Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2019
2. Secţiunea II: Metode şi tehnici moderne în predarea limbii franceze la ciclul gimnazial si
la ciclul liceal
SCOP:
- cadrele didactice din învăţământul preuniversitar: profesori de limba engleză şi franceză, din
judeţ şi din ţară; profesori de alte specialitati care doresc sa abordeze teme legate de comunicare
intr-o limba straina.
Lucrările vor fi realizate conform următoarelor cerinţe, de care se va tine seama in principal
pentru publicare:
1. 1- 3 pagini format A4, New Times Roman, la un rand; titlul se va scrie cu NTR, 12 bold;
sub titlu, la un rand se vor trece numele autorului, scoala de provenienta, judet/localitate.
2. Conţinutul lucrării trebuie să vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat, din tematica
propusă dezbaterii, să aibă originalitate şi să cuprindă experienţe personale.
3. Lucrările vor fi însoţite de bibliografie (autor, titlu lucrare, editura, localitate, an).
4. Lucrările pot avea 2 autori, caz în care fiecare participant va primi câte o diplomă de
participare, dacă se vor prezenta amândoi la activitate .
Numar
Nume si Titlul Adresa de de Acord
prenume Scoala/Liceul lucrarii Sectiune corespondenta telefon Mail Publicare Donatie
ANEXA 2
ACORD DE PUBLICARE
Comunicare didactica moderna
2018-2019
Subsemnatul/Subsemnata .....................................................................................,
sunt de acord cu publicarea lucrarii............................................................................,in revista
“Comunicare didactica moderna”.
Semnatura,
ANEXA 3
FORMULAR DE DONATIE
NR._____________/_________________ NR._____________/__________________
CONTRACT DE PARTENERIAT
1. LICEUL TEORETIC „HENRI COANDĂ” CRAIOVA, Str. Henri Coandă nr. 48, tel.
0251/542257, reprezentat prin Doamna Profesor Brumar Mihaela în calitate de director, prin
Doamna Vînturiș Irina, în calitate de director adjunct, prin Doamna Profesor Claudia Ivaşcu, în
calitate de coordonator de proiecte şi programe şcolare şi extraşcolare şi prin Doamna Profesor
Corina Vasile în calitate de iniţiator.
2. ______________________________________________________________________
___________________________în calitate de perteneri.