Nicolas Bleau

Adverbul
Exerciţii
1. Identificaţi adverbele / locuţiunile adverbiale si precizaţi funcţia lor sintactică:
a. Poliţia a intervenit în forţă.
b. Ne-a minţit cu bună ştiinţă.
c. Vrea să rămână acasă.
d. Cel mai rău i-a părut când ai
minţit.
e. Foarte corect era să mă anunţi.
f. Vă priviţi cam des în oglindă!
g. L-a sancţionat fără drept de apel.
h. Mi s-ar fi părut foarte normal să
mă anunţaţi.
i. Ea ne ajuta atât cât putea.
j. Erau oameni de cine ştie unde.
k. Chiar dacă vii tot nu te iert.
l. A plecat în disperare de cauză.
m. Va veni, poate, cu mine.
n. Mai şi vrei să uit?
o. Tot mai vrea să câştige.
p. Ideea a fost cel puţin bizară.
q. Mi s-a părut necesar să te
consult.
r. Sosirea la faţa locului a surprins.
s. Chiar părând impasibil, în
adâncu-i se supăra.
t. A plecat în grabă.
u. Ne enerva, fiind din cale afară de
nehotărât.
v. Unde dai şi unde crapă!
w. Poţi să stai cât vrei.
x. O ştiu pe fata de atunci.

2. Precizaţi valorile morfologice ale cuvântului înainte din enunţurile :

a. Înainte gaseai mai uşor un loc de muncă.
b. Mergem înainte, orice ar fi.
c. Înaintea mesei am aflat vestea.
d. Înaintea mea mergea el.
e. Înainte!
f. Magazinul este înainte de şcoală.
g. Înainte de prânz vom face lecţiile.

3. Puneţi în evidenţă valorile morfologice ale lui ce din enunţurile :

a. Au stat ce au stat şi au plecat.
b. Ce mult te-ai schimbat !
c. Se poartă din ce în ce mai urât.
d. Are în expresia feţei un ce care îmi place.
e. De ce nu vii ?
f. Ce carte citeşti ?
g. Pentru ce să mai vii ?
h. Nu mi-a spus ce a făcut.
i. Recomandă-mi ce carte să citesc.