Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Bucureti,
2011
1
CUPRINS
Introducere 3
REPERE TEORETICE 5
Prezentare succint a reperelor teoretice cuprinse n prima parte a tezei de doctorat
METODOLOGIA CERCETRII 14
Obiective 14
Ipoteze 15
Structura lotului de subieci 15
Metode i instrumente 18
Designul cercetrii 32
Bibliografie 99
2
Introducere
Care sunt mizele unei relaii parteneriale i care sunt mecanismele care particip
la intenia de a alege un partener i nu altul?, Care este originea unei relaii de cuplu...
cum se formeaz ea? Sunt n egal msur ntrebri la care vrem s gsim rspunsul n
baza argumentrii teoretice i practice de care dispunem.
n acest scop analiza unei alegeri parteneriale este un proces complex, care ne conduce
spre argumentarea general potrivit creia, fiecare individ alege n funcie motivaiile
contiente pe care le i argumenteaz, dar de cele mai multe ori descoperim n cadrul
unei explorri i intervenii psihoterapeutice transgeneraionale, motive ce in de
dinamica incontient a alegeri.
3
Cercetrile clasice s-au centrat pe explorarea motivaiei contiente, astfel conturndu-se
cteva teorii care explic filtrele alegerii partenerilor. Potrivit teoriilor clasice, alegerea
partenerului devine un proces de filtrare (Davies, Kearckoff apud Mitrofan, Ciuperc,
2004, 2009).
n cuprinsul acestei teze ne propunem s explorm motivaiile contiente i
incontiente implicate n procesul alegerii partenerului. Astfel, presupunem c n procesul
alegerii parteneriale sunt implicate pe lng mecanisme contiente, ce in de istoria
familial a fiecrui partener din cuplu (mituri, mitologiile familiale i comunitare,
respectiv memoria familial), alegerea partenerului implic luarea n considerare a unor
mecanisme i fenomene ce aparin incontientului familial (secrete familiale, fenomenele
de cript i fantom). Att mecanismele contiente ct i cele inontiente sunt
transmise transgeneraional i de cele mai multe ori se cristalizeal n scenariile
transgeneraionale, care sunt rezultatul funcionrii unei dinamici specifice fiecrui
partener de cuplu.
Lucrarea este structurat n dou pri, prima parte reprezint partea teoretic
format din nou capitole, iar partea a doua cuprinde cercetarea i prezentarea studiilor
de caz.
4
REPERE TEORETICE
5
Nivelul 4: analiza interaciunii dintre individ i membrii familiei de origine
(analiza dinamicii intrafamiliale);
Nivelul 5: analiza consonanelor i a mecanismelor de patologie familial
psihogenealogic, precum i a modalitilor de vindecare.
6
II. Procesul n psihogenealogie analiza transgeneraional
7
Loialitate familial. Conceptul de loialitate familial reprezint un concept-
cheie n cadrul gndirii lui Ivan Bszrmnyi-Nagy. Nagy introduce acest concept
pentru a defini un tip specific de etic a relaiilor transgeneraionale care asigur o
unitate grupului n baza respectrii unor reguli. Conceptul psihanalitic de
loialitate familial invizibil se refer la identificarea incontient cu un membru
al familiei adesea decedat n mod tragic sau disprut (apud Schtzenberger, 1993).
Mit familial. Potrivit autorilor Ferreira i J. Bying Hall, mitul reprezint un
discurs unitar care acord tuturor membrilor familiei roluri rigide ce pot fi
nelese ca echivalente, la nivel sistemic, cu mecanismele de aprare la nivel
individual. Sunt numeroase i diferite, specifice pentru fiecare familie (apud
Fustier, Aubertel, 1999).
Motenire transgeneraional. Expresia motenire transgeneraional trimite
la luarea n considerare a mecanismelor de transmisie a incontientului familial
(Mitrofan (coord), Godeanu, Godeanu, 2009, p.165) Motenirea
transgeneraional se constituie din elemente neprelucrate i neelaborate,
transmise n cadrul unei istorii lacunare este marcat de triri traumatice, de
INTERZIS i de NESPUS, aa cum susine Evelyn Granjon.
8
poveti, mituri familiale integrabile, cu rol de a menine continuitatea legturilor
familiale (Mitrofan (coord), Godeanu, Godeanu, 2009, p.257).
.
Transmisie psihic transgeneraional. Mecanism de transmisie a
incontientului familial, a legturilor familiale prin care sunt vizate n special
nespusul, secretele,fantomele psihice i alte obiecte psihice ireprezentabile de
ctre subiect, coninuturi ce aparin umbrei familiale (Ciccone, 1999, p.37).
Negarea familial.
Conceptul de negare familial deriv din analiza alegerilor maritale efectuat de Leopold
Szondi. El formuleaz o teorie a obiectului ales n funcie de balastul genetic.
Partenerii unui cuplu, chiar dac par diferii, sunt atrai unii de alii n virtutea unei
identiti unice (Hughes, 2004). Cum susine i Richard Hughes n lucrarea Return of
9
the ancestors, noiunea szondian de balast genetic familial reprezint un insight
fundamental. Argumentaia predominant genetic n favoarea incontientului familial, i-
au fcut pe unii autori s ignore punctul de vedere al lui Szondi, dar noi l considerm
fundamental n cadrul perspectivei psihogenealogice (transgeneraionale) de analiz a
fenomenelor intrafamiliale.
Proiecia familial
Bazndu-se pe analiza destinului Leopold Szondi face referire n lucrarea sa menionat
ntr-un paragraf anterior, la un tip de proiecie a formelor interne n lumea extern, forme
care sunt prezervate n incontientului familial din generaie n generaie, n cadrul
aceleiai familii. Proiecia familial se manifest prin cutarea incontient a
persoanelor relaionate cu aceti antecesori, prin gsirea i alegerea unor persoane
definitorii n dragoste, prietenie, profesie. Acest tip de alegere se refer la transferul
tendinelor ereditare la descendent (Hughes, 2004).
Cript i Fantom
Concept introdus de Nicolas Abraham i Maria Torok, cripta psihic presupune
antrenarea unor fantasme de ncorporare, care reprezint o magie ocult pentru
recuperarea obiectului plcere pierdut i interzis, instalndu-l n interiorul Sinelui, ca o
compensare pentru plcerea pierdut i lipsa introieciei.
Conceptul de cript psihic este corelat cu termenul de fantom psihic, concepte
descrise de Nicolas Abraham i Maria Torok, psihanaliti freudieni de origine ungar, n
eseurile ce compun volumul Lcorce et le noyau. Printre descoperirile lor clinice se mai
numr i secretele familiale, corelate cu ceea ce ei numesc maladia doliului. Aceste
fenomene, identificate n activitatea lor clinic, au fost abordate n legtur cu trauma i
efectul produs de traum asupra dezvoltrii psihice a individului i meninerea efectului
de-a lungul generaiilor.
Conceptul de fantom psihic, introdus de psihanalitii Nicolas Abraham i Maria
Torok, reprezint o formaiune a incontientului care nu a fost niciodat contient i care
se transmite din incontientul printelui n incontientul copilului.
Loialitatea familial i loialitate n cuplu.
10
Conceptul de loialitate familial este un concept-cheie n gndirea lui Ivan Bszrmnyi-
Nagy i se refer la un tip specific de etic a relaiilor transgeneraionale, care asigur o
unitate grupului, n baza respectrii unor reguli. Ivan Bszrmnyi-Nagy pornete de la
ideea c exist o etic a relaiilor transgeneraionale. nclcarea acestei etici determin
dezechilibre transmise peste multe generaii. Unitatea unui grup depinde de loialitatea
membrilor lui. Lipsa de loialitate a unuia dintre membri grupului genereaz un
dezechilibru, pe care Bszrmnyi-Nagy l traduce prin injustiie. n familie aceast
injustiie se manifest prin rzbunare, fug, boli i accidente. Bszrmnyi-Nagy i G.
Spark, n cartea lor de referin, Invisible loyalties, au pus n eviden reguli de
funcionare familial bazate pe ateptri reciproce. Exist nite datorii pe care fiecare
membru al familiei le are fa de grupul familial. n virtutea acestor datorii exist i o
contabilitate familial, cum o numete Bszrmnyi-Nagy (Schtzenberger, 1993).
Aadar, cnd vorbim despre loialitate familial, vorbim i despre datoriile pe care unul
sau mai muli membrii ai unei familii le datoreaz naintailor lor. Conceptul psihanalitic
de loialitate familial invizibil se refer la identificarea incontient cu un membru al
familiei, adesea decedat n mod tragic sau disprut (apud Schtzenberger, 1993). Se pot
observa n multe familii cum dup dispariia unui partener, cel rmas se poate mbolnvi
sau poate muri de acceai boal, n baza loialitii familiale invizibile de care meniona
Schtzenberger.
Loialitatea n cuplu reprezint un aspect foarte important al dinamicii acestuia,
asigurnd o unitate a celor doi parteneri i a familiei din care acetia provin, ceea ce o
definete ca grup respectarea unor reguli.
Repetiia
n psihanaliz fenomenul repetiiei este vzut ca fiind un fenomen fundamental, eseniale,
existenei umane. Prin mecanismul repetiiei individul va concretiza reprezentarea fixat
n psihismul su, de cte ori are ocazia. Psihanalistul A. Barbault l citeaz ntr-una din
crile sale pe dr. Allendy: Odat imprimat n incontient, imaginea-destin tinde s se
realizeze; ea devine o entitate vie care orienteaz individul, organizndu-i viaa conform
unui plan de o subtilitate greu de conceput (Barbault, 1961, p.141).
11
Albert Ciccone (1999) scrie despre repetiie i transmisia eecului de la prini la
copii. El i pune problema modului n care se repet aceeai lips i aceeai problem de
la prini la copii. Se refer la repetiia transgeneraional a atitudinilor parentale, a
toxicomaniei, a eecului. Freud dezvolt ideea conform creia repetiia apare n lipsa
amintirii. Atunci cnd o persoan nu are nicio amintire n legtur cu un anumit
eveniment sau persoan, se ntmpl repetiia. Cum spune Ciccone, repetiia este o
modalitate de a-i aminti. Tot Freud concepe repetiia ca pe o fixaie la momentul
traumatismului. Compulsia la repetiie caut etern rentoarcerea la starea iniial
(Ciccone, 1999).
Exist diferite tipuri de repetiii; de pild, prin identificarea cu un anumit nainta i
putem prelua schemele repetitive de comportament, ntreinnd astfel disfuncionalitatea
la nivel familial transgeneraional.
Aliane incontiente
Expresia aliane incontiente este introdus de psihanalistul Ren Kas pentru a ilustra
diverse tipuri de raporturi care se stabilesc ntre membrii unui grup, alianele incotiente
care se refer la acordurile incontiente n interiorul grupului viznd meninerea
legturilor de grup (Ren Kas 1994, p.56).
Contractul narcisic
Concept introdus de psihanalista Piera Aulagnier (1975) prin intermediul cruia autoarea
explic acest tip de contract n relaia mam copil. Iubirea prinilor nu e altceva dect
propriul lor narcisism, care renate i care, n pofida metamorfozei n iubire de obiect, nu
se modific n ceea ce privete natura sa originar.
Pactul de negare
Pactul de negare reprezint un tip de alian incontient de care amintea psihanalistul
Ren Kas, alian ce privete negarea anumitor fapte sau afecte care se instaleaz la baza
relaiilor, ntre anumii membrii ai familiei (Kas, 1999 apud Eiguer, 2006).
12
V. Mitul, mitologii familiale i mitologii comunitare
Fiind opus lui logos, mythos a fost definit prin ceea ce efortul explicativ unete ntr-un
dublu raport de opoziie fa de real: pe de o parte, mitul este ficiune pe de alta, din
perspectiva raional, mitul este absurd (Vernant, 1981, apud Coman, 2003). Potrivit
acestui fapt, secole de-a rndul abordarea mitului a fost pus sub semnul ridicolului, al
scandalului, fiind categorisit ca avnd un caracter eronat, iar expresiile care i-au fost
atribuite ca sinonime au fost: boal a limbajului, explicaie eronat, expresie a gndirii
primitive, pre-logice, slbatice, incontiente, a arhetipurilor umanitii etc., un
instrument de coeziune social sau spaiu de contientizare a imaginii unei societi
despre ea nsi (Coman, 1992). Existena unor mituri n familie are rolul de a prezerva
istoria legturilor dintre membrii acesteia, fiecare familie avnd un mit definitoriu. n
cadrul abordrii inter- i transgeneraionale a familiei ne referim n cele ce urmeaz la
mitul familial i la modul n care a fost el conturat conceptual n literatura din domeniu.
Mitul genereaz reguli de funcionare, adic convingeri privind rolul pe care fiecare
trebuie s i-l asume n familie, care ne d indicaii asupra mitului, el nsui nefiind dect
involuntar dezvluit (Hall, 1980, apud Neuburger, 2006). Mitul familial confer dreptul
la existen, la istorie proprie filonului transfamilial.
Mitologiile familiale se refer la toate miturile legate de cstorie, de alegerea
unui partener, de tipul de brbat sau tipul de femeie aleas, de sexualitate i manifestarea
ei, de naterea copiilor sau de alegerea unei profesii sau a unui partener (Godeanu
(Stoica), 2008). n practic ceea ce numim mitologiile familiale se refer la povetile
transmise intergeneraional n fiecare familie, poveti despre de a fi femeie, a fi
brbat, despre parteneriat/cstorie, sexualitate, poveti care genereaz fenomenul
interferenei nevoilor.
13
METODOLOGIA CERCETRII
OBIECTIVE:
OBIECTIVUL PRINCIPAL
OBIECTIVELE CERCETRII
1. Identificarea, explorarea i evaluarea modalitilor prin care se realizeaz
alegerile parteneriale;
2. Explorarea i identificarea mitologiilor familiale i comunitare referitoare la:
masculinitate, feminitate, sexualitate, cstorie (parteneriat erotic);
3. Surprinderea tipurilor de modele de rol-sex care se transmit
transgeneraional;
4. Identificarea modului n care mitologiile familiale i comunitare influeneaz
ateptrile, nevoile, dorinele i comportamentele asociate alegerii
parteneriale;
5. Implementarea unui modul de consiliere i intervenie terapeutic centrat pe
contientizarea relaiilor i scenariilor transgeneraionale, ca modalitate de
reechilibrare emoional a dinamicii de cuplu;
6. Elaborarea i pretestarea unui instrument metodologic de evaluare i
intrevenie experienial transgeneraional a dinamicii alegerii parteneriale;
7. Configurarea unor tipologii transgeneraionale ale relaiei de cuplu.
14
IPOTEZE PRINCIPALE
IPOTEZE SECUNDARE
15
Unificrii. Criteriile dup care am selectat cei 120 de subieci se refer la
urmtoarele aspecte:
- existena unor mituri specifice referitoare la feminitate, masculinitate,
parteneriat/cstorie, sexualitate n familiile subiecilor asistai;
- prezena fenomenlui cript i fantom, n dinamica antecesori-
descendeni cu implicaii n alegerea partenerial;
16
al treilea lot a fost alctuit din subieci care s-au declarat satisfcui n
relaia de cuplu;
n cadrul fiecrui lot de cercetare am luat n considerare, prin inludere i subiecii
provenii din asistarea cuplurilor care s-au prezentat la psihoterapia de cuplu din
cabinet.
Sub aspectul variabilei sex, loturile de subieci au fost alctuite i distribuite
fiecare astfel:
Brbai: N = 55
- din care 20 care au declarat dificulti i disfuncii n relaia partenerial;
- 8 au declarat dificulti n a iniia o relaie partenerial;
- 10 s-au declarat satisfcui n relaia de cuplu;
- 8 au declarat dificulti n privina meninerii parteneriatului;
- 9 au declarat ntreruperi ale relaiei i intrarea n alte relaii erotice.
Femei: N = 65
- din care 30 care au declarat dificulti i disfuncii n relaia partenerial;
- 5 au declarat dificulti n a iniia o relaie partenerial;
- 13 s-au declarat satisfcui n relaia de cuplu;
- 10 au declarat dificulti n privina meninerii parteneriatului;
- 7 au declarat ntreruperi ale relaiei i intrarea n alte relaii erotice.
Subiecii provin att din mediul urban ct i din mediul rural, iar la nceputul
modulelor de comunicare s-a cerut acordul privin furnizarea unor date cu caracter
personal.
17
METODE I INSTRUMENTE
Metoda de cercetare
18
integrativ, unificatoare, pe care am validat-o deja prin rezultatele publicate sau
comunicate i pe care o retestm sau optimizm continuu.
Astfel, demersul i viziunea metodologic n care lucrm urmrete atent sensul i
semnificaia comportamentelor i fenomenelor observate ntr-o manier interconectiv i
corespondent pe multiplele paliere sincronizate vs. desincronizate de analiz
(intrapsihic, intrafamilial, interfamilial i transgeneraional). Este util, de asemenea,
s se neleag i faptul c ne-am racordat continuu la cercetrile calitative ale autorilor
francezi n special, care ne-au furnizat repere i interferene conceptuale profitabile
pentru propriile noastre teoretizri, stimulndu-ne n efortul de a reelabora, adapta i
dezvolta unele metodologii noi de intervenie n cmpul psihogenealogiei, de orientare
umanist-experienial (Mitrofan, Godeanu, Godeanu, 2010).
Cuplul reparator.
Reprezint cuplul n care dinamica relaiei se desfoar n baza unui
scenariu transgeneraional reparator ca efect al loialitii familiale.
Cuplul conintor.
Reprezint cuplul care funcioneaz pe baza capacitii, fiecruia dintre
parteneri, de coninere reciproc, expresie a disponibilitii de a
funciona n parteneriat erotic. Este vorba aici de o capacitate natural de
19
resemnificare a situaiilor traumatice specifice istoriei familile a celor doi
parteneri. n acest mod ei reuesc s evolueze n raport cu modelele vieii
de cuplu a antecesorilor, construindu-i o relaie de cuplu n mod
autentic. Acest tip de cuplu funcioneaz n manier terapeutic
sporindu-i capacitatea de cunoatere i intercunoatere. Relaia de cuplu
devine astfel o relaie matur care se desfoar la un nivel profund al
trrilor emoional-afective, partenerii de cuplu alternnd n acest fel
ntre a fi att coninui ct i conintori.
Cuplul confuzional-criptofor.
Presupune prezena unui obiect de tip fantom n dinamica relaiei.
Acest obiect de tip fantom poate fi un antecesor sau un fost partener
erotic.
Cuplul fantasmatic-imaginar.
Ceea ce este tipic pentru aceast tipologie este tocmai incapacitatea de
angajare ntr-o relaie partenerial i trirea relaiei la nivel fantasmatic.
Relaiile la distan reprezint un exemplu pentru acest tip de cuplu.
Aceast tipologie este asociat n acest caz cu fenomenul confuziei
identitare i cu neconfirmarea n identitatea de rol-sex.
Cuplul utilitar.
Reprezint cuplul n care partenerii folosesc relaia n care funcioneaz
n scopul satisfacerii unor nevoi diferite de cele parteneriale. De exemplu,
20
el folosete relaia de cuplu pentru a se putea opune prinilor. Ea
folosete relaia de cuplu pentru a-i satisface nevoia de a avea o imagine
acceptat social.
Grila de explorare a interferenei mitologiilor familiale i comunitare cu
nevoile personale.
Reprezint un instrument experienial cu ajutorul cruia se realizeaz
explorarea rolului mitologiilor familiale i comunitare n dinamica alegerii
parteneriale. n acelai timp, acest instrument poate servi ca pretext pentru
intervenia psihoterapeutic n cuplu.
21
recunoscut de grupul n discuie). Informaiile culese trebuie supuse apoi unui proces
de validare intern (Mucchielli, 2002).
n cerectarea calitativ comparaia constant dintre teoretizare i datele
empirice permite adecvarea empiric. Generarea i verificarea teoretizrii au loc
simultan (Glaser, Straus, Mucchielli, 2002).
22
Codificarea
Aceast prim etap se refer la o prim analiz a datelor. n cadrul acestei etape
se urmrete decuparea, cu ajutorul cuvintelor care vor fi notate pe margine, esenialul
din ceea ce a fost exprimat n mrturie. Orice analiz calitativ este o consensare de date
continue i abundente. Respectarea ntrutotul a mrturiei oferite ar consta n a reproduce
fr decupaj ori comentariu n teza sau n rapoartele de cercetare. Or, analiza calitativ de
teoretizare rmne, sub acest unghi, un demers de punere n form i de caracterizare a
sensului .
Ne punem astfel problema sub forma ntrebrilor de tipul:
Despre ce este vorba?;
Ce avem aici?;
Ce este?.
Categorizarea
Instrumentul important al analistului n acest tip de demers este categoria. O
categorie este un cuvnt sau o expresie care desemneaz la un nivel destul de ridicat de
abstractizare un fenomen cultural, social sau psihologic aa cum este perceput pe baza
unor date. ntrebrile-cheie n acest stadiu al analizei, numit categorizare, sunt:
n faa crui fenomen m aflu?;
23
proprietile, adic s izoleze elementele distinctive care o compun; s-i specifice
condiiile de existen, deci s identifice ceea ce trebuie s fie obligatoriu prezent ca s
existe i s se manifeste categoriea; s-i identifice diversele forme.
Punerea n relaie
Aceast etap se refer la punerea n relaie a diverselor categorii. ntrebrile
formulate aici sunt:
Ce am aici are vreo legtur cu ceea ce am acolo?;
Prin ce i cum se realizeaz aceast categorie?.
Integrarea
Se refer la fenomenul principal care apare n centrul teoretizrii. ntrebrile
utilizate n aceast etap sunt:
Care este chestiunea principal?;
Sunt n faa crui fenomen general?;
n definitiv, care este obiectul studiului meu?.
Prin intermediul acestei etape putem opera de exemplu asupra titlului cercetrii noastre.
De exemplu, la nceputul formulrii ipotezelor titlul cercetrii noastre era Studiul
motologiilor n cadrul cuplului. n urma integrrii, titlul proiectului de cercetare poate
deveni Rolul mitologiilor familiale i comunitare n alegerea partenerial.
Modelizarea
24
Etapa modelizrii se refer la proprietile i consecinele fenomenului. Acest
lucru se refer la reproducerea ct mai fidel posibil a organizrii relaiilor structurale ce
caracterizeaz fenomenul principal delimitat la sfritul operaiei de integrare. ntrebrile
acestei etape sunt:
Care sunt proprietile fenomenului ?;
Care sunt antecedentele fenomenului (ce preced, accelereaz, cauzeaz
fenomenul)?;
Care sunt consecinele fenomenului?;
Care sunt procesele n joc la nivelul fenomenului?.
Teoretizarea
n final, ultima etap a cercetrii se refer la verificarea implicaiilor teoretice
prin surprinderea complexitii situaiilor (Mucchielli, 2002). n urma parcurgerii acestei
etape am extras aspectele relevante privind modalitile de alegere partenerial, ceea ce a
condus la formularea unor tipologii transgeneraonale ale cuplurilor asistate. Aceste
tipologii reprezint totodat noi repere de evaluare, diagnoz i intervenie
psihogenealogic asupra relaiei de cuplu.
25
recunoscute ca patologice. Totodat aceast metod este o metod calitativ de
surprindere a datelor ce servete ca un complement al altor informaii: comportamentul
concret al subiectului, atitudinile sale n timpul ntlnirii terapeutice. Potrivit lui Albert
Ciccone (1998) observaia clinic se distaneaz de concepiile medicale, deoarece
ncearc s descrie nu numai ceea ce apare, ci i s regrupeze aceste diferite informaii
dndu-le un sens. Aceast activitate este ns susinut de un proiect de respectare a
materialului i de restituire a sensului ansamblului observaiei (Ciccone 1998 apud
Pedinielli, 2005).
Abordrile numite clinice i pun, n primul rnd, problema asupra semnificaiei
i sensului fenomenelor observate.
Observaia clinic folosit de noi este centrat pe dimensiunea experienial a
fiinei umane. Cmpul observaiei clinice vizeaz sociabilitatea, interaciunile,
interrelaiile, dar i interioritatea psihic a subiectului, subiectivitatea sa.
Practica clinic pune n relaie un subiect n dificultate i un specialist care acord
ajutor. R. C. Kohn i P. Ngre disting dou tipuri de observaie clinic. Este vorba
despre observaia clinic structurat i observaia clinic relaional (apud
Ciccone, 1998). Organizarea i planificarea observaiei clinice structurate evit
generalizrile i clasificarea faptelor sau a comportamentelor. Ea ine cont de unicitatea
fiecrui individ i vizeaz obiectivarea funcionrii lui.
R. C. Kohn i P. Ngre susin c aceste demersuri sunt clinice deoarece ele
trateaz studii de caz individuale examinate ca i cazuri clinice (Ciccone, 1998).
26
n T.Tr.U., cadrul n care ne situm, vorbim despre interferena scenariului
terapeut-client. Terapeutul este contient de interferena experienei sale de via cu
experiena clientului. El trebuie s fac simultan i interconectiv o dubl observaie, pe de
o parte, observaia clientului i, pe de alt parte, observaia raportat la sine nsui.
Procesul unificator se bazeaz pe dezvoltarea simultan a strii de martor, att la
client, ct i la terapeut, procesul de contientizare fiind n avans la terapeut, ceea ce i
permite ghidajul discret i declanarea rezonant a aceleai stri de contientizare
autointegratoare i n experiena prezent a clientului, care astfel nainteaz n propriul lui
ritm n autocunoatere i restructurarea modalitilor Eului de a-i rescenariza viaa. Este
un proces dinamic de interconectare meditativ cu valene transformatoare (de cretere
mpreun). Procesul fluidizeaz contactul cu sine, extinde progresiv experiena
contientizrii i cunoaterii de sine, suscitnd spontan resursele creatoare. Acestea, bine
canalizate, pot cataliza la rndul lor schimbarea terapeutic.
Observarea mesajelor verbale i non-verbale, precum i a conexiunii lor.
Mesajele verbale sunt ncrcate de sens la nivel contient. Discursul non-verbal transmite
mai degrab un mesaj incontient.
Observarea la nivel non-verbal vizeaz atitudinile, reaciile, maniera de a fi. Aadar, n
clinic sau n practica de consiliere i terapie, observarea se centreaz pe limbajul verbal,
non-verbal i pe interaciuni. De mare utilitate este capacitatea observatorului de a
conecta spontan coninutul i aspectul formal al limbajului verbal cu cel al limbajului
corporal expresiv. De ce este nevoie de acest lucru? Pentru a sesiza oportun gradul de
congruen, respectiv, incongruen al mesajelor afirmate contient cu mesajele
incontientului, exprimate n mimic, postur, manifestrile corporale i fiziologice
spontan declanate, pe parcursul dialogului, sau al manifestrilor spontane ale clientului
n alte contexte i relaii (cu membrii familiei, prini, soi, copii sau cu medicul, ori ali
nsoitori implicai). Este una ceea ce comunic verbal clientul i alta semnificaia pe care
o transmite de cele mai multe ori, cnd se afl ntr-o situaie de impas, blocaj sau de
boal, oricare ar fi aceasta. Aici este sursa celui mai bogat material n semnale
semnificative pentru cunoaterea real, obiectiv i profund a cazului, ceea ce depete
valoarea oricrei probe, oricrui test sau mijloc standardizat, orict de bine susinut
statistic ar fi el.
27
n clinic i n suferin, unicitatea persoanei impune acordarea evalurii la natura
acestei uniciti i diversiti, pentru care nu putem avea cu adevrat ca ultim mijloc de
nelegere i evaluare dect situaia experienial i decriptarea simbolic i raional a
celor dou modaliti matriceale de manifestare a fiinei umane expresia corporal i
mesajul verbal.
Omul se comunic i se modific pe sine contextual i relaional, ceea ce impune
un diagnostic pe msur. Noi l numim diagnostic experienial, iar n cazul analizei
transgeneraionale se impune cu att mai mult. Din acest motiv, dramagenograma,
imagogenograma i artgenograma sunt mijloace tehnice cu valen diagnostic i
terapeutic, adic acoper simultan necesitile de evaluare dinamic i de de provocare a
procesului de transformare vindectoare, curativ (Mitrofan, Godeanu, Godeanu,
2010).
28
autoschimbrii este personalizat; el poate fi impulsionat, deblocat, dar nu schimbat din
afar.
29
divinitatea. Verticalizarea este drumul pe care cei doi poli ai Vieii se ntlnesc i se
transform unul n cellalt. Este drumul alchimic al Egoului ctre Sine i explozia
creatoare a Sinelui sub forma Egourilor mereu transformabile, mereu perfectibile, tinznd
la reunificare i integrare. Dar nu exist dect teoretic un punct terminus Sinele. Nimic
nu se oprete.
Sinele continu s fiineze pe seama integrrii Egourilor individuale, transgeneraionale,
colective, transformatoare i creatoare la rndul lor, aa dup cum Sinele este un Creator
perpetuu. Egoul respect n devenirea sa principiul dup chipul i asemnarea Sinelui,
coninndu-se, manifestndu-se i exprimndu-se la infinit unul pe cellalt.
Cu alte cuvinte, Sinele nu exclude identitatea corporal, ba dimpotriv, ea este
expresia locusului extins al fiinrii Sinelui, (Casa sau Matricea), spaiul de
manifestare al spiritualitii fiinei i n mare parte chiar produsul ei concretizat,
substanializat.
Identitatea spiritual include i se genereaz succesiv din integrri din ce n ce
mai subtile ale identitii corporale, identitii afective i motivaionale, a celei cognitive
i conative, manifestndu-se prin comportamentele de rol multifaetate i interconectate
pe cele dou axe, cea Contient-Incontient i cea a Timpului, care confer
personalitate (Mitrofan, 2004, pp. 41-43).
30
n aplicaii, cercetare clinic narativ este util n contexte terapeutice.
Restaurarea sau dezvoltarea personal prin psihoterapie este considerat a fi nucleul
procesului de vindecare (Epston, White i Murraz, 1992; Omer i Alon, 1997; Rotenberg,
1987; Schafer, 1983; Spence, 1986, etc.).
Modelele narative pot fi considerate ca fiind adevrate msuri ale lumii care
sunt potrivite pentru investigarea unor probleme n viaa real.
Ne alturm n acest sens acestor metode de cercetare narativ i ndrznim s afirmm
c abordarea psihogenealogic a cuplului se ncadreaz n aceast arie tematic deoarece,
asistarea clienilor prin intermediul genogramei presupune colectarea informaiilor cu
caracter personal. Astfel, explorm mpreun lumea interioar a clienilor notri, narat de
acetia, n baza firului istoric al evenimentelor ce o constituie.
n contextul naraiunii autobiografice, aduce n discuie legtura dintre naraiune
i identitatea personal aflat n sfera realitii sale interioare. Informaile obinute n
urma lucrului cu genograma sunt adevruri narative ale istoriei de fmilie n sens
transgeneraional.
n ultimele dou decenii conceptul de naraiune, ct i cel de poveste a vieii au
devenit din ce n ce mai proieminente n domeniul tiinelor sociale. Treptat, ele i-au
ctigat un loc privilegiat n teaoria, cercatarea i plicarea diverselor discipline, dintre
care am aminti psihologia, psihoterapia, sociologia, etc.. Utilizarea materialelor narative
ca modalitate de recoltare a datelor supuse cercetrii, poate fi un adaos la inventarul
metodelor de studiu amintite mai ssu, fiind o alternativ preferabil la nite instrumente
de cercetare mai degrab sterile.
Utilizarea naraiunii ca modalitate de recoltare a informaiilor n domeniul
psihogenealogiei ne ofer posibilitatea colectrii unor informaii unice i complexe, care
nu pot fi culese prin experimente, chestionare sau alte scale statistice. Din acest punct de
vedere, considerm c folosirea metodologiei calitative de culegere a informaiilor cu
catacter autobiografic, aa cum sunt cele din domeniul psihogenealogiei ne ofer o
imagine ct mai complet i personal nealterat de interpretri i prelucrri statistice
care s modifice relatrile personale (Bickman i Rog, 1998 apud Lieblich, Tuval-
Mashiach, Zilber, (1998), (2006)).
31
innd seama de complexitatea fenomenelor studiate, n privina faptului c
trebuie s lum n considerare nu numai conduitele i reprezentrile, ci i contextele
i micrile istorice n care acestea se nscriu, abordarea calitativ trebuie s fie
holist i global. O abordare holist consider faptele umane drept nite totaliti
ce nu pot fi explicate, dac ne limitm la studierea separat a diferitelor
componente. De aceea, este global, atandu-se de ansamblul dimensiunilor ce
caracterizeaz un fenomen. Astfel, situaiile studiate nu se pot descompune n
variabile dependente i independente, unite prin legturi de cauzalitate linear.
Tehnicile calitative pot fi aplicate diferitelor aspecte ale realtii sociale,
culturale i psihologice: viaa unui grup, reaciile indivizilor, la un eveniment, situaii de
interaciune individual i grupal, reprezentri, experiena trit n viaa cotidian
(Jodelet apud Moscovici, 2007).
DESIGNUL CERCETRII
32
3. Explorarea mitologiilor legate de sexualitate;
4. Cunoaterea modului n care mitologiile familiale i comunitare
interfereaz cu nevoile, expectanele de rol i dorine n dinamica relaiei de
cuplu;
5. Conturarea unor repere de diagnoz a alegerii parteneriale i dinamicii
relaiei de cuplu cu posibilitatea relevrii mecanismelor disfuncionale i a
blocajelor, ca efect al tramsmisiei psihice transgeneraionale.
33
Valenele aplicative ale acestei modaliti de explorare, evaluare i diagnoz
experienial, psihogenealogic a alegerii parteneriale vizeaz:
Construcia instrumentului
34
Conceperea unui instrumentul metodologic de de evaluare i intrevenie
experienial transgeneraional, include conform metodologiei calitative de cercetare,
nscris n ansamblul cercetrilor narative.
Pentru asistarea clienilor din perspectiv transgeneraional, am conceput un
instrument metodologic de evaluare i intrevenie experienial transgeneraional, - o
gril prin care ne propunem s surprindem diverse tipuri de mituri (poveti) i
mitologii, secrete, referitoare la feminitate, masculinitate, sexualitate, parteneriat
(cstorie), ilustrnd astfel, modalitile n care se manifest transmisia psihic
intergeneraional n cadrul familial i personal. De asemenea ne propunem s evideniem
pattern-urile transgeneraionale implicate n alegerea partenerial.
Evaluarea cuplului (parteneriatului erotic) presupune luarea n considerare a unor
date privind reeaua extins de familie a partenerilor, interaciunile observabile aici i
acum precum i faptele existeniale din cadrul istoriei familiale.
35
Categoriile de coninut sunt teme sau perspective care traverseaz subtextul selectat,
oferind un mijloc de clasificare a elementelor sale. Ele sunt definite prin raportarea lor la
diverse teorii.
n practic procedura de extragere a categoriilor de coninut se realizeaz astfel: lectura
atent, sugerarea categoriilor, mprirea subtextului pe categorii, generarea ideilor n
vederea obinerii unor categorii suplimentare sau rafinrii celor deja existente. Ulterior
definirii categoriilor de coninut, acestea sunt supuse analizei formale de coninut.
Categorii de coninut:
Dimensiuni:
masculinitate;
feminitate;
sexualitate;
parteneriat/cstorie.
36
Am considerat important mbogirea categoriilor de coninut introducnd categoria
referitoare la secret, aa cum le-a definit Serge Tisseron secrete de familie:
37
Planuri de analiz i intervenie
Dimensiuni Dimensiuni
masculinitate masculinitate
feminitate feminitate
sexualitate sexualitate
parteneriat parteneriat
38
Construcia instrumentului metodologic de evaluare i intrevenie experienial
transgeneraional s-a realizat n maniera unui interviu semistructurat (Francois Syngly,
Alain Blanchet, Anne Gotman, Jean Claude Kaufmann, 1998).
ntrebrile folosite n cadrul interviurilor semi-structurate corepund unor
dimensiuni prin care se definete relaia de cuplu, precum: feminitate, masculinitate,
parteneriat/cstorie, sexualitate, (Anexa 2).
Prima etap este desenarea a patru cadrane distincte conform celor patru
dimensiuni de analiz : feminitate, masculinitate, sexualitate,
parteneriat/cstorie;
A doua etap este aceea a umplerii celor patru subcadrane dup cum urmeaz : n
primul subcadran (stnga sus), se vor trece miturile, povetile sau evenimente
referitoare la (prima dimensiune- feminitate) ; apoi n al doilea subcadran (stnga
jos) se vor trece nevoile familiale legate de dimensiunea la care ne referin.
39
ntrebrile care se folosesc aici sunt similare reperului 2 din construcia genogramei
privind descrierea persoanelor semnificative din genograma familial i anume n acest
caz putem colecta informaiile pentru acest subcadram prin ntrebri precum : ce se
spunea n familia dvs. despre a fi femeie ? Cu ce este (era) asociat feminitatea n
familia dvs. ? Pentru ce erau valorizate femeile, dar devalorizate ?
Astfel, obinem date calitative cu privire dinamica transmisiei psihice intergeneraionale
respectiv, planul intergeneraional).
Dup completarea planului intregeneraional se va trece la planul transgeneraional
reprezentat de:
Etapa a treia (cadranul din dreapta sus) unde vom completa secrete de familie
(care sunt de dou tipuri) :
ntrebrile pe care le folosim aici sunt : Exist lucruri pe care cei din familia ta
evit s le discute n afara familiei, lucruri pe care nu trebuie s le afle alii, Exist
evenimente, lucruri sau persoane despre care se evit a fi discutate n familie ? ; i
A patra etap (cea a completrii cadranului din dreapta jos) este o etap
constatativ-generativ, a surprinderii modului n care interfer nevoile familiale
cu nevoile personale, manifestate n cadrul parteneriatului sau relaiei de cuplu.
40
n urma analizei rezultatelor obinute prin aplicarea acestui instrument afirmm c
grila grila explorare a interferenei mitologiilor familiale i comunitare, cu nevoile
personale, din punct de vedere explorator i diagnostic ndeplinete are urmtoarele
funcii:
41
Interferena ntre nevoile naintailor i nevoile subiecilor ce au participat la cercetare se
pot observa n dinamica cuplului acestora i a familiilor de origine. De cele mai multe ori
interferena nevoilor se asociaz i cu lipsa de comunicare i se soldeaz cu ateptri i
nevoi neclare care genereaz relaii i roluri perturbate n parteneriatul erotic.
Miturile familiale i comunitare exprim convingeri mprite care privesc pe de o parte
membrii familiei i pe de alt parte relaiile lor. Aceste convingeri trebuie acceptate a
priori n ciuda falsificrilor flagrante. Mitul familial prescrie roluri i atribuii ale
membrilor n tranzaciile lor reciproce. Pentru a vedea n ce msur interfer miturile cu
nevoile noastre din prezent, nu trebuie s facem altceva dect s rememorm
evenimentele care au existat n familiile noastre i care ne-au ajutat s ne manifestm
ntr-un mod unic n ceea ce privete interdependena nevoilor, ateptrilor i dorinelor
noastre n context relaional.
42
privesc nevoile, ateptrile i dorinele partenerilor. Surprinderea nevoilor, ateptrilor i
dorinelor relatate de subieci au pus n lumin premise i posibiliti de intervenie n
scopul clarificrii situaiilor de via, a recunoaterii apreciative a povetilor de ctre sub
lumina contientizrii dinamicii relaiei parteneriale n diversele momente n care aceasta
a fost surprins n interviu.
43
anamnezei i direciilor de intervenie ulterioare, n procesul terapeutic (Atkinson, 1998,
2006).
Am folosit metoda cercetrii calitative constatative deoarece aceast metod
permite surprinderea diverselor tipuri de conexiuni ntre datele prezentate i de asemenea
constituie una dintre cele mai indicate metode de prezentarea a datelor, fr modificarea
datelor prezentate de client.
44
Interviul a fost conceput astfel nct s permit conversaia liber asupra
rspunsului pentru a evita conformismul rspunsului la ntrebri nchise.
Metoda numit povestea vieii axat pe etapa vieii de cuplu, reprezint un
model particular de analiz calitativ a datelor, care urmrete acceptarea adevrului
personal vzut dintr-un punct de vedere subiectiv i a validitii naraiunii. Unul din
aspectele cele mai imprtante este acela c oricare idee sau concept n alte circumstane
putea fi considerat neneles, a fost discutat i clarificat mpreun cu subiectul.
Interviu a fost structurat astel nct s surprind etapa vieii de cuplu din momentul
alegerii parteneriale, pn n prezent. n acest sens am optat pentru tiupul de cercetare
calitativ-explicativ datorit faptului c am urmrit s surprind elementele transmise prin
intermediul povetilor familiale care se nscriu n ceea ce tiinific poart numele de
mitologii familiale i mitologii comunitare.
n urma aplicrii acestui tip de instrument am obinut rezultate relevante care se
asociaz cu datele observate n urma utilizrii genogramei.
Prelucrarea i interpretarea rezultatelor cercetrii
45
identificat o serie de aspecte relevante pornind de la ipotezele propuse n cercetarea
noastr, precum:
46
Figura 7. Graficul distribuiei miturilor familiale referitoare la feminitate
47
Mitul averii 110 95%
Mitul referitor la faptul c brbatul trebuie lsat s fie 110 90%
autonom, nu trebuie verificat de soie
48
consum alcool sau are alte apucturi
3. Mitul rmnerii n cuplu chiar dac 100 80%
brbatul a nelat femeia
4. Mitul trebuie s faci copii pentru 120 100%
ca ei s aib grij de tine la btrnee
5. Mitul Dac i faci un copil 116 96%
brbatului, el sigur nu te va prsi
6. Mitul de a nu face copii nainte de 120 100%
oficializarea cstoriei
7. Mitul de a exista o cunoatere
prealabil a partenerului i un timp
115 95%
petrecut cu acesta nainte de a se
realiza cstoria
8. Mitul cstoriei (din partea 120 100%
brbailor) cu o femeie dup ce au
cunoscut mai multe partenere
9. Mitul violenei n cuplu 70 55%
10. Mitul existenei relaiilor 100 80%
extraconjugale din partea brbailor
tolerat de soiile acestora
11. Mitul cstoriei cu un partener mai 90 75%
n vrst
12. Mitul cstoriei cu un partener 110 95%
egal ca vrst
13. Mitul referitor la faptul c 98 78%
existena copiilor este asociat cu
greuti i nefericire n cadrul relaiei
de cuplu
14. Mitul de a nu te cstori cu o 115 95%
femeie care are un copil
49
Figura 9. Graficul distribuiei mituilor familiale referitoare la cstorie i
parteneriat
50
Figura 10. Graficul distribuiei mitologiilor familiale i comunitare referitoare la
sexualitate
51
n urma cercetrii asupra motivaiilor contiente care sunt implicate n
procesul alegerii partenerului de via s-a confirmat ipoteza de la care am pornit,
cea c exist mitologiile familiale i comunitare interfer cu nevoile, ateptrile,
dorinele i comportamentele manifestate n dinamica relaiei de cuplu. Totodat s-a
confirmat i ipoteza privitoare la fenomenul de interferen a nevoilor care genereaz
dificulti i disfuncii n relaia de cuplu. Pentru a ilustra acest fenomen ne-am referit
ulterior la diverdele tipuri de dificulti ilustrate prin obsevarea unor indicatori privind
dificultile asumrii identitii de rol-sex n cadrul relaiei de cuplu.
Un alt parametru analizat a fost cel al existenei unor nevoi ancorate celor patru
dimensiuni de analiz a identitii de rol-sex n cadrul relaiei de cuplu i anume,
dimensiunile: feminitate, masculinitate, parteneriat/cstorie, sexualitate.
52
Figura 11. Graficul distribuiei nevoilor exprimate de femei n raport cu partenerii
de cuplu
53
Figura 12. Graficul distribuiei nevoilor exprimate de brbai n raport cu
partenerele de cuplu
Distribuia frecvenelor nevoilor, ateptrilor i dorinelor legate de modul de
manifestare a rolului de partener n relaia de cuplu arat faptul c brbaii manifest
nevoi ce confirm rolul masculin cu care acetia s-au identificat pe linie
transgeneraional.
54
mam sau tat
A nu sta n parteneriat cu un partener violent 55 cazuri 45%
femei
A avea un partener cu un statut profesional bine 120 100%
definit
A avea bunstare material 120 100%
A nu alege un partener care s corespund unui 100 80%
membru al familiei privit negativ de ceilali
Nevoia de avea un partener egal ca vrst 110 90%
A nu repeta relaia partenerial disfuncional a 120 100%
prinilor
Nevoia de a avea un partener mai mare ca vrst 90 85%
Nevoia de aavea un copil pentru a rmne n cuplu 90 85%
Nevoia de cunoatere relabil nainte de cstorie 120 100%
Nevoia de a face copii pentru a avea un sprijin la 120 100%
btrnee
55
cstorie
56
Disfunciile n relaia de cuplu pot fi efectul transmisiei mitologiilor familiale i
comunitare, legate de cstorie, de sexualitate, din generaie n generaie. Dinamica
relaional a subiecilor cercetrii a fost influenat de acest tip de transmisie
transgeneraional. Antecesorii au fost prezeni n alegerile lor.
57
Conform ipotezei referitoare la prezena disfunciilor de cuplu n cazul existenei
unor fenomene de cript i fantom i ipotezei potrivit creia nevoile parteneriale
neintegrate ale antecesorilor tind s influeneze alegerile parteneriale ale descendenilor,
am surprins o serie de aspecte (indicatori) relevante privind dinamica incontient a
alegerii parteneriale.
58
Figura 14. Graficul frecvenei dificultilor asumrii identitii de rol-sex n
alegerea partenerului i meninerii relaiei de cuplu
59
potenial patogen.
60
generaii.
2. Alegerea partenerului pe principiul umbrei
familiale de-a lungul a trei generaii.
61
Manifestarea fenomenului criptei i fantomei n alegerea partenerial se asociaz
ntotdeauna cu nespusul din familie, cu aspectele nemetabolizate de antecesori i
transmise sub forma secretelor.
Persistena unor secrete legate de relaiile erotic-afective din familie pot afecta
scenariul prezent de alegere partenerial. Persoanele afectate de astfel de secrete se
prezint n clinic reclamnd dificulti n gsirea unui partener sau a unei partenere sau
reclamnd dificulti n meninerea unei relaii.
62
n momentul concepiei a meninut-o pe clienta noastr ntr-un scenariu-
capcan pe jumtate secret, care o bloca ntr-un anumit rol, acela de
amant. Ea nu-i asum, incontient, relaia partenerial ceea ce o pune s
aleag parteneri care nu se angajeaz n relaie.
63
Mesajul Marei este Nu vreau s fiu ca ea! Este ns contient Mara de
nevoile ei n raport cu un partener? De cele mai multe ori
contraidentificarea cu unul dintre prini sau cu alt membru al familiei
reduce contactul cu propriile nevoi i, paradoxal, favorizeaz contaminarea
cu nevoile unuia dintre antecesori.
64
dramagenogramei putem confirma prezena tuturor aspectelor specifice dinamicii
menionate mai sus.
Existena unor secrete privind relaiile parteneriale consumate n secret sau de
relaii neacceptate la nivel parteneriat, ori persoane excluse din familie pe motivul
existenei unor legturi amoroase genereaz la la nivelul scenariului de via al
descendenilor fenomenul de cript i fantom, obsevate n dificultile de angajare i
meninere a relaiilor parteneriale n cazul loturilor cercetrii n care s-au declarat aceste
aspecte. Fenomenul de cript i fantom duce la dificulti specifice de adaptare a
partenerilor unul fa de cellalt dar i de adaptare la viaa de cuplu. Dinamica vieii de
cuplu adesea se triete sub forma angajrii i dezangajrii facile a partenerilor de cuplu.
65
programarea copiilor asupra unor alegeri
profesionale care s corespund miturilor 100 83%
familiale.
66
cu potenial dezadaptativ.
reiterarea unor crize de cuplu, pe aceleai 97 81%
teme de conflict pe care le aveau prinii.
repetarea unor scheme comportamentale 88 73%
disfuncionale la nivel interacional.
67
- crizele centrate pe manifestarea emoiilor i comunicrii afective n cadrul
relaiei de cuplu;
- crizele centrate pe respectarea nevoilor ce privesc autonomia fiecrui
partener de cuplu;
- crizele centrate pe relaia intim sexual i expectanele de rol,
comportamentale la acest nivel al dinamicii cuplului;
- crizele care au ca punct declanator dificultile de asumare a identitii de
rol-sex n cadrul relaiei de cuplu i de confirmarea a rolurilor de so sau
soie;
68
Manifestri anxios-depresiv cu atacuri de 72 60%
panic atunci cnd apar contraziceri ce
degenereaz n conflicte.
69
Figura 16. Graficul efectelor perturbrii granielor la nivel inter-i
transgeneraional.
70
unuia sau altuia dintre parteneri. n caz contrar, partenerii ntmpin dificulti n
asumarea identitii de rol-sex, deoarece adaptarea i funcionarea n doi presupune o
relaie conflictual declarat sau nedeclarat.
n urma analizei efectuate pornind de la reperele menionate mai sus, am desprins
aspecte semnificative privind anumite dificulti n asumarea identitii de rolsex n
alegerea partenerului.
Manifestarea unor dificultile aprute la nivelul iniierii unui parteneriat erotic sau la
nceputul construirii unei relaii de cuplu reprezint efecte ale neasumrii spaiului
identitar i perturbrii granielor inter- i transgeneraionale. Aceste dificulti reprezint
un aspect particular al dinamicii antecesori-descendeni ce poate fi rezultatul
urmtoarelor considerente:
Nediferenierea n raport cu persoana important de ataament;
Identificarea adeziv cu persoana de ataament;
Slaba difereniere a identitii personale a printelui;
Ataamentul excesiv fa de modelele de rol sex din familia extins;
Dificulti n asumarea identitii de rol sex;
Inversiunea la nivelul manifestrii sex-rolului;
Parentalitate confuz;
Secrete legate de relaiile amoroase, prezente n famila extins;
Granie slab difereniate n cadrul familiei extinse;
Proiectarea narcisismului prinilor asupra copilului ca mod de educare
i satisfacere a propriilor rni narcisice i a propriilor dorine
nemplinite;
71
Traumatizarea copilului, prin exploatarea sa ca vehicul de repetare a
traumelor prinilor insuficient contientizate i acceptate;
Inaccesibilitatea emoional a printelui fa de copil;
Transmiterea de mesaje duble care vaforizeaz dezvoltarea
ambivalenei n cadrul manifestrii eului la copil;
Transmiterea de mituri cu valoare restrictiv, anxiogen,
destructurant ca reper valoric asupra modelelor de urmat pentru copil;
Impunerea de reguli i principii rigide de educaie;
Asemnarea copilului cu unul din antecesor, echivalat cu proiectarea
imaginii antecesorului asupra copilului, care favorizeaz identificarea
incontient cu antecesorul i instalarea fantomei n psihismul
copilului;
Neasumarea rolului de partener n cadrul unui cuplu;
Implicarea n parteneriat multiplu;
Crize de cuplu;
Existena unor sentimente mature n cadrul cuplului, a unor triri profunde care
reprezint mprtirea relaiei de iubure excesive unei singure persoane, se realizeaz
prin manifestarea unei atitudini de oseparare fa de cei din jur. n acest fel apare misterul
pe care l observ ceilali, atitudinea secretoas din partea parteenerilor de cuplu atunci
cnd sunt pui n faa ochilor curioi ai prietenilor sau familiei. Aceast atitudine creeaz
un raport matur ntre parteneri n lipsa unor convenii grupale aa cum exist ele n
realitate. Partenerii de cuplu tind s-i menin independena i intimitatea prin refuzul
acceptrii inruzivitii grupului. Totui, existena cuplului nu se poate manifesta fr a
exista o raportare la exterior, deci la grup. Prin aceast raportare, cuplul este supus
riscului de a face fa unei intruziviti din partea grupului. Este bine cunoscut tendina
grupului de preteni de a fi prezeni n viaa unui cuplu prin curiozitate i participare
secvenial la decizii i interpretri. De aici se poat observa o patologie a granielor cu
efect de cele mai multe ori destructurant asupra intimitii cuplului.
72
CONTRIBUII PERSONALE, TEORETICE I EXPLICATIVE.
NOI REPERE DE CUNOATERE PSIHOGENEALOGIC ALE CUPLULUI I
FAMILIEI.
Exist persoane crora le este dificil s intre ntr-o relaie sau s-i asume o relaie.
Acestea intr n scenarii n care alegerile lor parteneriale nu se realizez confoerm
propriilor nevoi ci conform nevoilor i ateptrilor antecesorilor. Ele prezint o dificultate
n a-i cunoate i a-i asuma propriile nevoi parteneriale, optnd pentru funcionarea ntr-
un scenariu secret al iubirii.
Pornind de la explorarea dinamicilor parteneriale n baza cazuisticii asistate, n funcie de
scenariile transgeneraionale ce definesc alegerile parteneriale, s-au conturat cteva tipuri
de cuplu (parteneriat) erotic. Acestea au permis surprinderea unor fenomene, pe care le-
am ntlnit cu o frecven crescut, reflectate n temele-nucleu familiale aparinnd
clienilor asistai.
73
Aadar, propun spre utilizare cteva tipologii ale cuplurilor aa cum reies n urma
analizei dinamicii incontiente a relaiilor parteneriale ale antecesorilor manifestate n
relaiile cuplurilor asistate. n sensul i scopul confirmrii tipologiilor de cuplu am pornit
de la frecvena manifestrii unor atitudini i comportamente care vin s ntreasc ideea
transmisiei psihice transgeneraionale a tendinelor i strategiilor de a intra ntr-un
parteneriat erotic. n acest sens m refer la persoanele crora le este dificil s intre ntr-o
relaie sau s-i asume o relaie. Acestea funcioneaz n scenarii unde ceilali aleg n
locul lor sau scenarii unde se simt foarte vinovate pentru ceea ce triesc n raport cu
nevoile personale. Alte persoane se menin ntr-un scenariu secret al iubirii. Exist motive
bine ntemeiate pentru care cineva i justific aceste modaliti de a exista, continuu n
acelai scenariu repetitiv.
74
1. Cuplul reparator. Reprezint cuplul n care dinamica relaiei se desfoar
n baza unui scenariu transgeneraional reparator ca efect al loialitii
familiale.
Nuanarea unei tipologii centrat pe reparaie ca modalitate de funcionare n
cadrul relaiei de cuplu s-a desprins de la surprinderea modului n care descendenii se
situeaz la nivelul unui scenariu transgeneraonal n care acetia manifest un puternic
sentiment al datoriei fa de leciile de via ale antecesorilor. Aciunea n acest caz este
centrat pe manifestri comportamentale ce au n centru preocuparea de a nu repeta
acelai tip dezadaptativ de funcionare relaional la nivel de cuplu. n acest sens
partenerii de cuplu (descendenii) i vor centra motivaiile pe un scenariu n care ei
comunic simbolic: de pild, adesea n cazul cuplurilor asistate a aprut scenariul n care
acetia doreau dinadins s aib o relaie de cuplu reuit, altfel dect cea a prinilor sau
bunicilor care au divorat. Ei motiveaz faptul c vor face tot ce le st n putin s nu
treac prin aceleai crize sau tensiuni i s reueasc s depeasc greutile vieii
mpreun. De multe ori apare i tendina de a fora relaia de cuplu n scopul ncercrii
diverselor modaliti de a o face s mearg n ciuda tensiunilor existente. n acest mod ei
manifest la nivel incontient o puternic dorin reparatoare fa de relaia euat a
antecesorilor. La nivel contient ei se autoprogrameaz la un contrascenariu, cutndu-i
astfel motive pentru a evolua n relaia de cuplu.
75
acordare a tririlor i manifestare a unei disponibiliti pentru a funciona n doi. Este
vorba aici de capacitate natural de resemnificarea a situaiilor traumatice a istoriei de
familie a celor doi parteneri. n acest mod ei reuesc s evolueze fa de modelul vieii de
cuplu a antecesorilor, construindu-i o relaie de cuplu n mod autentic. Acest tip de cuplu
funcioneaz n manier terapeutic, sporindu-i capacitatea de cunoatere i
intercunoatere. Relaia de cuplu devine astfel o relaie matur care se desfoar la un
nivel profund al trrilor emoional-afective, partenerii de cuplu alternnd n acest fel
ntre a fi coninui i a fi conintori.
n acord cu existena unei capaciti de coninere, aa cum prefigureaz relaia
coninut-conintor explicat de Bion, o relaie de cuplu matur se produce datorit
capacitii de metabolizare a tririlor personale i ale partenerului de via i n acest mod
se reduce de la sine riscul producerii unor proiecii masive aa cum se produce n cazul
cuplurilor nalt patogene. ansa dezvoltrii intimitii emoionale i erotic-sexuale este
crescut atunci cnd cei doi parteneri se simt securizai i acceptai cu emoiile, dorinele
i nevoile lor.
... de cnd m tiu am vrut s divorez de soul meu dar ce m-a inut n relaie au f
ost copiii... ne spune Luminia. V este cunoscut aceast motivaie? Cu
siguran ai auzit-o de foarte multe ori. Ceea ce se ascunde de fapt sub acest mod
de a exprima sau mai bine zis de a justifica o relaie de cuplu euat, este propria
incapacitate a partenerei (Luminiei) de a-i asuma n primul rnd faptul c nu a
fcut o alegere partenerial bun. n al doilea rnd, pe aceasta ar ajuta-o s
76
contentizeze c de ea depindea s ia decizii, s clarifice ateptrile pe care le-a
avut nc de la nceputul relaiei de cuplu fa de partenerul su. Nefcnd acest
lucru ei i-a fost greu s i asume identitate de rol sex n relaia de cuplu, adic
a prii ei feminine reflectat n rolul de soie. Acest mod de neasumare a
identitii de rol-sex din partea ei a condus la acelai mecanism din partea soului.
Drept efect, relaia de cuplu s-a consumat i continu n acelai mod disfuncional,
cu un puternic caracter patogen, repetitiv. Ambii parteneri reitereaz aceleai
certuri i reproduc aceleai crize n care dau vina unul pe cellalt, neputnd iei
din scenariul-capcan creat de ei nii. Prin atitudinea refractar pe care o au
aceti parteneri de cuplu, ei se afl n incapacitatea de a se confirma unul pe
cellalt (n rolul de soi i soie) i astfel putem vorbi de instalarea unui divor
emoional.
77
4. Cuplul confuzional-criptofor. Aceast tipologie presupune prezena unui
obiect de tip fantom n dinamica relaiei. Acest obiect de tip fantom
poate fi un antecesor sau un fost partener erotic.
Caracteristica principal a acestei tipologii este aceea a confuziei granielor la
nivel funcionrii dinamicii de rol-sex. Am observat tipul de proiecie pe care l fac aceti
parteneri, manifestat n deficitul de stabilire a granielor n construirea spaiului identitar
al cuplului.
5. Cuplul fantasmatic-imaginar
Ceea ce este tipic pentru aceast tipologie este tocmai incapacitatea de
angajare ntr-o relaie partenerial i trirea relaiei la nivel fantasmatic.
Relaiile la distan reprezint un exemplu pentru acest tip de cuplu. Aceast
tipologie este asociat n acest caz cu fenomenul confuziei identitare i cu
neconfirmarea n identitatea de rol-sex.
78
6. Cuplul utilitar. Reprezint cuplul n care partenerii folosesc relaia n care
funcioneaz n scopul satisfacerii unor nevoi diferite de cele parteneriale. De
exemplu, el folosete relaia de cuplu pentru a se putea opune prinilor. Ea
folosete relaia de cuplu pentru a-i satisface nevoia de a avea o imagine
acceptat social.
Acest tip de cuplu reprezint modul particular de investire a obiectului
(partenerului de cuplu) efect al identificrii proiective patologice. i n acest tip de
cuplu ntlnim confuzia nevoilor celor doi parteneri i conflictele aferente acestei
confuzii. Unul dintre parteneri este investit cu rolul de instrument la debutul cuplului
sau la un alt moment n istoria lui. Am nevoie de tine pentru a fi n rndul lumii., Am
nevoie de tine pentru ca nu mi-e clar cine sunt. Un partener se folosete de cellalt
pentru a-i satisface nevoile neasumate, refulate. n cele mai multe cazuri unul dintre
patenerii cuplului utilitar este un fost copil utilitar provenit dintr-o relaie de identificare
proiectiv patologic cu unul dintre prini. S ne amintim n acest sens cum o mam tie
mei bine ce tip de partener i trebuie fiicei sale i mai ales dac fiica sa este fericit sau
nu, acest lucru dup propriile concluzii; am spune n urma identificrii proiective cu
aceasta i proiectndu-i propriile triri asupra fiicei sale.
n acest mod fiica, devine copilul utilitar care nu face dect s continue n cadrul
cuplului acelai tip de scenariu n care a crescut, alegndu-i un partener pentru a avea un
statut social.
79
Figura 18. Graficul distribuiei tipologiilor transgeneraionale la nivelul cercetrii
efectuate
CONCLUZII
80
Fiecare cuplu sau partenriat erotic se manifest printr-o dinamic specific care i
confer un mod unic de funcionare i evoluie. Desigur, nu putem exclude din nsi
dinamica i caracterizarea unui cuplu, momentul constituirii acestuia, alegerea
partenerului de cuplu. Acest moment este are la baz un ntreg proces care implic
motivaii att contiente ct i incontiente.
n intenia descifrrii mecanismelor ce stau la baza alegerilor parteneriale, ne aflm n
faa unui proces complex, care ne conduce spre argumentarea general potrivit creia,
fiecare individ alege n funcie motivaiile contiente pe care le i argumenteaz, dar de
cele mai multe ori descoperim n cadrul unei explorri i intervenii psihoterapeutice
psihogenealogice (transgeneraionale), motive ce se refer la dinamica incontient a
unor alegeri parteneriale.
Dac vrem s obinem rspunsuri la motivele contiente care ne-au determinat s
alegem pe cineva anume, ca partener, atunci vom gsi similariti i complementariti
suficiente i securizante. ns acest tip de motivaii pot funciona o perioad, pn ce apar
anumite conflicte sau crize n cuplu. Atunci cnd conflictele sau crizele se rescriu, aa
cum o fceau poate i prinii ori bunicii notri. Astfel ne putem trezi n faa unor repetiii
existeniale cu potenial patogen. Pornind de aici am putea obine rspunsuri care ne-ar
ajuta s dm sens unor experiene circulare i n acest mod s fim contieni de scenariul
familial din care facem parte.
Familia noastr de origine i comunitatea particip la crearea uneor poveti (mituri) care
ne influeneaz mai mult dect am crede. Ele ne pot bloca ntr-o matrice a motologiilor
familiale i comunitare cu rol decisiv pentru sensul experienei noastre. Ansamblul
miturilor i mitologiilor despre a fi brbat, a fi femeie, sexualitate sau a te
cstori sunt componente ale dinamicii intergeneraionale ale fiecrui partener de cuplu.
n spatele acestor mituri, stau anumite repetiii, alegeri, temeri, frici, secrete,
separri, identificri i ncorporri, elemente ce vizeaz dinamica incontient a alegerii
parteneriale. Aceast dinamic se bazeaz pe fenomene ce reflect natura relaiiilor de
familie dintre antecesori i descendeni. n fiecare familie, exist loialiti invizibile care
genereaz transmiterea unor coninuturi psihice incontiente ce ne pot oferi evidene sau
sensuri, multor experiene pe care le putem surprinde cu ajutorul demersurilor de
analiz transgeneraional.
81
Ne aflm astfel n faa a dou perspective interdependente asupra alegerii
parteneriale: pe de o parte perspectiva ce cuprinde ansamblul fenomenelor
intergeneraionale, contiente (memoria familial, mitologiile familiale i comunitare) i
perspectiva aspectelor de ordin dinamic incontiente, explorarea mecanismelor de
transmisie transgeneraionale ale incontientul familial (aspecte ce vizeaz nespusul,
secretele, fantomele i alte obiecte ireprezentabile), aa cum exemplifica psihanalistul
Albert Ciccone (1999).
n cercetarea de fa am avut n vedere surprinderea modalitilor de alegere
partenerial, a sensului i semnificaiei comportamentelor asociate acestor modaliti,
precum i surprinderea dinamicii relaiei de cuplu, pornind de la expectanele de rol-sex
pe care subiecii le-au declarat.
82
Pentru explorarea aspectelor contiente (intergeneraionale) i incontiente
(transgeneraionale) privind alegerea partnerial am utilizate urmtoatele metode i
intrumente specifice demersului de cercetare calitativ ntreprins n cercetarea noastr:
metodele utilizate n cercetare au fost:
Analiza calitativ de teoretizare (Alex Mucchielli);
Metoda observaiei clinice (Albert Ciccone);
Cercetarea narativ (Amia Liebrich, Rivka Tuval-Marshiach, Tamar
Zilber);
Diagnosticul experienial (Iolanda Mitrofan).
instrumentele utilizate:
1. Genograma (Monica McGoldrick, Randy Gerson) Dramagenograma
(Iolanda Mitrofan);
2. Interviul semi-structurat (Francois Syngly, Alain Blanchet, Anne Gotman,
Jean Claude Kaufmann);
3. Instrumentul metodologic de de evaluare i intrevenie experienial
transgeneraional (Alin Sebastian Godeanu);
83
Demersul de confirmare a acestei ipoteze a necesitat mai nti un demers calitativ
de identificare a existenei unor mitologii familiale i comunitare specifice fiecrui
subiect participant la cercetare. Astfel, fiecare subiect a fost rugat s identifice care sunt
miturile (povetile) care sunt specuifice familiei sale cu privire la feminitate,
masculinitate, cstorie/parteneriat erotic i sexualitate, mituri care se cristalizeaz n
mitologii familiale i comunitare, care la rndul lor funcioneaz ca un mod de a fi in
lume, aa cum spune M. Eliade (1991). Aceste mitologii, odat cristalizate funcioneaz
ca adevrate modele de rol-sex pentru generaiile viitoare. Ele se cristalizeaz n jurul
persoanelor din familie care reprezint repere masculine sau feminine pentru viitorii
aduli. Mitologiile reprezint un aspect contient ce ine de transmisia intergeneraional a
tuturor coninuturilor identitare care fac parte din memoria afectiv a familiei. Aceste
coninuturi vizeaz aspecte inter-relaionale cu potenial de generare a unor roluri
specifice n cadrul alegerii parteneriale i a dinamicii relaiei de cuplu. Fiecare
subiect este capabil astfel s interiorizeze un model de rol, care devine n cadrul cuplului
un model de rol-sex. Modelul de rol-sex reprezint identitatea fiecrui subiect, baza pe
care acesta i va construi nevoi, ateptri i dorine de la partenerul cu care dorete s
iniieze un parteneriat erotic.
Aadar, identificarea motologiilor familiale i comunitare a condus la
identificarea modului n care acestea infueneaz ateptrile, nevoile, dorinele i
comportamentele asociate alegerii parteneriale. n urma prelucrrii datelor obinute, am
observat c un anumit tip de mit, spre exemplu mitul devotamentului n relaia de
cuplu genereaz nevoi i ateptri conforme acestuia ntr-o proporie semnificativ
(90%). Acest lucru ne ndreptete s afirmm c acesttui mit i corespunde o categorie
de nevoi specifice care confirm importana decriptrii mesajelor din spatele unor
mitologii n scopul contientizrii din partea subiecilor cercetrii a propriilor nevoi i
ateptri n paport cu partenerul de via. Surprinderea modului n care mitologiile
familiale i comunitare interfereaz cu nevoile personale a fcut posibil surprinderea
unor dificulti de relaionare n cuplu i a manifestrii unor patternuri ineracionale cu
potenial dezadaptativ pe mai multe planuri:
- planul ce priveste iniiativa de a iniia un parteneriat erotic;
84
- planul privitor la dificultatea de a menine un parteneriat erotic;
- planul funcionrii armonioase n cadrul parteneratului erotic, fr a fi
ameninat cu disoluia acestuia prin desprite sau divor.
85
- manifestau aceleai dificulti de angajare n parteneriatul erotic i de
meninere a acestuia ;
- proiectau masca fostului partener pe partenerul actual, n acest caz
partenerul actual devenea partener criptofor ;
- manifestarea unor repetiii specifice, precum :
alegerea unui partener cu acelai tip de comportament structurat pe trei
generaii;
intrarea n rol parental fa de partenerul de via, dup modelul
masculin sau feminin din familia de origine;
rescrierea unor evenimente-metafor din spaiul familial n cadrul
relaiei de cuplu, evenimente care erau generatoare de crize n cuplu;
separarea fa de partener, prin divor;
implicarea unui partener n relaii amoroase extraconjugale;
prezena inversiunii de rol-sex la nivel transgeneraional;
repetarea contextului din copilrie, atunci cnd copilul devenit printe,
menine aceleai scheme educative care l-au format pe el;
existena unor stri depresive care se instaleaz succesiv n diverse
perioade ale vieii de cuplu;
manifestarea unor roluri cheie disfuncionale cu potenial
dezadaptativ.
86
- rol de salvator ;
- rol de persecutor.
Ulterior clarificrii acestor roluri subiecii au reuit s resemnifice evenimentele blocante,
s metabolizeze secretele antecesorilor referitoare la relaiile de cuplu i treptat acetia au
reuit s ias din scenariile trangeneraionale cu potenial dezadaptativ n care erau
ancorai.
Potrivit manifestrii fenomenelor de cript i fantom observate n cadrul
cercetrii putem spune c alegerea partenerial este rezultatul unor mecanisme
incontiente de funcionare i manifestare la nivel identitar.
87
n a treia generaie (clientul, (C)), el se contraidentific cu
tatl B, astfel el intr n contrascenariu i alege un partener
cu caracteristici asemntoare cu partenerul X, ales de A,
n proporie de 97% la nivel familial.
88
familial;
Secrete privind consumarea unor relaii fr a fi cunoscute de familia de origine n
proporie de 10 % la nivel familial.
Aceste ultime dou tipuri de repetiii sunt fenomene asociate promelor dou tipuri de
patternuri.
Identificarea acestor tipuri de repetiii ilustreaz la nivel familial i individual
manifestarea unor comportamente repetitive i a unor scenarii transgeneraionale de
alegere a partenerului. Aceste scenarii se rescriu n mod dezadaptativ i dau natere n
cadrul alegerii parteneriale i a dinamicilor de relaiilor de cuplu a unor crize i disfuncii
cu un nalt grad dezadaptativ. Ele ilustreaz totodat dinamica antecesori-descendeni i
au constituit o baz semnificativ pentru formularea unor tipologii transgeneraionale ale
funcionrii partenerilor n relaia de cuplu. Formularea unor tipologii are la baz scenarii
transgeneraionale n care acetia sunt ancorai, astfel:
89
Tipologia cuplului simptom (al blocajului n dezvoltare) prin care se
repun n scen reacii de tip circular patogene cu potenial dezadaptativ.
Procentajul de 83% a acestei tipologii evideniaz problematica neasumrii
identitii de rol- sex a partenerilor de cuplu, neasumare care se manifest prin
de dezangajare marital i pseudoautonomie a partenerilor.
90
investit cu rolul de instrument la debutul cuplului sau n alt moment n
istoria lui.
91
Contientizarea motivelor alegerii parteneriale;
92
Explorarea dinamicii rolurilor latente i manifeste cu potenial
dezadaptativ n cadrul relaiei de cuplu.
Am pornit de la explorarea i identificarea rolurilor identitare existente la
nivel familial pentru a putea clarifica identitatea de rol-sex a partenerilor de
cuplu asistati. Ulterior am urmrit surprinderea rolurilor latente i manifeste
care au generat alegerea partenerial, roluri manifestate la nivelul dinamicii
relaiei de cuplu. n acest mod subiecii participani la cercetare au reuit s
contientizeze urmtoarele aspecte:
- blocajele n iniiativa de a alege un partener i a iniia o relaie de
cuplu;
- dificultile de meninere a unui parteneriat erotic;
- blocajele la nivelul comunicrii n cuplu;
- modalitile dezadaptative la nivel comportamental i interacional n
cuplu.
Subiecii au reuit n acest fel s i contientizeze i s clarifice dificultile
existente cu ajutorul suportului din partea terapeutului, pentru ca apoi s
resemnifice experiena relaional n cadrul cuplului, obinndu-se astfel un
echilibru emoional afectiv-interacional.
93
prezent. Totodat, ca efect a recuperrii propriilor nevoi, partenerii de cuplu
au fost neles riscurile funcionrii n plan mitologic, mai precis cum i
afecteaz n alegerea partenerului i n viaa de cuplu, evitnd astfel proiecia
unui model de rol-sex asupra partenerului ales.
Contientizarea fenomenului interferenei nevoilor antecesori-descendeni
a avut ca efect o modalitate de reechilibrare emoional a a partenerilor
la nivel interacional-afectiv.
Prin reconectarea parteneriror la propriile nevoi i concomitent
reconectarea la nevoile partenerului de via, am urmrit creterea
disponibilitii subiecilor pentru a iniia i menine un parteneriat erotic i
totodat creterea disponibilitii partenrilor pentru comuniare n relaia de
cuplu. Simultan acestui obiectiv s-a realizat i renegocierea ateptrilor
partenerilor (unul de la cellalt) i descoperirea unor modaliti constructive n
ceea ce privete comunicarea pe urmtoarele palnuri:
- planul comunicrii;
- planul emoional-afectiv;
- planul intim sexual;
- planul motivaional;
- planul valoric-spiritual.
94
resemnifica evenimentele traumatice la nivel familial care i menineau pe
clieni n scenarii- capcan cu un nalt potenial dezadaptativ.
Odat observate mecanismele subtile ale relaiilor-capcan centrate pe
parteneriat erotic, clienii au putut s se separe de modelele erotic-afective ale
relaiilor de cuplu din familiile lor de origine i astfel s se repoziioneze i
s se decontamineze de roluri i scenarii interacionale blocante. Astfel ei
au reuit s-i restructureze scenariul de via dezadaptativ sau blocant i
s-i redescopere sensul existenial n cadrul popriei relaii de cuplu.
Aa cum afirma Iolanda Mitrofan (2004), restructurarea scenariului de via se
realizeaz totodat prin conectarea cu umbra familial care deblocheaz
energia concentrat n scenariide transgeneraionale dezadaptative care au la
baz mecanimele trnsmisiei secretului familial. Restructurarea scenariului de
via debuteaz odat cu contientizarea semnificaiei rolurilor-cheie, a
evenimentelor-metafor i a temelor-nucleu familiale n cadrul istoriei
transgeneraionale i n cadrul istoriei personale de via a clientului i
presupune integrarea polaritilor. Polaritile se manifest prin intermediul
rolurilor-polare. n contextul Terpiei Unificrii rescenarizarea prin dramatizare
permite structurarea rolurilor alternative, unul dintre semnalele efectului
autotransformator. Un rol asumat contient este un exerciiu n egal
msur etic, estetic i spiritual (Mitrofan, 2004). Prin exersarea rolurilor
alternative, care capt semnificaie n cadrul scenariului restructurat, clientul
primete prima confirmare n grupul terapeutic. El are, ns, nevoie s fie
confirmat n aceste roluri i de ctre comunitatea n care i duce viaa, adic
de membri familiei sale i de ctre alte persoane semnificative din viaa sa,
ceea ce ar corespunde integrrii noilor semnificaii n aciuni realiste,
eficiente, creatoare, cu sens unificator (Mitrofan, 2003). Aceast a doua
confirmare este esenial pentru meninerea efectelor restructurrii scenariului.
De multe ori exist un decalaj ntre cele dou tipuri de confirmare.
Confirmarea din partea membrilor familiei i a celorlalte persoane semnificative din viaa
clientului vine n timp. Este necesar o faz de experiment n care clientul devine
martorul manifestrii tendinelor vechi i al noilor alternative.
95
Implicaii teoretice i metodologice privind importana studierii psihogenealogice a
alegerii parteneriale.
96
a participanilor la modul cu propriile modele de identificare
masculine i feminine, prin contientizarea tuturor aspectelor
semificative din punct de vedere inter-i transgeneraional implicate n
alegerea partenerial. n acest sens am avut n vedere urmtoarele
obiective specifice:
1. Identificarea mitologiilor familiale i comunitare
referitoare la modelele de rol-sex din familie;
2. identificarea nevoilor, ateptrilor, dorinelor i
comportamentelor rezultate din aceste modele de rol-sex,
transmise transgeneraional;
3. discriminarea ntre nevoile familiale referitoare la alegerea
partenerului, respectiv relaia de cuplu i propriile nevoi
manifestate i nemanifestate n cadrul relaiei lor de cuplu;
4. identificarea dificultilor privind iniierea unui parteneriat
erotic;
5. identificarea dificultilor privind meninerea unui
parteneriat erotic;
6. reconectarea partenerilor la nevoile lor reciproce n cadrul
relaiei de cuplu;
7. crearea unor separri securizante ale partenerilor de cuplu
de relaiile de de cuplu ale antecesorilor avnd ca scop
metabolozarea secretelor i disfunciilor manifestate de
antecesorii acestora n cadrul propriilor relaii parteneriale,
disfuncii care au generat mecanismul repetiiei cu potenial
patogen n scenariul relaiei de cuplu a descendenilor;
8. n urma resemnificrii relaiilor de cuplu ale antecesorilor
s-a realizat i resemnificarea relaiei de cuplu a subiecilor
asistai fapt ce a reprezentat implementarea unor strategii de
coping n cadrul relaiei de cuplu prin care partenerii s
surprind vechile tendine i s produc schimbri evolutive
n prezentul relaiei lor parteneriale.
97
Aceste repere i obiective specifice au vizat implementarea unei strategii
recuperatorii a disfunciilor de cuplu i a dificultilor identificate privind alegerea i
meninerea unui parteneriat erotic.
Strategia de prevenie i recuperatorie a disfunciilor de cuplu i a
modalitilor prin care se realizeaz alegerea partenerului s-a realizat conform
posibilitilor de investigaie proprii terapiei transgeneraionale a Unificrii (Iolanda
Mitrofan, 2004, 2005). Pornind de la diversitatea problemelor familiale proprii cazuisticii
noastre, practicnd un model terapeutic adaptat fircrui cuplu i de la caz la caz.
Interveniile noastre psihoteraeutice au avut un caracter att explorator, diagnostic ct i
recuperator, constituindu-se ntr-un model holist de abordare, n manier experienial,
bazat pe asocierea mai multor tehnici psihoterapeutice clitative, n scopul cunoaterii
cazuisticii asistate i a optimizrii percepiei i cunoaterii de sine a partenerilor i
totodat a intercunoaterii i ineraciunii lor la nivelul relaiei de cuplu i a familiei.
98
transgeneraionale. Transmisia psihioc transgeneraional a alegerii parteneriale
ne poate oferi o imagine mai clar asupra scenariilor transgeneraionale n care
putem fi ancoraii tocmai de aceea prin intermediul contientizrii acestora
putemm s ne confirmm propriile nevoi, ateptri i dorine legate de partener i
relaia de cuplu, ancorndu-ne astfel n propriul scenariu de via i n situaii
concrete.
Validarea n situaiile concrete de via reprezint testul schimbrii i
implementrii de ctre partenerii de cuplu, a modalitilor interacionale
conintoare, avnd ca efect o deblocare n evoluie i ansa maturzrii emoional-
afective n cadrul relaiei de cuplu.
Bibliografie
99
4. Agabrian, M. (2006), Analiza de coninut, Editura Polirom, Iai.
5. Akhtar, S (ed.) (2006), Interpersonal Boundaries:Variation and Violations, New
York:Jason Aronson.
6. Anzieu, D. (1984), Le Groupe et LInconscient. Limaginaire groupal, Ed. Dunod,
Paris.
7. Anzieu, D. (1985), Le moi peau, Ed. Dunod, Paris.
8. Anzieu, D. (1999), Lpiderme nomade et la peau psychique, Les ditions du
Collge de Psychanalyse Groupale et Familiale, Paris.
9. Atkinson, R. (2006), Povestea viei. Interviul, Editura Polirom, Iai.
10. Aulagnier, P. (1975), La Violence de Linterprtation, Puf, Paris.
11. Bellemare, L. (2000), Lapproche systmique : une affaire de familles, Revue
Qubcoise de Psychologie, 21, 1, 2000, 75-91.
12. Berger, M. (1995), Le travail thrapeutique avec la famille, Ed. Dunod, Paris.
13. Bion, W. R. (1993), Gnduri secunde. Lucrri selectate de psihanaliz, Ed.
Sigmund Freud, Cluj-Napoca.
14. Bryman, A. (2004), Social Research Methods, ed. a II-a, Oxford: Oxford University
Press.
15. Bszrmnyi-Nagy, I, Framo, J. (Eds.) (1965, 1985), Intensive family therapy:
Theoretical and practical aspects. New York: Harper, Row (Second edition, New
York: Brunner/ Mazel).
16. Bszrmnyi-Nagy, I., Spark, G. (1973, 1984), Invisible loyalties: Reprocity in
inter-generational family therapy, New York: Harper, Row (Second edition, New
York:Brunner/ Mazel).
17. Bowlby, J. (2005), The Making and Breaking Affectional Bonds, Routledge,
London, New York.
18. Bowlby, J. (2011), O baz de siguran, Editura Trei, Bucureti.
19. Bowlby, J. (1969), Attachment and loss, Vol 1., Attachment, Basic Books,
New York.
20. Bowlby, J. (1973), Attachment and loss, Vol 2., Separation, Basic Books,
New York.
21. Brndl, P., Kogan, I. (2006), Copilria dincolo de traum i strintate, Ed. EFG,
100
Bucureti.
22. Brusset, B. (2009), Psihanaliza relaiei, Ed. IRI, Bucureti.
23. Chasserian, N. (2006), Psychogenealogie: Connatre ses ancetres, se liberer de
leurs problemes, (Broche), Ed. Hachette Pratique, Collection Voires Positives.
24. Ciccone, A. (1998), Lobservation clinique, Ed. Dunod, Paris.
25. Ciccone, A. (1999), La transmission psychique inconsciente, Ed. Dunod, Paris.
26. Ciccone, A., Lhopital, M. (2001), Naissance a la vie psychique, Ed. Dunod, Paris.
27. Coffey, A., Atkinson, P. (1996), Making sense of qualitative data: Complimentary
research designs, Sage, Thousand Oaks, CA.
28. Coman, M (2003), Mass media, mit i ritual. O perspectiv antropologic, Polirom,
Iai.
29. Cottraux, J. (2003), La rptition des scnarios de la vie, tude (poche), Paris.
30. Cramer, B. (1987), La consultation thrapeutique mre-nourrison. Discussio,. Jurnal
de la psychanalyse de lenfant 3, Paris.
31. Decherf, G. (2003), Souffrances Dans la famille, In Press dition, Paris.
32. Decherf, G. (2005), Crises familiales: violence et reconstruction, In Press dition,
Paris.
33. Denzin, N.K. (1989), Interpretative biography, Sage, Newbury Park, CA.
34. Descamps, M.-A. (2008), Mythanalyse et Psychotherapie Experientielle, Revista de
Psihoterapie Experienial, nr. 42, Ed. SPER, Bucureti, p. 3-6.
35. Dolto, F. (2005), Imaginea incontient a corpului. Opere 2, Editura Trei, Bucureti.
36. Eiguer, A., Carel, A., Fustier, Andr F., Aubertel, F., Ciccone, A., Kes, R. (1997),
Le Gnrationnel, Ed. Dunod, Paris.
37. Eiguer, A., Granjon, E., Loncan, A. (2006), La part des ancetrs, Ed. Dunod, Paris.
38. Eliade, M. (1991), Eseuri, Editura tiinific, Bucureti.
39. Ezriel, H. (1950), A psycho-analitic approach to group treatement, n British Journal
of medical Psychology, 23, pp. 59-75, London.
40. Ferenczi, S. (2007), Jurnal clinic, Ed. EFG, Bucureti.
41. Flick, Uwe (1992), Triangulation revised strategy of or alternative to
validation of qualitative data, Journal for the Theory of social behaviour, 22, pp.
175-197.
101
42. Flick, Uwe (2002), An introduction to Qualitative Research, ed. a II-a, Londra:
Sage.
43. Fordham, F. (1998), Introducere n psihologia lui C.G. Jung, Editura IRI, Bucureti.
44. Foulkes S.H. (1964), Psychotherapie et analyse de groupe, trad. Fr. Payout, 1970,
Paris.
45. Fraiberg, S. (2009), Anii magici. Cum s nelegem i s rezolvm roblemele
copiilor, Editura Trei, Bucureti.
46. Freud, S. (2000), Doliu i melancolie, Opere 3, Editura Trei, Bucureti.
47. Freud, S. (2001), Trei eseuri asupra teoriei sexualitii, Opere 6, Editura Trei,
Bucureti.
48. Gambini, I. (2005), Le ngatif dans la transmission familiale, Eiguer, Alberto
(director), Les mtamorphoses familiales, Le divan familiale. Revues de therapies
familiale psychanalitique nr.14, In Press dition, Paris, p. 101-108.
49. Gavriliu, L. (coord) (1997), Dicionar de psihanaliz. Larousse, Editura Univers
Enciclopedic, Bucureti.
50. Giorgi, A. (1997), The theory, practice and evaluation of the phenomenological
method as a qualitative research procedure, Journal of Phenomenological
Psychology, 28:235-60.
51. Glasser, B.G., Strauss, A.L. (1967), Discovery the grounded theory:The Strategies
for Qualitative Research, Aldine Transaction, New Jersey.
52. Godeanu (Stoica), C.D. (2008), Efectele absenei i neasumrii spaiului identitar
observate n practica clinic, Revista de psihoterapie experienial, nr. 42,
Bucureti, p.11-15.
53. Godeanu (Stoica), C.D. (2008), Relaii-capcan n familia toxicomanului. O abordare
transgeneraional, Tez de doctorat, Universitatea din Bucureti.
54. Godeanu, A. S. (2009), Rolul mitologiilor familiale i comunitare n alegerea
partenerului, n Volumul Conferinei Internaionale de Psihologie Cercetarea
Psihologic modern. Direcii i perspective, Sibiu, 22-24 mai 2009, p. 61-74.
55. Godeanu, A. S. coord. Avram, E., (2011), Rolul mitologiilor familiale i comunitare
n alegerea partenerului, n Psihologia Sntii. Abordri aplicative, Vol.4,
Editura Universitar, Bucureti, pp. 113-136.
102
56. Godeanu, A. S. (2010), Alegerea partenerului. Mituri, secrete, repetiii, Ed. SPER,
Bucureti.
57. Godeanu, A. S. (2011), Cuplul: stop cadru transgeneraional, Ed. SPER, Bucureti.
58. Green, A. (2006), Psihanaliza cazurilor limit, Editura Trei, Bucureti.
59. Hanus, M. (2006), Les Deuil dans La Vie, dition Maloine, Paris.
60. Hargous, S. (1985), Les appeleurs dmes, Ed. Albin Michel, Paris.
61. Horovitz, E. (2005), Les fantme du pass, dition Dervy, Paris.
62. Hughes, R. (1996-2000), Return of the ancestor, The Leopold Szondi Forum, htm.,
Leo Berlips, J.P. Berlips & Jens Berlips, Slavick Shibayev.
63. Jinaru, A., Jinaru, A. R. (2008), Alegerea partenerului conjugal din perspectiv
transgeneraional, Revista de Psihoterapie Experienial, nr. 42, Ed. SPER,
Bucureti, p. 16-19.
64. Josselson, R., (ed.) (1996), The narrative study of lives, vol.3: Ethics and process in
the narrative study of lives, Sage, Thousand Oaks, CA.
65. Joubert, C., Durastante, R. (2008), Les avatars de la transmission psychique en
thrapie familiale psychanalytique, Revista de Psihoterapie Experienial, nr. 43,
Ed. SPER, Bucureti, p. 3-10.
66. Jung, C. G. (1959), The Archetype and the Collective Unconsciuos, Collected
Works, vol 8, Bollingen Series XX, Princeton: Princeton University Press.
67. Jupp, V. (2010), Dicionar al metodelor de cercetare social, Polirom, Iai.
68. Jttner, F., Seidel, P, Borner,M. (1996-2000), The Leopold Szondi Forum, htm., Leo
Berlips, J.P. Berlips & Jens Berlips, Slavick Shibayev.
69. Kas, R. (1976), Lappareil psychique groupal, Ed. Dunod, Paris.
70. Kas, R. (1976), Lappareil psychique groupal, Ed. Dunod, Paris.
71. Kas, R. (1991), La question psychanalitique de la rgle fondamentale du processus
associatif dans les groupes, Rev fran psychoth psychan groupe, 17:13-31.
72. Kas, R. (1996), Souffrance et Psychopathologie des liens institutionnels, Ed.
Dunod, Paris.
73. Kas, R. (1998), Le psychodrame psichanalitique de groupe. Ed. Dunod, Paris.
74. Kas, R. (1998), Les transmossions de la vie psychique entre gnrations, Ed.
Dunod, Paris.
103
75. Kernberg, F.,O. (2009), Relaii de iubire. Normalitate i patologie, Ed. Trei,
Bucureti.
76. Kirschke, W. (1998), Strawberries Beyond My Window, Moritz Egetmeyer, OH
Publishing Eos Interactive Cards, Victoria, Canada.
77. Klein, M. (2008). Invidie i recunotin. Ed. Trei, Bucureti.
78. Klein, M., Riviere, J. (2001), Lamour et la haine, Ed. Payot, Paris.
79. Kogan, I. (1995), Strigtul copiilor mui. Psihanaliz i holocaust, Editura Trei,
Bucureti.
80. Kogan, I. (2001), Ascultnd strigtul copiilor mui, n volumul Copiii-Rzboi i
Persecuie (Lucrrile Congresului Hamburg, Septembrie 26-29, 1993), Ed. EFG,
Bucureti.
81. Kogan, I. (2008), Evadarea din sine, nclcarea granielor i dorina de comuniune,
Ed. EFG, Bucureti.
82. Kundera, M. (1973), La vie est ailleurs, Ed. Gallimard, Paris.
83. Laplanche, J. (1992), Notes on Afterwards-ness, n Seduction, Translation,
Drives, London.
84. Laplanche, J., Pontalis, J.-B. (1985), Fantasme originaire, Origine du fantasm,
Paris.
85. Laplanche, J., Pontalis, J.-B. (1994), Vocabularul psihanalizei, Ed. Humanitas,
Bucureti.
86. Lascu-Pop, R., Auraix-Jochiere, P. (2008). Lintergeneraionnel, Etudes, Studia
Universitatis Babe-Bolyai, Cluj-Napoca.
87. Lebovici, S. (2006), Arborele Vieii, Elemente de psihopatologia bebeluului, EFG,
Bucureti.
88. Liebrich, A., Tuval-Marshiach, R., Zilber, T. (2006), Cercetarea narativ. Citire,
analiz i interpretare, Editura Polirom, Iai.
89. Lincoln, Y.S., Denzin, N. (2000), Handbook of Qualitative Research, SAGE Pub.,
Londra.
90. Manzano, J., Espasa Palacio, F., Zilkha, N. (2002), Scenariile narcisice ale
parentalitii, Ed. EFG, Bucureti.
91. Mauss, M. (1925) (1968), Essai sur le don, n Sociologie et antropologie. PUF,
104
Paris.
92. McAll, Kenneth, Dr. (1993), Vindecarea arborelui genealogic, Editura Harisma,
Bucureti.
93. McGoldrick, M., Gerson, R. (1990), Genogrammes et entretien familial, ESF, Paris.
94. Measures for clinical practice (1994). A sourcebook, Couples, Families, Children,
vol.1. The Free Press
95. Miller, R. (2000), Researching Life stories and Family Histories, SAGE, Pub.,
Londra.
96. Miller, R. (ed.) (2005), Biographical Research Methods, Vol. I-III,, SAGE, Pub.,
Londra.
97. Mitrofan, I. (coord.), (1997,1999). Psihoterapia Experienial (O paradigm a
autorestructurrii i dezvoltrii personale), Ed. Infomedica, Bucureti.
98. Mitrofan, I. (coord.), (2000). Orientarea experienial n psihoterapie. Dezvoltarea
personal, interpersonal i transpersonal, Ed. SPER, Bucureti.
99. Mitrofan, I. (1989). Cuplul conjugal. Armonie i dizarmonie. Editura tiinific i
Enciclopedic, Bucureti
100. Mitrofan, I. (2004), Terapia Unificrii, Abordare Holistic a Dezvoltrii i
Transformrii Umane, Ed. SPER, Bucureti.
101. Mitrofan, I. (2008), Restructurarea hrii dinamice a Spaiului dezvoltrii
transgeneraionale. Tipologii transfamiliale, Revista de Psihoterapie
Experienial, nr.43, Ed. SPER, Bucureti, p. 11-26.
105
106. Mitrofan, I. (2008), Psihoterapie. Repere teoretice, metodologice i aplicative,
Editura SPER, Bucureti.
107. Mitrofan, I., Godeanu, C.D., Godeanu, A.S. (2010), Psihogenealogie. Diagnoza,
intervenia i vindecarea istoriei familiale, Editura SPER, Bucureti.
108. Mitrofan, I. (coord), Godeanu, C.D., Godeanu, A.S. (2009), Vocabularul analizei
transgeneraionale, Editura SPER, Bucureti.
109. Moles, A., Rohmer, E. (1998), Psychologie de Lespace, Casterman, Paris.
110. Monroy, M. (1989), Scnes mythes et logique, Ed. ESF, Paris.
111. Montrevil, M., Doren, J. (2009), Tratat de psihologie clinic i psihopatologie,
Editura Trei, Bucureti.
112. Moscovici, S., Buschini, F. (2007), Metodologia tiinelor socio-umane, Editura
Polirom, Iai.
113. Mucchielli, A. (2002), Dicionar al metodelor calitative n tiinele umane i
sociale, Editura Polirom, Iai.
114. Nachin, C. (1989, 1993), Le deuil damour, Les ditions universitaires, 2me
dition, LHarmattan, Paris.
115. Nachin, C. (1993), Les fantmes de lme, Ed. LHarmattan, Paris.
116. Nachin, C. (1999), A laide, y a un secret dans le placard, Ed. Fleurus, Paris
117. Nathan, T. (1990), La transmission des contenants formels, n Anzieu et al.,
Lpiderme nomade et la Peau psychique, Ed. Apsyge, Paris.
118. Neuburger, R. (1989), Le mythe familial, Ed. ESF, Paris.
119. Neuburger, R. (1998), Lirrationel dans le couple et la famille, ESF, Paris.
120. Pedersen, F. (2000) Differenciation of the Fathers Role in the Infancy Period.
Advance in Family Intervention, 37, USA.
121. Potschka-Lang, C. (2001), Constellations familiales: guerir le transgenerationel, Le
Souffle dOr, Paris.
122. Raban-Motounu, N. (2010), Mechanisms involved in group or individual unification
psychotherapy with persons with depressive disorder, Revista de Psihoterapie
Experienial, nr. 49, Editura SPER, Bucureti, p. 43-47.
123. Rand, N. (2001), Quelle psychanalyse pour domain ?, Ed. rs, Paris.
124. Rialland, C. (1994), Cette famille qui vit en nous, Ed. Robert Laffont, Paris.
106
125. Rouchy, J.C. (2000), Grupul i spaiul analitic. Observaie i teorie, Editura
Polirom, Iai.
126. Roussillon, R., Chabert, C., Ciccone, A., Ferrant, A., Georgieff, N., Roman, P.,
(2010), Manual de psihologie i psihopatologie clinic general, Editura E.F.G.,
Bucureti.
127. Sapsford, R, Jupp, V. (ed.) (1996), Data Collection and Analysis, Londra: Sage, cap.
1-2.
128. Schofield, J.W. (1989), Increasing the generalisability of qualitative research, n
M. Hammersley (ed.) (1993), Social Research: Phylosophy, Politics and Practice,
Londra: Sage.
129. Schtzenberger, A. A. (1993), Ae, mes aeux!, La Meridienne, Desclee de Brouwer,
Paris.
130. Schtzenberger, A.A. (2004), Comment gnogramme et gnosociogramme peuvent
aider les travailleurs sociaux. Lien social, no 711, juin. Propos recueillis par
Katia Rouff.
131. Schtzenberger, A.A., Ghislain Devroede, G. (2003), Ces enfants malades de leurs
parents, Paris, Payot.
132. Selvini Palazzoli, M., Boscolo, L., Prata, G. (1980), Paradoxe et Contre-paradoxe,
ESF, Paris.
133. Sillamy, N. (1996), Larousse Dicionar de psihologie, Ed. Univers Enciclopedic,
Bucureti.
134. Smith, J.A. (1996b), Evolving issues for qualitative psychology in J. Richardson
(ed.), Handbook of Qualitative Research Methods. Leicester:BPS, pp. 189-202.
135. Smith, J.A. (2008), Qualitative Psychology. A practical guide to research methods,
Second Edition, Sage Publications, London.
136. Stoica, C. D. (2002), Relaii capcan n familia toxicomanului, Dizertaie Master,
Universitatea din Bucureti.
137. Stoica, C. D. (2003), Loialitatea de cuplu. Riscuri n cuplurile cu partener
toxicoman, Revista de psihoterapie experienial, nr. 20-21, Ed. SPER, Bucureti.
138. Stoica, C. D. (2007), Filmul ca spaiu identitar tranziional. Trandafirul rou din
Cairo, Revista de Psihoterapie Experienial, nr. 39, Ed. SPER, Bucureti, p.7-9.
107
139. Szondi, L. (2008), Ich Analyse, translated by Arthur C. Johnston pe www.
Szondiforum.work.
140. Teachworth, A. (2006). Comment trouver lme sur et la garder. Payot, Paris
141. Tisseron, S. (1992), La honte, la psychanalyse dun lien social, Ed. Dunod, Paris.
142. Tisseron, S. (1999), Nos secrets de famille, Ed. Ramsay, Paris.
143. Tisseron, S., Torok, M., Rand, N., Nachin, C., Hachet, P. (1995), Le psychisme
lpreuve des generations (Clinique du fantme), Ed. Dunod, Paris.
144. Watzlawick, P. (1980), Le langage du changement, Seuil, Paris.
145. White, M., Epson, D. (1990), Narrative means to therapeutic ends, Norton, New
York.
146. Widlocher, D., Braconnier, A. (2006), Psihanaliz i psihoterapii, Editura Trei,
Bucureti.
147. Yin, K.R. (1999), Enhancing the quality of case studies in health services
research, Health Services Research, 34, pp.1209-1224.
148. Yin, K. R. (2005). Studiul de caz. Editura Polirom, Iai.
149. Winnicott, D.W. (2003), Joc i realitate. Opere 6, Editura Trei, Bucureti.
150. Winnicott, D.W. (2004), Natura uman. Opere 3, Editura Trei, Bucureti.
151. Winnicott, D.W. (2003-2004), Procese de maturizare. Opere 4, Editura Trei,
Bucureti.
152. Zuili, N., Nachin, C. (1999), Travail du fantme au sein de linconscient et la
clinique psychosomatique, Sous la direction de Grard Mvel, Anne
Loncan et Franoise Brossier, Le deracinement, Le divan familiale.
Revues de therapies familiale psychanalitique, nr. 2, In Press dition, Paris, pp.
50-63.
108