic a informaiei tiinifice, a cunotinelor ce necesit punerea n relaie a datelor i aplicarea tehnicilor dobndite, eventual sub forma unor combinaii noi, pentru rezolvarea unei probleme nemaintlnite nc sub forma propus. Activitile ce permit evaluarea modului cum au fost folosite achiziiile pot rezulta din analiza, nelegerea i rezolvarea problemelor precum i din comunicare. n afar de exigenele variabile prezentate de anumite forme de exploatare a achiziiilor la fel de diverse, aceste activiti au n comun faptul c permit integrarea i transferul coninuturilor i mijloacelor dobndite n timpul instruirii. Exemple de probleme de exploatare a achiziiilor: o pentru analiz: folosind criterii personale, s se stabileasc asemnrile i deosebirile (referitoare la fenomenul de poluare) dintre o regiune industrializat i una cu activiti preponderent agricole. o pentru exprimare i comunicare: s se prezinte n 5 minute mesajul de baz al unui reportaj-video de durat mic cu funcie de promovare a proteciei mediului. Modaliti de verificare i evaluare a rezultatelor colare Sistemul metodologic al verificrii randamentului colar este constituit din mai multe metode i tehnici: observarea curent a modului cum nva elevul (mecanic, logic, creativ, ritmic, n salturi), probele orale, scrise i practice, analiza unor referate, portofolii sau creaii personale, teste de cunotine i deprinderi. 1. Evaluarea oral cuprinde: o Chestionarea oral (examinarea, ascultarea) fcut asupra a 3-4 elevi, prin sondaj; este o form particular a conversaiei, prin care se verific gradul de nsuire cantitativ i calitativ a cunotinelor i deprinderilor. Acest tip de
148

evaluare necesit un climat de ncredere i echitate, chiar dac exist un minim de tensiune emoional. Elevul are posibilitatea s-i justifice rspunsul, s participe la confruntarea de idei i opinii n cadrul clasei. n acelai timp profesorul, prin feed-back, poate corecta sau completa rspunsurile lui, ajutndu-l s-i dea seama ct tie i cum a nvat, direcionndu-i, dac este cazul, expunerea. Cu toate aceste avantaje, chestionarea oral are i numeroase limite: ntrebrile nu pot avea acelai grad de dificultate, unii elevi sunt mai emotivi i se blocheaz , timpul nu permite o verificare complet privind coninutul predat, comportamentul profesorului manifestat prin nerbdare, indulgen sau exigen exagerat, poate determina caracterul subiectiv al notrii ; o Verificarea observativ pe ntreg parcursul leciei, este posibil atunci cnd profesorul realizeaz activitatea de nvare prin alternarea activitilor colective cu munca independent, observnd cum particip elevii la dezbaterea colectiv i cum i rezolv sarcinile individuale; o Verificarea oral prin antrenarea ntregii clase, prin care ntrebrile se adreseaz tuturor elevilor. Dac este vorba de un rspuns scurt, elevii l noteaz pe caiet, profesorul verificnd corectitudinea prin sondaj. Dac ntrebarea necesit un rspuns mai simplu, elevii vizai rspund oral. 2. Evaluarea prin probe scrise Se face prin extemporale i lucrri de control. Extemporalul este o lucrare scris neanunat, care urmreste verificarea cunotinelor din lecia de zi, msur n care elevii fac fa unui control inopinat, contiinciozitatea cu care se pregtesc, priceperea de a formula, ntr-un timp relativ scurt, rspunsuri nchegate la ntrebri precise. Lucrrile de control sunt recomandate la sfrit de capitol sau al unui grup de lecii. Planificarea acestora trebuie s evite suprancrcarea, s asigure timpul necesar pentru pregtire. Temele i ntrebrile propuse ca subiecte nu trebuie s solicite o simpl reproducere din memorie, ci s pretind o selecie i o pregtire a materialului nvat, utilizarea ntr-un context parial nou a cunotinelor dobndite. Subiectele pot fi unice pentru ntreaga clas, la alegere sau pot fi date pe 2-3 numere. De asemenea, pot fi sub form de ntrebri-problem, situaii-problem, ntrebri de sintez sau combinate, pentru fiecare stabilindu-se punctajul necesar. Lucrrile scrise notate sunt aduse i discutate n clas, s cunoasc criteriile de notare etc.
149

3. Evaluarea practic (utilizarea instrumentelor orientarea n teren i pe hart, confecionarea de modele obiectuale sau grafice, efectuarea de msurtori, experimente), permite verificarea priceperilor i deprinderilor formate n activitatea aplicativ, a operaiilor nsuite i ncorporate n produse. 4. Evaluarea prin teste Testul este un instrument metodologic obiectiv de evaluare, de msurare, de diagnosticare dup criterii tiinifice a unei realiti msurabile (aptitudini, abiliti, informaii, tehnici, atitudini, intensitate, durat, cantitate etc.). Introducerea testelor n activitatea didactic reduce divergenele i subiectivismul n notare, evideniaz greelile caracteristice, ofer informaii privind atingerea obiectivelor operaionale / competenelor prevzute, privind eficiena strategiilor folosite i permit efectuarea modificrilor necesare. Tipuri de teste utilizate n activitatea didactic geografic a). Dup momentul aplicrii testelor, distingem: teste iniiale; teste aplicate pe parcursul anului colar; teste finale, plasate la sfritul semestrului sau anului colar.

b). Dup scopul evalurii: teste de progres; teste de notare / cuantificare; teste de ierarhizare (testul sintetic, grila).

c). Dup volumul de informaie, testele pot viza coninutul unei lecii (proba de evaluare), al unui capitol sau al mai multor capitole (testul de notare/cuantificare, testul de progres), al unui manual (testul sintetic, grila). Testele de progres (proba de evaluare, test diagnostic, test formativ) se pot aplica la sfritul unei activiti didactice, cuprind itemi centrai direct pe obiectivele/competenele urmrite i au ca scop cunoaterea atingerii acestora. Testul indic eficiena procesului, progresul realizat de elevi prin parcurgerea coninutului, indic zonele n care se manifest deficiene i unde se pot aduce corecii strategiilor de nvare. Aceste teste ofer elevilor i profesorilor informaii privind mbuntirea activitii sau pentru introducerea unor programe de recuperare i de tratare difereniat. Prin acestea sunt identificate lacunele i erorile, se constat progresul sau regresul n pregtirea elevilor, se

150

compar nivelul pregtirii unor elevi cu al altor elevi, se poate face orientarea colar i profesional. Testele de notare / cuantificare vizeaz un capitol sau mai multe din materia inclus n programa colar sau n manual. Aceste teste au ca scop notarea i ierarhizarea obiectiv a elevilor, precum i analiza predrii (strategii, condiii, coninut). Testele sintetice cuprind o sintez a materiei predate pe parcursul unui an colar sau vizeaz mai multe capitole dintr-un manual. Au ca scop notarea i ierarhizarea elevilor, indic eficiena muncii de ansamblu a elevilor i profesorului, permit constatarea, dar nu mai permit reconsiderarea coninuturilor i a metodologiei, atunci cnd se constat deficiene de asimilare. Grilele sunt formate particulare ale testelor, care vizeaz coninutul mai multor capitole dintr-un manual sau a unui manual ntreg. Elaborarea testului Testul cuprinde un ansamblu de itemi variai ca mod de formulare i care se adreseaz diferitelor procese psihice (gndirii, memoriei, imaginaiei). Itemul este un element component independent al testului sau o unitate de coninut, putnd fi o ntrebare, o problem sau o sarcin de efectuat. Tipuri de itemi: Itemi cu rspunsuri inchise itemi cu discriminare binar cuprind ntrebri sau propoziii la care se refer dou variante posibile, iar elevul alege una dintre ele: adevrat/fals; da/nu; corect/gresit; subliniaz sau ncercuiete varianta aleas. itemi de disimulare multipl cuprind ntrebri la care sunt formulate mai multe variante, din care elevul trebuie s aleag unul sau mai multe rspunsuri corecte. Dac sunt mai multe rspunsuri corecte, se acord punctajul doar dac s-a rspuns integral. Exemple : Care din urmtoarele subsisteme nu intr n componena mediului nconjurtor? a). neviu; b). viu; c). energetic; d). uman. Cum este mediul global de pe Terra, raportat la celelalte planete ale Sistemului Solar? a). unic; b). diferit; c). identic; d). asemntor. Datorit crei activiti umane preponderente vegetaia natural a planetei a fost nlocuit cu vegetaia cultivat? a). industria; b). turismul; c). exploatrile miniere; d). agricultura. O alunecare de teren care distruge totul n calea ei implic relaii de tip: a). static; b). spaial; c). dinamic; d). temporal.
151

itemi de asociere (potrivire) se asociaz dou cte dou elemente care prezint ntre ele o relaie oarecare. Cele dou grupe de elemente sunt aezate n dou coloane paralele. Numrul ideal de perechi pare a fi de 5-7. Cnd se depete aceasta limit elevii devin nervoi i aleg la ntmplare rspunsurile. Este bine s se includ pe cea de-a doua list i rspunsuri care nu se potrivesc cu nici unul din termenii coloanei. Exemple : - Indicai prin sgei care sunt caracteristicile mediului antropizat i care ale

mediului antropic. Mediu antropizat Mediu antropic

- un spaiu natural care sufer unele modificri n urma dezvoltrii de aezri mici, cu un numr redus de locuitori i cu activiti economice limitate. - un spaiu cu sisteme noi n care se impun construciile administrative, economice, culturale, locuinele, reeaua de strzi asfaltate i pietruite, diversele instalaii. - un spaiu n care vegetaia spontan este n cea mai mare msur nlturat, iar n spaiile verzi domin speciile de arbori, arbuti i alte plante, multe dintre ele cu flori. - un spaiu n care structura mediului natural se pstreaz n mare msur, omul i activitile sale fiind doar ncorporate. - un mediu schimbat n raport cu necesitile societii umane. - o mbinare ntre natural i antropic, n care raportul se menine n favoarea celui dinti. Itemi cu rspunsuri deschise itemi de completare a unor propoziii lsate necompletate. Exemple : - Transformnd natura, omul a devenit un factor ecologic

Componenta ap constituie un nveli situat la contactul aerului cu Concentraiile mari de oxizi de azot, sulf i clor n aerul bogat n vapori de ap, sau la ploi, determin producerea itemi de reproducere solicit enunarea unor definiii, clasificri, enumerri de elemente constitutive, identificarea unor obiecte. Exemple: Numii principalele componente ale mediului nconjurtor.

Definii noiunile: mediu geografic global, mediu natural, peisaj geografic, geosistem, mediu edafic. Menionai funciile pdurii.

152

12.5. Educarea elevilor n spiritul cunoaterii i proteciei mediului nconjurtor.

ntreaga degradare a mediului ambiant, cauzat de poluri, de deertificri, de despduriri, de folosirea aberant a tehnologiilor etc. i are originea n nenelegerea situaiilor de moment ca pri ale perspectivei n evoluia societii, n nenelegerea interdependenelor existente n natur i n societate, n lipsa de ptrundere a adevrului c natura trebuie respectat, deoarece ea este matricea care ofer un cadru de via. Lipsa principal n educaie, o lips important n caracterul omului contemporan judecnd n postura de poluator, este cea privitoare la elementele nnscute, cum ar fi simul de msur, puterea de prevedere, capacitatea de intuiie, respectul fa de lucrurile nconjurtoare. Aceste lipsuri pot fi amplificte de o educaie instrucie superficial i neadecvat oferit de-a lungul generaiilor i care poate reduce o parte a orizontului cultural specific fiecrei comuniti sociale, orizont pe care-l asimilm odat cu naterea i de care nu ne desprim nici chiar atunci cnd cadrul geografic n care trim se schimb (L. Blaga, 1944). Purtndu-l tot timpul cu noi i n noi, acest orizont referenial ne determin comportamentul i reaciile. Rezult c nu numai educaia dirijata conteaza, - acea eductie facuta individual sau cea pe care in timpul unei generatii o societate o muleaza pe caracterul acesteia ci i educaia spontan care vine din resortul genetic. Se poate admite, n acest context, c atitudinea fa de natur are i un anume grad de determinism. Acest determinism ine de sufletul poporului din care facem parte, de sistemul lui de valori naionale, formate i selectate ntr-o lung convieuire cu natura, ntr-un peisaj geografic dat. Cadrul nostru caracteristic, al romnilor, este ceea ce Lucian Blaga a definit metaforic spaiu miorotic . n aceast concepie, natura este vzut ca un factor ocrotitor i total, care se continu organic i dincolo de moarte. De aici ar rezulta, firesc, sentimentul de nfrire i solidaritate cu natura, atitudinea participativ lipsit de ostilitate. De unde atunci, n special dup 1990, atta nverunare n a defria, degrada i polua mediul nconjurtor din ara noastr, n numele unui egocentrism exagerat de tip capitalist, care a repudiat valorile naionale spre periferia societii? n ceea ce privete protecia mediului i valorificarea raional a resurselor, geografia i poate aduce o contribuie foarte important, esenial, sub raport general educativ. Aceste domenii (mediul i resursele) constituie reflectarea, pe plan educativ, a unor probleme socioeconomice fundamentale ale lumii contemporane. Ele sunt totodat, sarcini i cerine noi puse
153

n faa predrii geografiei, pe care trebuie s le avem n vedere i s le realizam n mod corespunztor. Pentru realizarea unei educri corespunztoare n acest sens, este necesar s fixm obiectivele instructiv-educative pe care dorim s le atingem: o cunoaterea elementelor, proceselor i fenomenelor ce caracterizeaz mediul nconjurtor, la nivelul presupus de fiecare clas; o nelegerea legitilor ce caracterizeaz mediul nconjurtor, echilibrul elementelor componente i caracterul su de unicat pe planeta noastr; o formarea convingerilor de ocrotire i protecie a mediului; o cunoaterea principalelor aspecte legate de resursele naturale ale Terrei; o nelegerea necesitii conservrii i utilizrii raionale a resurselor naturale; o cunoaterea principalelor aspecte legate de mediul nconjurtor i resursele naturale ale Romniei. Pentru realizarea acestor obiective este necesar ca, dincolo de programele i manualele de geografie, unele aspecte s fie precizate mai bine, sub forma unor teme de sintez. Dintre acestea, Cunoaterea, protecia i conservarea mediului n Romnia este una din temele majore cele mai importante. Aceast tem constituie concretizarea tuturor elementelor de mediu la cadrul rii noastre i la realitatea nconjurtoare imediat, n care trim. n acest fel, se pot urmri n amnunt, odat cu parcurgerea fiecrei probleme a geografiei Romniei, o serie de aspecte (care sunt sau nu prevzute ca atare n manuale) cum ar fi : o caracterizarea global a mediului prin analiza detaliat a componentelor (relief, clim, ape etc.); o prezentarea unor aspecte regionale (odat cu studierea unitilor de relief); o prezentarea unor situaii de degradare a terenurilor (poluarea apelor, defriri, eroziunea terenurilor) i a msurilor corespunztoare de combatere a acestora; o prezentarea legislaiei din ara noastr privind mediul; o studierea unor aspecte din orizontul local (identificarea i cartografierea surselor de poluare) i precizarea unor msuri de conservare a mediului; o prezentarea unor aspecte de amenajare complex a bazinelor hidrografice, combaterea eroziunii terenurilor (la relief), ridicarea productivitii terenurilor prin msuri agrotehnice corespunztoare (la agricultur), aspecte ale reducerii polurii industriale (la studierea ramurilor industriei), amenajarea suprafeelor forestiere, principalele rezervaii naturale i obiective turistice din ara noastr.
154

Totodat pentru a lega mai mult cunotinele teoretice de practic, ar fi foarte util i o cercetare a mediului din orizontul local. n acest context, profesorului de geografie i revine sarcina de a facilita elevilor cunoaterea orizontului local, precum i a celui ndeprtat, de a stimula interesul i curiozitatea fa de mediul nconjurtor. Profesorului de geografie i sunt la ndemn diverse forme de ndrumare a elevilor n acest scop, unele avnd un caracter teoretic, iar altele practic. ndrumarea teoretic poate fi realizat n procesul predrii la clas, n timpul unor lecii n aer liber, n cadrul cercurilor de geografie, n orele educative ca diriginte. Foarte importante sunt i aciunile cultural-educative cu caracter interdisciplinar de genul simpozionului Salvai Pmntul ! sau cele iniiate de anumite societi cultural-tiinifice din jude (de exemplu, Societatea cultural-tiinific Gheorghe Munteanu-Murgoci din Rmnicu Srat, al crei preedinte este profesorul Mihail Voicu sau Fundaia PRO MEDIU Buzu). Principalul obiectiv al unor asemenea aciuni este formarea unor opinii colective i individuale, care s vizeze creterea calitii vieii oamenilor prin protecia mediului i a componentelor sale. Prin sesiunile de comunicri tiinifice, prin concursurile organizate ntre clase i uniti de nvmnt preuniversitar, urmate de aciuni de colectare a hrtiei uzate i de plantare a puieilor de arbori, se ncearc o sensibilizare i o responsabilizare a elevilor. Organizatorii acestor aciuni colaboreaz cu reprezentani ai Ageniei de Protecie a Mediului Buzu, cu cei ai Inspectoratului Silvic Buzu i ai Ocoalelor Silvice din jude, precum i cu reprezentanii administraiilor publice locale, astfel nct elevii s se bucure de acordarea unor premii. ndrumarea de natur practic o putem realiza prin organizarea i efectuarea unor excursii, pe plan local i naional, n vederea cunoaterii locurilor, a elementelor geologice, geomorfologice, floristice, faunistice ocrotite. n cadrul acestor aciuni, profesorul trebuie s manifeste mult tact, pasiune i creativitate i s transmit elevilor entuziasmul pentru cunoaterea i ocrotirea naturii.

155

CONCLUZII
Prezentarea, n capitolele anterioare, a pericolelor care amenin calitatea mediului n municipiul Buzu, ca i n tot judeul, trebuie s inspire cile i mijloacele care s duc la anihilarea lor i la pstrarea nealterat a mediului ambiant. nc avem posibilitatea s facem ceva pentru contientizarea problemelor de mediu. Cine apr mediul, apr calitatea vieii i, dac vom sta cu minile n sn, generaie de generaie va avea afectat fondul biologic, iar imunitatea persoanelor se va degrada constant. Conform Constituiei i Legii Proteciei Mediului (1995), calitatea vieii este garantat, dar mai presus de legi aceasta este garantat de starea mediului, singura care-i poate asigura continuitatea. Spre deosebire de alte judee ale rii, la Buzu apar destul de rar polurile accidentale, situaii care i pun pe jar pe comisarii de mediu. Activitatea Grzii de Mediu, reprezentate n teritoriu de Comisariatul Judeean Buzu, se desfoar n special pe baza controalelor tematice i pe sesizri. n general, legislaia privind protecia mediului este respectat, pentru c amenzile sunt foarte mari. Mediul urban, n continu extindere, exercit tot mai multe presiuni asupra factorilor de mediu, determinnd uneori transformri ireversibile ale acestuia: - Suprafaa construit a crescut i n 2006 n detrimentul suprafeei de spaiu verde i a celei ocupate de trotuarele cilor de comunicaie; - Dac aspectul exterior al caselor nu exercit presiuni asupra psihicului, exterioarele nentreinute ale blocurilor l agreseaz prin tonuri variate de gri. Nevoia buzoianului citadin contemporan pentru verdele odihnitor, fraged i tonic, al clorofilei este dovedit de balcoanele, terasele i intrrile locuinelor tixite de flori, pasiunea cu care sunt ngrijite, cu toate dificultile pe care le ridic aceste spaii restrnse, adeseori smulse din nsei acareturile anexe ale locuinelor; - Agenii poluani din zonele urbane i industriale au o profund influen, mereu crescnd, asupra compoziiei, biomasei i distribuiei vegetaiei. Dintre poluanii atmosferici, cei mai agresivi sunt produsele de ardere a combustibililor fosili, n special n motoarele cu explozie ale autovehiculelor (CO2, CO, SO2, NO2, C2H4). n fapt, puine specii de copaci suport condiiile urbane. Mediul urban este un mediu de via ostil pentru arbori: insolaie slab; praf care jeneaz fotosinteza, transpiraia i respiraia plantelor; aprovizionare deficitar cu ap din cauza asfaltului de pe sol; apa prea ncrcat cu clorura de sodiu i sruri toxice utilizate pentru topirea rapid a zpezilor; sol restrns n suprafa i grosime, srac n humus,

156

compact, mpiedicnd astfel creterea normal a rdcinilor. Copacii devin mult mai sensibili, mai puin rezisteni la atacul parazitar patogen (virusuri, bacterii), ca i soiurile cultivate de trandafiri; - Presiuni asupra mediului exercit i deeurile menajere care rezult de la locuinele existente n mediul urban. Astfel, dei exist programe de colectare selectiv, deeurile se depoziteaz amestecat la platforma de deeuri menajere. Iar volumul apelor fecaloid menajere, tot mai crescut n ultimii ani, ca rezultat al creterii volumului de apa distribuit locuitorilor, a determinat uzarea fizic i moral a instalaiilor de epurare a apelor uzate menajere; - Distribuirea n mod necontrolat, pe timpul iernii, de materiale antiderapante n majoritatea localitilor urbane, n scopul mbuntirii traficului auto, a dus la distrugerea carosabilului, nfundarea canalizarilor, i la creterea cantitii de praf din atmosfer; - Presiuni exercitate de nivelul de zgomot se nregistreaz n zonele cu trafic rutier intens din municipiul Buzu (Zona Nord Buzu, Complex OMI Expo, Zona Est Buzu); - Creterea numrului mijloacelor de transport, nu ntotdeauna din cele mai curate din punct de vedere ecologic, micarea forei de munc, creterea numrului de ageni economici din mediul urban, a determinat i n anul 2006 presiuni asupra componentelor de mediu. Tot datorit traficului intens, dar i din cauza nefinlizarii unor lucrri de construcii stradale i a secetei prelungite, pulberile sedimentabile, n special la sfrit de sptmn, nregistreaz depiri ale normelor n vigoare; - n municipiul Buzu, traficul de mrfuri de pe ruta Bucureti-Suceava, NehoiuSuceava i Brila-Bucureti este deviat n afara zonelor protejate (prin artere de centur). Mai trebuie rezolvat devierea traficului de mrfuri de pe rutele Brila-Suceava i Brila-Nehoiu.

n scopul satisfacerii cerinelor legislaiei comunitare, respectiv a Direciei 75 / 442 / EEC, amendat prin Directiva 91/156/EEC, referitoare la deeuri, la nivelul municipiului Buzu s-au fcut propuneri pentru investiii n domeniul gestiunii deeurilor, n scopul prevenirii sau reducerii pe ct posibil a efectelor negative asupra mediului. Astfel, n ordinea prioritaii acestora, menionm : 1. Depozit ecologic de deeuri menejere municipale; proiect in valoare de 5.455.205,7 Euro, al SC RER ECOLOGIC SERVICE SA Buzu; 2. Depozit de deeuri menajere pentru cele 4 sate ale comunei Mrcineni; proiect n valoare de 243 milioane lei, al Primriei Mrcineni, pentru care nu exist surse financiare de punere in aplicare;
157

3. Depozit de nmoluri i reziduuri tehnologice; proiect n valoare de 1.398.000 USD, al SC DUCTIL STEEL SA Buzu; 4. Halda ecologic pentru deeurile tehnologice i reconstrucia ecologic a vechii halde; proiect n pregtire, n valoare estimat de 31,5 miliarde lei, al SC CORD SA Buzu; 5. Depozit ecologic zonal pentru deeuri menajere comuna Glbinai; proiect n valoare de 30 miliarde lei, iniiat de Consiliul Judeean Buzu.

Anual vor fi iniiate de Inspectoratul de Protecia Mediului Buzu aciuni de educaie ecologic a populaiei, n special a tinerelor generaii, de informare cu privire la legislaia de protecie a mediului, inclusiv cea din domeniul gestiunii deeurilor, de sprijinire a administraiei publice locale n activitile de reducere a impactului deeurilor, de popularizare a beneficiilor colectrii selective i valorificrii deeurilor reciclabile. Avnd n vedere aciunile preconizate, se estimeaz o cretere a costurilor din domeniul gestiunii deeurilor, dup cum urmeaz: o colectare i transport: 5 miliarde lei; o valorificare: 100 milioane lei; o selectare: 100 milioane lei; o depozitare: 100 miliarde lei; o nchidere i monitorizare dup nchidere: 400 milioane lei; o aciuni de promovare a minimizrii cantitilor de deeuri i educarea populaiei: 50 milioane lei; o aciuni de desfiinare a depozitarilor necontrolate de deeuri.

n municipiul Buzu, ca i n tot judeul nu au fost luate msuri speciale pentru colectarea, transportul, valorificarea i eliminarea deeurilor ce apar frecvent n compozitia deeurilor menajere, deoarece prioritare sunt amenajarea depozitelor ecologice, crearea sistemelor de colectare selectiv a deeurilor i educarea populaiei. Situaia, n momentul de fa, se prezinta astfel: o pentru deeurile voluminoase: se practic eliminarea acestora, de ctre ceteni, n incinta platformelor pentru colectarea deeurilor menajere, sau valorificarea prin societi autorizate; o pentru deeurile toxice care provin din activiti casnice: solvenii sunt valorificai integral n gospodrii; uleiurile uzate de motor sunt valorificate ca substane de impregnare n gospodarii; vopselurile, adezivii, medicamentele i bateriile sunt
158

eliminate cu deeurile menajere doar cnd au devenit improprii utilizrii; acumulatorii auto uzai sunt valorificai prin societi de profil; pesticidele sunt folosite integral din cauza preurilor mari ale acestor produse; tuburile luminiscente i spray-urile sunt eliminate cu deeurile menajere. Deeurile menajere din unitile spitalicesti sunt colectate, transportate i depozitate de serviciile de salubritate sau cu mijloace proprii, acolo unde nu sunt astfel de servicii. n ceea ce privete deeurile sanitare periculoase, Inspectoratul de Protecie a Mediului, n colaborare cu Direcia de Sntate Public a instituit un program de msuri constnd n colectarea deeurilor periculoase n recipieni speciali, dimensionai dup necesitile unitii sanitare (de exemplu: pubele pentru spitale, cutii din carton sigilate pentru dispensarele umane) i incinerarea acestora n instalaii speciale sau empiric (n gropi sau butoaie din tabl). Cu ocazia controalelor efectuate n unitile sanitare s-a constatat respectarea msurilor impuse n actele de reglementare sau n rapoartele de inspecie. n fiecare an, Inspectoratul de Protecie a Mediului realizeaz centralizarea Rapoartelor Statistice privind Gestiunea Deeurilor, care conin date furnizate de un eantion de ageni economici selecionai de Institutul Naional de Statistic i Studii Economice. n urma centralizrii acestor rapoarte, a rezultat c n municipiul Buzu sunt produse 90 tipuri de deeuri industriale, totaliznd o cantitate de 571.978 tone, din care 559.290 tone au fost valorificate i 12.688 tone au fost depozitate definitiv. Din ntreaga cantitate de deeuri valorificat, 17.226 tone au fost incinerate n instalaii aparinnd agenilor economici. Din cantitatea de deeuri depozitat, 10.566 tone au fost eliminate n depozite definitive aparinnd agenilor economici, restul de 2122 tone n depozitele de deeuri menajere. n anul 2006, agenii economici din municipiul Buzu i mprejurimi au preconizat s realizeze o serie de investiii n domeniul gestiunii deeurilor, dintre care cele mai semnificative ar fi: o SC CORD SA Buzu amenajarea unei halde ecologice pentru deeurile tehnologice i reconstrucia ecologic a vechii halde. Valoarea investiiei: 31.500 milioane lei; o SC DUCTIL STEEL SA Buzu realizarea depozitului impermeabilizat de reziduuri tehnologice i nmoluri. Valoare: 1.827 milioane lei; o SC ROMCARBON SA Buzu achiziionarea unei maini de reciclat deeuri din polistiren expandat. Valoare: 346 milioane lei. Ca o concluzie general, se poate spune ca att agenii economici ct i administraia publica local au neles c protecia mediului este un obiectiv de interes public major, care pe baza principiilor i elementelor strategice trebuie s conduc la dezvoltarea durabil a
159

societii. Dezvoltarea durabil a societii nu nseamn numai reducerea emisiilor de poluani, ci i respectarea normelor de gestionare a deeurilor, conservarea resurselor naturale epuizabile, a naturii i a biodiversitii. n acest context, obiectivele prioritare n toate domeniile economico-sociale se bazeaz pe: o diminuarea sau limitarea generrii de deeuri i a gradului de periculozitate a acestora; o reciclarea i / sau regenerarea deeurilor; o amenajarea unor depozite ecologice, att pentru deeurile menajere, ct i pentru cele tehnologice; o reconstrucia ecologic a siturilor poluate.

160

BIBLIOGRAFIE
* Anuarele i breviarele statistice ale judeului Buzu pe anii 2005-2007, Direcia judeean de statistic. * Apele Romne Filiala Buzu (2005 / 2006) Principalele caracteristici ale apelor uzate evacuate. * Atlas geografic si istoric al judeului Buzu, Casa judeean a Corpului Didactic, Buzu, 1979. * Bateson, Gr. Vers une ecologie de lesprit, Ed. du Seuil, 1977. * Barnea, M. / Ursu P. Protecia atmosferei impotriva impurificrii cu pulberi i gaze, Ed. Tehnic, Bucureti, 1969. * Botnariuc, N. / Vdineanu, A. Ecologie, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1982. * Budeanu, C. / Clinescu, E. Elemente de ecologie uman, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1982. * Ctineanu, T. Biogeografia Romniei, Ed. tiinific, Bucureti, 1969. * Ciplea, L. / Ciplea, A. Poluarea mediului ambiant, Ed. Tehnic, Bucureti, 1978. * Ciulache, Sterie Oraul i clima, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1980. * Dinu, V. Pdurea, apa, mediul nconjurtor, Ed. Ceres, Bucureti, 1974. * Garnier, Ch. / Barde, J.Ph. L"environnement sans frontieres, Ed. Segers, Paris, 1971. * Ielenicz, Mihai / Ptroescu, Maria Aspecte privind ocrotirea mediului n munii i subcarpaii din bazinul Buzului, Buletinul Societii de tiine Geografice, vol.IV, 1976. * Ionescu, Al. Efectele biologice ale polurii mediului, Ed. Academiei, Bucureti, 1973. * Ionescu, Al. - Ecologia, tiina ecosistemelor, IANB, Bucureti, 1988. * Ionescu, Al. / Sahleanu, V. / Bindiu, C. Protecia mediului nconjurtor i educaia ecologic, Ed. Ceres, Bucureti, 1989. * Institutul de Geografie Studii geografice cu elevii asupra calitii mediului nconjurtor, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981. * Julien, M.H. Lhomme et la nature, Ed. Hachette, Paris, 1965. * Lupu, Adrian Protecia mediului nconjurtor n judeul Buzu lucrare de grad.

161

* Mohan, Gh. / Ielenicz, M. / Ptroescu, M. Rezervaii i monumente ale naturii din Muntenia, Ed. Sport-Turism, Bucureti, 1986. * Monografia judeului Buzu Ed. Sport-Turism, Bucureti, 1980. * Nagit, Ionel / Calcan, Radu Pe crri buzoiene. Ghid turistic, Buzu, 1970. * Negu, Silviu Un singur pamnt, Ed. Albatros, Bucureti, 1978. * Noica, C. Sentimentul romnesc al fiinei, Ed. Eminescu, Bucureti, 1978. * Pavel, Mirela Cartea verde a judeului Buzu, Fundaia Pro Mediu Buzu, 1998. * Ptroescu, Maria Subcarpaii dintre Rmnicu Srat i Buzu. Potenial ecologic i exploatare biologic, Ed. Carro, Bucureti, 1996. * Petcu, Ghe. i colab. Monografia municipiului Buzu,Ed. Alpha, Buzu, 2002. * Popescu, D. Ieirea din labirint, Ed. Eminescu, Bucureti, 1973. * Popescu, G. Pdurea i omul, Ed. Ceres, Bucureti, 1985. * Posea, Gr. / Ielenicz, M. Judeul Buzu (Monografie), Ed. Academiei, Bucureti, 1971. * Posea, Gr. / Popescu, N. / Ielenicz, M. Enciclopedia geografic a Romniei, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1982. * Resmeri, I. Conservarea dinamic a naturii, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1983. * Rou, Al. Terra, geosistemul vieii, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1987. * Stugren, Bogdan Probleme moderne de ecologie, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1982. * Stugren, Bogdan - Ocrotirea naturii tradiii, actualitate i perspective, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1988. * Tufescu, V. / Tufescu, N. Ecologia i activitatea uman , Ed. Albatros, Bucureti, 1981. * Videanu, G. Educaia la frontiera dintre milenii, Ed. Politic, Bucureti, 1988. * Vespremeanu, Emil Calitatea mediului nconjurtor. Probleme actuale i de perspectiv , Terra, XII (XXXII), 2. * Whittaker, R.H. - Comunities and Ecosystems, Zend Ed., London, 1975.

162