Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Orietare temporala
1.��� In ce an suntem?
2.��� In ce anotimp suntem?
3.��� In ce luna suntem?
4.��� In ce data suntem azi?
5.��� In ce zi a saptamanii suntem?
Orientare spatiala
1.��� Unde ne aflam acum?
2.��� La ce etaj ne aflam?
3.��� In ce oras ne aflam?
4.��� Care este numele judetului in care este acest oras?
5.��� In ce tara ne aflam?
Memoria imediata
Se numesc 3 obiecte fara legatura intre ele, cu pauza de o secunda intre ele. Cereti pacientului
sa le repete pe toate trei. Notati cu 1 punct fiecare cuvant repetat. Reluati testul pana cand
pacientul reuseste sa repete toate cuvintele (incercati de maxim 5 ori)
1.��� lamaie
2.��� carte
3.��� balon
Atentie si calcul mental
Pacientul trebuie sa scada in mod repetat din cifra 100, cifra 7 (5 scaderi succesive). Notati cu
1 punct fiecare scadere corecta.
1.��� 100-7
2.��� 93-7
3.��� 86-7
4.��� 79-7
5.��� 72-7
Memorie pe termen scurt
Va amintiti cele trei cuvinte repetate mai devreme? Notati cate 1 punct pentru fiecare cuvant
repetat:
1.��� lamaie
2.��� carte
3.��� balon
Limbaj
Notati cu un punct fiecare raspuns corect:
1.��� Aratati pacientului un creion. Ce reprezinta acest
obiect?
2.��� Aratati pacientului un ceas. Ce repezinta acest
obiect?
Repetare
Cereti pacientului sa repete o propozitie:
1.��� Nu exista daca, nu exista dar.
Intelegerea unei comenzi
Cereti pacientului executarea unei comenzi triple. Notati cu
un punct executarea corecta a fiecarei comenzi in parte.
1.��� luati aceasta foaie de hartie in mana dreapta
2.��� indoiti-o in doua si
3.��� dati-mi-o inapoi cu mana dreapta
Citire
Aratati pacientului o foaie de hartie pe care scrieti cu litere
mari �Inchideti ochii�. Cereti sa citeasca in gand si sa faca ce scrie pe foaie.
1.��� Executati ceea ce este scris pe aceasta foaie
Scriere
Cereti pacientului sa scrie o propozitie. Nu i-o dictati, pacientul trebuie sa o scrie spontan.
Notati cu un punct propozitia care contine un predicat si un subiect, corecta din punct de
vedere semantic, indiferent de gramatica sau ortografie.
1.��� Scrieti o propozitie, ce vreti, dar sa fie o propozitie intreaga.
Cerin?? alternativ? (dac? subiectul nu are abilit??i de citire-scriere):
�nm�neaz? pacientului o foaie cu o imagine, solicit?-i s? alcatuiasca o propozitie pornind
de la acesta ?i asteapta sa formuleze cel putin o propozitie cu sens, subiect ?i predicat,
1.��� Prive?te atent imaginea si pornind de la ceea ce observi alcatuieste o propozitie,
orice propozitie vrei tu. (dac? subiectul alc?tuie?te o propozi?ie care are sens, subiect ?i
predicat, se coteaz? cu 1p)
Copiere
Aratati pacientului o foaie de hartie pe care sunt desenate doua pentagoane care se
intersecteaza, fiecare avand laturile de 2,5 cm si intrebati-l �Puteti reproduce acest desen?�
Notati cu 1 punct daca toate cele 10 unghiuri sunt reprezentate si cele doua figuri se
intersecteaza corect.
1.��� Copiati acest desen pe foaie (2 dreptunghiuri care intersecteaza)
Interpretare
Necesita un grad�
de asistenta
12-16 Faza severa Necesita asistenta pentru
activitati obisnuite zilnice
0-11 Faza grava Necesita asistare
institutionalizata