Sunteți pe pagina 1din 11

DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC

2015

CODUL DE ETIC N CERCETAREA TIINIFIC N UNIVERSITATEA DIN


PETROANI

Codul General de Etic n Cercetarea tiinific are n vedere reglementrile n


domeniu, legislaia Uniunii Europene i standardele acesteia privind etica n cercetarea
tiinific
Codul General de Etic n Cercetarea tiinific reglementeaz buna conduit n
cercetarea tiinific, dezvoltare tehnologic i inovare din unitile l instituiile care fac
parte din sistemul naional de cercetare - dezvoltare, din unitile l instituiile care
conduc programe de cercetare - dezvoltare, precum l din unitile care asigur
valorificarea rezultatelor cercetrii tiinifice.
Buna c o n d u i t n cercetarea tiinific se refer la:
1. respectarea legii;
2. garantarea libertii n tiin, n cercetarea tiinific i n nvmnt;
3. respectarea principiilor bunei practici tiinifice;
4. asumarea responsabilitilor.
Conform normelor Internaionale i reglementrilor legale, orice cercetare trebuie s
respecte criteriile de etic a cercetrii tiinifice. n consecin, toate cercetrile desfurate
cu afilierea i cu resursele Universitii din Petroani trebuie s se ncadreze n aceste
reglementri. Acest cod de etic nu este asimilabil cu un ansamblu de reguli.
Regulile etice favorizeaz calitatea rezultatelor tiinifice. Interzicerea fraudei
tiinifice sau regulilor de etic n materie de evaluare l expertiz particip la fiabilitatea
rezultatelor cercetrii i ntr-o anumit msur urmresc acelai obiectiv ca i principiul
libertii de a cercetare. Contrastul puternic ntre libertate i controlul activitii tiinifice
pierde de asemenea o mare parte din sensul su.
Codul de etic i deontologie profesional a cercettorilor din cadrul Universitii din
Petroani este elaborat n conformitate cu legislaia n domeniul cercetrii-dezvoltrii i
educaiei i cu tratatele internaionale cu atribuii n domeniu la care Romnia este parte, cu
respectarea drepturilor omului i cu cerinele exercitrii responsabilitilor individuale.
Codul de etic ia n considerare reglementrile i standardele internaionale privind
etica n cercetarea tiinific i activitatea didactic, inclusiv Carta Drepturilor Fundamentale
a Uniunii Europene, Carta European a Cercettorilor i Codul de Conduit pentru
Recrutarea Cercettorilor, Cele mai bune practici pentru asigurarea integritii tiinifice i
prevenirea conduitei incorecte, Bunele practici n domeniul cercetrii tiinifice.

Capitolul I - Definiii specifice sistemului de Cercetare - Dezvoltare

1. Cercetarea f u n d a m e n t a l - activitatea desfurat, n principal, pentru a dobndi


cunotine noi cu privire la fenomene l procese, precum i n vederea formulrii
i verificrii de ipoteze, modele conceptuale i teorii.
2. Cercetarea aplicativ - activitatea destinat,. n principal, utilizrii cunotinelor
tiinifice pentru perfecionarea sau realizarea de noi produse, tehnologii i
servicii.
3. Dezvoltarea t e h n o l o g i c este format din activitile de inginerie a sistemelor i
de inginerie tehnologic, prin care se realizeaz aplicarea i transferul rezultatelor
cercetrii ctre agenii economici, precum i n plan social, avnd ca scop

1 | Page
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
j 2015

introducerea i materializarea de noi tehnologii, produse, sisteme i servicii,


precum i perfecionarea celor existente, i care cuprinde:
a) cercetarea precompetitiv, ca activitate orientat spre
transformarea rezultatelor cercetrii aplicative n planuri, scheme sau
documentaii pentru noi produse, procese ori servicii, incluznd
fabricarea modelului experimentai i a prototipului, care nu pot fi
utilizate n scopuri comerciale;
b) cercetarea c o m p e t i t i v , ca activitate orientat spre transformarea
rezultatelor cercetrii precompetitive n produse, procese i servicii
care pot rspunde, n mod direct, cererii pieei, incluznd i activitile
de inginerie a sistemelor, de inginerie i proiectare tehnologic;
4. Inovare - activitate orientat ctre generarea, asimilarea i valorificarea
rezultatelor cercetrii-dezvoltrii n sfera economic i social;
5. Inovarea de p r o d u s - introducerea n circuitul economic a unui produs nou sau
cu unele caracteristici mbuntite n mod semnificativ, astfel nct s se ofere
consumatorului servicii noi sau mbuntite;
6. Inovarea t e h n o l o g i c - introducerea n circuitul economic a unui proces sau a
unei tehnologii ori ameliorarea semnificativ a celor existente, inclusiv
mbuntirea metodelor de gestiune i organizare a muncii;
7. Transfer t e h n o l o g i c - ansamblul de activiti desfurate cu sau fr baz
contractual, pentru a disemina informaii, a acorda consultan, a transmite
cunotine, a achiziiona utilaje i echipamente specifice, n scopul introducerii n
circuitul economic a rezultatelor cercetrii, transformate n produse comerciale i
servicii;
8. V a l o r i f i c a r e - procesul prin care rezultatele cercetrii competitive ajung s fie
utilizate, conform cerinelor activitii industriale sau comerciale, n viaa social,
economic i cultural;
9. D i s e m i n a r e - transmiterea informaiilor, a experienei i a bunelor practici,
precum i cooperarea pentru promovarea inovrii, pentru sprijinirea celor care vor
s-i creeze ntreprinderi inovative i pentru sprijinirea proiectelor inovative;
10. A b s o r b i a inovrii - capacitatea mediului socioeconomic de a ngloba inovarea,
n mod deosebit n ntreprinderi, de a utiliza, de a transforma i de a lrgi
cunotinele despre rezultatele inovrii, n scopul de a se extinde posibilitatea
aplicrii acestor rezultate n noi produse, procese sau servicii;
11. Plan naional de cercetare-dezvoltare i inovare - instrumentul prin care statul
realizeaz politica general n domeniul cercetrii-dezvoltrii, al inovrii i prin
care asigur corelarea acestora;
12. Plan s e c t o r i a l - instrument prin care organele administraiei publice centrale i
locale, precum i academiile realizeaz politica de cercetare menit s asigure
dezvoltarea domeniului coordonat i creterea eficienei activitilor;
13. P r o g r a m de cercetare - dezvoltare - inovare - component al Planului naional
de cercetare-dezvoltare i inovare, alctuit dintr-un set de obiective care au
legtur ntre ele i crora le pot corespunde subprograme. Prin program se
urmrete implementarea unei politici ntr-un domeniu specific. Realizarea
programului se efectueaz prin intermediul proiectelor;
14. O b i e c t i v n p r o g r a m - necesitate a unui sector sau domeniu al societii, a crei
rezolvare implic mai multe discipline in domeniul cercetrii-dezvoltrii.
Realizarea obiectivului se face prin intermediul proiectelor de cercetare-
dezvoltare;
15. Proiect de cercetare-dezvoltare - modalitatea de atingere a unui obiectiv al unui
program, cu un scop propriu bine stabilit, care este prevzut s se realizeze ntr-o
perioad determinat, utiliznd resursele alocate i cruia i este ataat un set
propriu de reguli, obiective i activiti;
16. P r o g r a m - n u c l e u ' d e cercetare - program propriu al institutelor naionale sau al
instituiilor publice de cercetare-dezvoltare, care fac parte din sistemul de
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
j 2015
cercetare de interes naional, care poate fi finanat direct de ctre autoritatea de
stat pentru cercetare-dezvoltare;
17. Lucrare de cercetare-dezvoltare - component a proiectelor de cercetare-
dezvoltare care are un obiectiv concret ce trebuie atins n cursul unui an;
18. Raport de cercetare-dezvoltare - document tehnico-tiinific care prezint
obiectivul i rezultatele activitilor desfurate n cadrul unei lucrri de cercetare,
precum i aciunile concrete pentru valorificarea rezultatelor obinute;
19. Atestare - proces de confirmare a unui nivel de competen acceptabil unei
uniti n domeniul cercetrii-dezvoltrii, conform unei proceduri specifice bazate
pe criterii i standarde;
20. A c r e d i t a r e - proces prin care se recunoate i se garanteaz c o unitate de
cercetare-dezvoltare corespunde unor criterii i standarde de competen n
domeniu, care-i permit s fac parte din sistemul de cercetare-dezvoltare de
interes naional.

Capitolul II - Etica cercetrii tiinifice

Etica este tiina moralei. Definirea "eticii" este o problem complex avnd n vedere
pluralismul societii n care trim, multitudinea de opinii i varietatea de norme morale,
legale, culturale i sociale pe care acest concept le include.

2.1. Etica i c o n d u i t a n cercetare

Orice activitate de cercetare tiinific implic o responsabilitate pe mai multe planuri:


tiinific, moral, social, politic etc. Cercettorul tiinific care efectueaz o cercetare este
direct rspunztor pentru descoperirea sa. Elementul central, al oricrei etici a activitii de
cercetare tiinific l reprezint responsabilitatea cercettorului fa de munca sa, dar mai
ales de rezultatele acesteia. Cercettorul tiinific trebuie s justifice actul de cercetare, s
justifice utilitatea i valabilitatea rezultatelor obinute, s ncerce s aduc prin cercetarea sa
un beneficiu societii. Avnd n vedere aceste aspecte, orice cercetare tiinific trebuie
pus sub semnul unei cenzuri morale.
Activitatea de cercetare este o activitate de nalt prestigiu profesional, care reclam n
mod obligatoriu un stil de munc sau un model de conduit i care implic urmtoarele
aspecte:
seriozitate n alegerea i tratarea temei de cercetare;
responsabilitate profesional, moral i social;
respect fa de munc, fa de tema cercetat, fa de cercettor;
sinceritate i modestie;
o cooperare sincer, corect n cadrul colectivului de cercetare;
respectarea ierarhiilor, respectiv a statutelor i rolurilor, n colectivul de cercetare
respectiv;
comunicarea rezultatelor cercetrii dup o prealabil i serioas verificare a acestora,
comunicare ce trebuie s aib caracter de corectitudine i valoare tiinific.
Etica cercetrii trebuie s aib n vedere i "abaterile morale" ale cercettorilor
tiinifici. Printre "abaterile morale" de la normele eticii cercetrii tiinifice sunt menionate
aspectele frecvent ntlnite:
furtul de idei;
cercetri cu caracter paralel care urmresc subminarea unei activiti autentice de
cercetare pentru a o devaloriza, a o face lipsit de interes, de utilitate;
comunicarea unor rezultate incorecte, false din punct de vedere teoretic sau oferirea
unor produse nesemnificative, inutile sau chiar periculoase;
utilizarea activitii de cercetare tiinific n scopuri contrare intereselor sau
securitii umanitii, n scopuri nocive, antisociale, distructive etc.;
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
j 2015

2.2. Personalitatea c e r c e t t o r u l u i

Omul de tiin, cercettor, se deosebete de ceilali prin prezena unor trsturi


sufleteti i morale caracteristice care reprezint calitile acestuia. Ele au fost sintetizate de
H. Selye, n: entuziasmul i perseverina, originalitatea, inteligena, calitile etice, contactul
cu natura, contactul cu oamenii, curiozitatea, nelinitea i interogaia, nevoia de a rspunde
prin descoperiri tiinifice la propriile interogaii.
Orice analiz a procesului de cercetare tiinific, a crei semnificaie este cutat,
trebuie s nceap cu studiul particularitilor psihologice ale cercettorului tiinific. Acest
fapt este justificat prin aceea ca orice cercetare tiinific este un act uman, un tip particular
de activitate a crei semnificaie o gsim n persoana celui care a realizat-o. Nu poate si nu
trebuie separata activitatea de cercetare tiinific de persoana care o practic.
Exista o corelaie direct ntre tipul de personalitate i activitatea de cercetare
tiinific, ce poate merge chiar pana la o corelaie extrem de nuanat a acestui raport. In
raport cu activitatea de cercetare tiinific deosebim:
- tipul extravertit de cercettor: acesta este nclinat si atras ctre fapte, obiecte
concrete. Este dominat de curiozitate, spirit analitic, cultiva detaliile, descompunnd ntregul
n prile sale componente. Acesta este un tip de cercetare pragmatic, interesat de "forme",
"imagini", "obiecte". Prin activitatea sa de cercetare tiinific urmrete s obiectiveze
faptele descoperite, cultivnd astfel latura concret, vizibil, a faptului cercetat.
- tipul introvertit de cercettor: acesta este atras de idei, construiete sisteme
teoretice de gndire, caut s dea explicaii celor studiate. Spirit sintetic, vizeaz esenialul.
Acest tip de cercettor este interesat n primul rnd de "idei" i de "caliti", fiind un tip
teoretic.

2.3. Motivaia cercetrii

Motivele ce deschid calea ctre activitatea de cercetare tiinific sunt urmtoarele:


curiozitatea orientat ctre un sector particular de cunoatere, tendina spre studiu,
preferina solitudinii n faa celei colective, conversiunea ca modalitate de schimbare a
personalitii, legat de descoperirea adevrului tiinific.

2.4. Cercetarea ca activitate uman

Orice activitate de cercetare tiinific i propune un anumit scop, reprezentat prin


cunoaterea unui lucru sau fenomen din realitate. Din acest motiv, nainte de a se trece la
efectuarea ei propriu-zis, este gndit i planificat. Ea nu trebuie s se desfoare la
ntmplare. Este un act strict i riguros organizat dup un program stabilit anterior. Nu
trebuie s confundm cercetarea tiinific cu descoperirile ntmpltoare, cu observaiile
empirice etc.

2.4.1. Principiile cercetrii t i i n i f i c e

Nu se poate face nici o cercetare tiinific avnd un caracter riguros tiinific fr ca


aceasta s fie guvernat de anumite "principii" sau "legi" care s le conduc. Aceste principii
sunt necesare, ntruct ele reprezint normele cluzitoare de care orice cercettor este
obligat s in seama n activitatea sa. Ele reprezint nu numai nite reguli de urmat de ctre
cercettorul tiinific n activitatea sa de cercetare, ci i nite "repere morale" ce oblig i
impun la o atitudine etic a celui care cerceteaz fa de obiectul cercetrii sale, dar mai ales
de rezultatele obinute de acesta n urma analizei metodice a obiectului cercetat.

Art.1. Activitatea personalului de cercetare-dezvoltare trebuie s fie guvernat de


urmtoarele principii fundamentale:
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
2015

a. Principiul competenei: acest principiu stabilete cine este capabil i poate desfura o
activitate de cercetare tiinific. Prin aceasta se pune ntrebarea dac "poate oricine,
oricnd i oricum desfura o activitate de cercetare tiinific". Desigur c nu. Se
impun anumite reguli n acest sens.
b. Principiul obiectivrii: acest principiu se refer la obiectul cercetrii tiinifice i la
modul n care acesta trebuie studiat, dar i la atitudinea cercettorului fa de obiectul
cercetrii sale.
c. Principiul adevrului: n virtutea acestui principiu, orice cercetare tiinific are ca scop
descoperirea adevrului cuprins n concluziile care se desprind de cercetarea unui
anumit obiect propus. Acest adevr trebuie s respecte natura real a obiectului
cercetat i s poat fi exprimat i neles.
d. Principiul metodic: acest principiu se raporteaz la metodologia cercetrii tiinifice.
Prin aceasta se realizeaz corelaia dintre necesitile obiectivrii datelor urmrite la
obiectul supus cercetrii tiinifice, precum i necesitatea de a descoperi adevrul
legat de obiectul respectiv.
e. Principiul demonstraiei: acest principiu susine c orice afirmaie (sau rezultat) ce
decurge din activitatea de cercetare tiinific a trebuie demonstrat, dovedit dac
este adevrat i c ea aparine ca o calitate obiectului studiat.
f. Principiul corelaiei: acest principiu statueaz faptul c rezultatele tiinifice care
decurg din cercetarea unui obiect trebuie s fie corelate cu datele deja existente n
domeniul tiinific respectiv sau cu cele de factur interdisciplinar, din domeniile
tiinifice nrudite.
g. Principiul evalurii rezultatelor, acesta este tot un principiu care se raporteaz la
metodologie i privete modul de evaluare i de utilizare a rezultatelor obinute din
activitatea ce cercetare tiinific.
h. Principiul utilitii: n conformitate cu acest principiu trebuie ca activitatea de cercetare
tiinific, ce urmeaz a fi ntreprins, s aib n vedere o utilizare att teoretic, dar i
practic a datelor rezultate din cercetare. Aceasta va trebui s justifice cercetarea, ca
o contribuie efectiv la domeniul de cunoatere tiinific respectiv, precum i n ceea
ce privete punerea n practic a acestor rezultate.
i. Principiul psihomoral: acest principiu privete att cercettorul, ct i modul n care se
desfoar activitatea de cercetare tiinific a acestuia. Se pune problema seriozitii
i a onestitii activitii de cercetare sau, altfel spus, att responsabilitatea tiinific,
dar i cea moral a celui care cerceteaz fa de cercetare, de rezultatele cercetrii,
dar n acelai timp i fa de consecinele ce decurg din aplicarea teoretic sau
practic a rezultatelor cercetrii.

2.4.2. Etapele cercetrii t i i n i f i c e

Acest aspect privete planificarea strict riguroas a momentelor ce se succed


stadial n ordine logic i n timp, n cazul unei activiti de cercetare tiinific. Aceste etape
sunt urmtoarele:
1. Alegerea tematicii de cercetare: orice activitate tiinific trebuie s aib o
justificare sau o fundamentare logic, raional atunci cnd se trece la desfurarea ei. Ea
trebuie s fie rezultatul unei reflecii prealabile i s corespund unor necesiti teoretice i
practice reale. Cercetarea serioas nu este condus de pasiuni sau de curioziti, ci numai
de gndirea raional bazat pe o serioas pregtire profesional i o temeinic informare
bibliografic n domeniul respectiv. Pasiunile i curiozitatea stau la baza motivaiei activitii
de cercetare. Gndirea raional-logic trebuie ns s reprezinte metoda care le conduce, le
ordoneaz i le stpnete, orientndu-le ntr-o direcie creatoare.
2. Informaii asupra temei de cercetare: orice activitate de cercetare tiinific trebuie,
n mod obligatoriu, s fie precedat de o informare tiinific serioas, ntins i aprofundat n
domeniul cruia i aparine tema de cercetare.

5 |Page
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC 2015

3. Caracterul cercetrii propuse: nc de la nceputul abordrii unei activiti de


cercetare tiinific, trebuie stabilit cu exactitate care este caracterul cercetrii tiinifice
propuse i ce scopuri urmrete aceasta.
4. Obiectivele cercetrii: obiectivele cercetrii tiinifice sunt reprezentate de ceea ce
urmrete s realizeze cercetarea tiinific respectiv. Nu trebuie s confundm
obiectivele" unei cercetri tiinifice cu obiectul" cercetat. Obiectivele sunt scopurile pe care
i propune s le realizeze cercetarea respectiv. Este ceea ce se urmrete s descopere
la obiectul cercetat.
5. Organizarea activitii de cercetare: odat fixate informaiile de mai sus, se trece la
organizarea activitii de cercetare tiinific propriu-zis.
6. Metodologia activitii de cercetare: etapa urmtoare n organizarea de cercetare
tiinific este reprezentat de alegerea i punerea la punct a metodologiei adecvate temei"
pe care colectivul de cercettori i propun s o ndeplineasc. Metodologia va reprezenta n
felul acesta modelul de gndire", dar i stilul de munc" al grupului de cercettori i al
personalului auxiliar al acestora.
7. Prelucrarea datelor rezultate din cercetare: datele rezultate din cercetarea tiinific
trebuie s reproduc, ntr-o form coerent, logic, ceea ce s-a obinut n urma aciunii
metodologice prin cercetarea tiinific a obiectului sau temei supuse cercetrii. Ea va
reprezenta rezultatele studierii lotului de subieci, dup nite criterii riguroase, n special cu
un limbaj clar, explicit, de tip codificat tiinific.
8. Interpretarea datelor rezultate din cercetare: dup prelucrarea datelor rezultate,
acestea vor fi analizate, comentate, pentru a se putea pune n eviden valoarea lor,
validitatea i importana lor teoretic i practic.
9. Valorificarea rezultatelor cercetrii: orice cercetare tiinific duce la nite rezultate
finale. Acestea trebuie valorificate. Valorificarea reprezint aciunea, dar i atitudinea prin
care se impun noile descoperiri, prin care acestea sunt introduse n circuitul cunotinelor
tiinifice, n limbajul tiinific, n teorie i practic.
10. Concluziile cercetrii: orice activitate de cercetare tiinific trebuie s duc la
nite concluzii. Acestea vor reprezenta, ntr-o maniera sintetic, concis, rezultatele tiinifice
obinute. Din aceste concluzii se vor construi viitoarele teorii tiinifice sau vor pute fi realizate
proiecte de aciune practic n domeniul respectiv.
11. Elaborarea unei lucrri tiinifice: datele rezultate din cercetarea tiinific vor
trebui sa fie difuzate, aduse la cunotina specialitilor n domeniul respectiv. Ele vor fi fcute
cunoscute mediilor tiinifice prin comunicri tiinifice, prin articole sau monografii publicate
pe tema cercetrii respective, prin conferine publice.

Art. 2. Codul de etic n cercetarea tiinific reglementeaz principiile etice specifice


domeniului de cercetare-dezvoltare. Principiile etice specifice domeniului de cercetare-
dezvoltare, reprezint un ansamblu de principii i reguli de conduit moral i profesional
obligatorii, care trebuie s guverneze activitatea personalului ce i desfoar activitatea n
domeniul cercetrii tiinifice, dezvoltrii tehnologice i inovrii n Universitate.

Art. 3. Codul de etic n cercetarea tiinific are drept scop definirea cadrului etic i
deontologic astfel nct personalul de cercetare-dezvoltare s ndeplineasc cu
profesionalism, obiectivitate, onestitate i loialitate atribuiile care i revin.

Art. 4. n exercitarea profesiei sale, personalul de cercetare-dezvoltare are obligaia de a


respecta principiile fundamentale i standardele profesionale de bun conduit, din prezentul
Cod ct i cele cuprinse n reglementrile naionale i internaionale la care Romnia este
parte.

Art. 5. La principiile fundamentale care stau la baza activitii personalului de cercetare-


dezvoltare din Universitate se adaug normele de bun conduit n activitatea de cercetare-
dezvoltare obligatorii stabilite prin alte acte legislative care includ:
a. norme de bun conduit n activitatea de cercetare tiinific;

5 |Page
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
2015

b. norme de bun conduit n activitatea de comunicare, publicare, diseminare i


popularizare tiinific, inclusiv n cadrul cererilor de finanare depuse n cadrul
competiiilor de proiecte organizate din fonduri publice;
c. norme de bun conduit n activitatea de evaluare i monitorizare instituional a
cercetrii-dezvoltrii, de evaluare i monitorizare de proiecte de cercetare-dezvoltare
obinute prin aciuni din cadrul Planului Naional de Cercetare, Dezvoltare i Inovare i
de evaluare de persoane n vederea acordrii de grade, titluri, funcii, premii, distincii,
sporuri, atestate sau certificate n activitatea de cercetare-dezvoltare;
d. norme de bun conduit n funciile de conducere n activitatea de cercetare-
dezvoltare;
e. normele de bun conduit privind respectarea fiinei i demnitii umane, protecia i
evitarea suferinei animalelor, i ocrotirea i refacerea mediului natural i a echilibrului
ecologic.

CAPITOLUL III - Termeni de baz

Art. 6. n sensul prezentului Cod de etic a cercetrii, urmtorii termeni sunt definii astfel:
a) coautor al unei publicaii - orice persoan nominalizat n lista de autori a unei
publicaii tiinifice;
b) confecionarea de rezultate sau date - raportarea de rezultate sau date fictive, care
nu sunt rezultatul real al unei activiti de cercetare-dezvoltare;
c) falsificarea de rezultate sau date - raportarea selectiv sau respingerea datelor ori a
rezultatelor nedorite; manipularea reprezentrilor sau a ilustraiilor; alterarea aparatului
experimental ori numeric pentru a obine datele dorite fr a raporta alterrile efectuate;
d) plagiatul - expunerea ntr-o oper scris sau o comunicare oral, inclusiv n format
electronic, a unor texte, expresii, idei, demonstraii, date, ipoteze, teorii, rezultate ori
metode tiinifice extrase din opere scrise, inclusiv n format electronic, ale altor autori,
fr a meniona acest lucru i fr a face trimitere la sursele originale;
e) autoplagiatul - expunerea ntr-o oper scris sau o comunicare oral, inclusiv n format
electronic, a unor texte, expresii, demonstraii, date, ipoteze, teorii, rezultate ori metode
tiinifice extrase din opere scrise, inclusiv n format electronic, ale aceluiai sau
acelorai autori, fr a meniona acest lucru i fr a face trimitere la sursele originale;
f) ancheta - etapa cercetrilor asupra fraudei n activitatea de cercetare-dezvoltare, care
se bazeaz pe dovezi;
g) buna conduit - set de reguli etice i profesionale ce trebuie aplicate n scopul realizrii
unor aciuni specifice cercetrii-dezvoltrii;
h) confidenialitate - pstrarea secretului asupra cercetrii tiinifice aflat n desfurare
sau recent finalizate, asupra evalurii proiectelor, precum i asupra persoanei acuzat
de fraud i asupra persoanei care face o sesizare;
i) conflict de interese - situaia de incompatibilitate n care se afl o persoan juridic sau
fizic care are un interes personal ce influeneaz imparialitatea si obiectivitatea
activitilor sale n evaluarea, monitorizarea, realizarea, raportarea activitilor de
cercetare-dezvoltare i obinerea de granturi sau contracte de cercetare; interesul
personal include orice avantaj pentru persoana n cauz, soul/soia, rude ori afini pn
la gradul al treilea inclusiv, sau pentru unitatea ori instituia de cercetare-dezvoltare din
care face parte;
j) comunitate tiinific - grup de cercettori tiinifici ai unitilor sau instituiilor de
cercetare-dezvoltare. In sens larg, totalitatea cercettorilor tiinifici dintr-o ar, dintr-o
zon a lumii sau din ntreaga lume;
k) eroare - greeal neintenionat, datorat insuficientei informri, insuficientei practici
profesionale, sau entuziasmului tiinific exagerat;
I) evaluare - aprecierea propunerilor de proiecte, a proiectelor i a rezultatelor cercetrii
tiinifice, ct i a resursei umane i a entitilor de cercetare, prin folosirea unor criterii
calitative i cantitative;

7 |Page
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
2015

m) frauda - aciunea deliberat de confecionare a datelor i rezultatelor, falsificarea,


plagierea, nstrinarea ilicit a rezultatelor cercetrii tiinifice, sau alte procedee care se
abat de la bunele practici acceptate de comunitatea tiinific i care au ca scop
obinerea unor avantaje cum ar fi prestigiul tiinific, promovri, finanri, conducerea de
proiecte sau acceptarea rapoartelor de cercetare;
n) integritate - trstur a personalului de cercetare-dezvoltare care implic respectarea
demnitii umane i a valorilor morale, intrinseci ale tiinei i cercetrii;
o) notificare - comunicarea scris fcut unei persoane, acuzat de fraud n cercetare-
dezvoltare;
p) paternitate - calitatea de autor al unui produs tiinific;
q) produs tiinific - publicaie, brevet de invenie, produs industrial, agricol, tehnologie,
program de calculator, i altele asemenea, obinut n urma activitii de cercetare-
dezvoltare i care poate face obiectul proprietii intelectuale;
r) responsabilitate - atitudine prin care personalul de cercetare - dezvoltare i asum
obligativitatea de a pstra integritatea n cercetare-dezvoltare, ct i consecinele
nerespectrii acestei obligaii;
s) standard profesional - norm sau ansamblu de norme care reglementeaz buna
conduit a personalului de cercetare-dezvoltare.

CAPITOLUL IV - Standarde profesionale

Art.7
(1) Respectarea standardelor profesionale constituie o obligaie i o garanie a bunei
conduite a personalului de cercetare-dezvoltare.
(2) Standardele profesionale exclud:
a. ascunderea sau nlturarea rezultatelor nedorite;
b. confecionarea de rezultate;
c. nlocuirea rezultatelor cu date fictive;
d. interpretarea deliberat distorsionat a rezultatelor i deformarea concluziilor;
e. plagierea rezultatelor sau a publicaiilor i autoplagierea;
f. prezentarea deliberat deformat a rezultatelor altor cercettori;
g. neatribuirea corect a paternitii unei lucrri;
h. introducerea de informaii false n solicitrile de granturi sau de finanri, precum i n
raportarea rezultatelor cercetrii;
i. nedezvluirea conflictelor de interese;
j. deturnarea fondurilor de cercetare;
k. nenregistrarea i/sau nestocarea rezultatelor, precum i nregistrarea i/sau stocarea
eronat a rezultatelor;
I. lipsa de informare a echipei de cercetare, naintea nceperii activitii la un proiect de
cercetare, cu privire la: drepturi salariale, rspunderi, coautorat, drepturi asupra
rezultatelor cercetrilor, surse de finanare i asocieri;
m. lipsa de obiectivitate n evaluri i nerespectarea condiiilor de confidenialitate ale
rapoartelor de evaluare, sesizrilor, rapoartelor de cercetare etc.;
n. publicarea sau finanarea repetat a acelorai rezultate ca elemente de noutate
tiinific, fr a se meniona sursa iniial i/sau cu adugiri nesemnificative;
o. nerecunoaterea metodologiilor i a rezultatelor altor cercettori ca surs de
informare;
p. nerecunoaterea erorilor proprii;
q. difuzarea rezultatelor proprii ntr-o manier iresponsabil, cu exagerri i repetri;
r. nerespectarea clauzelor granturilor, contractelor, protocoalelor etc.;
s. mpiedicarea unor cercettori n activitatea lor sau favorizarea altora;
t. nsuirea nemeritat a calitii de autor.

8 |Page
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC

Art.8.
(1) Progresul cunoaterii este bazat pe libertatea modului de desfurare a activitii de
cercetare - dezvoltare. Aceast libertate nu trebuie s afecteze:
a. respectarea demnitii i a drepturilor omului;
b. protecia animalelor;
c. protejarea mediului ambiant.
(2) Modul de desfurare a activitii de cercetare-dezvoltare are la baz respectul fa de
diversitatea cultural i fa de diversitatea de opinii ce apare n tiin.

Art.9. Libertatea modului de desfurare a activitii de cercetare-dezvoltare se asigur prin:


a) accesul liber la sursele de informare;
b) schimbul liber de idei;
c) neamestecul factorului politic n activitatea de cercetare-dezvoltare;
d) necenzurarea produselor cercetrii-dezvoltrii.

Art.10.
(1) Cinstea cercettorului fa de propria persoan i fa de ceilali cercettori, constituie un
element de baz pentru buna conduit n cercetarea tiinific. Necinstea, conduce la o
imagine nepotrivit a tiinei i poate altera ncrederea reciproc a cercettorilor.
(2) Onestitatea cercettorului tiinific asigur respectarea contribuiilor predecesorilor,
concurenilor i partenerilor i conduce la diminuarea numrului de erori i exagerri.
(3) Personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s se comporte astfel nct s construiasc,
s pstreze i s consolideze ncrederea publicului n onestitatea, corectitudinea i
imparialitatea sa n desfurarea activitilor de cercetare-dezvoltare sau n alte activiti n
care este implicat cercetarea-dezvoltarea. n acest sens, acetia nu trebuie s accepte
avantaje de natur material sau personal, alte foloase necuvenite. De asemenea, trebuie
s resping orice tentativ de influenare n scopul abaterii de la buna conduit.
(4) Personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s evite orice activitate care i-ar putea afecta
credibilitatea, obiectivitatea si imparialitatea.

Art.11. Personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s resping i s nu accepte posibile


conflicte de interes. Pentru evitarea unor astfel de situaii, personalul de cercetare-dezvoltare
are urmtoarele obligaii:
a) s furnizeze informaii legate de interesele financiare relevante pentru activitile de
cercetare-dezvoltare;
b) s furnizeze la cerere, informaii privind implicarea n organizaii bazate pe valori
religioase sau politice care ar putea s influeneze activitatea de cercetare-dezvoltare;
c) s declare imediat conflictul de interese n care s-ar putea afla la un moment dat i s-
i clarifice poziia fa de aceast situaie.

Art.12.
(1) Cooperarea i colegialitatea n grupurile de cercetare-dezvoltare reprezint o protecie
fa de erorile tiinifice i fa de fraud, asigurnd transparena rezultatelor i conducnd la
creterea valorii produselor tiinifice.
(2) Cooperarea trebuie s permit schimbul de idei, criticile reciproce constructive si
verificarea reciproc a rezultatelor.

Art.13.
(1) Personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s clarifice gradul de incertitudine sau de risc,
n raport cu rezultatul cercetrii, respectiv s evalueze eventualele consecine asupra
sntii, societii sau mediului i s furnizeze informaii relevante pentru luarea n discuie
a principiului precauiei.
(2) Personalul de cercetare-dezvoltare este responsabil pentru asigurarea unui cadru corect
de deliberare n ceea ce Rtivete aplicarea principiului precauiei.

9 |Page
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE M A N A G E M E N T U L PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
2015

Art.14.
(1) Datele care au condus la ieirea pe pia a produsului tiinific trebuie pstrate, n condiii
de siguran, pe toat durata stabilit de unitatea sau instituia de cercetare-dezvoltare.
(2) Datele trebuie s permit reproductibilitatea produsului tiinific i n alte grupuri de
cercetare, cu excepia datelor secrete sau protejate prin instrumente ale proprietii
intelectuale precum si prin reglementari specifice informaiilor clasificate.

Art.15.
(1) Datele contradictorii, diferenele de concepie experimental sau de practic, diferenele
de interpretare a datelor, diferenele de opinie sunt factori specifici cercetrii-dezvoltrii i nu
constituie abateri de la buna conduit n cercetare.
(2) ndoiala asupra propriilor rezultate poate conduce la eliminarea erorilor.

Art. 16.
(1) Personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s respecte ntocmai protocoalele
experimentale i legislaia i s acioneze n conformitate cu cerinele profesiei.
(2) Cercetarea-dezvoltarea nu trebuie s conduc la pagube sociale sau individuale sau
pagube asupra mediului.

Art.17. personalul de cercetare-dezvoltare are datoria de a sesiza conducerea Universitii


atunci cnd constat c rezultatele cercetrii-dezvoltrii au un efect negativ asupra societii,
sau sunt constatate abateri de la normele morale.

CAPITOLUL 5 - Responsabilitile personalului de cercetare - dezvoltare

Art.18.
(1) Relaiile ce se stabilesc ntre personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s se bazeze pe
corectitudine, colaborare, respect reciproc i solidaritate profesional.
(2) Personalul de cercetare-dezvoltare recunoate i respect competenele profesionale n
vederea asigurrii unei bune colaborri.

Art.19. n toate etapele carierei sale, personalul de cercetare-dezvoltare are


responsabilitatea de a-i mbunti continuu pregtirea profesional, actualiznd i
dezvoltnd regulat capacitile i competenele din domeniul su tiinific, precum i cele
interdisciplinare.

Art. 20.
(1) Personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s cunoasc obiectivele prevzute n
Strategia instituional de cercetare-dezvoltare i s contribuie la realizarea acestora.
(2) Personalul de cercetare-dezvoltare trebuie s cunoasc reglementrile privitoare la
dreptul de proprietate intelectual i la exigenele i condiiile oricrui sponsor sau finanator,
independent de natura contractului lor.

CAPITOLUL V - Dispoziii finale

Art.21. Centrele de cercetare, laboratoarele, departamentele i colectivele de cercetare din


Universitata din Petroani, precum i angajaii acestora au obligaia s respecte normele
juridice i actele normative n vigoare, prin care se reglementeaz raporturile sociale care se
nasc n domeniul cercetrii tiinifice i inovrii.

10 | P a g e
DEPARTAMENTUL DE CERCETARE MANAGEMENTUL PROIECTELOR INOVARE SI TRANSFER TEHNOLOGIC
2015

Art.22.
(1) Prezentul Cod de etic se completeaz cu prevederile legale n vigoare.
(2) Prevederile Codului de etic n cercetarea tiinific, vor fi modificate i/sau actualizate,
dup caz, n termen de maxim 30 de zile de la publicarea actelor legislative sau normative
care reglementeaz normele privind buna conduit n activitatea de cercetare-dezvoltare,
precum i ori de cte ori se impune, cu respectarea procedurilor de adoptare a acestor
reglementri juridice interne ale universitii.

Director DCMPITT Secretar Stiintific

Conf. Dr. Ing Mihaela Toderas Prof. Dr. Ing. Susana Arad
/

11 I P a g e