EDUCAIA PENTRU TIMPUL LIBER

coala este un factor educaional important, ns cea mai mare parte din timpul elevilor se petrece acas, motiv pentru care familia, prinii sunt primii i cei mai importani educatori. Timpul liber reprezint o problem socio-cultural tipic a lumii contemporane. Activitile din timpul liber, se schimb progresiv n timp n funcie de vrst: de la joaca cu mingea sau cu ppua, la plimbare i mersul cu bicicleta i apoi ajutorul la treburile gospodreti. Fiecare dintre noi suntem membri ai unei familii i trebuie s avem o planificare a timpului. Este greu s ai un program i s l respeci, dar este eficient. Lucrul este bine fcut dac se va face planificarea bugetului de timp necesar, n cele mai mici amnunte: pe zile, ore i chiar minute. Pentru ntreaga familie timpul este la fel de preios. n cursul unei sptmni dar i al unei zile, fiecare are programul lui. Prinii au un program mai ncrcat: ei merg la serviciu, fac treburile din gospodrie, se ocup de educaia copiilor, studiaz, se odihnesc pentru a-i menine sntatea. Elevii au un program cu activiti precise: odihn, nvtur, ore de coal timp liber. Prinii sunt cei care trebuie s verifice respectarea programului de lucru al copiilor. Vor fi cei care sunt n msur s dea sfaturi, s-i ncurajeze sau s-i dojeneasc dac au greit. Copii trebuie s participe i la unele activiti gospodreti, s-i ajute pe prini i bunici, pe fraii mai mici. La sfrit de sptmn, familia organizeaz un program care s cuprind activiti comunetuturor membrilor: vizionarea unui film sau spectacol, o vizit, o plimbare. Fiecare membru al familiei, ca i familia n ansamblul ei trebuie s aib o planificare a timpului. Se va ine seama de activitile individuale ale fiecruia-de munc i odihn- dar i de activitile comune. Mijloacele de comunicare pot s ndeprteze cu uurin pe om de interesele culturale dac le dedic prea mult timp. Aceast realitate a fost confirmat n urma aplicrii unui chestionar asupra unui eantion de elevi. La ntrebarea ct timp petrecei n faa televizorului: a) de luni pn vineri; b) n week-end? Rspunsurile s-au clasificat astfel: 50% din elevi petrec pn la 3 ore; 20 % 3-5 ore; 30% 6 ore. n week-end acest interval crete, ajungnd la 8-10 ore. Chestionarul mai cuprindea i alte ntrebri cum ar fi: v sunt interzise de ctre prini anumite emisiuni? Pn la ce or avei voie n faa ecranului? Surprinztor este faptul c doar civa au rspuns c nu au voie dect pn la ora 22 n timpul sptmnii(la un film bun), privesc singuri sau cu prinii ceea ce

privesc i ei, fr interdicii. Foarte puine au fost cazurile cnd prinii au interzis copiilor vizionrile TV pentru c au de nvat, pentru c citesc prea puin sau pentru c le afecteaz sntatea. Acelai raport se nregistrez i n cazul elevilor care utilizeaz calculatorul. Unii elevi afirm chiar pierd noiunea timpului n faa calculatorului. Cifrele sunt gritoare. Se nasc ntrebri fireti n aceste condiii: cnd i mai pregtesc temele aceti elevi? Cnd se mai relaxeaz? Cnd mai citesc o carte din lista de lecturi? Prinii, ca primii i cei mai importani educatori ai copiilor lor, sunt i primii care i nva despre mijloacele de comunicare. Ei trebuie s i formeze pe copiii lor n utilizarea moderat, critic, vigilent i prudent a acestora n cas. Prinii sunt cei care trebuie s planifice i s programeze utilizarea mijloacele de comunicare, limitnd strict timpul pe care copiii l dedic mass-mediei. TV-ul, calculatorul pot fi importante surse de informare, dar folosite n excces, fr discernmnt pot deveni duntoare. Timpul liber trebuie s fie bine folosit pentru relaxarea spiritului, pentru ntrirea sntii minii i trupului prin activiti i studii liber alese, exerciii i manifestri sportive care ajut la meninerea echilibrului psihic individual i colectiv. Trebuie descoperite unele aptitudini i ncurajate(s coase, s prelucreze unele materiale). n funcie de zi, trebuie fcut un programde activiti pe care trebuie s-l respecte- cu ore de somn-8 ore, de mas- 2 ore, de nvat- 4 ore i activiti de timp liber-4 ore, program la coal-6 ore. De tras un semnal de alarm atunci cnd elevii afirm referitor la timpul liber: m plictisesc pentru c nu am ce face sau l ursc pentru c trebuie s fac o mulime de treburi; tragem concluzia c nu mai citesc, nu mai particip la cluburi sau competiii de orice fel(artistice, sportive)- nu au pasiuni, nu au un program zilnic stabilit.

Material realizat de: ing. Ardeleanu Cornelia Rodica