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SĂ NE PREGĂTIM PENTRU
PREOLIMPIADA DE LIMBĂ FRANCEZĂ!
CULEGERE DE TESTE
2016
INTRODUCERE
Vorbind despre libertate, Paul Goma o plasează sub semnul unui îndelungat și anevois proces
de învățare: « Nu cred că libertatea spiritului se poate manifesta oricând, oriunde în mod "miraculos".
Cred că ea se învață. » Acest principiu maieutic al învățării libertății, al dobândirii și transmiterii
acesteia printr-o serie întreagă de mecanisme de cunoaștere ce mediează modul în care ne raportăm la
lume, ar trebui să reprezinte în același timp fundamentul și scopul oricărei întâniri cu elevii și al
oricărei lucrări ce se situează în punctul de întâlnire dintre două limbi, două culturi, între alteritate şi
identitate.
Adresându-se elevilor din clasele a V-a şi a VI-a, instrument necesar celor ce se pregătesc
pentru examenul de olimpiadă sau orice alte examene în cadrul cărora cunoştinţele de limbă și cultură
franceză sunt evaluate, culegerea de exerciții pentru preolimpiadă reuşeşte să medieze acest
problematic hotar dintre culturi și să îndeplinească normele procesului de învățare a libertății. Elevii
se vor familiariza cu o serie de teste care, urmând modelul subiectelor propuse în cadrul olimpiadelor
de limbă franceză, pot fi considerate drept esenţiale atât pentru completarea unui puzzle lingvistic, cât
şi pentru însuşirea unor mecanisme de gândire necesare pentru raportarea critică la stereotipurile
culturale specifice mecanismelor de familiarizare cu alteritatea culturală.
Structurată pe 3 paliere menite să dezvolte competențe specifice : compréhension des écrits,
structures linguistiques și production écrite, această culegere reunește piesele necesare pentru a conferi
coerență caleidoscopului cultural si lingvistic în care se reflectă tot atâtea fațete ale limbii franceze.
Elevii se vor familiariza cu texte specifice unor situații autentice de comunicare, li se va testa
capacitatea de a înțelege texte scrise, de a discerne esențialul de arbitrar, vor avea posibilitatea de a
aprofunda cunoștințele lexicale și gramaticale și vor fi ghidați către redactarea unui text specific unei
anumite situații de comunicare. Altfel spus, această culegere are nu numai rolul de a construi drumul
către succes la examene, ci și pe acela ce duce către un anumit tip de libertate: libertatea dobândită
prin orice act autentic de învățare care, dincolo de transmiterea și absorbția unor informații, se traduce
printr-o serie de abilități de gândire critică.
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
B) Complétez par le présent du verbe écrit entre parenthèses (10 x 1,5 points = 15 points)
a. Il … (avoir) une belle sœur. f. Tu … (parler) avec tes amis.
b. Nous … (discuter) avec le prof. g. Vous … (aller) à la montagne.
c. Les garçons et les filles … (aller) à l’école. h. Elle … (adorer) la nage.
d. Je … (être) élève en cinquième. i. Nous … (acheter) un tee-shirt.
e. Vous … (aimer) les promenades. j. Les filles … (manger) des légumes.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 1
I. COMPRÉHENSION DES ÉCRITS : (30 points)
A) Vous lisez dans un magazine l’article suivant. Répondez aux questions.
(5 x 3 points = 15 points)
1. Lorie est: □ une chanteuse française. (3 points)
2. Lorie est: □ blonde. (3 points)
3. Le jour de son concert est : □ le 20 janvier. (3 points)
4. La ville du concert est : □ Paris. (3 points)
5. Quel est le prénom de l’ex petit ami de Lorie ?
Le prénom de l’ex petit ami de Lorie est Billy. (3 points)
B) Complétez par le présent du verbe écrit entre parenthèses (10 x 1,5 points = 15 points)
a. Il a (avoir) une belle sœur. (1,5 p) f. Tu parles (parler) avec tes amis. (1,5 p)
b. Nous discutons (discuter) avec le prof. (1,5 p) g. Vous allez (aller) à la montagne. (1,5 p)
c. Les garçons et les filles vont (aller) à l’école. (1,5 h. Elle adore (adorer) la nage. (1,5 p)
p)
d. Je suis (être) élève en cinquième. (1,5 p) i. Nous achetons (acheter) un tee-shirt. (1,5 p)
e. Vous aimez (aimer) les promenades. (1,5 p) j. Les filles mangent (manger) des légumes. (1,5 p)
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor SUBIECTUL I, SUBIECTUL II şi SUBIECTUL III se acordă 90 de
puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
2. Complétez le texte avec les verbes proposés, conjugués au présent. (10 points)
Avoir – Regarder – Aimer – Être –Travailler
Les Français ... ... ... ... ... ... 35 heures par semaine. Ils... ... ... ... ... ... 5 semaines de vacances.
Ils... ... ... ... ... ... beaucoup la télévision. Ils... ... ... ... ... ... aussi beaucoup le cinéma. Ils ne... ... ... ... ...
....pas très optimistes.
3. Chassez l’intrus ! (10 points)
1. a) français b) portugais c) roumaine d) allemand
2. a) le stylo b) le crayon c) le plumier d) la gomme
3. a) la femme b) l’homme c) la sœur d) la fille
4. a) mon père b) mon frère c) mon cartable d) ma sœur
5. a) se brosser b) chanter c) s’amuser d) se lever
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 2
2. Complétez le texte avec les verbes proposés, conjugués au présent. (2 p x 5 =10 points)
travaillent; ont; regardent; aiment; sont (2 p. pour chaque verbe = 10p.)
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor SUBIECTUL I, SUBIECTUL II şi SUBIECTUL III se acordă 90 de
puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 3
2. Complétez le texte par les verbes au présent : « aimer », « avoir », « habiter », « être (2 fois) »,
« aller » (2 points x 6 = 12 points)
Nous sommes Julien et Julie. Nous sommes élèves en cinquième et nous avons beaucoup d’amis. Nous
habitons à Paris. Le vendredi, on va au club de danse. Le samedi, on aime aller chez Claire pour manger
des gâteaux, danser et jouer. C’est super !
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
Salut! Je m’appelle Lulu (en fait, mon vrai nom, c’est Lucie), j’ai neuf ans et je suis élève en
troisième. Mes aventures paraissent en BD dans le journal Astrapi, et voici mon blog. Tous les
mercredis, j’y écris mes aventures ou les aventures de ma meilleure amie Cécile, à l’école ou en
famille… Évidemment, j’attends vos commentaires! Dites-moi ce que vous pensez, donnez-moi vos
idées, vos trucs et vos conseils, racontez-moi vos propres expériences.
(Source : Lopes, M.-J., Le Bougnec, J.-T., Brillant, C., 2007 : Et toi ?, Niveau 2, Guide pédagogique, Les
Éditions Didier, Paris)
1. Le vrai nom de Lulu est :
a) Cécile b) Astrapi c) Lucie
2. L’héroïne du magazine Astrapi a:
a) neuf ans b) dix ans c) douze ans
3. Elle est élève en :
a) cinquième b) troisième c) quatrième
4. Les aventures de Lulu paraissent :
a) à l’école b) en BD c) dans le journal Okapi
5. Tous les mercredis, Lulu écrit quelques mots sur ses aventures ou … … … … … … de sa meilleure
amie … … … … … … .
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 4
B. Remplissez les espaces libres avec la forme convenable au présent de l’indicatif entre
parenthèses.
Réponses attendues : (15 points – 1,5 p/phrase)
a. Christian a un chien.
b. Vous êtes de vrais amis.
c. Nous avons beaucoup de devoirs à faire.
d. Ils adorent voyager.
e. Je suis élève en neuvième.
f. Tu manges des fruits.
g. J’ai une sœur qui a 8 ans.
h. Vous regardez les informations à la télé.
i. La France est un pays latin.
j. Tu parles bien le français.
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
I. COMPRÉHENSION DES ÉCRITS (30 points)
A. Complétez les propositions avec les mots dans la liste : matières, école, professeurs, géographie,
camarades, sport, classe, élève, collège, garçons. (1,5 px10=15 points)
Je m’appelle Amélie Dumont, je suis……….en cinquième au…….... »Victor Hugo ». Nous sommes 17
filles et 8………dans la……J’aime l’.………., j’adore mes……….Pendant les récréations je parle avec
mes…………Mes………préférées sont : les langues étrangères et la………….J’aime aussi le……….
B. Remplissez les espaces avec la forme convenable du verbe au présent de l’indicatif entre parenthèses :
(1,5 px10=15 points)
a. Il … (aller) chez son ami. f. Vous … (habiter) à Marseille.
b. Nous … (être) à la campagne. g. Elle … (avoir) une belle robe.
c. Tu … (jouer) de la guitare. h. Je … (parler) avec ma cousine.
d. Ils … (adorer) voyager. i. Nous … (aller) à l’étranger.
e. Vous … (être) à l’examen. j. Tu … (manger) des croissants.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 5
B. Remplissez les espaces avec la forme convenable au présent de l’indicatif entre parenthèses.
Réponses attendues : (1,5p. x 10=15p.)
a. il va ; b. nous sommes ; c. tu joues ; d. ils adorent ; e. vous êtes ; f. vous habitez ; g. elle a ; h. je parle ;
i. nous allons ; j. tu manges.
Cohérence et cohésion :
- produire un texte simple et cohérent – 5p
- relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes – 5p
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
I. COMPRÉHENSION DES ÉCRITS (30 points)
A. Remettez les activités suivantes dans un ordre logique : (1,5p. x 10=15p)
a. Puis, je quitte la maison à sept heures et demie, et je me rends au collège.
b. Je fais quelques exercices de gymnastique.
c. Le soir, je sors avec mes copains pour faire du vélo dans le parc.
d. Je vais dans la salle de bains où je me lave et je me brosse les dents.
e. De retour à la maison, je prends le déjeuner, j’écoute de la musique et je fais mes devoirs.
f. Je m’habille : je mets une chemise et un pantalon.
g. Après le dîner, je regarde la télé et je me couche à dix heures et demie.
h. D’habitude, je me réveille de bonne heure, à 6 heures et demie.
i. J’ai des cours de huit heures jusqu'à deux heures de l’après-midi.
j. Je prends le petit déjeuner vers 7 heures.
B. Remplissez les espaces avec la forme convenable du verbe au présent de l’indicatif entre parenthèses :
(1,5 px10=15 p.)
a. J’ … (aimer) dessiner. f. Elle … (parler) au téléphone.
b. Vous … (habiter) une grande maison. g. Ils … (donner) des explications à son père.
c. Il … (admirer) le paysage. h. Tu … (être) sérieux.
d. Nous … (être) très occupés. i. Vous … (préparer) vos leçons.
e. Tu … (avoir) 7 ans. j. Nous … (aller) chez notre tante.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 6
B. Remplissez les espaces avec la forme convenable au présent de l’indicatif entre parenthèses.
Réponses attendues : (1,5p.x 10=15p)
a. j’aime ; b. vous habitez ; c. il admire ; d. nous sommes ; e. tu as ;
f. elle parle ; g. ils donnent ; h. tu es ; i. vous préparez ; j. nous allons.
Cohérence et cohésion :
- produire un texte simple et cohérent – 5p
- relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes – 5p
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 7
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
A) Remplacez les articles définis par les articles indéfinis correspondants ! (2p.x4=8p)
l’école - … … … école le sport - … … … sport
les jeux - … … … jeux les copines - … … … copines
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 8
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 9
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 10
1. 3x5p.=15p.
a) La chambre d’Anne se trouve à côté de la chambre de ses parents.
b) Dans sa chambre, elle écoute de la musique, elle fait ses devoirs ou elle regarde la télé.
c) Les rideaux sont simples parce qu’elle aime la lumière.
2. 5x3p.=15p.
VRAI FAUX
1. Anne a douze ans. X
2. La chambre d’Anne est près de la chambre des parents. X
3. Anne ne passe pas beaucoup de temps dans sa chambre. X
4. Sur le lit, il y a une couverture rose et trois coussins bleus. X
5. Dans le bureau il y a beaucoup de livres et de cahiers. X
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
Salut Marie,
Demain soir, j’organise une soirée musicale chez moi. Je veux inviter des amis qui jouent de
différents instruments. Paul dit qu’il est enchanté de venir chez moi et qu’il apporte sa guitare. Anne
vient aussi avec son violon. Moi, je prépare une nouvelle pièce au piano. J’espère que tu peux venir
aussi. N’oublie pas d’apporter ta flûte !
A bientôt,
Marc
1. Choisissez la variante correcte : / 15p.
a) Qui organise la soirée musicale ? /5p.
A. Marie B. Marc C. Paul
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 11
1. 3x5p.=15p.
d) B. Marc
e) B. violon
f) A. ses amis
2. 3x5p.=15p.
VRAI FAUX
Marc organise une soirée théâtrale. X
Paul vient chez Marc. X
Marie joue de la flûte. X
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
B. Remplissez les espaces libres avec la forme convenable du verbe au présent de l’indicatif entre
parenthèses : (1,5 px10=15 points)
a. Je … (s’appeler) Julie. f. Elle … (travailler) à l’hôpital.
b. Vous … (être) en 5ème. g. Nous … (habiter) 14, rue des Fleurs.
c. Ils … (avoir) beaucoup de devoirs à faire. h. Vous … (avoir) les yeux bleus.
d. J’… (aimer) voyager. i. Paris … (être) la capitale de la France.
e. Maman … (être) médecin. j. Tu … (parler) bien le français.
CLASA a V-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 12
B. Remplissez les espaces libres avec la forme convenable au présent de l’indicatif entre
parenthèses.
Réponses attendues : (15 points – 1,5 p/phrase)
a. Je m’appelle Julie. f. Elle travaille à l’hôpital.
b. Vous êtes en 5ème. g. Nous habitons 14, rue des Fleurs.
c. Ils ont beaucoup de devoirs à faire. h. Vous avez les yeux bleus.
d. J’aime voyager. i. Paris est la capitale de la France.
e. Maman est médecin. j. Tu parles bien le français.
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
Mettez les mots dans l’ordre afin de former des phrases: (3p. x 10 = 30 points)
a. le/mes/grenier/vieux/J’ai/jouets/monté/dans.
b. dans/tarte/prépare/la/Mathilde/une/cuisine.
c. frère/musique/chambre/de la/dans/Mon/écoute/sa.
d. regardent/Mes/dans/parents/la/salon/télé/le.
e. dans/son/père/bureau/Mon/travaille.
f. Nous/la/manger/à/dîner/prenons/le/salle/dans.
g. de/salle/dans/Elle/bains/entre/la.
h. devant/la/canapé/est/Le/placé/fenêtre.
i. trouve/se/le/bureau/La/devant/chaise.
j. bureau/L’/sur/est/ordinateur/le
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
C. Trouvez l’intrus: soulignez le mot qui ne va pas avec les autres: (4x2p=8p)
1. 1.Rennes-Paris-New York-étudiant-Bruxelles
2. Secrétaire-professeur-élève-pharmacien-ingénieur
3. Le jour-l`année-la rue-le mois-l`heure
4. Samedi-mercredi-septembre-dimanche-vendredi
Vous recevez cette lettre de votre amie Léa. Répondez aux questions. (15 points)
Bonjour, Cécile !
Je trouve enfin un moment pour t’écrire pendant mes vacances dans le Périgord.
La région est magnifique et je fais tout ce que j’aime. J’ai fait des promenades à cheval, du canoë
et du vélo. J’ai visité des châteaux et la grotte de Lascaux. Vendredi, je vais aller au Bournat, un musée
qui présente un village du XIXe siècle.
Samedi, je vais visiter des fermes où on fabrique des spécialités gastronomiques régionales !
Je suis vraiment heureuse de ces vacances. Je pense revenir dans cette région l’année prochaine.
Est-ce que tu vas venir avec nous ?
Je t’embrasse,
Léa.
(Source : Lopes, M.-J., Le Bougnec, J.-T., Brillant, C., 2007 : Et toi ?, Niveau 2, Guide pédagogique,
Les Éditions Didier, Paris.
1. Léa écrit à : (2,5 p)
□ Bournat □ Cécile □ Lascaux
CLASA a VI-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 1
Vous recevez cette lettre de votre amie Léa. Répondez aux questions. (15 points)
1. Léa écrit à : □ Cécile (2,5 p)
2. Que pense Léa de la région Périgord ?
La région Périgord est magnifique. (2,5 p)
3. Pendant ses vacances, Léa : (2 réponses) □ a fait du canoë. □ a fait du vélo. (2,5 p x 2 = 5 p)
4. Vendredi, Léa va faire une activité : □ culturelle. (2,5 p)
5. L’année prochaine, Léa veut : □ retourner dans le Périgord. (2,5 p)
A) Chassez l’intrus ! (3 p x 5 = 15 p)
1. d) la chaise (3 p) 2. c) Londres (3 p) 3. b) le tee-shirt (3 p)
4. e) finir (3 p) 5. a) choisir (3 p)
Cher Pierre,
Je suis à San Antonio, chez mes cousins. Il fait très beau et très
chaud, c’est différent de Paris !
Les américains sont sympas et l’hôtel est très beau.
Aujourd’hui je vais visiter la ville avec mes cousins.
PIERRE DUMAS
Ce soir, je vais voir un spectacle de théâtre et demain soir, je vais
07, Rue de la Liberté
aller au ciné pour voir Le Petit Prince, un film d’animation réalisé
75000 Paris
par Mark Osborne.
Je rentre à Paris le 20 novembre.
À bientôt,
Roger
a) Qui écrit la carte postale ? (5 points)
b) À qui est adressée cette carte postale ? (5 points)
c) Où est Roger maintenant ? (5 points)
d) Où est-ce que Pierre Dumas habite ? (5 points)
e) Quelles sont les activités faites à San Antonio ? (5 points)
f) Quand Roger va-t-il rentrer à Paris ? (5 points)
C. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps demandés : (2,5 points x 2 = 5 p)
1. Marie et Lucie … … … (venir – passé composé – sont venues) à mon anniversaire. (2,5 p.)
2. Lucien … … … (venir – futur proche – va venir) chez moi demain matin. (2,5 p.)
Cohérence et cohésion :
- produire un texte simple et cohérent – 3p
- relier des mots avec les connecteurs élémentaires tels que « et », « alors », « mais »,
« d’abord », « ensuite », « enfin/finalement » – 3p
Originalité – 2 p
PREOLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ
ETAPA JUDEŢEANĂ – GIMNAZIU
Clasa aVI-a, L2
VARIANTA 3
Subiect propus de prof. MOISE ALINA-CORNELIA
Şcoala Gimnazială « Căpitan Aviator Mircea T.
Bădulescu » Buzău
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor SUBIECTUL I, SUBIECTUL II şi SUBIECTUL III se acordă 90 de
puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
C. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps demandés : (1p. x 5 = 5 points)
a) Demain, je … … … (aller – futur proche) chez mon oncle.
b) Mes amis … … … (arriver – passé composé) à 10 heures du soir.
c) Oui, je … … … (pouvoir – présent) dire que j’aime beaucoup la mer !
d) Il … … … (se réveiller – présent) à 8 heures du matin.
e) Est-ce que tu … … … (aller – présent) au collège ?
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
Mettez les mots dans l’ordre afin de former des phrases: (3p. x 10 = 30 points)
a. belle/ elle/ une/ a/ voix
b. une/ a/ blouse/ elle/ blanche
c. est/ et/ courageuse/ Marie/ sociable
d. petite/ avons/ valise/ nous/ une
e. coiffure/ travaille/ un/ tante/ de/ salon/ ma/ dans
f. explications/ écoutez/ les/ professeur/ vous/ du
g. copain/ nous/ la/ nouveau/ dans/ classe/ avons/ un
h. américains/ les/ aime/ frère/ films/ mon
i. pour/ des/ achète/ enfants/ elle/ cadeaux/ ses
j. bureau/ l’/ sur/ est/ ordinateur/ le
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
b. Complétez les phrases par: ces, c’est, s’est, sait : (10 points) – 1 point pour chaque réponse
1. À qui sont………livres ?
2. Mon petit frère ne…….pas nager.
3. ………une bonne nouvelle !
4. .………lui qui…………occupé de………affaires.
5. Il ne……….pas ce qui………..passé.
6. Elle ne ………pas combien coûtent……chaussures.
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
I. COMPRÉHENSION DES ÉCRITS: (30 points)
Lisez la carte postale et répondez aux questions !
Lyon, le 5 novembre
LAURENT GAUTHIER
Cher Laurent, 14 Rue des Fleurs
25000 Besançon
Du 23 décembre au 2 janvier, nous allons
faire du ski à Chamonix. Paul nous prête sa
petite maison. Nous invitons Anne, l’amie de
Julie.
Est-ce que tu voudrais venir avec nous ?
Tes amis, Luc et Elise
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
A) Associez ! (2p.x3=6p.)
1-b; 2-c; 3-a;
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din partea I, partea a II-a şi partea a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor PARTEA I, PARTEA a II-a şi PARTEA a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
D. Remettez les phrases de 1 à 6 dans le bon ordre pour continuer le dialogue entre Marc et Régine.
(1px6=6p)
— Salut Marc… Tu pourrais garder mon chat pendant les vacances ?
1. — Alors, c’est d’accord.
2. — Il peut rester chez moi… Ce n’est pas un problème.
3. — Et tu pourrais donner à manger à mes poissons, aussi ?
4. — Tu as aussi des poissons ? Bah, écoute, pas de problème.
5. — Garder ton chat ? Chez toi ou chez moi ?
6. — C’est super, merci beaucoup. Salut !
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor PARTEA I, PARTEA a II-a şi PARTEA a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
Chers amis,
Je vous écris cette carte de France où je passe trois semaines de
vacances. Il fait un temps magnifique. La plage est très près de mon
hôtel, à seulement cinq minutes à pied. Je vais me baigner tous les
matins, c'est le rêve !
Le midi, en général, je déjeune dans un petit restaurant. J'aime John & Mary Dalton
bien la cuisine locale. Ici, on mange beaucoup de fruits de mer, de 225 Stinchcomb Drive #6
poissons et de légumes. Après le déjeuner, je prends un café à la Columbus, Ohio 43202
terrasse d’un petit bar. Je connais maintenant le patron. Il aime bien U.S.A.
bavarder avec les clients...
Je fais des progrès en français.
Demain, je pars à la campagne en bicyclette avec des amis
autrichiens et nous allons faire un pique-nique.
Bon, je dois préparer mes affaires, alors je finis la lettre ici.
Je vous embrasse,
Anne
(Source du texte : http://www.bonjourdefrance.com/)
B) VRAI ou FAUX? Cochez (X) la case correspondante et justifiez la réponse par une phrase du
texte : 2,5p. x4 = 10p. (+ 10 p. pour la justification) (Total : 20 points)
Affirmation VRAI FAUX JUSTIFICATION
1. Tamaris les Bains c’est un lieu en France.
2. Anne n’aime pas aller à la plage.
3. Anne veut apprendre la langue française.
4. Anne ne connait personne dans cette
région.
CLASA a VI-a, L2
BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE – VARIANTA 11
B) VRAI ou FAUX? Cochez (X) la case correspondante et justifiez la réponse par une phrase du
texte : 2,5p. x4 = 10p. (+ 10 p. pour la justification) (Total : 20 points)
Affirmation VRA FAU JUSTIFICATION
I X
1. Tamaris les Bains c’est un lieu en Tamaris les Bains, le 15 septembre 1997
X
France. Je vous écris cette carte de France.....
La plage est très près de mon hôtel, à
2. Anne n’aime pas aller à la plage. X seulement cinq minutes à pied. Je vais me
baigner tous les matins, c'est le rêve
3. Anne veut apprendre la langue
X Je fais des progrès en français.
française.
4. Anne ne connait personne dans cette
X Je connais maintenant le patron
région.
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor PARTEA I, PARTEA a II-a şi PARTEA a III-a se acordă 90 de puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.