Testare sumativa
Citeste cu atentie textul dat. Scrie apoi raspunsul la fiecare din cerintele :
,,Ciolanosul avea chef de vorba, sedea la soare, calare pe o minge de fotbal si
crantanea fara mila, cu dintii , niste nuci care-i umpleau sanul.
Interlocutorul (daca i se poate spune astfel cuiva care inca n-apucase sa scoata un
cuvant), un baiat de vreo opt ani, pigulea , stand pe vine, cu un varf de cutitas, cate cate o
farama de miez din nucile mai tari, azvarlite deoparte.
- Astea-s de la Nitu. Nu-l sii? Unu’ mic, cu ochelari, tuns la piele. As’ vara am fost
cu el in tabara la [Link] mutra! Grozav ne distra…Sa vezi…Vine intr-o zi la
masa ceva mai tarziu…Nu-s de ce intarziase. A da, imi amintesc! Ii pusesem intr-un
pantof un sarpe mort…Se aseaza el la masa si musca dintr-o bucata de paine. Ho-Ho-Ho!
Era unsa cu ardei iute!Apuca atunci Niti o cana cu apa si-o da toata pe gat. Ho-Ho-Ho! In
cana turnasem sare!
Sa vezi ce i-am facut zilele trecute. Au ei acasa niste scaune cu arcuri. M-apuc eu
sa desfac doua fire de la sonerie si asez butonul sub un arc da la scaunul lui…Cum se
aseaza pe scaun- tar! – soneria. Se scoala Nitu si se duce la usa. Nimeni. Vine indarat si
da sa stea jos. Tarr! ,,Cine-o fi?” Zice si se ridica. Il auzeam in vestibul : ,,Cine- i? Cine-i
acolo?’’Nimeni. O ora intreaga l-am innebunit. Pe urma I-am spus. Acu’ pun la cale
alta…
- Dar bine , omule, nu se supara? Il intrerupse indignat baietasul.
- Sa se supere? Cum sa se super? Mi-e cel mai bun prieten! “
(Mircea Santimbreanu- Recreatia mare)
Partea I ( 18 puncte; 3x 6 p)
[Link] ce anotimp crezi ca are loc discutia? Motiveaza-ti afirmatia.
[Link] numele celui pe care ,,ciolanosul” il numeste ,,cel mai bun prieten”.
[Link] ce crezi ca era ,,indignat “ baietasul?
Partea a II-a (36 p; 9x4p)
[Link] cuvintele cu inteles opus pentru : simpatica, mort, mic,vine.
[Link] cuvintele cu acelasi intelespentru : azvarlite, se aseaza, vestibul, vestibul, pun la
cale.
[Link] in text doua cuvinte care nu se regasesc in limba literara si scrie forma lor
corecta.
7 Scrie un enunt in care cuvantul ,,iute”
sa aiba alt inteles decat in text.
8. Precizeaza ce sunt, in text, ca parti de vorbire, cuvintele: trecute, opt, -s ciolanosul.
9. Scrie un enunt in care cuvantul ,,ciolanos’’ sa fie adjectiv.
10. Precizeaza ce functii sintactice au, in text, cuvintele ; arcuri, ei, butonul,lui.
[Link] din text, un cuvant cu functia de [Link] un enunt in care acelasi
cuvant sa fie atribut.
[Link] un argument care sa justifice prezenta in text a liniei de dialog.
Partea a III-a (36 p- continut ,16 p-redactare)
Scrie o compunere de maximum 15 randuri in care sa-ti prezinti cel mai bun prieten.
Total –90 puncte.
