PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI :

DATA ȘI LOCUL NAȘTERII:

DOMICILIUL:

ȘCOALA : clasa aVI a

ECHIPA DE LUCRU:

PROBLEMELE CU CARE SE CONFRUNTĂ COPILUL/ ELEVU (rezultatele evaluării complexe)(din fisa psihopedagogica, din
Certificatul de Orientare Scolara si din recomandarile COSP)

-Tulburare autista
- Retard psihic usorQI= 65

PRIORITĂTI PENTRU PERIOADA (se specifică intervalul de timp): Anul scolar

 Formarea abilităţilor de comunicare;

 Reducerea şi eliminarea lacunelor din cunoştinţele elevului;
 Formarea abilităţilor de participare la lecţii;
 Dezvoltarea capacităţilor de scriere;
 Partciparea la activităţi de grup;
 Participarea la activităţi specifice matematicii;
 Dezvoltarea capacităţilor de numărare şi efectuare a calculului matematic, oral şi în scris;
STRUCTURA PROGRAMULUI DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT

Obiective Continuturi Metode și Perioada de Criterii minimale de Metode și

mijloace de interventie apreciere a progreselor instrumente
realizare de evaluare

DOMENIUL COGNITIV Intelege termenii de

Educatie tehnologica Exercitii de identificare Activitate frontala Anul 2017- specialitate Observare
-Sa identifice membrii familiei a membrilor familiei si Explicatia 2018 Identifica membrii familiei sistematica
de completare a Conversatia si completeaza corect prin Evaluare
arborelui genealogic Tabla, prenume arborele formativa
Caietul special genealogic al propriei Proba scrisa
familii

Da exemple de nevoi si
Explicatia dorinte Evaluare orala
Sa diferentieze nevoia de dorinta Exemplificarea nevoilor Manual Subliniaza cu o linie nevoile Proba scrisa
zilnice si a dorintelor Caietul de notite si cu doua linii dorintele Teme
Tabla individuala
Caietul special
Studiu individual Prezinta activitatile
desfasurate de membrii
Sa descrie activitatile desfasurate Exercitii de identificare propriei familii si relatiile ce Tema
in familie si relatiile dintre a activitatilor Conversatia se stabillesc intre accestia individuala
membrii familiei desfasurate in cadrul Metoda Observare
propriei familii si a cadranelor sistematica
relatiilor dintre Tabla
membrii acesteia Munca Calculeaza veniturile ,
independenta cheltuielile si economiile din
Fise de lucru propria familie
Sa stabileasca relatia dintre Exercitii de calcul al Studiul de caz
venituri, consum, economii veniturilor, cheltuielilor Manualul Explica modul in care se Evaluare
 si economiilor Caietul comporta atunci cand are formativa
Explicatia de cumparat un produs Proba scrisa
Sa-si formeze un Joc de rol privind Joc de rol Intocmeste o scrisoare Observare
comportament de consumator comportamentul unui Conversatia pentru OPC sistematica
consummator Tabla Probe orale
Caietul special Proiecteaza un buget pe Probe scrise
baza datelor date
Exercitiu de priectare a Explicatia
Sa elaboreze un unui buget unui buget Dermonstratia Realizeaza un plan de Probe scrise
Caietul de notite activităţi în funcţie de timpul Observare
Manualul disponibil sistematica
Sa gestioneze bugetul individual Exercitiu de priectare a Caietul tabla
de timp unui buget de timp Selecteaza dintr0un continut
rutele de formare profesionala
Sa identifice diferite rute de Exercitiu de identificare Conversatia pentru nivelul I
formare profesională a rutelor de formare Manualul
profesionala Caietul tabla
Deosebeste materiile prime Evaluare
si materialele in functie de formativa
Sa selecteze si sa identifice natura lor Observare
materiile prime şi materiale în Exercitii de identificare Explicatia Realizeaza un produs sistematica
funcţie de proprietăţile specifice a materiile prime şi Studiul de caz simplu pe baza materialelor
ale acestora materialelor din lemn, conversatia avute la dispozitie si il Probe orale
Sa-si dezvolte abilităţile de textile, piele Mostre din valorifica Observare
realizeze un produs simplu iar în funcţie de diferite materiale Stabileste din imaginile sistematica
apoi sa il valorifice proprietăţile specifice Caietul special avute la dispozitie profesia Activitati
Sa stabileasca activităţile şi ale acestora si de Caietul de notite specifica realizarii practice
meserii specifice realizării realizare a unui produs Tabla produselor din diferite Evaluare
produselor din lemn, textile, simplu categorii de materiale formativa
piele.
.