Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
acestora ncepnd s se produc dup 1990. Dotarea cu computere a evoluat rapid, att
pentru instituii, ct i pentru persoanele particulare. Scopurile folosirii Internetului sunt
multiple i vizeaz att domeniul vieii de munc ct i viaa personal i timpul liber
Folosirea intensiv a calculatorului i a Internetului a fost invocat, de multe ori, ca surs a
reducerii interesului pentru lectur. Comparaia dintre Romnia i celelalte ri ale Uniunii
Europene, mai ales cu rile nordice a evideniat faptul c acetia din urm, n ciuda
faptului c folosesc cel mai mult calculatorul i Internetul, citesc mai mult, comparativ cu
romnii.
6. Vizionarea spectacolelor i frecventarea cinematografelor sunt preocupri de timp
liber cu o prezen mai redus la romni: 18% merg la cinematografe i 10% merg la
teatru, n general n anii 19901993 interesul pentru spectacole de teatru i cinematograf a
sczut mult, comparativ cu perioada anterioar anului 1990; explicaiile sunt difereniate n
funcie de tipurile de spectacol, dar sunt i cauze generale ale scderii interesului:
concurena televiziunii, scderea nivelului de trai, schimbarea strii de spirit a populaiei i
a preocuprilor acesteia, apariia altor preferine. ncepnd cu anul 1998, teatrele i
instituiile muzicale au cunoscut, un reviriment al activitii: a nceput s creasc numrul
de spectacole i concerte, chiar i de teatru, i mai ales, numrul de spectatori; au
contribuit la acest reviriment i instituiile culturale de profil private i, n general,
adaptarea repertoriului la cerinele publicului. Cinematografele continu s fie n criz,
numrul spectatorilor fiind n continu scdere. n prezent, se ncearc o cretere a
numrului de cinematografe prin iniiativa Ministerului Culturii, n localitile unde
cinematografele au fost desfiinate din raiuni de eficien economic. Pentru europenii din
celelalte ri ale Uniunii Europene frecventarea cinematografului este o preocupare mai
extins comparativ cu Romnia; n medie, un european din UE merge pe an de 13 ori la
cinematograf; merg mai des spaniolii i irlandezii. n Spania, un studiu realizat n iunie
2002 a ajuns la concluzia c n ultimii zece ani a crescut numrul de cinematografe cu
93,8%, numrul de spectatori la cinematografe, cu 71% i veniturile din ncasri, cu
188,3%.
Un alt sondaj realizat de Institutul Naional de Statistic vrea s ofere date despre
cum i petrec romnii seara. Astfel s-au obinut urmtoarele rspunsuri spontane:
1. se uit la televizor 34%;
sfritul de sptmn, din alte motive dect cele financiare: cei ce posed gospodrii
rurale unde i petrec cel puin unele dintre sfriturile de sptmn, i cei ce particip la
muncile agricole, pe pmnturile ce le-au fost restituite dup cderea regimului comunist.
1.2.
Factori determinai ai coninutului de timp liber la moldoveni
Ceea ce este caracteristic pentru moldoveni, comparativ cu locuitorii celorlalte ri
din UE este coninutul timpului liber mai srac n preocupri i activiti. Situaia este
valabil att pentru preocuprile de informare ct i pentru preocuprile culturale i
distractive. Principalele cauze ale acestei situaii sunt:
standardul sczut de via - influeneaz petrecerea timpului liber att direct, prin
accesul redus la unele preocupri i servicii corespunztoare, ct i indirect, printr-o stare
sufleteasc, care inhib dorinele i preocuprile din timpul liber.
mentaliti, valori, obiceiuri - au determinat, la rndul lor, prezena unor
deprinderi i lipsa altora: de exemplu, petrecerea timpului liber n tihna familial mai ales
la persoanele cstorite i cu copii
posibiliti reale slabe de petrecere a timpului liber - din perspectiva ofertei
trebuie s avem n vedere cel puin faptul c, aproximativ jumtate din populaia Romniei
triete n mediul rural, acolo unde aceste posibiliti/oferte sunt foarte reduse, dar nu se
afl ntr-o situaie satisfctoare, din acest punct de vedere, nici locuitorii micilor orae.
Ordinea de menionare a cauzelor nu indic ierarhia acestora din punctul de vedere al
importanei, ele influennd difereniat preocuprile de timp liber. Concluzii n concluzie
mbuntirea standardului de via, oferta mai bogat i mai diversificat de posibiliti de
petrecere a timpului liber, modernizarea satului, creterea urbanizrii, n contextul
deschiderii ctre exterior a societii romneti vor putea determina diversificarea i
mbogirea coninutului timpului liber i n Romnia.
Relaia dintre educaia fizic i sportul colar
Funcia igienica face parte din categoria celor asociate i vizeaz cerina
fundamentala de meninere a unei stri optime de sntate a oamenilor. Prin educaia fizic
studenii ar practica mai multe exerciii fizice. Avem un numr foarte mic de studeni, care
practic sportul de performan.
Relaia dintre sportul pentru toi i starea de sntate
Marile categorii de vrst preluate dup surse ale organizaiei mondiale a sntii
sunt:
Vrsta I pn la 20 ani.
Vrsta a Il-a 21- 60 ani.
Vrsta a III-a 61 -80 ani.
Vrsta a IV-a peste 80 de ani.
Marile categorii populaionale la care se refer activitatea "sportului pentru toi" sunt
(Bocu, Tache, 2000):
Tineret neangrenat n reeaua de nvmnt.
Femei n situaii speciale.
Aduli angrenai i neangrenai n munc.
Persoane n vrst (vrstnici).
Obiectivele sportului pentru toi referitoare la dezvoltarea i meniner ea strii de
sntate la categoriile populaionale i de vrst altele dect cea colar i universitar sunt
urmtoarele:
prevenirea diverselor mbolnviri;
prevenirea unor stri anormale ale corpului;
prevenirea i combaterea mbtrnirii;
prevenirea i combaterea deviaiilor coloanei vertebrale;
combaterea unor tulburri legate de activitatea sedentar; obezitatea; osteoporoza.
Activitatea curricular de educaie fizic i sport colar i universitar, completat cu
practicarea extracurricular a activitilor fizice cu intensitate moderat, precum i cu
practicarea sportului pentru toi la categoriile populaionale altele dect cea colar i
universitar produce efectele favorabile asupra strii de sntate i poate fi considerat
component a asistenei primare a strii de sntate.
. Caracteristicile resurselor temporale
- momentul creator (de creaie). Este momentul de salt calitativ de la un fapt natural
sau social, individual sau colectiv, de la un act psihic sau cognitiv, la un fapt de cultur; momentul generalizator (de realizare a celor create n rndul maselor largi de oameni).
Valorile specifice fenomenului de practicare a exerciiilor fizice nscute n
coordonate sociale spaio-temporale determinate se revars peste limitile individualitilor
i colectivitilor generatoare, devenind bunuri culturale pentru mase dornice de atingerea
obiectivului suprem al vieii creterea duratei de via.
Loisir-ul are un ideal un model (prospectiv) de viitor care se ndreapt att spre
activitatea practic ct i teoretic, trebuie s fie n concordan cu idealul general
educaional, de aceea se impun unele elemente de referin:
- este determinat n cea mai mare msur de comanda social (definete concepia
statului i a organizaiilor mondiale, regionale, n care se triete);
- se subordoneaz pregtirii pentru munc i via;
- este promotorul n procesul agrementului prin implicare a unui numr ct mai
- mare de oameni de petrecerea a timpului liber, n mod util i recreativ;
- nevoia de micare i de compensare, ca urmare a efectelor muncii duce la meniner
ea i dezvoltarea idealului de via
- autodeterminare (definete idealul timpului liber care implic opiunea pentru o
anumit activitate). Dac pentru generaia tnr educaia fizic se realizeaz treptat,
avnd o anumit dinamic, n funcie de particulariti i vrst, la aduli idealul
activitilor de timp liber vizeaz integralul
n centrul ateniei este omul creator de valori materiale i spirituale.