Subiectul

Capitolul III
Subiectul
1. Aspecte definitorii
1.1. Definiii tradiionale (semantice):
GA II 66: partea de propoziie care arat cine svrete aciunea
exprimat de predicatul verbal sau cui i se atribuie o nsuire ori o
caracteristic exprimat prin numele predicativ.
Mioara Avram, Gramatica pentru toi: partea principal de propoziie
care arat cine svrete aciunea exprimat de un predicat verbal activ
(Elevii contiincioi nva regulat), cine sufer aciunea exprimat de
un predicat verbal pasiv (Ei sunt ludai de profesori) sau cui i se
atribuie o nsuire ori o caracteristic exprimat de un predicat nominal
(Ei sunt bucuroi).
1.2. Definiii moderne (formale):
Valeria Guu Romalo, Sintaxa: nume n nominativ, impunnd acordul
verbului cu care intr n relaie de interdependen.
Observaie: Ambele tipuri de definiii ridic probleme n ceea ce privete
adecvarea la realitatea definit. Dintre acestea menionm:
neajunsurile definiiilor semantice:
- convin n mod propriu doar verbelor de aciune;
- se potrivesc i subiectului unui verb la mod nepersonal;
- noiunea de autor (protagonist) se poate exprima i printr-un
complement de agent, printr-un atribut genitival subiectiv sau chiar prin
mijloace lexicale (vezi substantivele derivate cu sufixe de agent).
neajunsurile definiiilor formale:
- subiectul nu st ntotdeauna la nominativ (chiar n GA se vorbete
despre excepii de la cazul subiectului);
- las n afar subiectele exprimate prin forme verbale, respectiv
infinitiv, gerunziu i supin, sau prin interjecii, care, neavnd categoria
cazului, nu pot fi definite prin nominativ;
40

Subiectul
- se neglijeaz faptul c predicatul se poate exprima nu doar prin verb,
ci i prin adverb sau prin interjecie, caz n care nu mai poate fi vorba de
acord; n plus, exist i situaii n care verbe la moduri nepersonale au,
din punct de vedere logic i semantic, un subiect propriu (ntrebndu-l
noi ce cuta acolo, copilul ncepu s se fstceasc)
Potrivit GALR, subiectul se definete n raport cu verbul-centru,
indiferent de apariia acestuia la o form personal sau nepersonal. Clasa
de substituie a subiectului are ca termen prototipic nominalul n nominativ,
iar ca relaie sintagmatic specific, relaia de interdependen cu verbul
predicat i acordul pe care i-l impune acestuia.
Relaia verb-predicat subiect se caracterizeaz prin restricii
bilaterale:
Verbul impune subiectului cazul N (= reciune)
Subiectul impune verbului-predicat numrul i persoana (= acord)
Observaii:
Exist verbe-predicat sau forme paradigmatice ale unor verbe (=
intranzitive la diateza impersonal) care nu intr n relaie cu un subiect: a-i
psa, a i se acri, a i se ur, a-i prea bine / ru, a i se cuna, se mnnc
bine, se doarme mult etc.
Exist verbe la moduri nepersonale care au capacitatea de a intra n
relaie cu un subiect propriu, fr a-i satisface cerinele de acord: Plecnd
profesorul din clas, noi am nceput s copiem. Odat plecat profesorul,
noi... E greu de neles aceast carte. nainte de a ajunge profesorul n
clas, studenii s-au pregtit de examen.
Avnd n vedere c subiectul este o funcie cerut de verb (n
structurile monovalente) sau de grupul Verb + complement(e), rezult de
aici dependena subiectului fa de verb. Aceast tez este susinut n
GALR cu numeroase argumente, dintre care menionm:
a) Exist n lb. romn verbe inapte sintactic de a se construi cu un subiect:
tun, fulger, plou, geruiete, se nsereaz, se nnopteaz, a-i psa, a-i
arde etc1.
b) Neexprimarea subiectului, chiar n construcii cu verbe apte sintactic de
a primi un subiect. E vorba de cazurile de subiect neexprimat (inclus i
subneles), nedeterminat i eliptic2.
1

n lb. popular exist structuri paralele cu i fr subiect, de tipul: M doare gtul / n gt;
M neap inima / la inim etc.
2
Acesta din urm difer de situaia subiectului neexprimat i apare mai ales n sintaxa
dialogal, de unde poate fi recuperat anaforic: Unde a nceput Revoluia? La Timioara.
41

Subiectul
c) Reciunea sau restricia de caz (N).
d) Posibilitatea primirii unui subiect de ctre forme verbale nepersonale ce
nu pot respecta regula acordului, ceea ce nseamn c acordul nu este
absolut indispensabil.
e) Subiectul i complementul direct ocup n raport cu verbul-predicat o
poziie oarecum simetric, fapt dovedit i prin fenomenul pasivizrii, n
urma cruia subiectul trece n pozia complementului de agent, iar
complementul direct trece n pozia subiectului: Profesorul l ceart pe elev
Elevul este certat de ctre profesor.
f) Clasele de substituie ale subiectului i ale complementului direct i
complementului prepoziional cuprind un inventar relativ extins de termeni
comuni, cu reguli asemntoare de selecie.
g) Verbul atribuie subiectului un anumit rol tematic. Exceptnd rolul de
Agent, celelalte roluri sunt comune cu ale complementului direct. Exemple:
Experimentator: El se ntristeaz / M ntristeaz situaia
Pacient: S-a tiat pdurea / Oamenii au tiat pdurea;
Locativ: Satul era plin de gospodari / A colindat tot satul etc.
Concluzia = Subiectul este un complement special, un
complement privilegiat al verbului, prin faptul c se leag de verb prin
restricii bilaterale.
2. Clasa de substituie a subiectului cuprinde 2 tipuri de realizri:
realizri nominale i realizri nenominale.
Realizrile nominale au n vedere exprimarea subiectului prin
substantive, pronume i numerale n cazul N (= realizarea prototipic):
Studenii / Ei / Unii / Toi / Fiecare / Trei etc. ... sunt interesai.
Observaii
Poziia de subiect este incompatibil cu clasa adjectivului,
a adverbului, a participiului cu valoare adjectival i a interjeciei 3. Condiia
ca aceste clase s apar ca subiecte este, de fapt, substantivizarea lor: Binele
ce mi l-ai fcut nu va fi uitat. Scumpul mai mult pgubete. Se auzea un of4.
Uneori, substantivizarea e marcat doar sintactic sau prin citare, adic n
3

Aici GALR se deosebete de GA, care admite exprimarea subiectului prin interjecie:
Se auzea vj!.
4
n enunuri de tipul n curte se striga Vleu! se trece la un alt plan al comunicrii cel
al vorbirii directe, constituind prin sine un enun.
42

Subiectul
metalimbaj: Pe cnd nu era moarte....nu era azi, nici mne, nici ieri, nici
totdeauna.... De aici lipsete pe.
Realizrile nenominale au n vedere, pe de o parte, exprimarea
subiectului prin forme verbale nepersonale de infinitiv, gerunziu, supin i
participiu pasiv, iar pe de alt parte, realizarea propoziional a subiectului
n forma unei subordonate SB.
Infinitiv: E uor a scrie versuri. Se poate spune orice.
Gerunziu: Se aude fluiernd.
Supin: E uor de citit.
Participiu pasiv: Trebuie spus acest lucru. Se cuvine fcut acest
lucru.
Observaii:
O construcie ca: Se aude venind un tren / Se aude un tren venind,
se preteaz la o dubl interpretare, n care gerunziul poate fi etichetat drept
un subiect sau un predicativ suplimentar (comp: Fetia vine alergnd).
n situaii de acord al participiului, se ajunge la structuri de tipul:
Se cuvin / Trebuie fcute aceste lucruri. Structuri de acest tip sunt
interpretate ca rezultnd din amalgamarea a dou grupuri: Trebuie +
lucrurile sunt fcute, deci un predicativ suplimentar. n orice caz, acordul
participiului exclude posibilitatea interpretrii acestuia drept subiect.
n construcii de tipul: Trebuie mers pn la capt, Trebuie notat
pn la mal, n care verbele a merge i a nota sunt intranzitive ce nu
accept pasivizarea, se admite c avem a face nu cu nite participii, ci cu
supine, care, prin excepie, apar fr prepoziia de.
Propoziia SB ndeplinete la nivelul frazei funcia de subiect al
propoziiei regente. Termenul regent poate fi:
un verb (locuiune verbal) personal() fr subiect n regent (de
obicei n proverbe): Cine se scoal de diminea departe ajunge. nva
cine vrea. Cine a spus asta nu i-a dat seama;
un verb impersonal (activ sau reflexiv), un verb (locuiune verbal)
personal() folosit() impersonal: trebuie, urmeaz, merit, rmne, era,
ncepe, (mi) convine, (mi) place, (mi) vine,(m) doare, se cuvine, se
ntmpl, se poate, se tie, se crede, se zice etc. Dup aceste verbe urmeaz o
subiectiv introdus prin c sau s: Trebuie s plec. ncepe s plou. Era s

43

Subiectul
cad. Rmne s stabilim data. Nu-mi convine s pierd. Urmeaz s cnte.
mi place s dorm. Se zice c va veni. Se poate s plou etc.;
Observaie:
n exemplele de tipul: Eu trebuie s plec. Tu se cuvine s ctigi,
pronumele eu, tu nu sunt subiectele verbelor impersonale, ci ale verbelor
personale din subordonat (subiectiv). Apariia lor naintea verbelor din
regent se datoreaz fenomenului de imbricare (mpletire a subordonatei
cu regenta).
expresii verbale impersonale cu funcie de predicat (nominal),
alctuite din a fi copulativ + adverbe sau locuiuni adverbiale: e bine, e ru,
e greu,
e uor, e normal, e important, e posibil, e firesc, e scris, e cu
neputin, e fr doar i poate c / s... E bine c mi-ai spus. E suficient s
suni o dat.
E fr doar i poate c va veni;
un verb (personal sau impersonal) sau o locuiune verbal (personal
sau impersonal) la un mod nepredicativ (infinitiv sau gerunziu): E uor a
se spune c nu se poate. Prndu-i-se c plou, a luat umbrela. Venind cine
era ateptat, ne-am bucurat mult;
un verb copulativ i impersonal: Dac-mi vei scrie mcar cteva
rnduri nseamn c m iubeti;
un adverb predicativ sau o locuiune adverbial predicativ urmate
de c sau s: poate, firete, desigur, bineneles, de bun seam etc.: Firete
c tie. Bineneles c va pleca.
Subordonatele SB sunt de 2 feluri: relative i conjuncionale. Cele
relative pot fi: relative interogative (Ni se spune ce, cine, cum, cnd, unde
etc. s mergem), relative propriu-zise (M intereseaz cine, ce, cum ...
a fost; Reuete cine muncete; Cine se scoal de diminea departe
ajunge; Cui nu-i place, s plece; Pe cine nu lai s moar, nu te las s
trieti etc.) i relative infinitivale (Nu-i ce mnca. N-are cine m-ngriji.
Nu-i cui spune)5. Subiectivele conjuncionale au ca elemente de relaie
conjunciile i locuiunile conjuncionale: c, s, ca....s, dac, de, cum c,
precum c etc. (Trebuie s plece. E posibil ca ceilali s mai ntrzie).
Realizri neprototipice ale subiectului
a) Excepii de la cazul subiectului (N):
5

n gram. tradiional se vorbete despre construcii infinitivale relative, interpretate ca

subiecte complexe i nu ca propoziii, dat fiind faptul c verbele din structura lor sunt la
moduri nepersonale.
44

Subiectul
- excepii reale: e vorba de situaiile n care subiectul, exprimat printr-un
pronume relativ, i acomodeaz forma n raport cu verbul din regent,
rezultnd astfel o situaie de mpletire a subordonatei cu regenta sau de
imbricare: Dau cui cere. Ajut pe cine m ajut. S-a speriat de ce i s-a
ntmplat. Lumea nu-i a cui o strbate. Efectul a ceea ce s-a petrecut e grav
etc. n aceste exemple, subiectul se afl n cazurile D, G sau Ac, caz impus
de prepoziie sau de regimul verbului din regent.
- alte excepii (aparente):
structuri cu subiect partitiv, de tipul: Au ctigat de-ai notri.
Au mai plecat din / dintre ei. Prepoziiile impun cazul Ac. Centrul
grupului nominal neexprimat poate fi recuperat anaforic: Au
ctigat unii / oameni / copii de-ai notri;
structuri cu aspect de genitiv: Ai casei au plecat (ai casei =
locatarii). Ai lui l-au primit cu cldur (ai lui = prinii,
familia). Gramaticile moderne consider aici articolul genitival ai
un pronume semiindependent (n N)
structuri cu aspect de acuzativ de tipul cu toii: Au venit cu toii.
Aceast structur este doar aparent subiect, deoarece n realitate
reprezint un element predicativ suplimentar aflat n relaie att cu
verbul predicat, ct i cu un subiect neexprimat (ei).
grupruri atipice generatoare de confuzii:
1. Cartea mea e nou, a colegului e rupt.
2. Au plecat treizeci de elevi.
3. Destul de puini au reuit.
4. Au venit fel de fel de oameni.
5. Au venit la oameni!
6. Au plecat peste zece din clas.
Comentarii:

n primul enun, a funcioneaz ca pronume

semiindependent. Grupul nominal a + substantiv n G ocup poziia
subiectului, dar centrul de grup apare n N.

n urmtoarele 3 enunuri, prepoziia de nu se

grupeaz cu nominalul urmtor, care-i pstreaz caracteristicile unui
subiect n N6.
6

n GA, enunul 2 este interpretat diferit, n sensul c numeralul e subiect, iar substantivul,
precedat de prepoziia de, este atributul acestuia.
45

Subiectul

n ultimele 2 enunuri, la i peste au o utilizare

special, fiind suprimabile i avnd o valoare cantitativ-nedefinit, ceea
ce la ndeprteaz de o prepoziie propriu-zis.
3. Tipuri de subiect
Dup caracterul manifest sau nemanifest n organizarea sintagmatic
a enunului, subiectul poate fi (a) exprimat i (b) neexprimat:
a. Subiectul exprimat, la rndul lui, poate fi:
simplu: se realizeaz printr-o singur parte de vorbire cu sens lexical
suficient; la rndul lui poate fi: sintetic (Ion pleac la coal. Linitea i
fcea bine. Nu-mi place a vorbi degeaba. Ei nu se mai sturau privind) i
analitic (cuvinte compuse i locuiuni: Punctele de vedere erau diferite. i
lipsea bunul-gust);
multiplu: alctuit din doi sau mai muli termeni coordonai prin
juxtapunere ori copulativ, mai rar disjunctiv (n grdina noastr cresc meri,
peri, gutui i pruni. Ion i Vasile au fost premiai. Mama sau tata vor hotr
unde mergem mine);
Observaie:
Nu alctuiesc un subiect multiplu termenii coordonai adversativ
prin conjunciile ci sau iar. n realitate, aceste conjuncii leag dou
propoziii, ns pentru evitarea repetiiei, predicatul, realizat prin acelai
verb, este exprimat numai ntr-una dintre propoziii: Nu biatul/, ci fata a
spart geamul/. Fata/, iar nu biatul a spart geamul/. Nici termenii
coordonai disjunctiv care au form diferit de numr, de persoan sau de
gen (numai unul impunndu-i mrcile sale predicatului) nu alctuiesc un
subiect multiplu, ci reprezint subiecte ale unor propoziii diferite: Eu/ sau
tu urmezi/? Copilul/ sau prinii au hotrt/?
dublat: const n anticiparea sau reluarea subiectului printr-un pronume
personal sau demonstrativ n nominativ (avnd acelai referent); fenomenul
este caracteristic mai ales limbajului popular sau familiar: Te bate ea mama.
A veni el Drgu la cu. Omul muncitor, acela are de ctigat. Harap-Alb
veni i el mai apoi.
Observaie:
Fenomenul dublrii caracterizeaz i propoziia subiectiv, n
exemple ca: Cine va sosi primul, acela va primi premiul, Cine spune la e,
46

Subiectul
n care subiectul realizat propoziional este reluat n regent printr-un
subiect simplu.

n unele gramatici se vorbete i despre un subiect complex sau dezvoltat,

acesta putndu-se realiza prin:
- construcii infinitivale relative (alctuite dintr-un infinitiv + un
pronume sau adverb relativ cu diverse funcii pe lng infinitiv; construcia
n ntregime are rolul de subiect pe lng verbul a fi existenial sau a avea
cu sensul a se gsi, a se afla): Cnd e minte, nu-i ce vinde. Acu n-are
cine m spla, n-are cine m-ngriji, n-are cine-mi spune o vorb bun.
Nu-i unde dormi7.
- construcii nominale infinitivale sau de supin (alctuite dintr-un verb
copulativ la infinitiv sau supin + un nume sau un adjectiv): A fi om e lucru
mare, a fi domn e o-ntmplare. E greu de ajuns profesor.
Observaie:

Structurile subliniate nu pot fi

predicate (nominale), din cauza caracterului nepredicativ al modului
verbului copulativ. Cu toate acestea, numele cu care intr n relaie
copulativul au valoarea unor nume predicative.
- un substantiv (cel mai adesea nume de rudenie) i un adjectiv
posesiv legate ntre ele cu cratim i formnd o unitate: A venit soacrmea.
Observaie:
Unii autori consider subiecte dezvoltate i cele exprimate prin structuri de
tipul apelativ + nume propriu de persoan, ca n exemplele: Nea Vasile
sap n grdin. Tua Margareta a fost pe la noi8.

b. Subiectul neexprimat cunoate subtipurile:

inclus, adic indicat numai prin forma verbului predicat (sau a
auxiliarului din structura acestuia), la persoana I sau a II-a singular sau
plural: S cer un semn, iubito, spre-a nu te mai uita?. Am venit aici s
ctig premiul. De ce te uii n caietul meu?
subneles din context (el a fost sau urmeaz s fie exprimat ntr-o
propoziie nvecinat), n condiiile n care verbul predicat este la pers. a IIIa: Biatul se trezi brusc. Privi o clip spre u i apoi se ddu jos din pat.
7
8

Pentru interpretarea propus de GALR, vezi supra.

Pentru interpretarea dat de GALR acestor structuri, vezi cap. Apoziia.
47

Subiectul
Ion ncepe s nvee. Apoi s cnte. L-a lsat pe Ion s plece. Am auzit
despre Ion c a reuit.
nedeterminat (adesea i neexprimat): trimite la un referent care nu
este identificat ori nu este identificabil (= subiect nedeterminat propriuzis) sau poate fi raportat la orice persoan (= subiect cu valoare general).
Subiectul nedeterminat propriu-zis este neexprimat i se ntlnete n
contexte cu verbul predicat la diateza activ, pers. a III-a, singular (mai rar
la plural), de tipul: Sun la u. Scrie n ziar c mine va ploua. A spus la
radio c se mresc salariile. Subiectul cu valoare general poate fi
exprimat prin pronume personal de pers. a II-a singular sau neexprimat, caz
n care verbul predicat este la pers. a II-a singular, ori la pers. I plural:
Privitor ca la teatru / Tu n lume s te-nchipui / Joace unul i pe patru, /
Totui tu ghici-vei chipu-i. De treci codri de aram, de departe vezi
albind / -auzi mndra glsuire a pdurii de argint. Unde dai i unde
crap. S nu ne lum dup aparene.
eliptic, caracterizeaz n special sintaxa dialogat: Ion unde a
plecat? La coal.
Observaii:
Unele gramatici vorbesc i despre un aa-numit subiect dedus dintr-o
ntreag situaie de comunicare:
- Apoi de, cucoane, eu zic cu mintea a proast a mea c pmnt s
fie mai gras pe lumea asta, c el ne d toate buntile pe care le avem.
- Aa este, rspunse boierul.
Subiectul propoziiei Aa este este dedus din fraza anterioar, al crei
coninut de fapt l rezum. El ar putea fi concretizat prin demonstrativul cu
valoare neutr asta.
Exist i propoziii cu subiect zero. Se disting urmtoarele situaii n
care verbe sau construcii verbale cu rol de predicat nu pot intra n relaie cu
un subiect gramatical:
verbe impersonale la diateza activ sau reflexiv care arat fenomene
ale naturii: plou, fulger, tun, ninge, viscolete, se nsereaz, se
lumineaz etc.
n limbajul poetic se pot ntlni totui i situaii n care aceste verbe
apar nsoite de un subiect (care cel mai adesea este un substantiv avnd
aceeai rdcin cu a verbului sau din aceeai sfer semantic unii autori l
numesc subiect intern):
De scldat cin-te-a scldat?
Ploile cnd au plouat (Blaga)
48

Subiectul
Peste capul blond al fetei
Zboar ploile i-o plou (Eminescu)
Te uit cum ninge decembre (Bacovia);
verbe reflexive impersonale care se refer la procese umane:
se cltorete, se doarme, se mnnc etc.: Se mnnc ieftin aici;
verbe de tipul a (-i) arde, a (-i) psa, a (i) se acri, a (i) se ur etc., care
se construiesc cu un complement indirect obligatoriu n dativ i un
complement indirect n acuzativ cu prepoziiile de sau cu: Nu-mi arde de
coal. Mi s-a acrit de atta ploaie. i s-a urt cu binele;
expresiile impersonale mi pare bie, mi pare ru;
enunuri de tipul: E vai de noi. Miroase a pine cald. E trecut de
miezul nopii. M cheam Ion.
n afara subiectului gramatical (care rspunde la ntrebrile cine?
sau ce?), exist i un subiect logic, care n propoziie are alt funcie
sintactic, i anume:
- de complement de agent: Eu sunt ajutat de acetia. El este susinut de
prieteni. Prin transformarea verbului pasiv n activ, complementul de agent
devine subiect iar subiectul, complement direct: Acetia m ajut. Prietenii
l susin.
- de complement indirect n dativ: mi este foame. Ne pare ru. n primul
exemplu, predicatul este verbul este, iar subiectul gramatical substantivul
foame. Pronumele mi este complement indirect, dar din punct de vedere
logic are valoare de subiect (Eu am.foame). n al doilea exemplu,
predicatul este exprimat prin locuiunea a(-i) prea bine, care din punct de
vedere gramatical nu poate intra n relaie cu un subiect propriu. Rmne ca
pronumele personal ne s joace rolul unui subiect logic (ne = noi ne
bucurm).
4. Fenomene sintactice i sintactico-discursive care influeneaz
statutul sintactic i topica subiectului
Pasivizarea (Agentul devine Pacient i invers; construcia se
intranzitivizeaz): Studenii nva lecia > Lecia este nvat de studeni.
Impersonalizarea (n cazul verbelor intranzitive, efectul const
n pierderea unei valene combinatorii a verbului; din punct de vedere
comunicativ-pragmatic, se pierde capacitatea de combinare cu un subiect,
interesul concentrndu-se exclusiv asupra procesului): Ei ajung trziu >
49

Subiectul
Se ajunge trziu. Se doarme mult. Se mnnc bine etc. n cazul verbelor
tranzitive, impersonalizarea se asociaz cu pasivizarea: Toi tiu c va veni
> Se tie de ctre toi c va veni.
Deplasarea / avansarea subiectului, cu trecerea peste un regent
verbal (= mpletire sau imbricare): Ion trebuie s ajung acas. Ion se
dovedete c a fost plecat. Aceast carte e important s fie citit. Cine crezi
c va ctiga? Ce e necesar s se ntmple? Ci crezi c au lipsit?
Subiectul deplasat poate rmne neintegrat sintactic, fiind rupt de restul
enunului, ruptur asociat fonetic cu izolarea prin pauz (n scris, prin
virgul), iar pragmatic, cu tematizarea forte: Copiii notri, ce bine c nu
sunt aici!
Un caz special de mpletire a subordonatului cu regentul avem n
sintaxa verbului a putea. Construcia putea + infinitiv prezint cteva
particulariti:
Subiectul infinitivului pasiv-reflexiv sau pasiv se mut naintea
ntregului grup: Asta nu se poate spune. Oferta nu poate fi acceptat
Forma pasiv-reflexiv a primului verb absoarbe pe cel de-al
doilea se, marca pasiv-reflexiv a celor dou verbe exprimndu-se o
singur dat (vezi primul exemplu).
Orice alt clitic al infinitivului-subiect trece n faa regentului a
putea: Asta nu mi se poate reproa.
5. Ambiguiti i structuri opace
n enunuri de tipul a fi (existenial) + subst. neart. / adverb: E
noapte, diminea, ntuneric, cald, soare, nor, frig, ger, var, iarn.... / Mi-e
frig, cald, lene, somn, ruine, dor, grea, jen, bine, ru, urt....verbul a fi
este existenial, urmat de un subiect cu trsturi speciale. n alte interpretri,
avem a face nu cu un subiect, ci cu un NP, caz n care a fi nu mai e
existenial, ci copulativ.
Pentru interpretarea ca subiect9 pledeaz sinonimia cu un tipar
tranzitiv: Am team, grea, dor etc. Pentru interpretarea ca NP pledeaz
prezena unor adverbe (bine, ru, greu, urt...), greu de interpretat ca
subiecte, precum i paralelismul cu tipare sintactice de tipul: mi este fric
Sunt fricos. mi este lene Sunt lene. De asemenea, posibilitatea gradrii
acestor substantive numai n aceast poziie, i nu n poziia unui subiect
individual autentic. S se compare: Mi-e foarte frig / *Foarte frigul nu-mi
priete.
9

Soluia tradiional
50

Subiectul
Alte construcii din seria celor existeniale sunt: E nevoie de, Nu e
chip s, E vorba de, E cazul s etc, care i-au pierdut ntr-o anumit msur
transparena sintactic, oscilnd ntre interpretarea ca locuiuni sau grupri
analizabile.
n construcii impersonale, n care supinul e urmat de un
complement de agent (E greu de neles de ctre oricine ce s-a ntmplat. E
periculos de manevrat de ctre copii asemenea substane), supinul este
interpretat ca pasiv i deci intranzitiv. Ca atare, nominalul postpus,
coocurent cu complementul de agent, precum i propoziia postpus,
funcioneaz ca subiecte ale supinului.
n construcii impersonale n care nu exist un complement indirect
i nici un complement de agent (Este important de citit cartea. E necesar de
cumprat alimente. E imposibil de spus ce s-a ntmplat), supinul,
provenind de la verbe tranzitive, este ambiguu sub aspectul valorilor de
diatez, suportnd o dupl interpretare: de activ i de pasiv. n consecin,
nominalul postpus i propoziia postpus primesc la rndul lor o dubl
interpretare: subiect (la o lectur pasiv) sau complement direct (la o lectur
activ).
n enunurile de tip nominal, cu predicat neexprimat (Ploaie, vnt,
furtun. Grindin ct oul de bibilic) substantivele se aaz n poziia de
subiect.
O structur de tipul E ru cnd oamenii nceteaz s mai aib
ncredere n oameni este ambigu, interpretarea oscilnd ntre o structur cu
subiect vid + copulativ + nume predicativ + circumstanial de timp, i o
structur coninnd verbul copulativ a fi + nume predicativ + subiectiv
postpus introdus prin adverbul cnd (E ru momentul cnd... / E ru n
momentul cnd...). La fel, n exemplul Cnd doi oameni au aceeai idee
nseamn c nu e a unuia, ci a ntregii societi, prezena corelativului
atunci / aceasta n regent ar dezambiguiza construcia, n sensul
interpretrii subordonatei ca SB sau CT cu nuan C.
n situaii de anacolut se vorbete i despre un aa-numit subiect
suspendat. Anacolutul este o construcie sintactic special care se creeaz
prin ntreruperea i modificarea unei uniti logico-sintactice. El reprezint o
abatere de la normele literare ale sintaxei (este un caz de discontinuitate
sintactic), fiind specific limbajului popular i familiar. Unul dintre cele mai
interesante tipuri de anacolut este acest subiect suspendat: un cuvnt este
gndit la nceputul frazei ca subiect, dar se produce o ntrerupere a irului
logic al vorbirii i acest subiect este abandonat (i reluat ulterior printr-o
51

Subiectul
form de dativ), n propoziie aprnd adevratul subiect. ntruct
discontinuitatea se produce ntre un nominativ i un verb predicat,
construcia n cauz mai poart i numele de nominativ suspendat:
Moneagul, cnd a vzut-o, i s-au umplut ochii de lacrimi. Craiul, auzind
aceasta, parc nu i-a prea venit la socoteal

6. Topica i punctuaia
Subiectele verbelor predicative sau copulative personale stau, n
topic normal, naintea predicatelor: Prinii notri sunt binevoitori. Cnd
se insist asupra predicatului, din motive de expresivitate, subiectul trece pe
planul secund: Sunt binevoitori prinii notri. Subiectele verbelor
predicative sau copulative impersonale stau, de regul, dup acestea: i se
cuvine respect. Nu-mi place cartea. E uor a rspunde. Exist i cteva
cazuri de topic fix a subiectului:
n propoziiile incidente st dup predicat: Am plecat, zise el;
n propoziiile interogative sau subordonate relative subiectul
(exprimat prin pronume relativ-interogativ) st naintea predicatului:
Cine a venit? Ce se ntmpl? Nu tiu cine a venit.
ntre subiect i predicat nu se pune niciodat virgul! Nici propoziia
subiectiv nu se desparte de regent prin virgul, indiferent de locul fa de
regent. O situaie deosebit avem n cazul dublrii subiectului sau a
subiectivei (prin pronume cu valoare neutr), cnd pot fi izolate prin virgul:
C i-a pierdut toi banii la jocuri, aceasta-l privete doar pe el. A fi
profesor, acesta i-a fost visul.
7. Interpretarea diferit a unor funcii conform GALR Subiectul i numele predicativ- tipuri speciale de copmplement
Conform GA, ,,subiectul este partea de propoziie care arat cine
svrete aciunea exprimat de predicatul verbal sau ciu i se atribuie o
nsuire ori o caracteristic exprimat prin numele predicativ(pag.87).
Subiectul este deci, partea principal de propoziie despre care se spune ceva
cu ajutorul predicatului.. Dintre cele dou cel mai important din punct de
52

Subiectul
vedere sintactic este predicatul, deoarece prin el se realizeaz predicaia,
care este esena propoziiei (GA, pag.75). Privite din punct de vedere logic
cel mai important este subiectul, deoarece el e termenul determinat de
predicat i pentru ca este exprimat, de regul, printr-un substantiv. De aici
rezult c ntre subiect i predicat exist un raport de interdependen sau
cum spune GA ,,o relaie de ineren(GA, pag.79).
Potrivit GALR, subiectul reprezint o clas de substituie (adic de
echivalente sintactice substituibile n acelai context verbal), clas avnd ca
termen

prototipic nominalul n nominativ, iar ca relaie sintagmatic

specific relaia de interdependen cu verbul i acordul pe care l impune

verbului-predicat (pag.332).
n chestiunea subiectului se aprob soluia interpretrii acestuia ca o
complinire matricial a verbului, ca un complement de tip special,
privilegiat. Ca argumente speciale pentru limba romn a subordonrii
subiectului sunt considerate: incapacitatea unor verbe (zerovalente, mono- i
bivalente de a admite subiect), neexprimarea subiectuluice ce permite
verbului s preia informaiile gramaticale ale subiectului, coeziunea verbsubiect realizat prin acord i caz, pstrarea poziiei de subiect i n
condiiile cnd relaia de acord nu se poate realiza. De asemenea, subiectul
se actualizeaz frastic printr-o propoziie subordonat, numita subiectiv.
N-are cine se duce.
S plece cui nu-i convine.
Numele predicativ, apare n GA n componena predicatului nominal,
alturi de un verb copulativ la mod personal sau nepersonal, exprimat prin
substantive, pronume, adjective substantivizate n cazul nominativ, dar i

53

Subiectul
acuzativ sau genitiv cu prepoziie, prin numeral, adverb i interjecie. Se mai
menioneaz c numele predicativ poate fi de calificare si de identificare.
n GALR, numele predicativ apare ca funcie distinct, cerut de un
centru-verbal copulativ

i reprezint o clas de substituie avnd ca

termeni prototipici adjectivul i nominalul n nominativ(altul dect

nominalul subiect), iar ca relaie sintagmatic specific

o relaie

obligatoriu ternar , implicnd verbul de centru de tip copulativ i un

nominal subiect.
Aadar, numele predicativ este o poziie care aparine clasei de
compliniri obligatorii i implic i raportarea la subiect. Semantic, se
distinge printr-un tip special de semnificaie (NP exprim o proprietate,
avnd o semnificaie ,,predicativ).
El este inginer.
El devine amabil.
Date fiind cele dou caracteristici, obligativitatea i caracterul
semantic precum i raportarea la subiect, NP apare sub denumirea de
complement predicativ al subiectului.
Ca i subiectul, NP se actualizeaz frastic printr-o subordonat,
numit propoziie predicativ.
Chiar dac obinem aprobarea, problema rmne s facem rost de
bani de plecare.
ntrebrile noastre sunt cine i cnd va pleca.

54