TEZ CLASA A V-A A 23 noiembrie 2012

1. Ce este fascicula?

0,5 p

2. Transformai propoziia urmtoare ntr-o propoziie dezvoltat, la forma negativ-interogativ: Maria citete. 0,5 p

3. Identificai elementele situaiei de comunicare din exemplul urmtor: Poliistul i explic unui conductor auto, oprit pe partea dreapt a unei strzi la marginea Bucuretiului, c ar fi trebuit s acorde prioritate unui alt autovehicul. 1p 4. Grupai cuvintele urmtoare n una din categoriile: arhaisme, regionalisme, neologisme, sinonime, antonime: extenuat, gri, curechi, vornic, folositor, etern, oache, iute, stolnic, carte, barabule, scrisoare, rapid, bejanie, slab, victorios, inteligent, a chiti, venic, lubeni, urt, obez, comnac, util, paharnic, frumos, gras, cenuiu, inutil, suman 1,5 p 5. Identificai rdcina, prefixele i sufixele din urmtoarele exemple: a desrdcina, a nlcrima, mpdurit, rmuric. 1p 6. Alctuii cmpul lexical al termenului bibliotec i familia lexical a verbului a vedea. 7. Numii figurile de stil din exemplele urmtoare i analizai comparaia: Pe cerul nstelat se conturau zodiile: vrstor, peti, fecioara, gemeni, balan, scorpion... i mergeam, mergeam, mergeam, fr s m gndesc la nimic altceva, dect la ziua de mine. Vorbele ei erau dulci ca mierea. 1p 1p

8. Dai exemple de cuvinte coninnd un hiat, un diftong i un triftong i subliniai-le, dup ce desprii cuvintele n silabe. 0,5 p 9. Alctuii o compunere de o pagin n care s v imaginai cum pinguinul Apolodor l ntlnete pe Nic n drumul lui spre mtua Mrioara. Cum ar schimba aceast ntlnire ntmplarea din Amintiri din copilrie? Fii ateni la structura compunerii, aezarea n pagin, corectitudinea scrisului, dar i la originalitate. 2p 1 p din oficiu MULT SUCCES!