CUVINTE VRJITE dup Pierre Gamarra Aceast poveste s-a petrecut intr-o sal de clas, seara tarziu, dup

plecarea elevilor.Totul era lsat in ordine in clas: tabla era stears, bncile erau aliniate si curate, nu se vedea nici o urm de creion sau de pix pe ele, usile erau inchise. Doar un creion mic era czut intr-un colT si incerca s se ascund din calea mturii, s nu fie dat la gunoi Din sertarul catedrei se auzi un glas subTire si parc sugrumat: SalvaTi-m! SalvaTi-m! M inbus aici! Cine esti tu? se auzi glasul creionului. Unde esti? Uf! Sunt aici in sertar, deschideTi-mi c nu mai pot Ns respir! Sunt caietul de limba roman, al unui copil uituc. Doamna invTtoare m-a pus aici in sertarul catedrei, dar simt c m sufoc, nu am aer. Ssst! Taci puTin, te rog! Tu nu auzi nimic? Ce s aud? Se aud zgomote din bibliotec, zise creionul cu vocea sczut. Ce-o fi acolo? CrTile sunt cam glgioase in seara aceasta. De obicei dup o zi grea de munc ele sunt linistite, se odihnesc. Da, ai dreptate! Te rog, scoate-m de aici si s mergem s vedem ce se intampl! CrTile se foiau de zor. Sopteau, isi fosneau paginile, era ceva de nedescris in bibliotec. Poate vor s plece de aici, sopti creionul. N-au cum. Usile sunt incuiate. Oare ce se intampl? Nu mai inTeleg nimic. Imediat aprur niste omuleTi albastri, negri, rosii si verzi care coborau pe o scar de mtase, din gura cheii de la bibliotec. Cine or fi? se intreb curios caietul. Simt c i-am mai vzut, parc i-as cunoaste. Ce mulTi au venit! strig creionul. Ce nepricepuTi suntem! Acum stiu, sunt cuvintele! Care cuvinte? Cuvintele care sunt scrise cu cerneal, cu creioane colorate, cu cret alb si colorat. Le stiu foarte bine! Da, ai dreptate, spuse creionul. Am scris si eu multe, multe cuvinte. Oare unde se duc? Hai s le urmrim. Bine, hai s le urmrim! Se indreapt spre sala profesorilor! Ba nu, au ajuns in cabinetul directorului Oare ce vor s fac? Vorbesc toate odat si nu inTeleg ce-si spun. Se caTr pe birou! PoTi s spui ce cuvinte sunt? Eu sunt prea mic, spuse creionul. Da, stai puTin. A uite pe cateva le recunosc. Uite-l pe cuvantul PRJITUR, spuse caietul. Este rotofei si zambeste mereu. Merge linistit, cu pasi mrunTi si repezi. Vd si cuvantul SARE. Are umerii aplecaTi si e cam suprat. Vezi si cuvantul CIOCOLAT? Da, are prul cafeniu si carlionTat si o plrie mare de alune. In acest timp cuvintele se suiser pe birou si vorbeautoate fr a se inTelege intre ele. Deodat unul sri pe telefon si incepu s strige, silabisind cu o voce sever: Li-nis-te! Li-nis-te! E cuvantul PEDEAPS, sopti caietul infiorandu-se. Auzind aceasta, creionul era gata s se ascund dup coperTile caietului. Domnul PEDEAPS era imbrcat in rob ca un judector. Avea ochelari cu rame de sarm si privea aspru pe deasupra lor. In man Tinea un carneTel in care nota ceva cuun pix. Avea glasul aspru si strident de-Ti ddea fiori. V rog s tceTi! Ne poate auzi paznicul si va trebui s ne ascundem care pe unde vom putea si nu prea avem decatdosare si cateva crTi aici. Nu vom incpea toate E un om bun, strig cuvantul BUNTATE. N-o s ne fac nici un ru. Asta s-o crezi tu! strig cuvantul RUTATE.

Era un cuvant inalt, slab si urat, cu prul incalcit si rosu si cu multe vanti si zgaraieturi pe frunte si pe obraji. Nu v mai certaTi, se auzi o voce bland si linistit. Era cuvantul FRATE. Am venit aici s ne alegem impratul, nu-i asa? Da, da, rspunser mai multe cuvinte deodat. Cand copiii ne vor scrie gresit sau ne vor stalci, trebuie s fie cinevacare s ne apere si care s-i cheme la judecat. AveTi dreptate, rspunse cuvantul RA. E adevrat,unii copii ne stalcesc ru de tot! Sunt indignat de cate ori copiii rostesc si scriu gresit numele meu... LA, LAT, RAT, sau RI, cand suntem mai multe. Ce s v mai spun eu? se planse verbul A FI. Cat se mai chinuie s m inveTe! Hai s ne grbim s ne alegem impratul, c vremea trece! spuse cuvantul CEAS. Nu te uita asa la mine c eu nu vreau s fiu, spusecuvantul EMOTIVITATE. Nu pot, eu m inrosesc ca o sfecl rosie. As putea fi eu, strig cu glas puternic cuvantul OEL. Sunt mare si tare. Am niste pumni Doreste cineva s se msoare cu mine? Indrznesti s spui c nu sunt eu cel mai ravnit si cel mai iubit? intreb mirat si deranjat cuvantul AUR. StiTi care este cel mai iubit cuvant? rosti cuvantul IUBIRE cu mult duiosie. Este cuvantul MAM! E cel mai dulce si cel mai frumos cuvant. Vreau s ne fie imprat! Nu, nu, nu vedeTi c nu sunt bune de nimic cuvintele alese de voi? url cuvantul VIOLEN. Eu v propun cuvantul BAT, care loveste de te las lat, sau cuvantul PAR, care este atat de greu c rmai fr suflare dac nu faci ceea ce trebuie. Dragele mele cuvinte, zise cuvantul LUME cu voce impuntoare, cuvintele pe care ar trebui s le alegem sunt PRIETENIE si UNIRE. Primul are maini puternice si sare in ajutor la nevoie, al doilea incearc s-i fac pe oameni s nu se certe si s se inTeleag. Cuvintele rmaser pe ganduri. Incepur apoi s vorbeasc intre ele pe cine s aleag. Se apropie cuvantul TRANDAFIR. Era frumos ca un inger si parfumul lui te imbta de la deprtare. Stiu, am gsit, spuse el. E un cuvant mult mai parfumat decat mine. Are in el parfumul tuturor florilor de p pmant, iar dac nu-l avem, dac nu exist, totul e pierdut. Vai, vai, spune mai repede. Este cuvantul la care m gandesc eu? spuse cuvantul LCOMIE. Este cuvantul PACE! PACE! strigar mai multe voci. Da, cuvantul PACE va fi IMPRATUL nostru! Rspunser celelalte cuvinte. Cuvantul PACE inaint. Era atat de frumos! Era ca un vis. Toate culorile curcubeului se topiser in el. Era rosu ca soarele dimineaTa, cand zorii se topesc, galben ca aurul spicelor, portocaliu ca rochiTele fetelor vara, albastru ca apele mrilor, verde ca pajistile si pdurile pmantului si violet ca un cer la sfarsitul unei zile frumoase si senine de var. O cald lumin umplu cabinetul si scoala. Ea iradia din acest cuvant. Gata, acum trebuie s mergem la locurile noastre! spuse cuvantul MUNC. Imediat se ivesc zorii. Peste cateva ore copiii vor sosi Un zgomot usor se auzi, iar cuvintele, speriate s nu fie surprinse, se rostogolir de pe birou. Se strecurar pe corridor pan la usa bibliotecii si urcar cat ai numra: unu, doi, trei, pe scara de mtase pe care coboraser. Mesajul transmis de poveste _ Aceast frumoas poveste a fost scris de un creion mic ntr-o sear blnd de toamn, n caietul de limba romn al unui elev uituc. Ea este inspirat din durerea cuvintelor scrise, sau rostite, incorect de unii copii. Asa c dac nu vrei s ai de-a face cu pedepsele date de mpratul cuvintelor, strduieste-te mai mult ! Ct despre cuvntul PACE, acesta ntruchipeaz tot ce este mai bun pe pmnt. Atunci cnd este pace este armonie, voie bun, calm si bunstare. Numai n pace Ti poTi permite orice libertate printre care si aceea de a te juca, de a rde din toat inima, de a nvTa si de a citi la nesfrsit povesti.