1

EDUCAIE TIMPURIE - MASTER INTERDISCIPLINAR DOMENIUL TIINE ALE EDUCAIEI i PSIHOLOGIE

PROBE DE CONCURS
1.media examenului de licen
2.interviu structurat
Interviul structurat va face referire la cunotine privind:
1. Programe de educatie timpurie
2. Dezvoltarea copilului in contextul dezvoltarii societatii si a cunoasterii
3. Echipa educaional din cre.
4. Nevoile de dezvoltare ale copilului de vrst precolar si scolara mica i caracteristicile/ organizarea
jocului
5. Jocul- modalitate de adaptare social
Bibliografie
1. Cerghit, I., Sisteme de instruire alternative i complementare. Structuri, stiluri i strategii, Editura
Aramis, Bucuresti, 2002.
2. Ciolan, L. E. Dezvoltarea educatiei timpurii. Aplicatii privind managementul proiectelor. Editura Univ.
Bucuresti, 2006;
3. Ciolan,L.,&C. (2010). coala aa cum este. Bucureti:Educaia 2000+/ UNICEF Romnia
4. Ciolan,L.,(2008). nvarea integrat. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar. Iai: Editura
Polirom,
5. Csorba, D., Scoala Activa. Paradigma a educatiei moderne, E. D. P. , Bucureti, 2011
6. Cuco, Constantin, Pedagogie, Iai, Ed. Polirom, 1996, pag.77-79 2
7. Golu, F. Dinamica dezvoltrii personale la vrsta precolar. Editura Miron, Bucureti, 2004;
8. Iucu, B. Romi, Manolescu, Marin, Pedagogie, Editura Fundaiei Culturale Dimitrie Bolintineanu,
2001
9. Iucu, R., Manolescu ,M., Ciolan ,L., Bucur ,C.,. Systemof early education/care and in Romania-Report
commissioned by the State Institute of Early
Childhood Research (IFP). Munich, Germany
10.Iucu,R.B,(2008). Instruirea colar. Persprective teoretice i applicative. Iai: Editura Polirom
11.Iucu,R.B.,& PUN,E.(2002). Educaia precolar din Romnia. Iai: Editura Polirom
12.Iucu,R.B.,(2006). Managementul clasei de elevi. Iai: Editura Polirom
13. Manolescu, M. (2002). Evaluarea colar- un contract pedagogic. Bucureti: Editura Fundaiei D.
Bolintineanu.
14. Manolescu, M. (2010). Pedagogia competenelor-o viziune integratoare asupra educaiei.Revista de
Pedagogie Nr. 3 pag. 53-65.
15. Manolescu, M. Curriculum pentru nvmntul primar i precolar. Teorie i practic. Editura Credis-
Universitatea din Bucureti, Bucureti, 2004;
16. Minulescu, M. (2001) Bazele psihodiagnosticului, Bucureti, Ed. Univ. Titu Maiorescu
17. Mitrofan N (1997).Testarea psihologic a copilului mic, Bucureti: Edit Press Mihaela
18. Mitrofan, I. (2007) Psihoterapie. Repere teoretice, metodologice i aplicative, Editura SPER,
Bucureti
19. Nicola, Ioan, Tratat de Pedagogie colar (Modernizarea nvmntului, Profesorul), Editura Aramis,
2003
20. Pun, E. coala-abordare sociopedagogic, Ed. Polirom, Iai, 1999;
21. Pun, E., Potolea, D., (coord.), Pedagogie. Fundamentri teoretice i demersuri aplicative, Editura.
Polirom, Iai, 2002;
22. Pun, E.; Potolea, D. Pedagogie. Fundamentri teoretice i demersuri applicative. Editura Polirom,
Iai, 2002;
23. Petrescu, C. (2010). Educaia timpurie o prioritate a nvmntului romnesc.Bucureti:Ed ECD
24. Rozorea, A. (coautor) Educarea respectului de sine modalitate de compensare a personalitii
elevului ambliop, n Revista Societate i
handicap, nr.1/1999
25. Rozorea, A. (coautor) Integrarea elevului deficient de vedere pe coordonata timpului, n Revista
Societate i handicap, nr.2/2000.
26. Verza, E. (2007) Fundamentele Psihopedagogiei speciale, Bucureti, Editura Ministerului Educaiei
i Cercetrii 3
27. Verza, E., Verza, F. (2000). Psihologia vrstelor. Bucureti:Ed. Pro Humanitate.
28. Verza, E., Verza, F. E. (coord.), (2011) - Tratat de psihopedagogie special. Bucureti, Editura
Universitar
29. Vrsma, E. Educaia copilului precolar, Editura Pro Humanitate, Bucureti, 1999;
30. Vrma, E. (2002). Consilierea i educaia prinilor.Bucureti: Ed.Aramis.
31. Vrma, E. (2006). Pedagogie precolar i pedagogia nvmntului primar.Bucureti.