COMPLETIVA INDIRECTĂ

Propoziţia subordonată completivă indirectă constituie, în frază, o realizare propozițională a complementului indirect.
Întrebare: cui?
Completiva indirectă are ca termeni regenți:

 un verb la mod personal/ o locuțiune verbală:

ci
Oferă flori celor dragi. →Oferă flori ¹ / [cui] îi este drag.²/ P1=PP; P2=CI (cui oferă?)

ci
I-am adus aminte de temă colegului. → I-am adus aminte de temă ¹ / [cui] îmi este coleg.²/ P1=PP; P2=CI

 un verb la formă nepersonală:

ci CI
Dând sfaturi prietenilor, s-a simțit mai bine. → Dând sfaturi¹ / [cui] îi este prieten²/ s-a simțit mai bine. ¹ /

ci
 un adjectiv: Copiii sunt dragi părinților. → Copiii sunt dragi ¹ / [cui] îi are.²/ P1=PP; P2=CI (cui dragi?)

ci CI
 un adverb: Se comportă aidoma părinților. → Se comportă aidoma [cui] l-a crescut.²/ P1=PP; P2=CI (cui aidoma?)

ci
 o interjecţie: Hârşti! o palmă agresorului. → Hârşti! o palmă¹ / [cui] l-a agresat.²/ P1=PP; P2=CI(cui hârști?)

Elemente de relaţie:
1. Pronume relative : cui, căruia / căreia / cărora, câtor.
 Dă-i cartea¹/ [cui] ți-a cerut-o.²/ P1=PP; P2=CI
 Transmit încurajări ¹/ [câtor] doresc.²/ P1=PP; P2=CI

2. Adjective pronominale relative în dativ: cărui / cărei / căror, câtor

 E ostil¹/ [căror] colegi nu-l susțin.²/ P1=PP; P2=CI
 M-am adresat¹/ [câtor] elevi mai erau în clasă.²/ P1=PP; P2=CI

3. Pronume nehotărâte în dativ: oricui, oricărui / oricărei / oricăror.

 Ofer ajutor¹/ [ oricui] mi-l cere.²/ P1=PP; P2=CI

4.Adjective pronominale nehotărâte în dativ: oricărui / oricărei / oricăror.

 Dau de veste ˡ/ [ oricărui] prieten pare interesat.²/P1=PP; P2=CI
 Răspund ˡ/ [ oricărei] fete mă ântreabă.²/P1=PP; P2=CI

ATENȚIE!!!
Unele C.I. pot fi dublate în regentă prin clitice pronominale în dativ:
Calculatorul îi este util ˡ/ [cui] rezolvă probleme dificile.²/ P1=PP; P2=CI

Pronumele și adjectivele pronominale relative și nehotărâte și adverbele relative care introduc o completivă indirectă au funcție
sintactică în cadrul propoziției subordonate.
Topica : Completiva indirectă stă, de obicei, după propoziția regentă, dar poate fi așezată și înainte pentru a fi evidențiată.
Punctuaţia : Completiva indirectă nu se desparte de regentă prin virgulă, indiferent de poziția sa.

Exerciţii
1. Realizează expansiunea complementelor indirecte din enunţurile următoare:
 I-a zâmbit unui prieten……………………………………………………………………………………………………
 I-am procurat medicamentele necesare bunicii…………………………………………………………………………..
 Dan le-a dat sfaturi ascultătorilor………………………………………………………………………………………….
 Spune-i asta unui om de cuvânt……………………………………………………………………………………………
2. Contrage completivele indirecte din frazele de mai jos:
 Cărțile sunt necesare cui realizează acest proiect.…………………………………………………………………………
 Dau sugestii oricui îmi este partener de proiect……………………………………………………………………………
 I se aduc laude cui merită…………………………………………………………………………………………………..
 Primăria oferă premii cui va câștiga proiectul…………………………………………………………………………….
3. Precizează felul propoziţiilor subordonate din frazele de mai jos, după modelul dat:
 Ana vrea 1/ [să] cânte la pian, 2/ [ însă] dorește 3/ [să] mai studieze.4/ P1=PP; P2=CD; P3=PP; P4=CD
 Ea nu vrea să cânte în prezenţa altor persoane care o deranjează.
 Părerea mea să citească mai întâi romanul și apoi să vadă și filmul este împărtășită de toți.
 Propunerea să învăţăm azi împreună este minunată.
 Am auzit că mâine plecaţi în excursia pe care aţi planificat-o mai demult.
 Meteorologii au spus că nu va veni încă primăvara şi cred ce s-a anunţat la TV.
 Am auzit că le-ai făcut o farsă cui au dorit să asculte ce ai povestit.