LICEUL TEHNOLOGIC BELIU

PLANIFICARE REMEDIALA
PROIECT ROSE

DIRECTOR: BOCIORT MIRELA

Clasa a XI-a
Profesor Matei Carmen
Unitatea de Conţinuturi asociate Nr. Săptămâna Observaţii
învăţ
are
• GENUL DRAMATIC: Chiriţa în provinţie - Vasile Alecsandri: Explorarea textului
(plasarea textului în contextul operei lui V. Alecsandri şi al epocii în care a apărut; compoziţia
textului dramatic; construcţia subiectului; rolul expresiv al elementelor de limbaj; comicul; surse
ale comicului.
PERIOADA • Limba si comunicare; Noile norme lingvistice (ortografice, ortoepice si morfo-logice)
MODERNA conform DOOM 2 (variante. variante literare libere; fonetica şi fonologia)
• Uzul diversificat al limbii literare; Variante literare libere
A. Secolul al • Dezbatere: Romania intre Orient si Occident
XIX-lea- • Descoperirea literaturii populare: Balada populara Mesterul Manole: Explorarea
inceputul textului (literatura populară: particularităţi; teme, motive literare, genuri şi specii;, Călinescu –
secolului al mituri fundamentale; mitul jertfei pentru creaţie în literatura română şi în literatura universală.)
XX-lea • Limba si comunicare: Structuri discursive: textul informativ
• Studiu de caz 5: Criticismul junimist (Premisa, definirea problemei, descrierea si analiza
cazului, concluzii)
• Limba si comunicare: Strategii specifice folosite în monolog şi în dialog; Adecvarea
discursului oral la situaţii de comunicare diverse.
Evaluare

1
LICEUL TEHNOLOGIC BELIU

PERIOADA • ROMANTISMUL Context istoric, trasaturi, reprezentanti:

MODERNA • Alexandru Lăpuşneanul C. Negruzzi, nuvela istorică (particularităţi) – reactualizare,
sistematizare, plasarea textului în context istoric (epocă literară, curent) şi în contextul creaţiei,
rezumarea conţinutului textului, particularităţile discursului narativ: construcţia subiectului(I):
planuri narative, fire epice, înlănţuire/alternanţă, final, incipit; construcţia subiectului (II):
acţiune, conflicte, modalităţi de construire a conflictului, relaţii spaţio-temporale; elemente
clasice-romantice; clasificarea personajelor în funcţie de importanţa lor în operă, de structura lor
etică etc., tipologia romantică, raporturile dintre personaje şi evoluţia lor, modalităţi de
caracterizare a personajului;
• Limba si comunicare: Registre stilistice: registrul arhaic
• Scrisoarea I-Mihai Eminescu; Lectura expresivă a textului; plasarea textului în
contextul operei eminesciene; geneza textelor; surse de inspiraţie; identificarea şi analiza
elementelor de compoziţie şi de limbaj în textul poetic, teme şi motive eminesciene; elemente
romantice; poemele filozofice; opera lirică: instanţele comunicării în opera lirică; figuri de stil;
imagini artistice.
Evaluare

2
LICEUL TEHNOLOGIC BELIU

• Limba si comunicare: Figuri de stil şi procedee de expresivitate; Semestrul al

• Oda (in metru antic) de Mihai Eminescu (Elegia, meditatia) Lectura expresivă a textului; II-lea
plasarea textului în contextul operei eminesciene; geneza textelor; surse de inspiraţie;
identificarea şi analiza elementelor de compoziţie şi de limbaj în textul poetic, teme şi motive
B. Curente eminesciene; elemente romantice; poemele filozofice; opera lirică: instanţele comunicării în
cultu opera lirică; figuri de stil; imagini artistice.
• Limba si comunicare: Expresivitatea unor structuri morfologice si sintactice
rale/l • Luceafarul de Mihai Eminescu Lectura expresivă a textului; plasarea textului în
i- contextul operei eminesciene; geneza textelor; surse de inspiraţie; identificarea şi analiza
terar elementelor de compoziţie şi de limbaj în textul poetic, teme şi motive eminesciene; elemente
e in romantice; poemele filozofice; opera lirică: instanţele comunicării în opera lirică; figuri de stil;
secol imagini artistice.
ul al • Limba si comunicare: Denotaţie şi conotaţie. Figurile de stil si procedeele de
expresivitate
XIX/ • REALISMUL: Context istoric, trasaturi, reprezentanti:
lea • In vreme de razboi de Ion Lucas Caragiale: Nuvela psihologică (particularităţi) –
ince reactualizare, sistematizare, plasarea textului în context istoric (epocă literară, curent) şi în
putu contextul creaţiei Caragiale; rezumarea conţinutului textului; particularităţile discursului narativ:
l construcţia subiectului(I): planuri narative, fire epice, înlănţuire/alternanţă, final, incipit; statutul
secol instanţelor narative în nuvela realist-psihologică; construcţia subiectului (II): acţiune, conflicte,
modalităţi de construire a conflictului, relaţii spaţio-temporale; clasificarea personajelor în
ului
funcţie de importanţa lor în operă, de structura lor etică etc., tipologia realistă, raporturile dintre
al personaje şi evoluţia lor, modalităţi de caracterizare a personajului;
XX- • Limba si comunicare: Structuri discursive (argumentative)
lea • SIMBOLISMUL: Context istoric, trasaturi, reprezentanti:
• Noaptea de decembrie Alexandru Macedonski, teoretician al simbolismului; cenaclist;
romantic, parnasian, simbolist, clasic.
• Acuarelă Ion Minulescu, umor, ironie, melancolie; caracteristici simboliste evidente.
• Limba si comunicare: neologismele
• Evaluare

3
LICEUL TEHNOLOGIC BELIU

• Orientări tematice în romanul interbelic

• Romanul psihologic: Ultima noapte de dragoste, intaia noapte de razboi- Camil
PERIOADA Petrescu, (un roman despre iubirea absoluta/ romanul razboiului) Camil Petrescu – teoretician al
INT romanului modern (romanul – dosar de existenţe ); instanţele narative şi relaţiile dintre ele,
perspectiva narativă în romanul modern subiectiv; particularităţile discursului narativ (planuri
ERB narative, alternanţă / înlănţuire, incipit, final); particularităţi de realizare a personajelor; tehnici
ELI de analiză psihologică.
CA • Limba si comunicare: Structuri discursive (descriptive, narative) in textele literare si
nonliterare
• Evaluare